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校園的新聞稿(精選17篇)
在日新月異的現代社會(huì )中,我們都不可避免地要接觸到新聞稿,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。你還在為寫(xiě)新聞稿而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的校園的新聞稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的新聞稿 篇1
2日中午,“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開(kāi)半決賽的對決。除了眾多學(xué)生球迷外,中文系黨總支副書(shū)記閻偉、物電系主任肖明等也前來(lái)觀(guān)戰,F場(chǎng)拉拉隊聲勢浩大,兩系均搬來(lái)了大鼓助威,鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終,物電系以3:1戰勝中文系,成功進(jìn)入決賽。
上半場(chǎng)開(kāi)賽后,物電系便打出迅猛的攻勢,搶先進(jìn)球。但是由于球員犯規,該球被判為無(wú)效球。比賽進(jìn)行20分鐘后,中文系在加強防守的同時(shí),80號選手艾山帶球沖過(guò)對方兩名后衛,挑射進(jìn)球,贏(yíng)得一陣喝彩。上半場(chǎng)結束時(shí),中文系以一球的優(yōu)勢暫時(shí)領(lǐng)先。
下半場(chǎng),物電系調整比賽戰術(shù),加強了合作。13時(shí)28分,11號隊員吳烈在9號王聰任意球的發(fā)射下,點(diǎn)球進(jìn)門(mén),拉平比分。比賽變得更加激烈,雙方隊員窮追不舍,6分鐘后,11號隊員再進(jìn)一球,物電系開(kāi)始領(lǐng)先。
與此同時(shí),中文系更換3名后衛,加強進(jìn)攻,期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最后關(guān)頭,物電系23號隊員帶球沿右路下切,拉入球門(mén)左方,臨門(mén)一腳,又進(jìn)一球。比賽結束哨聲響起,物電系以3:1成功進(jìn)入決賽。
物電系足球隊隊長(cháng)朱磊說(shuō):“中文系雖然戰敗,但讓我們感到了巨大的壓力!庇^(guān)看了4場(chǎng)比賽的華厚杰老師表示,這場(chǎng)比賽十分精彩,中文系和物電系的隊員表現的很出色。
據悉,本周四下午,物電系與建材系角逐冠亞軍。
校園的新聞稿 篇2
在22日結束的湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽上,我校武術(shù)隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績(jì)。此外,我校教師xxx獲湖北省青年教師武術(shù)比賽二等獎。
11月21至22日,我校武術(shù)隊15名同學(xué)參加了由武漢理工大學(xué)承辦的“20xx年湖北省高校武術(shù)比賽”,全省各大高校共有36支武術(shù)代表隊參加了比賽。在50個(gè)場(chǎng)次的比賽中,我校武術(shù)隊共獲得27個(gè)獎項,分別為1個(gè)單項第一、1個(gè)群眾第二、3個(gè)單項第二、4個(gè)單項第三、16個(gè)單項第四到第八,2名體育道德風(fēng)尚獎。
據悉,我校武術(shù)訓練起步晚,但發(fā)展較快。20xx年,2名參賽選手榮獲個(gè)人傳統武術(shù)比賽獎項;20xx年獲得7個(gè)獎項;20xx年取得三個(gè)單項第三,并且在27個(gè)參賽學(xué)校中獲得團體第九的好成績(jì)。
校武術(shù)隊指導老師xx老師介紹說(shuō),為了在這次比賽中取得好成績(jì),武術(shù)隊準備了一年的時(shí)間。11月是沖刺階段,他們加緊了練習,幾乎每一天晚上都在體育館訓練,甚至犧牲了所有的周末時(shí)間。武術(shù)隊xx老師說(shuō):“我們原本將本次比賽的目標鎖定在前八,結果奪取第六,這是我校改制以來(lái)取得的最好成績(jì)!
