辯論賽新聞稿(通用30篇)
在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天,接觸并使用新聞稿的人越來(lái)越多,新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。寫(xiě)新聞稿真像想象中那么難嗎?以下是小編幫大家整理的辯論賽新聞稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
辯論賽新聞稿 篇1
20xx年x月x日晚上7點(diǎn)00分,青島科技大學(xué)講學(xué)廳內熱鬧非凡,青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場(chǎng)在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊對陣自動(dòng)化學(xué)院代表隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會(huì )主席。最終化工學(xué)院以充分的準備贏(yíng)得了比賽。
首先由主席介紹了到場(chǎng)嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題,正方:大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方:大眾媒體擴大的觀(guān)眾與真相的距離。
然后,雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇陳辭。然后雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理,不時(shí)的贏(yíng)得場(chǎng)下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節自由辯論階段,可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮。面對自動(dòng)化同學(xué)的引經(jīng)據點(diǎn),旁征博引,化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法,一次一次化險為夷,擊破對手的觀(guān)點(diǎn)。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應對挑戰的態(tài)度,更是贏(yíng)得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節,雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏(yíng)得比賽做最后努力。
最后,來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱(chēng)號。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利,成功進(jìn)入決賽。
此次辯本次比賽開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,培養了同學(xué)們的團隊精神,展現了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采,同時(shí)對加強學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設和校園文化建設起到積極推動(dòng)作用。
辯論賽新聞稿 篇2
這是勇者的爭奪,這是智者的比拼,這是巔峰的對決。
20xx年xx月21日,辯論賽決賽如期而至,經(jīng)過(guò)兩輪的比拼后,自動(dòng)化1班和自動(dòng)化2班脫穎而出,開(kāi)始了這場(chǎng)擂主的爭霸。晚6:30分,伴隨著(zhù)主持人精彩的開(kāi)場(chǎng)白,比賽正式開(kāi)始了。
正方是自動(dòng)化1班的四名選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是人格更重要,反方是自動(dòng)化2班的四位選手:xx、xx、xx、xx,他們的論點(diǎn)是知識更重要。
正方以強有力的論據證明他們的論點(diǎn),他們認為,素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),大學(xué)是塑造人格的最好時(shí)期,沒(méi)有健全的人格,怎么為社會(huì )造福。一個(gè)有知識,沒(méi)有人格的人就是危險品。對于樹(shù)立正確的人格為我們社會(huì )所需要,只有品格端正的人,才能有更好的擔當。
反方就不是怎么認為的了,在他們看來(lái),大學(xué)生既然是學(xué)生,就必須以知識作為自己的保障,積累更多的知識,推動(dòng)人民的進(jìn)步,從而推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展,從而反作用與塑造人格。知識是人類(lèi)的食糧,擁有知識,我們就擁有了文化的武裝,有了這些武裝,我們能建設好一個(gè)基礎,所以知識更重要。
這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現場(chǎng),他們付出了很多,但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊伍,經(jīng)過(guò)評判團的認定,最后,自動(dòng)化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱(chēng)號,而反方代表隊獲得了優(yōu)勝隊的榮譽(yù)。
至此為止,我們的新生杯辯論賽就全部結束了,從第一場(chǎng)到最后一場(chǎng),我們面對了太多的競爭,一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,朋友和對手,風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了很多,也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友,這就是比賽的意義,我們在比賽中升華了友誼,提升了自我價(jià)值。美好的比賽,我們共同見(jiàn)證!
辯論賽新聞稿 篇3
20xx年10月30日18點(diǎn)30分,在我校J1—101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長(cháng)擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過(guò)辯題“拿起與放下哪個(gè)更重要”展開(kāi)激烈辯論。
比賽共分為六個(gè)環(huán)節。賽場(chǎng)自主席喊下開(kāi)始的那一刻起就變得緊張又激烈,雙方辯手針?shù)h相對,唇槍舌劍,你來(lái)我往,卻又不失風(fēng)度,侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節,現場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場(chǎng)點(diǎn)評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺,特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣,是否符合邏輯。真正贏(yíng)的一方不是誰(shuí)的辯言無(wú)懈可擊,而是誰(shuí)更能說(shuō)服對方!弊詈,比賽以反方獲勝而告終,被評委稱(chēng)小眼睛里透著(zhù)殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱(chēng)號。
此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力,提高了思維反應速度,溝通技巧,增強了他們的語(yǔ)言組織能力和應變能力,更促進(jìn)了分院間的溝通,鞏固了友誼,展示了信息分院和財稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。
辯論賽新聞稿 篇4
20xx年x月x日星期日,由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強爭奪戰在旅順校區拉開(kāi)了帷幕。
我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰動(dòng)車(chē)學(xué)院,此場(chǎng)的辯題為“成大事者是否要拘小節”。首先是雙方的立論陳詞,作為正方的動(dòng)車(chē)學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節”的觀(guān)點(diǎn),而作為反方的我們交通學(xué)院則認為“成大事者也拘小節”的觀(guān)點(diǎn)。緊接著(zhù)是補充立論環(huán)節,雙方辯手在兩分鐘的時(shí)間內對己方觀(guān)點(diǎn)做了更為詳細嚴謹的補充。在接下來(lái)的二辯對攻環(huán)節中,雙方辯手引經(jīng)據典,互不相讓?zhuān)实膶Q將氣氛推向了高潮比賽繼續進(jìn)行,在自由辯論環(huán)節,雙方更是針?shù)h相對,步步緊逼,比賽進(jìn)入白熱化階段。最后,比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節,圓滿(mǎn)結束此次辯論賽。
