會(huì )計學(xué)學(xué)習心得體會(huì )最新
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編收集整理的會(huì )計學(xué)學(xué)習心得體會(huì )最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日前，我院召開(kāi)了學(xué)科建設大討論動(dòng)員大會(huì )，通過(guò)學(xué)習與討論我受益頗深感想頗多，結合我們經(jīng)濟管理學(xué)院會(huì )計學(xué)科的教學(xué)理念與特點(diǎn)，有如下心得體會(huì )與大家分享：
一、師資方面：
應吸收優(yōu)秀財會(huì )高級人才加入，塑造一支能適應應用型人才培養的高素質(zhì)師資隊伍�？茖W(xué)技術(shù)的競爭，是人才的競爭。學(xué)科建設的第一因素也同樣是人才�？v觀(guān)國內外知名大學(xué)，他們的突出學(xué)科都有一批重量級的人才隊伍，除此以外，學(xué)院還應創(chuàng )造條件對現有教師進(jìn)行培訓，如安排中輕年教師到大型企業(yè)（最好是上市公司）掛職學(xué)習，鼓勵中輕年教師到企業(yè)兼職，另一方面積極引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)臉的注冊會(huì )計師、注冊審計師、評估師等高級專(zhuān)門(mén)人材，只有精通會(huì )計理論知識和國際會(huì )計準則，掌握現行會(huì )計制度變化的因果關(guān)系和企業(yè)會(huì )計核方法，在課堂上傳授知識才能得心應手。
二、課程設置與教材建設方面。
課程設置應緊緊圍繞“應用”兩個(gè)字，除了教育部規定的公共課程外，專(zhuān)業(yè)課程與教材的選用應圍繞現行會(huì )計準則與會(huì )計制度，做到學(xué)以致用，采用以現行會(huì )計準則為基礎依托、引進(jìn)國際會(huì )計準則，將案例實(shí)踐與課堂理論教學(xué)作為一個(gè)整體來(lái)考慮模式。做到既精通理論知識，又具實(shí)戰能力、創(chuàng )新精神和國際視野的應用型復合型和外向型會(huì )計人才培養。
三、注重實(shí)踐，重視會(huì )計模擬實(shí)臉室建設。
�、贂�(huì )計手工模擬實(shí)驗室
�、跁�(huì )計電算化實(shí)驗室
�、圬攧�(wù)管理實(shí)驗室，用一些企業(yè)一些會(huì )計期間的案例為素材，運用現行會(huì )計準則和會(huì )計制度規定，通過(guò)真實(shí)的賬、證、表等進(jìn)行手工會(huì )計賬務(wù)核算，在此基礎上，運用會(huì )計軟件進(jìn)行會(huì )計電算化操練，會(huì )計模擬實(shí)驗室的實(shí)戰操作，解決了現行高校畢業(yè)實(shí)習環(huán)節流于形式的尷尬局面。在條件允許下，創(chuàng )新會(huì )計“實(shí)訓基地”，成立“會(huì )計記賬公司”，將其與會(huì )計憑證、賬薄模擬操作實(shí)驗室、會(huì )計電算化操作實(shí)驗室有機結合，從而根本解決困擾會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習人員分散、企業(yè)難以大量安排的尷尬局面。
四、成立“會(huì )計理論研究所”
研究會(huì )計理論和會(huì )計職業(yè)道德問(wèn)題，把專(zhuān)業(yè)教育與職業(yè)道德教育有機地結合起來(lái)，這是因為會(huì )計對經(jīng)濟發(fā)展的影響和會(huì )計的職業(yè)特點(diǎn)決定了會(huì )計德育教育的必要性，會(huì )計教育應把職業(yè)道德教育擺在重要的位工，轉變會(huì )計德育教育的觀(guān)念、完善會(huì )計德育教育的課程體系、拓展會(huì )計德育教育的實(shí)施途徑、創(chuàng )新會(huì )計德育教育的教學(xué)方法等改進(jìn)途徑。以保證會(huì )計隊伍的健康和純潔。
五、進(jìn)一步拓展與延伸會(huì )計學(xué)科的研究領(lǐng)域。
六、處理好學(xué)科建設和科學(xué)研究的關(guān)系。