校園的新聞稿 篇3
10月9日晚9時(shí),xx學(xué)院學(xué)生會(huì )網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開(kāi)了會(huì )議。會(huì )議旨在部署未來(lái)一學(xué)年中xx學(xué)院學(xué)生會(huì )活動(dòng)的報道任務(wù),強調編稿寫(xiě)稿中的問(wèn)題,并就即將開(kāi)展的新生新聞培訓會(huì )進(jìn)行具體安排。
會(huì )議在熱烈地氣氛中拉開(kāi)了序幕。首先,部長(cháng)xxx強調了學(xué)生會(huì )主席在新工作部署會(huì )議上的關(guān)鍵詞——凝聚力,要求各位副職在工作中與部?jì)、部外的同學(xué)們協(xié)調好關(guān)系,并在將來(lái)的新聞中抓住“凝聚力”的重點(diǎn),突顯管院學(xué)生工作新特色。緊接著(zhù),與會(huì )成員就學(xué)生會(huì )各部門(mén)在未來(lái)一年中即將開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了匯總與分工,每個(gè)副職都對未來(lái)的工作表現出了美好的展望與極大的熱情。會(huì )議中,xxx強調了在日常編稿中的各部門(mén)活動(dòng)照片存檔的問(wèn)題,也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性,提到了應與兩個(gè)網(wǎng)站的編輯保持密切的溝通。最后,xxx就11日即將開(kāi)展的新生新聞培訓會(huì )進(jìn)行了全方位的工作部署,各副職也積極發(fā)言,對新聞培訓會(huì )的具體細節以及可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了詳盡的討論。
會(huì )議過(guò)程活潑、融洽,各副職積極思考,發(fā)表意見(jiàn),在部長(cháng)的帶領(lǐng)下對工作進(jìn)行了順利得部署和分工。這次會(huì )議,使網(wǎng)通社的成員們對于未來(lái)一年有了明確的工作藍圖,為今后學(xué)生會(huì )新聞工作的順利開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎。
校園的新聞稿 篇4
盛夏五月,由校團委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆校園學(xué)術(shù)科技節系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓C座樓前盛大開(kāi)幕。此次科技展秉承著(zhù)“弘揚創(chuàng )新精神,科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識,提升大學(xué)生的科技創(chuàng )新潛力。
新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺上,使同學(xué)們大飽眼福。展臺上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺(jué)都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射,透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”,應對面的兩個(gè)人透過(guò)玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自我,或變形或契合,由此尋找與自我相像的.人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足,都在展臺前饒有興致的研究著(zhù)。
展覽期間每個(gè)展臺前都有科協(xié)的專(zhuān)業(yè)人員為大家做講解,經(jīng)過(guò)耐心細致的講解后,同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番,并不時(shí)的詢(xún)問(wèn)講解人員這其中的原理,對展品有著(zhù)極大的興趣。一件件展品參觀(guān)實(shí)踐下來(lái),同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿(mǎn)足。
縱觀(guān)整場(chǎng)科技展,展臺前參觀(guān)的同學(xué)一向絡(luò )繹不絕。足以看出
科技展是普及科學(xué)知識的一種有效方式,能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的潛力,激發(fā)同學(xué)們對小科技、小發(fā)明的濃厚熱情,活躍了校園學(xué)術(shù)科技節的氛圍,充分到達了校團委舉辦此次科技展的目的!
