教師反思學(xué)習心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編精心整理的教師反思學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在這段時(shí)間的教育教學(xué)中，我深切感覺(jué)到，教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這是師德最重要的要求，學(xué)高為師，德高為范，只有具備良好的道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響每一位學(xué)生。作為一名新時(shí)代的教師，我們要做到：
一、熱愛(ài)教師的職業(yè)，做到尊重每一位學(xué)生
教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展，我們應多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友，這需要一座架起師生心靈溝通的橋梁。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。教師要了解學(xué)生的學(xué)習情況，就要深入學(xué)生中間，與學(xué)生一同研究學(xué)習情況，探討教育管理之道。
二、尊重學(xué)生，做學(xué)生的朋友
我們都知道要贏(yíng)得學(xué)生的信任，除了和學(xué)生之間保持良好的關(guān)系外，和學(xué)生關(guān)系也十分重要。俗話(huà)說(shuō)的好“三人行必有我師”，教師是學(xué)生的良師益友，只有真心地關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的內心世界，才能收到學(xué)生的信任。教師尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，知識基礎，學(xué)習成績(jì)，品德情感，善惡、意志、品質(zhì)各方面情況，然后幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
三、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友
俗話(huà)說(shuō)“情不通則理不達”。師愛(ài)是教育學(xué)生的感情基礎，是架起師生之間理解、信賴(lài)、橋梁。只有在這個(gè)基礎上，師生之間才能產(chǎn)生相互尊重、相互信任、相互幫助、相互合作的情感，才能把教育工作做得細致、到位。我在平時(shí)的工作中，盡量做到體貼學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，體貼他們的生活，多親近學(xué)生，和學(xué)生成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。我和學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，一起談?wù)勑�，了解他們的思想�?dòng)態(tài)，幫助他們解決生活和學(xué)習中的煩惱與困難，成為他們成長(cháng)的伙伴，讓他們盡情地陽(yáng)光、燦爛。通過(guò)這一平凡而有意義的工作，讓我感覺(jué)到了教師工作的快樂(lè )，以極大地豐富了我的人生。
四、更新觀(guān)念，促進(jìn)發(fā)展
通過(guò)學(xué)校組織的新教師培訓，使我們對新教師的師德修養、班主任的工作方法等方面有了新的認識，并在觀(guān)念上有了更深的認識。通過(guò)培訓，我了解了什么是職業(yè)道德、教師素質(zhì)、班主任的工作原則、教師的教學(xué)技巧、教學(xué)方法等。
五、更新學(xué)生教育理念，樹(shù)立正確的人才觀(guān)
總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習，努力探索;才能外樹(shù)形象，內強素質(zhì)。在深化教育的今天才能不會(huì )落伍。我決心今后更加努力學(xué)習，用現代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感染學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話(huà)“注重自我學(xué)習、自我、自我約束、自我調控，做到老，學(xué)到老�！�
六、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)。教師要把學(xué)生
本學(xué)期我校繼續開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我收獲頗多，有幾點(diǎn)體會(huì )：
1、要有愛(ài)心。
教育事業(yè)是一個(gè)崇高而神圣的事業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次學(xué)習中，我認識到作為一名教師，師德師風(fēng)的重要性。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重�！�
2、要更新觀(guān)念。
觀(guān)念決定思路，思路決定出路。在新的歷史條件下，教師樹(shù)立正確的兒童觀(guān)，教師首先要具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神，要有終身學(xué)習的觀(guān)念，具有探索創(chuàng )新的意識。
3、要更新觀(guān)念。
教育的本質(zhì)是培養人的社會(huì )屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì )統一，這就是新的教育觀(guān)。創(chuàng )新教師教育觀(guān)的基本內涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統教育觀(guān)，形成以培養學(xué)生能力為主要教學(xué)目標的新教育觀(guān)；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng )新性學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；要敢于打破常規，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性解決問(wèn)題的欲望；尊重學(xué)生個(gè)性，善于發(fā)現和保護學(xué)生的創(chuàng )新意識，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學(xué)生；注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。傳統教育中之所以出現高分低能的現象，就是教師思想上重知識輕實(shí)踐造成的。一個(gè)大學(xué)物理教師不會(huì )修簡(jiǎn)單的收音機就是一例。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現實(shí)生活中去，改變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀(guān)世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
