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團隊建設的收獲及心得體會(huì )(精選13篇)
我們得到了一些心得體會(huì )以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的團隊建設的收獲及心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。
團隊建設的收獲及心得體會(huì ) 1
20xx年3月15日,我參加了喀什地區第一人民醫院組織開(kāi)展的“20xx年度高效執行力建設和職業(yè)化素質(zhì)提升培訓班”,通過(guò)這次培訓,我收益頗多,感受和體會(huì )深刻:
一、理解團隊,帶領(lǐng)團隊
如果一根手指可以完成整個(gè)手的日常工作,那么我們只需要一根手指,而不需要雙手。什么是團隊?黃剛教授在培訓中講到,團隊的六大要素是:共同目標,核心領(lǐng)導,周密計劃,分工協(xié)作,過(guò)程控制,經(jīng)驗分享。
作為一名中層領(lǐng)導干部,在團隊中需要起到承上啟下的作用,帶領(lǐng)自己的團隊完成上級領(lǐng)導下達的各項任務(wù),只有把團隊建設好,理解了團隊,才能帶領(lǐng)好團隊。黃剛教授說(shuō),積極準備的人,就是準備成功的人。作為中層領(lǐng)導,需要積極準備利用好“團隊的力量”,才會(huì )創(chuàng )造出高度的凝聚力,取得比個(gè)人單獨工作更加出色的結果,所以加強團隊建設是工作中不可或缺的部分。
二、加強溝通,高效協(xié)調
溝通最大的障礙是人和人不在一個(gè)頻道上,俗語(yǔ)說(shuō)“雞同鴨講”。事實(shí)上,每一個(gè)領(lǐng)導都希望自己團隊中的成員忠誠,能夠做好自己的本職工作,為共同的目標不懈努力。但是,現實(shí)往往不是那么盡善盡美,你可能看對方順眼的時(shí)候,對方看你才順眼。
在以往的工作中,團隊中確實(shí)因為缺少溝通而發(fā)生誤會(huì )、猜忌,制度不改變人,只有內疚才能改變,一個(gè)人的改變一定是內心產(chǎn)生內疚的.結果?鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時(shí),發(fā)現有臟東西掉進(jìn)鍋里了,連忙用湯匙把它撈起來(lái),正想倒掉時(shí),忽然想到一粥一飯都來(lái)之不易,于是便把它吃了,剛巧孔子走進(jìn)廚房,以為他在偷食,便訓斥了這位煮粥的同學(xué),后來(lái)經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)蠹也呕腥淮笪颉?/p>
我們要善于溝通,找到團隊中出現的問(wèn)題,不能看到什么就是什么,要找到團隊成員犯錯誤的原因,在工作中加強同事間的了解,減少誤會(huì )和誤解,彼此尊重,相互信任,做事情就會(huì )事半功倍。
三、博覽群書(shū),終身不輟
子曰:君子之威,不在勝人,而先在修己,修己而后安人。領(lǐng)導者需要破書(shū)萬(wàn)卷,儲蓄淵博知識,不但要有深度,還要有廣度,原來(lái)單純的學(xué)校學(xué)習已經(jīng)不能適應時(shí)代的發(fā)展了,為了避免被時(shí)代淘汰,領(lǐng)導者必須博覽群書(shū),終身不輟。
作為領(lǐng)導干部,如果自己什么都不懂,在工作中就會(huì )出現茫無(wú)頭緒,眉毛胡子一把抓,沒(méi)有條理,帶領(lǐng)團隊也會(huì )出現拖沓散漫,不能高效率的完成任務(wù)。
四、獎罰分明,客觀(guān)公正
際工作中,根據實(shí)際情況,分析原因,勇于實(shí)踐,不斷總結經(jīng)驗,加強高效團隊建設,提高本人及團隊成員的素質(zhì),為喀什勞教所、戒毒所的美好未來(lái)作出自己的貢獻。
團隊建設的收獲及心得體會(huì ) 2
很高興能有機會(huì )參加總公司舉辦的這次團隊執行力培訓。兩天的團隊執行力學(xué)習,讓我受益匪淺,通過(guò)這次培訓我對團隊有了進(jìn)一步的認識,同時(shí)我也發(fā)現到了工作中存在的一些問(wèn)題,學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。
一、創(chuàng )建優(yōu)良團隊
在我們的日常工作中,很多工作都不是由某一個(gè)人來(lái)獨立完成的,而是由整個(gè)團隊的所有成員共同協(xié)作來(lái)完成的。一項工作中的任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導致整個(gè)工作失敗,因此在工作中一定需要一個(gè)優(yōu)良的團隊,只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團隊中,領(lǐng)導很喜歡那些工作能力很強的隊員,卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員,在工作中他們以為只要培養幾個(gè)優(yōu)秀的員工就可以了,但是他們卻沒(méi)意識到,工作不是由某個(gè)成員完成的,而是由整個(gè)團隊完成的,只有所有的成員的能力都提升了,整個(gè)團隊的能力才能提升。這就像木桶原理,木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長(cháng)的木板高度,而是最短的木板高度。因此一個(gè)好的團隊,一定要發(fā)揮所有隊員的作用,提高所有隊員的工作能力,這樣才能高效率的完成工作。有的'團隊中,可能所有成員的個(gè)人能力都很強,但他們在共同完成某一項工作的時(shí)候效率卻不是很高,甚至效率很低,這是因為團隊成員只注重個(gè)人努力而不注重團隊協(xié)作,或者有的團隊中可能每一個(gè)成員都很努力,但是每個(gè)人努力的方向不同,這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此,要創(chuàng )建一個(gè)好的團隊,一定要有統一的目標,統一的思想和統一的行動(dòng)。在工作中大家朝著(zhù)同一個(gè)目標,勁往一處使,才能充分發(fā)揮團隊的力量。