我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀(guān)眾留下了深刻印象,最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏(yíng)得前三強的席位。另外,我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏(yíng)得了最佳辯手的榮譽(yù)。
辯論賽新聞稿 篇5
11月11日,信陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院焱淼辯論社“約動(dòng)青春”勵志辯論賽復賽在逸夫樓103教室順利舉行。經(jīng)過(guò)初賽的激烈角逐,來(lái)自各個(gè)院系的五組選手脫穎而出,參加今天的復賽。
本次比賽圍繞“人口問(wèn)題是不是未來(lái)發(fā)展成敗的關(guān)鍵”、“離婚率上升是不是社會(huì )文明的表現”、“經(jīng)濟發(fā)展應該以教育為前提還是以經(jīng)濟為前提”等五個(gè)辨題依次展開(kāi)。賽事則分為開(kāi)篇立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞四個(gè)環(huán)節。第三組比賽中,雙方辯手圍繞經(jīng)濟“發(fā)展應該以教育為前提還是以經(jīng)濟為前提”展開(kāi)辯論。首先,正反雙方以高度概括性的語(yǔ)言陳述各方觀(guān)點(diǎn)。隨后,正方選手旁征博引,以新中國初期教育發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展為例證明該方觀(guān)點(diǎn)。反方辯手則抓住對方漏洞,引經(jīng)據典,步步緊逼,用“魚(yú)竿釣魚(yú)”等材料,證明經(jīng)濟發(fā)展應該以經(jīng)濟為前提。整場(chǎng)比賽中,辯手思維敏捷,論證嚴密,憑借犀利的語(yǔ)言、高超的答辯能力為觀(guān)眾奉上了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的唇槍舌戰。
每組辯論賽后,評委針對辯手現場(chǎng)表現進(jìn)行精彩點(diǎn)評,指出選手論辯的優(yōu)缺點(diǎn),并傳授相應的答辯技巧,使他們受益匪淺。
“約動(dòng)青春”勵志辯論賽分為初賽、復賽和決賽三場(chǎng)比賽。賽前,焱淼辯論社對辯手們進(jìn)行技巧培訓,充分挖掘辯手的表現潛力。據悉,本次比賽將選拔16名優(yōu)秀辯手參加決賽!凹s動(dòng)青春”勵志辯論賽將于11月24日在逸夫樓多功能報告廳舉行。
辯論賽新聞稿 篇6
20xx年10月30日18時(shí)30分,歷時(shí)月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲,經(jīng)過(guò)3輪的激烈角逐,決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開(kāi)帷幕。
院長(cháng)喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng )始人張新宇學(xué)長(cháng)、前任校辯論隊協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)孔祥穩學(xué)長(cháng)以及現任校辯論協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)李瑞瑩學(xué)姐都來(lái)到了現場(chǎng)觀(guān)戰。在巔峰之戰來(lái)臨前,11級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們先為我們進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的表演賽,面對奧運會(huì )羽毛球女雙是否應該讓球的辯題,雙方對此展開(kāi)了激烈交鋒,正方二辯隗墨巖憑借“對規則的合理利用”這一論點(diǎn)建立了固若金湯的立論,而反方則由二辯黃琰通過(guò)“唯金牌論”“道德譴責”等話(huà)題力爭破其立論,六位辯論隊主力強強對話(huà),為臺下觀(guān)眾奉獻了一場(chǎng)旗鼓相當的高水平對決。
決賽在50分鐘后進(jìn)行,作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問(wèn)題展開(kāi)了巔峰對決。比賽中,正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢(xún)和對辯環(huán)節表現活躍,正方先聲奪人。雙方在自由辯論環(huán)節中唇槍舌劍,場(chǎng)面激烈異常,正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據進(jìn)行不斷的壓制,反方則耐心尋找機會(huì )瓦解正方的進(jìn)攻,四辯褚童則一改前三場(chǎng)的強攻戰術(shù),不斷地去尋找正方四位辯手語(yǔ)言上的漏洞,等待取勝的機會(huì )。
結辯環(huán)節,褚童總結了正方的論點(diǎn)并進(jìn)行了針對性的質(zhì)疑,不斷通過(guò)犀利的語(yǔ)言,攻擊對手的薄弱環(huán)節。正方四辯王思佳則穩扎穩打的闡述了己方的觀(guān)點(diǎn),為正方鞏固了己方論點(diǎn),實(shí)在可圈可點(diǎn)。
激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。院長(cháng)喻中老師為我們總結了這場(chǎng)精彩絕倫的比賽,劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。
比賽結果公布,反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的高婭同學(xué)則通過(guò)在自由辯論中的表現捧得了最佳辯手獎。
相信法學(xué)院辯論隊在未來(lái)的道路上一定可以乘風(fēng)破浪,為法學(xué)院締造新的輝煌!
辯論賽新聞稿 篇7
11月13日,由共青團廣東省委員會(huì )、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì )主辦的第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節“科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”辯論賽暨廣東大學(xué)生文化藝術(shù)類(lèi)社團活動(dòng)日在廣州大學(xué)城隆重舉行。省委常委、組織部部長(cháng)胡澤君,團省委書(shū)記譚君鐵,省教育廳、省文化廳負責人出席本次活動(dòng)。
當日,隨著(zhù)第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節“科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”辯論賽的開(kāi)幕,廣東省團委和廣東省教育廳聯(lián)合舉辦的“科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)校園”系列活動(dòng)正式啟動(dòng);顒(dòng)將圍繞科學(xué)發(fā)展具體實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題,從經(jīng)濟、文化、社會(huì )、三農等問(wèn)題中設計13道辯題,引導大學(xué)生群體在思想碰撞中深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)積極投身開(kāi)創(chuàng )科學(xué)發(fā)展美好生活的偉大實(shí)踐。
“科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”辯論揭幕賽由中山大學(xué)代表隊與華南理工大學(xué)代表隊以“加速農村城鎮化還是加強新農村建設對解決三農問(wèn)題更有效”問(wèn)題展開(kāi)激烈辯論。賽場(chǎng)上,中山大學(xué)正方辯手以工業(yè)反哺農業(yè)打通城鎮經(jīng)濟發(fā)展動(dòng)脈,加速城鎮化建設為論點(diǎn)進(jìn)行辯論闡述,華南理工大學(xué)反方辯手則以只有立足農村經(jīng)濟本身才能從根本上減小差距作為反方論點(diǎn)進(jìn)行辯論。雙方辯手旁征博引,從多角度多層次探討三農問(wèn)題的解決方法,辯出風(fēng)格,論出水平,充分表達了廣東大學(xué)生對國家時(shí)政的見(jiàn)解和思考,展現了廣東大學(xué)生實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的風(fēng)發(fā)意氣。
