學(xué)習型優(yōu)秀教師心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習型優(yōu)秀教師心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習型優(yōu)秀教師心得體會(huì )1
做到用賞識的目光看孩子，要從細微之處發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)孩子自信心的建立，培養孩子戰勝困難和挫折的堅強信念。
孩子的潛力是無(wú)窮的。教師和家長(cháng)只要用心去發(fā)現，細細體會(huì )，就會(huì )看到孩子真誠可愛(ài)的一面。一個(gè)孩子的動(dòng)手能力差，可能他的語(yǔ)言方面的發(fā)展要強一些;他的繪畫(huà)技能弱一點(diǎn)，他的舞蹈動(dòng)作可能會(huì )優(yōu)美一點(diǎn);他可能調皮一些，可他可能是個(gè)勇敢的、做事有毅力的孩子。做到用賞識的目光看孩子，教師要用慈母般的心去呵護這些稚嫩的童心，要相信孩子，多給他們語(yǔ)言上的鼓勵和表?yè)P。教師和家長(cháng)對孩子的.表?yè)P，是對孩子賞識的具體表現，孩子會(huì )從成人的話(huà)語(yǔ)和眼睛流露出的欣賞目光里得到鼓舞，有利于孩子逐步形成一種穩定的性格和特征，給幼小的心靈插上自信的翅膀，讓他們朝著(zhù)美好的方向發(fā)展。
用賞識的目光看孩子，要注意用心發(fā)現孩子細微情緒的變化。不要以為孩子年齡小而忽視對他們的贊美，幼小的孩子更在乎成人對他的賞識,特別注重老師對他的評價(jià)。我們常發(fā)現在課堂上表?yè)P某個(gè)孩子時(shí)，其他孩子的目光會(huì )齊刷刷看著(zhù)老師，沒(méi)有坐端正的孩子會(huì )立刻挺直腰桿，這時(shí)的活動(dòng)室內會(huì )比任何時(shí)候都安靜。孩子們這種情緒和肢體語(yǔ)言上的變化，無(wú)非是期望老師給他一個(gè)表?yè)P，期望得到老師一份賞識的目光，渴望得到老師對他所做的某件事情的肯定。孩子的心是很容易滿(mǎn)足的，教師和家長(cháng)的賞識會(huì )成為孩子前進(jìn)路上的助進(jìn)劑，牽引孩子不斷向前沖刺。
孩子的思想每天都在變化著(zhù)，他的思維永遠不會(huì )停在昨天的某個(gè)時(shí)間段，他的內心會(huì )一天比一天成熟，成人要相信孩子的各項能力也在一天天遞增，要為孩子的長(cháng)處而驕傲，幫助孩子改掉缺點(diǎn)和錯誤，看到孩子的進(jìn)步,要由衷地為他感到高興。盧勤曾說(shuō)過(guò)："成人賞識的目光，能使孩子創(chuàng )出奇跡"，的確如此。"賞識，是激發(fā)孩子興趣的最好營(yíng)養劑。"興趣是孩子走向成功的奠基石，是孩子打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。足可見(jiàn)，賞識的力量有多大。
用賞識的目光看孩子，你就是給了孩子一個(gè)希望，給了孩子一種信念，給了孩子一個(gè)人生的指點(diǎn)。尊敬的老師和家長(cháng)，請用賞識的目光看孩子吧。
學(xué)習型優(yōu)秀教師心得體會(huì )2
"忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表;追求真理，崇尚科學(xué);敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人;淡泊名利，嚴謹治學(xué);傳承文明，勇于創(chuàng )新;終身學(xué)習，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻全部智慧和力量!"宣誓活動(dòng)是一種形式，關(guān)鍵要把誓言落實(shí)到行動(dòng)中。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是最無(wú)私最高尚的職業(yè)的象征。作為一名教育工作者要不斷深化和改革，有強烈的事業(yè)心、榮譽(yù)感和高度的社會(huì )責任感。
一個(gè)合格的人民教師，不僅需要過(guò)硬的學(xué)識，也還要有過(guò)硬的師德。還要有堅定的信念，立足本崗，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的興趣特長(cháng)，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng )造機遇。 教師還應該有一顆愛(ài)心，并且這顆愛(ài)心的甘泉要撒向每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生的個(gè)體是有差異的`，教師應該尊重這個(gè)差異，學(xué)生都希望得到教師的尊重、幫助和關(guān)愛(ài)。教師就應該平等公正地對待每一位學(xué)生教師的愛(ài)是博大精深的愛(ài)，用心去耕耘，用心去灌溉。我們不但要鼓勵學(xué)生，贊許學(xué)生，還應寬容學(xué)生的錯誤、缺點(diǎn)。
提倡素質(zhì)教育的今天，教師不僅要能夠指導孩子正確學(xué)習,獲取知識，充滿(mǎn)信心;而且要能誘導孩子正確生活，面對現實(shí)，正視人生，快樂(lè )成長(cháng)。在順境中不斷地克服不足，戒驕戒躁，揚帆遠航;在逆境中不斷地肯定長(cháng)處，滿(mǎn)懷希望，擁抱太陽(yáng)。當學(xué)生精神委靡時(shí)，你能使他們振作;當學(xué)生過(guò)度興奮時(shí)，你能使他們平靜;當學(xué)生茫無(wú)頭緒時(shí)，你要能給他們啟迪;當學(xué)生自慚形穢時(shí)，你能給他們自信你能從學(xué)生的眼睛里讀出愿望，你能從學(xué)生的作品中發(fā)現創(chuàng )造，你能從學(xué)生的細微處察覺(jué)變化，你能讓學(xué)生在自得時(shí)明白錯誤你能使學(xué)生覺(jué)得你的精神脈搏與他們一起歡跳，你能使學(xué)生的爭論擦出思維的火花，你能使學(xué)生在課堂上感受和諧的歡愉和發(fā)現的驚喜
通過(guò)學(xué)習，我對教師這一職業(yè)有了新的認識，我認識到教師所從事的不僅僅是一份職業(yè)，而是一項偉大的事業(yè)。因為我們每天面對的都是一個(gè)個(gè)有無(wú)限可能的生命，教育就在于為生命提供自由自為發(fā)展的空間;所以教師的職責不僅僅在于"教書(shū)"，教師的職責在于創(chuàng )造新的精神生命，教師要成為生命型的教師。因此，我們要用自己的智慧，點(diǎn)燃學(xué)生對美好未來(lái)的希望和激情;要以自己的生命催生學(xué)生的生命;以為師者的高尚孕育學(xué)生的高尚;以自己的生命作為新生命的催生者。
【學(xué)習型優(yōu)秀教師心得體會(huì )】相關(guān)文章：
學(xué)習型優(yōu)秀教師心得體會(huì )12-13
學(xué)習型班組心得體會(huì )06-11
學(xué)習型家庭心得體會(huì )01-11