垃圾分類(lèi)新聞稿
在當今社會(huì )高速發(fā)展的今天，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息，最能體現出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。那么你有了解過(guò)新聞稿嗎？下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)新聞稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)新聞稿1
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心，理工分院暑期社會(huì )實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣講活動(dòng)，小組成員通過(guò)到祥和花園對小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類(lèi)的重要性以及方法。
小組首先通過(guò)講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”，小朋友們非常認真地聽(tīng)負責人講解，在講解完成之后負責人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節，小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的分類(lèi)，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類(lèi)很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類(lèi)投放會(huì )導致環(huán)境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。
本次活動(dòng)促進(jìn)了團隊合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)新聞稿2
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強同學(xué)們垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類(lèi)工作，5月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個(gè)分院順利開(kāi)展了為期一周的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)。
來(lái)自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語(yǔ)學(xué)院宣講時(shí),從寧波市的垃圾現狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見(jiàn)的垃圾分類(lèi)回收點(diǎn)，其實(shí)垃圾分類(lèi)離我們并不遙遠，在每一個(gè)人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會(huì )更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí)，重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類(lèi)的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類(lèi)和正規的垃圾分類(lèi)系統，有利于我校垃圾分類(lèi)體系的構建。同時(shí)，他還講解了寧波目前使用的四種垃圾分類(lèi)方法。在宣講的尾聲，他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類(lèi)、寧波垃圾分類(lèi)及實(shí)施成效、垃圾分類(lèi)的行動(dòng)四個(gè)方面展開(kāi)宣講，著(zhù)重強調寧波市在垃圾分類(lèi)上的立法與條例，細化了分類(lèi)投放并規范收運行為、分類(lèi)處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類(lèi)事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類(lèi)并不難，只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)，讓同學(xué)們對垃圾分類(lèi)有了系統的認識和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類(lèi)的態(tài)度，促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái)，以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
垃圾分類(lèi)新聞稿3
為了響應學(xué)校的垃圾分類(lèi)的號召，保護環(huán)境，為環(huán)保做出貢獻。2018年5月24日法學(xué)院開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
開(kāi)始，鄧超越老師向大家講述了學(xué)校進(jìn)行垃圾分類(lèi)的事情，雖然學(xué)校已經(jīng)宣傳了很久，但是在活動(dòng)上再次提出能加強同學(xué)們的意識，讓同學(xué)們記得，垃圾分類(lèi)這一日常生活活動(dòng)。與此同時(shí)她也像讓我們了解了關(guān)于城市垃圾的現狀，讓我們深刻地明白了進(jìn)行垃圾分類(lèi)對我們的重要性。接著(zhù)，鄧超越老師像我們講述了垃圾分類(lèi)對環(huán)境的益處，并且對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)應該成為我們日常生活中不可缺少的部分，成為我們生活中的應該養成的習慣。鄧超越老師的講解讓我們對垃圾分類(lèi)更加了解，了解垃圾分類(lèi)，能夠在以后的生活中更能科學(xué)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
本次垃圾分類(lèi)的活動(dòng)不僅讓我們了解了垃圾分類(lèi)的.益處與對我們生活的好處，而且有利于樹(shù)立我們的環(huán)保意識。垃圾分類(lèi)只是我們生活中的一件小事，但對于環(huán)境來(lái)說(shuō)是一件大事。垃圾分類(lèi)能促進(jìn)資源的重復利用，減少垃圾對環(huán)境造成的危害。進(jìn)行垃圾分類(lèi)，對我們的生活和健康有益處。我校垃圾分類(lèi)中的一個(gè)重點(diǎn)項目是垃圾出樓，將垃圾從樓道轉移到樓外不僅能夠改善寢室衛生環(huán)境，還能減少細菌的滋生，保護我們的健康。
垃圾分類(lèi)新聞稿4
為深入貫徹落實(shí)徐匯區教育局關(guān)于全面推進(jìn)基層單位生活垃圾分類(lèi)工作的相關(guān)要求，宛平中學(xué)大隊部組織隊員開(kāi)展“新年第一課——小手拉大手，共享新時(shí)尚”垃圾分類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)，幫助隊員樹(shù)立“垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚”的生活理念，強化環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)意識。
1、垃圾分類(lèi)進(jìn)校園——垃圾分類(lèi)宣傳
在11月底的一次升旗儀式上，隊員們就聆聽(tīng)了一次關(guān)于垃圾分類(lèi)的主題發(fā)言，裘菁老師向全校師生宣講了垃圾分類(lèi)的意義，并介紹了垃圾分類(lèi)的方法，少先隊員代表也進(jìn)行了國旗下講話(huà)，積極踐行垃圾分類(lèi)，打造更加美好的生活環(huán)境。各中隊也布置了一期以“垃圾分類(lèi)從我做起”為主題的黑板報，校團隊宣傳欄中也對垃圾分類(lèi)進(jìn)行了介紹、倡議。12月的月底前，我校也完成了垃圾桶設置，根據實(shí)際開(kāi)展垃圾分類(lèi)，在教師食堂設置了兩個(gè)垃圾桶，即干垃圾桶和濕垃圾桶。建立了垃圾分類(lèi)區域，設置可回收垃圾桶，干垃圾桶和有害垃圾桶。
通過(guò)海報宣傳，引導大家熟悉“四分類(lèi)”標準，讓大家從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習慣，形成垃圾分類(lèi)“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。通過(guò)教室黑板報、團隊宣傳欄布置，向隊員們宣傳垃圾分類(lèi)的必要性、重要性，宣傳垃圾分類(lèi)的方式方法，倡議隊員們主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，互相提醒垃圾分類(lèi)。
2、垃圾分類(lèi)進(jìn)課堂——新年第一課
在隊會(huì )課時(shí)間，各中隊播放樂(lè )區級統一配送的垃圾分類(lèi)視頻課，隊員們認真觀(guān)看，時(shí)不時(shí)做一些筆記。通過(guò)觀(guān)看視頻，隊員們更進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)的重要意義，學(xué)習樂(lè )垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
3、垃圾分類(lèi)進(jìn)社區——新年打卡周
在元旦前夕，下發(fā)了《垃圾分類(lèi)活動(dòng)實(shí)踐卡》。隊員們以“大手牽小手”的形式，每天和家長(cháng)一起在家庭及社區完成一次垃圾分類(lèi)投放活動(dòng)，并認真填寫(xiě)了《垃圾分獲活動(dòng)記錄卡》。
通過(guò)各種形式的活動(dòng)，隊員們都能夠從自己做起，從家庭做起，從源頭分類(lèi)，把學(xué)校環(huán)保教育延伸到家庭和社區，為建設時(shí)尚幸福潔凈家園貢獻自己的一份力量。
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