校園的新聞稿 篇5
傳統瑰寶惠師生為弘揚優(yōu)秀文化,傳承戲曲藝術(shù),進(jìn)一步增強中華民族的文化自信,豐富校園文化生活,培養學(xué)生興趣愛(ài)好,提高學(xué)生藝術(shù)修養,結合“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)”,20xx年11月24日,中牟縣鄭庵鎮春暉小學(xué)聯(lián)合河南省老干部合唱團開(kāi)展傳承戲曲藝術(shù)活動(dòng)。
24日一早,省老干部合唱團專(zhuān)家組劉斌老師等一行9人來(lái)到春暉小學(xué)。老干部合唱團成員先為春暉小學(xué)合唱團的師生們表演了精彩的古裝豫劇《花木蘭》選段,該劇講述了木蘭替父從軍的故事,表現出木蘭在戰場(chǎng)上英勇拼殺的英雄氣概,以自己作為實(shí)際例子,反駁了劉大哥的話(huà)語(yǔ),塑造了女子的勤勞、能干以及為國拼殺的巾幗英雄的形象。演員們精湛的演技贏(yíng)得了觀(guān)眾陣陣掌聲,帶動(dòng)了全場(chǎng)氣氛。許多經(jīng)典臺詞也引起在場(chǎng)師生的廣泛共鳴。讓大家體會(huì )到了戲劇的魅力,也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習戲曲的興趣。緊接著(zhù),老干部合唱團的成員們趁熱打鐵為春暉小學(xué)的孩子們排練了該選段。手把手教孩子們表演的動(dòng)作要領(lǐng)。一整天的排練結束后,很多同學(xué)表示,這場(chǎng)演出讓他們近距離地感受了戲曲藝術(shù)的魅力,開(kāi)闊了眼界,帶來(lái)了美的視覺(jué)享受。
本次活動(dòng)不僅讓師生近距離觀(guān)看戲曲表演、了解戲曲常識,感受我國傳統戲曲文化的魅力,而且有助于小學(xué)生增進(jìn)對中華民族傳統文化的認同感和自豪感,能有效激發(fā)學(xué)生們學(xué)習傳統優(yōu)秀文化的興趣。
校園的新聞稿 篇6
青春是昂揚向上的,青春是活力四射的,為展現大學(xué)生的青春活力,提高學(xué)生共同競爭和互相合作的團隊精神,由建筑學(xué)院學(xué)生會(huì )體育部主辦的13年“迎新杯”籃球賽于10月21日拉開(kāi)了帷幕。
參加此次活動(dòng)的有建筑學(xué)院各年級籃球代表隊。
在體育部全體人員積極帶領(lǐng)下,各班隊員和同學(xué)顧大局,識大體,服從裁判,賽出風(fēng)格,賽出水平,充分展現我們建筑學(xué)院學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)秀的身心素質(zhì)。
10月23日中午進(jìn)行的是一場(chǎng)大一與大二的經(jīng)典戰役,整場(chǎng)比賽精彩絕倫,異彩紛呈。
雙方球隊實(shí)力不分上下,激烈角逐,上半場(chǎng)結束雙方分數為16:16,呈現打平的狀態(tài)。
看到兩隊勢均力敵,同學(xué)們的心都提到了嗓子眼,暗自為自己支持的球隊加油鼓氣。
時(shí)間一分一秒過(guò)去,雙方你追我趕,絲毫不敢懈怠。
隨著(zhù)一聲哨響男子籃球賽結束,大二的學(xué)長(cháng)代表隊以30比29一分險勝。
操場(chǎng)頓時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲!運動(dòng)員們團結奮進(jìn)的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,他們用自己的激情與汗水傳達著(zhù)對運動(dòng),對生活的熱愛(ài),傳達著(zhù)建筑學(xué)院友愛(ài)互助的團隊精神。
此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余文化生活,提高了學(xué)生的全面素質(zhì),為培養了積極向上的精神奠定了基礎,為構建和諧、文明的校園文化氛圍做出了努力。
校園的新聞稿 篇7
在原有的線(xiàn)路上接入大功率的電熱設備,使其長(cháng)期過(guò)載運行,破壞了線(xiàn)路絕緣,使用移動(dòng)燈具的插頭和插座接觸不良而發(fā)熱,照明燈具的位置與可燃物的距離過(guò)近等都易引起火災!21日,繼續教育學(xué)院400多名學(xué)子在2號報告廳聽(tīng)取了湖北省消防協(xié)會(huì )武漢市消防分局熊海峰教官“珍惜生命,遠離火災”的消防安全知識講座。這是保衛處聯(lián)合繼教學(xué)院開(kāi)展的消防安全大“疏通”,旨在加強學(xué)生的安全意識。
24日,記者從保衛處獲悉,他們還將聯(lián)合各院系開(kāi)展學(xué)生宿舍大檢查,收繳存在安全隱患的違規電器,消除消防隱患,進(jìn)一步增強師生冬季消防安全意識。
