榜樣人物事跡心得體會(huì )（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的榜樣人物事跡心得體會(huì )（精選26篇），希望能夠幫助到大家。
榜樣人物事跡心得體會(huì )1
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。
《榜樣》專(zhuān)題節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，通過(guò)典型訪(fǎng)談、現場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、勇于擔當的精神風(fēng)采，是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的生動(dòng)教材。
榜樣的'力量是無(wú)窮的。榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人，只要能給你教育，讓你覺(jué)得有可學(xué)東西的人，都可以是我們的學(xué)習榜樣，因為我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質(zhì)。專(zhuān)題節目《榜樣》中的共產(chǎn)黨員，涉及到各行各業(yè)，讓廣大黨員找到了“鏡子”，找到了見(jiàn)德思齊的對象。作為一名黨員，就應當見(jiàn)李貝之德，思清正廉潔，勇于擔當，執政為民之齊；作為一名工人，就應當見(jiàn)李萬(wàn)君之德，思兢兢業(yè)業(yè)，竭盡全力，踏實(shí)肯干之齊；作為黨組織，就應當見(jiàn)海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德，思創(chuàng )先爭優(yōu)之齊；作為一名人民教師就應見(jiàn)支月英之德、，思幾十年如一日，扎根大山，用知識為大山的孩子裝上夢(mèng)想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊，做合格共產(chǎn)黨員，不斷加強黨性修養，將榜樣做為檢驗一個(gè)合格黨員的標尺，集聚正能量，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好幼師工作。
前方的路還長(cháng)，我們要學(xué)的`還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！
榜樣人物事跡心得體會(huì )2
20xx年11月12 日上午九點(diǎn)，我觀(guān)看了《榜樣3》的專(zhuān)題片�！栋駱�3》專(zhuān)題節目以“不忘初心，牢記使命”為主題，時(shí)長(cháng)一個(gè)半小時(shí)左右。在這短短時(shí)間里，卻讓我從中感觸良多，更是為自己可以成為一名中國共產(chǎn)黨員而感到驕傲!
當看到大屏幕上“不忘初心、牢記使命”這八個(gè)大字，看到一系列的共產(chǎn)黨員的故事。對作為一名中國共產(chǎn)黨員肩上的責任有了進(jìn)一步的了解，對他們堅持初衷心生欽佩。為他們的犧牲奉獻精神而震撼。想到自身，著(zhù)實(shí)在對于黨的精神了解不夠深刻，責任感也不夠強，這些都是自己在日后工作和學(xué)習中需要不斷完善的地方。
當我看到第一個(gè)榜樣人物宋書(shū)聲的故事時(shí)，深深為之觸動(dòng)著(zhù)。他已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)橫生的老人，他為了馬列著(zhù)作翻譯事業(yè)奉獻了自己的一生。他是資深翻譯家，從1946年校訂《共產(chǎn)黨宣言》就開(kāi)始了馬列著(zhù)作的翻譯事業(yè)，傾入了畢生的精力。在他的言談之中，我看到了一個(gè)堅定的馬克思主義信仰者，一種不變的初心。他的故事告訴了我什么是初心，什么是有始有終。
宋書(shū)聲對中國共產(chǎn)黨有著(zhù)深刻的'情感，他為馬克思主義中國化付出了自己的熱血和智慧。他在宣讀初心時(shí)說(shuō)道：“中國共產(chǎn)黨讓我感到更大的力量，它為我找到出路�！边@就是一名黨員精神，值得我們共產(chǎn)黨員學(xué)習。
在《榜樣3》這期節目中，我深刻感到了何為跟著(zhù)中國共產(chǎn)黨走。我感到了身為一個(gè)中國人的自豪，也讓我更加明白了現在生活的來(lái)之不易！我要用自己的力量為中國共產(chǎn)黨奉獻我全部的知識和才智，在黨的領(lǐng)導下迎來(lái)更加輝煌的中國！我要始終記得不忘初心，方得始終！
榜樣人物事跡心得體會(huì )3
榜樣者，值得學(xué)習的人或事也，如《榜樣》中人事乎！《榜樣》中人，皆當代中國之脊梁也；其中事，乃中華精神之所存也。觀(guān)諸《榜樣》，則心神滌蕩，使人常思圣賢事也。
《榜樣》中人皆令人含淚敬之，吾最感懷者，乃山村教師支月英。彼生之最美流年，盡付與鄉村童子，以此生之甘洌，育二代之英華，忘家中有女尚幼，予愛(ài)給留守兒童。思器材之不得，常捐資以蓄之。路崎嶇而無(wú)車(chē)，唯挑之以徒步。置眼疾于不顧，生有求而急之。如是循循三六載，從無(wú)一日怨言中。
支師之德如星輝璀璨，于幽深處照亮心程，給人力量。支師之行若大山厚重，在閉塞地開(kāi)門(mén)鑿窗，催人向上。育人之業(yè)，功德無(wú)量！想當初孔子育三千弟子，如今支師教一千英才，兢兢業(yè)業(yè)，皆是圣人之功。
其可貴也，貴在堅守初心，棄浮世名利，安貧樂(lè )道而已。放眼斯世，不安貧賤之人甚多，汲汲于富貴者無(wú)數，尤彰其貴。想如支之人亦有，見(jiàn)支行得彰，皆以當世不沒(méi)此德而共快。支師事業(yè)，不惟于深山處才立，更立于當職之中。于當下之職，盡未竟之心，不敢絲毫怠慢，乃無(wú)愧于己于人。
《榜樣》光輝熠熠，讓人長(cháng)嘆而思齊！
榜樣人物事跡心得體會(huì )4
9月28日，中央電視臺綜合頻道播出《榜樣》宣傳片。該片選取了新時(shí)期縣委書(shū)記的榜樣廖俊波等九組代表人物，他們是全國8900萬(wàn)共產(chǎn)黨員和450萬(wàn)基層黨組織的優(yōu)秀代表，是時(shí)代的楷模。
不忘初心，繼續前進(jìn)。共產(chǎn)黨要讓人民過(guò)上好日子。作為共產(chǎn)黨人，我們要向楷模學(xué)習，學(xué)習他們堅定的理想信念。脫下軍裝，扎根農村的甘祖昌將軍;搏擊長(cháng)空，守疆衛國的飛行團長(cháng)劉銳;踐行馬克思主義，桃李滿(mǎn)天下的`陳先達教授;開(kāi)山、填河，改善農村貧困面貌的吳金印書(shū)記;改善居住環(huán)境，照料空槽老人的社區主任吳亞琴;帶領(lǐng)政和人民致富，忘我工作的縣委書(shū)記廖俊波;個(gè)人貸款，抱團發(fā)展的塘約村總支;砥礪品質(zhì)，無(wú)悔青春的第一書(shū)記尼瑪江村;大國工匠胡雙錢(qián);為生命站崗護士杜麗群。九組代表人物，雖然年齡不同，崗位不同，工作環(huán)境有差異，有的甚至已經(jīng)獻出了寶貴的生命，但從他們身上體現出一個(gè)共同的信念，那就是全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，他們用行動(dòng)和生命詮釋了共產(chǎn)人對黨忠誠，一身正氣，心系群眾，勇于擔當，無(wú)私奉獻，忘我工作的優(yōu)秀品質(zhì)。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)，讓我們以《榜樣》宣傳片為契機，走進(jìn)學(xué)習榜樣，凝聚復興力量，大力弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現中國夢(mèng)激起強大的精神動(dòng)力。
