干部能力提升培訓心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的干部能力提升培訓心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
干部能力提升培訓心得體會(huì )1
徐州醫科大學(xué)自20xx年10起定期組織干部能力提升培訓,我有幸進(jìn)行了學(xué)習,收獲頗多,現將心得體會(huì )匯報如下:
一、通過(guò)學(xué)習,使我深刻的認識到,學(xué)習是全面提高自身綜合素質(zhì)的有效手段之一。古人云,求木之長(cháng)者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習,解放思想、更新觀(guān)念不是輕而易舉的事情,需要摒棄過(guò)時(shí)的思維模式,改變落后的習慣做法;需要克服安于現狀、不求進(jìn)取的.思想,強化敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng )新的意識;需要打開(kāi)眼界,拓寬視野,切實(shí)感受到如果不把握機會(huì )努力學(xué)習提高素質(zhì),就有被高速發(fā)展的時(shí)代所淘汰的危機,自覺(jué)地將勤奮學(xué)習的思想化作深入持久的行動(dòng)。
二、努力做到全面系統持之以恒地學(xué)習,緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習。緊密結合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習,邊學(xué)習、邊思考、邊實(shí)踐。要多參加此類(lèi)培訓,不斷加強理論知識學(xué)習,提高理論水平,掌握工作規律同時(shí)更要注重工作實(shí)踐。三人行,必有我師也,在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態(tài)度,互幫互學(xué),取長(cháng)補短,在實(shí)踐中獲取真知,增長(cháng)才干,使學(xué)到的知識轉化為實(shí)際本領(lǐng),真正做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(cháng),從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,全面提高自身整體素質(zhì)。
三、一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,防止和克服工作的隨意性和盲目性。堅持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問(wèn)題和難題,不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺階。堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。敢于講真話(huà)、干實(shí)事,具有充足的鉆研勁。要堅持開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新,積極思考工作;不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,不斷提高工作質(zhì)量和效率。
干部能力提升培訓心得體會(huì )2
參加公司舉辦的這次“檸司”發(fā)展論壇干部管理能力提升培訓班,雖然上課時(shí)間只有短短的一天半時(shí)間,但是從王志耘老師的授課當中讓我感觸到了很多東西,同時(shí)期待在今后的課堂上有很多的收獲。
王老師講到,“好的趨勢很重要,不是我們的能力有多大,也許我們就是風(fēng)口上的豬”這句看似幽默的話(huà)語(yǔ),告訴我們不是我們很重要,而是我們可能遇到了好的時(shí)機,從這句話(huà)我聯(lián)想到不是我們的能力很大,才到了今天的崗位上,可能是我們當時(shí)遇到了一個(gè)好的時(shí)機,把我們推到了這個(gè)位置上,我們在這個(gè)位置上坐久了就感覺(jué)自己很優(yōu)秀,應該在這個(gè)位置上。我記得賈書(shū)記在多次會(huì )議上強調過(guò),我們有些干部在自己的崗位上,不知道前行,站在自己以往的成績(jì)上,沾沾自喜,原地踏步。我清醒的認識到了自己的不足,應該在自己的崗位上不斷學(xué)習新的業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的情商水平,以便適應公司快速發(fā)展的步伐。
同時(shí)也告訴我們要順勢而為,大風(fēng)能讓豬飛起來(lái)了,在這股風(fēng)向的指引下,大展拳腳,如果風(fēng)力減弱又或者風(fēng)停了,停留在半空中的豬該何去何從,這就像是在前幾年的經(jīng)濟發(fā)展趨勢下,煤炭市場(chǎng)一片好前景,只要有煤炭就不愁賣(mài),也不會(huì )擔心賣(mài)不上個(gè)好價(jià)錢(qián),在這種情況下,我們很少有人會(huì )去想,如果煤炭市場(chǎng)下滑那該咋么辦?只是一味的擴張自己的體積,當遇到了煤炭市場(chǎng)下滑,由于我們的企業(yè)太大,投資太多,固定資產(chǎn)太多,將會(huì )是我們的累贅、負擔。我們公司的領(lǐng)導班子的戰略眼光,看到了這一點(diǎn),在煤炭市場(chǎng)在走下滑趨勢之前,就開(kāi)始提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量,打出了我們自己的.品牌,為公司的轉型升級提前做好了準備,從而應對即將會(huì )到來(lái)的寒冬,在寒冬中不斷前行,立于不敗之地,真正成為一頭會(huì )飛的豬,而不是一頭在風(fēng)口上的豬。