校保衛處的消防負責人曾凱表示,宿舍已經(jīng)安裝了“防解智能限電模塊”,用來(lái)限制阻性發(fā)熱功率,因而這次檢查不僅僅僅是收繳有安全隱患的電器,還將不斷對宿舍配電設施、線(xiàn)路等進(jìn)行檢修,以督促整改。他告誡同學(xué)們,不能貪圖一時(shí)的方便,也不能懷有僥幸心理。他談到,僅靠監督是很難杜絕消防隱患,更多的要靠同學(xué)們的自覺(jué)性。
據保衛處處長(cháng)吳少明介紹,此舉為了增強學(xué)生對于安全的自覺(jué)意識,提高學(xué)生消防安全警覺(jué),讓師生在系列活動(dòng)中受熏陶。
記者手記:上海商學(xué)院火災的杯具,值得我們深思。類(lèi)似上海商學(xué)院的事例就發(fā)生在我們身邊,寢室是我們自我生活的環(huán)境,注意安全就應是每個(gè)大學(xué)生最基本的常識。為你、為我、為大家,珍惜生命,請從自身做起。
校園的新聞稿 篇8
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作,營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境,增強學(xué)校師生消防安全意識,了解消防安全知識,提高緊急逃生能力,我校于20xx年11月6日開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。
下午2:30,刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響,學(xué)校應急疏散演練指揮部總指揮李校長(cháng)下達了“教學(xué)樓發(fā)生火災,請同學(xué)們立即撤離”的命令。
各位老師迅速地引導樓內學(xué)生快速疏散,各位班主任老師和應急疏散指引老師立即到達指定崗位,引導教師內、樓道內學(xué)生快速疏散,老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著(zhù)學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨即各任課教師清點(diǎn)人數,并層層向上匯報,全校3000多名師生全部安全疏散完畢,整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序,用時(shí)3分15秒。
隨后進(jìn)行了滅火演習,首先由汪副校長(cháng)示范如何正確使用滅火器,如何有效的進(jìn)行滅火。
接著(zhù)老師、保安和學(xué)生代表上前親身體驗滅火。
最后安全處李主任對這次活動(dòng)進(jìn)行小結。
這次消防演練活動(dòng)的順利完成,為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課,增強了師生們的消防安全意識,使抽象的安全知識變成具體的實(shí)戰演練,強化了師生的安全意識,也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作,為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎。
校園的新聞稿 篇9
20XX年11月16日星期六,上午8點(diǎn)30分,我校美術(shù)協(xié)會(huì )在主校區北區組織了校園繪畫(huà)采風(fēng)活動(dòng)。此次活動(dòng)加強同學(xué)們對水彩藝術(shù)的了解,文化藝術(shù)相互學(xué)習和交流,培養同學(xué)們愛(ài)校園愛(ài)文化藝術(shù)的感情,推進(jìn)校園文化藝術(shù)的持續發(fā)展。
青春,流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著(zhù)花季的陽(yáng)光,踏著(zhù)青春的腳步,匯聚心靈的預約,編制飄飛的彩虹,演繹文墨的哲理,抒發(fā)人生的激情,暢想創(chuàng )意的未來(lái),展現藝術(shù)的魅力。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,揮灑九院學(xué)子藝術(shù)才華,增進(jìn)文化藝術(shù)交流,特舉辦此次繪畫(huà)采風(fēng)活動(dòng)。
秋季,一個(gè)幽雅恬靜的境界,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,在這到處充滿(mǎn)秋季色彩的日子里,美術(shù)協(xié)會(huì )的同學(xué)們走進(jìn)自然,在秋季的色彩中尋找藝術(shù)的魅力,靈活運用大自然的瞬息萬(wàn)變來(lái)創(chuàng )作出優(yōu)秀的繪畫(huà)作品,學(xué)會(huì )用廣闊的視野來(lái)詮釋自然,進(jìn)而更加親近自然。
