運動(dòng)心得體會(huì )范文集合
當我們有一些感想時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的運動(dòng)心得體會(huì )范文集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動(dòng)心得體會(huì )范文集合1
暑假里我進(jìn)行了多項體育鍛煉。如：跳跳繩，打羽毛球，游泳等等。在這些運動(dòng)的過(guò)程中，我們往往會(huì )有以下一些情況發(fā)生，參加x項有趣活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，完成x個(gè)動(dòng)作強度較大，過(guò)多重復進(jìn)行，參加體育比賽中，由于運動(dòng)量的突然加大，往往會(huì )使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現象。
人在參加體育運動(dòng)時(shí)，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進(jìn)行著(zhù)強力和迅速的收縮，同時(shí)肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過(guò)程。肌肉組織內的化學(xué)變化有兩個(gè)階段；一是無(wú)氧階段（沒(méi)
有氧氣參加的化學(xué)反應）；二是有氧階段（有氧氣參加的化學(xué)反應）。在無(wú)氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。（這些都是供給能量的基礎物質(zhì)）分解，同時(shí)放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進(jìn)入有氧階段時(shí)，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時(shí)亦時(shí)放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的.乳酸可重新變化成為糖元。
當運動(dòng)量和強度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時(shí)被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會(huì )使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺(jué)。但是，這對人體并沒(méi)有什么害處。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，逐漸適應了加大的運動(dòng)量，這種現象就會(huì )隨之消失。
如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進(jìn)行按摩熱敷或用松節油，紅花油等藥物來(lái)揉擦痛處，還可以進(jìn)行熱水浴，這樣能促進(jìn)血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運動(dòng)量或調整鍛煉計劃，也可進(jìn)行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負荷能力，只要合理安排運動(dòng)量，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉，就能闖過(guò)肌肉酸痛關(guān)。
所以要想在體育鍛煉中取得成效，就必須堅持不懈，不要放棄！
運動(dòng)心得體會(huì )范文集合2
參加了這次運動(dòng)會(huì )，而且擔任志愿者啦啦隊的小隊長(cháng)，我覺(jué)得自己收獲了很多。我們國貿分院作為一個(gè)團體，團結真的很重要，一個(gè)分院良好的精神分院需要每一個(gè)人的努力。在這次擔任啦啦隊小隊長(cháng)的過(guò)程中，我知道了該如何與同學(xué)們相處，如何帶領(lǐng)同學(xué)們叫響口號。同時(shí)我也懂得了運動(dòng)員的信心是同學(xué)們的加油與助威的來(lái)源。
我們xx運動(dòng)員有著(zhù)不懈的努力與追求，在啦啦隊加油助威的幾個(gè)小時(shí)里，我看到同學(xué)們其實(shí)都已經(jīng)很累，可是她們沒(méi)有任何怨言。因為作為國貿的`一份子，為分院加油是一件引以為豪的事情。每一次成功與失敗，都不會(huì )影響我們分院的團結。
正如歌詞所說(shuō)的“團結就是力量，團結就是力量……”。
在這次運動(dòng)會(huì )上，我們國貿分院賽出了自己的風(fēng)采，而我作為一名志愿者，也將更努力地為分院服務(wù)。
運動(dòng)心得體會(huì )范文集合3
為了增強學(xué)生體質(zhì)，提高體育運動(dòng)成績(jì)，豐富校園文化生活，更好的展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養學(xué)生的集體意識和團體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強拼搏精神，建立健康、和諧、科學(xué)、文明的生活方式，養成良好的體育鍛煉習慣，我校于x年xx月xx日舉行了“春季趣味運動(dòng)會(huì )”。
“雙高雙普”檢查剛剛結束，為了更好地鞏固“雙高雙普”的成果，我校開(kāi)展了這次以“我運動(dòng)，我陽(yáng)光。我運動(dòng)，我快樂(lè )。我運動(dòng)，我健康�！睘橹黝}的趣味運動(dòng)會(huì )。本屆運動(dòng)會(huì )隆重、精彩、有規模、有聲勢，既展示了生機勃勃的校園文化環(huán)境，又達到了鍛煉身體、教育學(xué)生、振奮精神、凝聚人心的預期目的。
