榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )范文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編整理的榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )范文，歡迎閱讀與收藏。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 1
央視綜合頻道10月26日晚播放了特別專(zhuān)題節目《榜樣》，節目邀請了7位新老黨員、革命家后代代表來(lái)到現場(chǎng)，他們是全國8800多萬(wàn)的黨員的楷模、是時(shí)代的榜樣，用自己的親力親為，講述了他們在不同的工作崗位上，不忘初心，砥礪前行的感人故事。
他們中有舍小家、顧大家，36年的堅守大山深處的人民女教師；敢于創(chuàng )新，勇攀電焊技術(shù)高峰的大國工匠；舍死忘生，18年如一日最美女警花；智慧報國，創(chuàng )造26項發(fā)明專(zhuān)利授權的工程院士；真心做農民工的貼心人，讓流動(dòng)黨員處處有家感覺(jué)的基層黨務(wù)工作者；心系島民，乘風(fēng)破浪始終堅守的先進(jìn)黨組織；德高望重，救死扶傷，一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。還有革命烈士方志敏、半生滄桑父女情，無(wú)產(chǎn)階級革命戰士，當代杰出的新聞工作者鄧拓那段崢嶸歲月。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和對理想信念的堅守。
《榜樣》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無(wú)論是在革命戰爭年代，還是在社會(huì )主義建設時(shí)期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來(lái)沒(méi)有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實(shí)事，心中時(shí)刻裝著(zhù)黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量，而且受到了深刻的.教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
作為一名黨員、一名市場(chǎng)監管干部，我要向榜樣學(xué)習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力，在今后的工作中做到履職盡責，要堅定信仰，堅持黨的領(lǐng)導不動(dòng)搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅守平凡的崗位，努力學(xué)習、加強創(chuàng )新，以服務(wù)群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續前進(jìn)。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 2
作為一名年輕的村官，走上工作崗位難免要遇到理想和現實(shí)的碰撞，這里的農村不是電視里五彩斑斕的畫(huà)面，而是一些面朝黃土背朝天的實(shí)實(shí)在在的農民，依然有很多村民不會(huì )享受現代科技的便利。對，這就是現實(shí)的農村，這就是我們工作要面對的`人群。我們需要更多的耐心下村和村民交流，也需要教給他們獲取更多信息的便利途徑。
我一直在思考，為什么好多年輕人不愿意再回到農村?隨著(zhù)自己扎根到農村，對農村生活有了更多的了解，越來(lái)越感覺(jué)這種距離就是精神的距離。我們可不可以試著(zhù)去教他們享受一下現代生活，給他們精神上添一抹亮麗的痕跡，這也是作為一名基層黨員的責任�！栋駱印防锏南冗M(jìn)人物為我們指明了方向，我決定要向這些人物學(xué)習，扎根到基層，用心工作，在面臨考驗和挫折時(shí)，能夠不忘初心。未來(lái)的路依然很長(cháng)，但是心中有方向，有一顆為民的心，扎根到農村，我相信我的人生也會(huì )是亮麗的。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 3
作為一名人民教師，看到女教師支月英老師對山里孩子的無(wú)私奉獻，我深刻地領(lǐng)悟到：人，總要在一種精神和信念的支撐下活著(zhù)，我們既然選擇了幼教事業(yè)，我們的心中就應該永遠裝著(zhù)別人的孩子。支老師的事跡是“愛(ài)與奉獻”的真實(shí)寫(xiě)照，她是新時(shí)期孩子們的甘甜雨露，灌溉著(zhù)祖國的花朵和未來(lái)!面對純真可愛(ài)的孩子，平凡的我們可以做些什么呢?
看《榜樣》學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的'力量激勵自己。我們應當自覺(jué)地將黨員的先進(jìn)性和人民教師“為人師表”的天職緊密地結合在一起，以滿(mǎn)腔的熱情和高度的社會(huì )責任心，投身于我們自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)之中，在日常工作中，熱愛(ài)孩子，積極主動(dòng)工作，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，奉獻一片愛(ài)心，力爭做一個(gè)合格的幼兒教師，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 4
通過(guò)學(xué)習蔣仕發(fā)的先進(jìn)事跡，作為一名新教師的我深受感動(dòng)，深深地體會(huì )到他的事跡平凡又偉大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習。同樣是人民教師，我感覺(jué)自己與蔣仕發(fā)老師相比還差很遠很遠。下面從三個(gè)方面談學(xué)習蔣仕發(fā)老師的心得體會(huì )：
一、立足本職，對學(xué)生獻出一片愛(ài)心。
以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的.心靈。當學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是蔣老師堅持“一個(gè)都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪(fǎng)，直到學(xué)生上學(xué)為止;當學(xué)生在學(xué)習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導;當學(xué)生做錯了事的時(shí)候，指導分析讓學(xué)生知道做錯事的原因;用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學(xué)習的榜樣。作為一名教師，應當好好學(xué)習優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的`精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時(shí)時(shí)處處觀(guān)察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現的問(wèn)題及時(shí)指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習我有著(zhù)很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現在我卻發(fā)現，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習蔣仕發(fā)教師的`事跡，我進(jìn)一步體會(huì )到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表?yè)P他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
蔣仕發(fā)老師那高尚的師德，以及對教育教學(xué)執著(zhù)的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著(zhù)金色的光芒，他是一座航標，永遠激勵著(zhù)我們奮力前行，譜寫(xiě)自己美麗的教育人生。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 5
通過(guò)學(xué)習青年典型的先進(jìn)事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動(dòng)。在同一個(gè)單位，在類(lèi)似的崗位，但他們憑著(zhù)奉獻崗位、盡職盡責、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過(guò)學(xué)習他們的事跡，我覺(jué)得自己應在以下三個(gè)方面奮起直追。
1.要養成勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的'好習慣�？炭鄬W(xué)習、善于思考無(wú)疑是他們的共同特點(diǎn)。他們在做好本職工作的同時(shí)，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實(shí)了基礎。因此，我要學(xué)習他們努力學(xué)習刻苦鉆研的精神，不斷增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感，不斷加強學(xué)習，學(xué)會(huì )用新的思想、新的方法，推進(jìn)工作創(chuàng )新。要不斷完善學(xué)習方法，做到持之以恒、結合實(shí)際，努力把學(xué)到的知識應用于工作實(shí)際需要。
2.要養成愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計一時(shí)得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過(guò)學(xué)習他們的事跡，讓我認識到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對工作滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，出色完成各項工作任務(wù)。
3.要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)。求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，牢記“謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，不做表面文章，不謀個(gè)人私利是他們的共同美德。面對急難險重任務(wù)，他們始終懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感壞抓落實(shí)。我們要想把工作做好，就要具備與他們一樣的精神和作風(fēng)。努力在務(wù)實(shí)、勤勉上下功夫，要發(fā)揚“勁�！钡木�，做到夙興夜寢，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 6
學(xué)習了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習的好榜樣。在今后工作中要時(shí)刻以先進(jìn)人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
第一、我要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì )主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強，更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
第二、我會(huì )將這些模范的事跡作為自己實(shí)際工作的動(dòng)力。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì )發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì )到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起， 讓我們學(xué)習道德模范與人為善、助人為樂(lè )的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會(huì )生活環(huán)境；讓我們學(xué)習道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的美德，懷著(zhù)恭敬、嚴肅的虔誠之心，在自己的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，積極創(chuàng )業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會(huì )工作環(huán)境；讓我們學(xué)習道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德，孝敬父母、敬重長(cháng)輩，夫妻和睦、互敬互愛(ài)，親子愛(ài)子、為國教子，以愛(ài)律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿(mǎn)的家庭鄰里環(huán)境。
第三、要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)。先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的.精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。
能經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
總之，這些模范的先進(jìn)事跡，使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在今后，不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃，不斷加強世界觀(guān)改造，嚴格要求自己清正廉潔，認真做好本職工作，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，為實(shí)現中國夢(mèng)奉獻自己的一份力。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 7
看了身邊的榜樣這本書(shū)，我深有感觸：勞模們工作普普通通，言行平平常常，只是日復一日，年復一年做好一件件平凡的事，而這才是真正的不平凡。他們事跡中體現的有愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，就是一面旗，一把尺，使我們學(xué)有方向，比有目標。