通過(guò)本次活動(dòng)給提供一個(gè)同學(xué)們創(chuàng )作藝術(shù)作品的平臺,增進(jìn)文化藝術(shù)交流;訓練了學(xué)生們靈活運用色彩和提高應變能力。使協(xié)會(huì )會(huì )員之間更好的交流,初步相互認識了解,建立友情。同時(shí)通過(guò)老會(huì )員帶隊, 讓對寫(xiě)生的了解只停留在感受層面的新會(huì )員對寫(xiě)生有更明晰的了解,豐富大家的寫(xiě)生知識與畫(huà)畫(huà)技巧。使同學(xué)們有所獲得,對畫(huà)畫(huà)更有興趣,對美的感受能進(jìn)一步的認識。
校園的新聞稿 篇10
――秋游活動(dòng) 金秋浪漫,景色怡人。為開(kāi)拓學(xué)生視野、增長(cháng)知識、親近自然、感受生活,培養學(xué)生熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的樸素情感,我校x年級二班在xx市植物園組織開(kāi)展了“與秋天擁抱,和快樂(lè )同行”秋游社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
為了讓同學(xué)們能夠開(kāi)開(kāi)心心出行,順順利利游玩,平平安安歸來(lái),家委會(huì )在策劃秋游活動(dòng)時(shí),制定了詳細的安全預案,召開(kāi)安全會(huì )議,強調外出安全注意事項,對秋游活動(dòng)進(jìn)行了精心組織和周密安排,確保出行的安全。 秋游活動(dòng)高潮迭起,有拔河比賽、踩氣球比賽、表演節目、分組野餐等等;顒(dòng)中,隊員們時(shí)刻遵循一切行動(dòng)以團隊為單位的原則,做到了活動(dòng)和游戲中不離隊,互幫互助,充分體現了隊員們團結互助的精神。同進(jìn),為了增強隊員們的環(huán)保意識,輔導員和家長(cháng)十分重視引導隊員們觀(guān)察周?chē)鷥?yōu)美、整潔的環(huán)境,和隊員們一起隨手收拾垃圾,隊員們保護環(huán)境意識有了很大的提高。 此次活動(dòng)不僅豐富了課外生活,也激發(fā)了孩子們對大自然的熱愛(ài)之情;同時(shí)也是一次成功的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增強了學(xué)生在公共生活空間里對自我、對他人、對社會(huì )的一種責任意識的培養,更多方位地提高了自己的綜合素養。
秋天是充滿(mǎn)喜悅的季節,處處都蘊涵著(zhù)教育契機。在和煦的陽(yáng)光作伴下,孩子們與秋天擁抱,與快樂(lè )同行,充分享受著(zhù)大自然帶來(lái)的輕松與愜意。
校園的新聞稿 篇11
11月15日中午12時(shí),在我校的東苑奔月足球場(chǎng)上,計算機科學(xué)與軟件學(xué)院與機電學(xué)院的比賽拉開(kāi)了帷幕。天氣微涼,與之相反的卻是足球場(chǎng)上球員們高漲的熱情。
隨著(zhù)主裁判一聲哨響,兩隊開(kāi)始了激烈拼搶。開(kāi)場(chǎng)僅4分鐘,計算機學(xué)院的一記中距挑射成功將球送入球門(mén),瞬間點(diǎn)燃了場(chǎng)旁觀(guān)看助威的同學(xué)們的熱情,這也使計算機學(xué)院在后面的比賽中一直占據著(zhù)場(chǎng)上的主動(dòng),多次將球帶到對方球門(mén)附近,給對方造成了很大威脅。在上半場(chǎng)將要結束的時(shí)候,計算機學(xué)院的球員們在流暢的配合下將領(lǐng)先的優(yōu)勢擴大到了2:0。在中場(chǎng)休息期間,記者采訪(fǎng)了一位計算機學(xué)院的球員,在問(wèn)及計算機學(xué)院能夠領(lǐng)先對方的原因時(shí),他說(shuō),我們主要靠的是努力加團結,在開(kāi)賽前的一個(gè)月里,我們幾乎天天都都在訓練,而在長(cháng)時(shí)間的訓練中,球員的技術(shù)和球員之間的默契都得到了極大提高。
下半場(chǎng)開(kāi)始,賽場(chǎng)氣氛愈加激烈,在比賽第33分鐘,機電學(xué)院球員犯規,計算機學(xué)院獲得一次點(diǎn)球機會(huì ),終于3:0,計算機學(xué)院將比分再次擴大,并且保持到終場(chǎng)結束,計算機學(xué)院最終以3:0的成績(jì)戰勝機電學(xué)院,在比賽過(guò)程中,大家都秉承著(zhù)“友誼第一,比賽第二”的原則,賽出了風(fēng)格、賽出了友誼。
校園的新聞稿 篇12
為了迎接第一個(gè)烈士紀念日的到來(lái),9月29日,西村小學(xué)組織全體師生舉行升國旗儀式紀念革命歷史紀念日,以此拉開(kāi)了學(xué)校紀念第一個(gè)烈士紀念日系列宣傳教育活動(dòng)的序幕。
9月xx日第一個(gè)革命烈士紀念日來(lái)臨,上午八點(diǎn)西村小學(xué)整裝待發(fā)準備前往樓德鎮泰寧革命傳統教育基地,緬懷革命烈士重溫革命歷史接受愛(ài)國主義教育。
