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元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )

時(shí)間:2023-12-27 10:14:50 春鵬 [field:typename/]{/dede:type} 我要投稿

元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )范文(通用21篇)

  從某件事情上得到收獲以后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編為大家整理的元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )范文,歡迎大家分享。

元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì )范文(通用21篇)

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 1

  隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會(huì )轉型時(shí)期新舊觀(guān)念、新舊體制中的諸多矛盾不可避免涉及到大學(xué)校園,社會(huì )環(huán)境對學(xué)校和學(xué)生的影響越來(lái)越大,高校校園安全穩定工作也面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。如何提高青年大學(xué)生的安全意識、安全責任、安全能力,是擺在高校教育工作者和大學(xué)生面前的一項重要課題。

  為了維護學(xué)校的正常秩序,維護大學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全和身心健康,提高大學(xué)生的安全防范意思與自我保護技能,我班在肖老師指導下開(kāi)展了這次的安全教育班會(huì ),具體內容如下:

  1、消防安全:

  大學(xué)校園里,學(xué)生有直接責任的火災連年不斷。少數大學(xué)生思想上沒(méi)有防火安全這根弦,嚴重違反學(xué)校的防火安全制度,使用電爐、酒精爐燒水、熱飯,私接亂拉電線(xiàn),使用熱得快等大功率電器更是學(xué)生宿舍火災的導火索。為了維護公共財產(chǎn)安全、維護學(xué)生的人身安全,每個(gè)同學(xué)都必須努力做好防火工作,防止火災發(fā)生。

  一旦發(fā)生火災,頭腦要冷靜。要懂得如何使用滅火器,撲救時(shí)要在確保自己安全的情況下進(jìn)行。如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻,見(jiàn)滅火器對準火焰根部噴射,并盡量是自己處在上風(fēng)位置。如果是電器導致火災發(fā)生,首先要切斷電源,防止救火中觸電。逃離是不要乘坐電梯。與此同時(shí),同學(xué)們還應該掌握滅火的基本方法。

  2、交通安全:

  去年的我爸是李剛的事件,將校園交通安全問(wèn)題推至風(fēng)口浪尖處。我們學(xué)校的交通安全應該還算好,盡管有很多外來(lái)車(chē)輛,但是行駛速度好像都有所控制。避免交通事故,維護交通安全,不僅僅是交通管理部門(mén)的事,每一個(gè)機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)駕駛員、行人、乘車(chē)人都應該自覺(jué)遵守交通法規,文明行車(chē)、行路,確保交通安全。

  3、財產(chǎn)安全:

  這是一個(gè)同學(xué)們特別關(guān)注的.話(huà)題,貴重物品一定要隨身攜帶,不能帶的例如電腦就要鎖在保險箱里。千萬(wàn)不要選用自己的出生日期或手機號碼做密碼,貴重物品、衣物上最好做上一些特殊記號。養成隨手關(guān)門(mén)窗的好習慣。大學(xué)生總是上當受騙的原因是什么呢?主要是思想過(guò)于單純,防范意識差。一定要切記,天上不會(huì )平白無(wú)故的掉下餡餅給你!

  4、人身安全:

  年輕人氣血方剛,容易沖動(dòng),因此,遇事要保持克制,不要好勇斗狠,常言道禍從口出。同學(xué)之間要多理解。多包容,珍惜這段來(lái)之不易的緣分。大學(xué)生還應該加強自身修養,懂得一些突發(fā)事件的處置。

  在這次班會(huì )上不僅有主持人的精彩解說(shuō)還有班上同學(xué)的踴躍參與,同學(xué)們上臺說(shuō)出了自己對安全教育的認識與想法,還說(shuō)了一些身邊的實(shí)例,為班上同學(xué)提供了更多的安全教育材料。最后,肖老師上臺做總結,還說(shuō)了以前親身經(jīng)歷的事,更加的提醒道同學(xué)們不要貪小便宜,不然很可能吃大虧。

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 2

  這次安全教育主題班會(huì )已經(jīng)結束了,我也認識到了安全的重要性,學(xué)校采取的一系列措施,也是為了讓我們能夠意識到了這一點(diǎn),在我們生活當中安全始終都是在第一位的,這次開(kāi)展的班會(huì )也讓我學(xué)習到了很多,以前自己沒(méi)有意識到這一點(diǎn),這實(shí)在讓我感覺(jué)自己接下來(lái)應該要去做好這一點(diǎn),所以通過(guò)這次的班會(huì )我也有一番心得。

  在這次的班會(huì )當中,我現在還是需要讓自己去學(xué)習積累的一些知識,也需要宣傳好這次班會(huì )的重要性,這次首先說(shuō)到的就是交通安全,所以這對我來(lái)講還是應該要去做好,平時(shí)我們在過(guò)馬路的時(shí)候,一定要注意安全,先是左右觀(guān)察確認安全無(wú)車(chē)之后,在過(guò)馬路,保證確保自身安全,這是我們應該要有的態(tài)度,但平時(shí)還是能夠看到我們很多同學(xué),在過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)有太過(guò)重視這一點(diǎn),還是在過(guò)馬路的時(shí)候會(huì )出現玩手機的情況,所以這也是有很大的安全隱患的,我們應該要對自己負責,這是我們應該要去做好的事情。

  安全在我們生活當中,是擺在第一位的,這次班會(huì )除了交通安全之外,還有現在也到了夏季了,隨著(zhù)天氣炎熱,我們應該要注意防暑,這也是我們日常生活當中,是最基本的事情,也是很常見(jiàn)的事情,安全問(wèn)題是我們應該要重視起來(lái)的,作為一名學(xué)生應該要認真去思考的,安全的情況這是我們應該要重視起來(lái)的,除了防暑之外,這也是接下來(lái)應該要重視防溺水這件事情,夏天的時(shí)候很多人都會(huì )因為,天氣炎熱會(huì )選擇是下河游泳,但是這樣的行為是非常危險的,每年都會(huì )有這樣的新聞爆出來(lái),因為私自下河游泳,而丟失了生命,這是對么危險的事情,對于這件事情,班會(huì )也是重點(diǎn)提到了這一點(diǎn)。