辯論賽新聞稿 篇8
3月25日,“青春喜迎十九大,不忘初心跟黨走”南開(kāi)大學(xué)第十三屆“校長(cháng)杯”辯論賽開(kāi)幕式暨北京大學(xué)VS南開(kāi)大學(xué)辯論表演賽在津南校區東業(yè)務(wù)樓舉辦。經(jīng)濟學(xué)院副教授、教務(wù)處副處長(cháng)蔣雅文,計算機與控制工程學(xué)院副教授史廣順,環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(cháng)劉振,材料科學(xué)與工程學(xué)院團委書(shū)記賈盛、哲學(xué)院團委書(shū)記宋媛?lián)伪硌葙愒u委,校團委副書(shū)記艾偉俊,哲學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(cháng)楊曉峰以及來(lái)自天津市學(xué)聯(lián)、南開(kāi)中學(xué)的學(xué)生代表,各學(xué)院學(xué)生會(huì )主席等作為嘉賓參加活動(dòng)。
艾偉俊、楊曉峰代表本屆辯論賽的主辦方、承辦方向評委團頒發(fā)聘書(shū),校學(xué)生會(huì )執行委員會(huì )主席夏上介紹本屆辯論賽的籌備情況。
隨后,南開(kāi)大學(xué)和北京大學(xué)辯論隊作為正反雙方,圍繞“治貧和治愚何者更重要”展開(kāi)了唇槍舌戰。雙方辯手緊扣當下扶貧的時(shí)政熱點(diǎn)和現實(shí)生活實(shí)際,對該辯題做出獨到而深層的分析。經(jīng)激烈角逐和評委綜合評議,南開(kāi)大學(xué)正方一辯汪庭盛和北京大學(xué)反方三辯王孟宇同學(xué)獲得本場(chǎng)表演賽“最佳辯手”稱(chēng)號。
史廣順在總結點(diǎn)評中指出,辯論賽的魅力有兩個(gè)方面,一是儒雅之辯,辯論能夠提升人的內涵和外在的風(fēng)采;二是哲理之辯,辯論展現了邏輯思維的交鋒。他鼓勵辯手們強化禮儀培訓,做到淡定從容不著(zhù)急,更須注重辯論的哲理和升華,不要太多在乎比賽的輸贏(yíng)。
至此,我校第十三屆“校長(cháng)杯”辯論賽正式揭開(kāi)帷幕。本屆“校長(cháng)杯”辯論賽,由校團委、校學(xué)生會(huì )主辦,哲學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )和商學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )承辦,辯論與口才協(xié)會(huì )、二十一世紀青年學(xué)社協(xié)辦,分兩個(gè)校區同時(shí)進(jìn)行。
本屆辯論賽以“青春喜迎十九大,不忘初心跟黨走”為主題,旨在將理論知識、時(shí)代精神與辯論熱情結合,引導同學(xué)們在激烈的辯論中堅定理想信念,提升綜合素質(zhì),展現青年學(xué)子的風(fēng)采,自覺(jué)投身實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢(mèng)的征程中。
辯論賽新聞稿 篇9
“我方的觀(guān)點(diǎn)是:司機為救危重病人闖紅燈不應處罰……”“我方認為,司機闖紅燈就應當處罰,這是法律規定……”3月25日至26日,海南省律師協(xié)會(huì )在?谂e辦20xx—20xx年度申請律師執業(yè)實(shí)習人員辯論賽。這是海南第一次在申請律師執業(yè)實(shí)習人員中開(kāi)展的一項創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng),也是全國首次在申請律師執業(yè)實(shí)習人員中舉辦的一項培訓項目。
據介紹,本次辯論賽分為八個(gè)小組進(jìn)行初賽、復賽和決賽。每場(chǎng)比賽均由五位評委對參賽隊進(jìn)行綜合評判決出勝負,每場(chǎng)比賽評選出一位“優(yōu)秀辯手”,同時(shí)邀請省律師協(xié)會(huì )領(lǐng)導及資深律師進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。在決賽上,雙方選手緊緊圍繞“社會(huì )秩序主要靠法律來(lái)維護(正方),還是主要靠道德來(lái)維護(反方)”這個(gè)辯題展開(kāi)激烈辯論。
海南省律師協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)廖暉表示,今后將在每一學(xué)年度申請律師執業(yè)實(shí)習人員集中培訓期間舉辦一次這樣的辯論賽,使之成為一項傳統賽事,進(jìn)一步加強實(shí)習律師的實(shí)踐訓練,培養他們的邏輯思辨能力、語(yǔ)言表達能力,增進(jìn)團隊協(xié)作精神,提高實(shí)習律師的綜合知識水平,達到鍛煉實(shí)習律師對知識的組織、運用能力,為日后律師執業(yè)打下堅實(shí)的基礎,進(jìn)一步推動(dòng)海南律師行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
辯論賽新聞稿 篇10
古有臥龍諸葛舌戰群儒,今有群英薈萃慷慨陳詞。11月8日晚7:00,由我校經(jīng)濟與政法學(xué)院分團委及其院辯論隊聯(lián)合主辦的第八屆“新生杯”大學(xué)生辯論賽決賽于博學(xué)堂內舉行。11級國貿1班與11級金融3班分別作為正反兩方,就“在校大學(xué)生做兼職的利與弊”這一辯題展開(kāi)了激烈的角逐。決賽特邀經(jīng)政院學(xué)工辦老師岳馨鈺、孫文建和分團委副書(shū)記鄔超作為嘉賓,此外各院辯論隊隊長(cháng)也都出席了本場(chǎng)比賽。
主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)之后,正方一辯開(kāi)篇立論,指出大學(xué)生兼職不僅能夠積累社會(huì )經(jīng)驗,也可以鍛煉我們的恒心與耐心,更能讓我們了解“粒粒皆辛苦”的真諦。而反方陳詞表示,魚(yú)與熊掌不可兼得,學(xué)習是學(xué)生的天職,我們萬(wàn)不可舍本逐末;此外由兼職引發(fā)的權益侵害事件屢見(jiàn)不鮮。針對對方的立論,雙方都展開(kāi)了激烈的攻辯。正方先從“兼職”定義入手,指出“兼”與“全”的區別;其后又列出《勞動(dòng)法》表示一旦雇傭與被雇傭的關(guān)系形成,法律自然會(huì )保障個(gè)人權益不受侵犯。問(wèn)答中正方步步為營(yíng),巧妙設陷,反方則小心翼翼避其鋒芒。正方四辯列出數據指出,全國有72.3%的大學(xué)生有意向做兼職,56.3%的大學(xué)生做過(guò)兼職;以此來(lái)說(shuō)明兼職利大于弊。對此犀利的問(wèn)題,反方三辯答曰:“真理只掌握在少數人手中!鼻擅畹幕卮疒A(yíng)得一片掌聲。
在隨后的自由辯論中,正方以校園招聘會(huì )為例指出社會(huì )對大學(xué)生經(jīng)驗的要求,反方則指出參加社團也可以積累經(jīng)驗,而相較對于兼職卻有更高的安全系數。正方再次提出大學(xué)生要盡早進(jìn)行角色的轉換,而兼職是一個(gè)很好的途徑;而反方對此卻表示了“更早不一定更好”的觀(guān)點(diǎn)。在最后的總結陳詞環(huán)節中,反方四辯對其觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了歸納,指出現今的兼職工作與專(zhuān)業(yè)相差太遠,并不能為以后的工作積累相關(guān)經(jīng)驗;而且學(xué)生按照既定的路線(xiàn),“循規蹈矩”才能走的更好。正方四辯則著(zhù)重強調了兼職多元化與貼近社會(huì ),指出大學(xué)生要“流自己的汗,吃自己的飯”。針尖對麥芒,雙方各展其長(cháng),為我們帶來(lái)了精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴。
其后,岳馨鈺老師針指出,對于這個(gè)辯題可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智,并就雙方論點(diǎn)提出了自己的看法。最終反方在此次比賽中稍勝一籌,問(wèn)鼎冠軍,反方四辯也因其沉著(zhù)巧妙的反應獲取“最佳辯手”稱(chēng)號。比賽進(jìn)行至此已告一段落,至于大學(xué)生兼職的利弊得失就留與大家評說(shuō)。
辯論賽新聞稿 篇11
我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開(kāi)門(mén)紅”。
20xx年4月5日晚7點(diǎn),博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦,各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開(kāi)帷幕。我院辯論隊初賽第一場(chǎng)與藝術(shù)設計學(xué)院辯論隊展開(kāi)了一場(chǎng)勢均力敵的較量,這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。
比賽開(kāi)始前,辯手們早就摩拳擦掌,胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓?zhuān)佑椭暣似鸨朔,一時(shí)之間場(chǎng)上火藥味十足。
