四年級數學(xué)教研計劃

　　導語(yǔ)：小學(xué)生四年級科研組對此開(kāi)展了什么樣的數學(xué)計劃呢？以下是小編為大家分享的四年級數學(xué)教研計劃，歡迎借鑒！

　　一、指導思想：

　　以《數學(xué)課程標準》為依據，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神為核心，大力開(kāi)展學(xué)科組集體備課活動(dòng)和課堂教學(xué)研究活動(dòng)，繼續開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合專(zhuān)題培訓，運用信息技術(shù)手段有效服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提高教學(xué)效果。

　　二、工作目標：

　　1. 加強集體備課，加強教師間的備課交流，結合學(xué)校制定的校本研訓主題開(kāi)展團隊研磨活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現教師信息技術(shù)應用能力和教學(xué)能力雙提升。

　　2.立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數學(xué)。

　　3.以研究“課堂教學(xué)的高效性”和“有效備課”為重點(diǎn)，努力改變教師的教學(xué)行為。

　　三、方法措施：

　　（一）加強理論學(xué)習，提升教師理論水平。

　　1. 充分利用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習和自學(xué)相結合，提高使用新教學(xué)手段的能力。

　　2.保證集中學(xué)習的時(shí)間。根據活動(dòng)內容，采取分散學(xué)習與集中學(xué)習將結合的.形式。教研組長(cháng)負責記錄考勤及活動(dòng)情況。

　　3.努力學(xué)習現代教育教學(xué)理論和現代信息技術(shù)，不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

　　4. 提倡教師多撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志，同時(shí)，向�？�踴躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好�？�，從而提高教師的理論修養和提高學(xué)校和教師的知名度。

　　（二）做好教學(xué)常規工作。

　　1.認真開(kāi)展集體備課。按學(xué)校集體備課要求，結合自身特點(diǎn)、學(xué)情等實(shí)際因素，集體備課時(shí)，做到有討論、有修改、再討論、再修改，認真做好課后反思和對集體備課案的再修訂，為完善集體備課成果做出意見(jiàn)和建議，強化集體備課成果的推廣工作。細化集體備課的過(guò)程指導，集體備好課后再延伸到上課、評課，使集體備課不是只停留在“備”字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　2.重視學(xué)生基本知識和基本技能的培養，深化教育教學(xué)改革。要求教師運用多媒體輔助課堂教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習效果。

　　三月份：

　　1.閱讀教材和教師用書(shū)，分析教材，討論、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。

　　2.傳達教研組長(cháng)會(huì )議精神。

　　3.組織集體備課活動(dòng)。

　　4.期初工作檢查。（重點(diǎn)：計劃、備課）

　　5.集體討論：第一、二單元教材分析

　　6.抓好學(xué)生的課堂常規，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

　　四月份：

　　1. 開(kāi)展集體備課

　　2.集體討論：第三、四單元教材分析

　　3.讀書(shū)交流活動(dòng)

　　4.信息技術(shù)與學(xué)科整合專(zhuān)題培訓

　　五月份：

　　1.集體討論：第五、六單元教材分析

　　2.專(zhuān)題學(xué)習會(huì )

　　3.撰寫(xiě)一篇課例或案例（準備參加評比）

　　4.期中教學(xué)常規檢查——備課

　　5. 開(kāi)展集體備課

　　6. 開(kāi)展研討課活動(dòng)

　　六月份：

　　1.集體討論：第七、八單元教材分析

　　2 .教學(xué)常規檢查——作業(yè)批改、分析

　　3.集體討論：第九單元教材分析

　　4.討論制定期末復習計劃

　　5.期末教學(xué)常規考核

　　6. 開(kāi)展集體備課

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