防震演練心得錦集
我們心里有一些收獲后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的防震演練心得錦集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
防震演練心得錦集1
25日下午,忻州市首次組織防震應急疏散演練,演練點(diǎn)設在忻府區秀容中學(xué)。忻州市防震減災領(lǐng)導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀(guān)摩了本次演練。通過(guò)觀(guān)摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應急疏散演練,有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力,增強自護和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領(lǐng)導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導高度重視,成立了以校長(cháng)韓貴喜為組長(cháng)的演練領(lǐng)導組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災安全演練方案》,設立了指揮部,明確了工作人員分工及職責,并在演練前詳細向師生講解預案內容,讓師生熟悉演練程序。
三、本次應急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),沒(méi)有發(fā)生任何危險事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序,師生們把它當成一次真實(shí)的'逃生經(jīng)歷,沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰還有一定差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規定的延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過(guò)拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識。通過(guò)本次應急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。
應讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣,通過(guò)拓寬應急演練層面,普及應急公共安全知識,進(jìn)一步增強應急管理水平,提高全民安全意識和自救自護能力。
防震演練心得錦集2
為了進(jìn)一步鞏固全園師生逃生應急避險知識,提高師生的緊急避險、自救自護能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,我園在今天組織了“地震逃生應急”演練,在演練中,教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守,孩子們臨危不懼、乖巧聽(tīng)話(huà),演練效果十分良好?偨Y這次演練的成功經(jīng)驗,主要有以下三個(gè)方面:
一、演練前宣傳到位,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園認真組織師生學(xué)習“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識,學(xué)習“演練方案”的具體內容。
二、演練方案切實(shí)可行,當聽(tīng)到第一次警報聲之后,各班老師馬上引導幼兒迅速做好避震準備,孩子們就近躲避,用雙手護住頭部。
三、演練時(shí)組織有序,當第二次警報聲響后,每位老師立刻各施其職,在各自的位置上指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達目的地后,各班班主任馬上清點(diǎn)人數,向園長(cháng)匯報。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)的.演練過(guò)程既緊張又有序。
此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強教師和幼兒的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
通過(guò)此次防震演練,幼兒園全體師生了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,初步掌握了應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法、自救自護的應變能力得到了提高。今后,我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的反應力。
防震演練心得錦集3
地震是世界上最兇惡的敵人,它會(huì )直接造成建筑物與構筑物、地面、山體等自然物的破壞,海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,還會(huì )造成沿海地區的破壞。地震的直接災害發(fā)生后,有可能會(huì )引發(fā)出次生災害。有時(shí)候,次生災害所造成的傷亡和損失,比直接災害還要大。
