輔導員個(gè)人提升計劃

　　輔導員具備較強的組織管理能力和語(yǔ)言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開(kāi)展思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)工作的能力，下面是小編整理的輔導員個(gè)人提升計劃，希望對你有幫助。

　　輔導員個(gè)人提升計劃一

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面落實(shí)教育規劃綱要，按照學(xué)院“十三五”規劃目標和要求，緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，以提升輔導員職業(yè)技能、加強輔導員工作研究、強化政策引領(lǐng)與典型示范為抓手，進(jìn)一步整合資源，搭建平臺，加大力度，推進(jìn)我院“輔導員隊伍專(zhuān)家化建設工程”，全面提升我院輔導員業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養。

　　二、總體目標

　　通過(guò)《四川三河職業(yè)學(xué)院輔導員業(yè)務(wù)能力提升計劃的實(shí)施方案》項目建設，以提升我院輔導員職業(yè)技能、加強輔導員工作研究、強化政策引領(lǐng)與典型示范為抓手，初步搭建我院輔導員學(xué)習提高平臺、業(yè)務(wù)研討平臺、科研助推平臺、拔尖人才選拔培養平臺和事業(yè)發(fā)展平臺，不斷提高輔導員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養，大力拓展輔導員職業(yè)發(fā)展空間，努力打造一支“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正”的優(yōu)秀輔導員隊伍，提高學(xué)生工作質(zhì)量和水平。

　　三、主要內容

　　1．輔導員工作精品項目建設

　　輔導員在教育教學(xué)過(guò)程中形成的好經(jīng)驗、好做法。分為輔導員課程和日常思想政治教育工作兩大類(lèi)。

　�。�1）輔導員課程，輔導員講授的大學(xué)生思想政治教育類(lèi)課程。包括黨課、團課以及思想道德修養與法律基礎、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導等在全院開(kāi)設的必修課或選修課程。

　�。�2）日常思想政治教育，輔導員結合學(xué)生思想實(shí)際，開(kāi)展黨團組織與班級建設、主題教育、校園文化建設、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò )思想政治教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育、學(xué)業(yè)指導與生涯規劃、突發(fā)事件處理、資助育人、主題班會(huì )等。

　　優(yōu)秀項目將推薦參加全省、全國輔導員工作精品項目評選。

　　2．輔導員交流培訓

　�。�1）輔導員論壇。原則上每半月舉辦一次論壇，按計劃主題，開(kāi)展工作交流、業(yè)務(wù)研討。

　�。�2）輔導員培訓。每周五下午召開(kāi)全院輔導員會(huì )議，以會(huì )代訓，按計劃和培訓主題開(kāi)展輔導員培訓。分批分期選送輔導員參加各級各類(lèi)培訓，結合實(shí)際組織院內專(zhuān)題培訓。

　　3．輔導員技能大賽

　　每年的10月至12月開(kāi)展學(xué)院輔導員技能大賽，大賽的所有結果將張榜公布，并計入輔導員個(gè)人的年終考核。大賽成績(jì)優(yōu)秀的輔導員學(xué)院推薦參加四川省高校輔導員技能大賽。

　　輔導員職業(yè)技能大賽比賽項目包括：基礎知識測試、博文寫(xiě)作、班情熟知、自我介紹與特色工作展示、主題班會(huì )、談心談話(huà)、案例分析等。

　�。�1）基礎知識測試，內容包括對學(xué)生工作的相關(guān)理論知識、政策法規、規章制度等，包括黨的基本理論、時(shí)事政治的重要文獻報告，涉及高等教育、學(xué)生管理的`法律法規，以及學(xué)院關(guān)于學(xué)生工作、輔導員隊伍建設和《四川三河職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》的相關(guān)規定等；應用文寫(xiě)作，包括工作計劃、工作總結、調查報告、請示、給家長(cháng)的一封信、新聞稿等常用應用文寫(xiě)作。

　�。�2）博文寫(xiě)作，根據特定主題撰寫(xiě)博文。

　�。�3）班情熟知，輔導員對所帶班級學(xué)生基本情況的熟悉程度，主要包括：專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、性別、政治面貌、民族、擔任職務(wù)、家庭住址、宿舍號、家庭成員情況及經(jīng)濟狀況，學(xué)習情況等。

