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夏令營(yíng)優(yōu)秀心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)優(yōu)秀心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)優(yōu)秀心得體會(huì )1
這個(gè)暑假,我參加了“愛(ài)自游童軍”5天夏令營(yíng)活動(dòng)。
在這次夏令營(yíng)的活動(dòng)中,我們玩了“超野尋寶”、“打水仗”、“釣龍蝦”、“信任被摔”、“銜杯滴水”等游戲,其中最讓我難忘的游戲是“打水仗”。
夏令營(yíng)活動(dòng)的第三天我們上午剛活動(dòng)完,回到餐廳吃中飯時(shí),教官面帶笑容地對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天下午兩點(diǎn)半我們要開(kāi)展一個(gè)‘打水仗’活動(dòng)!痹(huà)音剛落,我們就歡呼起來(lái)。
好不容易等到了下午兩點(diǎn)半,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情出發(fā)了。來(lái)到湖邊,教官讓我們四隊各分成5人一小隊射擊。跟我們對戰的一幫男生,他們非常驕傲,一直對著(zhù)我們隊說(shuō):“先把你們隊的女生干掉,再跟你們隊的男生爽爽快快地干一場(chǎng)!你們保證輸得很慘!蔽覀兣(tīng)了很不服氣,決定讓他們輸得一敗涂地。
輪到我們兩小組PK了,分甲乙兩方,我們是乙方,我們非常興奮。教官上給我們兩小組每人一把水槍?zhuān)盐覀儍山M的人一個(gè)一個(gè)地泡到浮在水面的游泳圈里。等到全部各就各位,教官一聲令下:“開(kāi)始!”平靜的湖面上頓時(shí)成了激烈的戰場(chǎng)。戰斗拉開(kāi)了序幕,我們各自拿著(zhù)水槍迅速吸水,我想一定要抓緊時(shí)間先給對方來(lái)個(gè)下馬威。于是我快速吸了半槍水,就趕快猛烈射向對方的一個(gè)男生,誰(shuí)知那個(gè)男生也是個(gè)小機靈,回擊極快,我頓時(shí)靈機一動(dòng),猛閃一邊,可沒(méi)想到被他旁邊的`一位男生射中,我不顧一切,趕快吸水,這一下我比上次聰明了,用水槍橫掃過(guò)去,我的水槍真管用,不是射到你,就是射了他。對方也不示弱,他們也學(xué)了一招,像我一樣橫尋過(guò)來(lái),我眼快手捷一次一次避過(guò)他們的射擊。我偷偷看著(zhù)我的戰友,他們邊猛擊邊注視對方變幻手段,我們屏住呼吸,一個(gè)勁兒吸、射。對方很狡猾,他們吃了虧,想到一個(gè)絕招,用頭靠著(zhù)游泳圈,誰(shuí)知這一招竟是他們的“死命招”。教官在一旁做裁判,在他一聲“停戰”命令下我們結束了這場(chǎng)15分鐘激烈的戰斗,裁判宣布:“乙方贏(yíng)了!”聽(tīng)到這一喜訊,我們隊員一起舉手高呼著(zhù):“我們勝利了!我們勝利了!”
5天的夏令營(yíng)活動(dòng)雖然結束了一個(gè)月了,但我還沉浸在快樂(lè )、幸福之中。
夏令營(yíng)優(yōu)秀心得體會(huì )2
我盼望已久的夏令營(yíng)終于來(lái)到了。我的心里即激動(dòng)又緊張,因為這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)谕猹毩⑸睢?/p>
第一天上午,我乘坐大巴車(chē)到達了目的地——宜興。那里綠樹(shù)成蔭,景色優(yōu)美,平靜的湖面像一面巨大的`銀鏡一樣。下午,我們玩了有軌電車(chē),教官宣布了游戲規則,五個(gè)人一組,把左右兩腳分別綁在兩根很長(cháng)的木板上,我們小組五個(gè)人齊心協(xié)力,互相配合,步調一致,大家異口同聲地喊:“左右,左右”,奮力向前沖,結果取得了第二名這個(gè)不錯的成績(jì)。今天,我認識了許多新朋友,我很開(kāi)心!