通過(guò)在課堂上與老師互動(dòng),作了“三串鑰匙依次從四個(gè)人手中經(jīng)過(guò),最后又回到第一個(gè)人手中”的游戲,開(kāi)始我們組用時(shí)是7秒鐘,老師要在快點(diǎn),我們通過(guò)調整位置,將時(shí)間控制在4秒,老師還讓在快點(diǎn),最后我們通過(guò)努力最終突破到了1秒以?xún),用?.7秒,這個(gè)時(shí)間我一開(kāi)始是不敢去想的,通過(guò)借鑒其它組的經(jīng)驗和我們自己的努力創(chuàng )造了奇跡。通過(guò)這個(gè)游戲是我感觸到了以下幾點(diǎn):首先,克服以自我為中心的思想,齊聚大家的智慧;再次,要認清楚沒(méi)有永遠的敵人(競爭對手),要善于觀(guān)察敵人的競爭優(yōu)勢,可能將為我所用或者可能就是我們的突破點(diǎn);最后,要想突破一般的思維局限,要以目的為導向,不斷創(chuàng )新。
那么創(chuàng )新和創(chuàng )新思維到底是什么?我上網(wǎng)查了一下,創(chuàng )新是對當今世界,在我們國家出現頻率非常高的一個(gè)詞,企業(yè)家、政府官員,大學(xué)教授,學(xué)生,幾乎都念念有詞地創(chuàng )新,同時(shí),創(chuàng )新它又是一個(gè)非常古老的詞。在英文中,這個(gè)創(chuàng )新Innovation,它這個(gè)詞起源于拉丁語(yǔ)。它原意有三層含義,一個(gè),更新。第二,創(chuàng )造新的東西。第三,改變。那創(chuàng )新作為一種理論,它的形成是在20世紀的事情。由一個(gè)學(xué)經(jīng)濟學(xué)、學(xué)管理學(xué),大家比較熟悉的一個(gè)人,美國哈佛大學(xué)教授熊彼特,他在1912年,第一次把創(chuàng )新引入了經(jīng)濟領(lǐng)域。我們說(shuō)別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的話(huà)叫創(chuàng )新,做別人沒(méi)做過(guò)的事叫創(chuàng )新,想別人沒(méi)想的東西叫創(chuàng )新。我們有的東西之所以叫它創(chuàng )新,就是因為它改善了我們的工作質(zhì)量,改善了我們生活質(zhì)量,有的是因為它提高了我們的工作效率,有的是因為它鞏固了我們的競爭地位,有的是對我們經(jīng)濟,對社會(huì )、對技術(shù)產(chǎn)生了根本影響。所以我們叫它創(chuàng )新,但是創(chuàng )新不一定非得是全新的東西,我舊的東西以新的形式包裝一下,包裝舊的東西叫創(chuàng )新。我舊的東西以新的切入點(diǎn)叫創(chuàng )新,我總量不變改變結構叫創(chuàng )新,結構不變改變總量叫創(chuàng )新。
而創(chuàng )新思維是指以新穎獨創(chuàng )的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程,通過(guò)這種思維能突破常規思維的界限,以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問(wèn)題,提出與眾不同的解決方案,從而產(chǎn)生新穎的、獨到的、有社會(huì )意義的思維成果。創(chuàng )新思維作為一種思維,從根本上說(shuō),還停留在認識的層面。如果沒(méi)有實(shí)踐,那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng )新思維與創(chuàng )新實(shí)踐緊密結合起來(lái),才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當中,能指出工作中弊端的人不少,但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多,他們缺乏實(shí)踐的勇氣和對工作的使命感、責任感。思維作為意識的范疇,是從實(shí)踐中產(chǎn)生的,又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式,就會(huì )產(chǎn)生什么樣的工作效果,思維方式對了,即使工作遇到困難,往往也會(huì )“柳暗花明”;反之,機遇和條件再好,有時(shí)也會(huì )陷入“山重水復”。創(chuàng )新思維,對于基層行政管理人員來(lái)說(shuō)頗為重要,它是一種要求,也是一種責任。在實(shí)現基層工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,我們要做創(chuàng )新思維的模范,結合工作實(shí)踐,以創(chuàng )新思維統籌兼顧加強管理,把單位各項工作可能遇到的矛盾和問(wèn)題都想到,把解決矛盾和問(wèn)題的辦法都想到。利用這種創(chuàng )新思維模式,我們可以解決一些難題,例如在檢修液壓管路時(shí),液壓管路的卡子總是斷,總是換了又換,有人就提出可能是連接頭用的時(shí)間長(cháng)了,存在磨損,磨損導致接頭插卡子的間隙過(guò)大,在高壓管路供液時(shí),卡子容易竄動(dòng),造成卡子磨損受到剪切力過(guò)大,并不是卡子質(zhì)量問(wèn)題,經(jīng)過(guò)更換連接頭后,問(wèn)題解決了。這個(gè)問(wèn)題給我的啟示是,有時(shí)看問(wèn)題不要看表面的現象,要反過(guò)思考,工作中可能這樣的問(wèn)題很多,值得我們取思考。
通過(guò)這次授課,我的感悟頗深,對自己的認識更上了一個(gè)臺階,對工作中一些不理解,也變得透明了許多,對創(chuàng )新和床新思維有了一個(gè)更好的認識,為工區的下一步工作更好的開(kāi)展有很大的幫助。
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