電算化實(shí)訓心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的電算化實(shí)訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )1
xx年3月，我結束了22年的學(xué)習生涯懷揣著(zhù)實(shí)現自我價(jià)值的渴望來(lái)到大連托利電子衡器有限公司。通過(guò)這1個(gè)月的工作，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著(zhù)深刻變化。會(huì )計上也經(jīng)歷著(zhù)前所未有的變化，這種變化主要體現在會(huì )計技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì )計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報告成為可能。
一、會(huì )計電算化對內部控制的影響
在手工操作下，內部控制制度主要是通過(guò)會(huì )計人員的崗位分工和各種內部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對，來(lái)保證會(huì )計信息的正確性。實(shí)行電算化以后，雖然會(huì )計內部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內容，提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了會(huì )計內部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。
(一) 內部控制形式的變化
由于電子計算機具有高速、穩定的特點(diǎn)，有很強的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內部控制形式主要有兩方面的變化：
1。原手工下的一些內部控制措施在電算化下就沒(méi)有存在的必要了
由于全部會(huì )計核算工作由計算機集中完成，憑證數據一次錄入后即在會(huì )計軟件的控制下迅速、多次、毫無(wú)差錯地分別記入各種賬薄，并據以編制報表，只要憑證和會(huì )計軟件正確，其輸出的會(huì )計信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對沒(méi)有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2。原手工下的一些內部控制措施，在電算化后轉移到計算機內了
如憑證的`借貸平衡校驗；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與系統之間的數據核對；報表數據的勾稽關(guān)系檢查等。
(二) 內部控制制度內容的變化
實(shí)現會(huì )計電算化后，給會(huì )計工作增加了新的工作內容，同時(shí)也增加了內部控制的新內容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數據文件，還要保存、保管好已存儲在電子介質(zhì)中的各種會(huì )計數據和計算機程序。如編程、維護人員與計算機操作人員內部控制、計算機機內及磁盤(pán)內會(huì )計信息安全保護、計算機病毒防治，以及計算機操作管理等。
1。實(shí)行會(huì )計電算化后，會(huì )計部門(mén)內部單純的會(huì )計核算崗位被撤銷(xiāo)，增加了計算機操作、數據錄入、憑證復核、會(huì )計軟件維護、硬件維護、系統管理、系統分析、系統設計、程序編制和調試等新的工作崗位，財務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機構和崗位分工重建其內部控制制度。
2。會(huì )計電算化數據的主要儲存形式轉變?yōu)闄C內文件，這使得計算機機內文件的安全保護、備份和恢復、禁止非法操作等成為會(huì )計內部控制的又一項重要內容。
3。由于計算機的應用，使防止計算機舞弊和計算機病毒破壞，成為會(huì )計內部控制一個(gè)新的、至關(guān)重要的事。
(三) 內部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化
會(huì )計電算化后的內部控制的重點(diǎn)將放在原始數據輸入、會(huì )計信息的輸出控制、人機交互處理的控制、計算機系統之間連接控制幾個(gè)方面。
(四) 內部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化
計算機的應用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù)，使會(huì )計內部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計算機程序進(jìn)行嚴格的、一絲不茍的控制，如數據正確性校驗，口令及操作權限控制、操作過(guò)程自動(dòng)記錄等。其原則是，凡是能采用計算機控制的就一定編制成計算機控制程序，因為計算機控制比人工控制更嚴格、更可靠，應盡量減少人工的控制量。
二、會(huì )計電算化具體工作
當然，學(xué)習好會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì )計知識，而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。為此，根據學(xué)習計劃安排，我專(zhuān)門(mén)到一家已實(shí)施了會(huì )計電算化的單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習，此次實(shí)習的具體內容為：
(一) 根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容應從定性和定量?jì)蓚�(gè)方面給予說(shuō)明，如購買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )2
XX年3月12日：一周都是過(guò)的如此之快，這周又要開(kāi)始了，電算化實(shí)訓心得�，F在讓我感覺(jué)所有的電算化實(shí)訓并不是有學(xué)到什么，大家每天都是照著(zhù)手工實(shí)訓的進(jìn)度輸憑證。我不知道是我們懶得思考還是我們是對的，可我就覺(jué)得，在我們所謂的對里，加上我們所謂的思考，自然會(huì )牽扯出另一個(gè)問(wèn)題�？墒撬械男〗M似乎都沒(méi)有問(wèn)題，只知道一個(gè)勁兒的填制憑證。這就是我們所謂的電算化實(shí)訓。
XX年3月13日：在手工上，時(shí)間顯得有些倉促。事后的工作量相當大，也是很重要的。在這之前，很多小組已經(jīng)在月末處理了。而我們今天的任務(wù)則是要做到月末，可能是快到月末的原因吧，一天的業(yè)務(wù)處理都不是很多，到30日的業(yè)務(wù)也就在今天處理好了，那剩余的是成本計算了。在這之前，我們要核對前面所有的賬務(wù)，要及時(shí)更正錯賬，不至于在計算成本的時(shí)候，出現錯誤。
XX年3月14日：這周調了課，成了下午上手工。由于昨天的趕工，今天剩下對賬和科目匯總表了。查看在登記明細賬的時(shí)候是否有遺漏的.，科目匯總表則就可以實(shí)現賬證相對。這樣對日后的工作鋪了一條路。今天還是很順利吧，也完成的很快。但就不知道這個(gè)質(zhì)量如何了。
XX年3月15日：今天似乎不像是上次的枯燥，我們還是發(fā)現了一些問(wèn)題，雖然不是自己組內的，但還是很慶幸有問(wèn)題的存在�？赡懿⒉皇亲约航M內沒(méi)有問(wèn)題，而是沒(méi)有人去思考一些問(wèn)題�，F在對我們來(lái)說(shuō)，有一個(gè)問(wèn)題在，也能讓我感覺(jué)自己有在思考，有學(xué)到一點(diǎn)。不然我就真的不知道我們到底是在實(shí)訓還是在浪費時(shí)間了。
XX年3月16日：開(kāi)始進(jìn)行成本計算了，在一切都以為很完美的時(shí)候，發(fā)生對我們自己組很不利的事，在計算成本的時(shí)候，發(fā)現很多的錯賬，可能影響不到成本的計算，可卻顯示我們的專(zhuān)業(yè)只是不夠扎實(shí)。而我們整個(gè)早上都是在糾正錯誤，顯得手忙腳亂。不過(guò)還真的有關(guān)于成本的錯賬啊，而且還錯的很離譜啊。我們居然把生產(chǎn)成本的輔助成本計入了制造費用，這一錯誤顯得我們好無(wú)知啊。類(lèi)似的錯誤，讓我們進(jìn)行不了成本計算。我知道，這些沒(méi)有及時(shí)發(fā)現的錯誤，是我這個(gè)“財務(wù)經(jīng)理”沒(méi)有審核好。難責其咎啊!