  這對我來(lái)講還是應該要認真去思考清楚的,這次班會(huì )也是結束了,我現在還是深刻的意識到了這一點(diǎn),安全是我們一定要重視的起來(lái)的,生命很脆弱我們應該要對自己負責,雖然這次的班會(huì )還提高了很多,我自己也是深有感觸,回想自己有的'時(shí)候過(guò)馬路還是會(huì )玩手機,這確實(shí)還是很危險的,這是對自己的不負責,沒(méi)有這方面的安全意識,這是我沒(méi)有意識到的事情,我以后也一定不會(huì )再這樣了,通過(guò)這次安全主題班會(huì ),我也會(huì )和身邊的朋友和同學(xué)宣傳相關(guān)的知識,自覺(jué)的去做好這些,避免安全事故的出現。

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 3

  我們班在20xx年1月7日晚召開(kāi)了關(guān)于安全教育的主題班會(huì ),該活動(dòng)極其具有教育意義。由于此次班會(huì )召開(kāi)緊急,準備有些倉促,但它的活動(dòng)內容卻一點(diǎn)也不枯燥,不乏味。

  這個(gè)主題班會(huì )分為四個(gè)部分,每一部分的內容都很豐富精彩。

  首先,由我們的文娛委員畢月宣讀假期注意事項和假期安全教育倡議。她的普通話(huà)很標準,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),極其具有感染力。每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得非常認真。不僅是因為她宣讀的內容重要,而且是因為她的聲音極具親和力,讓同學(xué)們很不自覺(jué)地陷入進(jìn)去,好像每個(gè)人都很享受此時(shí)的宣讀的文字,很是美妙。

  其次,由我們的班主任王石林生老師演講。他的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,很是生動(dòng)。他用自己身邊的真實(shí)故事講明了安全的重要性。雖然那些故事我們經(jīng)?吹筋(lèi)似的`報道,有些接觸,但是經(jīng)過(guò)老師的生趣的描述,我們更加懂得了其中的道理。了解到不注意安全給家人和朋友帶來(lái)的傷害,明白了假期注意安全的重要性。這真是讓我們受益匪淺呀!

  再次,由我們的師兄和師姐發(fā)言,又一次強調安全的重要性。 師兄師姐的講述樸實(shí)平凡,卻一樣的讓人聽(tīng)得津津有味。雖然他們所說(shuō)的內容大致相同,但是卻有另一番風(fēng)味,讓人能夠不厭棄煩,真是很了不起,令人佩服。

  最后,由我們班的班委總結本班的`各方面情況,并再一次說(shuō)明假期注意安全的利害性。在總結時(shí),班委點(diǎn)出了本班本學(xué)期取得的來(lái)之不易的輝煌成績(jì),但同時(shí)也指出了本班的存在的不足之處。班上的輝煌成績(jì)讓人興奮,驕傲;而不足,則讓同學(xué)們更加明白了還要更加努力才能讓班級建設的更加團結,更加美好。此時(shí),再一次說(shuō)安全,讓同學(xué)們了解到了學(xué)校,老師和班委的用心良苦。這真是讓人欣慰。

  整一個(gè)班會(huì )始終都貫穿今次班會(huì )的主題————安全教育。讓同學(xué)們真正的明白這次班會(huì )的意義所在,真的是非常的成功。這次班會(huì )真正的讓我們增強了的安全意識,提高了保護自己安全的能力。這真的很好!

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 4

  今年,學(xué)校狠抓責任落實(shí)、管理措施,尤其是投入大量資金進(jìn)行安全基礎設施的改建和維修。在此基礎上,堅持本著(zhù)“齊抓共管,安全第一”的原則,繼續開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng),在日;顒(dòng)和教育教學(xué)中始終貫穿“安全責任重于泰山,安全是學(xué)校一切工作的基礎”這條主線(xiàn),在人力、物力、財力上科學(xué)合理配置,達到人防、物防、技防,特別是人防和技防,將作為20xx年安全工作的重點(diǎn),做到全員啟動(dòng),人人關(guān)注,人人參與,確保新一年度安全工作順利完成任務(wù)。

  1、各班要專(zhuān)設安全教育課,可利用班、隊會(huì )等有利時(shí)機開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  2、定期開(kāi)展學(xué)生的安全宣傳活動(dòng),除學(xué)校集中活動(dòng)外,各班要開(kāi)展豐富多彩、直觀(guān)有效的活動(dòng),并達到學(xué)校與家庭的.互動(dòng)。

  3、利用警民共建、軍民共建的有利時(shí)機,將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動(dòng)中,對于大型活動(dòng),學(xué)生要有活動(dòng)心得和體會(huì )。

  4、利用安全月、安全周開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),各班設專(zhuān)題板報。

  5、廣泛開(kāi)展各種形式的活動(dòng),如升旗儀式、演講、團隊會(huì )、安全知識講座,家長(cháng)學(xué)校、等教育活動(dòng),各班有計劃、有記錄,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  總之,我們的安全意識時(shí)刻不可放松,說(shuō)得好,不如做得好;說(shuō)得嚴,不如管得嚴。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂(lè )樂(lè )生活每一天。

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 5

  “安全教育是學(xué)校教育的重中之重”。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故,聯(lián)系最近媒體報道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件,整天和活潑可愛(ài)的孩子們在一起,我深深的感覺(jué)到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個(gè)重大問(wèn)題。使我感覺(jué)到作為一名教師身上的責任重大。我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問(wèn)題。我認為,在學(xué)校安全教育工作中,我們如果領(lǐng)導得力,措施得到,好多事故是可以避免的,下面就我的一點(diǎn)看法和大家共同交流一下。