運動(dòng)會(huì )本著(zhù)全員參與，健康第一的目的，結合本校實(shí)際情況，進(jìn)行了跳繩、前滾翻拍球跑、運球移位、抱球接力(原為空中運氣球)、結伴而行五個(gè)項目的比賽，這次運動(dòng)會(huì )除個(gè)別學(xué)生因身體原因外，剩余學(xué)生均參加了不同的項目。在比賽中，運動(dòng)員們抱著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場(chǎng)上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，爭做文明運動(dòng)員。他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。場(chǎng)外的學(xué)生從運動(dòng)員身上也學(xué)到很多東西，更讓人感動(dòng)的是，每個(gè)學(xué)生都具有極強的集體榮譽(yù)感。
比賽結束，共頒發(fā)了個(gè)人獎56個(gè)，集體獎18個(gè)，運動(dòng)會(huì )能順利的
完成，得利于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。本次運動(dòng)會(huì )安排的時(shí)間比較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會(huì )組織工作，各班在組織運動(dòng)員報名和比賽的過(guò)程中，嚴格按照規程、計劃組織落實(shí)，并能主動(dòng)解決所遇到的困難，不停課、擠時(shí)間訓練項目，特別是一年級和二年級，學(xué)生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運動(dòng)員參加比賽項目。從中也反應出我校師生的服務(wù)意識、責任意識、參與意識、組織意識。
運動(dòng)會(huì )舉辦前，校領(lǐng)導對運動(dòng)會(huì )各項工作提出明確的要求，并召開(kāi)了三次專(zhuān)題會(huì )議討論和一次運動(dòng)會(huì )籌備會(huì )議，就運動(dòng)會(huì )中有關(guān)事項進(jìn)行了認真分析、研究，對運動(dòng)會(huì )的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進(jìn)行指導和監督，增強了師生們的組織紀律性;賽
場(chǎng)上運動(dòng)員奮力拼搏，賽場(chǎng)下啦啦隊加油助威，又培養了同學(xué)們的團隊意識和協(xié)作精神。
本屆運動(dòng)會(huì )達到了預期的目的'，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。本屆運動(dòng)會(huì )賽出了水平，賽出了風(fēng)格，在學(xué)校形成了人人參與，個(gè)個(gè)爭先的體育運動(dòng)氛圍;運動(dòng)員們在比賽中充分展示了我校學(xué)生昂揚向上和團隊合作的精神風(fēng)貌。學(xué)生對在下一次的運動(dòng)會(huì )非常期待，有學(xué)生的運動(dòng)熱情，有校領(lǐng)導的高度重視，有全體教師的密切合作，下一次的運動(dòng)會(huì )我們一定會(huì )開(kāi)的更好、更成功!
運動(dòng)心得體會(huì )范文集合4
開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應能力，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性靈活性，在體育活動(dòng)中，培養幼兒堅強，勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè )觀(guān)合作的態(tài)度。
我們針對大班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行了各種各樣的體育活動(dòng)，在這些體育活動(dòng)中，發(fā)展了幼兒的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作，強調了活動(dòng)的游戲性、動(dòng)作性、完整性、并確保了足夠的活動(dòng)量，豐富多彩的活動(dòng)內容，充分調動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
一、幼兒體育鍛煉要循序激進(jìn)
在運動(dòng)量和運動(dòng)技巧兩個(gè)方面，都要遵守循序漸進(jìn)的原則。開(kāi)始時(shí)運動(dòng)量要小，運動(dòng)時(shí)間要短，以后根據孩子的身體情況，運動(dòng)量可以逐漸增大些，運動(dòng)時(shí)間適當延長(cháng)些。選擇的鍛煉項目應該先易后難，先從簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始，隨著(zhù)幼兒年齡的增大，難度可以逐浙增加。
二、有特色的民間體育游戲
在自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自發(fā)地三五成群一起玩游戲，我經(jīng)常觀(guān)察到有“編花籃”、“背背馱馱”、“踩影子”、“刮大風(fēng)”、還有“一網(wǎng)撈魚(yú)”等等，這些民間游戲經(jīng)受了時(shí)空的考驗，孩子對它們情有獨鐘，對孩子們喜歡的游戲，老師要善于撲捉，這類(lèi)民間游戲形式多樣，富有娛樂(lè )性，有助培養幼兒多種能力和活潑開(kāi)朗的性格，還有的游戲只有幼兒的'手腳或身體的x些部位，就可以玩得很開(kāi)心，像斗雞，炒黃豆等。
三、多運動(dòng)量要適度