這周我們就顯得比較的忙碌，突顯出了很多的問(wèn)題，也突顯了我們的不足。希望我們都能吸取這次的不足吧。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )3
會(huì )計電算化是現代經(jīng)濟管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是會(huì )計發(fā)展的一個(gè)歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會(huì )計信息進(jìn)行分析和利用的過(guò)程。
通過(guò)學(xué)習對于運用電算化軟件進(jìn)行編制感覺(jué)非常方便，因為不需要像手工會(huì )計一樣都進(jìn)行核算，只要保證之前的數據的錄入是正確的并且事先設定好報表格式和各個(gè)項目的各項內在聯(lián)系，通過(guò)對數據的導入就可以直接得到報表的內容，這樣就省去了很多不必要的人力、物力，而且結果也不容易出現差錯。雖然之前已經(jīng)通過(guò)自學(xué)考過(guò)了會(huì )計從業(yè)資格，但是在系統全面的操作電算化中還是難免的出現了一些問(wèn)題，比如說(shuō)在注冊系統時(shí)候沒(méi)有將系統的時(shí)間和賬套會(huì )計期間相統一，因此給后面的操作帶來(lái)了一些不便;在總賬管理系統操作中設置會(huì )計科目時(shí)候少設置了明細科目，結果在輸入期初余額時(shí)候才發(fā)現問(wèn)題;在輸入數據的時(shí)候輸錯了數據，試算平衡結果是不平衡的;在制作憑證的時(shí)候憑證的制作日期發(fā)生了混亂，系統提示說(shuō)制作憑證不序時(shí)，無(wú)法進(jìn)行后面憑證的操作，但在自己糾錯和詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)后找到了錯誤所在，也知道了該如何正確操作。與去年的手工做帳相比，在實(shí)習中我發(fā)現了電算化的許多優(yōu)點(diǎn)：從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結帳、編制報表，而電算化則不同，數據一旦進(jìn)入系統，記帳、對帳、匯總編制報表等過(guò)程都是在一系列的設置成的體系中進(jìn)行的;對于電算化中數據的使用與保存，只要通過(guò)賬套的輸出和導入功能便可簡(jiǎn)便的.實(shí)現了。其中給我印象最深的就是下面幾個(gè)過(guò)程：設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類(lèi)編碼，建立賬套，按實(shí)訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別，進(jìn)行數據備份。
總賬系統的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷(xiāo)、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應用總賬系統對憑證進(jìn)行記賬、查詢(xún)各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會(huì )自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后對賬、結賬。
在實(shí)訓過(guò)程中遇到的問(wèn)題
第一，在錄入憑證時(shí)，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因為在定義憑證時(shí)沒(méi)有設置該項內容。
第二，輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對日期，所以銀行對賬單總是出問(wèn)題，要修改日期進(jìn)入。
第三，在工資系統中定義公式時(shí)，“病假扣款”這個(gè)公式按照資料上的輸入了多次最后顯示公式非法，最后在老師的指導下發(fā)現了錯誤。
最后，在余額表生成出來(lái)時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核、取消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看余額表中的數據是否正確了。
在實(shí)訓過(guò)程中，和同學(xué)一起解決出現的問(wèn)題，這也構成每次實(shí)訓中必不可少的部分，通過(guò)相互之間提出的問(wèn)題，使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。
一個(gè)月的實(shí)訓結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空!在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)訓，我將受益終生。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )4
本次實(shí)訓是關(guān)于會(huì )計電算化的，這是為即將走向職場(chǎng)的我們提供了一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )。在實(shí)踐過(guò)程中，我們充分學(xué)習了會(huì )計電算化的基礎知識和技能，如會(huì )計軟件的操作、會(huì )計核算方法、會(huì )計憑證的制作、報表的編制等。以下是本人關(guān)于此次實(shí)訓的綜述及收獲。
一、實(shí)訓過(guò)程
本次實(shí)訓我選擇了《用友軟件操作》課程，教師以演示和動(dòng)手操作兩種方式進(jìn)行了講解。在最初的學(xué)習難度比較大，但在教師耐心的指導下，慢慢地熟悉了軟件的操作。同時(shí)我們也分析了軟件操作的優(yōu)缺點(diǎn)以及在工作中的應用場(chǎng)景。在實(shí)訓期間，我們還學(xué)習了會(huì )計核算方法，了解了多種會(huì )計憑證的制作，并且對用友軟件中各類(lèi)報表的編制有了基本的了解。
二、實(shí)踐收獲
1、選好適合自己的學(xué)習方式。我是一名喜歡親自動(dòng)手操作的人，所以我選擇了動(dòng)手操作的方式來(lái)學(xué)習。在實(shí)踐中我發(fā)現這種學(xué)習方式可以快速地掌握軟件的使用，在知識點(diǎn)上也更具有深度。
2、靈活的使用會(huì )計核算方法。在本次課程中，我學(xué)習了常規的.會(huì )計核算方法，如明細賬、總賬、現金流量表等。同時(shí)，我也掌握了如何根據公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)選取不同的核算方法。在實(shí)踐中通過(guò)不斷的嘗試，我慢慢地了解了各個(gè)核算方法的優(yōu)缺點(diǎn)，也更加清楚地了解了科目的分類(lèi)及對公司財務(wù)狀況的影響。
3、了解用友軟件中的固定資產(chǎn)模塊。固定資產(chǎn)模塊是用友軟件中非常重要的一個(gè)模塊，我在實(shí)踐中仔細分析了這個(gè)模塊，了解了固定資產(chǎn)的入賬和報廢、清理流程等，并且在實(shí)踐中熟練地運用了這個(gè)模塊，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
三、存在的問(wèn)題
盡管在實(shí)訓中有著(zhù)很多收獲，但也并非一帆風(fēng)順。在學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現自己的記憶力較差，需要進(jìn)行反復的練習并采取一些技巧來(lái)鞏固記憶。同時(shí)，因為課程設計較為集中，掌握軟件使用還需進(jìn)一步熟練。在未來(lái)的學(xué)習中，需要深入逐步、慢慢掌握這些技能。
四、總結
通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅掌握了會(huì )計電算化的基本知識技能，而且也使我深刻的感受到實(shí)踐和理論的結合是非常重要的�？偟膩�(lái)說(shuō)，在為將來(lái)職業(yè)準備的過(guò)程中，我們不能只關(guān)注理論知識，唯有將理論與實(shí)踐相結合，才能切實(shí)提高我們的實(shí)際工作能力。未來(lái)，我將更加注重實(shí)踐能力的提高，不斷努力來(lái)學(xué)習新的知識和技能，讓自己的職業(yè)生涯更加的順利。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )5
兩周的實(shí)訓在今天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。實(shí)訓讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
