什么是完美的英語(yǔ)考研復習計劃

　　有人把英語(yǔ)稱(chēng)為研究生入學(xué)考試的半壁江山，我很贊同這種觀(guān)點(diǎn)�？梢哉f(shuō)英語(yǔ)是考研中最費力的科目，學(xué)好它需要我們持之以恒而不是短時(shí)突擊。這是學(xué)習英語(yǔ)的客觀(guān)規律，對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )，也希望大家不要有任何僥幸心理，認真做好復習計劃并嚴格按照計劃實(shí)行，相信一分耕耘必會(huì )有一分收獲。

　　一、復習項目階段

　　1、3月份至6月份：夯實(shí)基礎，包括單詞和基本語(yǔ)法。

　　2、7月份至10月份：總結規律，總結方法，以及進(jìn)行有效的單項訓練。

　　3、11月份至12月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習作文。

　　4、1月份至考前：查缺補漏，�？佳菥�，保持狀態(tài)。

　　二、復習內容要求

　　對于考研英語(yǔ)的復習內容，勤思考研強調的是以下兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，抓住真題�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，歷年的真題是同學(xué)們復習最寶貴的財富。歷年真題是數十位出題專(zhuān)家嘔心瀝血之作，從考點(diǎn)的設置到篇章的選擇都經(jīng)過(guò)了反復思考驗證，最直接、真實(shí)地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來(lái)的。因此，真題是同學(xué)們復習時(shí)不可釋手的“武林秘籍”。第二點(diǎn)就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習這兩項內容是要貫穿始終的，即使在突擊攻克單項的階段，也不能顧此失彼。很多同學(xué)復習英語(yǔ)搞題海戰術(shù)，疲于應對繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項最重要的任務(wù)，這是很可怕的。

　　三、復習計劃安排

　　1、3月—6月：?jiǎn)卧~+基本語(yǔ)法

　　(l)背單詞：一定要重視“背明白”單詞，這不是什么新方法了，確實(shí)最有效的方法。英語(yǔ)大綱要求5500左右的詞匯量，這些單詞是同學(xué)們以后突破單項最有效的武器，決不可掉以輕心。大學(xué)四、六級的詞匯量大約在4000左右，很多過(guò)級同學(xué)就認為單詞可以不用背了，夠用了。其實(shí)，考研英語(yǔ)比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。比如，最簡(jiǎn)單的一個(gè)單詞address，大家都知道是“地址”的意思，看到address a problem?就蒙了，address作為動(dòng)詞，意思為開(kāi)始解決問(wèn)題。這個(gè)簡(jiǎn)單的例子就解釋了為什么單詞都認識就是讀不明白文章的原因，大家的單詞沒(méi)“背明白”。

　　背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過(guò)的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會(huì )單詞。對于背單詞的具體方法，勤思考研老師建議制定幾個(gè)小計劃去完成。例如，將一天的復習計劃分成上午、下午、晚上復習計劃。上午背40個(gè)單詞，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人能力確定單詞數目)。第二天一早起來(lái)把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類(lèi)推。你的單詞量將會(huì )像滾雪球一樣越來(lái)越多，越來(lái)越實(shí)。很多人擔心考研的超綱詞匯，覺(jué)得無(wú)從下手，其實(shí)在做閱讀時(shí)常常碰到的考研大綱之外的詞匯重點(diǎn)記一下，只要了解基本大意就可以了。

　　(2)基本語(yǔ)法：對于基本語(yǔ)法的復習，勤思考研老師建議同學(xué)們把高中時(shí)期的語(yǔ)法書(shū)復習一下或找一本中級語(yǔ)法書(shū)研習一下，考研英語(yǔ)對于語(yǔ)法的考察并不具體，但是實(shí)際上我們考研的任何題型都要涉及語(yǔ)法，我們的完形填空要求掌握一定的語(yǔ)法知識，句式結構，更為突出的是，我們的翻譯題，閱讀C節，這幾年的趨向是越來(lái)越側重考核，結構偏長(cháng)、偏難的句子的翻譯，這就說(shuō)明盡管我們在考題中不出現專(zhuān)項的語(yǔ)法考試題型，但如果你對語(yǔ)法結構的掌握不夠熟悉，就達不到翻譯的速度也達不到翻譯的準確性。這樣說(shuō)，并不是要大家死摳語(yǔ)法，而是要大家更有的放矢，切莫死咬著(zhù)深奧的語(yǔ)法，本末倒置。

