幼兒園教研計劃模板
幼兒園教研工作的開(kāi)展有利于提升幼兒教師們的教育工作,下面幼兒園教研計劃模板是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。
一、情況分析:
由于今年小班幼兒年齡較小,各班人數又較多,幼兒從熟悉的家庭來(lái)到陌生的幼兒園,離開(kāi)自己的親人和陌生的老師、同伴在一起,這時(shí)的幼兒往往產(chǎn)生分離焦慮,這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應工作,還必須做好幼兒的生活適應工作。通過(guò)開(kāi)學(xué)初的家訪(fǎng)以及幼兒入園一周的觀(guān)察,近半數的幼兒曾經(jīng)上過(guò)托兒所,對集體生活有初步的經(jīng)驗。但是,由于城區人口素質(zhì)結構的變化,農村戶(hù)口的幼兒占有一定的比例,這些幼兒的家長(cháng)往往忙于做生意,經(jīng)常早出晚歸,較少與孩子接觸,缺乏對孩子進(jìn)行必要的教育;還有,獨生子女大都生活在“四捧一”的家庭環(huán)境中,由于有的家長(cháng)教育不得當,過(guò)于溺愛(ài),使孩子產(chǎn)生嬌氣、依賴(lài)、霸道等行為,給幼兒園的教育提出了新的課題。
二、教研目標:
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力,特別是加強對青年教師的結對培訓以及傳、幫、帶作用,逐步提高其職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)能力。根據各自的`實(shí)際,建立和培養幼兒良好的一日常規,開(kāi)展主題探究活動(dòng)以及特色班的研究活動(dòng),充分發(fā)揮年段教研組的作用,使年段教研組真正成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要陣地。
三、教研措施:
1、逐步建立、完善鼓勵每個(gè)教師積極參與的教研制度,通過(guò)教師間的相互學(xué)習、合作、支持、溝通,共同探討和研究,引導教師對自己的教育行為進(jìn)行反思,促進(jìn)其提高。
2、堅持理論學(xué)習與教育實(shí)踐相結合,采用集中教研和有計劃的自學(xué)相結合的方法,不斷提高教師自身的專(zhuān)業(yè)理論修養,并用以指導實(shí)際工作,以促進(jìn)教師的發(fā)展。
3、年段教研組每雙周開(kāi)展集中教研活動(dòng),并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究專(zhuān)題,各班再根據本班實(shí)際確定小專(zhuān)題,制定科學(xué)可行的專(zhuān)題計劃,扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),把措施貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,期末進(jìn)行階段性總結,學(xué)年進(jìn)行全面、科學(xué)的回顧與總結,并在園內交流、推廣。
4、以結對子的形式,開(kāi)展“老帶新”的活動(dòng),新老教師一起討論,擬定新學(xué)期的培訓計劃,共同轉變觀(guān)念、大膽實(shí)踐,提高教育水平。
5、探討如何有效地選擇、組織教育內容以及怎樣充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。及時(shí)記錄教育教學(xué)中的心得點(diǎn)滴,并于每月月底進(jìn)行交流和探討。
6、結合園教研計劃和特色班計劃,組織小班年段教師開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng)。
四、年段教研專(zhuān)題:
1、主題探究活動(dòng):幼兒園主題式課程的設計
2、特色班活動(dòng)課題:本年段3個(gè)班級均定為識字特色班。
五、月份安排:
月份、內容:
9月 1、討論制定各班幼兒一日活動(dòng)常規,逐步養成幼兒各項活動(dòng)的良好常規。2、制定年段教研計劃,各班分析具體情況,依據教育目標制定專(zhuān)題計劃和結對子培訓計劃。
10 月1、早操觀(guān)摩研討,并進(jìn)行觀(guān)摩后的討論、評析和修改。2、落實(shí)特色班以及主題探究活動(dòng)的實(shí)施情況。3、區級觀(guān)摩活動(dòng)。
11 月1、反思:區級觀(guān)摩活動(dòng)情況。2、討論:如何有效地選擇、組織教育內容?
12 月1、各班做好幼兒發(fā)展情況評估工作。2、討論:怎樣充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習的空間?
1月 1、專(zhuān)題總結,論文交流。2、各班交流、推廣特色班進(jìn)展情況及經(jīng)驗。
2-3月1、組織教師分析調整、補充新學(xué)期各類(lèi)計劃的部分內容。2、組織教師討論、創(chuàng )編新學(xué)期早操。3、為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。4、落實(shí)專(zhuān)題計劃實(shí)施情況。
4月 1、早操觀(guān)摩研討活動(dòng)及觀(guān)摩后的討論與評價(jià)。2、創(chuàng )優(yōu)環(huán)境觀(guān)摩研討及觀(guān)摩后的討論與評價(jià)。
5月 1、小班段半日活動(dòng)觀(guān)摩研討及觀(guān)摩后的討論與評價(jià)。2、落實(shí)主題探究活動(dòng)情況。3、組織對幼兒發(fā)展情況的評估。4、討論:如何利用兒童節這一有利的教育資源?
6月 1、專(zhuān)題總結交流研討。2、學(xué)年教研工作總結。3、討論制定20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)計劃。
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