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沒(méi)頭腦和不高興看書(shū)心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的沒(méi)頭腦和不高興看書(shū)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
沒(méi)頭腦和不高興看書(shū)心得體會(huì )1
我今天看了一本書(shū)——《沒(méi)頭腦和不高興》。作者任溶溶爺爺是一名大作家，他寫(xiě)了很多很多的書(shū)。其中我非常喜歡的是《沒(méi)頭腦和不高興》、《一個(gè)天才雜技演員》、《爸爸的老師》、《我是一個(gè)可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險記》、《丁丁探案》等。
書(shū)里的人我最喜歡沒(méi)頭腦和不高興。他們兩個(gè)太可愛(ài)了，各有各的缺點(diǎn)。沒(méi)頭腦經(jīng)常丟三落四的忘東西，忘記了學(xué)習用品把家里翻得亂七八糟還冤枉他的弟弟妹妹拿了。不高興不是不會(huì )笑是非常任性，不愿與別人合作還經(jīng)常與別人反著(zhù)來(lái)，給別人添了很多的麻煩。
后來(lái)他們遇到了一位神仙把他們變成了大人。沒(méi)頭腦成了工程師建了一座少年宮，這座少年宮有三百層高，大廳就有很多，有劇場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)等應有盡有，但是沒(méi)有電梯，小朋友們要去看戲，劇場(chǎng)在二百二十五樓，上下來(lái)回得走一個(gè)月的時(shí)間，這樣小朋友看戲就得帶著(zhù)干糧、餐具、被褥等。大家高興地唱著(zhù)歌向同樣的`方向走著(zhù)，第一天是這樣，第二天也好，第三天就差勁了——到了第六天大家就埋怨起工程師來(lái)了，這么高的房子沒(méi)有電梯，一定給忘了，真是沒(méi)頭腦，沒(méi)頭腦聽(tīng)了非常慚愧。
不高興當了演員演《水滸傳》里的武松打虎，他演得是老虎被武松打了很久還不倒下，可急壞了下面的觀(guān)眾，后來(lái)就沒(méi)有人讓他表演節目了。我看過(guò)以后想到自己，我以后做小事也不能馬虎、丟三落四，要懂得與人合作。
沒(méi)頭腦和不高興看書(shū)心得體會(huì )2
去年暑假，我讀了這本書(shū)，名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)講的是兩個(gè)小男孩的故事。他們一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，另一個(gè)叫“不高興”�！皼](méi)頭腦”這個(gè)人做事馬馬虎虎，丟三落四。而“不高興”呢?他很固執，什么事都跟人家唱反調，他們認為長(cháng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì )沒(méi)有的.，所以他們就沒(méi)在意。有一次他們遇上了位仙人，就向仙人請求，把他們變到20年后，仙人按他倆的要求把“不高興”變成了演員，把“沒(méi)頭腦”變成了工程師�！皼](méi)頭腦當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了修電梯，他請來(lái)的人要到二百二十五層樓上去看戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！安桓吲d”和他的搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，但沒(méi)有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過(guò)來(lái)打武松，一連打了半個(gè)月，急煞了看戲的小朋友�！皼](méi)頭腦”認出了扮演老虎的是“不高興”，就連忙拉著(zhù)“不高興”滑著(zhù)樓梯的扶手下了樓。他倆意識到自己給大家帶來(lái)了很多麻煩，于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣子。
看了這本書(shū)以后，我懂得了做事不能像“沒(méi)頭腦”那樣粗心大意，也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時(shí)我也認識到了自己的不足——粗心的壞習慣，我一定會(huì )努力改正的!
沒(méi)頭腦和不高興看書(shū)心得體會(huì )3
今天，我讀完了任溶溶爺爺的《沒(méi)頭腦和不高興》，這里面的小故事生動(dòng)有趣，最使我深有感觸的是“一個(gè)天才雜技演員”這個(gè)小故事。
在一個(gè)雜技戲院有兩個(gè)雜技演員，他們一個(gè)叫“泰焦傲”，一個(gè)叫“甄用工”。泰焦傲走鋼絲很厲害，甄用工是他的助手。他們表演完最后一次節目后就去休養了。泰焦傲在休養所不是睡就是吃，母雞一個(gè)月下的蛋還不夠他一頓的飯量呢!但甄用工每天都堅持練功，而且練的'很認真。他每天叫泰焦傲起床也練功，可泰焦傲每次都說(shuō)：“我是天才，不用練功!”休養結束了，泰焦傲和甄用工又要表演走鋼絲了，但泰焦傲已經(jīng)胖成了一個(gè)大肉球，好不容易才到了雜技戲院，他胖的已經(jīng)爬不上鋼絲架子了。后來(lái)，甄用工想了一個(gè)好辦法，才把泰焦傲弄上去。泰焦傲剛剛開(kāi)始走鋼絲，他就落了下來(lái)……還好，被甄用工用一根手指接住了，開(kāi)始了“耍球”表演……
故事讀起來(lái)令人哈哈大笑，但笑過(guò)之余，我也深有感悟：甄用工堅持不懈、刻苦的精神值得我們學(xué)習!而泰焦傲的驕傲自大卻值得我們深思：驕傲使人落后!因為世界上沒(méi)有天才，即使有，也像愛(ài)迪生說(shuō)的那樣——天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!
