司法所社區矯正教育學(xué)習計劃

　　目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。通過(guò)計劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。下面和小編一起來(lái)看司法所社區矯正教育學(xué)習計劃，希望有所幫助！

　　為了進(jìn)一步落實(shí)社區矯正教育學(xué)習工作，根據《江蘇省社區矯正教育工作規定》和市、區落實(shí)社區矯正教育學(xué)習的有關(guān)要求，結合鳳凰司法所實(shí)際，制定年度教育學(xué)習計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)“兩院兩部”《社區矯正實(shí)施辦法》、《江蘇省社區矯正工作條例》和有關(guān)法規規定要求，根據社區矯正人員的犯罪類(lèi)型、犯罪原因、惡習程度及其思想、行為、心理特征，規范社區矯正教育工作，運用各種有效教育手段，因人施教、注重實(shí)效，提高矯正質(zhì)量，促使矯正對象認罪悔罪，增強法律意識和道德素養，成為適應社會(huì )的守法公民。

　　二、教育內容

　　（一）集中教育：

　　1、法制教育。包括《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法》等各類(lèi)法律法規的學(xué)習和江蘇省有關(guān)社區矯正工作工作規定的學(xué)習。對緩刑、管制人員注重《刑法》、《刑事訴訟法》等刑事法制教育，強調社區矯正刑罰執行的工作性質(zhì)，增強在刑意識；對假釋、暫予監外執行側重社區矯正工作規定教育和實(shí)用民事法律教育，增強遵紀守法的法律意識。

　　2、思想道德教育。包括公民道德教育、家庭、社會(huì )倫理講座、良好生活觀(guān)念養成、勵志教育等。根據社區服刑人員的年齡層次、家庭背景、罪錯案由的具體情況，有側重地進(jìn)行思想道德教育。

　　3、社會(huì )保障政策教育。包括勞動(dòng)就業(yè)政策、民政救助救濟政策等。對有就業(yè)援助或幫困扶助等特殊需求的人員應該進(jìn)行社會(huì )保障政策教育。

　　4、心理健康教育。包括心理健康知識講座、小組活動(dòng)、心理量表測試等。全年教育學(xué)習加大心理健康教育的比例，社區服刑人員均應接受心理健康普及教育。

　　5、文化素質(zhì)教育。包括各類(lèi)知識普及講座、文化知識輔導等。特別是對一些年紀較輕、文化程度低的社區矯正人員應增加文化知識補習教育。

　　6、其它動(dòng)態(tài)教育。包括集中教育的效果講評、定期公益勞動(dòng)講評、社區服刑人員獎懲情況通報、典型實(shí)例講評、警示教育、社區矯正人員專(zhuān)題座談會(huì )等。

　　（二）個(gè)別教育：

　　1、矯正開(kāi)始階段：社區服刑人員矯正宣告后的3個(gè)月。

　�。�1）認罪服法教育。根據社區服刑人員的案由、刑罰種類(lèi)及矯正期限，引導其正確認識所犯罪錯的社會(huì )危害性，增強在刑意識。

　�。�2）社區矯正告知教育。依據分類(lèi)矯正的有關(guān)規定，告知集中教育、個(gè)別教育、情況匯報、社區服務(wù)的規定和要求，強調社區服刑人員外出請銷(xiāo)假有關(guān)規定和要求，告知社區矯正工作有關(guān)日常行為獎懲和司法獎懲的規定及實(shí)施辦法等。

　�。�3）心理健康教育。通過(guò)心理量表測試，了解、掌握社區服刑人員的心理狀態(tài)。教育、幫助社區服刑人員調節心理狀態(tài)，重點(diǎn)幫助社區服刑人員渡過(guò)回歸社會(huì )的心理適應階段。

　　2、矯正中間階段：矯正的第4個(gè)月至矯正期滿(mǎn)前1個(gè)月。

　�。�1）法制教育。教育社區服刑人員在日常生活和工作中，學(xué)法、知法、守法、用法，增強法律意識和觀(guān)念，幫助解決實(shí)際生活中遇到的法律問(wèn)題。

　�。�2）思想文化教育。向社區服刑人員傳遞健康的思想文化信息，逐步提高社區服刑人員的文化水平，糾正社區服刑人員不良的價(jià)值觀(guān)念；及時(shí)溝通社區服刑人員的思想，正確處理社區服刑人員工作、家庭生活上的矛盾，妥善解決工作生活上遇到的突發(fā)事情；引導他們維系良好的人際關(guān)系，逐步形成正常的社交環(huán)境；對文化程度低的社區服刑人員，開(kāi)展文化補習。

　�。�3）行為矯正教育。針對社區服刑人員日常表現和行為舉止，注重改變不良的語(yǔ)言表達方式和行為特征，引導社區服刑人員運用正確的語(yǔ)言和行為待人接物，養成良好的行為習慣，培養正常、健康的社會(huì )交往能力。

　�。�4）心理輔導。根據心理量表的測試結果，在心理咨詢(xún)師的指導下，開(kāi)展心理健康教育的輔助工作；聽(tīng)取對象對參加心理健康講座的效果和反映，必要時(shí)，配合心理咨詢(xún)師志愿者開(kāi)展定期的心理咨詢(xún)活動(dòng)。