榜樣人物事跡心得體會(huì )5
榜樣是看得見(jiàn)的力量。榜樣的形象最直觀(guān)，讓人看得見(jiàn)、摸得著(zhù);榜樣的力量最強大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來(lái)。革命戰爭年代，黨組織發(fā)展黨員的一個(gè)重要考察條件就是"黨員的模范作用"。那時(shí)因為斗爭的需要，許多黨員并沒(méi)有公開(kāi)政治身份。但身邊的人經(jīng)過(guò)他的行為也能猜個(gè)八、九不離十。那些在隱蔽戰線(xiàn)工作的地下黨員，因為不貪污受賄、不腐化墮落，往往容易被敵人列為懷疑對象。那些在槍林彈雨中戰斗的黨員因為吃苦在前、沖鋒在前，行軍幫忙別人背槍、背行李，到了宿營(yíng)地主動(dòng)燒開(kāi)水、燒洗腳水，還主動(dòng)做群眾工作的人，被其他人認定是黨員。
這就是黨員的樣貌:平�？吹贸鰜�(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危難關(guān)頭豁得出來(lái)。這種樣貌，不僅僅讓越來(lái)越多的人了解和認識了……并且毅然選擇了同他們心目中黨員一樣的人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾衷心擁護的'根本原因，也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強的"東方密碼"。
被譽(yù)為"時(shí)人未識將軍面，樸素和藹農家翁"的朱德總司令曾說(shuō):"我別無(wú)他求，只求做一個(gè)自自然然的黨員。"黨員的樣貌不是喊出來(lái)的，更不是裝出來(lái)的，而是在日常行為中自自然然做出來(lái)的。像沈浩那樣6年扎根小崗村，多次贏(yíng)得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個(gè)厚厚的筆記本，滿(mǎn)滿(mǎn)地記錄著(zhù)與群眾的魚(yú)水深情;像龔全珍那樣時(shí)刻用黨員標準檢視自我，用余溫余熱溫暖更多人的心……在他們最美的形象里，是黨性釋放的強勁驅動(dòng)，是團結和帶領(lǐng)群眾共同前進(jìn)的巨大凝聚力。
哲人有言:改變世界不需要魔法，只需要我們發(fā)揮出內在的力量。一段時(shí)間以來(lái)，一些黨員放松要求，降低標準，不大像黨員樣貌了，群眾看在眼里、憂(yōu)在心頭;少數黨員以權謀私、腐化墮落，嚴重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負面影響，讓群眾從心底里信任黨、熱愛(ài)黨、跟黨走，唯有全體黨員尊崇黨章，遵守黨紀，把合格黨員的樣貌做出來(lái)，把黨員先鋒模范作用的形象樹(shù)起來(lái)。"但立直標，終無(wú)曲影"。只要黨員形象正了，先鋒模范作用好了，讓黨群、干群關(guān)系像戰爭年代那樣親密無(wú)間、水乳交融，那么，我們還有什么攻不下的"臘子口"、過(guò)不去的"火焰山"呢
榜樣人物事跡心得體會(huì )6
當看到鐵路人都知道的“在崗一分鐘，負責六十秒”的出處時(shí)——加格達奇站運轉車(chē)間二班，我深切震撼于原來(lái)還可以這樣用心的對待工作，堅持31年永葆本色！
我雖然傾慕于他們取得的成績(jì)，但也知道我看到的只是他們成功后的輝煌，卻沒(méi)能留意到他們?yōu)槿〉眠@些榮譽(yù)所付出過(guò)的努力。
撒播一種精神，收獲一種行為。他們播撒著(zhù)堅持，才能收獲安全生產(chǎn)31年的佳績(jì)，用青春書(shū)寫(xiě)出一副美麗的鐵路畫(huà)卷。
榜樣的事跡，真實(shí)感人，發(fā)人深省。雖然他們從事的工作崗位不同，但他們都有堅定的理想信念，他們的故事詮釋著(zhù)實(shí)干擔當的高尚情懷，勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采，使人倍受感動(dòng)和鼓舞。
榜樣是早春第一只開(kāi)始歌唱春天的`鶯雀，它能帶動(dòng)其它鳥(niǎo)兒一起歌唱，所以榜樣的力量是無(wú)窮的。讀懂榜樣，跟進(jìn)榜樣，看齊榜樣，這種向上的力量給了我勇氣，給了我動(dòng)力，它猶如一面鏡子，讓我時(shí)時(shí)看到奮斗的目標和參照物，讓我在今后的工作中做到履職盡責，知責思為，傳承和發(fā)揚榜樣的精神品質(zhì)，堅守平凡的崗位，努力工作，不忘初心，繼續前進(jìn)。
榜樣人物事跡心得體會(huì )7
榜樣的力量是巨大的。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要選樹(shù)榜樣，通過(guò)榜樣的力量，帶動(dòng)整個(gè)干部隊伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準榜樣人物。無(wú)論歷史還是現實(shí)，各條戰線(xiàn)的優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰(shuí)做榜樣，應當統籌考慮。標桿人物立得實(shí)、富有感染力，榜樣才會(huì )得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛(ài)戴與敬仰;二是身邊的.先進(jìn)典型，因可親可信、真實(shí)生動(dòng)，易被學(xué)習效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領(lǐng)導要帶頭。正人必先正己，領(lǐng)導干部以身作則學(xué)榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進(jìn)，用明察暗訪(fǎng)、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進(jìn)，引導大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學(xué)習榜樣的良好氛圍。
然而在現實(shí)中，宣傳先進(jìn)人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實(shí)，只有緊密結合實(shí)際，發(fā)掘先進(jìn)人物身上的既普通又閃光之處，才會(huì )讓先進(jìn)典型可學(xué)易學(xué)，避免遙不可及、高不可攀。要自覺(jué)把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養境。
榜樣人物事跡心得體會(huì )8
以“喜迎十九大、共圓中國夢(mèng)，走近學(xué)習榜樣、凝聚復興力量”為主題的專(zhuān)題節目《榜樣》在央視開(kāi)播，節目一播出，好評如潮。全國各地的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織到場(chǎng)，通過(guò)先進(jìn)事跡再現、典型代表訪(fǎng)談、嘉賓現場(chǎng)講述等形式，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，通過(guò)觀(guān)看，我深受鼓舞，感觸良多。