我們以abc公司為實(shí)訓資料，通過(guò)用友軟件建立一套系統管理，對總賬系統、固定資產(chǎn)系統、工資管理系統以及其他子系統有了一個(gè)比較全面的認識。之前的《會(huì )計電算化》課程都是跟著(zhù)老師一步一個(gè)腳印地做，會(huì )與不會(huì )連自己都評判不了，而這次實(shí)訓則截然不同。打開(kāi)《會(huì )計電算化實(shí)訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓部分，也就是我們要求實(shí)訓的內容�？傆^(guān)目錄，其內容分為十六個(gè)部分，如管理系統、基礎設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著(zhù)這些文字及其解釋?zhuān)覀冮_(kāi)始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。
首先，是會(huì )計科目。開(kāi)始時(shí)根據資料增加和修改會(huì )計科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現要新增會(huì )計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎數據”，然后更改。增加的`明細科目，會(huì )把總賬科目的金額過(guò)渡到明細科目中。
第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會(huì )計科目的使用，則會(huì )出現該“科目系統受控不能應用”。這時(shí)我們應該調出會(huì )計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是因為在定義憑證時(shí)沒(méi)有設置該項內容。
第三，輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)才發(fā)現，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對日期，所以銀行對賬單總是出問(wèn)題。
最后，在生成報表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。通過(guò)自身實(shí)踐，重新過(guò)濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì )體驗到的知識。并且，經(jīng)過(guò)自己的研究和老師的指導后，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，收獲頗豐。同時(shí)對于一向都比較粗心的我來(lái)說(shuō)，也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
總之，此次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會(huì )計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會(huì )計電算化，并能很好地運用到實(shí)際工作中。實(shí)訓培養了我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力；提高了我們電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力；加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會(huì )計操作能力。使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )6
本次會(huì )計電算化實(shí)訓，我們學(xué)習了會(huì )計基礎知識、電腦操作技能以及會(huì )計軟件應用等方面的內容，深度了解了會(huì )計電算化在實(shí)際工作中的應用。接下來(lái)，我將分享我在實(shí)訓中的體驗和感悟。
首先，我們學(xué)習了電腦基礎操作，包括Windows操作系統的使用、Word文檔處理、Excel表格處理等。這些操作雖然簡(jiǎn)單，但對于沒(méi)有接觸過(guò)電腦或者不常用電腦的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是非常有幫助的。不僅能提高我們的辦公效率，還能夠為以后的學(xué)習和工作打下扎實(shí)的基礎。
其次，我們了解了會(huì )計基礎知識。在實(shí)際的操作過(guò)程中，我們發(fā)現理論和實(shí)踐有時(shí)候并不完全一致。通過(guò)實(shí)踐，我們才真正了解了會(huì )計流程、會(huì )計科目等方面的范疇。也因為我們實(shí)際操作的緣故，使我們對會(huì )計的認識更加深刻。
最重要的是，在實(shí)習中我們學(xué)習并掌握了會(huì )計軟件的操作，例如金蝶、用友等。在使用這些軟件的過(guò)程中，我們不僅要熟練掌握操作技巧，更要學(xué)會(huì )如何分析處理數據，如何根據數據進(jìn)行正確的會(huì )計核算。這些技能非常有用，因為在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì )遇到需要使用會(huì )計軟件進(jìn)行數據處理的情況。
除此之外，實(shí)習還為我們提供了鍛煉團隊協(xié)作能力的機會(huì )。在實(shí)習過(guò)程中，我們需要實(shí)現對財務(wù)數據的合作處理和交流。雖然每個(gè)人的理解角度都有所不同，但只有通過(guò)合作協(xié)作，交流不同的見(jiàn)解，才能完成優(yōu)質(zhì)的.工作。
最后，我想說(shuō)學(xué)會(huì )會(huì )計電算化并不是一蹴而就的。需要耐心的學(xué)習和不斷的實(shí)踐，在實(shí)際工作的場(chǎng)景中不斷的熟練掌握操作技巧。同時(shí)，我們也需要注意數據安全，保護個(gè)人隱私。只有綜合考慮所有因素，才能真正用好會(huì )計電算化技術(shù)。
總之，我從這次實(shí)訓中獲得了很多收獲，學(xué)會(huì )了會(huì )計電算化技術(shù)，也感受到了團隊合作中的緊密關(guān)系。希望以后還有機會(huì )能夠繼續學(xué)習和實(shí)踐，將所學(xué)所得更好的應用到實(shí)際工作中。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )7
會(huì )計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)近兩年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在堅信實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書(shū)上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應用于實(shí)際的會(huì )計操作中去，才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。從而加強自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的理解，培育實(shí)際操作的動(dòng)手力氣將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)提高運用會(huì )計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會(huì )計工作做鋪墊。會(huì )計電算化是現代經(jīng)濟管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是會(huì )計進(jìn)展的一個(gè)歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會(huì )計信息進(jìn)行分析和利用的過(guò)程。它是管理現代化和會(huì )計自身改革以及進(jìn)展的需要。近些年，會(huì )計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務(wù)人員的工作強度，提高了會(huì )計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統的會(huì )計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
給我印象最深的就是下面幾個(gè)過(guò)程了：