二、工作重視工作過(guò)程,更要重視結果
工作中,工作過(guò)程反映一個(gè)人的工作態(tài)度,工作結果反映一個(gè)人的工作能力。傳統的思想告訴我們,在工作中首先要有一個(gè)良好的工作態(tài)度,因為這樣,我們在工作中往往比較重視工作過(guò)程,好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位。但是我們仔細一想,我們所需要的卻是結果,而不是過(guò)程。這就好比一個(gè)人打井,他很努力,一天挖了好幾個(gè)井,每個(gè)也都很深,但是么有一個(gè)出水的,這個(gè)人的工作態(tài)度很認真,也很努力的去工作,他費了很大的氣力,卻是徒勞無(wú)功,因為一口沒(méi)有水的井并不是我們想要的,我們要的是一口水井,F實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤,都是為了做任務(wù)而去做任務(wù),這樣看似把該做的都做了,但是卻沒(méi)有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了,那么我們在工作中才能沖著(zhù)結果這個(gè)終極目標去努力,當我們在工作中遇到困難和阻礙的時(shí)候,我們才能努力去想辦法解決,去得到我們想要的結果,而不是把精力放在工作的過(guò)程上。
三、堅持原則,處理問(wèn)題要及時(shí)
我們的團隊在工作中可能經(jīng)常出現一些小的問(wèn)題,盡管這些問(wèn)題可能暫時(shí)對整個(gè)團隊的影響不大,但是我們一定要及時(shí)想辦法解決這些問(wèn)題,因為這些小問(wèn)題可能經(jīng)過(guò)累積,會(huì )形成影響整個(gè)團隊工作能力的大問(wèn)題,人說(shuō)“千里之堤,潰于蟻穴”,小的問(wèn)題我們不重視,當出現大問(wèn)題的時(shí)候,我們想解決已經(jīng)來(lái)不及了。當團隊中的某個(gè)成員犯了小錯誤,一定要按照原則及時(shí)處理,如果不處理,或者處理不及時(shí),這都有可能給其他團隊成員一個(gè)錯誤的信息——這個(gè)錯誤不重要。那么其他成員有可能會(huì )效仿,錯誤如果蔓延,那么你到時(shí)想處理可能也無(wú)從下手了。由此可見(jiàn),一個(gè)人的小錯誤如果處理不及時(shí),也會(huì )給團隊帶來(lái)很大的影響。
團隊執行力的主體是團隊,而不是團隊中的某一個(gè)領(lǐng)導,或者某一個(gè)能干的成員,只有我們所有的團隊成員共同努力,一起學(xué)習,一起成長(cháng),在工作中相互幫助,相互協(xié)作,這樣我們團隊的執行力才會(huì )提高,我們的團隊才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊。只要我們整個(gè)團隊,團結一致,那么我們一定會(huì ),所向披靡,戰無(wú)不勝!
團隊建設的收獲及心得體會(huì ) 3
昨天(xx年10月23日)以研發(fā)二部為主的xx科技73人參加了匯智(huge)在xx莊園舉行的團隊建設拓展訓練,個(gè)人有一些心得與大家分享。
由于上次參加茅山由人眾人舉行的拓展訓練時(shí)部分活動(dòng)沒(méi)有積極參與,這次沒(méi)有浪費機會(huì ),積極參與了每個(gè)項目的活動(dòng)。下面依次談?wù)劽總(gè)活動(dòng)的想法。
拓展訓練演示項目是同心桿,十個(gè)人齊心協(xié)力用伸出的食指挑著(zhù)一根桿子,將其從齊肩的地方慢慢降低到膝蓋同高的地方。對于一個(gè)未經(jīng)磨合的團隊來(lái)說(shuō),這個(gè)項目在嚴格遵守游戲規則的前提下是不可能完成的。我參與了兩次,一次是臨時(shí)拼湊的十個(gè)人,結果自然是可想而知,以失敗而終。第二次是我們bmw小組參與拓展的八個(gè)人加另外兩個(gè)平時(shí)玩得比較多的倆小伙。簡(jiǎn)單制定了一下策略,就開(kāi)動(dòng)了,不過(guò)還是由于訓練太少,在限定時(shí)間內失敗了,F在想想,稍加鍛煉,成功并不難。
接下來(lái)是正式項目,我們73人分成6個(gè)團隊,我被分到1隊。我們是協(xié)力隊,共14人(含領(lǐng)隊左教練1人),“齊心協(xié)力,追求卓越!”是我們的隊訓。
第一個(gè)項目是高空項目。每個(gè)人慢慢爬到約兩層高的地方?邕^(guò)高空大概半米的缺口,先跨過(guò)去,再跨回來(lái),然后雙腳踩在缺口兩邊,然后松開(kāi),由保險繩吊著(zhù),緩緩從天而降,落到地面。這個(gè)項目的總結是一鼓作氣,再而衰,三而竭,面對自己的目標時(shí),不能被周?chē)h(huán)境嚇著(zhù),其實(shí),目標的達成并沒(méi)有想象中的那么危險,那么困難。雖然協(xié)力隊有人未能親自爬上去體驗跨越的心情,不過(guò)站在下面看著(zhù)別人,特別是手按隊友頭頂,猛喊“齊心協(xié)力,追求卓越!”之時(shí),何嘗不是一種團隊精神的體驗呢?