孩子好勝心強，往往好在爸爸媽媽面前“顯能”，可做出一些超過(guò)自己體力的動(dòng)作，由此要十分注意。應該根據幼兒的身體狀況和年齡特點(diǎn)安排運動(dòng)量，不要超過(guò)負荷。例如：幼兒跑步，速度宜慢，距離要短。
體育活動(dòng)帶給幼兒快樂(lè )，增強了信心，開(kāi)闊了視野，又愉悅了心情，既增強消化功能，又呼吸新鮮空氣促進(jìn)新陳代謝，提高肌體抗病能力。因此，加強幼兒體育鍛煉，幼兒不僅會(huì )在活動(dòng)中充滿(mǎn)玩的樂(lè )趣、又從中勇敢地面對寒冷的環(huán)境，而且他們的認知在生活化的情境中也得到了發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成。
運動(dòng)心得體會(huì )范文集合5
今天的天氣格外的暖和，一點(diǎn)感覺(jué)不到冬天的寒冷。媽媽說(shuō)：“難得的好天氣，我帶你去滑雪運動(dòng)吧！”我高興得手舞足蹈。
我和媽媽乘車(chē)來(lái)到了玉泉鳳山滑雪運動(dòng)場(chǎng)。從山腳向山頂望去，一片潔白的世界，整個(gè)雪場(chǎng)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。
我和媽媽租了一副雪板和一個(gè)大輪胎。我穿上滑雪運動(dòng)鞋感覺(jué)重重的，不敢走路，生怕不小心摔倒了。媽媽扶著(zhù)我，一拐一拐地向半山腰走去。媽媽說(shuō)：“先在半山腰練習，這里坡度緩不容易摔�！眿寢尳o我講了滑雪運動(dòng)的要領(lǐng)，可我穿著(zhù)雪板還是一動(dòng)不敢動(dòng)。
媽媽找來(lái)了滑雪運動(dòng)教練，教練也給我講了要領(lǐng)，然后拉著(zhù)我的手就向下滑，我緊張得心都要跳出來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的'風(fēng)聲，什么也看不到。一眨眼的功夫已經(jīng)滑到了山底下。還好，沒(méi)摔跤。媽媽給我鼓掌，說(shuō)我真棒。教練又帶著(zhù)我滑了好幾次，我的心不那么緊張了，我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽我能滑雪運動(dòng)了，你會(huì )滑嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“等著(zhù)，瞧我滑一個(gè)給你看看�！蔽乙贿呑谳喬ダ镄菹�，一邊等著(zhù)看媽媽的好戲，心想：“媽媽沒(méi)有教練帶肯定會(huì )摔跤。這時(shí)，媽媽已經(jīng)到了山頂的最高處向我揮著(zhù)雪仗示意她要下來(lái)了。只見(jiàn)媽媽輕松的做著(zhù)回轉的動(dòng)作，從山頂滑下來(lái)，像一只輕盈的小燕子在山坡飛舞。我看傻了眼，心想：“媽媽真厲害，什么時(shí)候學(xué)的滑雪運動(dòng)��？”
媽媽扛著(zhù)雪板上來(lái)了，對我說(shuō)：“怎么樣？不借吧？我可是小時(shí)候滑雪運動(dòng)呢，已經(jīng)快二十年沒(méi)滑了，不過(guò)今天又找到感覺(jué)了�！蔽蚁驄寢屫Q起了大拇指。
我們又玩了一會(huì )兒輪胎，直到肚子都餓得“咕咕”叫了，才戀戀不舍地離開(kāi)了。今天，我玩得太開(kāi)心了。
運動(dòng)心得體會(huì )范文集合6
x年冬天我們在中國北京將迎來(lái)冬季奧運會(huì )和殘奧會(huì )，我非常高興，到時(shí)候奧運會(huì )上的兩個(gè)吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也會(huì )來(lái)到我們身邊，聽(tīng)它們的名字是不是就很可愛(ài)�！氨斩铡焙汀把┤萑凇彼鼈兪�3D設計的擬人化熊貓寶寶。
冰墩墩形象友好可愛(ài)，憨態(tài)可掬，深受各國人民，尤其是各國青少年的喜愛(ài)。冰墩墩名字中的“冰”象征純潔、堅強，“冰”也是冬奧會(huì )的特點(diǎn)。墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛(ài)。冰墩墩的設計現代時(shí)尚，向全世界展示了中華文明豐富的形式，智慧的內涵，多彩的風(fēng)格。
雪容融形象來(lái)源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國文化特色，有著(zhù)x年的悠久歷史，是世界公認的“中國符號”，它是歡樂(lè )喜慶節日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結合。雪，象征潔白、美麗，是冰
雪運動(dòng)的特點(diǎn)。容，意喻包容、寬容、交流互鑒。融，意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現了通過(guò)殘奧運動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)更加包容的世界和構建人類(lèi)命運共同體的美好愿景。
冰墩墩和雪容融兩個(gè)小朋友還沒(méi)有長(cháng)大，還需要去學(xué)習更多新的知識。它們兩個(gè)也不在一所學(xué)校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早飯準備上學(xué)，在學(xué)校是一個(gè)三好學(xué)生。學(xué)校每天都有晚自習，晚自習下課后都很晚了，冰墩墩怕黑，每天晚上下晚自習后都忐忑不安、戰戰兢兢的回家。
雪容融因為父母工作調動(dòng)，轉到了和冰墩墩同一所學(xué)校，兩個(gè)人還成為了同班同學(xué)，很快兩個(gè)人成為了好朋友，建立了純潔的友誼。它們都彼此的'很信任對方，從不欺騙對方，一旦對方有需要幫助的都會(huì )全力以赴，就像夏洛和威波爾一樣。雪容融知道冰墩墩怕黑，就每天下晚自習后陪伴它一起回家，把冰墩墩送回家后，自己才返回另一個(gè)方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到學(xué)習困難時(shí)，不耐其煩的反復為它講解問(wèn)題。兩個(gè)好朋友就是這么互助互愛(ài)，快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)。
