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英語(yǔ)學(xué)習計劃的

時(shí)間:2021-03-25 17:39:58 學(xué)習計劃 我要投稿

英語(yǔ)學(xué)習計劃的范文

  也許不少同學(xué)認為學(xué)習英語(yǔ)就是靠死記硬背來(lái)積累知識點(diǎn)的,其實(shí),想要高效學(xué)習英語(yǔ),需要掌握適合自己的學(xué)習方法,而且還要制定學(xué)習計劃。下面是由小編整理的英語(yǔ)學(xué)習計劃的范文,希望對您有幫助。

英語(yǔ)學(xué)習計劃的范文

  英語(yǔ)學(xué)習計劃范文篇一

  新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

  一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;2、列寫(xiě)出這節的內容提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

  二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應做到:1、要有明確的學(xué)習目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

  四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要

  在復習功課的基礎上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復習。1、及時(shí)復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。

  做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

  英語(yǔ)學(xué)習計劃范文篇二

  在這學(xué)期里,要加強自己不擅長(cháng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書(shū),如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內不觀(guān)課外了。數學(xué),不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當做些娛樂(lè )。做到“少在電腦前一會(huì )兒,多看一兩本好書(shū)”,擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以累計更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標努力。

  英語(yǔ)學(xué)習計劃范文篇三

  嶄新的初二——新學(xué)期新打算暑假是短暫的,可暑假又是漫長(cháng)的,跨過(guò)了快樂(lè )的假期,一條嶄新的.學(xué)習道路敞開(kāi)著(zhù)!

  我們已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了,我們應該懂事了,還應該要有新的打算了。昨天,我曾經(jīng)是個(gè)調皮搗蛋,愛(ài)講笑話(huà),人稱(chēng)“故事大王”的小朋友;而現在,我是個(gè)比較懶惰,性格外向的小男孩,F在,我是個(gè)高年級的小學(xué)生了!首先,我要改掉懶惰的壞毛病,無(wú)論在什么情況下,別人如何的喧鬧,我都要克制自己,不能放下寫(xiě)到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話(huà),打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí),玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘,不能像四年級是一樣故態(tài)復萌,我要改變自己,要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績(jì)單的學(xué)生評語(yǔ)上對我說(shuō):“你是個(gè)聰明的孩子,但是,你的聰明沒(méi)有用在學(xué)習上,如果你把聰明用在學(xué)習上老師一定很高興!”就差這么一步,周老師就會(huì )把我看成一名好學(xué)生,周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時(shí)間來(lái),把白天的事記在一本本子上,等到有時(shí)間,在把這無(wú)窮無(wú)盡的生活寫(xiě)成一片長(cháng)長(cháng)的作文,日復一日,我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)!

  為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說(shuō)了,就差一步——改!我不能違背我的諾言,我一定要成為一個(gè)讓老師開(kāi)心的好學(xué)生!

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