安陸東城支局綜柜王景的`先進(jìn)事跡，讓我不僅聯(lián)想到自己作為一名綜柜，在自己實(shí)際工作當中，是不是也能做到像她一樣對待工作，真正做到誠信服務(wù)、用戶(hù)至上，愛(ài)崗敬業(yè)、工作爭一流，真情投入、迎難而上。王景是這樣說(shuō)的，“人與人之間，難能可貴的是真誠，只有真心相待，才會(huì )有信任”。王景用自己的誠心換來(lái)了客戶(hù)對她的信任，也就是贏(yíng)得了客戶(hù)對郵政企業(yè)的信任。
在以后的工作中，我會(huì )真正將這些勞模精運用到工作當中來(lái)，增強服務(wù)意識，提高專(zhuān)業(yè)水平，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，勇于創(chuàng )新。讓用戶(hù)真正感受到我們服務(wù)質(zhì)量的好和差，同時(shí)，用戶(hù)的需求在與時(shí)俱進(jìn)，理所當然，我們的服務(wù)也得緊緊跟上。因此，我們一定要變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。所以我們一定要把各項工作做得更加好。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 8
法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！薄笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。
曾經(jīng)懷著(zhù)對遠方神圣的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農夫，鐘愛(ài)自己的.這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻。
教師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，教師以自己的知識和人格力量培養著(zhù)學(xué)生，既傳授知識，又教會(huì )學(xué)生做人的道理�，F代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水�！苯處熡米约旱撵`魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。
古今中外無(wú)數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！�
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
教育，是無(wú)私奉獻的事業(yè)；教育，是愛(ài)的事業(yè)。我走上講臺時(shí)間不長(cháng)，教學(xué)工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛(ài)崗敬業(yè)、講求奉獻作為，親耳聆聽(tīng)了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書(shū)育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我肩上的擔子不輕，我要走的路還很遠，很遠…
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榜樣，顧名思義即激勵大家學(xué)習的能起表率作用的人。從古至今，不同時(shí)代有不同的榜樣人物，革命年代涌現出的劉胡蘭、董存瑞等不畏犧牲，為了革命事業(yè)奉獻出生命的烈士；和平年代涌現出的支月英、李萬(wàn)君等兢兢業(yè)業(yè)戰斗在工作崗位上無(wú)私奉獻的普通人。無(wú)論什么年代，都有不同年代的榜樣，也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈，指引人們不忘初心，繼續前行。
近日，特別節目《榜樣》在中央電視臺播出。通過(guò)講述不同領(lǐng)域的先進(jìn)典型人物在自己崗位上堅守信仰，無(wú)私奉獻的事跡，讓我們感受到了榜樣的力量。這些典型事跡鮮活地解答了什么是共產(chǎn)黨員、如何成為一名優(yōu)秀的'共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有什么樣的特質(zhì)等。
作為一名共產(chǎn)黨員，我認為應該具有四個(gè)特質(zhì)：一是有堅定信仰，只有樹(shù)立了正確的理想和堅定的信念，才能有遠大的指向、明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神；二是有擔當，面對群眾所反映的難題，不畏難，要把群眾的事當做自家的事去解決；三是有責任心，把群眾的事放在心上，把他們的每一件事放在心上；四是有服務(wù)群眾的真心，對待群眾的事始終保持一顆熱心，不忘初心。
榜樣的力量是無(wú)窮的，它具有標桿作用，為人們指明前進(jìn)的方向，我們應該向榜樣學(xué)習，學(xué)習那種精神，并傳承下去。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 10
通過(guò)學(xué)習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡，使我感受很深。作為山區的一名教師，我想要從以下幾個(gè)方面做起：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì )尊重老師，愿意學(xué)習這個(gè)老師所傳授的`各種知識。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì )覺(jué)得自己生活在地獄。
3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì )喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 11
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。
《榜樣》專(zhuān)題節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，通過(guò)典型訪(fǎng)談、現場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、勇于擔當的精神風(fēng)采，是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的生動(dòng)教材。
榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人，只要能給你教育，讓你覺(jué)得有可學(xué)東西的人，都可以是我們的學(xué)習榜樣，因為我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的.修養與素質(zhì)。專(zhuān)題節目《榜樣》中的共產(chǎn)黨員，涉及到各行各業(yè)，讓廣大黨員找到了“鏡子”，找到了見(jiàn)德思齊的對象。作為一名黨員，就應當見(jiàn)李貝之德，思清正廉潔，勇于擔當，執政為民之齊；作為一名工人，就應當見(jiàn)李萬(wàn)君之德，思兢兢業(yè)業(yè)，竭盡全力，踏實(shí)肯干之齊；作為黨組織，就應當見(jiàn)海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德，思創(chuàng )先爭優(yōu)之齊；作為一名人民教師就應見(jiàn)支月英之德、，思幾十年如一日，扎根大山，用知識為大山的孩子裝上夢(mèng)想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊，做合格共產(chǎn)黨員，不斷加強黨性修養，將榜樣做為檢驗一個(gè)合格黨員的標尺，集聚正能量，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好幼師工作。
前方的路還長(cháng)，我們要學(xué)的`還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 12
有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛(ài)無(wú)聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。
最近認真學(xué)習了“五一勞動(dòng)模范”人民心中的好民警，同事心中的好榜樣，王進(jìn)文同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習之后我的內心久久不能平靜，在夜深人靜的時(shí)候問(wèn)自己我該怎么做，作為一名從業(yè)多年的老民警，常常也會(huì )偶感疲憊，接觸的人事多了也會(huì )有點(diǎn)麻木，從最初的豪情萬(wàn)丈到?jīng)]有激情，我深深地意識到，這樣的我存在著(zhù)許多不足，我要有王進(jìn)文的精神，樹(shù)立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠履職的務(wù)實(shí)態(tài)度、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻精神，為了老百姓。為了推動(dòng)南芬的建設，貢獻自己微薄的力量。
榜樣的力量是無(wú)窮的。而他的鮮活性、生動(dòng)性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強烈的'心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實(shí)現宏偉目標的志向，從今年以來(lái)，在工作上我的卯足干勁，今年我們所里派民警進(jìn)社區，我毅然申請下基層，身邊的朋友很不理解的問(wèn)我：“你這樣是為了什么呢，能有什么好處呢”？面對這樣反復被提及的問(wèn)題，我的答案一直很肯定，我從小的夢(mèng)想，榜樣的影響，讓我明白基層的百姓更需要我，我會(huì )在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收獲安定和諧的希望。詩(shī)人艾青曾說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉�！笔堑�，我懷著(zhù)詩(shī)人般的感情投身到南芬這片熱土，用我的真情打動(dòng)百姓；用我的實(shí)際行動(dòng)感染百姓；用真心為他們著(zhù)想、為他們排憂(yōu)解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我心中有堅定的信念，因為我深知從我進(jìn)入警隊的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連，將于百姓息息相關(guān)。
在社區的這段時(shí)間，我接待了許多百姓居民，從這些大大小小的事情中我深刻體會(huì )到在我們眼中很小的事情，甚至于不算事的事，在居民百姓的眼中是那么的大，我們的一句話(huà)，可能影響他們很多，我在崗位上堅持做到不拖拉、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍，看著(zhù)那么大年歲的大爺大媽感謝的握著(zhù)我手時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的，我為能幫到他們而自豪，我為我是民警而驕傲。
我在疲憊的時(shí)候常常的問(wèn)自己，別人做到的我為什么不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞，為什么我不能做到？他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我最應該反省的嗎？學(xué)習他，就是要學(xué)習堅持不懈的奉獻精神；學(xué)習他，就是要學(xué)習一心為民、服務(wù)百姓的宗旨意識，學(xué)習他，一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習他，扎實(shí)做好本職工作。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時(shí)，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開(kāi)始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來(lái)學(xué)習先進(jìn)，爭作榜樣，影響和帶動(dòng)更多的人加入“敢于超越，勇?tīng)幍谝弧钡年犖橹�，為南芬的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫(xiě)輝煌燦爛的人生！
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 13
近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時(shí)代鐵路榜樣”系列人物典型專(zhuān)題欄目。車(chē)間黨總支先后組織學(xué)習了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達奇車(chē)務(wù)段加格達奇站運轉車(chē)間二班的先進(jìn)事跡。
安全走行1078萬(wàn)公里的劉鈺峰；破解難題，直至成為中國鐵路客票發(fā)售和預訂系統研發(fā)的技術(shù)帶頭人單杏花；奮不顧身，挺身而出，舍己救人的徐前凱；扎根一線(xiàn)，先后發(fā)現了3000多處安全隱患的黃望明；“陳美芳親情服務(wù)團隊”；“在崗一分鐘，負責六十秒”的加格達奇二班等等，他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過(guò)學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，感覺(jué)到了自己離榜樣標準相差甚遠，他們能成為先進(jìn)，能成為學(xué)習的榜樣，來(lái)自于他們具有過(guò)硬的政治思想覺(jué)悟、扎實(shí)的理論基礎、常年養成的過(guò)硬工作作風(fēng)。
對照榜樣反省自身，在日常工作中是否將每一項制度都貫徹落實(shí)了，是否將每一個(gè)工作都抓牢抓實(shí)了，是否將每一次改革都落實(shí)到實(shí)處了，自己是否向他們那樣踐行了自己的崗位承諾，履行了自己的崗位職責呢?榜樣離我們并不遙遠，我們身邊也有這樣的`榜樣，像省先進(jìn)勞模周文剛，他就是我們的榜樣，他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現著(zhù)自己身為鐵路人的責任擔當。
作為一名鐵路人，一名從事客車(chē)工作的一線(xiàn)工作者，深深感覺(jué)到榜樣就在我們身邊，和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線(xiàn)的工作崗位上，但榜樣的偉大之處，就是在日復一日的平凡工作中，他們遠多于常人的付出和努力，他們的無(wú)私奉獻精神使我們對榜樣肅然起敬，也更加激發(fā)我們學(xué)習榜樣的熱情。
榜樣的力量是無(wú)窮的。進(jìn)入新時(shí)代，擔負“交通強國、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習，隨著(zhù)榜樣的足跡，緊跟榜樣的步伐，扛起先行的旗幟，為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止!