　　3、矯正期滿(mǎn)階段：社區服刑人員結束矯正前1個(gè)月。

　�。�1）期滿(mǎn)總結教育。輔導社區服刑人員回顧、總結接受社區矯正以來(lái)的思想轉變、矯正表現、矯正效果等情況。

　�。�2）思想教育。了解社區服刑人員矯正期滿(mǎn)后的打算，勸誡并勉勵社區服刑人員遵紀守法，正確處理家庭、社交等各種社會(huì )關(guān)系。

　�。�3）心理輔導。通過(guò)期滿(mǎn)前心理量表的測試，了解社區服刑人員矯正初期和結束時(shí)的心理變化情況，輔導社區服刑人員做好正式回歸社會(huì )的心理準備工作。

　�。�4）安置幫教工作銜接。對于社區矯正期滿(mǎn)后轉為安置幫教對象的社區服刑人員，告知安置幫教工作的性質(zhì)及相關(guān)工作內容，引導社區服刑人員正確認識安置幫教工作，為繼續開(kāi)展幫教活動(dòng)做準備。

　　三、教育主題

　　一月：1、社會(huì )公德教育；2、法規規定學(xué)習；3、家庭倫理教育；4、心理矯治；5、個(gè)別教育。

　　二月：1、法規規定學(xué)習；2、思想引導；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　三月：1、“兩會(huì )”精神傳達學(xué)習；2、迎青奧教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　四月：1、勵志安全教育；2、法規規定學(xué)習；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　五月：1、心理健康講座；2、警示案例教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　六月：1、法規規定學(xué)習；2、心理健康講座；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　七月：1、禮節禮儀教育；2、警示安全教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　八月：1、心理健康講座；2、法規規定學(xué)習；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　九月：1、節日安全教育；2、法規規定學(xué)習；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　十月：1、心理健康講座；2、勵志案例教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　十一月：1、法規規定學(xué)習；2、進(jìn)行勵志教育；3、心理矯治；4、個(gè)別教育。

　　十二月：1、心理健康講座；2、社會(huì )公德教育；3、法規規定學(xué)習；4、心理矯治；5、個(gè)別教育。

　　四、落實(shí)措施

　　1、統一思想認識。教育學(xué)習貫穿社區服刑人員社區矯正的全過(guò)程，也是實(shí)施社區矯正日常管理的一項重要手段。司法所矯正工作人員和社區矯正社工要充分認識教育學(xué)習的重要性，明確工作職責，認真負責，切實(shí)做好教育學(xué)習的組織開(kāi)展、情況記錄和歸檔等各環(huán)節工作，確保教育學(xué)習工作的落實(shí)。

　　2、加強協(xié)調配合。司法所與矯正社工要緊密配合，根據集中教育和個(gè)別教育的不同特點(diǎn)，針對社區服刑人員的具體實(shí)際情況，矯正社區服刑人員的心理、思想和行為，共同開(kāi)展集中教育、個(gè)別教育等教育學(xué)習工作，注重教育的質(zhì)量和實(shí)際效果，幫助他們樹(shù)立正確的工作、生活觀(guān)念，促進(jìn)他們順利回歸社會(huì )。

　　3、加強資源整合。司法所要充分利用社區矯正與安置幫教工作指導手冊、文件資料匯編等有關(guān)資料，開(kāi)展集中教育學(xué)習。充分挖掘社區資源，利用轄區內資源建立集中教育基地。積極協(xié)調區司法局社區矯正中心借用其他教育性資源，為司法所開(kāi)展集中教育創(chuàng )造條件。

　　4、做好教育計劃。司法所要認真制定年度教育計劃，系統、周密、全面地確定教育主題、教育內容、教育形式和教育時(shí)間，切實(shí)做好教育評估，切實(shí)按時(shí)間節點(diǎn)落實(shí)教育學(xué)習。同時(shí)要開(kāi)展多樣化教育，采用授課、座談、討論、咨詢(xún)、參觀(guān)等多種教育形式，增強教育效果。

　　5、強化督促管理。司法所要認真組織落實(shí)，督促社區服刑人員參加集中教育。組織人數眾多、規模較大的集中教育時(shí)，應當事先做好預防突發(fā)事件的處置預案。社區服刑人員因客觀(guān)原因缺席集中教育的，要以書(shū)面請假的形式，報司法所批準，并通過(guò)個(gè)別教育等形式進(jìn)行補課教育；因主觀(guān)原因不參加集中教育的，要開(kāi)展針對性的個(gè)別教育；無(wú)故缺席集中教育并不愿補課的，應當予以警告處分并進(jìn)行訓誡教育，經(jīng)教育仍不改過(guò)，嚴重違反社區矯正工作有關(guān)規定的，應及時(shí)提請公安機關(guān)和審判機關(guān)予以處置。

　　6、落實(shí)效果評定。司法所要認真做好集中教育學(xué)習記錄，重點(diǎn)記錄教育主題和內容，并通過(guò)個(gè)別教育和審閱社區服刑人員情況匯報等形式及時(shí)掌握社區服刑人員的反映。每半年進(jìn)行一次集中教育的效果評定。通過(guò)問(wèn)卷測試和召開(kāi)座談會(huì )等形式對集中教育的內容、形式、效果進(jìn)行總結和評定，避免集中教育流于形式。

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