這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè),還是先立業(yè)后成家”的辯題展開(kāi)辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀(guān)點(diǎn),四個(gè)辯手分別是一辯段煉,二辯新隊長(cháng)盧福星,三辯張楠,四辯付俊峰。
首先雙方一辯用概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇立論,在接下來(lái)的攻辯環(huán)節中,雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯,將對方節奏打亂,不時(shí)引來(lái)臺下觀(guān)眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個(gè)環(huán)節——自由辯論階段,比賽達到最高潮,我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據點(diǎn),旁征博引,辯手們巧用四兩撥千斤的方法,據理力爭,一次次化險為夷,擊破對手的觀(guān)點(diǎn)。對方的時(shí)間用盡而我方還有108秒。最后比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節,雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊,為贏(yíng)得最后比賽做最后的努力。
比賽結束后,評委老師對比賽做出了精彩點(diǎn)評,分別指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足。經(jīng)過(guò)短暫的時(shí)間打分與總分后,主持人宣布我院辯論隊取得本場(chǎng)比賽的勝利,盧福星獲得最佳辯手的稱(chēng)號。
唇槍舌戰,刻繪青春鋒芒
縱論古今千年春秋,橫辯中外萬(wàn)里經(jīng)緯。4月20日晚,由校團委主辦、校學(xué)生會(huì )承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過(guò)12場(chǎng)初賽、3場(chǎng)復賽、2場(chǎng)半決賽,土建、計算機、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊登頂決賽論壇,角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室、教務(wù)處、校團委老師擔任評委。校團委書(shū)記肖志玲、土建學(xué)院黨委副書(shū)記凃青松觀(guān)看了比賽。
本次決賽分上下兩場(chǎng):上場(chǎng)為季軍之戰,正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊,反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊,辯題為“創(chuàng )新思想和科學(xué)經(jīng)驗哪個(gè)更有利于科學(xué)進(jìn)步”;下場(chǎng)為冠亞軍之爭,正方是計算機學(xué)院辯論隊,反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊,辨題為“金融危機下全才和專(zhuān)才哪個(gè)更符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)”。
第一場(chǎng)比賽,正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據,圍繞創(chuàng )新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀(guān)點(diǎn);反方則從創(chuàng )新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā),論證科學(xué)經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展,思維清晰、邏輯嚴謹。攻辯環(huán)節中,正方辯手言辭犀利,連連發(fā)問(wèn),反方也毫不示弱,有力還擊,你來(lái)我往,精彩的陳述博得全場(chǎng)喝彩,現場(chǎng)氣氛活躍。
稍事休息后,在第二場(chǎng)決賽中,計算機學(xué)院開(kāi)場(chǎng)就采取小范圍防守戰術(shù),提出金融危機下全才的就業(yè)機會(huì )遠高于專(zhuān)才,全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)全面、協(xié)調的發(fā)展內涵,更有利于創(chuàng )新的可持續發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論,指出集中優(yōu)勢、知識精深的專(zhuān)才能強化企業(yè)核心競爭力,在金融危機情況下更能推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節中,雙方辯手博古論今,反方辯手幽默風(fēng)趣,妙語(yǔ)連珠,旁征博引,逐漸占到上風(fēng),F場(chǎng)觀(guān)眾則在各自陣營(yíng),為支持的一方加油叫好,也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場(chǎng)內氣氛十分熱烈,辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后,評委老師從辯論技巧、現場(chǎng)風(fēng)度、事例論據等方面對比賽進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。
經(jīng)過(guò)激烈論辯,土木工程與建筑學(xué)院辯論隊獲得冠軍,蟬聯(lián)四聯(lián)冠,計算機學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊分獲亞軍、季軍,化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場(chǎng)最佳辯手”稱(chēng)號。土木工程與建筑學(xué)院、經(jīng)濟與政法學(xué)院獲最佳組織獎。
辯論賽新聞稿 篇12
4月24日晚7:30,由研究生處主辦、生化學(xué)院研究生會(huì )承辦的研究生辯論賽在5北103隆重舉行。比賽特邀評委:黨委宣傳部副部長(cháng)xxxxxx老師,黨委宣傳部xxxx老師,學(xué)生工作處xxxx老師。研究生處副處長(cháng)xxxx老師,生化學(xué)院黨委書(shū)記xxxx老師及生化學(xué)院研究生秘書(shū)xxxx老師也應邀觀(guān)摩了本場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)比賽的烽火由汽車(chē)學(xué)院與生化學(xué)院點(diǎn)燃。正反雙方辯手們慷慨激昂、爭鋒相對,利用精辟的措辭,犀利的言語(yǔ)對“網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)是否有利于文學(xué)進(jìn)步”進(jìn)行了層層剖析。經(jīng)過(guò)一番唇槍舌戰,最終反方生化學(xué)院取勝。隨后,土木學(xué)院,機械學(xué)院,管理學(xué)院和電氣學(xué)院之間也展開(kāi)了激烈的角逐。在歷經(jīng)了初賽、復賽之后,最終在5月15日晚7:30迎來(lái)了管理學(xué)院與生化學(xué)院之間的巔峰對決。決賽中,正方管理學(xué)院和反方生化學(xué)院對“先實(shí)現中國夢(mèng),再實(shí)現我的夢(mèng)”還是“先實(shí)現我的夢(mèng),再實(shí)現中國夢(mèng)”展開(kāi)了激烈的辯論。雙方可謂實(shí)力相當,難分伯仲。辯手們從社會(huì )到環(huán)境、由夢(mèng)想到現實(shí)、從古至今、多角度、深層次、全方面的進(jìn)行了分析與辯駁,使現場(chǎng)一直處于白熱化狀態(tài)。經(jīng)過(guò)激烈攻辯后,在總結陳詞環(huán)節正方更勝一籌,最終管理學(xué)院榮摘桂冠。來(lái)自管理學(xué)院的xxxx同學(xué)表現突出,獲得了賽會(huì )“最佳辯手”的稱(chēng)號。此外,土木學(xué)院與電氣學(xué)院獲得了本屆辯論賽“優(yōu)秀隊伍”的稱(chēng)號。
本屆辯論賽提高了研究生們的思維能力、應變能力和語(yǔ)言表達能力,充分展現了我校當代研究生的風(fēng)采,營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍,增強了集體凝聚力,同時(shí)豐富了研究生的課外生活。
辯論賽新聞稿 篇13
4月2日晚,XX系與XX系在厚德樓103教室舉行友誼杯辯論賽。雙方圍繞著(zhù)辯題“現代社會(huì )應不應該廢除死刑”展開(kāi)了激烈的辯論。