  一、領(lǐng)導重視

  我發(fā)現了一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題——學(xué)生的安全問(wèn)題被學(xué)校的上級主管部門(mén)重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實(shí)到了口頭還是落到了實(shí)際行動(dòng)上了?把安全工作做“細”了嗎?如果做到了,我想學(xué)校的安全事故會(huì )比以前少許多,很多安全隱患會(huì )消除在萌芽狀態(tài)。

  二、建章立制

  1、學(xué)校領(lǐng)導以身作則,帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長(cháng)為首的領(lǐng)導小組,建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。 將安全保衛工作列入各有關(guān)領(lǐng)導和教師的目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度。

  2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各領(lǐng)導和班主任層層簽訂責任書(shū),明確各自職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。做到職責明確,責任到人。

  3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定意外事故處置預案制度。

  三、齊抓共管,做好預防

  作為學(xué)校的班主任,對學(xué)?赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng),利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、課外活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的`防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學(xué)生對安全事故有充分的認識。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  總之,只要我們每一位領(lǐng)導和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心我們的學(xué)生,聯(lián)系社會(huì )治安機關(guān)和家長(cháng)的齊抓共管,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作落到實(shí)處,我們的下一代就能健康快樂(lè )地成長(cháng),學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行,我們的每一個(gè)家庭就會(huì )多一份幸福和溫馨,我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、安定。

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 6

  一、曉之以理,從小事中培養學(xué)生的安全意識

  現在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少,并易受社會(huì )習氣的影響,導致學(xué)校教育常常在社會(huì )不良氣氛中顯得蒼白無(wú)力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手,潤物細無(wú)聲,在小事中挖掘安全教育的材料。

  1、從聽(tīng)到的小事提高學(xué)生的防范意識

  我們在日常生活、教育過(guò)程中總會(huì )聽(tīng)到這樣那樣的事兒,其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料,如果我們善于發(fā)現、挖掘,學(xué)生會(huì )很容易接受教育。如:教師組織學(xué)生平時(shí)注意收集廣播、電視、生活中聽(tīng)到的安全事故,然后談?wù)勛约旱捏w會(huì )和看法。對學(xué)生收集的材料和體會(huì ),教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評,并張貼宣傳,以提高安全警示教育。

  2、從看到的小事進(jìn)行安全防范教育

  眼睛是我們接受信息的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除,也時(shí)時(shí)在我們身邊,我們要做的就是防范于未然?梢越M織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,把自己的所見(jiàn)所聞編成小報張貼于班級或學(xué)校的公告欄,讓學(xué)生得到警示教育,并提高安全防范意識。

  二、動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護的能力

  有研究表明,體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復叮囑或是訓斥,而沒(méi)有真正讓學(xué)生去體驗、去感受,那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。安全教育的重要內容是提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生自我保護能力的培養,也要從小事入手,在小事中讓學(xué)生體驗自我保護的重要性及自我保護的過(guò)程,從而形成技能。

  1、在小事中利用各種機會(huì )去豐富學(xué)生的自我保護體驗

  “有同學(xué)在削鉛筆時(shí)不小心把手割傷,捏著(zhù)傷口,哭著(zhù),跑進(jìn)教師辦公室請求教師的幫助;有同學(xué)上體育課,不小心腳上擦破了皮,哭著(zhù)……”各種各樣的大小問(wèn)題全部著(zhù)急地找老師,學(xué)生已沒(méi)有自己處理的意識。針對這一點(diǎn),可以通過(guò)班會(huì ),讓學(xué)生學(xué)習一些簡(jiǎn)單處理小傷的方法,模擬進(jìn)行消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng )口貼等。讓同學(xué)們在活動(dòng)中共同體驗了自救、互救的過(guò)程,感受自救、互救體驗。這樣,真正受到小傷的時(shí)候就學(xué)生可以比較鎮定地和老師一起處理。

  2、在小事中創(chuàng )設各種情境培養學(xué)生自我保護的能力

  教會(huì )學(xué)生自我保護的方法,培養學(xué)生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著(zhù)對付突發(fā)事件,這是安全教育的目的',也可說(shuō)是現代素質(zhì)教育的一項內容。如消防演練、模擬疏散等,在創(chuàng )設的情境中,通過(guò)體驗讓學(xué)生學(xué)習自我保護的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效。

  三、導之以行,引導學(xué)生遠離安全事故

  安全教育的最終目標是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習生活中遠離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所,學(xué)習是集體性生活,學(xué)生是未成年、缺乏責任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是規范學(xué)生的不良行為習慣,引導學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)。導之以行,就是要注重引導與規范,引導學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)。

  只要我們心中安全警鐘長(cháng)鳴,只要全社會(huì )都能攜手關(guān)注學(xué)生安全,我們就能給學(xué)生撐起安全的保護傘,讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康地成長(cháng),為我們的社會(huì )、家庭增添更多的和諧、幸福和安寧!

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 7

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)校園安全整治活動(dòng),我再一次深刻的休會(huì )到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。

  也許不少人會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,

  甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校,老師們強調得最多的是安全問(wèn)題;在家里,家長(cháng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?梢(jiàn),安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現出生命的價(jià)值,才能讓我們的生活五彩繽紛。

  可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的',可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著(zhù)什么?意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開(kāi)了親人,也永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。

  最近我們都在學(xué)習安全知識,通過(guò)學(xué)習,讓我學(xué)到了更多的安全知識,比如:在家用電時(shí),應注意安全,家里沒(méi)人時(shí)應關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話(huà)時(shí),應按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,說(shuō)具體,等等。

  其實(shí),只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低,才能使我們的和諧社會(huì )真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

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  安全是一切工作的首要條件,我們要時(shí)刻把安全工作放在首位,牢記安全的重要性。它牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)孩子、每個(gè)家長(cháng)、每個(gè)教師的心。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。我覺(jué)得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

  通過(guò)學(xué)習,我認為校內安全安全教育要制度化、常規化,要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小學(xué)生的年齡年齡太小,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強,所以必須時(shí)時(shí)、事事進(jìn)行安全教育。據此學(xué)校也建立了文化窗、校園黑板報,讓學(xué)生自己制作班級黑板報及小學(xué)生手抄報等,從各方面加強安全知識的教育。

  我覺(jué)得學(xué)校安全,要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

  學(xué)校安全教育要常規化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴肅、認真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  另外,老師們在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行安全演練時(shí),一定要嚴肅、認真,不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是為了養成良好的安全習慣而演練的。再有,教師要以身作則:老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說(shuō)一套做一套。

  孩子是祖國的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的'安全工作,責任重大!有位教授說(shuō):教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實(shí),活動(dòng)是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動(dòng)都可能造成安全隱,因此我們應該加強工作責任感,努力為創(chuàng )建平安校園而奮斗。

  學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能做好!