全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員廖俊波鞠躬盡瘁，死而后已。以廖俊波同志為榜樣，做一心為民的好黨員、好干部。學(xué)習他的務(wù)實(shí)為民，干基層工作就要撲下身子，深入一線(xiàn)，帶頭克服困難，解決問(wèn)題，真正把自己當做他們的一份子，贏(yíng)得大家的認可。學(xué)習他的嚴于律己，求真務(wù)實(shí)，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！绷慰〔ㄒ簧贾斞陨餍�，時(shí)刻嚴格要求自己。他以自己的.實(shí)際行動(dòng)踐行“沒(méi)有調研就沒(méi)有發(fā)言權”的真理，經(jīng)常下基層調研，因為他明白只有調研才能摸清情況，也只有通過(guò)調研，才能找到解決問(wèn)題的實(shí)招。
塘約村黨總支自力更生，艱苦奮斗。學(xué)習塘約村黨總支自我加壓，激發(fā)內生動(dòng)力，主動(dòng)作為的生動(dòng)實(shí)踐。兩委成員每人向銀行貸款，以個(gè)人名義為集體承擔資金壓力，這需要多么無(wú)私的奉獻精神，需要多么堅定地帶動(dòng)大家致富的信念�，F在，已經(jīng)有很多村黨支部已經(jīng)建立了土地股份合作社，通過(guò)建立股份合作社，不僅增加了集體和村民的收入，把分散的農民組織起來(lái)，搭建起基層組織幫民致富、為民服務(wù)的新平臺，村級黨組織將為群眾提供更好的生產(chǎn)生活服務(wù)，進(jìn)一步加強了黨對農村工作的領(lǐng)導。
小區總理吳亞琴堅定、親民、不辭辛苦。20年如一日，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一名共產(chǎn)黨員對黨的事業(yè)的執著(zhù)追求，對社區百姓的一片真情。把一個(gè)貧窮落后的小區改造成居民幸福指數位居前列的幸福里，她心懷百姓，經(jīng)常深入第一線(xiàn)調解糾紛，克服困難，富有開(kāi)拓精神，舍小家為大家，這些，正是我們基層工作者應該學(xué)習的，是我們干好工作，贏(yíng)得群眾認可的必備素質(zhì)。
古人云：“以以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失�！泵鎸Π駱�，我們唯有不斷向他們學(xué)習，才能時(shí)刻不忘初心，牢記使命。榜樣們就是一盞盞明燈，一面面旗幟，指引著(zhù)我們?yōu)閷?shí)現全面建成小康社會(huì )的目標而奮斗，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
榜樣人物事跡心得體會(huì )9
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。10月26日晚，鄭莊鎮組織機關(guān)全體干部職工集中觀(guān)看了中央一臺播出的.“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育片《榜樣》。
該節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，片中講述了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員羅官章、鄉村教師支月英、大國工匠李萬(wàn)君、黨工委書(shū)記苗振水等六位優(yōu)秀個(gè)人和一個(gè)優(yōu)秀黨支部的先進(jìn)事跡，他們用信念、奉獻、堅守、作為、擔當、創(chuàng )新、責任踐行著(zhù)入黨誓言，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神和風(fēng)采。
通過(guò)觀(guān)看榜樣的事跡，全體黨員干部職工深受感動(dòng)和鼓舞。紛紛表示，要向榜樣學(xué)習，牢記宗旨，立足本職，擔當作為、服務(wù)人民，全力抓好當前全鎮產(chǎn)業(yè)轉型、項目建設、脫貧攻堅、安全生產(chǎn)等工作，為鄭莊的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻
榜樣人物事跡心得體會(huì )10
榜樣是看得見(jiàn)的力量。榜樣的形象最直觀(guān)，讓人看得見(jiàn)、摸得著(zhù);榜樣的力量最強大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的.影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來(lái)。
一段時(shí)間以來(lái)，一些黨員放松要求，降低標準，不大像黨員樣子了，群眾看在眼里、憂(yōu)在心頭;少數黨員以權謀私、腐化墮落，嚴重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負面影響，讓群眾從心底里信任黨、熱愛(ài)黨、跟黨走，唯有全體黨員遵從黨章，遵守黨紀，把合格黨員的樣子做出來(lái)，把黨員先鋒模范作用的形象樹(shù)起來(lái)。
通過(guò)收看專(zhuān)題節目，感觸很深，這次學(xué)習了“榜樣”的崇高精神，接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮，同時(shí)也堅定了我“向榜樣看齊、做合格黨員”的信念，將“榜樣”作為檢驗一個(gè)合格黨員的標尺，進(jìn)一步明確自身責任，不斷加強黨性修養，集聚正能量，求真務(wù)實(shí)、依法辦事，更好地為群眾謀福祉，為助力經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展起到黨員的積極表率作用。
榜樣人物事跡心得體會(huì )11
《榜樣3》動(dòng)情地講述了各行各業(yè)共產(chǎn)黨人的奉獻和堅守，其中有一座豐碑是由一個(gè)團隊塑成的，那便是國測一大隊。在國測一大隊，支部是堡壘，黨員是先鋒，沙漠戈壁中的以命相搏，珠峰雪山上的不留遺憾，換來(lái)了一個(gè)個(gè)精準而珍貴的數據，他們以忠誠和奉獻為底色，以準確和客觀(guān)為準則，測繪出了祖國的壯美河山。作為黨員之家、干部之家的組織部也應該發(fā)揚國測一大隊的“測繪精神”，學(xué)習“測繪”之道，精確地“測繪”黨員干部的德行和才能，激勵黨員干部擔當作為，描繪出新時(shí)代政通人和的美好畫(huà)卷。
以職責“定向”。測繪工作的第一個(gè)工作步驟叫做“定向”，是以控制點(diǎn)為基準確定與施測點(diǎn)間的位置參數，以便于對其他點(diǎn)位進(jìn)行精確測量，就像組織部選拔和管理黨員干部，就要以新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)作為“基準點(diǎn)”，明晰新時(shí)代黨的組織工作方向，為黨和人民拔培養黨性強、敢擔當、能力強、善作為的優(yōu)秀黨員干部。組織部作為選拔干部、任用干部的部門(mén)，有責任有義務(wù)當好選人用人的“伯樂(lè )”，為想干事、能干事的“千里馬”提供施展抱負、展示才華的平臺，做到因需選才、人崗相適、人盡其才，形成“用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊則蔚然成風(fēng)”的干部選拔任用風(fēng)氣。
以機制“施測”。測繪工作的第二個(gè)工作步驟叫做“施測”，是精確客觀(guān)地獲取點(diǎn)位數據的過(guò)程，就好像組織部選拔任用干部時(shí)要對其進(jìn)行全方位的評測考察，精確客觀(guān)地反映干部的政治素養和工作能力。組織部評測考察干部也要選好一把“硬尺子”，根據不同的崗位需求建立完善科學(xué)的.干部考核機制，通過(guò)日�？己�、年終考核、組織評價(jià)、群眾測評相結合等方式，全方位地了解評價(jià)黨員干部，以公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔任用原則，幫助想干事、能干事的干部人才脫穎而出，讓選出來(lái)的干部能力更加“出眾”，威望更加“服眾”。
