《圍城》讀書(shū)心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的《圍城》讀書(shū)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
《圍城》讀書(shū)心得體會(huì )1
一本書(shū)，描寫(xiě)了大多數愛(ài)情的伎倆，讀出的是婚姻的繁雜無(wú)奈;一部電影，展現了一段不尋常的婚姻，看到的是愛(ài)情的彌足珍貴。
不是所有的人能都有愛(ài)，因此不是所有甚至的相約都叫情。不論是開(kāi)始的蘇小姐，之后的唐小姐，還是后來(lái)的鄭先生，方鴻漸似乎確實(shí)愛(ài)過(guò)，不知他的愛(ài)是一種應情應景之感，還是一種人類(lèi)的本能體現，總之，他的愛(ài)，愛(ài)的突如其來(lái)，愛(ài)的輕而易舉。他似乎深諳愛(ài)情之道，熟知女人之心，總能討得女人的深?lèi)?ài)，可他真的有愛(ài)，真的愛(ài)過(guò)嗎?愛(ài)情偶爾需要技巧，但也許不需要伎倆。未必喜歡主角方鴻漸，可這本書(shū)的確很好，尤其是文中的一些揶揄，犀利至極，一針見(jiàn)血�！俺峭獾娜讼脒M(jìn)去，城里的人想出去�！敝贿@一句，婚姻關(guān)系中的瑣碎與無(wú)奈，原形畢露。我想，城外的人讀《圍城》，定會(huì )灰心絕望;圍城里的人讀《圍城》，又豈止一聲嘆息。
他和她曾在夜晚的星空下仰望，各種他為她在天幕中用星星描繪出各種各樣的圖案，他拘謹的看著(zhù)她，她幸福的笑，數學(xué)家的浪漫，竟也這樣獨樹(shù)一格。他換上了精神分裂癥，一病就是幾十年，她獨自承擔著(zhù)每種的苦難，落寞的青春，美好的年華，她傾其所有。終于，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，他的病情慢慢好轉，他的天才理論廣泛支持得到廣泛認可�！拔医裢碓谶@是因為你，你就是我存在的其原因，你是我的全部�！彼钋榈淖�(zhù)臺下的妻子艾麗西亞，然后吻了吻她送的手帕，步履蹣跚的走下諾貝爾的.領(lǐng)獎臺，此刻，他不是那個(gè)瘋癲怪異的天才數學(xué)家，她也不是那個(gè)飽經(jīng)婚姻磨難的女人，他是她的丈夫，她是他的妻子，僅此而已。他為她披上外衣，看了看他幻想中的三個(gè)人，然后兩人相互抬進(jìn)攙扶著(zhù)走出諾貝爾領(lǐng)獎大廳，蒼白的頭發(fā)，蹣跚的背影，令人動(dòng)容。是愛(ài)情，游離了幻境，揮之不去竟寧靜安詳;是愛(ài)情，穿越了婚姻，歷經(jīng)磨難卻矢志不渝;是愛(ài)情，模糊了時(shí)間，青絲白發(fā)卻歷久彌新。
圍城，圍的不是人，是現實(shí)的瑣碎和人的心，若人心無(wú)羈，想必婚姻也會(huì )并無(wú)絆吧。白云遠去，時(shí)光流逝，此生若能得一如艾麗西亞般的女子相伴，癲狂了也值。
《圍城》讀書(shū)心得體會(huì )2
圍城，初讀這兩個(gè)字還以為是寫(xiě)武俠小說(shuō)。后來(lái)讀完圍城之后，才知道是寫(xiě)現實(shí)生活。
在序章中。錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)，他寫(xiě)的是早期中國某一部分社會(huì )、，某一類(lèi)人物�？赐旰笾朗菍�(xiě)戰爭時(shí)期的一批到外國留學(xué)的年親人。講述他們的愛(ài)情風(fēng)險問(wèn)題，工作競爭，生活的壓力。主人公方鴻漸一開(kāi)始對于感情、生活充滿(mǎn)了遐想、向往，當它成為了別人的丈夫時(shí)卻發(fā)現多么無(wú)趣，又向往以前的自由，也印證了書(shū)中均的一句話(huà)“城里的人想出城，城外的人想進(jìn)城”
生活就是第一座圍城。在圍城里的人面對這各種雙重壓力：學(xué)生面對著(zhù)學(xué)業(yè)雙重壓力，剛剛畢業(yè)的學(xué)生面對著(zhù)新的壓力：畢業(yè)后怎么生活，面對社會(huì )等等。在書(shū)中作者也描繪著(zhù)一個(gè)剛畢業(yè)的人物——方鴻漸。方鴻漸是一個(gè)尤為愈加有知識的青年人。他不斷的想成為一名在名人社會(huì )中的名流，但是他經(jīng)不起誘惑，總是被私欲的惡魔勾走。就是他的特質(zhì)才產(chǎn)生了他的種種決定。
