關(guān)于建筑制圖學(xué)習心得體會(huì )（精選10篇）

　　當我們有一些感想時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于建筑制圖學(xué)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 1

　　我本人呢是學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)的，對于其它不勝了解，不知道大家認為，使用CAD畫(huà)圖，最重要的是什么，對于這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人的理解都有可能不同的，但是在我看來(lái)，最重要的是要時(shí)刻記住自己使用的CAD畫(huà)圖是什么目地。當初我學(xué)習CAD的時(shí)候真費勁了腦細胞，看了不少的書(shū)籍資料，還沒(méi)少看相關(guān)CAD資源網(wǎng)站，光輝城市建筑資源網(wǎng)站就是我學(xué)習參考的`對象之一。我們進(jìn)入建筑工程設計，不管是什么專(zhuān)業(yè)、什么階段，實(shí)際上都要將某些設計思想或者設計內容表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀(guān)交流表達方式。

　　很多朋友接到一個(gè)任務(wù)時(shí)，準備開(kāi)始畫(huà)圖了，不知各位第一步做什么�？赡苡泻芏嗳�，直接就開(kāi)始畫(huà)圖，但這不正確。應該是進(jìn)行各種設置，包括圖層、線(xiàn)形、字體、標注等等。進(jìn)行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來(lái)的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來(lái)“清晰”、“準確”、“高效”。

　　首先來(lái)談?wù)剤D層�？梢哉f(shuō)，圖層的定義，是整個(gè)CAD軟件最為關(guān)鍵的設置，而我發(fā)現，我們公司的員工圖層設置清晰條例的并不多。有時(shí)候打開(kāi)某些同事的DWG圖紙，一看，幾十個(gè)圖層，再一看，大部分圖元都是在0層上，不禁哭笑不得。至于應該在不同的圖層上的在一個(gè)圖層上了，應該在一個(gè)圖層上的又不在一個(gè)圖層上，類(lèi)似的問(wèn)題比比皆是。圖層的設置有哪些原則呢?

　　不管是什么專(zhuān)業(yè)，什么階段的圖紙，圖紙上所有的圖元可以用一定的規律來(lái)組織整理。比如說(shuō)，建筑專(zhuān)業(yè)的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線(xiàn)、尺寸標注、一般標注、門(mén)窗看線(xiàn)、家具等。也就是說(shuō)，建筑專(zhuān)業(yè)的平面圖，就按照柱、墻、軸線(xiàn)、尺寸標注、一般漢字、門(mén)窗看線(xiàn)、家具等來(lái)定義圖層，然后，在畫(huà)圖的時(shí)候，分別應該在哪個(gè)類(lèi)別的，就把該圖元放到相應得圖層中去。

　　只要圖紙中所有的圖元都能有適當的歸類(lèi)辦法了，那么圖層設置的基礎就搭建好了。但是，圖元分類(lèi)是不是越細越好呢?不對。比如說(shuō)，建筑平面圖上，有門(mén)和窗，還有很多臺階、樓梯等的看線(xiàn)，那是不是就分成門(mén)層、窗層、臺階層、樓梯層呢?不對。圖層太多的話(huà)，會(huì )給我們接下來(lái)在繪制過(guò)程中反而造成不便。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 2