特邀XX系辯論隊隊長(cháng)劉XX擔任評委。XX系辯論隊隊長(cháng)張XX,XX系優(yōu)秀辯手丁XX,XX系辯論隊隊長(cháng)陳XX,XX系辯論隊副隊長(cháng)王XX參與賽事評比。
正方XX系的一辯楊XX從死刑對執行者和被執行者帶來(lái)的心理危害以及人道主義為切入點(diǎn),用事實(shí)陳述己方“現代社會(huì )應該廢除死刑”的觀(guān)點(diǎn)。XX系何XX則從當今死刑的適用范圍、作用及死刑廢除后所帶來(lái)的不良影響出發(fā),對己方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了層層剖析。 在自由辯論環(huán)節中,反方以已廢除死刑的過(guò)國家為例,指出廢除死刑所帶來(lái)的危害。反方辯手毫不示弱,通過(guò)陳述多件案例,多角度地進(jìn)行反駁。辯手們敏捷的思維和精辟的措辭博得在場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲。
評委劉XX對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評,他指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足,并表示期待大家的進(jìn)步并宣布XX系三辯譚XX與XX系一辯楊XX獲得本場(chǎng)辯論賽“最佳辯手”的稱(chēng)號。
本次辯論賽旨在培養同學(xué)們的人文素質(zhì)、思辨能力和社會(huì )實(shí)時(shí)觀(guān)察能力,不僅為同學(xué)們提供了展現自己的舞臺,更提高了系部凝聚力,營(yíng)造了良好的校園學(xué)術(shù)氛圍。
辯論賽新聞稿 篇14
12月19日,xx體育館二樓熱鬧非凡。由xx學(xué)院院學(xué)生會(huì )舉辦的第xx屆大學(xué)生辯論賽總決賽在此隆重舉行。管理學(xué)系辦公室主任王莉,管理學(xué)系吳玲娜、苗曉亮老師等出席等擔任評委。
這場(chǎng)比賽由管理系和法學(xué)系展開(kāi)烽火。繼正方慷慨激昂、反方充滿(mǎn)理性色彩的自我介紹后,比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節。正反法學(xué)系的一辯以道是萬(wàn)物的本源,道的不斷發(fā)展才使社會(huì )更加進(jìn)步,所以尊師先重道。反方管理系則是以尊師是做人的基本要求,尊師是傳承中華優(yōu)秀文化的要求。在隨后的攻辯環(huán)節中,雙方更是爭鋒相對、步步緊逼,現場(chǎng)氣氛迅速升溫,達到白熱化階段。
大賽繼續進(jìn)行,進(jìn)入自由辯論環(huán)節。正方辯手們精辟的措辭,犀利的言辭,展現出咄咄逼人的氣勢。反方管理系辯手也毫不示弱。繼短暫而精彩的觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節后,比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀(guān)眾留下了深刻印象。體育館響起了陣陣的掌聲。接著(zhù),最佳辯手和外校的學(xué)生代表做了講話(huà),對此次比賽的贊賞。最后,李文勝老師對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評,他指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足,并表示期待大家的進(jìn)步。
最后,管理系完美的表現獲得最終的勝利。來(lái)自管理系的代表周耿摘得最佳辯手的稱(chēng)號。此次辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的辯論能力,還加強了團隊精神,增強了系與系之間的友誼。
辯論賽新聞稿 篇15
20xx年xx月xx號中午13時(shí),陽(yáng)明學(xué)院辯論賽總決賽在農生樓401教室舉行。經(jīng)過(guò)前幾期的層層選拔,一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽的是南區代表隊和北區代表隊。他們的辯題是以“治理霧霾依靠公民道德提升還是依靠科技”,南區代表隊是本次辯論的正方,他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,北區代表隊則是做為本次辯論的反方,他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠公民道德提升。
陽(yáng)明學(xué)院團委書(shū)記鄧琳老師現場(chǎng)觀(guān)賽,校辯論隊隊長(cháng)黃鑫學(xué)長(cháng),資深辯手、法學(xué)院研究生學(xué)長(cháng)曹廷學(xué)長(cháng),校辯論隊成員、法學(xué)院辯論隊成員余亦竹學(xué)姐做評委出席了本場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始后,場(chǎng)上雙方辯手你來(lái)我往,唇槍舌戰,圍繞著(zhù)辯題展開(kāi)了激烈的辯論。辯論中雙方選手都展示出了極高的素養,才思敏捷,口若懸河,圍繞主題侃侃而談。最終在1小時(shí)的激烈比拼后,評委們經(jīng)過(guò)激烈討論,分別對各隊選手表現以及整體隊風(fēng)做出了點(diǎn)評,正方代表隊憑借著(zhù)其出色的團體合作和嚴密的邏輯思維獲得了本場(chǎng)比賽的最終勝利,而反方一辯憑借其優(yōu)異的個(gè)人表現獲得了本場(chǎng)比賽最佳辯手的稱(chēng)號。
本場(chǎng)比賽不僅展現出了陽(yáng)明學(xué)子自信、勇敢的青春風(fēng)貌,更提高了學(xué)生們的思辨能力,語(yǔ)言邏輯能力,在全院營(yíng)造出了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
辯論賽新聞稿 篇16
國際信息技術(shù)學(xué)院在圖書(shū)館六樓隆重舉行“厚溥杯”辯論賽,此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請到了我院院長(cháng)、教學(xué)老師、學(xué)工辦老師擔任比賽評委,辯題為“霧霾是否是經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物”、“職業(yè)技能與綜合素質(zhì)哪個(gè)更重要”和“你是想要大城市的一張床還是小城市的一間房”,13級14級各班學(xué)生踴躍報名,熱情參與,由抽簽組成五支隊伍。比賽共分初賽、決賽兩部分,在初賽階段,賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談,場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。最終在五支隊伍中選出八名表現優(yōu)異的辯手進(jìn)入決賽,并重新進(jìn)項抽簽組隊,以此來(lái)考察同學(xué)們的是適應能力和語(yǔ)言表達能力。第一場(chǎng)決賽時(shí),辯題為“你是想要大城市的一間房還是小城市的一間房”兩只新隊伍旁征博引,相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,觀(guān)賽學(xué)生熱情參與,互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。最終選出這場(chǎng)的最佳辯手為1403班的藍田同學(xué)。在最扣人心弦的第二場(chǎng)決賽,參賽隊伍在“霧霾是否是經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物”這項辯題中乘風(fēng)破浪,氣勢如虹,自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮,現場(chǎng)氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。
最后,經(jīng)過(guò)多場(chǎng)激烈的比賽和評委們公正的評判,國信1304班張潛勇同學(xué)、國信1405班賈我杰同學(xué)、國信1406班廖新月同學(xué)、國信1407班胡潔同學(xué)、國信1407班賈宇飛同學(xué)及國信1409班韓小龍同學(xué)獲得厚溥杯辯論賽優(yōu)秀辯手稱(chēng)號。國信1403班藍天同學(xué)和國信1407班馬鈺獲得最佳辯手稱(chēng)號。由國際信息技術(shù)學(xué)院李杰院長(cháng)、李云老師為獲獎同學(xué)頒獎頒獎,以茲鼓勵。但本次比賽還未落下帷幕,如今在本次比賽中表現優(yōu)異的國信1406班廖新月和國信1409班的韓小龍同學(xué)將同兩位最佳辯手藍天和馬鈺同學(xué)代表荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院共赴武漢參加“厚溥杯”辯論賽的校際比賽。