以管理“繪圖”。測繪工作的第三個(gè)工作步驟叫做“繪圖”，這是一個(gè)通過(guò)連點(diǎn)成線(xiàn)、構線(xiàn)成面將地面信息轉化為地圖符號的的過(guò)程，也是測繪工作的最終目的，就像組織部選拔任用干部的目的就是要將各部門(mén)、各條線(xiàn)的黨員干部統籌在一起，形成全面深化改革、更好服務(wù)群眾的合力。因此，組織部門(mén)要通過(guò)基層蹲苗、內部輪崗、跟班學(xué)習等渠道鍛煉黨員干部的綜合履職能力，通過(guò)鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下等機制激發(fā)黨員干部的擔當作為意識，讓廣大黨員干部既有能力又肯作為。還要根據不同部門(mén)和條線(xiàn)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，選配合適的領(lǐng)導班子和干部隊伍，實(shí)現政通人和、令行禁止的工作狀態(tài)，從而形成進(jìn)行偉大斗爭、建設偉大工程、推動(dòng)偉大事業(yè)、實(shí)現偉大夢(mèng)想的強大合力。
榜樣人物事跡心得體會(huì )12
通過(guò)對《榜樣》的觀(guān)看，榜樣里的先進(jìn)事跡感人、激勵人、鼓舞人，看得見(jiàn)摸得著(zhù)，可學(xué)可用，給全體干警上了一堂很好地“兩學(xué)一做”教育課。
一要抓住關(guān)鍵，學(xué)習先進(jìn)典型的鮮明政治特色和時(shí)代精神。時(shí)代造就楷模。榜樣里，他們都是普通共產(chǎn)黨員，都在平凡崗位上工作，但他們始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來(lái)規范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，集中體現了愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習他們嚴謹認真、腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習他們開(kāi)拓創(chuàng )新、知責盡責的拼搏精神，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的檢察職業(yè)操守，立足本職，積極作為，敢于擔當，努力實(shí)現自己的人生價(jià)價(jià)值，不辜負這個(gè)美好時(shí)代寄予我們的厚望。
二要突出重點(diǎn)，把學(xué)先進(jìn)和“兩學(xué)一做”融入自己的血脈。先進(jìn)典型就是一面旗幟。榜樣們就是我們工作、學(xué)習和生活的`一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學(xué)習的典范和榜樣�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育目標之一就是為了培養在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨的“四有四講”黨員。要結合正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，要以他們?yōu)榭：桶駱�，在思想上�?shù)立向先進(jìn)學(xué)習、向典型看齊的理念，進(jìn)一步增強思想上的正能量；高標準、嚴要求，率先垂范，從自身做起，從現在做起，從具體事情做起，進(jìn)一步增強行動(dòng)上的主動(dòng)性；對照先進(jìn)人物，檢查自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)是否正確，檢查自己是否廉潔自律、克己奉公，檢查自己工作是否抓鐵有痕、踏石留印，進(jìn)一步增強黨員先鋒隊意識。要以今天的“黨員先鋒行”先進(jìn)人物報告會(huì )為契機，采取支部討論，寫(xiě)心得體會(huì )等多種方式，大力宣傳先進(jìn)人物事跡，努力做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
三要學(xué)先進(jìn)見(jiàn)成效，為推動(dòng)檢察工作創(chuàng )新發(fā)展做出積極貢獻。榜樣的力量是無(wú)窮的。市院機關(guān)和各基層院要精心組織，把學(xué)習榜樣事跡活動(dòng)作為專(zhuān)題組織生活內容，引導黨員干部?jì)然谛�、外化于形，學(xué)先進(jìn)、談打算、見(jiàn)行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍地做好本職工作；把具體行動(dòng)落實(shí)到增強黨性，堅定理想信念上，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以先進(jìn)為標桿，找差距補短板，創(chuàng )新工作發(fā)展；把落腳點(diǎn)體現到為群眾辦實(shí)事上，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為各項檢察工作的實(shí)踐標準，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益；把先進(jìn)事跡報告團給我們帶來(lái)的工作激情，轉化為推動(dòng)各項工作再上新臺階的內生動(dòng)力，努力譜寫(xiě)事業(yè)的新篇章。
榜樣人物事跡心得體會(huì )13
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節目《榜樣》于昨晚在中央電視臺綜合頻道播出。
該節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現等形式，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風(fēng)采，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。
整部《榜樣》我是從頭到尾全部認真看完的。我佩服致富帶頭人羅關(guān)章的智慧與信念；我也欽佩中共固石縣駐北京黨工委書(shū)記苗振水的無(wú)私與責任，他55歲退休后不是頤養天年，而是來(lái)到北京為固石縣的流動(dòng)農民工黨員建“一個(gè)家”，讓流動(dòng)黨員找到流動(dòng)的'黨旗，近十年的耕耘中共固石縣駐北京黨工委已經(jīng)有22個(gè)黨支部，并且每一個(gè)黨支部都有一個(gè)法律咨詢(xún)委員和經(jīng)濟信息員，還會(huì )在每名黨員入黨紀念日那天給他們發(fā)短信，這些黨建管理的創(chuàng )新之舉，真是讓我茅塞頓開(kāi)，也堅定了我緊抓黨建不放松的決心，我要以“兩學(xué)一做”為契機，積極開(kāi)展黨員教育活動(dòng)；我還對“大國工匠”李萬(wàn)君印象深刻，看到他對技藝的熱愛(ài)對工作的激情，我覺(jué)得支部書(shū)記也要有這種干事的激情，把工作當成樂(lè )趣。