  總之,學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),不能將安全責任推卸給某位領(lǐng)導,單純的認為安全和自己沒(méi)關(guān)系,自己的責任只是上好每一節課,只有做到人人重視安全,把安全責任放在首位。這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 9

  國之古語(yǔ):人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今:從大的方面來(lái)說(shuō),國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂(lè )業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),家人外出,也是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報平安”?梢(jiàn)安全是人之根本,完成各項任務(wù)的基礎。在培養祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長(cháng)鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習,茁壯成長(cháng)。自參加工作以來(lái),我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì )。

  一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

  正如“安居樂(lè )業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè )業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂(lè )業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個(gè)學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習”為主,學(xué)習是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,激發(fā)學(xué)生對各種知識的'學(xué)習興趣,讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習。讓學(xué)生養成愛(ài)看書(shū),愛(ài)查閱資料,愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。但須注意,中國是歷經(jīng)長(cháng)久的科舉考試,以及前期的應試教育,令許多人走入了“死讀書(shū),讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì )走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象,我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習-----樂(lè )業(yè),才會(huì )杜絕在校打架斗毆,無(wú)所事事的不良現象。才會(huì )讓校園真正平安。

  二、必須規范學(xué)生的行為習慣。

  我國的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“習慣成自然!绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學(xué)校是培養人的地方,孩子們良好習慣的養成關(guān)系著(zhù)祖國未來(lái)的社會(huì )風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養學(xué)生行為習慣方面應該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛(ài)憎分明,才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  三、普法教育迫在眉睫。

  面對是非觀(guān)念弱,榮辱感不強的學(xué)生,他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農村,由于一些家長(cháng)的亂開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ),更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得,學(xué)校應該定期開(kāi)展法制教育,讓孩子們明白“肖像權”、“名譽(yù)權”等,加強法律意識,安定校園環(huán)境。

  四、亟待整頓的家長(cháng)教育。

  目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現象隨處可見(jiàn),家長(cháng)對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個(gè)山坡,浪蕩到那個(gè)街角,打架斗毆沒(méi)話(huà)說(shuō)。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈的成長(cháng)。孩子對公婆的逆反心重,不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長(cháng),學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請家長(cháng),家長(cháng)“忙”,總請不來(lái);教師家訪(fǎng),家中大門(mén)緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節嚴重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習慣養成的難度。故,家長(cháng)理應接受“培養孩子”的教育。

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 10

  學(xué)校是培養人的場(chǎng)所,是社會(huì )知識和智慧的中心,是國家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長(cháng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來(lái)巨大困擾,甚至影響正常教育教學(xué)。

  安全責任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學(xué)校領(lǐng)導大會(huì )小會(huì )強調安全,老師課前課中課后講安全,可以說(shuō)學(xué)校教師時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了安全這根弦。家長(cháng)也千叮嚀萬(wàn)囑咐。盡管如此,學(xué)生的安全意識仍然很淡薄,安全事故總有發(fā)生。為什么會(huì )出現這樣的狀況呢?

  縱觀(guān)以往的安全教育,大多停留在說(shuō)教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準……”等等命令限制性的語(yǔ)言,大多數學(xué)生聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ),總認為老師又在管他們了,總會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng),產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。

  這又給學(xué)校,老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的.安全教育呢?這就應該從教育觀(guān)念和教育方法方面進(jìn)行改革。

  首先要轉變教育觀(guān)念。

  現在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò ),追逐明星,對家長(cháng)、老師缺乏信任感。教師應該放下師長(cháng)的架子,在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻。師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友關(guān)系,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應該做到平易近人,多和學(xué)生交流談心,讓自己有親和力,讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。

  我在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),總是這樣問(wèn):“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會(huì )造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時(shí),你是怎樣做的?如果方法不正確會(huì )怎樣?”面對老師提出的問(wèn)題,學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺(jué)有一種親切感,他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀(guān)點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識,更知道應該怎樣正確的去做。

  其次,安全教育的形式應多樣化。

  在新課程理念,單調的說(shuō)教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò )游戲那么吸引學(xué)生?因為學(xué)生具有極強的好奇心,而網(wǎng)絡(luò )游戲具有很強的趣味性,能夠滿(mǎn)足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性,娛樂(lè )性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動(dòng)、知識競賽等載體,對學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識教育。根據學(xué)生的年齡特征,在小學(xué)一至四年級,可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。

  這樣,學(xué)生樂(lè )意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識也加強了。如,我在三年級二班,就開(kāi)展了“班級安全知識競賽活動(dòng)”,以小組為單位參加計分評獎,分必答和搶答兩部分。學(xué)生的積極性可高了,準備得可認真了,除了認真學(xué)、記老師發(fā)的安全知識資料外,自己還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學(xué)生還發(fā)動(dòng)了家長(cháng)呢!

