有關(guān)新教師培訓心得體會(huì )通用
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的有關(guān)新教師培訓心得體會(huì )通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)新教師培訓心得體會(huì )通用1
為期三天的華師海南附中新教師培訓結束了,我主要想從陳之國老師談到的四個(gè)滿(mǎn)意:學(xué)生滿(mǎn)意,家長(cháng)滿(mǎn)意,同行滿(mǎn)意,領(lǐng)導滿(mǎn)意來(lái)談?wù)勛约旱呐嘤栃牡皿w會(huì )以及今后工作努力的方向。
一個(gè)有價(jià)值的學(xué)校主要體現在在校生的多少。只有一個(gè)好學(xué)校,學(xué)生才會(huì )慕名而來(lái)。然而作為一個(gè)小學(xué)老師,我們該如何去做才能夠讓學(xué)生滿(mǎn)意呢?想要讓學(xué)生認可你,首先得讓學(xué)生喜歡你,喜歡你了就會(huì )自然喜歡你上的課,慢慢地,他會(huì )以你為榜樣,學(xué)知識,學(xué)做人,這就是一個(gè)成功和令學(xué)生滿(mǎn)意的老師。在我看來(lái),想要自己成為一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意的老師,我打算從這幾個(gè)方面下功夫:
第一,微笑,不論何時(shí)何地,走進(jìn)課堂的那刻就要用微笑面對學(xué)生,讓他們在一個(gè)愉悅的氛圍中開(kāi)始一天的英語(yǔ)學(xué)習;
第二,愛(ài)心,對每個(gè)學(xué)生平等對待,尊重他們并給予他們媽媽般的愛(ài)。真切關(guān)心每個(gè)孩子每天在校的情況,如果發(fā)現孩子不開(kāi)心了要及時(shí)安慰開(kāi)導他們;
第三,細心觀(guān)察。用心觀(guān)察每個(gè)孩子的家庭情況,發(fā)現每個(gè)孩子身上獨一無(wú)二的閃光點(diǎn),使之成為他的興趣。學(xué)生有了個(gè)人的興趣就能慢慢地樹(shù)立起他的自信心和參與班級活動(dòng)的積極性;
第四,打造開(kāi)心有趣的英語(yǔ)課堂,讓孩子能在玩中學(xué),感受到英語(yǔ)的趣味性,從而喜歡英語(yǔ)這門(mén)課程。
一個(gè)能讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校,他們會(huì )愿意主動(dòng)地向身邊的親朋好友推薦。有了好口碑,我們的學(xué)校自然就會(huì )有生源。那么我們該怎么做才能讓家長(cháng)滿(mǎn)意呢?作為一年級的家長(cháng),他們最不放心的就是孩子在學(xué)校適應嗎?吃得飽睡得好嗎?有沒(méi)有被其他小朋友欺負呢?所以作為一個(gè)老師,不論是不是班主任,我們都有責任每天與家長(cháng)及時(shí)溝通,將孩子每天在校的情況反饋給家長(cháng),尤其是課堂中的表現和生活中你觀(guān)察到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓他們真切感受到我們在用心關(guān)注到孩子的一舉一動(dòng)。
學(xué)生滿(mǎn)意是前提,家長(cháng)滿(mǎn)意是根本,那同行滿(mǎn)意就是我們工作的最大動(dòng)力了。作為一個(gè)新成立的小學(xué),成為一個(gè)團隊就要有互幫互助的精神。結合朱小紅主任提到的教師成長(cháng)方案,本學(xué)期我對自己的要求是:
第一,認真研讀并完成學(xué)校安排的讀書(shū)任務(wù),每月一本教育書(shū),寫(xiě)好讀書(shū)筆記,一定要有自己的見(jiàn)解;
第二,鉆研教材,備好課,尤其備好學(xué)生。要有效利用網(wǎng)絡(luò )資源,有效整合教材,達到提高學(xué)生興趣、擴大學(xué)生知識面的`目的;
第三,每上完一節課要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,必要時(shí)寫(xiě)好教學(xué)案例;
第四,多聽(tīng)同行們的課,不管任何一門(mén)學(xué)科,每個(gè)老師的上課風(fēng)格都不一樣,也就一定會(huì )有我們學(xué)習借鑒的地方,每次聽(tīng)完課要做好聽(tīng)課記錄,寫(xiě)下他們的精彩之處和需要提升的方面;
第五,有機會(huì )還可以走出校園,參加?谑、海南省組織的教研活動(dòng),尤其是聽(tīng)名師課堂。
一個(gè)老師,只有讓學(xué)生、家長(cháng)、同行滿(mǎn)意了,自然就能讓領(lǐng)導滿(mǎn)意了。同時(shí),正如陳督學(xué)今天跟我們提到的,要以校為家,愛(ài)護我們共同的家園,我們的學(xué)校才會(huì )越辦越好!