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 14
10月21日晚，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專(zhuān)題節目在央視一套播出。節目圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過(guò)再現典型事跡、訪(fǎng)談現場(chǎng)嘉賓、重溫入黨詩(shī)詞等形式，生動(dòng)地再現了各行各業(yè)的黨員干部無(wú)私奉獻、擔當作為的感人場(chǎng)景，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員堅定信仰、服務(wù)群眾的初心和使命。
從先進(jìn)典型身上，我看到勇挑重擔的責任擔當、心系群眾的為民情懷和攻堅克難的奮斗精神，榜樣的力量催人奮進(jìn)，讓人深受鼓舞。我看到老英雄張富清，60多年不計個(gè)人得失，全身心奉獻家國；黨支部書(shū)記李連成以“吃虧”換百姓幸福；第一書(shū)記黃文秀在抗洪中犧牲，用生命詮釋了初心和使命；郵遞員唐真亞劃出20萬(wàn)公里的“水上郵路”；“三八女子抽糞班”班長(cháng)李萌“寧肯一人臟，換得萬(wàn)家凈”；“羊書(shū)記”隋耀達舉家“落戶(hù)”山村；還有嫦娥四號工程黨組織堅持自主創(chuàng )新，實(shí)現了人類(lèi)航天器首次在月球表面巡視探測，率先在月背刻上中國足跡等等。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)和一心為民的高尚情懷。幾個(gè)人、幾件事、幾句話(huà)，看似平凡，看似簡(jiǎn)單，卻鐫刻著(zhù)閃耀光芒的初心和使命，不禁讓人濕了眼眶。
共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。這個(gè)初心與使命，時(shí)至今日依然堅如磐石。善始者眾，善終者寡，很多人因為走了很久，面對色彩斑斕、紛紜復雜的社會(huì )，就忘記為什么而出發(fā)，最終無(wú)功而返或者誤入歧途，這就是不守初心的必然。滄海橫流，方顯英雄本色，大浪淘沙，洗盡鉛華無(wú)數，在歷史的洪流中，那些初心動(dòng)搖的如張國燾等人，最終被歷史和人民所拋棄。作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，黃文秀用生命詮釋了共產(chǎn)黨員的初心與使命。
每個(gè)人物都有著(zhù)自身的價(jià)值，他們是普通人當中的'不凡者，照亮我們要前進(jìn)的方向，給我們做了很好的示范作用。堅持初衷的意義在他們的身上表現的淋漓盡致。他們的奉獻精神令我久久難以忘懷。十年如一日的初心，奉獻自己和不怕任何艱難險阻的精神。他們身上的淳樸和忠于自己內心的高度責任感，他們把困難當作人生路上的一塊石子，一切為了人民服務(wù)的本心。向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習他們的品質(zhì)和精神，全心全意服務(wù)人民群眾。
百舸爭流千帆競，借海揚帆奮者先。廣大黨員都應對標榜樣不忘初心，凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴力量，在新長(cháng)征路上奮勇前行，努力譜寫(xiě)出壯美的時(shí)代華章，為全體人民樹(shù)立起好的榜樣！應學(xué)習榜樣成為榜樣。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 15
怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì)，即愛(ài)心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛(ài)心是從事教育事業(yè)的基礎。吳邵萍老師正是將全部愛(ài)心傾注在孩子身上，創(chuàng )造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對于出色地從事任何工作來(lái)說(shuō)都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對于一名優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)十分必要。若要勝任工作對象不斷成長(cháng)的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓。平時(shí)，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1-2本理論書(shū)籍，讀過(guò)各類(lèi)理論書(shū)籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎，她才能成長(cháng)為一位智慧型的幼兒園園長(cháng)。
作為一名好教師，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實(shí)踐一定蘊含著(zhù)教師的積極創(chuàng )造。從吳邵萍老師的教育實(shí)踐中，我們看到了她所具有的`刻苦鉆研、創(chuàng )造的品質(zhì)。吳邵萍老師長(cháng)期以來(lái)以積極開(kāi)展教育研究作為提升自己創(chuàng )造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對幼兒的觀(guān)察、分析、評價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設計和教學(xué)提供了范本。
做研究型的好教師，這是時(shí)代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應現代社會(huì )以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 16
如果說(shuō)吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學(xué)子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問(wèn)津，卻仍?shī)^力生長(cháng)。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛(ài)的陽(yáng)光雨露，用“師愛(ài)”為他們架起成功的金橋。
首先，要以理解之“愛(ài)”感染學(xué)生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開(kāi)展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“愛(ài)”引導學(xué)生。我們只有從內心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，才能喚起學(xué)生對美好人性的熱愛(ài)，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的'意愿，積極引導他們發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。
再其次，要以賞識之“愛(ài)”激勵學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說(shuō)“沒(méi)有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展的全省德育品牌——成功教育，在已有的“十一表彰”等活動(dòng)基礎之上，進(jìn)一步擴展鼓勵性評價(jià)的范圍。同時(shí)，我們還將積極開(kāi)拓，為學(xué)生走向成功創(chuàng )設更多的條件和機會(huì )。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習吳邵萍老師先進(jìn)事跡，以吳教師為榜樣，面對一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命，我們絕不削足適履；面對家長(cháng)的期望社會(huì )的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛(ài)”貫穿于我校成功教育的每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)細節，愛(ài)必能浸潤每一個(gè)學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁！
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 17
當看到鐵路人都知道的“在崗一分鐘，負責六十秒”的出處時(shí)——加格達奇站運轉車(chē)間二班，我深切震撼于原來(lái)還可以這樣用心的對待工作，堅持31年永葆本色！
我雖然傾慕于他們取得的成績(jì)，但也知道我看到的只是他們成功后的輝煌，卻沒(méi)能留意到他們?yōu)槿〉眠@些榮譽(yù)所付出過(guò)的努力。
撒播一種精神，收獲一種行為。他們播撒著(zhù)堅持，才能收獲安全生產(chǎn)31年的佳績(jì)，用青春書(shū)寫(xiě)出一副美麗的鐵路畫(huà)卷。
榜樣的事跡，真實(shí)感人，發(fā)人深省。雖然他們從事的工作崗位不同，但他們都有堅定的理想信念，他們的故事詮釋著(zhù)實(shí)干擔當的高尚情懷，勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采，使人倍受感動(dòng)和鼓舞。
榜樣是早春第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀，它能帶動(dòng)其它鳥(niǎo)兒一起歌唱，所以榜樣的力量是無(wú)窮的。讀懂榜樣，跟進(jìn)榜樣，看齊榜樣，這種向上的`力量給了我勇氣，給了我動(dòng)力，它猶如一面鏡子，讓我時(shí)時(shí)看到奮斗的目標和參照物，讓我在今后的工作中做到履職盡責，知責思為，傳承和發(fā)揚榜樣的精神品質(zhì)，堅守平凡的崗位，努力工作，不忘初心，繼續前進(jìn)。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 18
榜樣的力量是巨大的。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要選樹(shù)榜樣，通過(guò)榜樣的力量，帶動(dòng)整個(gè)干部隊伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。
有“的'”，就是選準榜樣人物。無(wú)論歷史還是現實(shí)，各條戰線(xiàn)的優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰(shuí)做榜樣，應當統籌考慮。標桿人物立得實(shí)、富有感染力，榜樣才會(huì )得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛(ài)戴與敬仰;二是身邊的先進(jìn)典型，因可親可信、真實(shí)生動(dòng)，易被學(xué)習效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領(lǐng)導要帶頭。正人必先正己，領(lǐng)導干部以身作則學(xué)榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進(jìn)，用明察暗訪(fǎng)、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進(jìn)，引導大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學(xué)習榜樣的良好氛圍。