　　關(guān)于制圖，盡管不是第一次了，但還是有很多新的體會(huì )，實(shí)習課程主要是繪制八張關(guān)于一棟局部六層教學(xué)樓的建筑平面圖、立面圖、剖面圖，以及部分結構的詳圖。雖然有制圖要求和圖樣在手，剛開(kāi)始時(shí)我仍然是一籌莫展，不知從何下手。而且這次的例圖有很多不完善之處，單是比例和圖幅的考慮都極費腦筋，畫(huà)一幅圖就需要同時(shí)翻閱另外幾張圖，對照起來(lái)，才能確定具體的尺寸及構造。好在老師全程提供了許多幫助，讓業(yè)余制圖的我們省了不少精力。整個(gè)過(guò)程最大的感受就是——痛苦并快樂(lè )著(zhù)：一連三天，天天滿(mǎn)課，從早上7:00起來(lái)到晚上9:00近12小時(shí)的繪圖生活。有時(shí)畫(huà)得興起，干脆把夜宵當午飯和晚飯一起吃了，現在想起來(lái)都覺(jué)得奇怪：我居然也有這么認真學(xué)習的時(shí)候。繪圖中，圖板、圖紙以及制圖工具都是必不可少的，所以每次繪圖都要背著(zhù)圖板、圖紙以及制圖工具，而且因為圖紙太大有時(shí)還要站著(zhù)畫(huà)，而且我左手按尺子特別用力，三天下來(lái)，結果就是腰酸背痛，左手無(wú)力。雖然有這么多的痛苦，但繪圖中的樂(lè )趣仍歷歷在目。大家一起討論、計算，有時(shí)還會(huì )爭辯和猶豫，因為每個(gè)人都有自己獨特的畫(huà)法，在與同學(xué)的探討過(guò)程中，不僅能發(fā)現自己繪畫(huà)中的不足，也能學(xué)習別人優(yōu)秀的繪畫(huà)技巧。舉個(gè)例子：我每次畫(huà)平面圖的時(shí)候，都是像用CAD畫(huà)圖一樣，先畫(huà)定位軸線(xiàn)，再雙線(xiàn)畫(huà)墻。但由于外墻上一般有窗，內墻上還有門(mén)，就必須留出窗和門(mén)的寬度。每次我都是一筆把墻畫(huà)到底，然后再來(lái)找窗戶(hù)和門(mén)的位置，這樣就必須擦拭已經(jīng)畫(huà)出的墻線(xiàn)，但手繪不同于CAD制圖，擦干凈后也會(huì )有一些痕跡，影響圖畫(huà)的外觀(guān)。在與同學(xué)討論的時(shí)候，發(fā)現他們畫(huà)完軸線(xiàn)之后，先標出門(mén)窗洞口的位置，再畫(huà)墻，這樣就能很好的避免反復擦拭的麻煩。額，寫(xiě)了半天，一看字數，才680，要何時(shí)才能湊起2000字噢。

　　還是說(shuō)點(diǎn)我畫(huà)圖的過(guò)程，在聽(tīng)到老師說(shuō)第一張圖要先畫(huà)格子，再寫(xiě)字的時(shí)候，我就覺(jué)得這次畫(huà)圖不是簡(jiǎn)單的描圖了，估計要求都有點(diǎn)嚴格。于是，我就開(kāi)始構思怎么布局，才能恰到好處的在有限的空間里，畫(huà)出密密麻麻的方格。當時(shí)頭腦里馬上出現的CAD三個(gè)字母，先用CAD選好字體，找到最長(cháng)的一行，再用合適的格子將字體分隔。手繪的時(shí)候，不就可以先按CAD上的尺寸畫(huà)好格子，再寫(xiě)字了么。說(shuō)做就做，在經(jīng)過(guò)反復幾次試驗后，我找到了一個(gè)比較合適的尺寸：格子寬為730。馬上解決了畫(huà)第一幅圖無(wú)從下手的困境。當然，這得益于上學(xué)期教我CAD的劉松岸老師。有劉老師悉心，仔細的教導，才有我上學(xué)期CAD95分的好成績(jì)，才有現在幫我解決手繪問(wèn)題的助力。

　　在用CAD繪圖的過(guò)程中，我還發(fā)現了書(shū)上樣圖的一些錯誤。剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，按照尺寸畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，居然和書(shū)上的圖就不一樣了，反復驗證，仍然和樣圖不符。于是，只有停止繪畫(huà)，在詢(xún)問(wèn)老師后才知道樣圖出錯了。這也說(shuō)明了我的.基礎不夠扎實(shí)，對于書(shū)上的錯誤還不能肯定的指出，不敢肯定自己現在的認識是否正確。在今后的學(xué)習過(guò)程中，我一定要把基礎的東西學(xué)牢靠，并且做到舉一反三，熟練運用。

　　在與同學(xué)的交流與討論中，我還發(fā)現有的同學(xué)在畫(huà)圖時(shí)，沒(méi)有按照相對正常的畫(huà)法來(lái)繪圖。拿到一幅圖，最先畫(huà)的不是定位軸線(xiàn)，而是先描細節部位的點(diǎn)，再把這些點(diǎn)連起來(lái)，完成這幅作品。這樣看起來(lái)是省去了很多步驟，但是要知道，磨刀不誤砍柴工。定位軸線(xiàn)之所以叫定位軸線(xiàn)，是因為它可以確定建筑物主要結構或構件的位置及其標志尺寸，有了大體上的距離和尺寸，才能準確的畫(huà)出其他細部結構和尺寸。這種先畫(huà)細部，再畫(huà)主體的畫(huà)法，不符合科學(xué)繪圖的要求，應予以改正。