第二個(gè)項目是急速大挑戰,三十張卡片,6~7個(gè)人的隊伍,三次60秒闖關(guān)時(shí)間,30分鐘游戲總時(shí)間。根據卡片圖案猜測每個(gè)圖案對應的數字。這個(gè)游戲的策略非常重要,這個(gè)游戲我們小分隊敗的比較慘,究其原因,策略失誤。首先,沒(méi)有安排專(zhuān)門(mén)的計時(shí)人,這就像在項目管理中的時(shí)間管理,項目經(jīng)理要非常重視一樣,要始終盯著(zhù)項目計劃,安排好時(shí)間;其次,我們浪費了第一次闖關(guān)的試錯機會(huì ),7個(gè)人只顧著(zhù)記牌了,沒(méi)有試著(zhù)做一些猜測,提交給裁判;再次,我們第二次浪費了約20秒,因為我們數字1就猜錯了;最后,我們第三次機會(huì )提交答案的流程有些亂,導致沒(méi)能在最短時(shí)間內提交最多的數字。當然,我們也有成功的地方,在第二次數字1試錯的時(shí)候,我們沒(méi)有氣餒,我們積極尋求其它小分隊的幫助,最終得到一個(gè)還算不錯的成績(jì)。
第三個(gè)項目是鼓動(dòng)人心,被安排在下午了。天下著(zhù)小雨,我們興致不減,大家穿著(zhù)一次性雨披,每個(gè)團隊不斷地戰勝自己。鼓動(dòng)人心的玩法是一個(gè)團隊的成員圍著(zhù)一個(gè)直徑約20公分的小鼓,每人牽著(zhù)鼓邊的一根繩子,手牽繩子的地方離鼓邊不得少于1米,通過(guò)團隊成員一起松緊繩子,用盡可能保持水平的鼓面去顛網(wǎng)球,使其不掉落到地上。經(jīng)過(guò)不斷的調整,我們最終以最好成績(jì)96個(gè)完成了比賽。雖然我們沒(méi)有取得第一,但是,我們超越了自己,打破了當時(shí)場(chǎng)面上已知的最好成績(jì),我相信如果前面有更高的分數,我們可以做得更好!這個(gè)活動(dòng)給我的體會(huì )是團隊成員之間的協(xié)調性很重要。
第四個(gè)項目是信息傳遞(學(xué)名叫啥忘了),玩法是團隊所有成員在教室做成一長(cháng)條(一共六只隊伍),在不出聲,前排隊員不允許回頭,不允許使用手機等現代化通訊工具等一切工具的情況下,將一串數字(不含小數點(diǎn))從隊伍最后排傳遞到隊伍最前排。由于我們協(xié)力隊的方法和流程最高效,并且通過(guò)前三個(gè)項目的.磨合,所有成員的執行力都很強,我們以遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢取得了勝利,當然其中也出現過(guò)一些方法的不足,我們通過(guò)齊心協(xié)力,追求卓越的調整,保障了最后的勝利。通過(guò)這個(gè)游戲,我的感覺(jué)是如何保持溝通方式簡(jiǎn)單有效是非常重要的,溝通效率很重要,但是,溝通中的反饋同樣重要,如果信息不能正確傳遞,再快的溝通都是白費。
這一天非常充實(shí),讓我們通過(guò)游戲學(xué)到了很多東西。失敗并不可怕,這種失敗的成本都很小,我們只要能從失敗中吸取經(jīng)驗教訓,就能夠增強我們的軟實(shí)力,增強自己的競爭力。小雨淅淅瀝瀝下了一天,但愿參加拓展的童鞋們都沒(méi)有生病!
