體育集體備課計劃
首先要明確是參與集體備課活動(dòng)中的每一個(gè)獨立的平等的認真研究的積極參與的個(gè)體的總和。下面小編整理了體育集體備課教案，供你參考。
體育集體備課教案范文一
設計思想：
以“健康第一”為指導思想，以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性、自主性為設計目標，強調教學(xué)中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養，使學(xué)生在認識、情感、態(tài)度上積極發(fā)展。通過(guò)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和自主性，構建民主、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng )設寬松愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生成為學(xué)習的主體，同時(shí)培養學(xué)生“好學(xué)”、“會(huì )學(xué)”、“善學(xué)”的習慣。
學(xué)情分析：
學(xué)生總體基礎比較差，因此教學(xué)就需要從基本技術(shù)開(kāi)始，但由于沒(méi)有系統的接受過(guò)教學(xué)，因此個(gè)體間的差異倒不是很明顯，有利于我們教學(xué)的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)了一節理論課和一節實(shí)踐課的教學(xué)，學(xué)生對于羽毛球運動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)基本的認識，同時(shí)在球感上也有了相應的提高，為本節課教學(xué)的有效開(kāi)展奠定了基礎。
教材分析：
本課選取的“羽毛球正手發(fā)高遠球”的技術(shù)動(dòng)作是羽毛球學(xué)習的基礎動(dòng)作同時(shí)也是需要重點(diǎn)掌握的技術(shù)動(dòng)作�；A動(dòng)作學(xué)習的好與壞直接影響到下一階段的模塊教學(xué)，因此需要在了解和基本掌握的情況下不斷的練習，除課堂的學(xué)習時(shí)間外更需要課外的強化練習。
教學(xué)重點(diǎn)：大臂帶小臂，腕快速發(fā)力
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì )手腕的發(fā)力
教學(xué)策略與手段：
教法：講解示范法——使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象
師生互動(dòng)法——激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性
學(xué)法：合作探究法——嘗試并歸納技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)
自我展示法——體會(huì )并運用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作
教學(xué)構思：
本課主要通過(guò)“留白”的方式，給予學(xué)生一定的自主學(xué)習時(shí)間，同時(shí)通過(guò)引導、探究等方法，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在練習中體會(huì )、在體會(huì )后探討、探討后總結、總結后再次指導練習，從而進(jìn)一步加深我們學(xué)生對于整個(gè)技術(shù)動(dòng)作的理解。在這基礎上，再次通過(guò)教師的示范和講解，進(jìn)一步明確和清晰整個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，為接下來(lái)的練習做好充分的準備。最后，通過(guò)限定規則的比賽方式，讓學(xué)生在比賽中體會(huì )動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，并培養學(xué)生學(xué)以致用的能力。
體育集體備課教案范文二
主題：小籃球教學(xué)
教材分析：
籃球運動(dòng)是由跑、跳、投等人體基本活動(dòng)組成的綜合性育活動(dòng)。經(jīng)常參加籃球運動(dòng)，可以提高兒童少年觀(guān)察、判斷、快速反應的能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)小球類(lèi)學(xué)習，提高學(xué)習的主動(dòng)性與積極性。
2、初步掌握所學(xué)球類(lèi)項目的基本技術(shù)與技能。
3、全面發(fā)展身體、心里素質(zhì)。
重難點(diǎn)突破：
重難點(diǎn)：1、基本術(shù)語(yǔ)的了解
2、基本技術(shù)的學(xué)習
3、簡(jiǎn)單戰術(shù)的學(xué)習
重難點(diǎn)的突破：
籃球教學(xué)關(guān)鍵在于球性的熟悉，球性在于基本功的訓練，所以在教學(xué)過(guò)程中要注意基本功練習，不過(guò)分要求動(dòng)作的質(zhì)量，培養興趣為主。
組內教師討論要點(diǎn)：
1、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)要求應與相應水平段相適合，依據學(xué)習規律，掌握安全的運動(dòng)方法。
2、小學(xué)生球類(lèi)運動(dòng)處于啟蒙階段，熟悉球性，提高控球能力，培養對球類(lèi)運動(dòng)的興趣更加重要。
3、教學(xué)中要精講多練，多做示范，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、提高自學(xué)自練的能力，在學(xué)習過(guò)程中，發(fā)展社會(huì )交往能力，促進(jìn)身體和心里素質(zhì)的全面提高。
備課總結：
通過(guò)教研活動(dòng)，明確了小籃球教學(xué)的目標與方法，并對主要問(wèn)題進(jìn)行了研討，為今后的小籃球教學(xué)指出了方向。
體育集體備課教案范文三
(四年級體育：快速跑)
學(xué)習目標：
在活動(dòng)中培養學(xué)生好學(xué)的.品質(zhì);同時(shí)知道做好準備活動(dòng)的重要性，并能夠自行進(jìn)行各種壓腿練習。
學(xué)習內容：
快速跑
學(xué)習步驟：
一、情景導入
教師活動(dòng)：
1.集合隊伍，宣布課的內內容。
2.組織學(xué)生復習四列橫隊和二列橫隊的轉換練習，對學(xué)生的表現給予各種評價(jià)。
3.講解示范游戲(黃河、長(cháng)江)的方法規則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的放映能力。 學(xué)生活動(dòng)：
1.快速安靜集合隊伍，以飽滿(mǎn)的精神迎接上課。
2.在隊列練習中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來(lái)完成練習。
3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進(jìn)行游戲。
組 織：
練習隊型如圖：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
二、合作探究掌握技能
重點(diǎn)：
在練習中調動(dòng)學(xué)生的積極性，盡全力快速跑。
教師活動(dòng)：
1. 組織學(xué)生原地學(xué)習小步走和高抬腿跑練習(先組織學(xué)生觀(guān)察，再讓他們說(shuō)出老師動(dòng)作的特點(diǎn))。
2. 組織行進(jìn)間小步走和高抬腿走練習，對學(xué)生的表現及時(shí)合理評價(jià)，使學(xué)生能夠知己知彼。
3. 快速跑練習50米(1-2組)。
4.評價(jià)學(xué)生的練習情況
5.素質(zhì)練習(大魚(yú)網(wǎng))
學(xué)生活動(dòng)：
1.細心觀(guān)察老師的動(dòng)作，開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考，認真模仿老師的動(dòng)作。
2.全力跑完全程(拿出自己的拼勁來(lái))
3.歡快進(jìn)行素質(zhì)練習，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。 組織：如圖：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
三、回顧總結
1、師生共同回顧該課，總結這節課所學(xué)內容，然后對積極進(jìn)行評價(jià)。 組織：
四列橫隊
場(chǎng)地器材：
田徑場(chǎng)一片
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