通過(guò)本次辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。辯論賽——良好的溝通平臺,展示了國際信息技術(shù)學(xué)院同學(xué)們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采,我們相信,在未來(lái)的日子里,注入了新鮮血液的國際信息技術(shù)學(xué)院會(huì )更上一層樓!同時(shí)也預祝這四位同學(xué)在武漢能夠取得優(yōu)異的成績(jì),載譽(yù)歸來(lái)!
辯論賽新聞稿 篇17
為了增強各學(xué)院之間的友誼和促進(jìn)文化交流,11月24日晚上七點(diǎn),由中國礦業(yè)大學(xué)黨委宣傳部、共青團中國礦業(yè)大學(xué)委員會(huì )和中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )主辦,文法學(xué)院和化工學(xué)院承辦的.中國礦業(yè)大學(xué)辯論賽決賽在鏡湖大講堂拉開(kāi)了序幕。版權所有
本場(chǎng)比賽的正方為力建學(xué)院,持“大學(xué)生使用智能手機是利大于弊”觀(guān)點(diǎn);反方為機電學(xué)院,持“大學(xué)生使用智能手機是弊大于利”觀(guān)點(diǎn)。主席宣布比賽開(kāi)始,首先,正方一辯準確而具體地闡明了正方的觀(guān)點(diǎn),表示合理使用智能手機能為大學(xué)生帶來(lái)很多收獲。接下來(lái)反方一辯就正方的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了反駁,并舉例闡述己方的立論。陳詞結束,激烈的攻辯環(huán)節和自由辯論接踵而來(lái)。雙方二、三辯激烈交鋒,針對“大學(xué)生使用智能手機利弊”問(wèn)題展開(kāi)了辯論。在自由辯論階段,雙方就標準問(wèn)題爭論不休。正方辯手清晰地闡述觀(guān)點(diǎn),思維的邏輯性和理論性很強;而機電學(xué)院更注重當今社會(huì )實(shí)際狀況,明確地指出了智能手機對大學(xué)生的弊端。決賽中精彩連連、掌聲不斷。雙方四辯循序漸進(jìn),總結精辟,引人深思,將比賽氣氛推向了高潮。
最后,主席宣布反方機電學(xué)院勝出,由文法學(xué)院20xx級輔導員李玉雪老師為他們頒獎。文法學(xué)院憑借出色的組織能力得到了大眾的認可,榮獲最佳組織承辦獎。這次大賽通過(guò)思想的碰撞,不僅提高了學(xué)生們的文化素養,更促進(jìn)了學(xué)院間的溝通與交流。
辯論賽新聞稿 篇18
1月23日,山師大經(jīng)濟學(xué)院“辯論明是非,節儉知榮辱”第三屆辯論賽復賽在長(cháng)清校區綜合教學(xué)樓C區219教室舉行。經(jīng)過(guò)初賽的角逐。
本次辯論賽圍繞“應不應該把老人送進(jìn)養老院”、“建設節約型社會(huì ),生產(chǎn)節約與消費節約哪一個(gè)更重要”、“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”、“天災與人禍相比哪一個(gè)更可怕”四個(gè)話(huà)題展開(kāi)論辯。在第一環(huán)節開(kāi)篇陳詞中,各代表隊以全新的視角切入,邏輯合理,清晰明了,打破了觀(guān)眾對辯題固有的思維。在攻辯環(huán)節中,各辯手都積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,據理力爭,激烈反駁對方的觀(guān)點(diǎn),不斷把辯論推向高潮。在“科技發(fā)展增加還是減少了人的幸福感”的辯題中,20xx級國貿一班的陳帥以獨到的視角、犀利的言辭、清晰的思路贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后一組關(guān)于“天災與人禍相比哪一個(gè)更可怕”的交鋒更是把比賽推向了高潮,正反雙方唇槍舌劍,你來(lái)我往卻又不失風(fēng)度的場(chǎng)上表現贏(yíng)得全場(chǎng)喝彩不斷?偨Y陳詞環(huán)節中,各代表隊四辯以高度的總結和概括能力錦上添花,舉出各種實(shí)例增加說(shuō)服力。比賽結束后,評委們從公眾演說(shuō)、語(yǔ)言表達、論點(diǎn)選擇、論據組織、邏輯思辨及快速反應能力等各個(gè)方面對選手表現給予評分并點(diǎn)評優(yōu)缺,交流經(jīng)驗。最后,四支優(yōu)秀團隊成功晉級決賽,此外,陳帥、金媛、王京、薛媛以其出色的表現獲得了“最佳辯手”稱(chēng)號。
本次辯論賽不僅增強了班級凝聚力,同時(shí)也擴展了同學(xué)們的知識面,鍛煉了邏輯思維能力,為同學(xué)們提供了展現和鍛煉自我的平臺,展現了經(jīng)院學(xué)子奮發(fā)向上、敢于爭先的精神風(fēng)貌。
辯論賽新聞稿 篇19
11月28日晚,湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院和外國語(yǔ)學(xué)院在文學(xué)院217教室舉行新生辯論賽半決賽的比賽,出席本場(chǎng)比賽的評委分別是公管院老師龔曄穎、校辯隊隊員法學(xué)院前任院辯隊隊長(cháng)彭敏、物信院前院辯隊隊長(cháng)陳穎康,到場(chǎng)嘉賓分別是外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )主席、副主席和新傳院學(xué)生會(huì )副主席陳宣佑、團委副書(shū)記楊剛。
本場(chǎng)比賽中外國語(yǔ)學(xué)院為正方,他們的論點(diǎn)為“;丶铱纯慈敕ㄊ菚r(shí)代的進(jìn)步”,新聞與傳播學(xué)院為反方,他們的論點(diǎn)是“;丶铱纯慈敕ㄊ菚r(shí)代的退步”。整場(chǎng)辯論賽共分為四個(gè)階段,第一階段,反方一辯在立論環(huán)節時(shí)以沒(méi)有道德退步,何來(lái)法律約束以及入法過(guò)程和標準等方面進(jìn)行分析,深度剖析辯題;第二階段為攻辯階段,反方二辯再一次強調法律是道德的最低底線(xiàn)從而進(jìn)一步證明了我方觀(guān)點(diǎn);第三階段為自由對辯階段,由正反雙反三辯進(jìn)行自由對辯,正方以夫妻相互忠誠入法為例提問(wèn),而反方則判斷是否退步的標準為善的變少而非基本道德入法進(jìn)行了有力反駁;第四階段為自由辯論階段,正反雙方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,正方以將其入法是給無(wú)奈回家的人們盡孝的機會(huì )出發(fā),而反方從入法會(huì )使感情變味,從而混淆了回家的動(dòng)機和目的出發(fā),深刻的分析了本方觀(guān)點(diǎn)。在評委打分計分的空隙里比賽現場(chǎng)設置了觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節,讓觀(guān)眾自由提問(wèn),與雙方隊伍的辯手們進(jìn)行面對面的交流。
打分計分結束后,由公管院龔曄穎老師進(jìn)行總結陳詞,點(diǎn)評了雙方辯手的優(yōu)劣勢,給各位辯手提出了寶貴的建議,最后宣布新傳院獲得本場(chǎng)新生辯論賽比賽的勝利。新傳院辯論隊隊員與到場(chǎng)評委嘉賓合照留念,辯論賽在友好和熱烈的氣氛中落下了帷幕,而本場(chǎng)比賽是新傳院在校辯賽中的第三場(chǎng)勝利,這場(chǎng)勝利將新傳院送入了校辯賽文科組的決賽。
辯論賽新聞稿 篇20
20xx年10月13日xx小學(xué)黨支部組織學(xué)校特色青年團隊——“未來(lái)之星”研修班的老師們以“考試對學(xué)生的利弊關(guān)系”為主題進(jìn)行友誼辯論賽,經(jīng)過(guò)正反雙方的唇槍舌劍,既考量了青年教師日常理論學(xué)習及對專(zhuān)業(yè)知識掌握的情況,也展現了xx小學(xué)青年教師現場(chǎng)應變,語(yǔ)言表達等專(zhuān)業(yè)技能的積累和新時(shí)代教師的風(fēng)采。
xx小學(xué)“未來(lái)之星”青年研修班成立于20xx年4月8日,學(xué)員主要是參加工作10年內的老師們。20xx年4月30日區局的相關(guān)領(lǐng)導見(jiàn)證了第一次獲得的盛況,并鼓勵老師們注重知識積累,為學(xué)校貢獻力量。學(xué)校聘請黨務(wù)主任王學(xué)琴、教務(wù)主任李青二位同志擔任正副“班主任”工作,負責日;顒(dòng)的計劃安排、調節整合、督促落實(shí)和檢查反饋。班級中設立班委會(huì ),班長(cháng)一職由王祎老師擔任,組長(cháng)分別是鄭建芳、董曉冬老師,負責學(xué)員日常信息溝通、收發(fā)材料等相關(guān)工作。研修班以“善歌者,使人繼其聲;善教者,使人繼其志!睘樽毅,結合學(xué)校工作相繼開(kāi)展了常態(tài)課觀(guān)摩、說(shuō)課展示、課后反思和讀書(shū)心得的撰寫(xiě)、論文參評、硬筆書(shū)法習練等基本功提升活動(dòng)。期間,有三位教師勇奪“希望杯”一等獎的桂冠。
本次辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的認真籌備,借辯論賽活動(dòng)的形式對自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)向老師們匯報展示,正反雙方各5名教師在“大會(huì )主席”的引導下,經(jīng)過(guò)依次陳述、攻辯、自由辯論、總結陳詞等環(huán)節將現場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮,青年教師朝氣蓬勃的斗志,慷慨激昂的陳詞,機智幽默的應變令與會(huì )教師折服,從而引發(fā)大家對“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)”、“減負提質(zhì)”等一系列話(huà)題深層次的思考。