第二天,我們玩了高空爬網(wǎng),教官先給我們做了一個(gè)示范,我看了一下覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是等到我爬的時(shí)候,天哪!太難了!我害怕極了,爬得很慢,特別是接近最高處的時(shí)候,趴在那動(dòng)都不敢動(dòng)了,這時(shí)候,耳邊傳來(lái)教官的聲音:“加油,不要害怕,堅持到底,就是勝利!”聽(tīng)了教官的話(huà),我鼓起勇氣,慢慢忘記了害怕,繼續向上爬,終于完成了這個(gè)項目。通過(guò)這個(gè)項目,我明白了凡事開(kāi)頭難,只要堅持不懈努力下去,總會(huì )成功的。
第三天,我們進(jìn)行了水上項目,水上項目分水上走鋼絲和打水仗兩個(gè)游戲,其中令我印象最深刻的是水上走鋼絲了。我們穿上了救身衣,全副武裝,拉著(zhù)繩子一步一步小心翼翼地走在鋼絲上,但是還沒(méi)走幾步鋼絲就沉在水里不見(jiàn)了,我不小心踩空了,掉進(jìn)了湖里,連灌了幾口水,還好是救身衣把我給浮了起來(lái),走到終點(diǎn)時(shí),我全身就像成了只落湯雞。第四天,我們進(jìn)行了“挖陷井”這個(gè)活動(dòng),我們十人一組,用鏟子在地上挖了一個(gè)不大不小的坑,由于我們是第一次用鏟子,用起來(lái)很不順手,挖一個(gè)坑花了很長(cháng)時(shí)間,很吃力,慢慢地我們掌握了技巧,速度也變快了,坑挖好后,我們找了些樹(shù)葉作掩蓋,就這樣一個(gè)天衣無(wú)縫的陷井就挖好了,我們個(gè)個(gè)都興奮極了,這使我想到了抗日戰爭時(shí)埋地雷大概就是這樣的吧。
愉快的夏令營(yíng)很快就結束了,通過(guò)參加這次夏令營(yíng)活動(dòng),讓我學(xué)到了很多東西,鍛煉了我獨立生活的能力,面對困難時(shí)勇于挑戰它的勇氣,真是讓我難以忘懷!
夏令營(yíng)優(yōu)秀心得體會(huì )3
列夫·托爾斯泰曾說(shuō),人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。這次近一個(gè)星期的夏令營(yíng)活動(dòng),時(shí)間并不長(cháng),卻真的讓我學(xué)到了很多。
我們一起見(jiàn)識了一汽中那些特別復雜看不懂的生產(chǎn)線(xiàn),在一汽了解汽車(chē)發(fā)展的歷程,看到了一汽良好的工作壞境;我們一起在吉大體驗大學(xué)的生活,了解了吉大的校風(fēng)校紀,與學(xué)長(cháng)學(xué)姐們討論大學(xué)生活和彼此對生活的希望,感受到了吉大讓人覺(jué)得舒適的學(xué)習環(huán)境,還一起聽(tīng)了院士的深奧講座;我們一起去看國際車(chē)展興奮的不知所措,一起稱(chēng)贊一汽的午飯豐盛的不像話(huà)。
但其實(shí)給我印象最深的是在這次活動(dòng)中學(xué)到的團隊意識。
泰戈爾說(shuō)過(guò),刀鞘保護刀的鋒利,它自己則滿(mǎn)足于它的遲鈍。也許我們每個(gè)人都很優(yōu)秀,但若毫無(wú)團隊意識,只是湊在一起的.幾個(gè)人罷了,無(wú)法稱(chēng)之為“團隊”。
到達夏令營(yíng)的第二天上午我們進(jìn)行了一個(gè)拓展訓練,教練要我們區分團伙和團隊的不同,問(wèn)我們眼中的素質(zhì)拓展是什么樣子。有人提出團結這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候我還并沒(méi)有太多感觸,但在后來(lái)的比賽中,當我們作為五隊的一員都在為本隊的隊旗隊名出謀劃策,當我們一起在空曠的體育場(chǎng)里聽(tīng)著(zhù)我們大聲合唱隊歌的回音,當我們共同努力齊心協(xié)力在比賽中贏(yíng)得第一名的時(shí)候,我突然就懂得了團結的意義。新華字典中團結的意思是指在同一目標下,人們互相支持、幫助,保持思想和行動(dòng)上的一致性。以前總覺(jué)得只要自己足夠優(yōu)秀,那么一堆人在一起就是完美組合。后來(lái)發(fā)現就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的那樣,不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。就像哲學(xué)中的系統優(yōu)化,數學(xué)中的排列組合一樣,完美的配合才是讓整體大于部分之和的關(guān)鍵。