　�。�4）自我介紹與特色工作展示，輔導員對個(gè)人情況和特色工作，采取PPT（或視頻）方式進(jìn)行介紹和展示。

　�。�5）主題班會(huì )，輔導員將自己精心策劃、認真組織、收效顯著(zhù)的一次主題教育活動(dòng)輔以多媒體工具進(jìn)行展示，配以師生互動(dòng)，還原活動(dòng)場(chǎng)景，展示輔導員在學(xué)生班集體建設、學(xué)風(fēng)建設、學(xué)生日常思想政治教育等主題教育活動(dòng)中的教育指導能力和工作組織能力。

　�。�6）談心談話(huà)，輔導員根據要求，運用相關(guān)理論知識、溝通技巧，以情景再現的方式開(kāi)展談心談話(huà)。

　�。�7）案例分析，輔導員綜合運用法律法規和教育學(xué)、心理學(xué)、生涯規劃、事務(wù)管理等知識，針對高校大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行情景案例分析，提出解決對策。

　　4．大學(xué)生思想政治教育課題研究

　　分為招標課題、重點(diǎn)課題和一般課題三個(gè)類(lèi)別，所有課題項目均納入本年度學(xué)院院級教學(xué)研究立項項目。

　�。�1）招標課題主要涉及對我院大學(xué)生思想政治教育工作具有普遍、長(cháng)期、宏觀(guān)指導意義的問(wèn)題。研究成果既要有較強的學(xué)術(shù)性，又要對工作有現實(shí)指導意義。

　�。�2）重點(diǎn)課題主要涉及工作中重大的、亟需破解的難題。課題成果既要有較強的理論性，又有較強的可操作性。

　�。�3）一般課題主要涉及工作中的重要問(wèn)題和具體問(wèn)題。課題成果應具有一定的理論深度探討和較強的可操作性?xún)r(jià)值。

　　5．輔導員優(yōu)秀論文評選

　　每位輔導員每學(xué)期公開(kāi)發(fā)表一篇論文，每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇學(xué)生管理工作類(lèi)對實(shí)際工作具有重要指導作用的論文，學(xué)院組織專(zhuān)家評選優(yōu)秀論文，將推薦申報全省高校輔導員優(yōu)秀論文評選。

　　6．感動(dòng)三河年度人物學(xué)生最喜愛(ài)的輔導員評選

　　根據《四川三河職業(yè)學(xué)院輔導員考核辦法》的規定和要求，經(jīng)各系組織推薦，學(xué)院優(yōu)秀輔導員評審工作領(lǐng)導小組評審，按年度評選四川三河職業(yè)學(xué)院“感動(dòng)三河年度人物學(xué)生最喜愛(ài)的輔導員”。

　　五、組織實(shí)施

　　1．高度重視、精心組織�！端拇ㄈ�河職業(yè)學(xué)院輔導員業(yè)務(wù)能力提升計劃的實(shí)施方案》由學(xué)生工作部（處）統籌管理并組織實(shí)施，各系（部）要根據本計劃及各項目要求，精心組織，科學(xué)謀劃，抓好落實(shí)，做好計劃和總結。

　　2．創(chuàng )造條件、搭建平臺。學(xué)院相關(guān)部門(mén)、各系要積極創(chuàng )造條件為輔導員能力提升提供有力保障，以賽促訓、以賽促建，做好輔導員日常培養工作，著(zhù)力加強輔導員業(yè)務(wù)能力建設和優(yōu)秀工作團隊培育，通過(guò)各種手段充分調動(dòng)工作積極性和創(chuàng )造性，不斷提高大學(xué)生思想政治教育隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。

　　3．鼓勵拔尖、典型示范。學(xué)院將通過(guò)“輔導員能力提升計劃”，選拔培養一批業(yè)務(wù)過(guò)硬、素養全面、業(yè)績(jì)突出的輔導員老師，積極營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，確立學(xué)生工作品牌，全面提升我院輔導員工作能力。