  而五、六年級可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng),它可以通過(guò)演講者向大家傳達哪些行為活動(dòng)危險、遇到危險時(shí)的處理方法、應該怎樣避免危險等等,比老師的說(shuō)教更具說(shuō)服力。通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設置一些危險障礙,讓學(xué)生識別、排除,從而達到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當然,如果有條件,請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應對方法的實(shí)地大演練就更好了,這樣學(xué)生更容易接受安全知識,規范他們的安全行為,提高和增強他們的安全意識。

  總之,對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè )于接受,通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法,對他們進(jìn)行安全教育,從而達到普及安全知識,規范安全行為,增強安全意識之目的。

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 11

  參加本次安全工作培訓之后,一個(gè)個(gè)事例,一組組數字,使我對學(xué)校安全有了一個(gè)重新的認識——學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。

  近年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導下,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責任,落實(shí)措施,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,取得了較顯著(zhù)的成績(jì)。在此,談?wù)剛(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì ):

  一、加強組織領(lǐng)導,落實(shí)安全工作責任制

  我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn),以強化層層管理責任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。

  為確保安全工作的正常開(kāi)展,制定了一系列安全制度,落實(shí)了安全工作責任制,學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責任事故的發(fā)生。同時(shí),成立了安全工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)掛帥,統一指揮、協(xié)調各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理,明確分工和職責。

  二、強化安全教育,樹(shù)立安全意識

  安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然。為此,我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。

  1、六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;

  2、開(kāi)展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀(guān)相關(guān)教育圖片展覽和爭創(chuàng )省級交通安全示范學(xué)校等活動(dòng);

  3、克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;

  4、堅持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;

  5、營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標語(yǔ)、校園廣播、班級黑板報、主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

  通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  三、采取切實(shí)措施,創(chuàng )建“平安校園”

  1、開(kāi)展創(chuàng )建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實(shí)驗室和安全家庭活動(dòng),認真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。堅持“從細微處著(zhù)眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴防細查、速改快整。

  2、在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,安裝防盜報警器,覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。

  3、在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維修消防器材,安裝更新防盜門(mén)、防盜網(wǎng)、防盜窗,加固樓梯走廊護欄、體育活動(dòng)器械。

  4、在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí),加強人防安全,嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預案和節假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續、穩定地發(fā)展。

  四、建立各種報告制度,加強安全管理

  1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》,在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員,要求每天對各自范圍內的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設施、設備進(jìn)行檢查、記錄,并向班主任和各部門(mén)責任人匯報,最后上報校長(cháng)。然后由校長(cháng)簽署處理意見(jiàn),限期整改。

  2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時(shí)上報上級主管部門(mén)。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時(shí)查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時(shí)妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責任。

  3、大型活動(dòng)申請報告,得上級批準后方可進(jìn)行。

  4、嚴格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》,嚴格校規校紀,對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  總之,各項制度的制定和實(shí)施,嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

  五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理

  1、嚴格門(mén)衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀,強調學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車(chē)。

  2、加強課間管理,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用,邀請經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的'教育。

  4、崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。

  5、加強交通安全法規教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。

  6、定期聯(lián)系家長(cháng),齊抓共管,不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長(cháng)假,學(xué)校都致家長(cháng)一封信,信中的一個(gè)重要內容是提醒家長(cháng)注意對子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴防事故的發(fā)生。

  7、加強食品衛生管理,經(jīng)常進(jìn)行檢查,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

  六、定期進(jìn)行安全工作檢查

  建立、完善檢查制度,落實(shí)長(cháng)效管理。目前,學(xué)校已制定了部門(mén)自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度,認真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規定的各項措施。

  1、學(xué)校安全檢查員和各部門(mén)責任人每天檢查各自范圍內的工作;

  2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員除每周對學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外,還不定期抽查學(xué)校安全工作;

  3、每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前,學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線(xiàn)路檢查一遍,發(fā)現安全隱患及時(shí)整改。

  4、學(xué)校不定時(shí)召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議,研究做好安全工作的方法,解決工作出現的問(wèn)題,將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),確保了學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。

  元旦安全教育主題班會(huì )心得體會(huì ) 12

  一、加強安全管理,從嚴管理、落實(shí)責任,做到防患于未然

  學(xué)校安全問(wèn)題己成為當前學(xué)校工作的重中之重,全社會(huì )共同關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題。把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,成為一項常抓不懈的工作。

  1、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,使廣大師生增強安全意識,經(jīng)常學(xué)習安全知識,逐步提高自護應急的能力。同時(shí)要制定安全教育工作計劃,建立健全安全工作責任制,定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現、消除事故隱患。

  2、將安全工作抓實(shí),抓牢。在開(kāi)學(xué)初、放假前,我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規定,本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內容。對學(xué)生開(kāi)展安全教育,培養學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我防護能力,要以極端負責的態(tài)度對待學(xué)校安全工作。

  二、加強家校合作、明確各自責任,讓安全教育工作落到實(shí)處

  現在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女,在家受到家長(cháng)的寵愛(ài),比較任性并且唯我獨尊,而我們的家長(cháng)認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責任,幾乎家長(cháng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,有時(shí)缺乏一些必要的安全知識,出于逞能、好強等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生,這給我們的學(xué)校和家長(cháng)都是一筆重要的財富損失。

  所以,作為教育工作者的我們,不但要在自己給孩子講好一些安全知識的同時(shí),還要督促我們的家長(cháng)也要給孩子負起安全的責任,讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,更是家庭的安全關(guān)注體。時(shí)刻提醒家長(cháng)高度重視孩子們的.生命安全,進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責任,切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監護、教育責任,并懇請家長(cháng)積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識。

  另外,我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(cháng)。以方便家長(cháng)們更好地監管自己的孩子,如果我們家校合作,讓教師和家長(cháng)各自明確自己的責任,讓我們共同意識到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對象,這樣我們定會(huì )在安全工作上有個(gè)好的收獲。

  三、加大宣傳,強化安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力

  當前學(xué)生的安全,已引起各級政府部門(mén)的高度重視,提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長(cháng)已成為學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )的當務(wù)大事。

  1、各年段要利用集會(huì )時(shí)間,再次對學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級要利用班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng),特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手,同時(shí)還要利用板報、標語(yǔ)宣傳安全的重要性,增強師生防范意識,營(yíng)造校園安全環(huán)境。