1、設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類(lèi)編碼，建立賬套，按實(shí)訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的訓練下學(xué)習了增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別，進(jìn)行數據備份。
2、總賬系統的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次依據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、把握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷(xiāo)、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應用總賬系統對憑證進(jìn)行記賬、查詢(xún)各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會(huì )自定義
結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進(jìn)行審核、記賬，最終對賬、結賬。
3、進(jìn)入UFO報表，對表行高、列寬、表格線(xiàn)等進(jìn)行設定，利用套用格式自動(dòng)生成模板，并結合新會(huì )計準則對模版中的舊會(huì )計科目進(jìn)行修改，把握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設置、錄入、消退，填寫(xiě)公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區分，并通過(guò)設定公式進(jìn)行計算。
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手力氣，增加了實(shí)際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的'開(kāi)頭；同時(shí)也讓我熟識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處，共同點(diǎn)為：
�。�1）無(wú)論是傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營(yíng)管理，供應會(huì )計信息，參預經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。
�。�2）傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都是遵守會(huì )計法規，會(huì )計法規是會(huì )計工作的重要依據。
半年的手工實(shí)訓和半年的電算化實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓開(kāi)頭時(shí)是那樣的茫然、勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力氣和結合力氣沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和關(guān)懷，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。學(xué)校實(shí)訓的目的就是要加強我們力氣培育和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去爭論過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看照舊可以解決問(wèn)題，但還是鋪張了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。
同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，和同學(xué)一起解決消逝的問(wèn)題，這也構成每次實(shí)訓中必不行少的部分，通過(guò)相互之間提出的問(wèn)題，使我們可以學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。譬如：有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺(jué)其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互關(guān)懷是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的爭辯和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。一年的實(shí)訓結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的熟識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工并非我以前想的那么簡(jiǎn)潔，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)同學(xué)向工轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明白方向，我認為正確而不懷疑在不遠的將來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美而好的天空！
在實(shí)訓期間，我曾覺(jué)得成天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)周實(shí)訓，我將受益終生。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )8
做實(shí)訓是為了讓我們對平常學(xué)習的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將學(xué)問(wèn)應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的力氣。
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜度揣測、參預決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟更加展會(huì )計工作就顯得越重要。針對于此，通過(guò)對會(huì )計學(xué)等科目的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些似乎只是紙上談兵，假如將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我確定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了確定的會(huì )計理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。
兩周的實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓的開(kāi)頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力氣和結合力氣沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和關(guān)懷，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。學(xué)校實(shí)訓的目的就是要加強我們力氣培育和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！
�。ㄒ唬┐舜螌�(shí)習，我們每天必需在機房上機作賬，我們要始終面對枯燥無(wú)味的"數字，確定會(huì )心生厭煩。但是過(guò)會(huì )計電算化上機操作實(shí)習，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì )計應用步驟方法，提高了電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理力氣，加強理論聯(lián)系實(shí)際力氣。同時(shí)也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)覺(jué)了一系列這樣或那樣的問(wèn)題，并尋求到解決的方法。
首先，會(huì )計科目，開(kāi)頭時(shí)依據資料增加和修改會(huì )計科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)覺(jué)要新增會(huì )計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎數據”，然后更改。增加的明細科目，會(huì )把總賬科目的金額過(guò)渡到明細科目中。