我深深感受到了“不忘初心、繼續前進(jìn)”的主題的深刻意義，它“向榜樣看齊、做合格黨員”的主線(xiàn)，引領(lǐng)我認識了今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表等優(yōu)秀人物。通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現等形式，我深刻受到了他們的為民奉獻、舍己擔當、求真務(wù)實(shí)的精神，以及作為中國共產(chǎn)黨人堅定信念、忠誠負責的風(fēng)采，我感受到了作為黨員肩上所負的責任和使命感，我會(huì )像這些優(yōu)秀黨員學(xué)習，不斷完善自己，以黨員的高標準嚴格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
在新形勢新任務(wù)面前，我們的黨員存在素質(zhì)不適應的問(wèn)題，能力平庸、本領(lǐng)平常、業(yè)績(jì)平平，黨員不如群眾的現象并非個(gè)別。做一個(gè)合格黨員，這就要求我們必須不斷錘煉過(guò)硬真本領(lǐng)�！罢紊峡康米�，工作上有本事，作風(fēng)上過(guò)得硬”的黨員群體，在群眾中才有凝聚力和號召力。如果我們黨員和黨員群體的本領(lǐng)和水平比一般群眾還差，就不可能贏(yíng)得群眾的擁護和尊敬。
榜樣人物事跡心得體會(huì )14
9月28日20：05，央視一套播出了以“喜迎十九大、共圓中國夢(mèng)、走近學(xué)習榜樣、凝聚復興力量”為主題的專(zhuān)題節目《榜樣》�！栋駱印分�，有駕馭“戰神”的劉銳、“姓馬”更“信馬”的陳先達、80后“網(wǎng)紅”徐川、“太行公仆”吳金印、“小巷總理”吳亞琴、“樵夫”廖俊波、闖出脫貧致富路的塘約村黨總支、第一書(shū)記尼瑪江村、出征太空的景海鵬、大國工匠胡雙錢(qián)、“生命守護神”杜麗群，他們彰顯當代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng )新奉獻的精神風(fēng)貌。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我要學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，更要努力弘揚他們的榜樣精神。
堅定理想信念。理想信念是精神之鈣�！栋駱印分�，每一名優(yōu)秀黨員都以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著(zhù)為黨和人民事業(yè)奮斗終身的誓言，他們的理想信念堅若磐石。弘揚榜樣精神，就要：堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定中國特色和社會(huì )主義共同理想，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固立“四個(gè)意識”，自覺(jué)維護黨的權威，向優(yōu)秀黨員學(xué)習，向榜樣看齊，不忘初心，砥礪前行。
堅持實(shí)事求是。實(shí)事求是是黨的思想路線(xiàn)�！栋駱印分械膬�(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從自己工作和生活的實(shí)際狀況出發(fā)，學(xué)習理論，研究問(wèn)題，最終與人民群眾一起解決問(wèn)題，贏(yíng)得了人民群眾的衷心贊譽(yù)。弘揚榜樣精神，就要：想群眾所想，急群眾所急，將所學(xué)理論知識運用到解決群眾實(shí)際困難中，堅持真理，修正錯誤，不斷發(fā)展。
勇于開(kāi)拓創(chuàng )新�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦。黨和人民的事業(yè)是一代代共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地干出來(lái)的，更是一代代共產(chǎn)黨人開(kāi)拓創(chuàng )新闖出來(lái)的'�！栋駱印分械膬�(yōu)秀共產(chǎn)黨員，幾年幾十年艱苦奮斗，努力拼搏，敢闖敢干，帶領(lǐng)群眾做出了一番事業(yè)，走出了一片天地。弘揚榜樣精神，就要：善于發(fā)現問(wèn)題，敢于直面問(wèn)題，勇于深入專(zhuān)研，想前人所未想，為前人所未為，以“釘釘子”的勁頭，努力開(kāi)辟新的發(fā)展前景。
嚴守規矩紀律。嚴守黨的規矩紀律是做好一切工作的基礎和前提�！栋駱印分械膬�(yōu)秀黨員，堅守規矩意識，嚴守紀律底線(xiàn)，是遵紀守法懂規矩的典范。弘揚榜樣精神，就要：遵循黨的章程，堅持黨的基本路線(xiàn)，堅持民主集中制原則，廉潔自律，聯(lián)系群眾，繼承和弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)。
榜樣人物事跡心得體會(huì )15
央視綜合頻道10月26日晚播放了特別專(zhuān)題節目《榜樣》，節目邀請了7位新老黨員、革命家后代代表來(lái)到現場(chǎng)，他們是全國8800多萬(wàn)的黨員的楷模、是時(shí)代的榜樣，用自己的親力親為，講述了他們在不同的工作崗位上，不忘初心，砥礪前行的感人故事。
他們中有舍小家、顧大家，36年的堅守大山深處的人民女教師；敢于創(chuàng )新，勇攀電焊技術(shù)高峰的大國工匠；舍死忘生，18年如一日最美女警花；智慧報國，創(chuàng )造26項發(fā)明專(zhuān)利授權的工程院士；真心做農民工的貼心人，讓流動(dòng)黨員處處有家感覺(jué)的.基層黨務(wù)工作者；心系島民，乘風(fēng)破浪始終堅守的先進(jìn)黨組織；德高望重，救死扶傷，一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。還有革命烈士方志敏、半生滄桑父女情，無(wú)產(chǎn)階級革命戰士，當代杰出的新聞工作者鄧拓那段崢嶸歲月。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和對理想信念的堅守。
《榜樣》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無(wú)論是在革命戰爭年代，還是在社會(huì )主義建設時(shí)期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來(lái)沒(méi)有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實(shí)事，心中時(shí)刻裝著(zhù)黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
作為一名黨員、一名市場(chǎng)監管干部，我要向榜樣學(xué)習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力，在今后的工作中做到履職盡責，要堅定信仰，堅持黨的領(lǐng)導不動(dòng)搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅守平凡的崗位，努力學(xué)習、加強創(chuàng )新，以服務(wù)群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續前進(jìn)。
榜樣人物事跡心得體會(huì )16
作為一名年輕的村官，走上工作崗位難免要遇到理想和現實(shí)的碰撞，這里的農村不是電視里五彩斑斕的畫(huà)面，而是一些面朝黃土背朝天的實(shí)實(shí)在在的農民，依然有很多村民不會(huì )享受現代科技的便利。對，這就是現實(shí)的.農村，這就是我們工作要面對的人群。我們需要更多的耐心下村和村民交流，也需要教給他們獲取更多信息的便利途徑。