然而在現實(shí)中，宣傳先進(jìn)人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實(shí)，只有緊密結合實(shí)際，發(fā)掘先進(jìn)人物身上的既普通又閃光之處，才會(huì )讓先進(jìn)典型可學(xué)易學(xué)，避免遙不可及、高不可攀。要自覺(jué)把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養境。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 19
通過(guò)對《榜樣》的觀(guān)看，榜樣里的先進(jìn)事跡感人、激勵人、鼓舞人，看得見(jiàn)摸得著(zhù)，可學(xué)可用，給全體干警上了一堂很好地“兩學(xué)一做”教育課。
一要抓住關(guān)鍵，學(xué)習先進(jìn)典型的鮮明政治特色和時(shí)代精神。時(shí)代造就楷模。榜樣里，他們都是普通共產(chǎn)黨員，都在平凡崗位上工作，但他們始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來(lái)規范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，集中體現了愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習他們嚴謹認真、腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習他們開(kāi)拓創(chuàng )新、知責盡責的拼搏精神，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的檢察職業(yè)操守，立足本職，積極作為，敢于擔當，努力實(shí)現自己的人生價(jià)價(jià)值，不辜負這個(gè)美好時(shí)代寄予我們的厚望。
二要突出重點(diǎn)，把學(xué)先進(jìn)和“兩學(xué)一做”融入自己的血脈。先進(jìn)典型就是一面旗幟。榜樣們就是我們工作、學(xué)習和生活的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學(xué)習的'典范和榜樣�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育目標之一就是為了培養在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨的“四有四講”黨員。要結合正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，要以他們?yōu)榭：桶駱�，在思想上�?shù)立向先進(jìn)學(xué)習、向典型看齊的理念，進(jìn)一步增強思想上的正能量；高標準、嚴要求，率先垂范，從自身做起，從現在做起，從具體事情做起，進(jìn)一步增強行動(dòng)上的主動(dòng)性；對照先進(jìn)人物，檢查自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)是否正確，檢查自己是否廉潔自律、克己奉公，檢查自己工作是否抓鐵有痕、踏石留印，進(jìn)一步增強黨員先鋒隊意識。要以今天的“黨員先鋒行”先進(jìn)人物報告會(huì )為契機，采取支部討論，寫(xiě)心得體會(huì )等多種方式，大力宣傳先進(jìn)人物事跡，努力做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
三要學(xué)先進(jìn)見(jiàn)成效，為推動(dòng)檢察工作創(chuàng )新發(fā)展做出積極貢獻。榜樣的力量是無(wú)窮的。市院機關(guān)和各基層院要精心組織，把學(xué)習榜樣事跡活動(dòng)作為專(zhuān)題組織生活內容，引導黨員干部?jì)然谛�、外化于形，學(xué)先進(jìn)、談打算、見(jiàn)行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍地做好本職工作；把具體行動(dòng)落實(shí)到增強黨性，堅定理想信念上，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以先進(jìn)為標桿，找差距補短板，創(chuàng )新工作發(fā)展；把落腳點(diǎn)體現到為群眾辦實(shí)事上，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為各項檢察工作的實(shí)踐標準，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益；把先進(jìn)事跡報告團給我們帶來(lái)的工作激情，轉化為推動(dòng)各項工作再上新臺階的內生動(dòng)力，努力譜寫(xiě)事業(yè)的新篇章。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 20
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節目《榜樣》于昨晚在中央電視臺綜合頻道播出。
該節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現等形式，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。
整部《榜樣》我是從頭到尾全部認真看完的。我佩服致富帶頭人羅關(guān)章的智慧與信念；我也欽佩中共固石縣駐北京黨工委書(shū)記苗振水的無(wú)私與責任，他55歲退休后不是頤養天年，而是來(lái)到北京為固石縣的流動(dòng)農民工黨員建“一個(gè)家”，讓流動(dòng)黨員找到流動(dòng)的黨旗，近十年的耕耘中共固石縣駐北京黨工委已經(jīng)有22個(gè)黨支部，并且每一個(gè)黨支部都有一個(gè)法律咨詢(xún)委員和經(jīng)濟信息員，還會(huì )在每名黨員入黨紀念日那天給他們發(fā)短信，這些黨建管理的創(chuàng )新之舉，真是讓我茅塞頓開(kāi)，也堅定了我緊抓黨建不放松的決心，我要以“兩學(xué)一做”為契機，積極開(kāi)展黨員教育活動(dòng)；我還對“大國工匠”李萬(wàn)君印象深刻，看到他對技藝的熱愛(ài)對工作的激情，我覺(jué)得支部書(shū)記也要有這種干事的激情，把工作當成樂(lè )趣。
我深深感受到了“不忘初心、繼續前進(jìn)”的主題的深刻意義，它“向榜樣看齊、做合格黨員”的主線(xiàn)，引領(lǐng)我認識了今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表等優(yōu)秀人物。通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現等形式，我深刻受到了他們的為民奉獻、舍己擔當、求真務(wù)實(shí)的精神，以及作為中國共產(chǎn)黨人堅定信念、忠誠負責的風(fēng)采，我感受到了作為黨員肩上所負的責任和使命感，我會(huì )像這些優(yōu)秀黨員學(xué)習，不斷完善自己，以黨員的高標準嚴格要求自己，做一名合格的`共產(chǎn)黨員。
在新形勢新任務(wù)面前，我們的黨員存在素質(zhì)不適應的問(wèn)題，能力平庸、本領(lǐng)平常、業(yè)績(jì)平平，黨員不如群眾的現象并非個(gè)別。做一個(gè)合格黨員，這就要求我們必須不斷錘煉過(guò)硬真本領(lǐng)�！罢紊峡康米�，工作上有能力，作風(fēng)上過(guò)得硬”的黨員群體，在群眾中才有凝聚力和號召力。如果我們黨員和黨員群體的本領(lǐng)和水平比一般群眾還差，就不可能贏(yíng)得群眾的擁護和尊敬。
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榜樣者，值得學(xué)習的人或事也，如《榜樣》中人事乎！《榜樣》中人，皆當代中國之脊梁也；其中事，乃中華精神之所存也。觀(guān)諸《榜樣》，則心神滌蕩，使人常思圣賢事也。
《榜樣》中人皆令人含淚敬之，吾最感懷者，乃山村教師支月英。彼生之最美流年，盡付與鄉村童子，以此生之甘洌，育二代之英華，忘家中有女尚幼，予愛(ài)給留守兒童。思器材之不得，常捐資以蓄之。路崎嶇而無(wú)車(chē)，唯挑之以徒步。置眼疾于不顧，生有求而急之。如是循循三六載，從無(wú)一日怨言中。
支師之德如星輝璀璨，于幽深處照亮心程，給人力量。支師之行若大山厚重，在閉塞地開(kāi)門(mén)鑿窗，催人向上。育人之業(yè)，功德無(wú)量！想當初孔子育三千弟子，如今支師教一千英才，兢兢業(yè)業(yè)，皆是圣人之功。
其可貴也，貴在堅守初心，棄浮世名利，安貧樂(lè )道而已。放眼斯世，不安貧賤之人甚多，汲汲于富貴者無(wú)數，尤彰其貴。想如支之人亦有，見(jiàn)支行得彰，皆以當世不沒(méi)此德而共快。支師事業(yè)，不惟于深山處才立，更立于當職之中。于當下之職，盡未竟之心，不敢絲毫怠慢，乃無(wú)愧于己于人。
《榜樣》光輝熠熠，讓人長(cháng)嘆而思齊！
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9月28日，中央電視臺綜合頻道播出《榜樣》宣傳片。該片選取了新時(shí)期縣委書(shū)記的榜樣廖俊波等九組代表人物，他們是全國8900萬(wàn)共產(chǎn)黨員和450萬(wàn)基層黨組織的優(yōu)秀代表，是時(shí)代的楷模。
不忘初心，繼續前進(jìn)。共產(chǎn)黨要讓人民過(guò)上好日子。作為共產(chǎn)黨人，我們要向楷模學(xué)習，學(xué)習他們堅定的理想信念。脫下軍裝，扎根農村的甘祖昌將軍;搏擊長(cháng)空，守疆衛國的.飛行團長(cháng)劉銳;踐行馬克思主義，桃李滿(mǎn)天下的陳先達教授;開(kāi)山、填河，改善農村貧困面貌的吳金印書(shū)記;改善居住環(huán)境，照料空槽老人的社區主任吳亞琴;帶領(lǐng)政和人民致富，忘我工作的縣委書(shū)記廖俊波;個(gè)人貸款，抱團發(fā)展的塘約村總支;砥礪品質(zhì)，無(wú)悔青春的第一書(shū)記尼瑪江村;大國工匠胡雙錢(qián);為生命站崗護士杜麗群。九組代表人物，雖然年齡不同，崗位不同，工作環(huán)境有差異，有的甚至已經(jīng)獻出了寶貴的生命，但從他們身上體現出一個(gè)共同的信念，那就是全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，他們用行動(dòng)和生命詮釋了共產(chǎn)人對黨忠誠，一身正氣，心系群眾，勇于擔當，無(wú)私奉獻，忘我工作的優(yōu)秀品質(zhì)。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)，讓我們以《榜樣》宣傳片為契機，走進(jìn)學(xué)習榜樣，凝聚復興力量，大力弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現中國夢(mèng)激起強大的精神動(dòng)力。
