初三學(xué)生的學(xué)習計劃
初三學(xué)生只有做好學(xué)習計劃,才能順利開(kāi)展初三的學(xué)習。以下就是小編要與大家分享的初三學(xué)生的學(xué)習計劃,希望對大家有幫助!
初三學(xué)生的學(xué)習計劃(一)
漫漫長(cháng)路走到這決定人生命運的時(shí)刻就會(huì )鼓起花骨朵,至于是開(kāi)的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習規劃。
我的規劃:
、俪跞搅,我們應該把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外的,但是處處都有課本上的知識。
、趶默F在開(kāi)始我決定抓不足,在我的成績(jì)中是不平均的,分數相差很大,所以我從現在就要開(kāi)始努力。
、蹧Q定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
我們學(xué)校會(huì )提前開(kāi)學(xué),開(kāi)始接觸新的科目——化學(xué),我自己也知道,要在有限的時(shí)間里,熟悉這門(mén)課程是非常不容易的,需要大量的時(shí)間和精力去奮斗。
這學(xué)期的到來(lái),我要進(jìn)行的第一個(gè)是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關(guān)重要的期末考試。
初中這兩年來(lái),最大的改變無(wú)疑就是初二下半學(xué)期,從這時(shí),我們漸漸接受了中考帶來(lái)的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長(cháng)和老師的教導中,我們開(kāi)始明白中考時(shí)決定人生的重要關(guān)卡。
在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我們必須笨鳥(niǎo)先飛,追求卓越,所以在這個(gè)暑假我們一定要努力,備戰中考。
現在這個(gè)時(shí)候,我還在家里奮發(fā)圖強,希望成績(jì)能夠好轉。
初三學(xué)生的學(xué)習計劃(二)
中學(xué)的學(xué)習階段是十分關(guān)鍵的,學(xué)習時(shí)間是十分寶貴的。要想保證學(xué)習效果,課堂紀律是前提,沒(méi)有一個(gè)良好的課堂紀律,同學(xué)沒(méi)法學(xué),老師沒(méi)法教,我們會(huì )失去很好的、很珍貴的學(xué)習時(shí)間。但是,我們有些同學(xué)沒(méi)有正確的認識這一點(diǎn),放任自己,值得我們反思。 我們學(xué)習,首先要端正學(xué)習態(tài)度。一些學(xué)生總是在上課時(shí)間說(shuō)話(huà),自己不學(xué),還影響別人學(xué)習,他們是沒(méi)有把學(xué)習當回事。認為自己什么都不會(huì )?學(xué)不學(xué)差不多。我們承認,有些同學(xué)學(xué)習基礎薄弱,但是這更需要加強學(xué)習,要利用寶貴的自習時(shí)間,迎頭趕上。
只要你有決心、有信心,大家都會(huì )伸出幫助之手的。我們學(xué)習的目的,是為讓我們走上社會(huì )、適應社會(huì )。他們不重視自己學(xué)習,浪費學(xué)習時(shí)間。更為不對的是,破壞了課堂紀律,影響別人的學(xué)習,影響了班集體的榮譽(yù)。這是要從學(xué)習態(tài)度上進(jìn)行認真的認識和分析。聯(lián)想到自習課,有的同學(xué)不抓緊時(shí)間自學(xué),經(jīng)常浪費時(shí)間。他們學(xué)感覺(jué)被動(dòng)。是學(xué)習的積極性不夠,沒(méi)有激發(fā)自己的學(xué)習熱情。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習,我們必須首先安排好學(xué)習時(shí)間。就我們現在的學(xué)習內容和我們應該掌握的知識,自習時(shí)間是不夠的,更何況我們要提高自己、補回過(guò)去的欠缺呢?你說(shuō)什么時(shí)候玩不可以啊,現在只一心學(xué)習就可以了,不能給人的感覺(jué)是百無(wú)聊賴(lài)。他們不知道學(xué)習是好的,不會(huì )想后果,對自己沒(méi)信心,看什么都不會(huì ),用談話(huà)或者玩些東西找精神寄托。但是你應該知道在社會(huì )上父母能一直陪伴著(zhù)你?能陪伴你多少年?現在不學(xué)習,就沒(méi)有自己的未來(lái)發(fā)展方向。我們要學(xué)會(huì )做自己學(xué)習的主人。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,積極主動(dòng)地去嘗試、學(xué)習和探索,去謀求個(gè)體潛能的充分發(fā)揮。
我們對自己的每一節課都要作出安排,完成那些內容,來(lái)約束自己。只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感,才會(huì )在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中真正展示自主、自信、自強的精神風(fēng)貌,改變學(xué)習中,等、靠和無(wú)所謂的現象。未來(lái)社會(huì )是一個(gè)學(xué)習化社會(huì ),自主學(xué)習適應了未來(lái)社會(huì )對現有學(xué)校教育的要求,我們要在學(xué)習生活中,養成良好的學(xué)習習慣,主動(dòng)學(xué)習,善于思考,自立自強,以后不因我們今天放松學(xué)習而懊悔,要以今天的學(xué)習感到自豪和驕傲!