我一直在思考，為什么好多年輕人不愿意再回到農村?隨著(zhù)自己扎根到農村，對農村生活有了更多的了解，越來(lái)越感覺(jué)這種距離就是精神的距離。我們可不可以試著(zhù)去教他們享受一下現代生活，給他們精神上添一抹亮麗的痕跡，這也是作為一名基層黨員的責任�！栋駱印防锏南冗M(jìn)人物為我們指明了方向，我決定要向這些人物學(xué)習，扎根到基層，用心工作，在面臨考驗和挫折時(shí)，能夠不忘初心。未來(lái)的路依然很長(cháng)，但是心中有方向，有一顆為民的心，扎根到農村，我相信我的人生也會(huì )是亮麗的。
榜樣人物事跡心得體會(huì )17
作為一名人民教師，看到女教師支月英老師對山里孩子的無(wú)私奉獻，我深刻地領(lǐng)悟到：人，總要在一種精神和信念的支撐下活著(zhù)，我們既然選擇了幼教事業(yè)，我們的心中就應該永遠裝著(zhù)別人的孩子。支老師的事跡是“愛(ài)與奉獻”的真實(shí)寫(xiě)照，她是新時(shí)期孩子們的甘甜雨露，灌溉著(zhù)祖國的花朵和未來(lái)!面對純真可愛(ài)的孩子，平凡的我們可以做些什么呢?
看《榜樣》學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。我們應當自覺(jué)地將黨員的先進(jìn)性和人民教師“為人師表”的天職緊密地結合在一起，以滿(mǎn)腔的熱情和高度的.社會(huì )責任心，投身于我們自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)之中，在日常工作中，熱愛(ài)孩子，積極主動(dòng)工作，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，奉獻一片愛(ài)心，力爭做一個(gè)合格的幼兒教師，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。
榜樣人物事跡心得體會(huì )18
通過(guò)學(xué)習蔣仕發(fā)的先進(jìn)事跡，作為一名新教師的我深受感動(dòng)，深深地體會(huì )到他的事跡平凡又偉大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習。同樣是人民教師，我感覺(jué)自己與蔣仕發(fā)老師相比還差很遠很遠。下面從三個(gè)方面談學(xué)習蔣仕發(fā)老師的心得體會(huì )：
一.立足本職，對學(xué)生獻出一片愛(ài)心。
以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的.心靈。當學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是蔣老師堅持“一個(gè)都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪(fǎng)，直到學(xué)生上學(xué)為止;當學(xué)生在學(xué)習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導;當學(xué)生做錯了事的時(shí)候，指導分析讓學(xué)生知道做錯事的原因;用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
二.對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學(xué)習的`榜樣。作為一名教師，應當好好學(xué)習優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時(shí)時(shí)處處觀(guān)察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現的問(wèn)題及時(shí)指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習我有著(zhù)很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現在我卻發(fā)現，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。
三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習蔣仕發(fā)教師的`事跡，我進(jìn)一步體會(huì )到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表?yè)P他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
蔣仕發(fā)老師那高尚的師德，以及對教育教學(xué)執著(zhù)的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著(zhù)金色的光芒，他是一座航標，永遠激勵著(zhù)我們奮力前行，譜寫(xiě)自己美麗的教育人生。
榜樣人物事跡心得體會(huì )19
榜樣，顧名思義即激勵大家學(xué)習的能起表率作用的人。從古至今，不同時(shí)代有不同的榜樣人物，革命年代涌現出的劉胡蘭、董存瑞等不畏犧牲，為了革命事業(yè)奉獻出生命的烈士；和平年代涌現出的支月英、李萬(wàn)君等兢兢業(yè)業(yè)戰斗在工作崗位上無(wú)私奉獻的普通人。無(wú)論什么年代，都有不同年代的榜樣，也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈，指引人們不忘初心，繼續前行。
近日，特別節目《榜樣》在中央電視臺播出。通過(guò)講述不同領(lǐng)域的先進(jìn)典型人物在自己崗位上堅守信仰，無(wú)私奉獻的事跡，讓我們感受到了榜樣的力量。這些典型事跡鮮活地解答了什么是共產(chǎn)黨員、如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員有什么樣的特質(zhì)等。
作為一名共產(chǎn)黨員，我認為應該具有四個(gè)特質(zhì)：一是有堅定信仰，只有樹(shù)立了正確的.理想和堅定的信念，才能有遠大的指向、明確的奮斗目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神；二是有擔當，面對群眾所反映的難題，不畏難，要把群眾的事當做自家的事去解決；三是有責任心，把群眾的事放在心上，把他們的每一件事放在心上；四是有服務(wù)群眾的真心，對待群眾的事始終保持一顆熱心，不忘初心。
榜樣的力量是無(wú)窮的，它具有標桿作用，為人們指明前進(jìn)的方向，我們應該向榜樣學(xué)習，學(xué)習那種精神，并傳承下去。
榜樣人物事跡心得體會(huì )20
通過(guò)學(xué)習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進(jìn)事跡，使我感受很深。作為山區的一名教師，我想要從以下幾個(gè)方面做起：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì )尊重老師，愿意學(xué)習這個(gè)老師所傳授的各種知識。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì )覺(jué)得自己生活在地獄。