總之，作為一名教師，通過(guò)這次培訓，讓我感受很多，體會(huì )很深。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。老師只有認真投入教學(xué)，孩子才會(huì )樂(lè )意接受，老師的語(yǔ)言也會(huì )得到學(xué)生的尊重。我會(huì )努力做好以下幾點(diǎn)：
4、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加培訓。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
5、課堂上積極應用新的教學(xué)理念，轉變角色，把課堂還給學(xué)生，改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習的學(xué)習方式，積極探索，積極實(shí)踐，認真總結。積極應對，積極探索、勇于實(shí)踐，不斷反思。
6、加強學(xué)習、提升教育教學(xué)水平。新課標要求教師要轉變角色，成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者、與參與者。這就要求教師在課堂教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應培養創(chuàng )新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習的思想，了解國內外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng )造更有利的條件。
7、不斷提高自身素質(zhì)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。班主任的自身素質(zhì)，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì )成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，我在工作之余努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力為班級爭光。
8、作為小學(xué)老師，平時(shí)除了要認真備課上課外，更重要的是課后與學(xué)生溝通，作為一名班主任老師，平時(shí)的工作可以說(shuō)十分重要。我在做好以下幾點(diǎn)的同時(shí)，還經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，使學(xué)生對每個(gè)老師都有一種親近感。通過(guò)言傳身教，用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，在潛移默化中，使學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的效果。
9、我在工作實(shí)踐中，深深體會(huì )到：一名優(yōu)秀的班主任，通過(guò)參加“國培計劃”，—省農村中小學(xué)教師遠程培訓，我感受頗多，受益匪淺。這次培訓讓我充分認識了國培計劃的重大意義。
在培訓期間，我觀(guān)摩了優(yōu)秀教師的課，他們的教學(xué)理念新穎，課堂教學(xué)流暢，對我今后的課堂教學(xué)有很大幫助。
通過(guò)學(xué)習使我感到教師必須更新教育觀(guān)念，重新認識了教學(xué)思想和教學(xué)理念，教育觀(guān)和教學(xué)理念的重新認識的同時(shí)，對新的課型有了更大的突破。
通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家教師的講座，讓我深受啟發(fā)。他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新。他們的精彩講解，常新的教育理念，先進(jìn)的課程理念，常新的課堂教學(xué)方法，對我今后的教育教學(xué)產(chǎn)生極大影響。
通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家與名師對小學(xué)語(yǔ)文新課程的分析課堂教學(xué)，讓我意識到在小學(xué)語(yǔ)文新課程體系中，語(yǔ)文是基礎教育課程，其核心任務(wù)仍然是培養學(xué)生的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養是語(yǔ)文學(xué)習的主體，語(yǔ)文課程不僅要關(guān)注語(yǔ)文本身，更要關(guān)注語(yǔ)文的學(xué)生發(fā)展。
作為語(yǔ)文教師，要有新的理念，新的方法，新的教育內容，要把握新課程教學(xué)的方向。新課程中的語(yǔ)文活動(dòng)課程、語(yǔ)文主題課程、探究課程、評價(jià)課程、都是以語(yǔ)文活動(dòng)課程為載體的，都是語(yǔ)文課程和學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)的主體和有機統一的。語(yǔ)文教學(xué)應培育學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)文、熱愛(ài)中華民族語(yǔ)言文字的思想感情，指導學(xué)生正確地理解和運用祖國語(yǔ)言；要努力學(xué)習和運用祖國語(yǔ)言文字，豐富語(yǔ)言的積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，使他們具有適應實(shí)際需要的識字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力。
在新的課改理念的引領(lǐng)下，學(xué)生在自主、合作、探究性學(xué)習方面，注重了讓學(xué)生獲得成功體驗，獲得語(yǔ)言情感的熏陶。
通過(guò)學(xué)習，我也知道了，課改中，有許多知識是需要我們用眼睛去觀(guān)察、去積累、去吸收的，我們不但要傳授知識，更要對自己的學(xué)生負責。
通過(guò)學(xué)習，我也知道了，要真正做到為學(xué)生的學(xué)習負責，教師自己首先要對學(xué)生負責，而不是一個(gè)讀個(gè)教書(shū)死書(shū)的書(shū)匠。
我相信在我今后的教學(xué)中，通過(guò)自己的努力會(huì )有所收獲，有所感悟！
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