初三學(xué)生的學(xué)習計劃(三)
一、學(xué)習目標
鞏固掌握初中階段各個(gè)學(xué)科的基礎知識、基礎技能,通過(guò)自身的努力,學(xué)習成績(jì)在月考、期中和期末考試爭取進(jìn)入全年級20-40名前,填補我們班在年級段排位的“空擋”。爭取進(jìn)入淳中提前批入取,中考進(jìn)入淳中。
二、 平時(shí)具體方法和計劃
1、合理安排每一天的學(xué)習時(shí)間。在緊張的學(xué)習過(guò)程中,其實(shí)每天可供自己利用的時(shí)間并不多,最靈活的時(shí)間就是當天作業(yè)完成后至睡覺(jué)前的近兩多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,是初三階段學(xué)習成績(jì)提高的的關(guān)鍵點(diǎn)。晚上復習科目不要過(guò)多,應重點(diǎn)復習一門(mén),抓住重點(diǎn),集中精力,力爭達到最佳學(xué)習效果。每天晚上復習更應該有計劃,周一定為數學(xué)日,周二定為英語(yǔ)日,周三定為科學(xué)日,周四定為語(yǔ)文日,周五完成學(xué)校周末作業(yè)?此坪(jiǎn)單,但必須持之以恒的堅持下去,杜絕出現“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的現象。
2、新課學(xué)習和復習同步進(jìn)行,要做到兩不誤。新課學(xué)習包括預習、課堂聽(tīng)講、課后復習三大要素,預習可以在晚上完成當天學(xué)校作業(yè)后抽時(shí)間預習,數學(xué)預習后,把盡量做一下課后練習,遇到一知半解等不懂的`地方,第二天帶到課堂里,再仔細琢磨,直到徹底弄懂為止。
3、把初三的復習階段性計劃目標分為三大階段。
第一階段,是初三開(kāi)學(xué)至月考。這個(gè)階段主要是課堂學(xué)習為主,這一階段主要是基礎復習階段。每一門(mén)課要逐冊逐章節地進(jìn)行復習,主要跟著(zhù)老師步伐一致,進(jìn)行各科的細致復習。只有這時(shí)候循序漸進(jìn)月考后進(jìn)行月考總結,對自己前一階段學(xué)習進(jìn)行查缺補漏、鞏固基礎,爭取在期中考試取得好成績(jì)。
第二階段從月考至期中考試,這個(gè)階段是復習要有針對性,要踏踏實(shí)實(shí),把平時(shí)訂正的錯題內容進(jìn)行系統復習,把每次測驗試卷重新做一遍,重點(diǎn)留意錯題。做好每次考試的認真反思,把自己的薄弱知識補上去。
第三階段從期中結束至期末前,這是中考前最后的階段性復習時(shí)間,也是關(guān)鍵的復習階段。這個(gè)時(shí)期杜搞絕題海戰術(shù),更不應做難題和偏題,應該做少而精的經(jīng)典題型。
初三學(xué)生的學(xué)習計劃(四)
馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái),好像自己馬上就要上戰場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn),我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì )放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。
第二,我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等,我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò),對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三,我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤,而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前,每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思,去發(fā)現自己的錯誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì )去認真改正,我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初二我發(fā)現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會(huì )有新的改變。老師請你相信,我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!
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