考研數學(xué)復習計劃大全

　　篇一：備考考研數學(xué)復習計劃

　　太奇考研數學(xué)復習計劃

　　一、階段劃分

　　(1)起跑準備階段，搜集資料，制定計劃;

　　(2)系統的考研復習階段，可以主要以原來(lái)大一年時(shí)用過(guò)的教材為復習依據，應該在8月底能夠結束，自己要排好進(jìn)度表，限時(shí)完成。太奇老師提醒大家：參加輔導班的同學(xué)一定要向輔導老師索要進(jìn)度安排表，再配合老師的進(jìn)度具體制訂自己的復習計劃和進(jìn)度。

　　很多學(xué)生都有這樣的感覺(jué)“看看書(shū)好像都懂，做做題覺(jué)得很難”。其原因有兩點(diǎn)：一個(gè)原因是實(shí)際上沒(méi)真正把書(shū)讀懂，有一些同學(xué)看數學(xué)書(shū)像看小說(shuō)一樣，一知半解地一頁(yè)一頁(yè)往后翻，沒(méi)能做到融會(huì )貫通，怎么樣才算真正看懂，最簡(jiǎn)單的方法，就是邊看書(shū)，邊動(dòng)筆，邊思考分析。另一原因是做題的數量還不夠，也就是說(shuō)考研復習的第一階段和下面的第二階段在時(shí)間上不能截然分開(kāi);雖應有序進(jìn)行，但也是相輔相成，互相促進(jìn)的。第一階段以看書(shū)為主，輔以做題;第二階段以做題為主，輔以看書(shū)。

　　(3)強化訓練階段，強化訓練階段則應該主要以歷屆考研真題作為復習依據，大運動(dòng)量的題海戰術(shù)是絕對必要的;

　　(4)模擬沖刺階段，必須是真刀真槍的實(shí)戰演練，模擬沖刺階段一定要參加一個(gè)復習輔導班，一定要做事前從來(lái)也沒(méi)看到過(guò)的試卷，否則不就是在作弊嗎。

　　二、各階段時(shí)間安排

　　起跑準備階段，搜集準備資料，必須不斷進(jìn)行、逐步完善，

　　系統復習階段，花5個(gè)月時(shí)間，應該在7月底結束;

　　強化訓練階段，花4個(gè)月時(shí)間，應當在11月底結束;

　　最后進(jìn)行模擬沖刺。

　　三、各階段復習目標

　　(1)系統復習階段的目標是：

　　對于以前學(xué)過(guò)的知識有一個(gè)回顧總結;

　　對于考研大綱能做到清楚明確。

　　(2)強化訓練階段的目標是要提高拿分數的能力：

　　深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運算，確�？荚嚂r(shí)基本題的分數一分不漏地拿足;

　　掌握一定的技巧、訓練一定的綜合能力，爭取把綜合題的分數一分一分地拿夠。

　　(3)模擬沖刺的目標：

　　全面檢查復習情況;

　　補足復習時(shí)遺漏環(huán)節;

　　適應考試時(shí)間限制及熟悉并學(xué)會(huì )臨場(chǎng)恰當如何安排解題進(jìn)程與分配時(shí)間。

　　篇二：考研數學(xué)詳細復習計劃

　　同時(shí)，有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習計劃，才能迅速有效地掌握數學(xué)知識。因此，我們根據這個(gè)原則制定了詳盡的數學(xué)學(xué)習計劃，使同學(xué)們能夠迅速的鞏固基礎知識，循序漸進(jìn)，加快數學(xué)學(xué)習的步伐。為今后數學(xué)水平的提高打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。在研究生考試過(guò)程中先人一步，勝人一籌。

　　一、 數學(xué)三試卷結構

　　二、數學(xué)復習全年規劃第一階段 夯實(shí)基礎，全面復習

　　主要目標：基本教材階段。吃透考研大綱的要求，做到準確定位，事無(wú)巨細地對大綱涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復習，夯實(shí)基礎，訓練數學(xué)思維，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準備。第二階段 熟悉題型，前后貫通

　　主要目標：復習全書(shū)階段。大量習題訓練，熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。第三階段 查缺補漏，模擬訓練

　　主要目標：套題、模擬訓練題階段。練習答題規范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時(shí)間的分配，增強臨場(chǎng)應變的能力，要對自己前兩個(gè)階段復習中出現含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強。第四階段 強化記憶，保持狀態(tài)

　　主要目標：查漏補缺，回歸教材。強化記憶，調整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。三、教材的選擇

　　《高等數學(xué)》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多�！毒�(xiàn)性代數》清華版：講解詳實(shí)，細致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)�！毒�(xiàn)性代數》同濟版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎不好的同學(xué)�！陡怕收撆c數理統計》浙大版：課后習題中基本的題型都有覆蓋。四、學(xué)習方法解讀(1)強調學(xué)習而不是復習

　　對于大部分同學(xué)而言，由于高等數學(xué)學(xué)習的時(shí)間比較早，而且原來(lái)學(xué)習所針對的難度并不是很大，又加上遺忘，現在數學(xué)知識恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了，所以，這一遍強調學(xué)習，要拿出重新學(xué)習的勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。(2)復習順序的'選擇問(wèn)題