　　輔導員個(gè)人提升計劃二

　　一、加強學(xué)習培訓，促進(jìn)輔導員工作交流

　　在實(shí)施輔導員職業(yè)素質(zhì)提升計劃過(guò)程中，中原工學(xué)院構建輔導員“崗前培訓精品化、在崗培訓常態(tài)化、專(zhuān)項培訓科學(xué)化”的培訓機制，通過(guò)集中培訓、定向培養、定期輪訓和建立培訓檔案等形式，使輔導員不斷接受政治理論學(xué)習與培訓。創(chuàng )辦了輔導員工作論壇。邀請省內外專(zhuān)家、校外優(yōu)秀輔導員作專(zhuān)題講座，組織校內輔導員開(kāi)展經(jīng)驗交流、工作研討。組織開(kāi)展了輔導員工作案例征集、評比和成冊工作，開(kāi)展案例觀(guān)摩與交流活動(dòng)。創(chuàng )辦了《提升》簡(jiǎn)報，用以通報情況、交流經(jīng)驗、研究問(wèn)題、啟發(fā)思想。大力倡導和支持輔導員自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習，在每年的世界讀書(shū)日向輔導員推薦閱讀書(shū)目，配發(fā)多種圖書(shū)，并開(kāi)展讀書(shū)征文評選。開(kāi)展《形勢與政策》、《大學(xué)生就業(yè)指導》課程的集中培訓、試講、觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)輔導員提升授課能力與水平。輔導員的年度個(gè)人述職報告或工作總結也必須有述學(xué)內容。

　　二、創(chuàng )造有利條件，推動(dòng)輔導員成長(cháng)發(fā)展

　　在實(shí)施計劃過(guò)程中，為了鼓勵輔導員專(zhuān)項特長(cháng)發(fā)展，加強了同校外專(zhuān)業(yè)培訓機構的合作，在學(xué)生發(fā)展指導、學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生生活指導、心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)指導等方面加強職業(yè)化培訓，大力支持輔導員考取心理咨詢(xún)師、職業(yè)規劃師、人力資源管理師等資格證書(shū)。為了提升輔導員的科研能力，鼓勵輔導員結合專(zhuān)業(yè)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生工作實(shí)際組建科研團隊，多種方式和途徑支持輔導員出版著(zhù)作、發(fā)表論文和申報課題。為了開(kāi)闊輔導員視野，支持輔導員到高校、企業(yè)和基層單位進(jìn)行掛職鍛煉，也積極推薦選派了部分輔導員參加赴臺和赴英交流項目。

　　三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提升輔導員個(gè)人修養

　　在實(shí)施計劃過(guò)程中，結合工作特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，中原工學(xué)院組織開(kāi)展豐富多彩的輔導員文體活動(dòng)，定期開(kāi)展素質(zhì)拓展訓練，不斷提升提高輔導員的個(gè)人素能、組織能力和團隊意識。通過(guò)舉辦禮儀培訓、文化藝術(shù)體育鑒賞等主題講座和活動(dòng)，提升輔導員對真、善、美、健的深刻認知和正確把握，培養輔導員廣泛的高雅愛(ài)好和興趣，促進(jìn)輔導員個(gè)人氣質(zhì)、形象、品位、修養的自覺(jué)提升。通過(guò)舉辦校內輔導員職業(yè)技能大賽和才藝大賽，積極促進(jìn)輔導員提升語(yǔ)言表達能力、公文寫(xiě)作能力、籌劃計劃能力、組織活動(dòng)能力、媒體運用能力。通過(guò)在輔導員隊伍中大力倡導禮儀、行為、辦公和生活等方面的文明規范，使輔導員自覺(jué)成為精神文明的倡導者、傳播者和示范者。通過(guò)舉行新入職輔導員履職宣誓儀式、新老輔導員幫扶結對制度、優(yōu)秀輔導員評選表彰活動(dòng)，在輔導員隊伍中形成鼓勵先進(jìn)、鞭策落后、爭先創(chuàng )優(yōu)的工作態(tài)勢。

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