方鴻漸拿著(zhù)假畢業(yè)文書(shū)，并不他想騙父母，而是被圍城迫著(zhù)騙父母。他面對著(zhù)假文書(shū)被識破的壓力，不斷的掩飾，爾虞我詐，在社會(huì )中會(huì )明爭暗斗。他不能在這股暗涌潮流中乘風(fēng)破浪，根本無(wú)法屈服于這股大潮流，成為這座圍城下才的扯線(xiàn)玩偶。身為一名高中生，看過(guò)《圍城》之后，我終于明白了——責任�；橐錾钪袝�(huì )不斷遇到讓人頭疼的問(wèn)題，而徹底解決這種問(wèn)題的能力我們是還根治不具備。在婚姻生活中的.責任就是足以能夠在這股暗涌潮流中乘風(fēng)破浪，來(lái)去自如的，對家人和朋友負責的能力。
從《圍城》中我明白學(xué)校為什么禁止同學(xué)之間有男女關(guān)系，因為這種在我們這群高中生中像一群瘋牛，不由我們所控制，我們在這關(guān)系中往往需要依靠別人替我們去解決，我們也往往會(huì )一般來(lái)說(shuō)在這種關(guān)系中闖下大禍，最后我們總會(huì )一走了之去逃避，剩有一堆爛攤子讓我們的父母，老師去解決�；橐霰緛�(lái)是對雙方美好的婚前事，但這種美好需要我們有能力去需維持，去保護。這就是我在《圍城》中的伴侶所理解的責任。
在《圍城》的剛剛開(kāi)始中，方鴻漸面對著(zhù)欺騙與誠實(shí)的抉擇，而他選擇了欺騙。對于欺騙的了解我們不能夠一概而論。在方鴻漸面對父母在假畢業(yè)證這件事中，確實(shí)是難以選擇。當初方鴻漸是這樣想的：如果不拿假畢業(yè)證趕去，父母和打頭自己在社會(huì )中會(huì )抬不起頭做人，就業(yè)難，婚姻難再等等的問(wèn)題會(huì )親密關(guān)系不斷的出現。但如果拿假畢業(yè)證下班，結果會(huì )不一樣。就業(yè)容易，婚姻也不難，父母也會(huì )自豪。但會(huì )面對被揭發(fā)的市場(chǎng)風(fēng)險，被揭發(fā)以后面對的問(wèn)題會(huì )比不納的嚴重很多。也許污辱的結果會(huì )是好的，但也許是壞的如方鴻漸在后來(lái)被識破之后產(chǎn)生的種種棘手的問(wèn)題。所以不懼我們面對欺騙的態(tài)度在不同問(wèn)題上應該持有不同的態(tài)度。這是我在《圍城》中理解到的。但我會(huì )選擇盡量不欺騙，因為相信著(zhù)誠實(shí)總會(huì )有相信超額回報的。后來(lái)很多人都指責方鴻漸這種拿假畢業(yè)證有自食其果的做法。但當我們這種面對真正問(wèn)題的時(shí)候我們能不能創(chuàng )造比方鴻漸更好的做法。其實(shí)選擇往往有四分之三都是錯的，但我們注重的應該是做錯后補救的方法、能力。這才是我們值得去討論的。
圍城，圍城中所的人想走出去，城外的人則想走進(jìn)來(lái)，走出去的人面對的又是一個(gè)圍城，走進(jìn)來(lái)的人因也面對的一樣，但人們總會(huì )在攻防戰中兜兜轉轉。因為有生活就有壓力，我們?yōu)槭裁床荒芪⑿χ?zhù)去面對財務(wù)壓力，試著(zhù)沖向圍城的上方，可能上能?chē)巧纤遣灰粯拥奶炜铡?/p>
《圍城》讀書(shū)心得體會(huì )3
早就聽(tīng)說(shuō)錢(qián)鐘書(shū)先生的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，于是趁著(zhù)這假期稍微空閑的時(shí)光，選讀了《圍城》一書(shū)。
看《圍城》首先給人要數印象最深的便是里面人物語(yǔ)言的風(fēng)趣睿智。整本書(shū)處處都有新奇形象的比喻，這些比喻或諷刺或逗趣，總在適當的時(shí)候出現明顯，給小說(shuō)的敘述輸入新鮮的爽口血液，仿佛給那炸土豆條抹上番茄醬一般——令人百般回味。當然另類(lèi)的搞笑不是什么新奇的搞笑事情，而《圍城》語(yǔ)言的高明之處在于：它在給人一笑之后還可更讓人百般品味，在風(fēng)趣的恰恰是豐厚優(yōu)渥的內涵。例如“對于丑人，細看是一種殘忍，除非他是壞人，你要懲罰他”一句，乍一看食果蝠讀者笑容必定是一笑，然而細細品味之后，你會(huì )發(fā)現你不得不由衷地這一句話(huà)，越加品味便越加能覺(jué)得其哲理之所在。
上面是初看《圍城》時(shí)對文字的感觸。而當看完了全文時(shí)，我反面人物又不得不對人物的命運略為思考。最后鴻漸的命運可以說(shuō)是當時(shí)一些知識分子的命運的真實(shí)寫(xiě)照。他有著(zhù)一種特有的淳樸。這可以從他假學(xué)證時(shí)候的心理活動(dòng)中看出，雖然作假，但是卻依然在心理上繼續保持著(zhù)正直，以讀書(shū)人的標準規范道德標準約束自己。而他買(mǎi)完假學(xué)證之后，卻不去使用它，因此只在三閭大學(xué)混到了個(gè)副教授的職位。相比之下，那些買(mǎi)的文憑并且厚著(zhù)臉皮拿出來(lái)的人的丑惡嘴臉可見(jiàn)一斑。不得不說(shuō)這是對黑暗社會(huì )的一種真實(shí)寫(xiě)照。