  2、要進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的法制教育,有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生,預防未成年人犯罪事件的發(fā)生。教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決;對心理上出現的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導化解;要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生的身心健康成長(cháng)。

  3、要對全體教職員工全面進(jìn)行安全責任心教育,增強全體教職員工的責任心和責任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應該都要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育,特別對學(xué)生進(jìn)行一些應急事件逃生自救教育及演練,比如地震、火災等,全面提高學(xué)生安全防范意識,增強學(xué)生自助自救能力。

  安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到長(cháng)期的警鐘長(cháng)鳴,這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的工作。學(xué)校安全文化建設更是一個(gè)系統工程,不能一蹴而就,因此,我們還需要作艱苦的努力。

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  今天,我們五年級的學(xué)生做了一個(gè)關(guān)于交通安全的講座。主旨發(fā)言人是陳暉叔叔,學(xué)校的特邀嘉賓和校外輔導員。

  陳暉叔叔的講座內容豐富,其中一些像樹(shù)根一樣深深扎根在我的腦海中。令人驚訝的是,在炎熱的夏天,父母不能把孩子一個(gè)人留在車(chē)里。在車(chē)上,溫度會(huì )迅速上升,從中暑到窒息不等?赡苡行┤擞X(jué)得只要車(chē)里開(kāi)著(zhù)空調,不好嗎?其實(shí)車(chē)內的空調是可以降溫的,但是空調啟動(dòng)時(shí)會(huì )產(chǎn)生二氧化碳。時(shí)間越長(cháng),車(chē)內聚集的氣體越多,不是安全堡壘,而是致命殺手,后果會(huì )很?chē)乐。我覺(jué)得炎炎夏日父母一定不能為了方便把孩子一個(gè)人留在空調車(chē)里,一定要遠離靜止的危險。

  還有一點(diǎn),未成年的孩子一定不能坐副駕駛的.位置。因為如果一個(gè)人突然剎車(chē),一個(gè)嬰兒的沖擊力相當于三個(gè)成年人的沖擊力,所以在這種情況下非常危險。有人認為,只要孩子坐在后座,系上安全帶就不會(huì )有危險。其實(shí)是不對的。如果孩子小于1.4米,必須使用加高墊和椅子。安全帶必須從肩部中間穿過(guò),安全帶要穿過(guò)大腿根部而不是孩子的腹部,以免勒住孩子的腹部。不用的話(huà),一個(gè)急剎車(chē),引起輕度到重度咳嗽或昏厥;甚至心臟,甚至死亡。如果你的安全帶系得太緊,要小心。突然剎車(chē),安全帶可能會(huì )到達頸部,甚至切斷頸動(dòng)脈,造成致命的危險.

  陳暉叔叔的話(huà)讓我受益匪淺。一些看似平常我們容易忽視的東西,竟是這樣潛伏著(zhù)危險。我明白了,以后生活中一定要仔細觀(guān)察,小心防范,珍愛(ài)生命,安全出行永不忘。

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  通過(guò)觀(guān)看廉政警示教育片,使自己在思想上受到了強烈的震憾和教育?吹、馬德等高官腐化,成為階下囚,這就是因為他們沒(méi)有時(shí)刻進(jìn)行理想信念的修養,導致理想信念動(dòng)搖,喪失黨性原則,宗旨觀(guān)念淡薄,把權力當成謀取私利的資本,拜金主義、享樂(lè )主義占據頭腦,價(jià)值觀(guān)發(fā)生偏離,墮落為犯罪分子。

  他們的犯罪過(guò)程,深挖其根源主要原因一是權力觀(guān)念嚴重錯誤,把黨和人民賦予權力當作自己的東西。二是缺乏監督機制、體制漏洞,出現利用手中職權為所欲為,以個(gè)人意識代替法律。

  通過(guò)觀(guān)看警示教育片,作為一名受黨培養多年的黨員領(lǐng)導干部,要以他們作為反面教材,認真進(jìn)行反思,需作到以下幾方面:

  一是始終堅持政治理論學(xué)習,堅定理想信念。

  作為黨員,只有不斷完善和提高自己。自己堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習和鉆研,進(jìn)一步提高自身的`政策水平和理論水平。在學(xué)習中,將理論與實(shí)際相結合,將反面案例與正面教育相結合,注重學(xué)習效果,提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準。

  二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要做到全心全意為人民服務(wù),完成好黨交給的各項工作任務(wù),最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系,在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。

  三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。

  作為黨員,必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀律規范自己,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉。

  因此,我要從警示教育片中吸取教訓,警鐘長(cháng)鳴,牢記黨的宗旨,做好本職工作,恪盡職守,全心全意為人民服務(wù),為民族文化事業(yè)的發(fā)展繁榮作出貢獻。

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  在小學(xué)教育過(guò)程中,安全教育從來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,應當受到應有的重視和研究,小學(xué)生由于年齡小,生活經(jīng)驗少,加上好動(dòng)好奇,膽大心粗,不知危險,這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全,其根本就在于提高學(xué)生的安全意識,自我防范和自護自救的能力,只有抓好了安全教育,才是學(xué)校安全工作的基礎。

  對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說(shuō),學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節課,我嘗試了一些新的方法:首先我讓學(xué)生觀(guān)看一段學(xué)生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻,然后讓學(xué)生總結:從這個(gè)視頻中你發(fā)現了哪些安全隱患?你想對這個(gè)學(xué)生說(shuō)些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的`就把安全的交通意識總結了出來(lái)。而在提問(wèn)“如果發(fā)生火災時(shí)我們應該怎么辦?”時(shí),我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節:

  1、模擬打電話(huà),讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話(huà)報警,總結出報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報紙,模擬當自身受火災的威脅時(shí)逃生的方法,總結出逃生時(shí)應盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,盡量彎下身子等。通過(guò)這個(gè)模擬環(huán)節,讓學(xué)生親身體驗火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法。通過(guò)這個(gè)小小的嘗試,我發(fā)現如果是學(xué)生聽(tīng)過(guò)的,就很容易忘記。而看過(guò)的,就印象深刻。而親身實(shí)踐后,就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。