裴老師說(shuō):“小學(xué)是做最有愛(ài)的教育!蔽覀冞@一支年輕有活力的教師團隊就要肩負起責任,為了華師海南附小更美好的明天,通過(guò)個(gè)人的努力,虛心請教老教師,在困難時(shí)刻互幫互助,一定會(huì )取得成功!
有關(guān)新教師培訓心得體會(huì )通用2
有幸與友蘭中學(xué)結識,有幸靠自己實(shí)力考入友蘭。兒時(shí)我的夢(mèng)想就是當一名教師,“桃李不言,下自成蹊”是對教師職業(yè)的高度贊美。
從11月11日開(kāi)始,學(xué)校為今年新招收的年輕教師進(jìn)行為期4天的崗前培訓,培訓內容涉及:角色的轉化,學(xué)校教學(xué)模式講解(自主學(xué)練,一課一自習),如何快速成為一名優(yōu)秀教師,青年教師的快速成長(cháng),班主任經(jīng)歷分享等。通過(guò)這些天的學(xué)習,我意識到“一課一自習”是友蘭特色,各年級領(lǐng)導對我們寄予深切厚望,深受感動(dòng)。同時(shí)也明白沒(méi)有一份工作是容易的,不管從事何種職業(yè),你必須付出,你必須熱愛(ài),勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,認真完成每一項任務(wù)。
目前,我對自己的要求是做一名合格的人民教師。如何定義“合格”,我認為需具備以下條件:1.師德。教師職業(yè)有其特殊性,“學(xué)位人師,行為示范”,學(xué)生具有模仿性,教師不僅傳授知識,更在于對學(xué)生潛移默化的影響,教其如何做人。2.熱愛(ài)。你要熱愛(ài)這份職業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,做到愛(ài)崗敬業(yè),課前認真備課,專(zhuān)研學(xué)生,專(zhuān)研教材,做好課后反思。3.公平。平等對待每一位學(xué)生,不以成績(jì)論優(yōu)劣,用發(fā)展的.眼光看待學(xué)生,在教學(xué)采用鼓勵為主,懲罰為輔的教學(xué)方法。4.學(xué)好教育知識,提升專(zhuān)業(yè)能力。理論聯(lián)系實(shí)際,將教育學(xué)學(xué)到的理論應用于課堂,應用于生活。作為新教師,我們要保持謙虛的態(tài)度,向老教師學(xué)習,敢于勇于正視不足,不斷提升自我。5.不斷學(xué)習。學(xué)習永無(wú)止境,學(xué)習政治理論,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷更新內存,不與時(shí)代脫節。6.總結反思,這點(diǎn)尤為關(guān)鍵,每日反思,每周反思,每月反思,從反思中吸取教訓,吸收經(jīng)驗,完善自我。
剛步入工作的我,緊張,壓力自然會(huì )有,但并不害怕。我要盡的努力,竭盡全力做一名學(xué)生喜歡,家長(cháng)認可,領(lǐng)導重用的合格教師。
有關(guān)新教師培訓心得體會(huì )通用3
成為小學(xué)教師才不到一個(gè)月,還是個(gè)新的老師,在上周學(xué)校對我們這些新教師進(jìn)行了一次培訓,F在培訓已結束,就這次培訓,我覺(jué)得自己有很大的收獲,F來(lái)談?wù)勎遗嘤柕男牡茫?/p>
一、重視學(xué)生心理情況