其次，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會(huì )計科目的使用，則會(huì )消逝該“科目系統受控不能應用”。這時(shí)我們應當調出會(huì )計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)消逝了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是由于在定義憑證時(shí)沒(méi)有設置該項內容。
第三，輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師教育發(fā)覺(jué)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對日期，所以銀行對賬單總是出問(wèn)題。
最終，在生成報表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)覺(jué)的確錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。通過(guò)手工實(shí)習，讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。全部的賬表都要自己編制，不像電算化報表依據公式自己出數。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)受這次實(shí)習后，對以后實(shí)際工作又有了新的熟識。會(huì )計手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現在經(jīng)濟進(jìn)展的速度很快我們可以利用計算機來(lái)做賬。這也是我們最終一次在學(xué)校實(shí)習了，我們大家都很珍惜這個(gè)機會(huì )。
�。ǘ┍敬螌�(shí)習是我們高校期間的第一次上機實(shí)習，也是我們最終一次校內實(shí)習，實(shí)習主要通過(guò)計算機錄入來(lái)進(jìn)行處理，提高同學(xué)的動(dòng)手力氣，把用友軟件的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作結合起來(lái)，進(jìn)一步提高同學(xué)的專(zhuān)業(yè)力氣，為以后就業(yè)做好預備。通過(guò)這次實(shí)習，我不僅生疏了會(huì )計電算化制度及運用的整個(gè)流程，也能夠更加了解用友財務(wù)軟件，更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對整個(gè)企業(yè)的預算制度及預算過(guò)程也有了更加理性的熟識。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去爭論過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看照舊可以解決問(wèn)題，但還是鋪張了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓中必不行少的部分，就是同學(xué)之間的相互關(guān)懷。所謂”當局者迷，旁觀(guān)者清”。些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺(jué)其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互關(guān)懷是很重要的'一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的爭辯和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。兩天的實(shí)訓結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的熟識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工并非我以前想的那么簡(jiǎn)潔，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)同學(xué)向工轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明白方向，我認為正確而不懷疑在不遠的將來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美而好的天空。
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一、構建符合會(huì )計職業(yè)要求的“432”工學(xué)結合人才培養模式
積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的學(xué)習模式，將工學(xué)結合作為人才培養模式的切入點(diǎn)，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)調整與建設，引導課程設置、教學(xué)內容和教學(xué)方法改革，其主要內容包括：
(1)四個(gè)專(zhuān)業(yè)核心技能。根據實(shí)際會(huì )計工作崗位的需要，提煉4個(gè)專(zhuān)業(yè)核心技能，即會(huì )計核算技能、成本核算技能、財務(wù)管理與財務(wù)分析技能、報稅與審計技能。
(2)三種工學(xué)結合方式。會(huì )計教學(xué)中與會(huì )計職業(yè)準入制度結合，實(shí)施3種工學(xué)結合方式。一是“學(xué)中做”方式。即第1至第4學(xué)期，主要進(jìn)行會(huì )計理論與實(shí)務(wù)的學(xué)習，開(kāi)設課程有基礎會(huì )計、財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德、初級財務(wù)會(huì )計、中級財務(wù)會(huì )計等，這些課程在具體實(shí)施中，按照“14：5”比例分配課堂教學(xué)與集中實(shí)訓的周數。二是“做中學(xué)”方式，即第5學(xué)期主要進(jìn)行會(huì )計實(shí)訓課程的`學(xué)習，開(kāi)設的課程有會(huì )計綜合模擬實(shí)訓、初級會(huì )計電算化、中級會(huì )計電算化、ERP沙盤(pán)模擬對抗、電子商務(wù)、數據庫，按照“5：14”比例分配課堂教學(xué)與集中實(shí)訓的周數。三是“做中考”方式，即第6學(xué)期按照“15：4”比例分配校外實(shí)習與畢業(yè)考核的周數。
(3)兩個(gè)證書(shū)。結合會(huì )計職業(yè)的特點(diǎn)，將學(xué)歷教育與會(huì )計職業(yè)資格證書(shū)教育相結合，獲取“雙證書(shū)”。會(huì )計資格證書(shū)：會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)(第一學(xué)年)，助理會(huì )計師證書(shū)或會(huì )計師證書(shū)(第二學(xué)年)，會(huì )計電算化技能證書(shū)(第三學(xué)年)；學(xué)歷證書(shū)(第三學(xué)年)。
二、建設具有“雙師”結構和“雙師”素質(zhì)的專(zhuān)兼結合的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊
一是培養專(zhuān)業(yè)帶頭人。通過(guò)高校訪(fǎng)學(xué)、企業(yè)進(jìn)修等方式培養專(zhuān)業(yè)帶頭人。使其取得“雙師”證、取得博士學(xué)位，具備專(zhuān)業(yè)理論功底深、實(shí)踐操作水平高、知識更新速度快、組織協(xié)調能力強，把握會(huì )計發(fā)展的前沿，能夠負責會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)論證、撰寫(xiě)論證報告；研究會(huì )計專(zhuān)業(yè)建設方向，確定專(zhuān)業(yè)特色：制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)建設方案。
二是培養“雙師型”骨干教師。通過(guò)到高校進(jìn)修、下企業(yè)或業(yè)務(wù)對口的會(huì )計師事務(wù)所、審計師事務(wù)所鍛煉、參加“雙師”培訓等方式，培養“雙師型”骨干教師，使其取得“雙師”證書(shū)、碩士學(xué)位，具有會(huì )計專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的理論基礎，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)與前沿理論，并具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力和實(shí)踐教學(xué)能力，有一年以上專(zhuān)業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷，且具有樂(lè )于教學(xué)、甘于奉獻的精神。