教育基地分為三個(gè)部分:泰寧革命歷史教育;樓德傳統文化生活縮影;樓德副城區20xx——20xx整體規劃沙盤(pán)。
同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序參觀(guān),在抗日戰爭時(shí)期為內容的版前,同學(xué)們仔細觀(guān)看,認真閱讀內容簡(jiǎn)介,深刻感受了革命先輩不怕困難,勇于奮斗的革命精神,認識到今天幸福生活的來(lái)之不易。
在傳統文化生活板塊區,同學(xué)們興致勃勃見(jiàn)到了特產(chǎn)樓德煎餅、黃氏豆腐皮;見(jiàn)到了樓德人民過(guò)去與現在集市生活現狀對比圖;見(jiàn)到了文體對比圖,同學(xué)們紛紛感慨現代文化傳統的進(jìn)步。
在規劃區,一塊巨大樓禹副城區規劃沙盤(pán)呈現在同學(xué)們眼前,寬闊的公路、整齊的樓房、潔凈的河流……一幅幅一幕幕增強了同學(xué)們的家鄉自豪感紛紛表示要更加認真學(xué)習報效祖國。
參觀(guān)結束同學(xué)們在革命教育基地門(mén)前集體宣誓并合影留念,為今天自豪光榮有意義的參觀(guān)學(xué)習畫(huà)上了圓滿(mǎn)句號。通過(guò)參觀(guān)革命教育基地、國旗下講話(huà)、征文、主題班會(huì )、演講比賽等一系列活動(dòng)向全體師生滲透烈士紀念日的重大意義,以此進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)生的愛(ài)國熱情,也堅定了勿忘歷史、勿忘烈士、奮發(fā)學(xué)習、振興中華的決心。
校園的新聞稿 篇13
四月暖陽(yáng),春意盎然,正是展現青春與夢(mèng)想的季節。近日,xx學(xué)院為進(jìn)一步構建寬松和諧、自由開(kāi)放的大學(xué)教育環(huán)境,加強與社會(huì )各界的溝通交流,學(xué)校將以“設計師的搖籃”為主題,結合就業(yè)季、畢業(yè)季、新生季、學(xué)術(shù)活動(dòng)季每年在4月、6月、9月、11月定期舉辦“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。
“校園開(kāi)放日”活動(dòng)于4月6日至7日舉行。十二項主題活動(dòng)同時(shí)上演。本次“校園開(kāi)放日”依托就業(yè)季平臺,活動(dòng)涵蓋“懷揣夢(mèng)想,即刻啟程”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)系列講座、“創(chuàng )青春”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽決賽、“食御靈韻”飲食文化節之廚藝大比拼、“絢麗工美,涂鴉精彩”涂鴉大賽、xx學(xué)院2016屆畢業(yè)生春季供需見(jiàn)面會(huì )、“創(chuàng )意生活,靈動(dòng)工美”創(chuàng )意市集、濟南交警文化創(chuàng )意設計大賽啟動(dòng)儀式、“山工藝,正青春”校園手繪地圖展、“讀書(shū)月”活動(dòng)之五十本美術(shù)學(xué)重點(diǎn)圖書(shū)展示、“溪水彩墨”趙賢坤西雙版納寫(xiě)生展、“源衍”中國傳統書(shū)畫(huà)藝術(shù)精品展和孫長(cháng)林藝術(shù)館、民藝館、刺繡館參觀(guān)活動(dòng)等。
“校園開(kāi)放日”期間,學(xué)校邀請學(xué)生家長(cháng)、校友、企業(yè)、新聞媒體一起走入校園、走進(jìn)師生,了解大學(xué)、關(guān)注教育。通過(guò)一系列的活動(dòng),全面展示了xx學(xué)院的辦學(xué)風(fēng)格、校園建設、師生風(fēng)采以及教育碩果,不斷加強“開(kāi)放——溝通”的理論探索和教育實(shí)踐。學(xué)校也將借開(kāi)放日之機,主動(dòng)加強與外界的交流,吸納合理化建議,提高、檢驗、展示、推廣xx學(xué)院課堂教學(xué)、社會(huì )服務(wù)與學(xué)生管理質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提升,推進(jìn)學(xué)校的全面管理,以期形成“全社會(huì )育人”的良好局面。
校園的新聞稿 篇14
5月5日,xx財經(jīng)大學(xué)迎來(lái)了一年一度的學(xué)校開(kāi)放日。此次活動(dòng)備受家長(cháng)和校友的關(guān)注。
國際學(xué)院院在蛟橋園北區設立了接待點(diǎn),為了更好地宣傳國際學(xué)院今年的整體情況,學(xué)院特地準備了院刊和精美的手冊分發(fā)給前來(lái)的家長(cháng)和校友,同時(shí)委派網(wǎng)絡(luò )部在接待點(diǎn)處播放相關(guān)的宣傳視頻。
