教師高考培訓心得體會(huì )范文
從某件事情上得到收獲以后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的教師高考培訓心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師高考培訓心得體會(huì )范文1
在新高考背景下，高中生涯規劃教育勢在必行。指導和幫助高中生做生涯規劃，就是要幫助學(xué)生在不斷認識自我的性格特質(zhì)、興趣愛(ài)好、能力傾向的基礎上，協(xié)助學(xué)生找到自己的生涯發(fā)展方向，并教會(huì )學(xué)生如何規劃自己的未來(lái)人生生涯。
"生涯規劃"亦稱(chēng)"人生規劃"，是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的`職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。
高中生涯規劃教育就是要幫助并引領(lǐng)高中學(xué)生真正了解自己，為自己定下學(xué)業(yè)和事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。 20xx年2月教育部發(fā)布了《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見(jiàn)》兩項政策，明確提出"全科覆蓋""分類(lèi)考察""不分文理""兩次機會(huì )""嚴格公示"等措施。學(xué)其所愛(ài)，考其所長(cháng)。未來(lái)高考將實(shí)施"3+3"模式，除了語(yǔ)數外之外，考生自主選擇三科學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)加入總成績(jì)中。新高考的改革，將進(jìn)一步推動(dòng)高中生選其所愛(ài)，考其所長(cháng)。
改變一考定終身，引入多元錄取機制�！秾�(shí)施意見(jiàn)》倡導的"探索基于統一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機制"，把單一評價(jià)方式擴展為綜合評價(jià)方式。在新高考模式下，高中生涯規劃教育更加凸顯其重要性。 學(xué)生要根據報考高校的要求和自身的特長(cháng)，在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六門(mén)學(xué)業(yè)考試當中選擇三個(gè)科目計入總成績(jì)。根據什么選？如何發(fā)現自己的興趣和特長(cháng)，報考適合自己的專(zhuān)業(yè)，這些正是學(xué)校要給予學(xué)生指導的地方。
高中階段就要讓學(xué)生釋放自我，尋找自己的興趣志向，要求學(xué)生和家長(cháng)提前計劃未來(lái)學(xué)習和職業(yè)的發(fā)展方向。學(xué)校開(kāi)設生涯規劃課程，將教育從"升學(xué)主義"轉向關(guān)注學(xué)生個(gè)人的未來(lái)發(fā)展，引導學(xué)生將學(xué)習與社會(huì )及未來(lái)職業(yè)選擇連接起來(lái)，更多地認識和探索自身、關(guān)注并了解社會(huì )，不斷思考和明晰自身發(fā)展的道路，理智地尋找自己的學(xué)業(yè)指向。
教師高考培訓心得體會(huì )范文2
提高二、三輪復習效率
新課程實(shí)施以來(lái)，高考命題近年來(lái)逐漸淡化了純理論與純記憶，以能力命題立意居多，注重基礎、突出主干，刻意創(chuàng )新、強調運用，且聯(lián)系實(shí)際。在離高考不到一百天的時(shí)間里，要提高二、三輪復習備考的針對性和有效性，我認為教師不應面面俱到，一味求全；也不能只重視記憶，忽視能力；更不能沉迷題海，缺少指導。
在二輪復習中，我們應注意提煉主干知識，查缺補漏，將教學(xué)內容專(zhuān)題化，專(zhuān)題題型化，典例方法化，方法步驟化，枯燥概念鮮活化，復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，抽象原理圖示化，知識聯(lián)系結構化。特別在地里中，要強調地圖的應用，所謂“得圖者得天下也”。
反思自己的教學(xué)
新課程改革下，我們要轉變講過(guò)多講太全，重灌輸輕引導，重結論輕反饋的教學(xué)模式。
根據專(zhuān)家們命題趨勢的分析可知，讓學(xué)生全面掌握和準確理解學(xué)科主干知識是分析解決問(wèn)題的前提。沒(méi)有堅實(shí)的基礎知識儲備，根本無(wú)法取得理想的高考成績(jì)！針對我校學(xué)生，更不能忽略主干基礎知識，求深求難。對于文科來(lái)說(shuō)，死記硬背行不通，不記不背也不行。弄通弄懂教材，注重培養學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力。
另外，我們還應加強學(xué)生信心的樹(shù)立，加強答題規范性。信心，是考試的隱形分數。
備考中的幾點(diǎn)提醒
1．勿過(guò)分強調社會(huì )焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，忽視基礎知識的落實(shí)、基本技能的培養（要明確考點(diǎn)和熱點(diǎn)的結合點(diǎn)，即用考點(diǎn)分析熱點(diǎn)，并找準切入點(diǎn)）。
2．勿過(guò)分迷信外地“名師、名�！钡慕�(jīng)驗介紹，忽視本校實(shí)際。
3．勿過(guò)分強調用“名師、名�！钡脑嚲韥�(lái)突擊訓練，猜題押寶。
4．勿盲目聽(tīng)信各種小道消息。
總而言之，現在高考命題靈活，我們的應對措施也必須靈活。我將把本次自己學(xué)到的好方法用來(lái)指導學(xué)生復習，爭取在我們的共同努力下，取得xx年高考文綜的'勝利！
學(xué)校領(lǐng)導組織和支持我們參加各種培訓，每次我都有新的收獲，深感自己在思想上受到深刻教育和啟發(fā)，這些都為我今后的教學(xué)工作提供了有益的指導和借鑒，促我?jiàn)^進(jìn)。教師只有不斷的學(xué)習，不斷的充電，才能應對不斷變化的教學(xué)，而培訓學(xué)習就是最有效的手段，希望以后能有更多這樣的機會(huì )。
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