三是讓教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉。安排教師到企業(yè)鍛煉一年以上，或者通過(guò)兼職形式提高其實(shí)踐教學(xué)能力。另外，還可以聘請在職財稅人員作為兼職教師。從財稅管理部門(mén)或中介機構聘請在本地區有一定知名度、且具備專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力的會(huì )計師、高級會(huì )計師、注冊會(huì )計師、財務(wù)主管和財務(wù)總監，參與實(shí)踐教學(xué)課程和指導學(xué)生頂崗實(shí)習。
三、建立開(kāi)放型會(huì )計實(shí)訓基地
建設三個(gè)中心(會(huì )計環(huán)境仿真中心、會(huì )計業(yè)務(wù)仿真中心和會(huì )計服務(wù)中心)，9個(gè)實(shí)訓室(虛擬企業(yè)實(shí)訓室、虛擬會(huì )計工作室、手工會(huì )計實(shí)訓室、電算化會(huì )計實(shí)訓室、工商企實(shí)訓室、銀稅審實(shí)訓室、ERP實(shí)訓室、ERP認證培訓中心、財務(wù)咨詢(xún)公司)。加強培養學(xué)生的崗位職業(yè)能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手操作的能力，實(shí)現畢業(yè)與上崗零過(guò)度。
四、構建符合會(huì )計崗位任職要求的課程體系與實(shí)踐教學(xué)體系
一是構建符合會(huì )計崗位任職要求的“專(zhuān)業(yè)教育與會(huì )計職業(yè)資格教育、行業(yè)需要相融合”的課程體系。與企業(yè)財務(wù)專(zhuān)家聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程，教學(xué)計劃、課程設置、教學(xué)大綱、教材制定等既考慮專(zhuān)業(yè)、課程知識的系統性、連貫性，又涵蓋會(huì )計職業(yè)資格證書(shū)培訓考試大綱中規定的全部?jì)热莺娃r牧業(yè)企業(yè)會(huì )計核算需要的技能。
二是創(chuàng )建“單項技能訓練與分崗綜合實(shí)訓相結合”的實(shí)踐教學(xué)體系�！皶�(huì )計單項技能訓練與會(huì )計分崗綜合實(shí)訓相結合，校內教學(xué)與社會(huì )服務(wù)相結合”的實(shí)踐教學(xué)體系，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐分為兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段是會(huì )計單項技能訓練。第二階段是會(huì )計分崗綜合實(shí)訓階段。實(shí)訓貫穿每個(gè)學(xué)期，共由三個(gè)環(huán)節來(lái)完成：第一環(huán)節分崗實(shí)訓，第二環(huán)節綜合實(shí)訓，第三環(huán)節實(shí)崗實(shí)訓。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )10
會(huì )計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)近兩年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在堅信實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書(shū)上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。從而加強自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解，培養實(shí)際操作的動(dòng)手能力將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)提高運用會(huì )計財務(wù)管理的技能水平，為今后的會(huì )計工作做鋪墊。
會(huì )計電算化是現代經(jīng)濟管理活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是會(huì )計發(fā)展的一個(gè)歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會(huì )計信息進(jìn)行分析和利用的過(guò)程。它是管理現代化和會(huì )計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年，會(huì )計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務(wù)人員的工作強度，提高了會(huì )計的工作效率與工作質(zhì)量，但不容忽視的是它對傳統的會(huì )計形式產(chǎn)生了巨大的影響。
給我印象最深的就是下面幾個(gè)過(guò)程了：1。設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類(lèi)編碼，建立賬套，按實(shí)訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學(xué)習了增加修改會(huì )計科目，設置項目大類(lèi)，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設置憑證類(lèi)別，進(jìn)行數據備份。2�？傎~系統的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷(xiāo)、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。應用總賬系統對憑證進(jìn)行記賬、查詢(xún)各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會(huì )自定義
結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進(jìn)行審核、記賬，最后對賬、結賬。3。進(jìn)入UFO報表，對表行高、列寬、表格線(xiàn)等進(jìn)行設定，利用套用格式自動(dòng)生成模板，并結合新會(huì )計準則對模版中的舊會(huì )計科目進(jìn)行修改，掌握資產(chǎn)負債表和利潤表關(guān)鍵字的設置、錄入、消除，填寫(xiě)公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區別，并通過(guò)設定公式進(jìn)行計算。
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始；同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處， 共同點(diǎn)為：
�。�1）無(wú)論是傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營(yíng)管理，提供會(huì )計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。
�。�2）傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都是遵守會(huì )計法規，會(huì )計法規是會(huì )計工作的重要依據。
半年的手工實(shí)訓和半年的電算化實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓開(kāi)始時(shí)是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。學(xué)校實(shí)訓的目的就是要加強我們能力培養和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。
同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，和同學(xué)一起解決出現的問(wèn)題，這也構成每次實(shí)訓中必不可少的部分，通過(guò)相互之間提出的問(wèn)題，使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的`工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。一年的實(shí)訓結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空！