3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的'一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì )喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
榜樣人物事跡心得體會(huì )21
有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛(ài)無(wú)聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。
最近認真學(xué)習了“五一勞動(dòng)模范”人民心中的好民警，同事心中的好榜樣，王進(jìn)文同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習之后我的內心久久不能平靜，在夜深人靜的時(shí)候問(wèn)自己我該怎么做，做為一名從業(yè)多年的老民警，常常也會(huì )偶感疲憊，接觸的人事多了也會(huì )有點(diǎn)麻木，從最初的豪情萬(wàn)丈到?jīng)]有激情，我深深地意識到，這樣的我存在著(zhù)許多不足，我要有王進(jìn)文的精神，樹(shù)立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風(fēng)、忠誠履職的務(wù)實(shí)態(tài)度、為民解困的高尚品質(zhì)和埋頭苦干的奉獻精神，為了老百姓。為了推動(dòng)南芬的建設，貢獻自己微薄的力量。
榜樣的力量是無(wú)窮的。而他的鮮活性、生動(dòng)性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實(shí)現宏偉目標的志向，從今年以來(lái)，在工作上我的卯足干勁，今年我們所里派民警進(jìn)社區，我毅然申請下基層，身邊的朋友很不理解的問(wèn)我：“你這樣是為了什么呢，能有什么好處呢”？面對這樣反復被提及的問(wèn)題，我的答案一直很肯定，我從小的.夢(mèng)想，榜樣的影響，讓我明白基層的百姓更需要我，我會(huì )在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收獲安定和諧的希望。詩(shī)人艾青曾說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)的深沉�！笔堑�，我懷著(zhù)詩(shī)人般的感情投身到南芬這片熱土，用我的真情打動(dòng)百姓；用我的實(shí)際行動(dòng)感染百姓；用真心為他們著(zhù)想、為他們排憂(yōu)解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我心中有堅定的信念，因為我深知從我進(jìn)入警隊的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連，將于百姓息息相關(guān)。
在社區的這段時(shí)間，我接待了許多百姓居民，從這些大大小小的事情中我深刻體會(huì )到在我們眼中很小的事情，甚至于不算事的事，在居民百姓的眼中是那么的大，我們的一句話(huà)，可能影響他們很多，我在崗位上堅持做到不拖拉、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍，看著(zhù)那么大年歲的大爺大媽感謝的握著(zhù)我手時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的，我為能幫到他們而自豪，我為我是民警而驕傲。
我在疲憊的時(shí)候常常的問(wèn)自己，別人做到的我為什么不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞，為什么我不能做到？他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我最應該反省的嗎？學(xué)習他，就是要學(xué)習堅持不懈的奉獻精神；學(xué)習他，就是要學(xué)習一心為民、服務(wù)百姓的宗旨意識，學(xué)習他，一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習他，扎實(shí)做好本職工作。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時(shí)，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開(kāi)始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來(lái)學(xué)習先進(jìn)，爭作榜樣，影響和帶動(dòng)更多的人加入“敢于超越，勇?tīng)幍谝弧钡年犖橹�，為南芬的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫(xiě)輝煌燦爛的人生！
榜樣人物事跡心得體會(huì )22
近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時(shí)代鐵路榜樣”系列人物典型專(zhuān)題欄目。車(chē)間黨總支先后組織學(xué)習了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達奇車(chē)務(wù)段加格達奇站運轉車(chē)間二班的先進(jìn)事跡。
安全走行1078萬(wàn)公里的劉鈺峰；破解難題，直至成為中國鐵路客票發(fā)售和預訂系統研發(fā)的技術(shù)帶頭人單杏花；奮不顧身，挺身而出，舍己救人的徐前凱；扎根一線(xiàn)，先后發(fā)現了3000多處安全隱患的黃望明；“陳美芳親情服務(wù)團隊”；“在崗一分鐘，負責六十秒”的加格達奇二班等等，他們的.感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過(guò)學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，感覺(jué)到了自己離榜樣標準相差甚遠，他們能成為先進(jìn)，能成為學(xué)習的榜樣，來(lái)自于他們具有過(guò)硬的政治思想覺(jué)悟、扎實(shí)的理論基礎、常年養成的過(guò)硬工作作風(fēng)。
對照榜樣反省自身，在日常工作中是否將每一項制度都貫徹落實(shí)了，是否將每一個(gè)工作都抓牢抓實(shí)了，是否將每一次改革都落實(shí)到實(shí)處了，自己是否向他們那樣踐行了自己的崗位承諾，履行了自己的崗位職責呢?榜樣離我們并不遙遠，我們身邊也有這樣的榜樣，像省先進(jìn)勞模周文剛，他就是我們的榜樣，他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現著(zhù)自己身為鐵路人的責任擔當。
作為一名鐵路人，一名從事客車(chē)工作的一線(xiàn)工作者，深深感覺(jué)到榜樣就在我們身邊，和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線(xiàn)的工作崗位上，但榜樣的偉大之處，就是在日復一日的平凡工作中，他們遠多于常人的付出和努力，他們的無(wú)私奉獻精神使我們對榜樣肅然起敬，也更加激發(fā)我們學(xué)習榜樣的熱情。
榜樣的力量是無(wú)窮的。進(jìn)入新時(shí)代，擔負“交通強國、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習，隨著(zhù)榜樣的足跡，緊跟榜樣的步伐，扛起先行的旗幟，為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止!