　　2、7月—10月：總結規律，總結方法，以及進(jìn)行有效的單項訓練

　　經(jīng)過(guò)前一個(gè)階段的學(xué)習，每個(gè)同學(xué)對于自己的復習都應該心中有數，在進(jìn)入下一個(gè)階段之前，要總結規律和方法以更好地繼續復習。比如，最適合自己的背單詞方法和學(xué)習英語(yǔ)的最佳時(shí)間等等，掌握了這些會(huì )使以后的復習事半功倍。這個(gè)階段，大家要進(jìn)一步熟悉各個(gè)單項的出題規律和解題思路，在輔導老師的指導下進(jìn)行最有效的復習，下面只介紹的經(jīng)驗，僅供參考。

　　(1)閱讀理解?

　　在英語(yǔ)復習的過(guò)程中，閱讀不是某個(gè)階段應該做的事，而是和背單詞一樣，要貫穿始終。個(gè)人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項，把重要的人名，時(shí)間，原因等等選項中涉及的問(wèn)題做標記，然后再看文章，有的放矢，帶著(zhù)任務(wù)去閱讀，會(huì )發(fā)現很多段落和題目無(wú)關(guān)，省略不讀，細讀跟選項有關(guān)的段落。這樣一遍下來(lái)基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常�？疾鞂ξ恼抡�體思路和中心意義的把握，這就要重點(diǎn)閱讀開(kāi)頭和結尾兩段，一般的題目不會(huì )超出這樣的思路。題目做完以后，不要著(zhù)急再往下做新的篇章，要把這篇文章細看一遍，不會(huì )的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個(gè)出題點(diǎn)細讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。

　　(2)完形填空

　　完形填空是大家都比較頭疼的一項，是考察大家對詞匯、語(yǔ)法、結構和習慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時(shí)，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點(diǎn)，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和“關(guān)鍵詞”。比如，這樣的句子Bob?is?young?and?___.?在這道題中，“and”就是關(guān)鍵詞，它暗示你要選一個(gè)和young詞性相同，色彩義相近的褒義詞。同樣一道題，如果把and換成but，就要選一個(gè)貶義詞，這樣才能形成轉折義。完型是考研的第一道題，很多同學(xué)答得不理想想，直接影響到后面的閱讀，這樣是很不明智的，勤思考研建議，把完型作為最后一道題，既不影響心情，也不怕失分太多，這就是做完形的一些小技巧。

　　(3)翻譯

　　考研的翻譯不同于孤立的、沒(méi)有上下文的單句翻譯。大家一定要先通讀并理解全文，并對文章內容和風(fēng)格有一個(gè)完整和全面的認識，決不能拿來(lái)文章就翻譯，看一句譯一句，須知磨刀不誤砍柴工。有很多同學(xué)認為一字不漏地翻譯出原文就是忠于原文的最穩妥、最可靠的辦法，但實(shí)際上中英文是兩種不同的語(yǔ)言文字，在詞匯和語(yǔ)法上有較大的差異。如果死譯、硬譯或生搬硬套，只能使譯文含糊不清，讓人費解。所以，要注意詞義在上下文中的一致，按照中文的行文習慣來(lái)翻譯才是更可取的翻譯方法。

　　(4)作文

　　作文可以放在下一個(gè)階段重點(diǎn)突擊，因為它屬于單項之一，就在這里一并討論。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對作文是深有體會(huì )的，自己總結了一句話(huà)——作文，不背是不行的�？佳杏⒄Z(yǔ)有A、B大小兩篇作文。小作文多重形式，不重內容，所以，應對小作文，要多背寫(xiě)作格式，像書(shū)信、便條和日記等等英語(yǔ)作文中特殊的寫(xiě)作格式都要牢記。對于大作文，更注重思想內容，語(yǔ)言的流利程度等等。特別是看圖、表格作文，怎樣開(kāi)頭，怎樣布局謀篇和怎樣收尾都是有模板可以參照的，所以，依然要多背范文。同時(shí)，對于社會(huì )上的熱門(mén)話(huà)題也要及時(shí)關(guān)注，寫(xiě)作時(shí)才能言之有物。