  安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識,養成安全的行為習慣,從而遠離危險或事故。只要我們長(cháng)期不懈地抓安全教育,從每一件小事抓起,就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,讓它發(fā)芽開(kāi)花,并長(cháng)成參天大樹(shù)。

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  帶著(zhù)收獲,帶著(zhù)成長(cháng),帶著(zhù)喜悅,帶著(zhù)幸福,我們戀戀不舍的向20xx揮手告別;帶著(zhù)憧憬,帶著(zhù)夢(mèng)想,帶著(zhù)期望,帶著(zhù)翅膀,我們充滿(mǎn)向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際,校園內鞭炮齊鳴歡騰一片,我們學(xué)校迎來(lái)了“20xx年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂:鞭炮聲聲報喜慶,冬陽(yáng)暖暖迎新年,歌舞相聲和小品,師生同樂(lè )慶元旦。

  首先是我們的張校長(cháng)致辭,他了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì),又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求,并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心,狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提倡師生共嗅書(shū)香,辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶;流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷;女生相聲《吹!妨钗覀冃β曔B連,就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊;經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田;許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看;小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天;我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生,讓愛(ài)著(zhù)我家,讓愛(ài)祝我們的.家感動(dòng)著(zhù)所有的人;我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)了祝福和期待;于楊民老師的`獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千;許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉;縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩(shī)朗誦《沁園春雪》,精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》,帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年!

  精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝,也了我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得了良好的效果。

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  熱熱鬧鬧過(guò)元旦,真興奮呀!真興奮!

  上周我們覺(jué)醒了元旦聯(lián)歡會(huì ),柔美的跳舞、搞笑的小品、柔美的音樂(lè )和更多的跳繩的新花腔,真是太熱鬧了,最讓我喜歡的是苗老師的節目“花腔跳繩”。

  節目開(kāi)始了,就傳來(lái)一聲“哇——哇——哇——哇”的`時(shí)候,看見(jiàn)良多人都跳著(zhù)熒光的跳繩都舞臺上非快的跳著(zhù),編花、跨步跳、踢腿跳,跟著(zhù)激動(dòng)的音樂(lè )上來(lái)了,同時(shí)還有強烈熱鬧的歡呼聲。

  男生都穿戴白色的衣服和白鞋,衣服前都貼著(zhù)好看的熒光貼,背上貼著(zhù)用熒光貼拼成的英文字母“YH”,女生升上穿戴粉紅色的上衣和白色的下一,上衣貼了良多熒光貼,裙子上貼了良多熒光貼。接著(zhù)一個(gè)個(gè)好看的節目上場(chǎng)了,兩人一繩、風(fēng)車(chē)跳、三人兩繩和一人套六人……一個(gè)個(gè)出色的跳繩花腔讓我非常驚訝。最讓我驚訝的是,兩人一繩的陳永健,他們兩個(gè)人帶著(zhù)微笑上了舞臺,兩個(gè)人先拿著(zhù)熒光跳繩飛快地悠著(zhù),忽然舞臺變成深藍色,只看見(jiàn)了他很快跳了進(jìn)去,只看見(jiàn)陳永健身上的熒光貼、熒光跳繩和陳永健,他帶著(zhù)微笑,腳像爬樓梯一樣跳著(zhù),忽然兩個(gè)人轉的更快了一下也沒(méi)有中斷,這時(shí)臺下的所有觀(guān)眾都占了起來(lái)響起了“哇——哇”的聲音。最后他和另一個(gè)人飛快的跳著(zhù)跳繩下了舞臺。

  真沒(méi)想到陳永健這么胖居然比我跳的還靈敏,比貓還靈敏,跳起繩來(lái)就沒(méi)有聲音,真是太厲害了。我也要努力跳繩超過(guò)陳永健。

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  xx年年末,為了豐富孩子們的節日生活,也為了給幼兒園小朋友送上一份特殊的禮物,我們幼兒園在元旦來(lái)臨之際進(jìn)行了新年的第一個(gè)“大聯(lián)歡”。這次聯(lián)歡活動(dòng),不僅使幼兒們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節日,而且對老師們也是一個(gè)新的開(kāi)始,對幼兒來(lái)講是一個(gè)難忘的節日,同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)家鄉愛(ài)社會(huì )的教育。本次舉辦的活動(dòng),得到了園領(lǐng)導和全園師生的大力支持,同時(shí)對于幼兒的一些活動(dòng)也予以了大力的指導,讓活動(dòng)開(kāi)展得更加順利,也使得本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

  這次元旦聯(lián)歡的主題是“慶元旦,迎新年”,活動(dòng)主題的確定,我們幼兒園的幼兒園也是開(kāi)展的這樣的活動(dòng),我也是積極的參與,并且也是和家長(cháng)的交流和合作也是得到了很多的鍛煉,而此次活動(dòng),我也是通過(guò)家長(cháng)們的配合來(lái)準備,而今的活動(dòng)也是得到了家長(cháng)們的.配合,讓我們來(lái)做準備的活動(dòng)也是很好的開(kāi)展下去,我們也是在活動(dòng)之中積極的做好準備,也是在元旦期間,我們的活動(dòng)做到了精心的準備,也是得到了家長(cháng)們們的一致好評,這次活動(dòng)讓我們也更加的明白了教師們付出也是有了一些,讓我們也是更加的感謝幼兒園的老師們,特別是他們的配合,以及活動(dòng)之中的安排和配合,我也是要積極的去把自己的一個(gè)想法,去做好,同時(shí)也是積極的配合教師們,來(lái)完成活動(dòng)的任務(wù),這次的元旦聯(lián)歡我也是感觸挺好的,而今的聯(lián)歡會(huì )也是結束的時(shí)候,也是感受到了家長(cháng)們的一個(gè)支持,同時(shí)也是看到了自己做的還是不怎么的好的一個(gè)結果。

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  新年是人生中辭舊迎新的驛站,她披著(zhù)盛裝,裊裊婷婷地向我們走來(lái)。

  請真誠地把新年的第一聲祝福,奉獻給我們的母親!