沒(méi)頭腦和不高興看書(shū)心得體會(huì )4
剛剛拿到書(shū)時(shí)，覺(jué)得好奇怪，沒(méi)頭腦和不高興，什么意思呀?難道是什么怪物嗎?看了后才知道，呵呵，原來(lái)是兩個(gè)人，一個(gè)名字叫“沒(méi)頭腦”，還有一個(gè)名字叫“不高興”。怎么會(huì )有這么奇怪的名字呢?那就讓我慢慢來(lái)向你們解釋吧。原來(lái)“沒(méi)頭腦”就是做什么事都丟三落四的，一會(huì )兒丟這個(gè)，一會(huì )丟那個(gè)，很粗心，所以人們都叫他
“沒(méi)頭腦”。而“不高興”呢，就是做什么事總是和別人唱反調，別人讓他往東，他偏偏要往西，還說(shuō)：“不高興”，從而得了此雅號�？戳诉@本書(shū)后，我怎感覺(jué)他們倆就是自己平日生活中的縮影呢。
剛剛上學(xué)沒(méi)幾天，不是丟了衣服，就是丟了水杯，要么就是做作業(yè)時(shí)題目被手擋住了，沒(méi)看到。媽媽讓我晚上早點(diǎn)休息，我偏偏不高興，爸爸讓我多吃點(diǎn)蔬菜，我也不高興..... 呵呵，最后“沒(méi)頭腦”和“不高興”經(jīng)歷了一些事情，終于明白了，要從小改掉身上的壞毛病，長(cháng)大了才能有所作為。我呢，決定從現在起嚴格要求自己，改掉身上的'缺點(diǎn)，爭取做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的好孩子。
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這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒(méi)頭腦和不高興》，這是一本書(shū)很有意義的書(shū)，內容很好笑，也讓我很受啟發(fā)。
書(shū)中有兩個(gè)小主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”，一個(gè)是“不高興”。沒(méi)頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”，不高興有個(gè)怪脾氣，他總是說(shuō)的三個(gè)字就是“不高興”，不愿意和別人協(xié)調配合。長(cháng)大后，“沒(méi)頭腦”當上了工程師，設計了一座1000層的大廈，圖紙上只畫(huà)了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月�！安桓吲d”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興被武松打死，變成了老虎打武松。
對照自己，我平時(shí)有時(shí)也會(huì )丟三落四的現象：有好幾次忘記帶紅領(lǐng)巾了，考試的時(shí)候因漏加標點(diǎn)符號被老師扣分。以后我一定要加以
改正。我們不能學(xué)習書(shū)中的`沒(méi)頭腦和不高興，做事不能馬虎，做作業(yè)的時(shí)候要認真仔細，做完作業(yè)后一定要檢查，養成良好的學(xué)習、生活習慣。能做的事情就要高高興興去做，不要總是說(shuō)“不”，那樣讓別人不高興，也讓自己不高興。
沒(méi)頭腦和不高興看書(shū)心得體會(huì )6
假期里我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，這本書(shū)是一本非常有趣，又特別具有現實(shí)教育意義的好書(shū)，使我們都得到了不小的進(jìn)步。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書(shū)中兩個(gè)小主人公的'外號�！皼](méi)頭腦”這個(gè)小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為�？傆X(jué)得自己年紀還小，“等我們長(cháng)大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺(jué)著(zhù)這些缺點(diǎn)會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)自然而然就沒(méi)有了，所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下，“沒(méi)頭腦”和“不高興”長(cháng)大了�！皼](méi)頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒(méi)有改掉，這些缺點(diǎn)給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下，最后都重新回到了小時(shí)候，他們認識到了自己的缺點(diǎn)，有了改正的機會(huì )。
“沒(méi)頭腦和”不高興“這本書(shū)告訴我們，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有缺點(diǎn)和壞習慣要及時(shí)改正，它不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而消失，不然造
成大錯誤就來(lái)不及了。我們也要成為有好習慣的人，好好學(xué)習，天天向上，成為一名有用的人。
沒(méi)頭腦和不高興看書(shū)心得體會(huì )7
期盼已久的暑假開(kāi)始了，我又能夠簡(jiǎn)單而舒心的閱讀各種書(shū)籍了。這天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在溫暖如春的家里，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫(xiě)的.小說(shuō)《沒(méi)頭腦和不高興》。
書(shū)中描述的兩位主人公“沒(méi)頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思并引以為戒�！皼](méi)頭腦”并非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細致和周到的思考。
平日里，“沒(méi)頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書(shū)包……沒(méi)有個(gè)利索的時(shí)候。仙人把它變成大人以后，他設計建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒(méi)有電梯!害得大家登樓如同登天一般，這個(gè)馬虎真是禍國殃民;“不高興”不是不會(huì )笑，而是固執任性，不愿意與別人協(xié)調配合，齊心協(xié)力的按規定做好每一件事。
比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，但是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺下的觀(guān)眾急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時(shí)光，真是損人不利己!
讀完了這本書(shū)，我明白了很多道理，如：今后在學(xué)習和生活中，要養成好的習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時(shí)刻做到頭腦清
醒，認真細致;主動(dòng)與別人協(xié)調合作，只有團結才能產(chǎn)生更大的力量。
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