團隊建設的收獲及心得體會(huì ) 4
非常有幸參加公司本年度團隊建設培訓,這次團隊的培訓讓我記憶深刻,是我人生中一筆寶貴的財富,通過(guò)這次培訓我們都有所得,有所思,有所悟。在培訓老師的指導下,我們分成了四組,分別給自己的團隊取了隊名、口號,通過(guò)每個(gè)小組展示,我發(fā)現隊員都各有千秋,都有自己的獨到之處,真是超乎想象!每個(gè)小隊都盡情發(fā)揮本隊的優(yōu)勢,展示自己的作品, 通過(guò)每一個(gè)項目,每一次挑戰,每一次自我超越,一直到最終的拓展培訓,每個(gè)人都盡自己所能,竭盡全力的做到極致。
通過(guò)尹樹(shù)剛老師的講解,讓我知道了了什么是執行力,領(lǐng)導下達的任務(wù)要立即執行,只有行動(dòng)才會(huì )得到結果,行動(dòng)是最好的執行,行動(dòng)是最好的執行方法,無(wú)論做什么事,不要等到?jīng)]有機會(huì )才去努力。也就是我們所說(shuō)的——成功者找方法,失敗者找理由。只有挖掘各成員的潛能,激發(fā)各成員強烈的責任心,做到人盡其職,物盡其用,再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢,形成一支有強大凝聚力、頑強戰斗力的卓越團隊,才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
通過(guò)雁群與狼性文化的學(xué)習,讓我感悟到一個(gè)團隊中不僅需要精英還需要有機動(dòng)人員,要有共同的目標并認同,有著(zhù)嚴密的組織,各盡其責,有協(xié)同合作的精神。通過(guò)胡建華老師講解的高效溝通讓我認識到:要創(chuàng )造優(yōu)良團隊的`條件,只有團隊溝通努力才能提升整個(gè)團隊的實(shí)力,成員之間必須分工明確、溝通協(xié)作、相互配合。優(yōu)秀的企業(yè)應該用共同的目標,我們應追求雙贏(yíng),將團隊利益放在第一位,鼓勵支持其他成員,通過(guò)溝通,及時(shí)解決存在的問(wèn)題。只有在工作中相互幫助、信任、尊重、溝通、我們的團隊才能走的更遠!
團隊建設的收獲及心得體會(huì ) 5
首先感謝公司領(lǐng)導的關(guān)懷和培養,有幸獲得這次珍貴的學(xué)習機會(huì )。這次培訓學(xué)習總得感覺(jué)是把實(shí)踐的東西又回到了理論中,并有所提高,團隊中的一些凝聚精神的訓練有所體驗。
具體地說(shuō),通過(guò)對企業(yè)管理與精細化管理及績(jì)效考核理論的學(xué)習。初步有了一個(gè)框架結構知識,一些概念的理解,從理論上又有了進(jìn)一步的明確,如“責任”。一些理念有所感悟和觸動(dòng),如結果提前,“自我退后”,很有哲理,大家對此的感悟立竿見(jiàn)影地表現在,整齊化一的三聲擊掌中,一些新的管理模式,如“5S管理”,對我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)新知識。
企業(yè)文化與團隊建設的管理藝術(shù),也是給了一個(gè)粗線(xiàn)條的講解,但感覺(jué)有不少東西通俗易懂,也便用,如德才之間的關(guān)系及運用上的'七點(diǎn)歸納,和借助領(lǐng)導權威推動(dòng)工作的方法,以及對待挖掘“建議領(lǐng)袖”潛能等,都是一種很好地處理矛盾的藝術(shù)手法。改變那種粗暴地,視其為“難剃頭”、“紅胡子”,而將其敵對化的態(tài)度。
商務(wù)禮儀部分,基本涉獵了一些基礎性知識,很貼近日常工作,便于實(shí)用,邊學(xué)邊訓,對“個(gè)人禮儀”、“交際禮儀”、“公共禮儀”基本分類(lèi)和初步知識,有了一些初淺認識,很遺憾的是對待國家領(lǐng)袖的不尊重,不應該出現在禮儀課上,一個(gè)不尊重領(lǐng)袖的公民,能談的上愛(ài)國家愛(ài)民族嗎?一個(gè)不合格的公民,能成為一位優(yōu)秀的員工嗎?我覺(jué)得應當深思,應該在今后的活動(dòng)中引以為戒,美中不足吧?傊@次培訓收獲很多,希望能將這種培訓活動(dòng)逐步的連續和持續下去,使受訓者通過(guò)學(xué)習能夠由淺入深,形成一個(gè)完善的系統的知識結構,不妥處請各位領(lǐng)導給于批評指正。
團隊建設的收獲及心得體會(huì ) 6
團隊是一群人為了共同的目標而結合在一起的組織,成員之間相互作用、相互依賴(lài),并遵循一定的規則。在團隊中,每個(gè)人都有自己的職責和角色,通過(guò)協(xié)作和溝通,實(shí)現團隊目標。團隊建設和管理也是非常重要的,需要注重團隊文化、溝通交流、激勵機制等方面的建設,才能促進(jìn)團隊的凝聚力和效率。
團隊的存在必須要有一個(gè)明確的目標,這個(gè)目標可以為團隊成員提供方向引導,使得整個(gè)團隊朝著(zhù)同一個(gè)方向前進(jìn)。如果沒(méi)有共同的目標,那么這個(gè)團隊就失去了存在的意義。昨天,我聽(tīng)了一位講師講述了如何進(jìn)行團隊溝通、激勵團隊和提升團隊執行力的方法。他的.話(huà)讓我深刻記住了,就像這次培訓一樣,它可以激勵我們變得更好,但是需要我們與培訓人員保持溝通,聽(tīng)取她們的意見(jiàn)并積極執行。