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榜樣是看得見(jiàn)的力量。榜樣的形象最直觀(guān)，讓人看得見(jiàn)、摸得著(zhù);榜樣的力量最強大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來(lái)。革命戰爭年代，黨組織發(fā)展黨員的一個(gè)重要考察條件就是"黨員的模范作用"。那時(shí)因為斗爭的需要，許多黨員并沒(méi)有公開(kāi)政治身份。但身邊的人經(jīng)過(guò)他的行為也能猜個(gè)八、九不離十。那些在隱蔽戰線(xiàn)工作的地下黨員，因為不貪污受賄、不腐化墮落，往往容易被敵人列為懷疑對象。那些在槍林彈雨中戰斗的黨員因為吃苦在前、沖鋒在前，行軍幫忙別人背槍、背行李，到了宿營(yíng)地主動(dòng)燒開(kāi)水、燒洗腳水，還主動(dòng)做群眾工作的人，被其他人認定是黨員。
這就是黨員的樣貌:平�？吹贸鰜�(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危難關(guān)頭豁得出來(lái)。這種樣貌，不僅僅讓越來(lái)越多的人了解和認識了……并且毅然選擇了同他們心目中黨員一樣的人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾衷心擁護的根本原因，也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強的"東方密碼"。
被譽(yù)為"時(shí)人未識將軍面，樸素和藹農家翁"的朱德總司令曾說(shuō):"我別無(wú)他求，只求做一個(gè)自自然然的黨員。"黨員的樣貌不是喊出來(lái)的，更不是裝出來(lái)的，而是在日常行為中自自然然做出來(lái)的。像沈浩那樣6年扎根小崗村，多次贏(yíng)得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個(gè)厚厚的筆記本，滿(mǎn)滿(mǎn)地記錄著(zhù)與群眾的魚(yú)水深情;像龔全珍那樣時(shí)刻用黨員標準檢視自我，用余溫余熱溫暖更多人的.心……在他們最美的形象里，是黨性釋放的強勁驅動(dòng)，是團結和帶領(lǐng)群眾共同前進(jìn)的巨大凝聚力。
哲人有言:改變世界不需要魔法，只需要我們發(fā)揮出內在的力量。一段時(shí)間以來(lái)，一些黨員放松要求，降低標準，不大像黨員樣貌了，群眾看在眼里、憂(yōu)在心頭;少數黨員以權謀私、腐化墮落，嚴重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負面影響，讓群眾從心底里信任黨、熱愛(ài)黨、跟黨走，唯有全體黨員尊崇黨章，遵守黨紀，把合格黨員的樣貌做出來(lái)，把黨員先鋒模范作用的形象樹(shù)起來(lái)。"但立直標，終無(wú)曲影"。只要黨員形象正了，先鋒模范作用好了，讓黨群、干群關(guān)系像戰爭年代那樣親密無(wú)間、水乳交融，那么，我們還有什么攻不下的"臘子口"、過(guò)不去的"火焰山"呢
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偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。10月26日晚，鄭莊鎮組織機關(guān)全體干部職工集中觀(guān)看了中央一臺播出的“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育片《榜樣》。
該節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，片中講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員羅官章、鄉村教師支月英、大國工匠李萬(wàn)君、黨工委書(shū)記苗振水等六位優(yōu)秀個(gè)人和一個(gè)優(yōu)秀黨支部的'先進(jìn)事跡，他們用信念、奉獻、堅守、作為、擔當、創(chuàng )新、責任踐行著(zhù)入黨誓言，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神和風(fēng)采。
通過(guò)觀(guān)看榜樣的事跡，全體黨員干部職工深受感動(dòng)和鼓舞。紛紛表示，要向榜樣學(xué)習，牢記宗旨，立足本職，擔當作為、服務(wù)人民，全力抓好當前全鎮產(chǎn)業(yè)轉型、項目建設、脫貧攻堅、安全生產(chǎn)等工作，為鄭莊的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻
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榜樣是看得見(jiàn)的力量。榜樣的形象最直觀(guān)，讓人看得見(jiàn)、摸得著(zhù);榜樣的力量最強大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來(lái)。
一段時(shí)間以來(lái)，一些黨員放松要求，降低標準，不大像黨員樣子了，群眾看在眼里、憂(yōu)在心頭;少數黨員以權謀私、腐化墮落，嚴重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負面影響，讓群眾從心底里信任黨、熱愛(ài)黨、跟黨走，唯有全體黨員遵從黨章，遵守黨紀，把合格黨員的樣子做出來(lái)，把黨員先鋒模范作用的'形象樹(shù)起來(lái)。
通過(guò)收看專(zhuān)題節目，感觸很深，這次學(xué)習了“榜樣”的崇高精神，接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮，同時(shí)也堅定了我“向榜樣看齊、做合格黨員”的信念，將“榜樣”作為檢驗一個(gè)合格黨員的標尺，進(jìn)一步明確自身責任，不斷加強黨性修養，集聚正能量，求真務(wù)實(shí)、依法辦事，更好地為群眾謀福祉，為助力經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展起到黨員的積極表率作用。
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《榜樣3》動(dòng)情地講述了各行各業(yè)共產(chǎn)黨人的奉獻和堅守，其中有一座豐碑是由一個(gè)團隊塑成的，那便是國測一大隊。在國測一大隊，支部是堡壘，黨員是先鋒，沙漠戈壁中的以命相搏，珠峰雪山上的不留遺憾，換來(lái)了一個(gè)個(gè)精準而珍貴的數據，他們以忠誠和奉獻為底色，以準確和客觀(guān)為準則，測繪出了祖國的壯美河山。作為黨員之家、干部之家的組織部也應該發(fā)揚國測一大隊的“測繪精神”，學(xué)習“測繪”之道，精確地“測繪”黨員干部的德行和才能，激勵黨員干部擔當作為，描繪出新時(shí)代政通人和的美好畫(huà)卷。
以職責“定向”。測繪工作的第一個(gè)工作步驟叫做“定向”，是以控制點(diǎn)為基準確定與施測點(diǎn)間的位置參數，以便于對其他點(diǎn)位進(jìn)行精確測量，就像組織部選拔和管理黨員干部，就要以新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)作為“基準點(diǎn)”，明晰新時(shí)代黨的組織工作方向，為黨和人民拔培養黨性強、敢擔當、能力強、善作為的優(yōu)秀黨員干部。組織部作為選拔干部、任用干部的部門(mén)，有責任有義務(wù)當好選人用人的“伯樂(lè )”，為想干事、能干事的“千里馬”提供施展抱負、展示才華的平臺，做到因需選才、人崗相適、人盡其才，形成“用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊則蔚然成風(fēng)”的干部選拔任用風(fēng)氣。
以機制“施測”。測繪工作的第二個(gè)工作步驟叫做“施測”，是精確客觀(guān)地獲取點(diǎn)位數據的過(guò)程，就好像組織部選拔任用干部時(shí)要對其進(jìn)行全方位的評測考察，精確客觀(guān)地反映干部的政治素養和工作能力。組織部評測考察干部也要選好一把“硬尺子”，根據不同的崗位需求建立完善科學(xué)的干部考核機制，通過(guò)日�？己�、年終考核、組織評價(jià)、群眾測評相結合等方式，全方位地了解評價(jià)黨員干部，以公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔任用原則，幫助想干事、能干事的干部人才脫穎而出，讓選出來(lái)的干部能力更加“出眾”，威望更加“服眾”。
以管理“繪圖”。測繪工作的第三個(gè)工作步驟叫做“繪圖”，這是一個(gè)通過(guò)連點(diǎn)成線(xiàn)、構線(xiàn)成面將地面信息轉化為地圖符號的.的過(guò)程，也是測繪工作的最終目的，就像組織部選拔任用干部的目的就是要將各部門(mén)、各條線(xiàn)的黨員干部統籌在一起，形成全面深化改革、更好服務(wù)群眾的合力。因此，組織部門(mén)要通過(guò)基層蹲苗、內部輪崗、跟班學(xué)習等渠道鍛煉黨員干部的綜合履職能力，通過(guò)鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下等機制激發(fā)黨員干部的擔當作為意識，讓廣大黨員干部既有能力又肯作為。還要根據不同部門(mén)和條線(xiàn)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，選配合適的領(lǐng)導班子和干部隊伍，實(shí)現政通人和、令行禁止的工作狀態(tài)，從而形成進(jìn)行偉大斗爭、建設偉大工程、推動(dòng)偉大事業(yè)、實(shí)現偉大夢(mèng)想的強大合力。
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小君，生于洞庭湖畔，感受著(zhù)水旱災害無(wú)情，從小就立志為家鄉做些貢獻。進(jìn)入湖南省水利系統25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護這一江碧水，并最終將自己的生命獻給所鐘愛(ài)的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì )公開(kāi)發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模小君”系列報道，細數他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴謹務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，科學(xué)統籌生態(tài)保護與治理開(kāi)發(fā)，始終保持創(chuàng )業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
一、嚴以律己，清白做人
對待上門(mén)送卡送禮品，請求在水利工程項目上通融一下的承包商，小君向來(lái)都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統25年來(lái)，小君經(jīng)手的項目有上千個(gè)，項目資金達到數百億元，但他始終保持著(zhù)高度清醒，沒(méi)有動(dòng)用手中的職權為家人和朋友行任何“方便”，為支持小君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農村務(wù)農，或在外省工廠(chǎng)務(wù)工。
二、寬以待人，熱心公益