　　這些大概就是我在這次建筑制圖實(shí)訓中的一些體會(huì )和覺(jué)悟吧。在這痛并快樂(lè )著(zhù)的幾天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不就是學(xué)以致用、檢驗真理的快樂(lè )所在嗎?這也是我人生中是第一次對細節如此重視了吧：精確到毫米的嚴謹，線(xiàn)粗細長(cháng)短的執著(zhù)，以及對勞動(dòng)成果的呵護珍視。我相信，這次短短的實(shí)訓，會(huì )是我今后生活中寶貴的財富。

　　雖然沒(méi)有2000字，但這是我這幾天最真實(shí)的體會(huì )，也是這學(xué)期過(guò)得最充實(shí)的幾天。最后，同老師一樣，結束語(yǔ)：Thanks !謝謝老師，也謝謝與我一起學(xué)習，一起探討的同學(xué)們。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 3

　　在學(xué)習建筑制圖這門(mén)課程的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了它對于建筑專(zhuān)業(yè)的重要性。

　　建筑制圖是建筑設計的語(yǔ)言，通過(guò)線(xiàn)條、符號和圖形準確地表達出設計師的構思和想法。它不僅要求我們具備嚴謹的思維和精確的`繪圖技巧，還需要我們對建筑的結構、空間和比例有深入的理解。

　　在學(xué)習過(guò)程中，我遇到了不少挑戰。最初，對于各種繪圖工具的使用不夠熟練，線(xiàn)條畫(huà)不直，圖形比例掌握不好，導致繪制的圖紙不夠規范和準確。但通過(guò)不斷的練習和老師的耐心指導，我逐漸掌握了繪圖的基本技巧。

　　同時(shí)，我也明白了建筑制圖不是簡(jiǎn)單的圖形繪制，而是對建筑設計理念的傳達。每一條線(xiàn)、每一個(gè)標注都有其特定的含義和作用。準確的制圖能夠讓施工人員清晰地了解建筑的構造和尺寸，從而確保建筑的順利施工。

　　通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，我培養了自己的耐心和細心。在繪圖時(shí)，哪怕是一個(gè)微小的誤差都可能影響到整個(gè)建筑的表達和施工的準確性。因此，必須全神貫注，一絲不茍。

　　總的來(lái)說(shuō)，建筑制圖課程讓我明白了嚴謹和精確在建筑設計中的重要性。我相信，這將為我今后的建筑學(xué)習和實(shí)踐打下堅實(shí)的基礎。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 4

　　學(xué)習建筑制圖是我在建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)習中的一次重要經(jīng)歷。

　　這門(mén)課程讓我學(xué)會(huì )了如何將抽象的建筑概念轉化為具體的、可視化的圖紙。在開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得建筑制圖的規則和標準繁多，讓人感到有些繁瑣和枯燥。但隨著(zhù)學(xué)習的深入，我逐漸認識到這些規則和標準的必要性，它們是保證圖紙準確性和規范性的基石。

　　建筑制圖需要我們具備良好的空間想象力。在繪制平面圖、剖面圖和立面圖時(shí)，要能夠在腦海中構建出建筑的三維形態(tài)，從而準確地在二維圖紙上表達出來(lái)。這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰，但通過(guò)不斷地練習和觀(guān)察實(shí)際的建筑案例，我的.空間想象力有了很大的提高。

　　此外，建筑制圖還讓我明白了團隊合作的重要性。在課程作業(yè)中，我們常常需要分組完成較大規模的建筑圖紙繪制。在這個(gè)過(guò)程中，與小組成員的溝通和協(xié)作至關(guān)重要，只有分工明確、配合默契，才能高效地完成任務(wù)。

　　通過(guò)建筑制圖的學(xué)習，我不僅掌握了一門(mén)實(shí)用的技能，更培養了自己嚴謹的工作態(tài)度和團隊協(xié)作精神。我深知，這對于我未來(lái)從事建筑相關(guān)工作將是無(wú)比寶貴的財富。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 5

　　建筑制圖，這門(mén)看似枯燥卻充滿(mǎn)魅力的課程，給我帶來(lái)了許多深刻的體會(huì )和寶貴的收獲。

　　在學(xué)習之初，面對復雜的投影原理和繁多的制圖規范，我感到有些迷茫和無(wú)助。然而，隨著(zhù)不斷地努力和鉆研，我逐漸發(fā)現了其中的規律和樂(lè )趣。每一個(gè)線(xiàn)條的繪制，每一個(gè)尺寸的標注，都需要精確無(wú)誤，這讓我養成了嚴謹細致的習慣。

　　在實(shí)際繪圖的過(guò)程中，我深刻感受到了耐心和專(zhuān)注的重要性。一張高質(zhì)量的建筑圖紙往往需要花費大量的時(shí)間和精力去完善，稍有疏忽就可能出現錯誤。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了從不同的`角度去觀(guān)察和理解建筑，通過(guò)繪制平面圖、剖面圖和效果圖，我能夠更全面地把握建筑的結構和空間特征。