　　3、11月份至12月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習作文。

　　這個(gè)時(shí)間段是考研的疲勞期，很多同學(xué)抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個(gè)時(shí)侯大家一定要堅持頂住!勤思考研給大家的建議是把你做過(guò)十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來(lái)，每一套題都仔仔細細地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來(lái)總結的做題技巧和考研真題仔細磨合一下，這個(gè)過(guò)程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過(guò)這樣一次洗禮之后，相信你的英語(yǔ)成績(jì)會(huì )達到質(zhì)的飛躍。

　　4、1月份至考前：查缺補漏，�？佳菥�，保持狀態(tài)。

　　這一階段是真正的沖刺階段，要繼續保持每天背單詞和做閱讀的好習慣，保持良好的心理狀態(tài)，有條件可以參加�？及�，體驗真正考試的感覺(jué)，確定自己的答題順序，合理的分配時(shí)間，這些對考試是極為有幫助的。

　　以上僅是勤思考研一個(gè)基本的英語(yǔ)考研復習計劃，旨在幫助大家找出最適合自己的、最科學(xué)的復習計劃，大家可以根據自己的水平能力和個(gè)人習慣進(jìn)行修改，以達到事半功倍的效果�？佳�，是一個(gè)人的長(cháng)征，比學(xué)識，比頭腦，更比耐力和毅力，希望大家都能持之以恒，是夢(mèng)想就能成真。

　　馬上就要步入四月了，隨著(zhù)34所自主劃線(xiàn)高校的復試第一彈結束，即將要迎來(lái)的是201X考研復試的第二輪熱潮。這對于報考34所高校以外院校的考生來(lái)說(shuō)壓力很大，一來(lái)是推免人數相對較多;二來(lái)是很多從34所高校復試刷下來(lái)的考生也將轉戰四月準備調劑，參與到第二輪的競爭中。于是，在雙重壓力下，很多小伙伴慫了......

　　本科無(wú)科研論文發(fā)表——沒(méi)貨

　　如果你的初試成績(jì)平平，那么一兩篇在校期間發(fā)表過(guò)的論文絕對會(huì )成為你的加分項，因為科研論文是你寫(xiě)論文和科研能力的一種體現。但是，如果你沒(méi)有這項特技也不要在考場(chǎng)上直不起腰來(lái)沒(méi)有自信。發(fā)表論文也有高門(mén)檻，如今一篇專(zhuān)業(yè)期刊論文的發(fā)表要花費幾千元不等的版面費，因此你要相信大多數的考生都是沒(méi)有發(fā)表過(guò)論文的，即使有這個(gè)必殺技，也要看現場(chǎng)的發(fā)揮情況定乾坤。不要在還沒(méi)上考場(chǎng)前就把自己否定了，挺直腰板，要讓老師們看到你自信的微笑。

　　跨專(zhuān)業(yè)考生不專(zhuān)業(yè)——沒(méi)底

　　跨專(zhuān)業(yè)考生其實(shí)是很不容易的，他們往往比本專(zhuān)業(yè)的考生們準備的時(shí)間早，心里承受的壓力也大，因此復試中，面對本專(zhuān)業(yè)考生的競爭，他們往往底氣不足，擔心老師會(huì )覺(jué)得他們不專(zhuān)業(yè)。其實(shí)這種擔心不是多余的，在復試中導師最?lèi)?ài)問(wèn)跨考生這類(lèi)的問(wèn)題。但是跨考生在考試中也不要慫。提前思考如何給導師們吃下一顆定心丸，讓他們對你的專(zhuān)業(yè)能力給予肯定;其次在考場(chǎng)上要保持一個(gè)謙虛好學(xué)的態(tài)度，讓老師知道即使你的專(zhuān)業(yè)基礎較弱，但是也是一棵可以雕刻的朽木。

　　提前聯(lián)系不上導師——沒(méi)譜

　　復試和調劑是有差別的，調劑需要提前和導師們聯(lián)系，確保有沒(méi)有名額。但在復試中考生們沒(méi)有必要提前和導師聯(lián)系，2014年教育部也曾專(zhuān)門(mén)下發(fā)通知，嚴禁命題老師參與考研培訓和個(gè)人輔導，確保導師和考官在復試前不與考生單獨接觸。老師認為，復試前考生與導師最應該有聯(lián)系就是多翻閱他們發(fā)表的論文，了解的最新研究的領(lǐng)域，這才是真正會(huì )幫到你的才能，在考場(chǎng)上我們只能靠自己!