在實(shí)訓期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)周實(shí)訓，我將受益終生
電算化實(shí)訓心得體會(huì )11
通過(guò)本次實(shí)習，使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì )計核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為會(huì )計主體服務(wù)。培養我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì )計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力。通過(guò)實(shí)習，培養我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會(huì )計操作能力。使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力
在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。
同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，和同學(xué)一起解決出現的問(wèn)題，這也構成每次實(shí)訓中必不可少的部分，通過(guò)相互之間提出的問(wèn)題，使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺(jué)自己做的`是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)/fanwen/1566/鍵的。俗話(huà)說(shuō)：
會(huì )計電算化實(shí)訓在實(shí)訓期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致
通過(guò)這次實(shí)習,我不僅熟悉了會(huì )計電算化制度及運用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對整個(gè)企業(yè)的預算制度及預算過(guò)程也有了更加理性的認識。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )12
這次上機實(shí)習的主要內容是財務(wù)軟件U8的使用。實(shí)習的主要任務(wù)是掌握用友ERP—U8財務(wù)軟件各板塊理論的學(xué)習和對它的實(shí)際操作與運用，同時(shí)完成每日的實(shí)習日記并完成實(shí)習報告。實(shí)習的主要地點(diǎn)是第二教學(xué)樓3樓計算機房，我們的帶隊老師是王老師。我們小組有李清月，王霜霜，郝健秀，趙宇，我們分別擔當財務(wù)總監，庫存會(huì )計主管，出納，等職位！我們通過(guò)幾周來(lái)對用友ERP—U8財務(wù)軟件的學(xué)習，認識和了解了財務(wù)軟件系統應用基礎，系統管理、總賬管理以及UFO報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個(gè)方面的內容。在初次使用用友
時(shí)候老師告訴我們先建立用戶(hù)，再建賬號，這樣方便設置用戶(hù)對賬號的管理。然后建立賬套，將相關(guān)的企業(yè)及人員信息進(jìn)行初始設置。并在"企業(yè)門(mén)戶(hù)"里面進(jìn)行基礎設置。接下來(lái)的過(guò)程就是啟用總賬管理系統進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)處理了，它是軟件管理的核心，通過(guò)對它的'操作發(fā)我學(xué)會(huì )了運用計算機進(jìn)行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進(jìn)行轉賬和對賬的功能，能夠使用數據生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產(chǎn)管理系統的相關(guān)操作進(jìn)行了深入的學(xué)習�？傊�，通過(guò)對用友軟件的學(xué)習基本上掌握了財務(wù)軟件的操作流程及方法。
在實(shí)習中我發(fā)現了實(shí)用財務(wù)軟件的許多優(yōu)點(diǎn)：從編制原始憑證、記賬憑證到登帳、結賬、編制報表<去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數據的時(shí)候出現了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫(xiě)錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低級的錯誤，而電算化則不同，數據一旦進(jìn)入系統，記賬、對帳、匯總編制報表等過(guò)程都是在一系列的設置成的體系中進(jìn)行的；對于電算化中數據的使用與保存，只要通過(guò)賬套的輸出和導入功能便可簡(jiǎn)便的實(shí)現了。另外，電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類(lèi)查詢(xún)都是很方便的。會(huì )計電算化，提高了會(huì )計工作質(zhì)量，減輕了會(huì )計人員的負擔，提高了會(huì )計工作的效率，促進(jìn)了會(huì )計工作的規范化。為更好地發(fā)揮會(huì )計職能作用，實(shí)現會(huì )計工作現代化奠定了良好的基礎�？傊�，電算化給我的印象就是：省時(shí)間，省人力、省材料，方便易行！。
當然，需要說(shuō)明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進(jìn)行會(huì )計操作。人工的理性化設置使得會(huì )計電算化成為了企業(yè)及會(huì )計人員的得力的助手。
經(jīng)過(guò)了幾周的實(shí)習過(guò)程，我們順利的完成了實(shí)習的任務(wù)。用友U8的學(xué)習對我們即將畢業(yè)的財務(wù)管理學(xué)生從事會(huì )
計工作打下了良好的基礎，希望以后有機會(huì )還能更深入的學(xué)習這方面的內容。最后，我想對一直陪伴著(zhù)我們的老師們說(shuō)一句：謝謝，老師您辛苦了！
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在大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程中，會(huì )計電算化實(shí)訓是非常重要的環(huán)節。在學(xué)習中，我深刻體會(huì )到電算化技術(shù)的應用能夠極大地提高會(huì )計工作的效率和準確度。我在實(shí)訓中掌握了許多關(guān)于會(huì )計電算化的知識和技能，并從中獲得了很多啟示和收獲。
在學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現掌握好基礎知識是極其重要的。例如，了解會(huì )計憑證、科目、賬簿等基本概念，并掌握操作技巧。只有掌握了這些基本知識，才能在實(shí)際操作中勝任。
在實(shí)訓中我深刻體會(huì )到電算化技術(shù)是會(huì )計工作中不可或缺的'一部分。會(huì )計人員不僅需要具備會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識，還需要掌握電腦操作和數據處理等技能。電算化技術(shù)能夠幫助會(huì )計人員提高工作效率，減少錯誤概率，并讓數據管理更加方便。
此外，在實(shí)訓中，我發(fā)現團隊合作也是非常重要的。電算化技術(shù)的實(shí)際應用需要多個(gè)人員的協(xié)作，只有通過(guò)團隊合作才能更好地完成任務(wù)。與同學(xué)一起討論、合作，互相幫助共同完成任務(wù)，不僅提高了效率，還培養了團隊精神，這對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也大有裨益。
最后，在本次會(huì )計電算化實(shí)訓中，我還加深了對職業(yè)素養的認識。作為一名會(huì )計人員，在工作中不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識和技能，還需要具備良好的工作態(tài)度、職業(yè)道德和責任心。只有這樣才能不斷提高自己的職業(yè)素養，才能在工作中取得更好的成績(jì)。