在當今社會(huì ),團隊合作和團隊意識已經(jīng)成為了非常重要的一個(gè)話(huà)題,正如那句耳熟能詳的諺語(yǔ)所說(shuō):“眾人拾柴火焰高,一枝獨秀不是春!边@句話(huà)充分說(shuō)明了團隊合作的重要性。在現代社會(huì ),我們需要注重團隊合作,通過(guò)培養團隊意識來(lái)達到共同進(jìn)步的目標。
組織部徐金鑫同學(xué)關(guān)于的“團隊建設與管理”的演講?傊,團隊如果要想建設得好,不僅僅是需要部門(mén)負責人的引導有方,亦或是其親力親為,更是需要團隊里每一個(gè)人的努力,也需要所有人真誠交流,積極參與團隊討論,在這個(gè)過(guò)程中,不斷的吸取部門(mén)各成員的意見(jiàn)、建議,并加以改進(jìn)修正,團隊的成員才會(huì )為了團隊目標而共同努力奮斗,才能營(yíng)造出一支高效、優(yōu)秀的團隊。
團隊建設的收獲及心得體會(huì ) 7
網(wǎng)上有個(gè)帖子,說(shuō)的是在劉備賣(mài)草鞋的街上,有身負命案的關(guān)羽在賣(mài)綠豆維持生計,還有一家賣(mài)肉的本地人張飛,三人為實(shí)現自己抱負,有了桃園結義并共同奮斗,最后建立了蜀國;匚兑幌拢簞淇沼蓄^銜,無(wú)權無(wú)勢;關(guān)羽一身本領(lǐng),同樣無(wú)權無(wú)勢;張飛雖沒(méi)謀略,但有一個(gè)店鋪,有一定資金,同樣也是有本領(lǐng)之人,說(shuō)明了什么,團隊很重要,本領(lǐng)也重要,活力更重要。單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的.魯冰遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè),沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團隊。而活力就是個(gè)人的興奮劑,團隊的潤滑劑,成功的催化劑。機關(guān)團隊有沒(méi)有戰斗力,能不能有所作為,關(guān)鍵是看這個(gè)團隊有沒(méi)有活力,有沒(méi)有士氣。如果團隊沒(méi)有士氣,沒(méi)有信心打敗自己和敵人,一支認為自己必敗的團隊是打不了勝仗的。一個(gè)沒(méi)有活力、像一潭死水的團隊是不能立足的。
因此,生物體的活力來(lái)自于新陳代謝,有機體的衰老都是因為新陳代謝的變緩,細胞缺乏了活力。機關(guān)也是一個(gè)不斷與外界環(huán)境進(jìn)行能量交換的有機體,新陳代謝的快慢,直接影響了組織的活力和生命力!皢(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,激發(fā)機關(guān)活力就要不斷地有新鮮的思想、人才和力量加入;要加強自身的“鍛煉”,不斷變革;更要具有危機意識,增強壓力,建立優(yōu)勝劣汰的組織運作系統,變壓力為動(dòng)力。沒(méi)有活力,機關(guān)就會(huì )形成可怕的“惰性”,就會(huì )形成安于現狀、害怕變革和不敢冒險的不良文化,失去不斷進(jìn)取的勇氣和動(dòng)力,進(jìn)而導致組織功能的退化和衰老,行動(dòng)緩慢,思維僵化,終被環(huán)境所淘汰。扎實(shí)工作,用實(shí)踐走出一條機關(guān)組織建設的創(chuàng )新之路、活力之路。
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人際關(guān)系在幼兒園或兒童發(fā)展中心中非常重要。然而,這個(gè)領(lǐng)域中缺乏人才,這是一個(gè)全球性的問(wèn)題。成功的管理者能夠理解員工的需求和動(dòng)機,并在日常的交流和正式的會(huì )議中與個(gè)人和小組有效地溝通。管理者與員工的關(guān)系從招聘開(kāi)始,直到員工離職。在此期間,管理者的工作是最有效地利用員工的潛力,幫助他們最大限度地發(fā)展自己的能力。
團隊建設也是一個(gè)重要的話(huà)題。我參加了一些講座和培訓,發(fā)現團隊建設離不開(kāi)大環(huán)境,也就是行業(yè)、時(shí)代和政策等背景。在幼教行業(yè)中,從業(yè)人員的'社會(huì )地位、心態(tài)和歸屬感等因素決定了團隊建設的要素。比如,《幼兒園管理》提到,兒童發(fā)展專(zhuān)業(yè)人員離開(kāi)這個(gè)領(lǐng)域的原因之一是社會(huì )地位低,因為公眾通常認為他們只是“嬰兒的保姆”。如果從業(yè)人員不能真正認同這個(gè)事業(yè),沒(méi)有自豪感和成就感,只是出于無(wú)奈選擇,那么團隊建設就會(huì )徒勞無(wú)功。
管理者需要在大環(huán)境的基礎上創(chuàng )造小環(huán)境,包括獲得各種認證和獎勵、提供支持友好的工作條件、建立良好的口碑。
管理者的角色包括理解員工的需求和愿望。我們可以回顧一下馬斯洛的五個(gè)需求層次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現需求。此外,還要了解員工在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中處于哪個(gè)階段。幼兒教師的發(fā)展可以分為生存、鞏固、更新和成熟四個(gè)階段。