　　201X考研復試其實(shí)沒(méi)有大家想象的那么可怕，很多院校由于時(shí)間緊迫面試的頻率非常大，考生往往說(shuō)不上幾句話(huà)就下臺了。因此，你們不用給自己增加太多壓力，給自己一個(gè)微笑，記住，走上考場(chǎng)就別慫!都教授預祝所有201X考研人金榜題名，夢(mèng)想成真。

　　一、基礎詞匯

　　詞匯的學(xué)習，首先我們要有一本自己喜歡的詞匯手冊。它是老師及時(shí)更新的精華，能夠高效的幫助大家記憶詞匯。同時(shí)還會(huì )教會(huì )大家考研英語(yǔ)詞匯速記的方法，通過(guò)視頻課程的學(xué)習，我們能夠很會(huì )的掌握這種學(xué)習方法，從而掌握大量的英文單詞。我們大家都知道考研英語(yǔ)中，需要大家大量的詞匯量，而考研的時(shí)間又特別緊，正所謂時(shí)間緊，任務(wù)重，所以考研詞匯的記憶方法很重要，他能夠在我們的學(xué)習方法中起到事半功倍的效果。

　　二、完型填空

　　好多考過(guò)研的人都說(shuō)，完形填空特別難，好多人也因此放棄了完形填空，但是我想說(shuō)，我們不能這么輕易的放棄，要想比別人考得好一點(diǎn)，考上211或者985，任何一個(gè)題型我們都不能放棄，尤其是這種大家都認為比較難的題型，從近年考研完型詞匯考點(diǎn)來(lái)看考研詞匯舊題在備考中的出現頻率在增加。我為大家總結了考研完型填空十大錦囊妙計：

　　一、解題前一定要先預讀全文，判斷出文章大意，在腦海中留有清晰印象——文章中心主線(xiàn)對于解題常常作用不菲。

　　二、由于空格較多造成句子結構支離破碎令人費解，可以將選項詞性帶入，先判斷所在句的語(yǔ)法結構再選詞填空(被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有時(shí)轉為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)會(huì )更易理解)。

　　三、如在長(cháng)句中出現較多空格，應首先試圖提取句子主干，再逐步細化句子結構;可以顛倒順序解題。

　　四、出現極其相似的選項必然是誤導考生步入誤區，應果斷跳出慣性思維，馬上轉換思路進(jìn)行思考。

　　五、有時(shí)將空格附近的`成分譯成中文會(huì )有助于理解，若發(fā)現不符合中文習慣，可嘗試轉換詞性看搭配。

　　六、若實(shí)在看不懂句子，可嘗試在空格中填入能夠最好地符合上下文語(yǔ)境的詞，亦可果斷排除與上下文語(yǔ)境明顯無(wú)關(guān)的詞。

　　七、若文章中出現較多時(shí)間詞，應考慮運用時(shí)間線(xiàn)索解題。

　　八、若空格出現在總述句中且附近無(wú)足夠線(xiàn)索，先跳過(guò)往后看分述句，必可從中歸納得出線(xiàn)索。

　　九、無(wú)法利用邏輯關(guān)系解題時(shí)要特別關(guān)注空格附近的線(xiàn)索(動(dòng)賓搭配、主謂搭配、定語(yǔ)及其修飾成分搭配等等)。

　　十、永遠牢記;考研英語(yǔ)完型填空不傾向于選擇難詞。最后我們要傲視群雄，只有這樣我們才有信心徹底征服完形填空。

　　三、閱讀理解

　　閱讀理解的學(xué)習，閱讀理解在考研的整張試卷中占的分值比重最大，有的老師曾經(jīng)調侃的說(shuō)，得閱讀者，得天下;所以更加凸顯出閱讀的重要性，所以我們要向英語(yǔ)考個(gè)好成績(jì)，必須攻克英語(yǔ)的閱讀理解。要想攻克考研英語(yǔ)，首先有一個(gè)一石多鳥(niǎo)的好方法，背誦文章對于考研英語(yǔ)的復習有重要的意義在考研英語(yǔ)復習的過(guò)程中，很多同學(xué)也包括我本人在內往往會(huì )遇到這樣的問(wèn)題：?jiǎn)渭儽硢卧~效果很差，按照有例句的詞匯書(shū)背單詞，效果似乎會(huì )好一點(diǎn)。但由于例句之間的關(guān)聯(lián)性很低，很容易忘掉。很多同學(xué)都承認在具體的語(yǔ)言環(huán)境中記憶單詞時(shí)一種很有效的學(xué)習方法，因為這樣不僅可以加深記憶的印象，而且可以掌握單詞的用法。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，背單詞的時(shí)候，明明感覺(jué)自己記住了，在做題的時(shí)候也看到單詞也很面熟，但是就是想不起怎么翻譯。其實(shí)這是因為我們當時(shí)只是記住了單詞，但是不知道他的語(yǔ)言環(huán)境，但似乎很難找到這樣的語(yǔ)言環(huán)境。實(shí)際上，這樣的語(yǔ)言環(huán)境就在我們伸手可及，那就是歷年真題中的文章。在真題的文章中出現的詞匯，往往是最重要的大綱詞匯，并且你還會(huì )發(fā)現，很多大綱詞匯，在真題中反復出現。