對待上門(mén)求教施工技術(shù)難題的施工人員，小君卻是不厭其煩地詳細講解，甚至將自己辛苦收集整理的`珍貴資料無(wú)償相授。小君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認為他變得決絕無(wú)情。但聽(tīng)說(shuō)家里晚輩上學(xué)費用有困難，小君二話(huà)不說(shuō)，幫忙資助學(xué)費、生活費。家鄉要修一條水泥路，小君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢(qián)，當了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬(wàn)元現金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉情，小君分得一清二楚。
三、后繼有人，星火相傳。
小君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開(kāi)始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國水利系統干部職工掀起向他學(xué)習的熱潮。小君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來(lái)成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長(cháng)為優(yōu)秀的項目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護洞庭湖一江碧水的精神。
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小軍是中國化學(xué)工程集團有限公司中層干部，在華池縣掛職副縣長(cháng)主抓扶貧期間，他始終把事業(yè)扛在肩上，把群眾放在心上，用心、用力更用情，扶貧、扶智更扶志，無(wú)私奉獻著(zhù)自己的一切，直到生命最后一刻。8月31日，中宣部追授小軍“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號，慶陽(yáng)市黨員干部收看、學(xué)習小軍先進(jìn)事跡后紛紛表示，要向小軍學(xué)習，一心為民，奮力擔當，全心全意為人民辦實(shí)事，努力在鄉村振興的新征程上貢獻自己的力量。
“小軍以生命赴使命，他對扶貧事業(yè)的擔當，正是對南梁精神‘面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實(shí)開(kāi)拓’的詮釋和具體實(shí)踐。他會(huì )永遠活在華池人民心中，激勵著(zhù)每一名共產(chǎn)黨員踏著(zhù)他的足跡前進(jìn)，繼承弘揚南梁精神，并將其發(fā)揚光大，在各自的工作崗位上履職盡責�！蹦狭焊刹繉W(xué)院副院長(cháng)徐振偉說(shuō)，“離家千里來(lái)到華池，小軍從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng )新工作方法與形式，將國有企業(yè)的優(yōu)勢和幫扶相結合，幫助老區群眾脫貧奔小康。他是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，他用自己的生命和行動(dòng)，對南梁精神在新時(shí)期的傳承和發(fā)揚作出了的注解�！�
在脫貧攻堅的關(guān)鍵時(shí)刻，小軍主動(dòng)請纓，來(lái)到華池縣，從化工行業(yè)尖兵變成老區的一名扶貧戰士。在脫貧攻堅戰役中，千頭萬(wàn)緒的工作需要我們用腳步去丈量，用真心去感知，這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的。小軍始終與老鄉同甘共苦、心手相牽，與村民拉家常，一步一步走進(jìn)百姓心里，了解村民所想、所需，想辦法謀出路解答鄉村振興之惑，憑一顆赤子之心、一股干勁韌勁，帶領(lǐng)群眾擺脫貧困，最終將自己的生命定格在了這片紅色的熱土。他雖然走了，卻贏(yíng)得了百姓的認可和不舍，換來(lái)了老鄉的美好生活�！睉c陽(yáng)市委機要和保密局報務(wù)科科長(cháng)、環(huán)縣天池鄉曹李川村原駐村干部辛榮鈺說(shuō)，小軍同志帶著(zhù)遺憾走了，卻給腳下的土地帶來(lái)了溫度和希望。大家都應向小軍同志學(xué)習，學(xué)習他對黨忠誠、信念堅定，學(xué)習他立足平凡、心系群眾，學(xué)習他胸懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻，從回望中汲取前行力量，立足崗位，做好本職工作，限度將自己投入祖國偉大建設當中去。
慶陽(yáng)市委組織部機關(guān)黨支部專(zhuān)職副書(shū)記勾州鋒與小軍打過(guò)很多次交道，兩人非常熟悉，他對小軍的工作作風(fēng)和人格魅力十分欣賞�！靶≤�，用生命踐行了‘上下同心、盡銳出戰、精準務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、攻堅克難、不負人民’的偉大脫貧攻堅精神，在沒(méi)有硝煙的脫貧攻堅戰場(chǎng)上嘔心瀝血、建功立業(yè)，為老區人民如期順利脫貧貢獻了智慧和力量�！惫粗蒌h說(shuō)，小軍始終與人民想在一起、干在一起、融在一起，面向群眾，躬身服務(wù)，他把人民裝在心里，讓困難群眾重燃了生活的信心;他把責任扛在肩上，直至生命的最后一刻，他仍牽掛著(zhù)扶貧工作。他雖然離開(kāi)了，但他卻活在很多人的心里，他是新時(shí)代為民服務(wù)的典范、黨員干部的楷模。
“我是一名駐村干部，體驗過(guò)剛到華池時(shí)面臨的各種環(huán)境和習慣差異，但小軍同志始終心懷熱誠、精神飽滿(mǎn)，把奉獻和回饋農村作為新使命，把人民群眾放在心中最重要的位置，他千方百計為發(fā)展找辦法、為群眾致富找路子，養牛、扦插沙棘、直播帶貨、對接培訓等，讓群眾走出了困境、享受上了發(fā)展紅利，他是幫扶干部的好榜樣�！睉c陽(yáng)市委宣傳部干部、華池縣紫坊畔鄉堡子山村駐村第一書(shū)記張文濤說(shuō)，群眾對小軍同志十分想念，是因為小軍以生命肩負擔當，為群眾辦了一大批實(shí)事，小軍在華池這片熱土上淬煉洗禮，成為新時(shí)期踐行南梁精神的`楷模。
“小軍同志用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名扶貧干部的初心和使命，用青春和生命譜寫(xiě)出一首壯麗的贊歌。我們扶貧系統的同志經(jīng)常見(jiàn)到他在華池縣貧困鄉村訪(fǎng)貧問(wèn)苦，掛職兩年多的時(shí)間里，小軍把群眾的困難和需求牢牢記在心頭，想方設法向中國化學(xué)工程集團爭取幫扶資金，協(xié)調發(fā)展牛羊產(chǎn)業(yè)，促成化學(xué)工程集團職工與貧困群眾結成一對一幫扶關(guān)系，在他的積極聯(lián)絡(luò )協(xié)調下，很多貧困群眾解決了生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，當地群眾感念在心�，F在，他雖然犧牲了，但他煥發(fā)的精神力量必將激勵我們在踐行初心使命的道路上積極奮斗、努力進(jìn)取�！睉c陽(yáng)市鄉村振興局農村幫扶科科長(cháng)南元平表示，在新的征程上，他將繼續發(fā)揚“上下同心、盡銳出戰、精準務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、攻堅克難、不負人民”的脫貧攻堅精神，為全市鞏固脫貧攻堅成果和鄉村振興有效銜接苦干實(shí)干、努力工作、再添新力。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 29
國無(wú)德不興，人無(wú)德不立。應這樣發(fā)揚，社會(huì )與人才會(huì )有扶正祛邪，揚善懲惡的核心。因此，時(shí)時(shí)想著(zhù)以服務(wù)人民為榮，以損人利己為恥，以見(jiàn)利忘義為恥，高舉道德旗幟，加強道德修養，去提高國家與個(gè)人的‘德’。
通過(guò)覃敏同志的模范事跡，我很感動(dòng)也獲益良多。在分場(chǎng)我們大家都親切的稱(chēng)她為“覃姐”，作為她身邊一起工作的同事，她孝老愛(ài)親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在影響著(zhù)我，讓我時(shí)常反思自己。她的一言一行，也為我們林場(chǎng)孝老愛(ài)親的氛圍發(fā)揮了重要作用，她是我學(xué)習的榜樣。
人的一生能有幾個(gè)14年?14年間幫丈夫翻身、擦身、按摩、護理大小便.她毫無(wú)怨言。讓我印象最深的是，剛才她說(shuō)有次因排氣不暢丈夫肚子脹得太嚴重，醫生說(shuō)唯有神仙才能治好丈夫的時(shí)候，她卻依然堅信丈夫會(huì )好起來(lái)的，讓他繼續接受康復治療，最后在她的堅持下丈夫從死神里逃脫出來(lái)了。我沒(méi)有辦法想象覃姐當時(shí)是怎么熬過(guò)來(lái)的，但如果換做我，我真不清楚自己能否向她一樣做到?而她卻用自己柔弱的肩膀撐起這個(gè)家，她的永不言棄創(chuàng )造了丈夫一個(gè)又一個(gè)奇跡，用實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了什么叫“夫妻真愛(ài)”，什么叫“人間大美”。
不僅如此，婆婆去世后，覃姐還把公公照顧得很好，煮他愛(ài)吃的早餐、每天換洗衣服、定期幫理發(fā)剪指甲換床單，把公公的個(gè)人衛生做得干干凈凈。不管是公公因丈夫高燒不退而精神崩潰還是家婆過(guò)世，在公公狀態(tài)不好時(shí)候，她都能不嫌煩的悉心照顧公公，在關(guān)心陪伴下公公也逐漸好轉。而公公對她們也是很關(guān)心，等著(zhù)一起吃飯，給孫女交學(xué)費和零花錢(qián)。我感受到了晚輩對老一輩的孝敬，老一輩對晚輩的疼愛(ài)。她們在用行動(dòng)演繹著(zhù)“孝老愛(ài)親”的深刻內涵。
在困難時(shí)期，覃姐對女兒的教育也毫不松懈，乖巧懂事的女兒和她一樣樂(lè )觀(guān)堅強。在爺爺狀態(tài)不好的時(shí)候，女兒周末放學(xué)回來(lái)第一件事就是陪爺爺。都說(shuō)一個(gè)人以身作則踐行孝悌，樹(shù)立好榜樣，會(huì )潛移默化的影響身邊人和后代，我相信覃姐的女兒便是傳承了她孝老愛(ài)親的優(yōu)良傳統。
不管是作為妻子、兒媳還是母親，覃姐都是我們學(xué)習的榜樣。而同樣是為人妻為人媳為人母的我，我很慚愧，我遠遠不及覃姐。不管是在孝老愛(ài)親還是工作上，我覺(jué)得我都有很多要向她學(xué)習的地方，學(xué)習她對家庭堅持不懈的付出和包容，還有她對工作任勞任怨，她的工作煩瑣事情多，卻能做到細致入微，我覺(jué)得這是因為她做事都能端正態(tài)度。
但我們也知道，其實(shí)她也只是一名普通的女性，卻用行動(dòng)為我們譜寫(xiě)了當代女性孝老愛(ài)親的典范。不管曾經(jīng)我們做得如何，希望今天通過(guò)覃敏的分享都能有所收獲有所感悟。把我們中華民族孝老愛(ài)親的優(yōu)良傳統發(fā)揚下去，締造一個(gè)和諧身心，和諧家庭，和諧單位，學(xué)習道德模范從自身做起。在此我對自己提幾點(diǎn)要求：
1、要孝敬父母，要尊重父母以外的老輩子，尊重親朋好友，關(guān)愛(ài)晚輩。如：做到�；丶铱纯�，關(guān)注父母思想、關(guān)心父母身體，問(wèn)寒問(wèn)暖。
2、夫妻間要和睦。做到夫妻之間相敬如賓，和睦相處，相互忠誠，互相謙讓。
3、要愛(ài)護子女。如：做到教育好子女，關(guān)心子女，保護好子女等。