　　我們建議先高等數學(xué)再線(xiàn)性代數再概率論與數理統計。高等數學(xué)是線(xiàn)性代數和概率論與數理統計的基礎，一定要先學(xué)習。我們并不主張三門(mén)課齊頭并進(jìn)，畢竟三門(mén)課有所區別，要學(xué)一門(mén)就先學(xué)精了再繼續推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì )讓你有種騎虎難下的感覺(jué)，到時(shí)你反而會(huì )耗費更多的時(shí)間去收拾爛攤子。同學(xué)們也可根據自己的特殊情況調整復習順序。(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的復習掌握

　　結合考研輔導書(shū)和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對基本概念深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、基本定理理解不準確，基本解題方法沒(méi)有掌握。因此，首輪復習必須在掌握和理解數學(xué)基本概念、基本定理、重要的數學(xué)原理、重要的數學(xué)結論等數學(xué)基本要素上下足工夫，如果這個(gè)基礎打不牢，其他一切都是空中樓閣。

　　(4)加強練習，重視總結、歸納解題思路、方法和技巧

　　數學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結論等也只有在反復練習中才能真正理解和鞏固。試題千變萬(wàn)化，但其知識結構卻基本相同，題型也相對固定，一般存在相應的解題規律。通過(guò)大量的訓練可以切實(shí)提高數學(xué)的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。(5)不要依賴(lài)答案

　　學(xué)習的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識點(diǎn)，做題的過(guò)程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來(lái)，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨立地做一遍。不要以為看明白了就會(huì )了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。(6)強調積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記

　　注意一定要在學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受，可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹前三輪的復習，如果最后一輪復習我們有了自己整理的筆記，就會(huì )很輕松。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習線(xiàn)性代數最好的辦法就是親自推導，這話(huà)很有道理，事實(shí)上如果我們學(xué)習什么知識都采取這種態(tài)度的話(huà)，那肯定都會(huì )學(xué)得非常好。五、復習進(jìn)度表

　　每天至少應該花2.5-3.5個(gè)小時(shí)左右來(lái)復習數學(xué)，這樣才能保證在基礎階段把整個(gè)數學(xué)的基礎知識復習完。其中用1.5-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等，用1-1.5小時(shí)左右來(lái)做習題鞏固。對于數學(xué)基礎較薄弱的同學(xué)建議每天再加一個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間用來(lái)做習題并總結。

　　具體每章復習所用的時(shí)間我們在每章題目旁邊給出了一個(gè)復習時(shí)間限定期限，如果超出這個(gè)時(shí)間，或者少于這個(gè)時(shí)間最好要和你的主管顧問(wèn)講明原因，由主管顧問(wèn)根據你學(xué)習的情況來(lái)調整復習的時(shí)間與內容。注意:本計劃對應習題涵蓋在以下教材中:

　　《高等數學(xué)》第五版同濟大學(xué)應用數學(xué)系主編 高等教育出版社《線(xiàn)性代數》第二版居余馬編著(zhù)清華大學(xué)出版社

　　《概率論與數理統計》第三版 浙江大學(xué)編著(zhù)高等教育出版社復習計劃使用說(shuō)明：

　　(1) 學(xué)習計劃里有日期、學(xué)習時(shí)間，日期是對本章知識內容的限定時(shí)間，學(xué)習時(shí)間是針對復習知識點(diǎn)在大綱中的要求而建議應該使用的學(xué)習時(shí)間，同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候一定要兩者同時(shí)兼顧，平時(shí)如果學(xué)習時(shí)間不夠，可利用周末的時(shí)間做調整。(2) 計劃里明確了每章該看的知識點(diǎn)、該做的習題，后面備有大綱要求，學(xué)員要根據大綱要求合理學(xué)習知識點(diǎn)。

　　(3) 每章復習結束后都必須做單元測試題，單元測試題是準確把握學(xué)員是否按照大綱要求掌握了本章內容。學(xué)員在做復習完每章內容后，跟主管顧問(wèn)要本章測試題。測試題做完后一定要把成績(jì)反饋給你的主管顧問(wèn)，以便主管顧問(wèn)和教研組老師根據你的復習情況及時(shí)調整你的學(xué)習方法與內容。

　　(4) 同學(xué)們在復習的時(shí)候一定要和你周?chē)�的同學(xué)、老師多交流學(xué)習心得。只有你總結出來(lái)的方法才是最適合你的方法。

　　(5) 同學(xué)們在復習的過(guò)程中肯定要遇到一些疑難問(wèn)題、做錯的題目，一定要在第一時(shí)間把他整理到你的筆記本里，方便的時(shí)候可以答疑

　　高等數學(xué)

　　第一章 函數與極限(10天)

　　微積分中研究的對象是函數。函數概念的實(shí)質(zhì)是變量之間確定的對應關(guān)系。極限是微積分的理論基礎，研究函數實(shí)質(zhì)上是研究各

　　種類(lèi)型極限。無(wú)窮小就是極限為零的變量，極限方法的重要部分是無(wú)窮小分析，或說(shuō)無(wú)窮小階的估計與分析。我們研究的對象是連續函數或除若干點(diǎn)外是連續的函數。

　　第二章：導數與微分(7天)

　　一元函數的導數是一類(lèi)特殊的函數極限，在幾何上函數的導數即曲線(xiàn)的切線(xiàn)的斜率，在力學(xué)上路程函數的導數就是速度，導數有

　　鮮明的力學(xué)意義和幾何意義以及物理意義。函數的可微性是函數增量和自變量增量之間關(guān)系的另一種表達形式。函數微分是函數增量的線(xiàn)性主要部分。

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