管理者還應善于與員工交流。在以“人”為中心的組織中,每個(gè)人都應該掌握和實(shí)踐溝通的技巧,以促進(jìn)整體目標的實(shí)現。對于管理者來(lái)說(shuō),解決糾紛的技巧和最小化糾紛的能力是必不可少的技能。
管理者還要關(guān)注員工的內在動(dòng)機和外在動(dòng)機。內在動(dòng)機是自主地做某事,滿(mǎn)足自己的成就感;外在動(dòng)機是為了得到某種獎勵而做某事。因此,獎勵只是激勵的一部分,擴展員工的職責范圍可以成為一種激勵力量,讓員工獲得更大的滿(mǎn)足。另外,團隊歸屬感也是激勵員工的動(dòng)力之一,團隊的整體貢獻大于團隊中任何一個(gè)人的貢獻。
作為幼兒園園長(cháng)或中心管理者,理解員工的需求很重要。你應該鼓勵員工積極參與專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng),并持續不斷地提供支持。你還可以組織各種形式的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng),通過(guò)互動(dòng)促進(jìn)員工的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
團隊建設的收獲及心得體會(huì ) 9
維護中心從20xx年7月起,通過(guò)學(xué)習和對照省傳中心基礎戰斗單元建設標準,在摸索中積累,在積累中創(chuàng )新,在創(chuàng )新中發(fā)展,在發(fā)展中超越,經(jīng)過(guò)全體員工一年多的共同努力,維護中心團隊建設取得了較好成績(jì),增強了維護中心的凝聚力和向心力,促進(jìn)維護工作向又好又快的方向發(fā)展。
一、以關(guān)愛(ài),扎實(shí)開(kāi)展團隊建設
維護中心通過(guò)晨會(huì )和周例會(huì )認真向員工宣傳和宣貫團隊建設的重要些性,營(yíng)造濃厚的建設氛圍,使員工的責任感不斷增強,同時(shí)讓員工深刻認識到,要做好維護工作,單靠個(gè)人的力量是不夠的,必須發(fā)揮集體的力量,靠集體的智慧和力量才能做好工作,完成任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。為此,我維護中心按省傳中心23條驗收標準的要求,扎實(shí)開(kāi)展團隊建設,認真做好各項工作,確保維護中心成為堅強團隊。
二、以信任,讓員工自覺(jué)投入建設工作
維護中心從開(kāi)展團隊建設活動(dòng)之初,全體員工按照建設要求每天堅持穿外勤服,按照安全生產(chǎn)要求做好工作。還通過(guò)“小紙條”,把備選口號寫(xiě)在小紙條上,讓員工選出自己喜愛(ài)的口號,以此表示對員工的信任,鼓舞員工士氣,振作員工精神,激勵員工更加刻苦勤奮、認真努力工作。
三、以激勵,建設堅強團隊
雖然我維護中心在今年1月、2月發(fā)生過(guò)二級干線(xiàn)故障,但中心經(jīng)理依然鼓勵員工不能泄氣,激勵員工繼續把團隊建設工作做好,爭取做出工作成績(jì),把維護中心建設成為堅強團隊。
四、以服務(wù),提升團隊凝聚力
維護中心以服務(wù)提升團隊凝聚力,在做好服務(wù)工作的同時(shí),切實(shí)加強對員工的思想工作,開(kāi)展一系列政治思想教育工作,使每個(gè)員工樹(shù)立正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),提高思想政治覺(jué)悟,熱愛(ài)企業(yè),熱愛(ài)工作崗位,做到心往一處想,勁往一處使,增強執行力,提高工作效率,確保完成各項維護任務(wù)。
維護中心在加強團隊建設中,真抓實(shí)干,扎實(shí)推進(jìn),取得了一定成績(jì),但是與省傳中心的要求和其他兄弟先進(jìn)團隊相比,還是存在一定的不足與差距,需要在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高。為此,維護中心要繼續加強學(xué)習,深化管理,努力實(shí)踐,按省傳中心加強團隊建設的要求,采取更加有力的措施,促進(jìn)團隊建設,爭取把我維護中心建成堅強團隊,為做好各項維護工作打下堅實(shí)的基礎。
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8月29日上午,參加了由總公司總經(jīng)理閆向利女士分享的優(yōu)秀團隊的建設與管理的培訓,由培訓幫助我獲得了一些適用的新知識。
在培訓中感觸較深的是關(guān)于狼的十大哲學(xué)的學(xué)習:“臥薪嘗膽、眾狼一心、自知之明、順水推舟、同進(jìn)同退、表里如一、知己知彼、狼亦鐘情、授崽以漁、自由可貴!辈还芪覀兪窃谏钪羞是在職場(chǎng)中我們都應該學(xué)會(huì )臥薪嘗膽,忍辱負重,在公司目標確定的情況下,鍥而不舍,咬緊目標不放松,在大量工作以及機遇到來(lái)之際我們需要冷靜面對,沉著(zhù)思考,衡量自己是否能夠勝任,能夠承擔,不要一味的打腫臉充胖子,還有在任何時(shí)候我們都要相信團隊的`力量,忠誠于團隊,不拋棄不放棄,發(fā)揚狼的“貪”、“野”、“暴”以及團隊精神。