近年來(lái),xx小學(xué)著(zhù)力實(shí)施人才強校、名師強教工程,通過(guò)成立“未來(lái)之星”研修班、落實(shí)青年教師拜師制度、推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式、建立多元評價(jià)機制,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,取得較好效果。
辯論賽新聞稿 篇21
11月x日晚18點(diǎn),教學(xué)樓13幢四樓會(huì )議室內氣氛火熱,由學(xué)研部主辦的!懊鬟_杯“辯論賽的辯手選拔賽在此如火如荼的進(jìn)行。比賽邀請到了社會(huì )發(fā)展學(xué)院學(xué)生會(huì )執行主席陶小英,社管會(huì )主席兼學(xué)生會(huì )副主席童音和學(xué)生會(huì )副主席鄭璐璐擔任評委。
第一場(chǎng)比賽的戰火由大一的八位辯手點(diǎn)燃。繼主持人介紹完正反方辯手之后,比賽進(jìn)入開(kāi)篇理論環(huán)節。正方一辯通過(guò)舉例的方法陳述了己方“勤工儉學(xué)利大于弊“的觀(guān)點(diǎn)。反方則抓住弊端,論證己方“勤工儉學(xué)弊大于利“的觀(guān)點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節中,雙方更是爭鋒相對,讓這場(chǎng)辯論氣氛升溫,達到白熱化階段。
比賽繼續進(jìn)行,進(jìn)入自由辯論環(huán)節。雙方分別抓住對方辯論時(shí)的漏洞,進(jìn)行了猛烈的抨擊。他們激烈的辯論使比賽進(jìn)一步升溫。在評委對攻辯環(huán)節進(jìn)行點(diǎn)評之后,比賽進(jìn)入總結陳詞階段。雙方清晰的思路和精彩的陳詞讓我們留下了深刻的印象。這場(chǎng)選拔賽可謂是精彩紛呈。
辯論賽新聞稿 篇22
2017年11月23日晚7點(diǎn)整,由我院團學(xué)會(huì )學(xué)習部主辦的首屆“思辯杯”辯論賽決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心四號報告廳隆重舉行。此次辯論賽由學(xué)習部干事主持,分團委書(shū)記、班主任及團學(xué)會(huì )主席團成員擔任評委,同時(shí)還特邀我校歷屆辯論賽優(yōu)秀辯手同學(xué)出席進(jìn)行點(diǎn)評。我院14、15級全體同學(xué)參加觀(guān)賞了此次活動(dòng)。
本次辯論賽決賽分為兩輪,每輪分別由正反方兩組參賽隊伍就“學(xué)習和實(shí)踐哪個(gè)更重要”這一主題進(jìn)行辯論。每輪比賽開(kāi)始雙方辯友先運用各自新穎、詼諧的語(yǔ)言作出了精彩的自我介紹,并在接下來(lái)的幾個(gè)對戰環(huán)節里,皆備戰充實(shí),你來(lái)我往,互不相讓?zhuān)髯员凶约河^(guān)點(diǎn)進(jìn)行激烈闡述。而自由辯論環(huán)節更是將現場(chǎng)氛圍帶向高潮,雙方唇槍舌戰,盡顯風(fēng)彩,侃侃而談而又不失風(fēng)度,掀起了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后,在雙方辯手作出具有高度概括性的陳詞總結之后,結束了此次比賽。經(jīng)評委們的點(diǎn)評、計分,第二輪反方14級會(huì )計1班隊伍以87.6分獲得此次比賽的最終勝利,2辯同學(xué)獲得了”最佳辯手”的稱(chēng)號,我院首屆“思辯杯”辯論賽順利落幕。
此次辯論賽的順利舉辦不僅鍛煉了同學(xué)們的邏輯思維能力,還使同學(xué)們理解了團隊協(xié)作的重要性,增添了同學(xué)們之間的友誼與凝聚力。
辯論賽新聞稿 篇23
2017年x月x日下午2點(diǎn),國際商學(xué)院辯論賽在我校小和山校區教學(xué)樓301教室拉開(kāi)帷幕。大賽特別邀請我院指導老師趙冬冬及校辯論隊的辯手們擔任評委。我院學(xué)子以班級為單位對戰,以慷慨激昂的言辭,精辟的論點(diǎn)展現了商學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)采。
大會(huì )伊始趙冬冬老師做出了簡(jiǎn)明的發(fā)言,表達了他對商學(xué)院的同學(xué)們精彩表現的期望。主持人宣布辯論比賽開(kāi)始,雙方辯友便以別具一格,詼諧幽默的方式開(kāi)始自我介紹,取得了觀(guān)眾熱切的回應。在接下來(lái)的對戰環(huán)節中:一辯開(kāi)篇立論、沉著(zhù)冷靜;二辯靈活機智、脈絡(luò )清晰,自由辯論過(guò)程中雙方辯友爭分奪秒、唇槍舌劍,將氣氛推向高潮;四辯總結陳詞、精辟到位。比賽期間校辯隊隊長(cháng)對參賽選手們提出了中肯的建議與要求,使得比賽更加嚴謹規則。中場(chǎng)休息的抽獎活動(dòng)也大大增強了現場(chǎng)觀(guān)眾的參與度。本次比賽的思想性、明辨性、趣味性吸引了大批學(xué)子的參與,不僅豐富了我院學(xué)子的校園生活更拓展了眼界,增強了團結協(xié)作能力。
最后旅游管理2班、會(huì )計2班、國貿2班、國商2班、會(huì )計3班及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)六個(gè)班級的同學(xué)入圍了復賽 。讓我們一起期待下一場(chǎng)的思想與激情的碰撞智慧與才華的爭鋒!
辯論賽新聞稿 篇24
10月24日上午第二節課,陽(yáng)光明媚,濃濃的秋意縈繞在六一班教室的上空,同學(xué)們的臉上也譜寫(xiě)著(zhù)秋的收獲,因為這里將舉行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。
課堂上,黃老師首先向大家講解了辯論的要求:先確定好自己所持的觀(guān)點(diǎn),并根據觀(guān)點(diǎn)選擇恰當的事例。同學(xué)們?yōu)榱烁玫貐⒓舆@次辯論會(huì ),前兩天就開(kāi)始查閱資料做好準備工作。這次辯論會(huì ),男生代表正方,女生代表反方。于是,八名辯手就順利誕生了。正方代表歐煒陳述觀(guān)點(diǎn)說(shuō):“我認為生活中不能有假話(huà),說(shuō)假話(huà)就是撒謊,人要講誠信,不能撒謊!狈捶酱項钴碴愂鲇^(guān)點(diǎn)說(shuō):“生活中由于種種原因,有時(shí)候需要隱瞞真情。所以生活中需要‘善意的謊言’!彪p方就“講誠信與善意的謊言”爭論得不可開(kāi)交。最后黃老師發(fā)話(huà)了:“生活中有時(shí)須要善意的謊言,有時(shí)也要講誠信,兩者不能強求!
通過(guò)這次辯論會(huì ),大家明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好,但在著(zhù)美好的世界里,我們也要做一個(gè)講誠信的好孩子。
辯論賽新聞稿 篇25
生命科學(xué)與工程學(xué)院于14日晚7點(diǎn),在F206、C502、C504、D303四個(gè)教室舉行了院迎新辯論賽初賽第一場(chǎng)。擔任評委的有電信學(xué)院13級辯論隊隊長(cháng)馬小琦、成員安琪,外傳學(xué)院13級辯論隊副隊長(cháng)陳志遠,校辯論隊成員陳微霖,生命學(xué)院12級辯論隊隊長(cháng)郝懿、副隊長(cháng)湯虞荷、陳嘉儀,13級辯論隊隊長(cháng)陳曉宇、副隊長(cháng)張洋,以及13級辯論隊各成員。
本次辯論賽有“青少年素質(zhì)教育提高主要靠學(xué)校還是家庭”、”大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利”等六個(gè)辯題。在正反方慷慨激昂又充滿(mǎn)個(gè)性的自我介紹后,一場(chǎng)“唇槍舌戰”便就議題展開(kāi)。其中在教C504室舉行的“大學(xué)生談戀愛(ài)”這個(gè)話(huà)題辯賽中,來(lái)自制藥141班的田紫陽(yáng)同學(xué)作為正方辯手,面對反方的提問(wèn),果斷自信說(shuō)出:“大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài),男生可以學(xué)到責任的重要性,女生可以學(xué)到付出的無(wú)私與包容,這對于我們每個(gè)大學(xué)生的成長(cháng)是不可缺少的,大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài),是走上成熟的必經(jīng)之事!边@一席話(huà)將全場(chǎng)的熱情推向了最高點(diǎn),而最后評委的點(diǎn)評也是讓大家受益匪淺。
今天的比賽進(jìn)行的非常順利,辯論賽依然在火熱進(jìn)行中,相信生命學(xué)子會(huì )在這次比賽中得到成長(cháng),我們美好的科大生活會(huì )因它而更加充實(shí),加油!