下午14點(diǎn)30分,國際學(xué)院院舉辦了第二屆校友論壇,02、03級11名校友應邀來(lái)到高雅藝術(shù)廳,與我院學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)氣氛輕松活躍的交流會(huì )。我院黨委副書(shū)記劉慎河,教學(xué)管理科科長(cháng)夏賢鋒兩位老師參加了此次交流會(huì )。各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐與在座的學(xué)生分享了關(guān)于生活經(jīng)歷、就業(yè)形勢等感悟和建議。交流會(huì )的成功舉辦,不僅加深了校友與母校之間情感,更是為我院學(xué)生提供了一個(gè)可以開(kāi)拓視野、認知社會(huì )的良好的機會(huì )。
為了讓家長(cháng)多角度了解學(xué)院的辦學(xué)理念、進(jìn)一步感受學(xué)院的教學(xué)風(fēng)采,國際學(xué)院邀請學(xué)生家長(cháng)代表在南區綜合樓八樓會(huì )議室進(jìn)行了家長(cháng)座談會(huì )。座談會(huì )由院長(cháng)楊慧主持,黨總支書(shū)記鄭赟,副院長(cháng)肖瓏、陳衛東,涉外事務(wù)科科長(cháng)劉峰,分團委書(shū)記王明華、分團委副書(shū)記楊海榮參加了本次座談會(huì )。院領(lǐng)導從學(xué)生活動(dòng)、國際合作、教學(xué)管理三個(gè)方面出發(fā),向家長(cháng)們展示了學(xué)院在培養人才方面做出的工作。讓家長(cháng)對學(xué)院有了更深入直觀(guān)的了解。
大學(xué)的功能不僅在與教學(xué)和科研,也在于文化傳承和服務(wù)社會(huì )。校園開(kāi)放日的設立可以讓學(xué)校辦學(xué)更加透明化,讓學(xué)生和家長(cháng)更好地理解海納百川、開(kāi)明通融的大學(xué)精神。而國際學(xué)院以開(kāi)放包容的心態(tài)向廣大學(xué)生和家長(cháng)敞開(kāi)懷抱,是對學(xué)!靶琶袅恪毙S柕淖詈迷忈。
校園的新聞稿 篇15
最引人注目的是800米長(cháng)跑。隨著(zhù)第一聲槍響,七班的運動(dòng)員已經(jīng)開(kāi)始了比賽。我班的十名運動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上,他們有的在做熱身運動(dòng),甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準備接受?chē)栏裼柧毜慕夥跑姂鹗恳话;有的表情嚴肅緊張,已經(jīng)做好起跑的姿勢,隨時(shí)準備飛奔而出。
隨著(zhù)“叭”的又一聲槍響,我班的運動(dòng)員們如離弦的箭般飛奔出去。剛開(kāi)始,他們都鉚足了勁兒搶內道。漸漸地,便拉開(kāi)了距離。我們班的跑步健將錢(qián)恩杰領(lǐng)頭,郭家君則負責壓陣,因為這次比賽是以最后一名運動(dòng)員的成績(jì)作為班級的比賽成績(jì)的,而把郭家君放在最后,就是為了督陣并保證最后的沖刺!已經(jīng)跑了一圈多,隊員們在不緊不慢地跑著(zhù),只見(jiàn)李嘉一、陳俊汝幾個(gè)女生不斷地喘著(zhù)粗氣,感覺(jué)一副很難受的樣子,這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)!凹佑!”“五(8)班加油!”場(chǎng)外啦啦隊的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)是第三圈了,運動(dòng)員們的體力消耗很大,可仍然都在堅持著(zhù)。錢(qián)恩杰一直勻速地跑著(zhù),可到了第四圈,他突然開(kāi)始爆發(fā)——用力地甩著(zhù)胳膊邁開(kāi)大步,飛速地向前沖,在最后五十米時(shí),他竟然一下超過(guò)了七班的幾名選手,率先到達了終點(diǎn)。
此時(shí),我們五(8)班成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn),所有人的目光都集中在最后的管越和郭家君身上,場(chǎng)內形勢空前緊張,而場(chǎng)外的觀(guān)眾都拼了命地為本班隊員加油,助威聲震耳欲聾。只見(jiàn)郭家君追上管越,不斷地為他鼓勁,讓他跟著(zhù)自己一起沖刺,而管越在隊友的帶動(dòng)下,身體里好像一下子注入了活力,拼命地向前沖,還有20米,10米,5米……管越不負眾望,用他的堅持為我班取得最后的勝利而劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!