在這些道德模范中，我印象最深的是支月英老師。她堅持在山區從教36年，艱苦的教學(xué)條件和生活環(huán)境沒(méi)有讓她退縮。她不是沒(méi)有調動(dòng)到山外條件好的學(xué)校的'機會(huì )，但每次看到孩子們渴望知識的眼神她都堅定的留下來(lái)，離家遠她只有住在學(xué)校，對家里她有太多的虧欠。正像她的兩個(gè)女兒所說(shuō)：她是一位好老師，但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡，但她由于放不下學(xué)校，放不下孩子們，她決定繼續干到干不動(dòng)為止。
她用自己孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨。有些孩子交不起學(xué)費，支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費、買(mǎi)文具，有時(shí)甚至把自己買(mǎi)米買(mǎi)菜的錢(qián)都墊上了。窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買(mǎi)了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。
最讓我感動(dòng)的是，有一回，也是最后一回，母親從老家來(lái)學(xué)�？此�，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說(shuō)：”這里山好，水好，村民樸實(shí)善良”。母親還是心疼地說(shuō)：”你就凈說(shuō)好！”她只是望著(zhù)母親笑。其實(shí)她心里裝滿(mǎn)了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂(lè )，但她把深深的愛(ài)藏在心里，客觀(guān)現實(shí)沒(méi)讓她有這個(gè)機會(huì )。
善良而堅強的支老師為我們樹(shù)立了高大的道德模范榜樣，她是我們教師的驕傲！讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風(fēng)化雨，潤物細無(wú)聲；如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶(hù)。這些榜樣人物也激勵著(zhù)我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量凝聚更多的正能量。
道德能在困能的時(shí)候幫助別人，道德是炎炎夏日的一縷清風(fēng)；道德是微小生命中的營(yíng)養。道德十分重要，有了道德就能獲得別人對你的信任；有了道德人人都會(huì )喜歡；有了道德才會(huì )有高尚的品質(zhì)。道德是做人的原則之一，所以我們要遵守這個(gè)原則。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 30
小明，中共黨員，1991年畢業(yè)于xxx，1999年12月份，任xxx辦公室副主任，分管文秘工作，2003年5月份以來(lái)，主持辦公室日常工作。擔任此項工作以來(lái)，他以對稅收事業(yè)的摯愛(ài)為動(dòng)力，堅持以高度的責任心要求自己，務(wù)實(shí)苦干、兢兢業(yè)業(yè)、奉獻精神強，特別在精神文明建設的創(chuàng )建工作中更是傾注了滿(mǎn)腔熱血和汗水，取得了一系列的成績(jì)。2003年他被省局評為“先進(jìn)個(gè)人”，并多次被市局、市區局評為“先進(jìn)個(gè)人”，連年在公務(wù)員年度考核中被評為“優(yōu)秀”，市區局辦公室也連年被市局評為先進(jìn)單位，市區局連續保持了“省級文明單位”榮譽(yù)稱(chēng)號，2003年我局被區直機關(guān)工委、區精神文明建設委員會(huì )授予“文明機關(guān)”，被區委授予“基層滿(mǎn)意的區直部門(mén)”。
無(wú)私奉獻身正德高樹(shù)榜樣
“欲影正者端其表，欲下廉者先立身”。小明淡泊名利，掌權為公，時(shí)刻用他人格的魅力默默地影響著(zhù)周?chē)娜�。作為辦公室負責人，作為市區局近150人的后勤“總管”，他深知自己的擔子有多重，時(shí)刻做到嚴于律已，正確對待手中的權力，做到用權為民，真正為群眾辦實(shí)事、辦好事，為他人做出了榜樣。
辦公室負責全局的接待安排工作，小明手中掌管了人們所說(shuō)的“吃喝”大權，但他從未私用過(guò)自己的權利。朋友、同學(xué)來(lái)玩，他都是在家里招待他們。后勤采購是辦公室的一項重要工作，有許多熟人和朋友都想找他托關(guān)系、走后門(mén)為局里提供后勤產(chǎn)品，但他有一條原則：只要產(chǎn)品物美價(jià)廉，才可以采購，只要違反規定，通過(guò)不正當手段來(lái)競爭，就是親兄弟也不能接受。正是如此，他獲得了辦公室成員乃至全局干部職工的信任和贊揚，市區局的廉潔清正蔚然成風(fēng)。
小明還是同志們工作中的榜樣。辦公室工作是一個(gè)勞心費神的工作，點(diǎn)多事雜，做好這一工作才能給全局工作創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。楊吉軍常講：要做好辦公室工作，必須以理服人，以情感人；辦公室工作的好壞直接影響著(zhù)全局文明建設的開(kāi)展。所以，不管是在日常生活中還是工作中，他注意發(fā)揮每個(gè)人的閃光點(diǎn)和長(cháng)處，摒棄短處，是好的帶頭人，是成員的貼心人、各項工作的主持人，辦公室整體工作的主心骨。
盡職盡責工作任務(wù)創(chuàng )佳績(jì)版權所有
在講到xxx時(shí)，市區局的干部職工總是說(shuō)他具有人格魅力、大將風(fēng)度、工作狂等。楊吉軍把創(chuàng )新作為自己的工作格言，但他不盲目追求創(chuàng )新，而是把務(wù)實(shí)作為基礎。他主持辦公室工作以后，對辦公室工作進(jìn)行了大刀闊斧的改革。從完善辦公室內部規章制度入手，起草修訂、完善了二十八項制度，重新修訂了《車(chē)輛管理辦法》，實(shí)行了全動(dòng)態(tài)管理法，解決了車(chē)輛重調度，輕管理的問(wèn)題，實(shí)現了辦公室工作的制度化、規范化，干部工作熱情空前高漲，效率顯著(zhù)提高，辦公室職能得到充分的發(fā)揮。正是如此，辦公室成員佩服他、局領(lǐng)導信任她、各科室負責人買(mǎi)他的賬。市區國稅局工作在“三個(gè)代表”重要思想的統領(lǐng)下，在全局班子的共同努力下、在全體職工的積極參與下，呈現出蒸蒸日上的大好局面，精神文明建設結出了一個(gè)又一個(gè)的碩果。
今年，為了營(yíng)造精神文明工作新局面，小明在全局牽頭開(kāi)展了全方位的思想政治教育工作，在這項工作中他既是組織者又是工作者。注意充分發(fā)揮辦公室每個(gè)成員的潛力和才能，開(kāi)拓性的工作，辦公室11個(gè)人在各自的工作中都是硬手、都是佼佼者、都創(chuàng )造了佳績(jì)。這些成績(jì)的取得，他們素質(zhì)高是內因，和諧的外部環(huán)境、領(lǐng)導的組織也是必不可少的外因條件。對待自己分管的工作，他從不以工作忙為借口，少干一點(diǎn)。各項分擔的工作也從不示弱，為市區局的精神文明創(chuàng )建工作做出了不可磨滅的`貢獻。
誠信熱情文明友愛(ài)創(chuàng )和諧
黃河的澎湃和黃河三角洲的廣袤培養了楊吉軍無(wú)限的熱情，他樂(lè )于幫助他人，經(jīng)常組織全局職工開(kāi)展各種捐助活動(dòng)，他經(jīng)常伸出援助之手支持弱者。老年人有困難首先想到的是他，局里的困難戶(hù)找他，他主動(dòng)幫助出主意想辦法，解決了許多職工的實(shí)際困難，全局人都知道楊吉軍肚子里的主意特別多，辦法好使。他的熱心、誠心、愛(ài)心得到了全局職工的贊譽(yù)。
小明的人生價(jià)值和理想在他熱愛(ài)著(zhù)的稅收事業(yè)中不斷得到實(shí)現和升華，他在酸甜苦辣中追尋著(zhù)他熱愛(ài)的文字，在創(chuàng )新務(wù)實(shí)中見(jiàn)證著(zhù)發(fā)展，在清正廉潔中收獲著(zhù)一段堅實(shí)的人生，用他的誠信和熱情譜寫(xiě)著(zhù)文明和諧的稅收之歌。
總之，小明同志在市區國稅局工作十幾年來(lái)，真正體現了奉獻精神、實(shí)干精神、忘我工作精神，他的心和納稅人在一起，急納稅人之所急，想納稅人之所想，是一名出色的稅務(wù)干部。他的所作所為是稅務(wù)工作者的典范，是一個(gè)合格的文明市民。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 31
“爛漫的山花中，我們發(fā)現你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。無(wú)懼碾作塵，無(wú)意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的貴，雪中的梅�！边@是感動(dòng)中國2020年度人物給張桂梅的頒獎詞。實(shí)至名歸，因為她是拿命在踐行自己的初心。
在頒授現場(chǎng)，有一個(gè)催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶著(zhù)走進(jìn)人民大會(huì )堂，人們清楚地看到她的手上貼滿(mǎn)膏藥。張桂梅為教育事業(yè)奉獻了一切。她在發(fā)言中動(dòng)情地說(shuō)：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無(wú)悔!”沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻能直抵人心。
大山?jīng)]有窗，山巒遮蔽了夢(mèng)想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠，數十年如一日，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線(xiàn)40余年，推動(dòng)創(chuàng )建全國第一所全免費女子高中，幫助1800多位山區女孩，用知識改變命運。她重疾纏身，每天吃著(zhù)多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區村寨，將陽(yáng)光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉村女孩插上筑夢(mèng)的翅膀。她勤儉樸實(shí)，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢(qián)都用來(lái)資助學(xué)生、發(fā)展教育事業(yè)，他沒(méi)有積蓄，卻并不貧窮，知識是他的財富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點(diǎn)燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛(ài)無(wú)疆”的精神，幫助貧困山區的孩子走出大山，幫助他們實(shí)現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛(ài)又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業(yè)上的“燃燈校長(cháng)”。用初心和信仰書(shū)寫(xiě)著(zhù)一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著(zhù)的高尚情懷!