我們在重視和強調狼性文化的時(shí)候應該注重狼性文化的三個(gè)主要特征:第一,具備敏銳的嗅覺(jué),不放過(guò)一絲機會(huì )。在處理事情的時(shí)候綜合分析,旁敲側擊,打入問(wèn)題的深處對其進(jìn)行解剖,知己知彼方能百戰不殆。第二,具備不屈不撓的進(jìn)攻精神,永不言棄。如何將發(fā)現的現有機會(huì )有效地轉化成工作績(jì)效,遇到困難問(wèn)題,我們應該如何去分析和解決。第三,提倡群體奮斗。狼很少單獨出沒(méi),總是團隊作戰,并且分工極為明確,F代企業(yè)運作非常強調協(xié)作,而協(xié)作一定要遵守規矩,企業(yè)中的每個(gè)人都扮演著(zhù)自己該扮演的角色,如果控制不好產(chǎn)生“越位”,不僅是自己的角色沒(méi)有扮演好,還會(huì )導致其他同事也做不好,最終可能會(huì )影響企業(yè)的協(xié)作也不順暢。
在團隊中,我們要提倡狼性文化里,我們每個(gè)人都需要把自己看成是一匹狼。我們需要給自己一份信心,相信自己是世界上獨一無(wú)二的,只有秉承自己本色,要始終相信自己是一只頭狼,因為只有自信才能逮到〝羊〞。如果公司是一個(gè)很大的狼群,那我們每個(gè)人都是一匹狼,公司的目標是我們每個(gè)人的目標,公司的任務(wù)由我們每個(gè)人來(lái)分擔,分工而協(xié)作。只有對外形成一個(gè)嚴密的組織體系,對抗外部環(huán)境的競爭壓力,對內精確的分工,嚴密的紀律,高效的協(xié)作,出色的完成團隊的目標,我們才能更好更穩的立足這個(gè)弱肉強食的社會(huì )。
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10月24日,我榮幸地參加了為期一天一夜的團隊建設培訓,這次團隊建設培訓讓我記憶深刻,這是我人生中的一筆寶貴財富。在這一天一夜里,我學(xué)到了有關(guān)團隊建設的很多東西,也有了一定的進(jìn)步,同時(shí)也認識到自己的不足。非常感謝幼兒園領(lǐng)導給我們提供一次這么珍貴的培訓機會(huì ),是他們讓我對團隊建設有了更深的認識。整個(gè)培訓安排井然有序,隊員們全心投入,奮勇拼搏,充滿(mǎn)激情,相互關(guān)愛(ài)。使我認識到了什么是團隊,什么是團隊精神,什么是團隊協(xié)作,以及如何建立高績(jì)效團隊,培訓過(guò)程中的游戲更是磨練了我們的意志,培養了我們團結協(xié)作,奮勇拼搏,相互關(guān)愛(ài),相互進(jìn)取的精神。這次團隊建設的培訓給予我的感悟和啟發(fā)是一筆寶貴的財富,我將永遠受益。通過(guò)這次培訓,讓我有所得,有所思,有所悟。
理論培訓讓我對什么是團隊,什么是團隊精神,什么是團隊協(xié)作,以及如何建立高績(jì)效團隊有了系統的認識和掌握。團隊就是有共同的目標并認同,為結果擔負共同責任的一群人,他們有著(zhù)嚴密的組織,各盡其責,有強有力的領(lǐng)導核心。團隊精神就是相互合作、相互服務(wù)、相互支持、相互信賴(lài)。
常言道知易行難。一天的.學(xué)習,學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識和開(kāi)闊的視野,不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的方法。在今后的工作中,自己要在二個(gè)方面下功夫:
一是做好學(xué)習與工作相結合,樹(shù)立終身學(xué)習的理念。時(shí)間是靠擠出來(lái)的,只要合理安排好工作,每天抽出一定時(shí)間系統地看點(diǎn)書(shū)是完全可以做到的,若平時(shí)不注意知識的積累,就會(huì )書(shū)到用時(shí)方恨少。由此,使自己再一次領(lǐng)悟到活到老,學(xué)到老的深刻內涵。認識到只有堅持不懈地學(xué)習來(lái)彌補自身的不足,在學(xué)習當中不斷積累新知識,更新優(yōu)化知識結構,掌握并運用科學(xué)的方法,正確地分析解決問(wèn)題,以增強工作的科學(xué)性、預見(jiàn)性、創(chuàng )造性,不斷提高工作效率,高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。
二是要學(xué)會(huì )反思并勤于反思。老師為我們打開(kāi)的只是一扇知識和思考的大門(mén),而更重要的是我們要掌握處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,要學(xué)以致用,融會(huì )貫通,勤于思考,善于思考,把所學(xué)到的知識真正應用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題。
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團隊精神是一種團隊成員共同認可的集體意識,它體現了團隊成員的理想信念,具有凝聚力和號召力。要樹(shù)立團隊精神,實(shí)現共同目標,首先需要大家統一思想,心往一處想,勁往一處使。要配合默契,分工合作,能夠設身處地為他人著(zhù)想,齊心協(xié)力,發(fā)揮個(gè)人才智,共同推動(dòng)團隊前進(jìn)。通過(guò)培養團隊精神,增強凝聚力,消除內部損耗,我們能夠形成團隊優(yōu)勢,發(fā)揮整體效能。
