化學(xué)教學(xué)心得體會(huì )實(shí)用大全
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的化學(xué)教學(xué)心得體會(huì )實(shí)用大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
通過(guò)這幾年的課堂教學(xué)改革與自己對教學(xué)心得的研究,教學(xué)成績(jì)很突出,教法深受學(xué)生喜愛(ài),本人也悟出了提高初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)心得,在此和大家一起來(lái)探討:
一、重視啟蒙興趣
俗話(huà)說(shuō):“興趣是最好的老師”。九年級化學(xué)是學(xué)習化學(xué)的啟蒙階段,如何在這個(gè)階段中調動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的思維能力、創(chuàng )造能力、對提高教學(xué)質(zhì)量都能起到事半功倍的效果。
在教學(xué)中,可以從開(kāi)發(fā)非智力入手,運用直觀(guān)、形象、生動(dòng)的媒體創(chuàng )造情景,認真組織好每堂課的教學(xué),從現實(shí)生活中選取一些典型、生動(dòng)、有趣的事例補充教材,擴大學(xué)生的知識視野,讓學(xué)生感到學(xué)習是一種樂(lè )趣和享受,能主動(dòng)地、積極地學(xué)習。
在教學(xué)實(shí)踐中,我體會(huì )到學(xué)生在學(xué)習中最大的興趣、最持久的興趣在于教師的教學(xué)方法是否有吸引力,以及學(xué)生對所學(xué)問(wèn)題是否弄懂、學(xué)會(huì ),只有老師的教學(xué)能吸引學(xué)生的注意力,學(xué)生對所學(xué)的知識又能弄明白,他們對學(xué)習才有興趣,課堂的教學(xué)才能得到順利進(jìn)行,老師的主導作用才能發(fā)揮,學(xué)生的主動(dòng)性才能調動(dòng),才能收到較好的教學(xué)效果,因此,我在教學(xué)中很注意每一節課的引入,從復習舊課導入新課,使學(xué)生有一個(gè)溫故而知新的感覺(jué),使新舊知識銜接好,讓新知道能自然過(guò)度,為學(xué)生接受新知識作了鋪墊。同時(shí),講課時(shí),力求學(xué)生聽(tīng)懂明白,對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題,重視夯實(shí)基礎知識和基本技能。教法上采用“小步子,步步到位”的做法,讓學(xué)生接受和理解,每次測驗我們都控制試題的難易程度,盡量讓學(xué)生感受到跳一跳就能感受到桃子味道的感覺(jué),充分讓學(xué)生感到只要肯努力,一定能學(xué)好化學(xué)。
二、重視實(shí)驗教學(xué)
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,實(shí)驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成化學(xué)概念,獲得知識和實(shí)驗技能,加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分。
學(xué)生學(xué)習化學(xué)時(shí),對化學(xué)實(shí)驗最感興趣,只要課堂上一做實(shí)驗,大家都興趣驟升,利用學(xué)生這種心理,引導他們去觀(guān)察、分析實(shí)驗現象、培養學(xué)生的觀(guān)察能力,分析問(wèn)題的能力,充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗在教學(xué)中的作用。
三、教師要重視教學(xué)勤反思
新課程強調老師的教學(xué)反思;即教學(xué)前反思——明確這堂課我要做什么?教學(xué)中反思——確定怎么做?教學(xué)后反思——做的怎么樣?如何改進(jìn)提高,取得更好的效果?等等。教師平時(shí)要重視對教材的理解、教學(xué)方法的設計等多方面進(jìn)行不斷思考和下功夫,不斷地總結調整教學(xué)內容及方法,使之更適合學(xué)生的認知規律和心理特征,通過(guò)反思發(fā)現問(wèn)題,找出原因和解決辦法,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,豐富教學(xué)經(jīng)驗,既提高自身的教育教學(xué)能力和教研水平,也有利于提高教學(xué)效果。
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