“5.12”大地震,使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時(shí)間,海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類(lèi)似災害,我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強化師生安全意識,提高自救能力,針對突發(fā)事件情況下,如何讓師生熟悉逃生路線(xiàn),確保師生生命安全,我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義,不但增強了同學(xué)們應付突發(fā)事情的意識,而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí),應該原地不動(dòng)蹲下,雙手保護頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險物;在室內遭遇地震時(shí),應該在老師的指導下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),千萬(wàn)不要跳樓,不能站在窗外和陽(yáng)臺上。另外,學(xué)生們還親身體會(huì )到了在逃生過(guò)程中,不能只顧個(gè)人安危,要服從老師的指揮,鎮定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習,還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進(jìn)行類(lèi)似逃生演習的重要性。有些災難并不是像我們想象的那樣離我們很遠,相反,有些災難就可能出現在我們身邊。必要的知識宣傳和實(shí)地演習,能增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護的能力,能在災難來(lái)臨之際,減少傷亡。地震逃生演習、火災逃生演習……我們要多開(kāi)展類(lèi)似的工作。有中長(cháng)期地震預報的.地區,平時(shí)更要結合教學(xué)活動(dòng),向學(xué)生們講述地震和防、避震知識,在活動(dòng)中培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
我還想到了,學(xué)校發(fā)生地震時(shí),最需要的是學(xué)校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地;震后沉著(zhù)地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著(zhù)冷靜的指揮和合理得力的措施,能最大限度地減少災難帶來(lái)的損失,保護師生的生命安全。
防震演練心得錦集4
早上,我們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)數學(xué)課,突然,語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室,神情嚴肅地對數學(xué)老師說(shuō):“防震演練馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)們準備好了嗎?”數學(xué)老師搖了搖頭說(shuō):“還沒(méi)有準備呢!庇谑菙祵W(xué)老師放下手中的粉筆,對同學(xué)們說(shuō):“大家把書(shū)包里的東西全部收拾到課桌里,防震演練馬上就要開(kāi)始了,大家聽(tīng)好,第一次警報聲是躲在課桌底下,并用書(shū)包護著(zhù)頭,第二次警報是撤離到操場(chǎng),一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,大家明白了嗎?”“聽(tīng)明白了!”同學(xué)們異口同聲地答道,剛說(shuō)完,教室里嘈雜聲一片,天花板都要掀翻了,有的同學(xué)正忙著(zhù)整理書(shū)包,有的`同學(xué)小聲議論著(zhù),我一邊整理書(shū)包一邊想:真是的,去年不是舉行過(guò)一次嗎?校長(cháng)多此一舉了!可轉念一想:校長(cháng)也是為了我們,萬(wàn)一真的地震來(lái)臨了呢?
待我們全部坐好時(shí),數學(xué)老師又說(shuō):“數學(xué)課我們等下再上,我們現在安安靜靜地等待警報!痹(huà)音剛落,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn),過(guò)了一會(huì )兒,刺耳的警報聲終于拉響了,同學(xué)們迅速而敏捷地鉆到課桌底下,我也不例外,我左顧右盼,望見(jiàn)了前面的同學(xué)xx用書(shū)包護著(zhù)頭,那動(dòng)作標準極了,不亞于專(zhuān)業(yè)人士呢!再看看同桌xx,他嬉皮笑臉,還說(shuō):“嘿!這次‘地震’真好玩啊!蔽蚁耄耗氵@個(gè)死xx,真地震來(lái)了你還笑,哼!哭都來(lái)不及呢!我又抬頭開(kāi)開(kāi)位于我左邊的xx,他怎么鉆都鉆不進(jìn),可能是最近吃太多,胖了吧。
大約過(guò)了一分多鐘左右,第二次警報拉響了,只見(jiàn)數學(xué)老師大喝一聲:“同學(xué)們快撤離!”聽(tīng)到這,我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥(niǎo),一下子得到指令,飛了出去,于是我們跟著(zhù)老師下了樓,可在下樓時(shí),不知是哪個(gè)冒失鬼冒了一句:“快跑啊!日本鬼子進(jìn)村了!”這句話(huà)都把我們逗笑了,但我們很快平靜下來(lái)了,隨著(zhù)老師奔向安全地帶。
到了大操場(chǎng),我們都松了一口氣,心上的一塊大石頭也放了下來(lái),再看看教學(xué)樓,人流像潮水般涌來(lái),壯觀(guān)極了!我們正坐在地上滿(mǎn)懷著(zhù)期待,等校長(cháng)到主席臺發(fā)話(huà)。
不一會(huì )兒,校長(cháng)大步流星地走上主席臺說(shuō):“同學(xué)們,這次防震演練非常成功,我們全校只用了兩分五十秒!我宣布,這次防震演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束!”頓時(shí)下面一片掌聲,這掌聲氣壯山河,這掌聲驚天動(dòng)地,過(guò)了許久,我們才依依不舍地回到教室。
通過(guò)這次防震演練,我恍然大悟:校長(cháng)之所以舉辦這次活動(dòng)是為了讓我們明白生命之花只能綻放一次,失去凋零了就永遠沒(méi)有了,所以我們要真惜生命。這時(shí)我又想起了五一二大地震,那一幕幕浮現在我眼前,一塊塊水泥板一根根縱衡交錯的鋼筋奪取了一個(gè)個(gè)鮮活的生命,對校長(cháng)的怨氣頓時(shí)拋到了九霄云外。我想:啊!讓我們珍惜生命,難道生命比金錢(qián)更重要嗎?
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