初二物理復習計劃設計

　　一、復習的指導思想：

　　1、學(xué)生的基本知識檢查，重點(diǎn)在于學(xué)生對基礎知識的普遍掌握;

　　2、學(xué)生的基本作圖能力(包括力的示意圖和杠桿兩方面)要求認真和方法正確;

　　3、學(xué)生的基本知識應用能力，針對普通型應用題，強調單位換算、解題格式等;

　　4、學(xué)生的實(shí)驗探究分析和基本技能，要求知曉環(huán)節、增強探究意識，并且理解實(shí)驗過(guò)程。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　八(4)、(5)班學(xué)生大多數學(xué)生能參與學(xué)習，但缺乏主動(dòng)學(xué)習性。一些好的學(xué)習習慣和有效的學(xué)習方法沒(méi)有養成，答題規范性存在大量的問(wèn)題。八(6)由于基礎問(wèn)題以及學(xué)生的個(gè)體差異等問(wèn)題，參與學(xué)生的.不是很多。

　　三、各章節的復習重點(diǎn)內容：

　　第七章(力)：。力的三要素、力的示意圖、彈簧測力計的使用、重力的大小計算公式、

　　第八章(運動(dòng)和力)：牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力

　　第九章(壓強)：影響壓力的作用效果、壓強、液體壓強的特點(diǎn)及公式、大氣壓強

　　第十章(浮力)：求解浮力的四種方法、物體的浮沉條件

　　第十一章(功和機械能)：功及功率的定義、公式

　　第十二章(簡(jiǎn)單機械)：掌握幾種簡(jiǎn)單的機械：杠桿、滑輪等、會(huì )計算滑輪組的機械效率

　　四、復習的基本要求：

　　1.梳理各章節基本知識，形成結構，便于學(xué)生記憶和理解;

　　2.重點(diǎn)知識內容進(jìn)行細講多練，技能知識在課堂中對學(xué)生進(jìn)行引導性明確;

　　3.注意糾正學(xué)生學(xué)習及考試中的錯誤心態(tài)，規范形成良好的學(xué)習習慣。

　　4.綜合性進(jìn)行課堂練習，分析講解中加強學(xué)生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。

　　五、具體措施 ：

　　1、 抓住課本，夯實(shí)基礎.

　　先由學(xué)生看課本再現知識，再有針對性的選擇習題，以點(diǎn)代面，突破學(xué)生的薄弱點(diǎn)，教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識結構，使前后知識聯(lián)系起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò )化，便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過(guò)練習再現，重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現。

　　2、把握重點(diǎn)，專(zhuān)題復習。

　　3、針對考點(diǎn)，強化訓練。

　　4、以學(xué)生為主體，堅持精講巧練的教學(xué)模式。采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過(guò)學(xué)生的思考和練習，去感知知識，獲取知識，發(fā)現疑難并提出，教師針對學(xué)生發(fā)現的疑問(wèn)去精講點(diǎn)撥。這樣既節約了時(shí)間，又提高了效率。

　　六、復習時(shí)間及內容安排：

　　日 期

　　復習內容(章 節)

　　課時(shí)安排

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