在夏令營(yíng)的這段日子中,我們領(lǐng)略了吉大對我們的熱情,感受著(zhù)學(xué)姐講她們外語(yǔ)系清早都是讀書(shū)聲的勤奮,參觀(guān)吉大的校史館和圖書(shū)館,見(jiàn)證著(zhù)名校的成長(cháng)歷史和豐富內涵。一起籌劃辯論賽和歡送晚會(huì ),了解每個(gè)人多彩的瞬間和精彩。
時(shí)間能帶走的是在一起的日子,卻帶不走珍貴的經(jīng)歷和回憶。后來(lái)我翻了翻幾天來(lái)照的九百多張照片,真心感謝這次能夠參與活動(dòng)的機會(huì )和認識的伙伴們。人生中每一次美好的經(jīng)歷都值得被感激和珍藏。
七月的陽(yáng)光正好,像照片中美麗的吉大和你們的笑。
夏令營(yíng)優(yōu)秀心得體會(huì )4
今天下午,我們去了第一個(gè)與考古關(guān)系不是特別大的景點(diǎn)-杭州西湖及雷峰塔,感觸頗多。
說(shuō)說(shuō)關(guān)于杭州西湖的問(wèn)題。這次游覽西湖的經(jīng)歷,遠沒(méi)有宣傳中、印象中的西湖美好。個(gè)人認為,西湖正是國內旅游景點(diǎn)與文化遺產(chǎn)過(guò)度商業(yè)化,所帶來(lái)的弊病的集中體現。下面以西湖為例試著(zhù)分析一下存在的.問(wèn)題及解決方案。
一,過(guò)度開(kāi)發(fā)帶來(lái)愈趨嚴重的環(huán)境污染與生態(tài)破壞。杭州西湖近年來(lái)的水質(zhì)富營(yíng)養化情況不容樂(lè )觀(guān),甚至“杭州之腎”-西溪濕地的環(huán)境也受到了影響。而各地的旅游景點(diǎn)均不同程度地存在此問(wèn)題。
二,游客的游覽幸福感與興致大受影響。一方面,人口密度劇增間接改變了氣候與環(huán)境,致使游客體驗舒適感下降(盡管有時(shí)這種下降由于個(gè)人無(wú)法對比氣候環(huán)境的變化而顯得隱秘)。以西湖為例,摩肩接踵的人群使得湖泊水體的減緩升溫速度功能受損。漫步蘇堤時(shí),我們個(gè)個(gè)汗流浹背衣襟全濕。另一方面,人群過(guò)密及沿途的林林種種的商鋪,飯館等輔助設施令游客難以體味一個(gè)人游賞的閑情逸致。原先文學(xué)作品中西湖游覽時(shí)的浪漫情趣早已煙消云散,取而代之的是行人躲閃著(zhù)觀(guān)光車(chē)的無(wú)奈、忍受著(zhù)此起彼伏的噪音的心酸、注視著(zhù)價(jià)高質(zhì)劣千篇一律商品遮擋了湖光山色的憂(yōu)郁……
三,破壞了風(fēng)景名勝的文化內在價(jià)值,對于傳承和弘揚民族文化不利。如今許多風(fēng)景名勝的古代傳統特色蕩然無(wú)存,勢必影響游客對文化的理解,而這種受商業(yè)化干擾而使舊有文化氣氛消失殆盡的現象,怎能便于傳承原先更有價(jià)值的文化內涵呢?
四,商業(yè)化過(guò)程中不注重保護與管理,使得景區產(chǎn)生諸如廁所臟亂差、商品價(jià)格虛高等問(wèn)題,極大地影響了中國國際形象,也影響了國際客源的涌入。如此一來(lái),不僅間接阻礙旅游業(yè)發(fā)展,深層上說(shuō)更使中華文化的國際影響,口碑形象暗暗下降。諸多問(wèn)題的根源,都是商業(yè)化過(guò)程中旅游人士目光短視,未將經(jīng)濟利益與長(cháng)遠文化效益結合。解決方法個(gè)人認為有二:加強、完善相關(guān)法制法制建設,尤其是懲罰措施要嚴厲;加強對文化傳承保護的教育宣傳工作。但仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,還有待大家討論。
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