從培訓里我知道要重視學(xué)生的心理情況,尤其是自己教的是小學(xué)生,如果在這跟階段忽略學(xué)生的心理問(wèn)題,是很容易出現問(wèn)題的。給我們去培訓的老師在上課的時(shí)候,給我們看了很多關(guān)于學(xué)生心理的資料和視頻,讓我們看到了忽略學(xué)生心理的話(huà),是不利于學(xué)生的成長(cháng)的,很容易讓學(xué)生被誤導,這對學(xué)生的心理健康會(huì )造成很大的傷害。與此,我明白了對學(xué)生要努力給予關(guān)注,重視學(xué)生,小學(xué)生才不會(huì )走上歧路。重視小學(xué)生的一個(gè)心理健康,不僅能夠讓他們有個(gè)健康的.心理,還能幫助他們認識自己。
二、素質(zhì)教育很重要
作為他們的老師,對學(xué)生有教育責任,那么素質(zhì)教育在現時(shí)代就顯得更重要了。學(xué)習很重要,但是學(xué)生的人格、性格的培養也同樣重要。學(xué)生有良好的品德,對他們未來(lái)的人生也會(huì )起到很大的作用。平時(shí)的教學(xué),我知道我要平衡學(xué)生的應試教育和素質(zhì)教育,讓學(xué)生享受學(xué)生的同時(shí)也能夠培養好自己的品德,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,努力教育學(xué)生,引導學(xué)生走向正道,幫助學(xué)生建立良好的人格。
三、重視個(gè)人學(xué)習
在培訓后,我更明白自己作為老師,更要重視自己的學(xué)習,不能因為自己是老師,就停在過(guò)去,不學(xué)新的事物,時(shí)代是不斷的進(jìn)步的,那我作為老師亦是要如此,要跟著(zhù)時(shí)代一起進(jìn)步。再有,老師是學(xué)生尊崇的人,學(xué)識不能比學(xué)生還低,學(xué)識必須要高,才有東西教給學(xué)生。為此,在以后的工作里,我會(huì )不斷的去加強個(gè)人的學(xué)習,讓自己不斷的進(jìn)步,把學(xué)識給提高了,為能夠給學(xué)生更好的教學(xué)。
通過(guò)培訓,讓我個(gè)在教育行業(yè)的新人對教師有了很多的認識,更讓我對未來(lái)的工作有很大的期待,我期待自己可以教育出一批批優(yōu)秀學(xué)生,讓他們在小學(xué)畢業(yè)之后成功的升入初中。我會(huì )去努力的,一定在這崗位上敬業(yè)教學(xué),幫助我的學(xué)生們把知識學(xué)好,為他們自己的未來(lái)做準備。這份職業(yè)是如此榮耀,那我必不會(huì )辜負這份榮耀。
有關(guān)新教師培訓心得體會(huì )通用4
如果用一個(gè)詞形容我們新教師培訓的第一天,那就是——充實(shí)。在這短短的一天時(shí)間,我們不但聆聽(tīng)了時(shí)代兩位優(yōu)秀教師的成長(cháng)歷程和心得體會(huì ),而且學(xué)習了教師實(shí)用信息技術(shù)。
“勝者為王”、“剩者為王”這是一位優(yōu)秀教師對于“時(shí)代生存”的定義。在時(shí)代,我們最需要的是兩種品質(zhì),第一:積極進(jìn)取,第二:鍥而不舍。與其說(shuō)這種生存規則是殘酷的,還不如說(shuō)這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰力和戰斗力的平臺。我們正值青春,而年輕,就是需要奮斗在“戰場(chǎng)”上的.!