辯論賽新聞稿 篇26
第六屆全國高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生辯論賽10月26日至27日在江蘇常州舉行,北京大學(xué)排行榜,全國42所高校的德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)派代表隊參賽。參賽的上海外國語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)系本科生倪誠洋、劉欣獲本屆比賽一等獎和亞軍,當代大學(xué)生的使命,就業(yè)指導課感想,大學(xué)生感恩母校,并獲得由德意志學(xué)術(shù)交流中心(DAAD)提供為期一個(gè)月的赴德短期修學(xué)獎學(xué)金。
參加本屆全國高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生辯論賽的各高校德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生辯手們圍繞“奧運會(huì )是否是浪費金錢(qián)”、“中國女性在職場(chǎng)上是否與男性擁有同等機會(huì )”、“金錢(qián)與愛(ài)情孰輕孰重”、“動(dòng)物是否是理想的生日禮物”、“照顧生活難以自理的家長(cháng)是否是子女的義務(wù)”、“電子媒體是否會(huì )取代紙質(zhì)書(shū)籍”、“大學(xué)人文學(xué)科是否與經(jīng)濟技術(shù)類(lèi)學(xué)科同等重要”、“18至22歲的年輕人是否都應花一年時(shí)間從事社會(huì )志愿者工作”以及“高等教育應在中國名校還是海外大學(xué)完成”等10個(gè)當今社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題展開(kāi)了唇槍舌劍的比拼。
本次賽事由教育部高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )和德國歌德學(xué)院聯(lián)合主辦。
辯論賽新聞稿 篇27
群雄舌戰展雄風(fēng),爭鋒相對辯天下。音樂(lè )學(xué)院于xx月xx日舉行了一場(chǎng)激烈的關(guān)于“現代文明是需要個(gè)人自覺(jué)還是社會(huì )約束”的辯論賽,比賽邀請了經(jīng)驗豐富的徐云龍主席、王麗娜學(xué)姐、張楠學(xué)姐和宋歌學(xué)姐來(lái)?yè)伪敬无q論賽評委,在正反兩方充滿(mǎn)理性色彩的自我論述后,比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節。正反兩方辯論激烈,反方三辯更是厲害,說(shuō)的對方措手不及,好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。
在隨后的攻辯環(huán)節中,雙方更是爭鋒相對,現場(chǎng)氣氛迅速升溫,隨后大賽繼續進(jìn)行,進(jìn)入自由辯論環(huán)節。辯手們精辟的措辭,犀利的語(yǔ)言,展現出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱,還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來(lái)論證,繼短暫而精彩的觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節后,比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法,接著(zhù),張楠學(xué)姐和王麗娜學(xué)姐對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評,她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足,并表示期待大家的進(jìn)步。
通過(guò)這次辯論賽同學(xué)們不僅鍛煉了自己的辯論能力,還提高了同學(xué)們的思維反應速度,增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。比賽進(jìn)行的十分順利隨著(zhù)一段紀錄片視頻這次辯論賽圓滿(mǎn)結束。
辯論賽新聞稿 篇28
20xx年x月x日晚7:00青馬辯論賽校級總決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓的多媒體會(huì )議室拉開(kāi)帷幕。公路學(xué)院的辯手觀(guān)眾早已到場(chǎng),等待比賽開(kāi)始。
這一場(chǎng)比賽我們對陣汽車(chē)學(xué)院,比賽如期舉行,場(chǎng)上氣氛也變得緊張而激烈。公路學(xué)院作為正方首先陳述立論,一辯辯手是哲思辯論協(xié)會(huì )的主席張天宇,他的一番慷慨陳詞,引得在座觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。對方一辯也毫不示弱,她以巾幗不讓須眉的氣勢表現自如,靈巧地建立了己方論點(diǎn),讓我方辯手倍感壓力。盤(pán)問(wèn)環(huán)節,雙方一辯的問(wèn)題回答得也都很巧妙,不分上下。比賽最精彩的自由辯論環(huán)節把場(chǎng)上氛圍拉向最高點(diǎn),雙方辯手都巧舌如簧,能言善辯,真可謂是一場(chǎng)唇槍舌戰呀!場(chǎng)下觀(guān)眾既而屏息凝神,既而忍俊不禁,無(wú)不感嘆比賽的精彩。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量,比賽終于接近尾聲了,評委針對雙方的辯題向辯手們提出了問(wèn)題,但這些問(wèn)題顯然難不倒辯手,他們應對得輕松自如。
緊張的評分階段過(guò)后,比賽結果終于出來(lái)了,汽車(chē)學(xué)院贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽的勝利。但此時(shí),結果已經(jīng)不再重要了,我們站在了總決賽的比賽場(chǎng)上,還有什么比這更能證明我們的實(shí)力?而這最后一場(chǎng)比賽,無(wú)疑是最精彩的一場(chǎng)比賽了,所以,公路學(xué)院已經(jīng)勝利了,為我們的辯手喝彩!
辯論賽新聞稿 篇29
20xx年5月18日晚7點(diǎn),校辯論賽總決賽在管院141圓滿(mǎn)落幕。
擔當正方的是管理學(xué)院的代表隊,擔任反方的是經(jīng)濟學(xué)院代表隊。本次辯論話(huà)題為"個(gè)人命運到底是由社會(huì )掌握還是由自己掌握"在經(jīng)過(guò)激烈的唇槍舌戰之后,最終由管理學(xué)院代表隊略勝一籌,成功摘取冠軍桂冠。
本次辯論賽首先由各方稱(chēng)述自己方的觀(guān)點(diǎn),用時(shí)3分鐘,接下來(lái)由正反方提問(wèn),并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理,不時(shí)的贏(yíng)得場(chǎng)下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環(huán)節自由辯論階段,可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮。面對管理學(xué)院的引經(jīng)據點(diǎn),旁征博引,經(jīng)濟學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法,一次一次化險為夷,擊破對手的觀(guān)點(diǎn)。更是贏(yíng)得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。在經(jīng)過(guò)激烈的言辭對抗之后,由各方派出代表來(lái)總結各自代表隊的最后成詞。
比賽結束后,由本場(chǎng)評委對本場(chǎng)辯論賽作出評論,肯定了雙方辯手的風(fēng)度,準備很充分,并且希望各辯手再接再厲爭取更進(jìn)一個(gè)臺階。
辯論賽新聞稿 篇30
善心善行孰為真善?參賽雙方唇槍舌劍,短短數十分鐘盡顯新時(shí)代學(xué)子思想不凡!
20xx年11月1日星期一,化工院302教室展開(kāi)了一場(chǎng)圍繞“善心善行孰為真善”進(jìn)行的辯論賽。正方是我們化教xx03班,堅持“善心才是真善”;對方辯友來(lái)自化教xx01,認為“善行才是真善”。隨著(zhù)雙方一辯各自陳詞完畢,一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的激烈“斗爭”就此拉開(kāi)帷幕。
“我方認為,善心才是真善。只有具備了善心,人才會(huì )對社會(huì )作出有利的反應……”正方一辯首先陳述觀(guān)點(diǎn),條理清晰,邏輯嚴密。反方辯友不甘示弱:“我方堅持認為善行才是真善,只有做出善行為社會(huì )造福,這才是真正意義上的‘善’……”辯論剛一開(kāi)始,鋒芒就已隱現。這場(chǎng)辯論賽相當精彩。尤其是十分鐘的攻辯環(huán)節,雙方都是措辭準確,思維敏捷,抓住對方的漏洞巧妙反駁,時(shí)不時(shí)會(huì )有某方辯手用自己絕妙的語(yǔ)言把對方駁得啞口無(wú)言,贏(yíng)來(lái)陣陣歡呼與掌聲。雖然最后并沒(méi)有明確的判定哪方獲勝,但是這次辯論產(chǎn)生了兩位優(yōu)秀辯手——xx03班三辯xx與對方三辯,兩人均是口齒伶俐,氣勢奪人,思維敏捷的優(yōu)秀成員,值得大家學(xué)習!
這次辯論賽已經(jīng)落幕。也許是因為這是第一次,也許是因為大家都對獲勝充滿(mǎn)信心,這次比賽雖然精彩,卻也不免有了“硝煙四起”的過(guò)分緊張的局面。其實(shí),“勝敗乃兵家常事”,只要自己的思想得到了提升,口才和應變能力得到了加強,這就是辯論賽真正帶給我們成功了!希望下一次辯論賽,我們的同學(xué)們能做得更好!
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