考研專(zhuān)業(yè)課的復習計劃
第一階段：熟悉課本
對于本專(zhuān)業(yè)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在這個(gè)階段的工作量會(huì )相對的少一些，但是畢竟很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有學(xué)習，很多的知識都忘記了，還是要進(jìn)行鞏固，把自己所學(xué)的知識重新的掌握。
如果有條件的話(huà)，在這一階段最好結合自己原來(lái)的筆記，進(jìn)行復習，每章節的課后習題盡量的全做，因為是有基礎，在學(xué)習的時(shí)候對自己的要求適當的提高些，在專(zhuān)業(yè)課上盡量的提高優(yōu)勢。
對于跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段的任務(wù)會(huì )是非常重的，沒(méi)有基礎，在開(kāi)始的學(xué)習階段，進(jìn)度非常的慢，應該把課本的知識都看完一遍，不理解的知識點(diǎn)，及時(shí)的像自己的同學(xué)詢(xún)問(wèn)，不能留下不會(huì )的點(diǎn)，重難點(diǎn)的章節更是應該花費很多的時(shí)間，也就這第一階段就會(huì )花費很多的時(shí)間。
但是花費的時(shí)間再多也是值得的，因為基礎薄弱，如果第一階段的基礎打不好那么后來(lái)的進(jìn)度就更加的慢，花費的力氣就會(huì )更大，不能在第一階段馬馬虎虎，時(shí)間控制在一個(gè)半月到兩個(gè)月。最好是能夠整理出自己的筆記。方便以后的復習。
在第一階段最忌諱的是著(zhù)急，因為在第一階段對自己的復習進(jìn)度沒(méi)有準確的預期，后期會(huì )更著(zhù)急，一定要記得，時(shí)間很充裕，最好不要接觸考研的真題，真題很寶貴，過(guò)早的接觸真題會(huì )減少真題的價(jià)值。
第二階段：鞏固第一階段的知識
當進(jìn)入到這個(gè)階段之后，再次的看課本，很多同學(xué)就會(huì )感覺(jué)到，第一次復習的很多的知識都忘記了，明明是剛記憶過(guò)的知識點(diǎn)，卻想不起來(lái)了，很難準確的去復述課本知識的內容。
其實(shí)這是很正常的現象，在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能急躁，靜下心來(lái)，這是在復習過(guò)程中的必須經(jīng)歷的階段，記憶——遺忘——再記憶，不斷的重復這個(gè)過(guò)程，才能更加的把知識記憶的牢固。
對于那些本科就有基礎的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段的學(xué)習會(huì )比較的輕松，大部分的時(shí)間都在重復第一階段的學(xué)習，但是這個(gè)這段的任務(wù)不能夠掉以輕心，當再次認真細致的看課本的內容時(shí)，會(huì )發(fā)現很多在第一階段的復習中忽視的內容。
這個(gè)時(shí)候要特別的注意，很多的細小的點(diǎn)，往往是有基礎的同學(xué)最容易忽略的，對于有基礎的同學(xué)，必須提醒一下，千萬(wàn)不要大意。這往往會(huì )成為致命的傷害。
對于那些跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在第二階段的學(xué)習會(huì )比第一階段輕松些，但是任務(wù)也會(huì )很重，在第一階段很多沒(méi)有思路的練習題，這次要重新的思考，完整的做出來(lái)，并且速度方面也要注意，不能做題太慢，課本上的知識點(diǎn)應該都能夠理解，形成自己對經(jīng)濟學(xué)的整體框架。
因為沒(méi)有老師的指導，在形成自己框架的`時(shí)候可能會(huì )有些困難，在必要的時(shí)候像自己的學(xué)長(cháng)學(xué)姐詢(xún)問(wèn)。熟練度方面也要得到提高，把自己在第一階段復習中整理的筆記，拿出來(lái)努力的學(xué)習。所以說(shuō)在第一階段的學(xué)習是非常重要的，對于很多忘記的內容也不要去懷疑自己，重新的記憶就好，增強自己的信心。這個(gè)階段大概需要一個(gè)月左右。
第三階段：考研院校的真題
在有了前兩個(gè)階段的積累后，可以來(lái)接觸真題，剛開(kāi)始接觸真題的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)無(wú)從下手，很多的東西都沒(méi)有復習到，很多的題目都沒(méi)有思路，讓人非常的傷心，千萬(wàn)不要灰心喪氣，這也是正常的階段。
對于近五年的真題，要認真的做，在課本上標記下來(lái)，題目的出處，題目的類(lèi)型，從什么角度來(lái)考慮，然后總結出考試的重點(diǎn)章節，特別是簡(jiǎn)答題，很多考試院校的簡(jiǎn)答題大多都從重點(diǎn)的章節中來(lái)出題，有很多的規律可以遵循。
對于名詞解釋?zhuān)芽歼^(guò)的題目也要背過(guò)，這是重點(diǎn)的知識，重考的概率很大。計算題要把考過(guò)題目的類(lèi)型記清楚，總結出考試的重點(diǎn)。
在這個(gè)階段的主要目標是總結出考試的重點(diǎn)章節，考試題目的出處，這樣就讓接下來(lái)的復習有重點(diǎn)，節省時(shí)間。提高效率。真題所考的題目必須完全的理解掌握，不能留有瑕疵。這個(gè)階段大概需要兩到三周。
第四階段：綜合復習階段
在第一二階段，把課本的知識掌握牢固，在第三個(gè)階段把考試的重點(diǎn)自己整理出來(lái)，在這三個(gè)階段的基礎上，綜合的來(lái)復習，在這個(gè)階段心態(tài)顯得尤為的重要。
很多的同學(xué)都感覺(jué)自己累了，更是放慢了步伐，一定一定要激勵自己，不斷的重復，不斷的練習，把前幾個(gè)階段的內容不斷的強化，能夠很熟練的把課本上的內容復述出來(lái)，在這個(gè)階段能夠感覺(jué)到自己的提高，把自己的時(shí)間充分的利用，直到考試。
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