信息時(shí)代,科技教學(xué)?萍家I(lǐng)我們教學(xué)的步伐,作為教育先鋒的我們,必須走到信息技術(shù)的前沿,將最便捷的學(xué)習途徑教給我們的孩子。尤其是在今天的白板教學(xué)學(xué)習中,我深深地感受到了白板的趣味性,相信孩子們在白板課堂中,能真正得“學(xué)得開(kāi)心,學(xué)得輕松”。
不斷學(xué)習,扎實(shí)基礎。盡管我們已經(jīng)成為教師,即將迎接我們的第一批學(xué)生,但是我們仍然需要不斷學(xué)習。一方面,我們需要鞏固基礎知識,比如最簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)方面,我們所熱愛(ài)的潦草字在學(xué)生看來(lái)是“天書(shū)”,因而規范書(shū)寫(xiě),端正字體就非常重要。另一方面,我們需要充分得學(xué)習各種應急知識,比如,孩子日常護理方面的知識,孩子課余活動(dòng)趣味性活動(dòng)準備等等。
通過(guò)一天的培訓,我浮躁的心漸漸安定下來(lái),對教師工作的理解已經(jīng)從我原先以為的簡(jiǎn)單教學(xué),升華到了“愛(ài)孩子,了解孩子,引導孩子”的層面。我們需要將自己的每一份工作落到實(shí)處,才能將教師工作做好!
有關(guān)新教師培訓心得體會(huì )通用5
我來(lái)到了xx學(xué)校工作,成為了一名新的老師。在我們正式的開(kāi)始上課之前,學(xué)校也組織了我們進(jìn)行了一次培訓。在這一次培訓的過(guò)程中我收獲了很多,發(fā)現了我自己身上的很多不足的地方,也越發(fā)的明白想要成為一名好的老師不是一件容易的事情。但這也堅定了我想要成為一名好的老師的決心,我相信如果我能夠一直努力的話(huà),是一定能夠做好我要做的工作的,一定能夠讓我的學(xué)生學(xué)到知識的。
在這一次培訓中我明白了很多的事情,最大的感受就是教師對學(xué)生的影響是比我想象中的還要大的,教師對學(xué)生的影響是在不自覺(jué)的時(shí)候就產(chǎn)生了的。所以這對我們教師的要求也是很高的,特別是品德方面的要求。在教學(xué)的`過(guò)程中,甚至是在學(xué)校里我們都不能做一些對學(xué)生有不好的影響的事情,至少是要配得起教師的這個(gè)稱(chēng)號的。所以我們平時(shí)就要多注意自己的行為,以免在不經(jīng)意的時(shí)候就給學(xué)生做出了不好的示范,這樣的后果是比較的嚴重的。
教師不僅要能夠傳授給學(xué)生知識,也要培養學(xué)生好的品德。知識對學(xué)生的影響是一時(shí)的,是短暫的,但品德方面的影響卻是非常的長(cháng)遠的。所以在教學(xué)的過(guò)程中也要傳授一些人生道理和好的觀(guān)念給學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)也能夠提高道德修養。這就是為什么學(xué)校的紀律會(huì )那么的嚴格的原因,F在社會(huì )看重的不僅僅是能力,還有人品,所以說(shuō)我們教師身上的任務(wù)是很重的。雖然短時(shí)間之內我只能夠把自己教學(xué)方面的工作做好,但我也一定會(huì )年齡的承擔起我育人的責任的。
這一次培訓也在優(yōu)秀的教師身上學(xué)到了很多的教學(xué)方法,這對于我們新老師來(lái)說(shuō)是很有幫助的。因為我們現在還不能很好的掌握好課堂教學(xué)方面的東西,想要盡快的提高自己的教學(xué)能力的話(huà)也只能夠通過(guò)向別人學(xué)習這樣的方式,因為學(xué)生是不會(huì )等我們一步步的成長(cháng)的,我們也沒(méi)有很多的時(shí)間去讓自己一步步的成長(cháng)起來(lái),只能在教學(xué)的過(guò)程中逐漸的去總結自己的經(jīng)驗,畢竟傳授給學(xué)生知識才是當務(wù)之急。
我離好老師的距離還是非常的遠的,甚至是現在我也還做不到把自己的課上好,但是我是肯定會(huì )繼續的努力的,我會(huì )不斷的去學(xué)習,讓自己能夠不斷的進(jìn)步。我相信自己通過(guò)努力是能夠成為一名好的老師的。
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