學(xué)科建設首先要對該學(xué)科研究領(lǐng)域已經(jīng)達到的水平有所了解，同時(shí)要汲取同行在該領(lǐng)域的研究成果�？茖W(xué)研究水平的高低，決定了一個(gè)學(xué)校學(xué)科的水平和層次。高等學(xué)�？蒲谢顒�(dòng)是知識的生產(chǎn)和應用過(guò)程的集中表現，其科研水平高低通常成為判斷學(xué)校整體實(shí)力的重要指標。學(xué)科建設與科學(xué)研究是互為基礎、相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。
當然，學(xué)科建設不是一蹴而就，不是今天抓明天就能見(jiàn)效的事情。當前我國高校的學(xué)科建設已進(jìn)入縱深化階段，而我校的發(fā)展已經(jīng)處在一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)期，我們應解放思想，更新觀(guān)念，用心用力，只爭朝夕，為我們學(xué)院早日建成一流學(xué)科，早日成為“東方斯坦福大學(xué)”為努力！
20xx年，我加入了恒企這個(gè)大家庭里，從一個(gè)會(huì )計盲到現在的初級職稱(chēng)路，在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來(lái)，感激之情無(wú)以言表，我想有這么好的名師團隊我的會(huì )計路會(huì )一路順暢而行。
俗話(huà)說(shuō)：學(xué)習是件苦差事。是的，對于已經(jīng)不再是上學(xué)年紀的我們來(lái)說(shuō)，工作的忙碌，讓我們肩上的擔子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務(wù)更成為了我們學(xué)習的攔路虎，但我認為學(xué)習沒(méi)有什么捷徑，必須靜下心來(lái)，堅持再堅持，人比山高、腿比路長(cháng)。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會(huì )勝利。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我不是一個(gè)勤快的人，平時(shí)也不太喜歡看教科書(shū)，經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就容易睡著(zhù)。加入恒企后，看著(zhù)同班的優(yōu)秀學(xué)員每天都花很多時(shí)間和精力在學(xué)習上，這也觸動(dòng)了我，必須向他們學(xué)習。因為白天要上班，所以大部分學(xué)習都放在了下班后。我個(gè)人的學(xué)習方法喜歡先把書(shū)本知識先過(guò)一遍，弄懂后再做習題和單元測試，對做錯和不明白的知識點(diǎn)，再回到書(shū)本上來(lái)反復琢磨直到弄懂。堅信一分耕耘，一分收獲，用80分的準備，收獲60分的果實(shí)還是能夠保證的。唯累過(guò)，方得閑，唯苦過(guò)，方知甜。所以大家要有信心，初級其實(shí)也并不是那么難。在這里我就學(xué)習談?wù)勛约旱囊恍┙?jīng)驗和粗淺的看法:
1、我覺(jué)得學(xué)習是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一遍是不可能達到融會(huì )貫通的目的的，所以要想學(xué)好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍……每學(xué)一遍，你會(huì )發(fā)現，都會(huì )有不同的收獲。即使是已經(jīng)很理解的知識點(diǎn)，當你站在全局的高度，或是另一個(gè)知識點(diǎn)的角度去看它時(shí)，你會(huì )對它又有一個(gè)更深層次的認識。
2、加強基礎的學(xué)習，基礎的知識點(diǎn)是初級的基石，要抓好基礎知識的學(xué)習，把基礎打牢。雖然已經(jīng)坐在初級的教室中，但我相信大部分的同學(xué)跟我一樣會(huì )計基礎的知識也差不多全還給老師了，所以我們要重拾基礎，不要急于強化。
3、最后，才是做題，大量的做題，初級考試更看重基礎和全面。所以不能只針對一個(gè)知識點(diǎn)，要從綜合題目中把各個(gè)知識點(diǎn)融會(huì )貫通，熟練運用。
最后，初級實(shí)務(wù)已經(jīng)結課了，距離初級職稱(chēng)考試還有將近三個(gè)月，但堅持到現在，我們已經(jīng)勝利了一半。我覺(jué)得既然已經(jīng)選擇了遠方，便要只顧風(fēng)雨兼程，直達勝利的終點(diǎn)。機會(huì )把握在我們自己手中，我們要堅定信念，為了心中的夢(mèng)想勇往直前。
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