榜樣人物事跡心得體會(huì )23
通過(guò)學(xué)習青年典型的先進(jìn)事跡，我深深被這些就在自己身邊的青年榜樣所感動(dòng)。在同一個(gè)單位，在類(lèi)似的崗位，但他們憑著(zhù)奉獻崗位、盡職盡責、吃苦耐勞的敬業(yè)精神成為我們中間的佼佼者。通過(guò)學(xué)習他們的事跡，我覺(jué)得自己應在以下三個(gè)方面奮起直追。
1.要養成勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的好習慣�？炭鄬W(xué)習、善于思考無(wú)疑是他們的'共同特點(diǎn)。他們在做好本職工作的同時(shí)，都能自我加壓，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，使工作能力素質(zhì)迅速提高，為有所作為夯實(shí)了基礎。因此，我要學(xué)習他們努力學(xué)習刻苦鉆研的精神，不斷增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感，不斷加強學(xué)習，學(xué)會(huì )用新的思想、新的方法，推進(jìn)工作創(chuàng )新。要不斷完善學(xué)習方法，做到持之以恒、結合實(shí)際，努力把學(xué)到的知識應用于工作實(shí)際需要。
2.要養成愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。在各自崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，耐得住寂寞，受得了艱苦，經(jīng)得住考驗是他們身上的共性。為了工作，他們舍小家顧大家，不計一時(shí)得失，服從工作需要。正是靠非凡的敬業(yè)精神，取得了今天的成就。通過(guò)學(xué)習他們的事跡，讓我認識到，要成為優(yōu)秀的電務(wù)工人，必須像他們一樣對工作滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，出色完成各項工作任務(wù)。
3.要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)。求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，牢記“謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，不做表面文章，不謀個(gè)人私利是他們的共同美德。面對急難險重任務(wù)，他們始終懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感壞抓落實(shí)。我們要想把工作做好，就要具備與他們一樣的精神和作風(fēng)。努力在務(wù)實(shí)、勤勉上下功夫，要發(fā)揚“勁�！钡木�，做到夙興夜寢，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
榜樣人物事跡心得體會(huì )24
學(xué)習了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習的好榜樣。在今后工作中要時(shí)刻以先進(jìn)人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
第一、我要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì )主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強，更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
第二、我會(huì )將這些模范的事跡作為自己實(shí)際工作的動(dòng)力。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì )發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì )到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起， 讓我們學(xué)習道德模范與人為善、助人為樂(lè )的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會(huì )生活環(huán)境；讓我們學(xué)習道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的.美德，懷著(zhù)恭敬、嚴肅的虔誠之心，在自己的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，積極創(chuàng )業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會(huì )工作環(huán)境；讓我們學(xué)習道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德，孝敬父母、敬重長(cháng)輩，夫妻和睦、互敬互愛(ài)，親子愛(ài)子、為國教子，以愛(ài)律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿(mǎn)的家庭鄰里環(huán)境。
第三、要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)。先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。
能經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
總之，這些模范的先進(jìn)事跡，使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在今后，不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃，不斷加強世界觀(guān)改造，嚴格要求自己清正廉潔，認真做好本職工作，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，為實(shí)現中國夢(mèng)奉獻自己的一份力。
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看了身邊的榜樣這本書(shū)，我深有感觸：勞模們工作普普通通，言行平平常常，只是日復一日，年復一年做好一件件平凡的事，而這才是真正的不平凡。他們事跡中體現的有愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，就是一面旗，一把尺，使我們學(xué)有方向，比有目標。
安陸東城支局綜柜王景的先進(jìn)事跡，讓我不僅聯(lián)想到自己做為一名綜柜，在自己實(shí)際工作當中，是不是也能做到像她一樣對待工作，真正做到誠信服務(wù)、用戶(hù)至上，愛(ài)崗敬業(yè)、工作爭一流，真情投入、迎難而上。王景是這樣說(shuō)的.，“人與人之間，難能可貴的是真誠，只有真心相待，才會(huì )有信任”。王景用自己的誠心換來(lái)了客戶(hù)對她的信任，也就是贏(yíng)得了客戶(hù)對郵政企業(yè)的信任。
在以后的工作中，我會(huì )真正將這些勞模精運用到工作當中來(lái)，增強服務(wù)意識，提高專(zhuān)業(yè)水平，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，勇于創(chuàng )新。讓用戶(hù)真正感受到我們服務(wù)質(zhì)量的好和差，同時(shí)，用戶(hù)的需求在與時(shí)俱進(jìn)，理所當然，我們的服務(wù)也得緊緊跟上。因此，我們一定要變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。所以我們一定要把各項工作做得更加好。
榜樣人物事跡心得體會(huì )26
法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！薄笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。
曾經(jīng)懷著(zhù)對遠方神圣的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻。
教師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，教師以自己的知識和人格力量培養著(zhù)學(xué)生，既傳授知識，又教會(huì )學(xué)生做人的道理�，F代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水�！苯處熡米约旱撵`魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。
古今中外無(wú)數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。
教師工作的`“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！�
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
教育，是無(wú)私奉獻的事業(yè)；教育，是愛(ài)的事業(yè)。我走上講臺時(shí)間不長(cháng)，教學(xué)工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛(ài)崗敬業(yè)、講求奉獻作為，親耳聆聽(tīng)了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書(shū)育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我肩上的擔子不輕，我要走的路還很遠，很遠…
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