　　另外，建筑制圖軟件的應用也為我的學(xué)習帶來(lái)了極大的便利。通過(guò)熟練掌握這些軟件，不僅提高了繪圖效率，還能夠更直觀(guān)地展示設計效果，為設計創(chuàng )新提供了更多的可能性。

　　回顧這段學(xué)習經(jīng)歷，我深知建筑制圖是建筑設計的基礎，是將創(chuàng )意轉化為實(shí)際的重要橋梁。它不僅鍛煉了我的專(zhuān)業(yè)技能，更培養了我的審美能力和創(chuàng )新思維。我相信，這將對我未來(lái)的建筑之路產(chǎn)生深遠的影響。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 6

　　建筑制圖，作為建筑專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎課程，對于我來(lái)說(shuō)，既是挑戰，也是成長(cháng)的機遇。

　　在學(xué)習建筑制圖的過(guò)程中，我逐漸認識到它是一門(mén)精確性極高的學(xué)科。從線(xiàn)條的粗細到字體的大小，從圖形的比例到標注的位置，每一個(gè)細節都必須嚴格按照標準執行。這讓我在學(xué)習過(guò)程中不得不時(shí)刻保持高度的專(zhuān)注和耐心，培養了我嚴謹認真的工作態(tài)度。

　　同時(shí)，建筑制圖也是一門(mén)富有創(chuàng )造性的課程。通過(guò)繪圖，我能夠將自己對建筑的構想和設計理念以直觀(guān)的方式表達出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何運用不同的線(xiàn)條和圖形來(lái)展現建筑的.形態(tài)、結構和功能，從而使圖紙不僅具有準確性，還具有一定的藝術(shù)美感。

　　而且，建筑制圖的學(xué)習并非孤立的，它與其他建筑課程緊密相連。在繪制圖紙的過(guò)程中，我需要運用到建筑力學(xué)、建筑材料等方面的知識，這使我對整個(gè)建筑專(zhuān)業(yè)的知識體系有了更深入的理解和整合。

　　通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，我不僅掌握了一項重要的技能，更重要的是，它讓我明白了在建筑領(lǐng)域中，細節決定成敗，精準和創(chuàng )新是追求卓越的關(guān)鍵。我將帶著(zhù)這些寶貴的經(jīng)驗和收獲，繼續在建筑學(xué)習的道路上前行。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 7

　　建筑制圖是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要基礎課程，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我收獲頗豐。

　　建筑制圖不僅僅是簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和圖形的組合，它更是一種表達建筑設計理念和思想的語(yǔ)言。在學(xué)習過(guò)程中，我逐漸掌握了各種繪圖工具的使用方法，如鉛筆、直尺、圓規等，也明白了如何按照規范和標準繪制精確的平面圖、剖面圖和立面圖。

　　準確的繪圖需要高度的`耐心和細心。每一條線(xiàn)的長(cháng)度、角度，每一個(gè)標注的位置和數值，都必須精確無(wú)誤。這讓我養成了嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，對待每一個(gè)細節都不敢有絲毫馬虎。同時(shí)，建筑制圖也培養了我的空間想象力。從二維的圖紙上，要能夠想象出三維的建筑空間形態(tài)，這對于理解建筑的結構和功能至關(guān)重要。

　　在實(shí)際繪圖中，我也遇到了不少困難和挫折。有時(shí)候比例掌握不好，導致圖形失真；有時(shí)候標注不清晰，影響了圖紙的可讀性。但通過(guò)不斷地練習和請教老師同學(xué)，我逐漸克服了這些問(wèn)題，繪圖水平有了明顯的提高。

　　建筑制圖的學(xué)習讓我明白，只有扎實(shí)的基本功，才能為今后的建筑設計之路打下堅實(shí)的基礎。我將繼續努力，不斷提高自己的制圖能力，為成為一名優(yōu)秀的建筑師做好準備。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 8

　　在學(xué)習建筑制圖的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì )到了這門(mén)課程的重要性和魅力。

　　建筑制圖是建筑師與他人交流設計想法的重要工具。一張清晰、準確的圖紙能夠讓施工人員準確理解設計意圖，從而將設計轉化為實(shí)際的建筑。通過(guò)學(xué)習，我掌握了如何運用線(xiàn)條、符號和標注來(lái)表達建筑的各個(gè)部分，包括墻體、門(mén)窗、樓梯等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了根據不同的比例繪制圖紙，以適應不同的需求。