本次會(huì )計電算化實(shí)訓讓我深刻體會(huì )到電算化技術(shù)對會(huì )計工作的重要性，并在實(shí)踐中不斷增長(cháng)自己的知識和技能。同時(shí)，也讓我更加明確了作為一名會(huì )計人員需要具備的素質(zhì)和職業(yè)理念。這對我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要的指導意義。
電算化實(shí)訓心得體會(huì )14
一、實(shí)驗資料
實(shí)驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友erp-u8管理軟件，透過(guò)建立實(shí)驗賬套、設置人員權限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等，模擬現實(shí)財務(wù)工作中的賬務(wù)處理。
實(shí)驗資料共涉及企業(yè)建賬、檔案設置、總賬系統設置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應收款管理、采購管理以及銷(xiāo)售管理等十個(gè)試驗。這十個(gè)試驗中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務(wù)方面的主要環(huán)節:企業(yè)財務(wù)管理環(huán)節、采購銷(xiāo)售環(huán)節、供應鏈環(huán)節、生產(chǎn)管理環(huán)節等。實(shí)驗涉及了企業(yè)活動(dòng)中的活動(dòng)記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢(xún)，資產(chǎn)的增加、減少、查詢(xún)與審核，期初期末賬表的生成、核對、審核與結賬等。
二、實(shí)驗問(wèn)題
我們的實(shí)驗是按照會(huì )計電算化實(shí)驗指導的材料資料進(jìn)行操作，但是要將電算化學(xué)習好不能只是會(huì )按照書(shū)中的指導來(lái)操作，更就應做到將操作牢記在自己的腦海里。因此，當我們在實(shí)驗的過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，用心思考，把不懂的弄懂記牢，并在以后遇到同一問(wèn)題時(shí)能學(xué)以致用。一下就是我在做會(huì )計電算化中遇到的一些問(wèn)題:
(1)出納簽字
執行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個(gè)要點(diǎn)，也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實(shí)驗四中，當我以出納身份進(jìn)入系統執行簽字時(shí)，系統提示“沒(méi)有貼合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著(zhù)書(shū)中一步步做下來(lái)的，且在查詢(xún)憑證中都存在，這就讓我很犯難了。之后，在老師的指點(diǎn)下我才發(fā)現，原先在最初設置會(huì )計科目時(shí)有一個(gè)步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設置為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。
(2)期末結賬
實(shí)驗五主要是進(jìn)行總賬系統的期末處理，而結賬能夠說(shuō)是最終的步驟。當我在對實(shí)驗總賬進(jìn)行結賬時(shí)，系統卻提示我無(wú)法結賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應收應付系統也結轉對賬過(guò)均沒(méi)有錯，這是為什么呢原先在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統才會(huì )提示我不能結賬的。
(3)薪資管理系統
在實(shí)驗七薪資管理系統中，要使用薪資管理系統就要先在企業(yè)應用平臺中啟用該系統，剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)留意到，在財務(wù)會(huì )計里面怎樣都找不到工資管理，之后在同學(xué)的提醒下才明白自己原先忘了啟用系統。
(4)銷(xiāo)售管理系統
在做銷(xiāo)售業(yè)務(wù)時(shí)，常常會(huì )生成銷(xiāo)售單據。在銷(xiāo)售業(yè)務(wù)1中生成銷(xiāo)售發(fā)票中，“發(fā)票制單”環(huán)節生成銷(xiāo)售發(fā)票卻出不來(lái)，這又是怎樣了很多同學(xué)都遇到了與我相同的問(wèn)題，我們大家都不明白問(wèn)題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原先是系統時(shí)間設置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時(shí)間，而銷(xiāo)售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號，銷(xiāo)售發(fā)票的`生成日期不能早于我們登入的時(shí)間，所以就生成不出來(lái)了。
三、試驗體會(huì )
為期幾周的電算化實(shí)驗結束了，在實(shí)驗課程的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己學(xué)到很多東西，既了解了會(huì )計信息系統的基本原理，又初步認識并掌握了用友軟件的操作應用，但我想此刻只是初級階段，以后要學(xué)習的還有很多，所以在以后的工作學(xué)習中我會(huì )更加努力和認真，學(xué)會(huì )更多更深層次的資料。
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本次會(huì )計電算化實(shí)訓是我們專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節，通過(guò)這次實(shí)訓，我們深刻認識到電算化會(huì )計的重要性和優(yōu)越性，學(xué)習了電算化會(huì )計軟件的實(shí)際應用技能，增強了我們的實(shí)踐操作能力。
在實(shí)訓過(guò)程中，我們主要學(xué)習了三個(gè)方面內容：會(huì )計電算化基礎知識、電算化會(huì )計軟件應用操作以及會(huì )計信息系統管理。在會(huì )計電算化基礎知識方面，我們了解了電算化會(huì )計的基本概念和特點(diǎn)、對各類(lèi)電算化軟件進(jìn)行了對比，明確了各種軟件的適用場(chǎng)景和特點(diǎn)。在電算化會(huì )計軟件應用操作方面，我們通過(guò)對賬務(wù)處理、賬務(wù)調整、報表打印、數據導入導出等操作進(jìn)行了多次練習，熟練掌握了軟件操作技能，提高了我們的計算水平。在會(huì )計信息系統管理方面，我們始終把握著(zhù)把握多角度、全方位了解電算化會(huì )計帶來(lái)的管理挑戰，學(xué)習了如何有效管理和運營(yíng)計算機化會(huì )計信息系統，提高了自己的管理水平。
具體來(lái)講，在會(huì )計電算化基礎知識的.學(xué)習過(guò)程中，我們了解到電算化會(huì )計就是以計算機技術(shù)為基礎的會(huì )計處理方式，它提高了數據處理效率和準確性。我們通過(guò)對不同軟件的對比學(xué)習了電算化會(huì )計軟件的使用場(chǎng)景和特點(diǎn)，例如：中興、金財管家、U8等。在學(xué)員中習慣使用的最多的就是中興，它的優(yōu)點(diǎn)是使用簡(jiǎn)單、實(shí)效，甚至有較高的使用率。
在電算化會(huì )計軟件應用操作方面，我們通過(guò)對賬務(wù)處理、賬務(wù)調整、報表打印、數據導入導出等基本操作的練習，熟悉了電算化會(huì )計軟件的使用流程和操作方法。比如，當遇到總賬端口被占用，我們就可以手動(dòng)更改端口，以避免系統傳遞。
在會(huì )計信息系統管理方面，我們揭示會(huì )計信息系統管理的重要性，它涉及到系統數據庫、備份、還原、維護等重要方面，這對于保證業(yè)務(wù)正常操作以及數據的長(cháng)期保存都具有重要意義。我們了解到電算化會(huì )計系統的管理要點(diǎn)和注意事項，如數據安全、系統升級、數據遷移等重要實(shí)踐內容，掌握了實(shí)踐操作技能。
總之，通過(guò)本次會(huì )計電算化實(shí)踐，我們深刻認識到了電算化會(huì )計的優(yōu)勢和特點(diǎn)，學(xué)習了電算化會(huì )計軟件的實(shí)踐應用技能，同時(shí)也提高了我們的實(shí)踐操作能力，這些都是我們今后成為一名優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才所必須具備的能力。
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