而另一段反映現實(shí)的地方，則是他們去三閭大學(xué)路中的急著(zhù)所見(jiàn)所聞，以及同行的人們的所作所為。公路站長(cháng)的只認相貌穿著(zhù)，司機的暴躁，李梅亭的`乘機倒賣(mài)非處方藥，無(wú)不顯示著(zhù)社會(huì )的空虛，以及人們思想觀(guān)念的落后與污濁。相比之下，鴻漸倒是有一種特別的漂亮可愛(ài)了。
而小說(shuō)描寫(xiě)鴻漸在上海生活的兩段，其中在戰爭之下，人們的思想看似麻木的，依然聚會(huì )玩樂(lè )，上層社會(huì )人們的生活依舊腐朽，諷刺意味更為濃重了。
總之，初讀《圍城》一書(shū)，以上便是一些膚淺的見(jiàn)識，或許，其中有些極為更加深層次的含義，要隨著(zhù)時(shí)間的推移，以及日后的細細品味又可以得出吧。
《圍城》讀書(shū)心得體會(huì )4
人生快事，莫如讀書(shū)。書(shū)是我們美德的巢穴，生命的禪床。在伸手不見(jiàn)五指的夜晚里，我回味無(wú)窮。想起《圍城》中的精彩語(yǔ)句，仿佛一只餓狼在放肆地捕獵。
《圍城》一書(shū)是錢(qián)鐘書(shū)“錙銖積累”而寫(xiě)成的，小說(shuō)沒(méi)有細化的故事線(xiàn)索，只是一些由作者瑣碎的見(jiàn)識和親歷經(jīng)歷”拼湊”成的'瑣碎的情節。作者建構了比喻手法，或使文章變得生動(dòng)有趣，語(yǔ)句十分幽默，使人忍不住要莞爾一笑。而且這本書(shū)具有香味諷刺的味道，與《儒林外史》十分相似。錢(qián)鐘書(shū)先生只用的情節寫(xiě)成一本如此受人喜愛(ài)的小說(shuō)，真是高呀!
“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體，它給織女星擁抱住了，分不出身來(lái)，也許是給太陽(yáng)蕩漾了，所以夕陽(yáng)晚霞隱褪后的夜色也帶著(zhù)酡紅�！边@一句話(huà)用了比喻和擬人，“擁抱”，“陶醉”，給人以美的感受，把夜寫(xiě)到得如此富有生命�！斑@一張文憑，仿佛有亞當夏娃下身那片樹(shù)葉的功用，可以遮羞包恥。一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來(lái)�！焙�，真幽默。一張文憑，就想到亞當夏娃，可見(jiàn)錢(qián)鐘書(shū)先生還想得真遙遠�！罢l(shuí)知道從冷盤(pán)到咖啡，沒(méi)有一樣石頭可口：上來(lái)的湯是涼的，冰淇淋倒是熱的;魚(yú)像海軍陸戰隊，已登陸了好幾天;肉像潛水艇士兵，會(huì )長(cháng)該時(shí)期伏在水里;除醋以外，面包、牛油、紅酒，無(wú)一不酸�！边@可真是本末顛倒呀!湯是涼的，冰淇淋倒是熱的，用幽默的語(yǔ)言批評這間西館的飯菜倒盡胃口，錢(qián)鐘書(shū)先生知識確實(shí)淵博，獨創(chuàng )性也十分豐富。方鴻漸要去縣賈瑞省立中學(xué)演講，可卻找不到稿子�；琶χ�，只好三七二一地太過(guò)分一套：“海通幾百年來(lái)，只有兩件西洋東西在整個(gè)中國社會(huì )里長(cháng)存不滅。一件是，一件是梅毒，都是明朝所收的西洋公民道德�！薄斑@春所鼓動(dòng)得人心像嬰孩出齒時(shí)的牙齦肉，受到一種生機透芽的痛癢�！痹S多如此精湛、幽默的句子，都需要我們去好好品味，去感受作者那“一針見(jiàn)血”的寫(xiě)法。
當然，無(wú)論書(shū)本如何妙趣橫生，都會(huì )有一致命的缺點(diǎn)。然而《圍墻》中同的缺點(diǎn)不容易找到，需要用心感受，仔細地尋找缺點(diǎn)。我覺(jué)得《圍墻》中的一部分內容太過(guò)于瑣碎，絮絮叨叨，就像不停春雨一樣連連綿綿地下個(gè)不停。不過(guò)，這確實(shí)是一本佳作，是作者獨具匠心的作品。
要用內心去感受故事的情節，把自己的身心融進(jìn)寓言里，隨著(zhù)心情一起一伏，才能體會(huì )到故事情節的精湛。要用理論知識去品讀句子，品讀其中的幽默和諷刺。
《圍城》是一部使人忍俊不禁的小說(shuō)，用內心，身心去品讀吧，你會(huì )受益匪淺的!