  我們也要把新年的祝福,奉獻給父母和兄弟姐妹。讓我們竭盡全力地促成家庭的團圓。一年到頭,我們難免有過(guò)沮喪和傷心的淚水,但生活依然充盈著(zhù)幸福和快樂(lè )。讓我們去給父親點(diǎn)燃一根香煙,燙一壺老酒,給母親一次熱烈的擁抱,向兄長(cháng)道一聲生活的問(wèn)候,向小妹說(shuō)一句愛(ài)情的`祝愿,去給女孩兒買(mǎi)一朵花戴,去給男孩兒燃一掛鞭炮。

  新年之際,我們更要把祝;少N心的話(huà),獻給人生的伴侶。無(wú)論多么壯志凌云的強者,都渴望身后有一個(gè)夜里透著(zhù)溫暖的小屋。盡管平淡的生活里難免磕磕絆絆,但新年的祝福,依然是我們愛(ài)情的真摯表達。

  沉浸于流淌著(zhù)的時(shí)光,新年總是距我們很近而又很遠。讓我們享受收獲的喜悅,表達情感的思念擦拭心靈的銹,忘卻傷口的疤。讓我們忘卻難以攀升的職位和紛雜的人際糾纏,忘卻那些發(fā)表不了的文字和口袋深處的賬單。把最后的祝福留給自己吧,面對人生,我們真的需要一點(diǎn)平靜,一點(diǎn)坦然。我們的祝福不一定很熾熱很燦爛,但我們的心愿很真誠很坦然?磿r(shí)光飛逝,歲月無(wú)情,讓我們都心懷久遠的理想,與天底下所有的景色,共同迎來(lái)希望的春天。讓我們抖擻精神,懷著(zhù)快樂(lè )的心情,去迎接人生中哪怕是最艱難的挑戰!

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  xx年齡小,但毫不比別人遜色,還獲得了第一名,真讓我們刮目相看!

  時(shí)間過(guò)得真快!一轉眼,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,元旦晚會(huì )也結束了,大家都興高采烈地回家了。我想:這次晚會(huì )既讓我玩到了有趣的游戲,又讓我學(xué)到了不少英語(yǔ)。我將繼續努力,爭取在明年的晚會(huì )上展示自己的風(fēng)采。

  xx年2月27日,在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì )。

  為了慶祝這個(gè)元旦,各個(gè)學(xué)校的校長(cháng)師生都來(lái)了,他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),只見(jiàn)彩旗飄揚。處處是歡聲笑語(yǔ),洋溢著(zhù)節日歡樂(lè )的氣氛,在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,在主持人上臺的一瞬間,臺下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個(gè)節目是歡樂(lè )鼓娃,只見(jiàn)幾個(gè)如花般的小女孩,腰間挎著(zhù)一個(gè)紅紅的腰鼓,他們熟練的舞動(dòng)著(zhù)鼓槌,只聽(tīng)見(jiàn)陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂(lè )章。

  只聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。隨著(zhù)唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場(chǎng),她好像把我們帶到了古代的`戰場(chǎng)上我們仿佛看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來(lái)精彩的相聲令人捧腹大笑,魔術(shù)表演扣人心弦,動(dòng)聽(tīng)的歌聲如百靈鳥(niǎo)打動(dòng)同學(xué)們的心扉。一個(gè)又一個(gè)精彩的節目把同學(xué)們的情緒推向了高潮,掌聲如潮水般一次高過(guò)一次,隨然歡樂(lè )祥和的聯(lián)歡會(huì )結束了,但是我仍沉浸在歡樂(lè )的海洋中,精彩的場(chǎng)景不斷在眼前浮現。

  !多么令人愉快難忘的聯(lián)歡會(huì )!

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  回首往昔,悲傷來(lái)的莫名其妙,逝去也會(huì )留下痕跡。時(shí)間仿佛也在追趕著(zhù)什么,從我們身邊匆忙走過(guò)。新年即將來(lái)臨。往事或淡或濃,或沉重或簡(jiǎn)單,總會(huì )以的姿態(tài)展此刻每個(gè)人記憶的枝頭。

  時(shí)光匆匆流淌過(guò)每個(gè)人的心田,年少的我們銳氣依舊,縱世間紛亂繁忙,但往事卻留下了一抹不變的`彷徨與憧憬。

  又一年了,一年里能夠改變很多事情。能夠讓我們更加成熟,不再像以前一樣做事不思考后果,能夠讓我們對未來(lái)更加堅定、堅信我們的信念,能夠讓我們在不斷的失敗和挫折中戰勝自我,到達更高的境界。

  一年里,我經(jīng)歷了許多,有開(kāi)心的,有不開(kāi)心的;有失敗過(guò),悲哀過(guò)。但我們正是從這一次次的失敗挫折中不斷地發(fā)現我們自身的問(wèn)題。一年里,我學(xué)會(huì )了許多,懂得了許多。人生就是這樣,我們在一次次的挫折中成長(cháng)。也許許多時(shí)候,我們都會(huì )為失敗而受挫,會(huì )覺(jué)得很絕望,覺(jué)得全世界都背棄了你。但這時(shí)我們要對自己說(shuō),沒(méi)關(guān)系,很多人都是這樣長(cháng)大的,成長(cháng)的路不會(huì )一帆風(fēng)順,每個(gè)人都一樣,我們要鼓起勇氣,勇往直前,未來(lái)的路還會(huì )充滿(mǎn)坎坷,但夢(mèng)想的門(mén)就在前方,推開(kāi)就是燦爛陽(yáng)光。

  新年到,祝福來(lái)報到大財小財意外財,財源滾滾;親情感情朋友情,份份真情;官運財運桃花運,運運亨通;愛(ài)人親人家里人,人人平安。

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