團隊不僅僅是一個(gè)集體,它由一些具有共同信念的員工組成,為了達到共同目標而組織起來(lái)。在團隊中,人們可以獲得和使用更多的不可言傳的知識、價(jià)值觀(guān)念和文化特質(zhì)。這些因素往往是決定團隊命運的關(guān)鍵。團隊成員之間有著(zhù)相同或相近的態(tài)度和價(jià)值取向,通過(guò)溝通和交流,能夠善意地協(xié)調、默契協(xié)作、互補互助。
同時(shí),我們每個(gè)人都是團隊中的一份子,我們的利益與團隊息息相關(guān),互相影響。也許一個(gè)不經(jīng)意的錯誤就有可能導致全體的失敗。所以,團隊中的每個(gè)成員都要關(guān)心團隊、忠誠于團隊,在團隊中學(xué)習和提高。我們要保持目標和方法的高度一致,勇敢進(jìn)取,敢于承擔責任,甘于奉獻,為團隊的發(fā)展創(chuàng )造最大的價(jià)值。信任在團隊中起著(zhù)至關(guān)重要的作用,它是將團隊成員聯(lián)系在一起的"強力劑"。團隊成員之間要高度信任,彼此以誠相待,互相尊重、理解和支持。我們要經(jīng)常溝通,對存在的歧義認真探討和分析,并提出合理的建議。我們要避免以自我為中心,只顧自己的感受,而忽略了隊友和同事的想法。在溝通過(guò)程中,我們要注重溝通的`技巧和方法,讓隊員們明白我們的意圖和所要表達的效果,以及如何去表達。
總結一下,團隊是企業(yè)發(fā)展的根源,沒(méi)有最好的個(gè)人,只有最好的團隊。一個(gè)團隊首先要有凝聚力才能有戰斗力。無(wú)論是在工作中還是生活中,我們都要有責任感,勇于承擔責任。彼此信任、鼓勵遠比批評和指責更容易形成強有力的團隊精神,也更容易達成團隊目標。在實(shí)施團隊培訓時(shí),我們要有意識地加強參與者對團隊培訓目標的認識,只有這樣,培訓的效果才能更好地達到。
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前不久,我有幸參加了xx集團第一批素能提升培訓班。本次培訓涵蓋范圍廣,內容多,非常切合實(shí)際,對我們所有學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一次非比尋常的學(xué)習。在短暫的培訓過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識還有很多很多,讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。對于此次培訓我工作中也受益匪淺,讓我更有信心干好自己的工作。
安全一直是我們化工企業(yè)時(shí)時(shí)刻刻都在強調的問(wèn)題,本次培訓老師通過(guò)分析我國的安全形勢和安全事故造成的影響來(lái)為我們深入講解了安全的重要性。近十年來(lái),我國每年造成70多萬(wàn)人傷殘,幾百萬(wàn)人可能成為社會(huì )的弱勢群體,這是多么震撼的數據。我想安全對我廠(chǎng)職工來(lái)說(shuō)會(huì )更加深刻,因為發(fā)生在我們身邊的“7.12”事故對我們xx全體員工就是一次非常慘痛的教訓!人走了,那就是永遠的走了,前幾天在我們召開(kāi)全廠(chǎng)大會(huì )的.時(shí)候,廠(chǎng)領(lǐng)導多次強調安全生產(chǎn),提出了寧慢一分,不搶一秒的管理理念,這也與培訓老師講到的精細化安全管理不謀而合。
接下來(lái)的課程中,老師為我們講了卓越團隊建設,質(zhì)量管理,傳統文化,績(jì)效考核等課程,都讓我學(xué)到了很多,讓我在今后的工作也有了目標。
所謂眾人拾柴火焰高,一直卓越團隊的力量是巨大的。在日常工作中,總有一些工作無(wú)從下手,一些同事不知道該怎辦么相處,甚至有時(shí)候會(huì )感到很茫然。培訓的老師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團隊,一支卓越的團隊,一定是集思考力,學(xué)習力,凝聚力,執行力和創(chuàng )新力與一體的組織。我們知道有些事情單靠個(gè)人的力量是不可能完成的,像西游記里的孫悟空無(wú)論多么有本事,也不可能到西天取到真經(jīng),所以要懂得去融入團隊,讓每一個(gè)人都能發(fā)揮出各自的作用和長(cháng)處來(lái)戰勝突如其來(lái)的困難和挑戰,只有這樣才能順利揚起生命風(fēng)帆,達到成功的彼岸。在xx集團擔任了很長(cháng)時(shí)間的班長(cháng),以前我還總驕傲的認為我自己的班組很優(yōu)秀,但是通過(guò)這次學(xué)習,我發(fā)現我做的還遠遠不夠。人非生而知之,雖然我現在的知識理論還很差,但我有信心用不斷地學(xué)習來(lái)提升自己,帶領(lǐng)自己的小團隊來(lái)為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
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