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷;生活本多彩，我看到了你甘于奉獻的生命本色!
再高的山也無(wú)法禁閉夢(mèng)想，再遠的路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠閃爍著(zhù)希望之光，指引少年乘風(fēng)破浪!她是時(shí)代的'杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄!
有人不解，沒(méi)有子女，沒(méi)有財產(chǎn)，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話(huà)說(shuō)，當聽(tīng)到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì )作貢獻時(shí)，她覺(jué)得值了。教書(shū)育人的樸素心愿，正是支撐她堅持到底的不竭動(dòng)力，豁出命來(lái)也要改變貧困山區女孩的命運�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多，一個(gè)個(gè)感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著(zhù)孩子們前行的方向，激勵著(zhù)更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛(ài)，我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專(zhuān)注于心，使學(xué)生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒(méi)有作出驚天動(dòng)地的貢獻，但在學(xué)生的擁戴、家長(cháng)的認可、社會(huì )的贊譽(yù)中感受到了做教育工作的滿(mǎn)足感。見(jiàn)賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠。未來(lái)的路，我愿意牽著(zhù)學(xué)生的手，將無(wú)數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著(zhù)信念的翅膀在祖國的天空中翱翔!
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 32
她，舍己為人，愛(ài)生如子。
她，拖著(zhù)孱弱的病軀，收養了50多個(gè)孩子。撫養著(zhù)5個(gè)貧困學(xué)生。
她，用真情感動(dòng)了孩子，感動(dòng)了鄉親，感動(dòng)了同事，感動(dòng)了領(lǐng)導，感動(dòng)了全國，也感動(dòng)了華僑。
張桂梅，一名敬業(yè)奉獻的人民教師，一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(cháng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時(shí)，她面臨著(zhù)工作崗位的抉擇，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書(shū)育人的腳步，憑借著(zhù)頑強的毅力，她忍著(zhù)病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個(gè)榜樣，她堅守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見(jiàn)張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當做親人，當遇到學(xué)生生病，她帶著(zhù)他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著(zhù)群眾，設身處地為百姓著(zhù)想，用一次次感人的事跡踐行著(zhù)共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨�；鶎庸ぷ髦�，我們每天都會(huì )面對著(zhù)很多前來(lái)咨詢(xún)問(wèn)題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會(huì )深入農戶(hù)家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時(shí)，我們是不應該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己？對待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問(wèn)題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當做自己的事。
頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(cháng)的張桂梅遇到各類(lèi)棘手的問(wèn)題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的`熱愛(ài)支撐著(zhù)她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。工作中，面對急難險重等困難時(shí)，部分人會(huì )出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì )使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習張桂梅同志精神，不僅要會(huì )“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強化行動(dòng)力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見(jiàn)行見(jiàn)效。
無(wú)私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無(wú)私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無(wú)聲，不計功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈�；鶎庸ぷ髦�，我們常常會(huì )因為緊急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時(shí)，我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事，不抱怨、不消極，學(xué)習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時(shí)刻謹記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，創(chuàng )造屬于我們自己的輝煌！
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 33
如果沒(méi)有了道德，就像是小鳥(niǎo)折斷了翅膀，如果沒(méi)有了道德，就像是火車(chē)沒(méi)有了軌道；如果沒(méi)有了道德，就像是飛機撞上了小鳥(niǎo)，道德無(wú)處不在，例如：父母回到了家很疲勞，可以端一杯水，或幫父母按按摩，梳梳頭等都是道德。
有一次，我從學(xué)校放學(xué)準備回家去，家離學(xué)校有點(diǎn)遠，需要坐車(chē)才能回去，于是我就在路邊攔了公交車(chē)，上車(chē)時(shí)，我十分高興，回家以后就能見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)鞘嵌嗝撮_(kāi)心的事呀！我正想著(zhù)把錢(qián)投在錢(qián)箱時(shí)，我在口袋里摸索了一陣，沒(méi)有什么結果，于是，我在書(shū)包、�？�、文具盒里都找遍了，但是都沒(méi)能找出那兩元錢(qián)，我急得額頭上直冒汗：到底怎么回事呀？錢(qián)去哪里了��？是我忘記帶了嗎？現在可怎么辦呢？我情緒十分低落，摸索了一遍又一遍，我便跟司機說(shuō)：“司機叔叔！我忘記帶錢(qián)了！你能不能通融我一下，我下次帶錢(qián)過(guò)來(lái)給你，可以嗎？”司機十分生氣，說(shuō)到：“你沒(méi)錢(qián)就不要上來(lái)��！”羞得我臉通紅。有一個(gè)阿姨見(jiàn)了我，知道了事情的真相，她便安慰我：“小朋友，別擔心，這樣的司機也不是什么好人！”她正準備下車(chē)，突然，她朝我迎面而來(lái)，把兩枚硬幣塞到我的手里，對著(zhù)我微笑，就下車(chē)了。那個(gè)阿姨的道德品質(zhì)感化了我的心，我永遠都會(huì )記住那個(gè)阿姨美麗的笑臉。
那個(gè)阿姨有著(zhù)樂(lè )于助人，大公無(wú)私的品質(zhì)，她就像雷鋒，在別人最困難的時(shí)候伸出了援助之手，我真想對那個(gè)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”，她這樣的道德品質(zhì)值得我學(xué)習！
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛(ài)都傾注在學(xué)生身上。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個(gè)兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當中身體最不好的一個(gè)，她得了一種慢性病，不能曬太陽(yáng)�？伤齾s非常堅強，似乎有一種非常強大的力量做支柱。
金老師嚴于律己。她要求我們必須做到的，總是自己身先垂范，做我們的榜樣。她要求我們穿著(zhù)打扮要符合小學(xué)生穿著(zhù)的要求，自己就一向穿得比較樸素；她要求我們要愛(ài)護環(huán)境，自己就從來(lái)不亂扔垃圾；她要求我們要勤打掃衛生，自己帶頭撿課桌旁的垃圾；她要求我們要每天都堅持晨跑，自己便帶著(zhù)太陽(yáng)帽堅持陪我們晨跑。
如果說(shuō)我們是沐浴著(zhù)春光的小草，那么，金老師便是當之無(wú)愧的'屢屢春光。她對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。有一次，我們班的曾雅香和另一位同學(xué)之間發(fā)生了一些口角，曾雅香一氣之下就跑出了學(xué)校�？墒�，她并沒(méi)有跑到家里，金老師那是一個(gè)急呀，找了一上午，回到學(xué)校腿都發(fā)軟了，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。最后可算是找到了她�？墒�，出乎所有人的意料，金老師回學(xué)校做的第一件事，竟然是跑到班級對我們說(shuō)：“今天的事就算過(guò)去了，以后誰(shuí)也不許提，聽(tīng)到?jīng)]有？”都到那個(gè)時(shí)候了，金老師想的不是自己因為曬了半天的太陽(yáng)，病情會(huì )如何發(fā)展，竟然還在為曾雅香考慮，考慮她心里會(huì )不會(huì )不好受，會(huì )不會(huì )傷心。
金老師對我的幫助可以說(shuō)是數之不盡。記得成為金老師學(xué)生后寫(xiě)的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評語(yǔ)卻是：不錯，繼續努力，加油！我的臉上露出了開(kāi)心的微笑。后來(lái)，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來(lái)越多的表?yè)P，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我說(shuō)：“張宇，這篇作文寫(xiě)得不錯，修改一下是可以推薦發(fā)表的�！睆睦蠋煹脑�(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)出了老師對我的期望。這學(xué)期，我在武進(jìn)教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿(mǎn)意，我更開(kāi)心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們在不知不覺(jué)之間養成了一些良好的習慣；她顧我們不顧自己，使我們感動(dòng)不已；她想方設法讓我們的特長(cháng)得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵，使我們班的許多學(xué)生都發(fā)現了自己身上的閃光點(diǎn)。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我?jiàn)^斗的目標。我因有您這樣的老師而感到無(wú)比自豪！
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