純潔的友誼幫助人們克服各種困難，成長(cháng)進(jìn)步。珍惜我們身邊純潔的友誼，珍惜我們身邊純潔的朋友，我們像冰墩墩和雪容融一樣互助互愛(ài)，大家一起戰勝困難，一起成長(cháng)進(jìn)步。
運動(dòng)心得體會(huì )范文集合7
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春
是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
x年的x月x日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的.歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的x一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。
這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適
應學(xué)校生活的表現。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會(huì )，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正，就會(huì )誤入歧途，小錯就會(huì )釀成大錯。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來(lái)社會(huì )的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!
運動(dòng)心得體會(huì )范文集合8
20xx年xx月xx日，我參加了校園足球教練員培訓活動(dòng)，在這次培訓中，我有幸接觸到來(lái)自市體校的王教練。她風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一天的培訓及訓練，讓我收獲很多。在這一天里，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習，下午是我們技術(shù)技能運用的教學(xué)課，檢驗我們的學(xué)習、實(shí)踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓中，王老師獨特的教學(xué)風(fēng)格，讓我耳目一新。在教學(xué)中，王老師先講問(wèn)題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習，在練習中，學(xué)員會(huì )通過(guò)親身體驗提出各種各樣的問(wèn)題，王老師則在回答問(wèn)題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導，先練后講”的教學(xué)策略。教學(xué)中，王老師特別強調游戲的運用，在技術(shù)教學(xué)中，他在實(shí)踐的'訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過(guò)的，大家玩的既開(kāi)心又學(xué)到很多的技術(shù)。王老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學(xué)習興趣，讓他們對我們每次課的學(xué)習都充滿(mǎn)想象和期待。不要讓孩子做過(guò)多的機械式的練習，那樣會(huì )影響他們學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上午的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來(lái)足球也可以做這樣的事情。
在培訓的當天上午，正趕天氣寒冷，王老師在室內給我們講了足球理論課，王老師準備好了教學(xué)的內容，利用提問(wèn)式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節課上，王老師讓我們說(shuō)一說(shuō)你對校園足球的理解并說(shuō)出你的理由，這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng )意，它讓我們在活動(dòng)中，根據每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習熱情，我很喜歡這樣的活動(dòng)。這項活動(dòng)結束后，左老師給我們放課件，講解
了校園足球的理念。大大的提高了我對校園足球的認識。我們通過(guò)這幾天的培訓，將我學(xué)到的技術(shù)、技能和訓練方法，更好的運用到訓練當中。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)運用足球等體育活動(dòng)運用到社區中去幫助其他孩子，遠離網(wǎng)吧、人身傷害等社會(huì )一些社會(huì )不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓”的學(xué)習機會(huì )，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來(lái)說(shuō)是受益終身。
在這次學(xué)習快結束的時(shí)候，我深深的感覺(jué)到學(xué)習是永無(wú)止境的，珍惜每一次學(xué)習，為了校園的足球發(fā)展，我會(huì )更加努力。
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