《圍城》讀書(shū)心得體會(huì )5
合上書(shū)本的最后一頁(yè)，久久不能忘懷，滿(mǎn)腦子都是岡瑟科折粉與孫柔嘉吵架時(shí)的情景。那末了的句號，只不過(guò)并沒(méi)有意味著(zhù)終結，反而像是在向人們宣告著(zhù)另一個(gè)新故事的開(kāi)始。
讀完《圍城》后，總是感覺(jué)心中有種莫名的壓抑�？偸歉杏X(jué)有種難受的感覺(jué)，一方面是有太多的人生活在那種卑劣，軟弱，優(yōu)柔寡斷的氣氛之下，有太多的人能都像圍城中的方鴻漸一樣。終日碌碌無(wú)為，消耗家中的錢(qián)財，浪費別人的機會(huì )，欺騙家中人的感情，可最自述悲哀的是他們本人卻活的毫不知情，恬不知恥。
太多的人活在自己封閉的區間中，躲在一邊不問(wèn)世大事，他們只知道為了自己的飯碗而努力，卻對水深火熱的廣大人民而無(wú)動(dòng)于衷，身為讀書(shū)人，作為當時(shí)中國人生觀(guān)最為開(kāi)放?接受最先進(jìn)的理論學(xué)習的一部分人，他們還僅僅如此，那其他思想處于封建中的更廣大人民還有出頭之日嗎?作為國家格外優(yōu)秀的人，就應該經(jīng)濟負擔起自身的責任。既然連出國留學(xué)的這些人麻木成這樣，那整個(gè)中國社會(huì )就被外國的`殖民統治思想所包圍一樣，躲在那堅固圍城下才的一群麻木的人。他們都是那個(gè)社會(huì )中悲哀的年輕人。一群被困在思想之城的人則。
作者在文章中兩次提到過(guò)“圍城”。一次是通過(guò)蘇小姐說(shuō)過(guò)來(lái)的：“被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想脫逃”，另一場(chǎng)是方鴻漸在甲板上的感慨：“我近年來(lái)對人生萬(wàn)事，都有這個(gè)感想”。在本書(shū)中，作者所展示的圍城現像主要是婚姻職業(yè)培訓和職業(yè)，以此表明“人生的愿望大多如此”。這是一種人生哲學(xué)的風(fēng)險問(wèn)題。方鴻漸就在不停地進(jìn)城出城，這似乎多少說(shuō)明了人總有一種盲目性，不停地奔走反復。這也帶給人些許對人生的困惑善良人的性格是圍城，人的經(jīng)歷也是圍城……這一堵堵城墻將一個(gè)人牢牢地圍住，制約他的思想，他的行為，使他演繹出一幕幕的悲喜劇。也使他終究正式成為一個(gè)被堵在城墻舊城之中的鱉。一個(gè)只有生命卻并無(wú)來(lái)世思想的人。
由此，我不得不想到我自己，我是一個(gè)學(xué)生，我的那座城堡有是什么?是學(xué)校吧，我是城內的人，拼命地想逃出去，城外的人呢?是那些過(guò)去的記憶，他們正無(wú)比興奮地期待著(zhù)進(jìn)入這座華麗的城堡，就像十幾年前的我一樣。這是一座堅不可摧的城，在扣留我們十幾年擱后才放我們出來(lái)，不，應該說(shuō)出去，然后，我們再滿(mǎn)懷希望地步入下一個(gè)城——工作。
人生，圍城，我們就在這許許多多城堡間，進(jìn)而出，出而進(jìn)，周而復始，沒(méi)有止境。
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