　　據統計，考研英語(yǔ)閱讀四十篇文章涵蓋了大多數大綱上的難詞。這就等于把大綱上最重要的詞匯及其例句放在了一個(gè)個(gè)具有嚴密的邏輯關(guān)系的例句中。認真把這些文章弄得滾瓜爛熟，大綱上最核心的單詞的用法自然不在話(huà)下。而背誦40篇考研真題中的文章，就成了掌握大綱核心詞匯的一個(gè)絕佳途徑。這也是我對大家的一個(gè)小小的建議。 我一直都認為背誦是最古老，也是最有效的語(yǔ)言學(xué)習方法。背誦可以幫助我們增加對詞匯和句子結構的熟練程度，提高接受信息的速度(在考研英語(yǔ)中，顯然就是閱讀速度);背誦可以幫助我們積累語(yǔ)言素材(詞匯和句式)，提高寫(xiě)作的基本功，培養正確的寫(xiě)作思路，全面拓展自己的知識范圍。俗話(huà)說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！痹囅�，如果我們能在考場(chǎng)上寫(xiě)出來(lái)一篇具有考研閱讀文章風(fēng)格的作文來(lái)，改卷老師會(huì )多么的驚喜!他或她沒(méi)有理由不給你作文打一個(gè)高分!

　　除此之外，背誦還可以幫助學(xué)習者加深對文章的理解，提高閱讀能力，鍛煉邏輯思維能力。有則外國諺語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“能背誦多少書(shū)籍，就能獲得多少知識�！笨梢�(jiàn)，背誦是英語(yǔ)學(xué)習能力提升中一個(gè)重要的途徑。也是考研閱讀能力提高的一個(gè)好方法。

　　對于翻譯來(lái)說(shuō)，我覺(jué)著(zhù)我們要把歷年的真題好好看看，掌握命題的規律。多讀一些文章。

　　四、新題型

　　最后我們來(lái)談一下新題型，從考研英語(yǔ)大綱來(lái)看，新題型部分的命題要求和備選題型沒(méi)有任何變化。教育部考試中心統計的數據來(lái)看，大多數題目都由明顯的線(xiàn)索，把握這些線(xiàn)索并不困難，我們可以把這些線(xiàn)索分為三類(lèi)：

　　第一類(lèi)：詞匯線(xiàn)索。這是解此類(lèi)題目中最常見(jiàn)、最簡(jiǎn)單的線(xiàn)索，一般在空格前后一到兩句中尋找和選項的首末句尋找。

　　第二類(lèi)：邏輯關(guān)系線(xiàn)索。一般在空格前后一到兩句話(huà)和選項的首末句之間的邏輯關(guān)系做題，一般具有明顯的邏輯關(guān)系詞。

　　第三類(lèi)：文章結構線(xiàn)索，主要是指文章的總體結構和各段落之間的銜接關(guān)系。�？嫉奈恼陆Y構有：1.問(wèn)題解決型2.現象解釋型3.觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明型4.新老觀(guān)點(diǎn)對比型進(jìn)行對比。

　　以上線(xiàn)索的尋找，并不很難掌握，除了上述線(xiàn)索外，大家要注意篇章中語(yǔ)義的關(guān)聯(lián)即篇章的連貫性是第一位的，它取決于各句所表達的概念或命題之間以及這些概念和命題與整個(gè)篇章的主題之間在語(yǔ)義邏輯上的聯(lián)系。注意部分題目可能出現銜接線(xiàn)索很完美，但是語(yǔ)義不連貫甚至互相矛盾，這是命制錯誤選項的一種重要方法，也是我們做題時(shí)的陷阱。

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