校園的新聞稿 篇16
上海青聰泉兒童智能訓練中心于1月28日開(kāi)展了家長(cháng)交流活動(dòng)。上海師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院常春藤志愿服務(wù)隊為此特別提供了志愿服務(wù)。青聰泉到自閉癥領(lǐng)域知名人士,廈門(mén)的原迦南創(chuàng )始人蔡艷春老師和西安拉拉手特殊教育的創(chuàng )辦人的張濤老師來(lái)園,為自閉癥及其他特殊兒童提供專(zhuān)業(yè)化意見(jiàn)和經(jīng)驗指導。志愿者陳曉莉和王亭亭如期抵達青聰泉提供及時(shí)的幫助。在家長(cháng)交流活動(dòng)開(kāi)始之前,兩名志愿者就已經(jīng)幫助清掃了青聰泉,以便給孩子和他們的家長(cháng)一個(gè)整潔舒適的環(huán)境。同時(shí),還幫助開(kāi)課老師準備了上課內容和家長(cháng)交流活動(dòng)所需材料。在之后的家長(cháng)交流活動(dòng)中,志愿者陳曉莉和王亭亭悉心照看正在開(kāi)會(huì )中家長(cháng)的孩子們。為了確保孩子在等待父母期間不無(wú)聊,在家長(cháng)交流會(huì )的隔壁房間中,老師們準備了動(dòng)畫(huà)片,孩字們都觀(guān)看的津津有味。
少許孩子情緒不太穩定,總是不能安靜的坐著(zhù),四處亂跑,有的甚至會(huì )突然哭起來(lái)。為此,老師和志愿者們都盡著(zhù)自己最大的努力,照看這十幾個(gè)孩子,耐心安撫和管教。最終,孩子們都在這個(gè)小小的房間中,尋找到屬于大家的歡樂(lè )。也許這些孩子們是有別于其他兒童的,也許他們只能用只言片語(yǔ)來(lái)表達自己的情緒,又或許他們的認知能力和行為都和同齡小伙伴有所差距。但是,他們同樣愛(ài)著(zhù)這世界,愛(ài)著(zhù)父母,愛(ài)著(zhù)老師,愛(ài)著(zhù)大姐姐大哥哥們,他們同樣有著(zhù)歡樂(lè )與笑容。我們相信,上海青聰泉兒童智能訓練中心能幫助這些孩子們進(jìn)一步認識這世界,認識自己,能找回原本屬于他們的一些能力。而志愿者們,也希望用他們的服務(wù)與愛(ài)心,能幫助到這些孩子們和他們的家庭。藍天下的愛(ài),讓我們的生命更加精彩。
校園的新聞稿 篇17
11月2日下午,由學(xué)生處、后勤管理處主辦,校學(xué)生會(huì )生活部承辦的20xx-20xx學(xué)年文明宿舍表彰大會(huì )在真知館報告廳舉行。校學(xué)生處處長(cháng)唐小平,后勤管理處副處長(cháng)高繼鳴,學(xué)生處副處長(cháng)、團委書(shū)記潘明烽、200多名師生代表參加了表彰大會(huì )。
學(xué)生會(huì )生活部代表和優(yōu)秀宿舍代表依次發(fā)言,暢談創(chuàng )建文明宿舍的經(jīng)驗,并呼吁大家關(guān)注生活環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習生活氛圍,展示文明宿舍的魅力。訪(fǎng)談環(huán)節中,通過(guò)對宿管阿姨的互動(dòng)采訪(fǎng),學(xué)生們進(jìn)一步了解了宿舍的規章制度及文明宿舍的評選標準。本次活動(dòng)中,桃7-126宿舍摘得特等獎;一等獎宿舍3個(gè)(桃16-106、桃8-604、桃1-420);二等獎宿舍有4個(gè)(桃4-504、桃8-602、桃1-214、桃4-622);三等獎宿舍有5個(gè)(桃8-224、桃6-224、桃10-308-2、桃7-104、桃6-304)。
后勤管理處副處長(cháng)高繼鳴老師對活動(dòng)進(jìn)行了總結,分享了在宿舍管理方面的經(jīng)驗,對校學(xué)生會(huì )生活部的辛苦付出給予肯定并寄予厚望。
此次表彰大會(huì )進(jìn)一步增強了宿舍成員的集體意識和凝聚力,也調動(dòng)了廣大學(xué)生參與宿舍文化建設的積極性,充分展現了成賢學(xué)子的個(gè)人魅力和宿舍風(fēng)采。
為增強學(xué)子對宿舍文明建設的積極性,進(jìn)一步落實(shí)宿舍管理工作,我院于10月30日晚7點(diǎn)于明義⑥號樓502教室召開(kāi)優(yōu)秀宿舍表彰大會(huì )。此次表彰大會(huì )不僅增強各宿舍成員的集體意識和凝聚力,也充分調動(dòng)學(xué)子們參與宿舍文明建設的積極性。
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