　　在學(xué)習過(guò)程中，我認識到規范和標準的重要性。遵循嚴格的制圖規范，不僅能保證圖紙的質(zhì)量和可讀性，還能體現出專(zhuān)業(yè)素養。而且，建筑制圖并非孤立的技能，它與建筑設計的原理和方法緊密相連。在繪制圖紙的過(guò)程中，我需要不斷思考建筑的功能、結構和美學(xué)，這促使我對建筑設計有了更深入的理解。

　　然而，學(xué)習建筑制圖并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，復雜的建筑結構和空間關(guān)系讓我感到困惑，難以在圖紙上準確表達。但我通過(guò)反復研究實(shí)例、多做練習，逐漸克服了這些困難。同時(shí)，老師和同學(xué)的'幫助也讓我受益匪淺，他們的建議和經(jīng)驗分享讓我少走了很多彎路。

　　總的來(lái)說(shuō)，建筑制圖的學(xué)習讓我在專(zhuān)業(yè)知識和技能上都有了很大的提升。我相信，這將對我未來(lái)的建筑學(xué)習和工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 9

　　建筑制圖，這門(mén)看似枯燥卻充滿(mǎn)魅力的課程，讓我在學(xué)習的過(guò)程中經(jīng)歷了從迷茫到清晰，從困惑到領(lǐng)悟的轉變。

　　起初，面對那些復雜的繪圖工具和繁瑣的繪圖規范，我感到無(wú)比的壓力。每一次繪圖作業(yè)都是一場(chǎng)挑戰，線(xiàn)條的不直、圖形的.比例失調、標注的錯誤等問(wèn)題屢屢出現。但隨著(zhù)課程的推進(jìn)，通過(guò)不斷地練習和老師的耐心指導，我逐漸掌握了繪圖的技巧。

　　在學(xué)習建筑制圖的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了細節的重要性。一個(gè)小小的誤差可能會(huì )導致整個(gè)圖紙的錯誤解讀，因此必須保持高度的專(zhuān)注和精確。同時(shí)，空間想象力的培養也是至關(guān)重要的。要能夠從平面的圖紙中想象出三維的建筑空間，這需要不斷地鍛煉和思考。

　　此外，建筑制圖還讓我學(xué)會(huì )了如何有條理地組織和表達自己的想法。通過(guò)繪制不同類(lèi)型的圖紙，如平面圖、剖面圖和立面圖，我能夠系統地展示建筑的各個(gè)方面，使他人能夠清晰地理解我的設計意圖。

　　建筑制圖的學(xué)習雖然辛苦，但它帶給我的收獲是巨大的。它不僅讓我具備了一項重要的專(zhuān)業(yè)技能，更培養了我的耐心、細心和責任心。我相信，這些品質(zhì)將在我未來(lái)的建筑學(xué)習和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。

　　建筑制圖學(xué)習心得體會(huì ) 10

　　學(xué)習建筑制圖是我在建筑學(xué)領(lǐng)域邁出的重要一步，它為我打開(kāi)了一扇通向建筑設計世界的窗戶(hù)。

　　在這門(mén)課程中，我學(xué)會(huì )了用線(xiàn)條和圖形去構建一個(gè)虛擬的建筑世界。從簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線(xiàn)、面開(kāi)始，逐漸組合成復雜的建筑構件和整體結構。每一次的繪圖都是一次創(chuàng )作的`過(guò)程，需要我精心構思、細致描繪。通過(guò)不斷地練習，我不僅提高了繪圖的速度和準確性，還培養了自己對美的感知和追求。

　　建筑制圖的規范和標準是確保圖紙質(zhì)量和通用性的關(guān)鍵。嚴格按照標準繪制圖紙，讓我養成了嚴謹的工作習慣。同時(shí)，在遵循規范的基礎上，我也學(xué)會(huì )了如何靈活運用繪圖技巧，以更好地表達設計理念。

　　然而，學(xué)習過(guò)程中也并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我會(huì )因為對空間關(guān)系理解不夠透徹，導致繪制的圖紙存在錯誤；有時(shí)候，會(huì )因為粗心大意忽略了一些細節。但正是這些挫折讓我更加深刻地認識到自己的不足，促使我更加努力地學(xué)習和改進(jìn)。

　　通過(guò)建筑制圖的學(xué)習，我不僅掌握了一門(mén)實(shí)用的技能，更重要的是，它讓我明白了建筑設計是一個(gè)需要耐心、細心和創(chuàng )新精神的工作。我將帶著(zhù)在這門(mén)課程中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，繼續在建筑學(xué)的道路上探索前行。

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