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背影學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )

時(shí)間:2022-12-14 17:31:57 心得體會(huì ) 我要投稿

背影學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )

  有了一些收獲以后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的背影學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

背影學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )

背影學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì )1

  秋雨連綿,而我,便喜歡獨自坐在書(shū)桌前,聽(tīng)著(zhù)窗外似有若無(wú)的雨聲,手捧一本《朱自清散文集》,細細品味。已記不清是多少次再讀《背影》。年少無(wú)知時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,我已日漸成長(cháng),書(shū)中父親提著(zhù)橘子,那蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì )引發(fā)我無(wú)限的感慨。

  在中國幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計其數,而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過(guò)。

  我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫(xiě)作的人,可以把對父母的情感通過(guò)筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

  于是我情不自禁地想到我的父母。想著(zhù)雖然生活一般,但他們卻樂(lè )觀(guān)幸福的笑容;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,日夜奔波,做工作,任冷風(fēng)吹痛了臉頰;想起他們日漸加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。

  平凡的父母給了我不平凡的生命。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望:早日讓父母卸下沉重的擔子,安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們?yōu)槲胰〉煤贸煽?jì)而高興,因為我知道,父母,都是無(wú)私而偉大的。

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  大多數人對朱自清的詩(shī)并不是很了解,但說(shuō)起散文,大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。

  文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候,是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上,當作者看見(jiàn)父親托茶房照應他的時(shí)候,作者心里認為他很婆婆媽媽?墒,看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子,他的淚很快就流了下來(lái)。之后,接到父親的信,令他想起父親當時(shí)的背影。

  《背影》所以能感動(dòng)讀者之處,在于對父親的這種回憶,最重要的是他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上來(lái),就是為了給兒子買(mǎi)橘子;二是父親的來(lái)信:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉著(zhù)提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣!睂(xiě)得平靜自然,我們吟于心間,會(huì )與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的'情景,我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠摯之情。

  我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū),他們始終都是為我們著(zhù)想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對待他們,不要辜負他們對我們殷切的期望。

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  爸爸和我一起讀了朱自清的《背影》。

  文章中說(shuō)的事情很簡(jiǎn)單,就是“父親”送“我”去火車(chē)站上車(chē),買(mǎi)橘子給“我”,但卻表現了作者對父愛(ài)的濃濃的眷戀。朱自清把父愛(ài)都濃縮在“那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影”上了。

  看完了《背影》,我對“父愛(ài)”有了重新的認識。我今年10歲多了,爸爸除了短暫的出差,陪伴我一起度過(guò)了10年多。我在想,這10年多爸爸留給我的印象,從生活的一點(diǎn)一滴去想。

  我清楚地記得,每次爸爸出差回來(lái),總會(huì )給我帶回玩具。會(huì )爬樹(shù)的熊貓以及熊貓筆筒、手提包和帽子系列,《西游記》面人兒筆筒和筆,日本和服木娃娃及其它各種各樣的娃娃,一整套擺出各種姿勢的少林武功小子,花生殼里和籠子里的小鳥(niǎo),萬(wàn)花筒、木制長(cháng)頸鹿、鐵絲“變變變”、菊花石硯臺,等等。我找出來(lái),在面前擺了一大堆。那么,我的父愛(ài)都濃縮在“爸爸出差帶回的玩具”里了?

  我還記得,爸爸陪我一起玩過(guò)的游戲。在床上玩“包春卷”、“包餃子”、“包包子”、“倫敦橋塌了”等游戲,和爸爸、媽媽一起玩夾“三明治”,玩數學(xué)“賣(mài)東西”、“洗吹剪頭發(fā)”、五子棋、打撲克等游戲。那么,我的父愛(ài)就體現在“爸爸一起玩游戲的笑聲”里了?

  我永遠都記得,上學(xué)和放學(xué)、去附近的公園和景點(diǎn)、我生病時(shí)去醫院、一家子去購物時(shí),爸爸在駕駛座上開(kāi)車(chē)的背影。這個(gè)熟悉的背影,可以和朱自清寫(xiě)的“背影”相比了。

  現在,爸爸和我生活在一起,那么以后呢?爸爸會(huì )和我永遠生活在一起嗎?或許,等我長(cháng)大后,我才會(huì )真的明白朱自清在《背影》中寫(xiě)的“我的眼淚又來(lái)了”,“在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那……的背影”。這些話(huà)是爸爸說(shuō)的。

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  這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀20年代寫(xiě)的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠,但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。

  最使我感動(dòng)的是父親對兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)!案赣H是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽,穿著(zhù)黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺,就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著(zhù)朱紅的橘子往回走了!

  每次讀到這里,我都會(huì )被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng),情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。

  由這我聯(lián)想到在我的現實(shí)生活中,我的父母對我何嘗不是這樣,從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚邁步,到走進(jìn)校門(mén)……我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊涵著(zhù)父母的哺育之恩嗎?每天,當我還在睡夢(mèng)當中,媽媽早已起床給我做好了早餐,為了讓我多睡一會(huì ),總是在最后一刻才叫醒我。下午,媽媽接我回家,帶著(zhù)一天的工作疲憊準備好晚餐,吃完飯后,陪著(zhù)我做作業(yè),了解我的學(xué)習情況,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著(zhù)我。

  記得在三年級的時(shí)候,有一次我感冒發(fā)燒,媽媽先弄藥給我喝,但是終究不放心,陪著(zhù)我到深夜,一直等到我的燒退了,媽媽才合眼睡著(zhù)。第二天早上,我燒退了,媽媽叫醒我,陪我吃完早飯,媽媽怕耽誤我的功課,堅持送我去學(xué)校。但是她卻不放心,中午冒著(zhù)大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃,當時(shí)她的衣服都濕透了,卻顧不上自己對我問(wèn)這問(wèn)那?粗(zhù)媽媽那濕漉漉的頭發(fā),我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸,眼淚在眼眶上翻滾,我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當媽媽匆匆離去的時(shí)候,我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯,那一瞬間,我看著(zhù)她的背影,在心里默默說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  讀了《背影》一文后,我對父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì ),“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,這兩句詩(shī),真真切切正的體現了母親對孩子的愛(ài)啊!不管我長(cháng)得多大,離家多遠,都不能忘記父母對我的養育之恩。

  父母的愛(ài)是神圣的,偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂(lè )的學(xué)習!我現在的任務(wù)就是好好學(xué)習,掌握知識,練就一身本領(lǐng),長(cháng)大后,回報父母,報效祖國!

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  通過(guò)對父親在車(chē)站給兒子送行情景的描述,表現了父親對兒子無(wú)微不至的熱愛(ài)和兒子對父親的百般懷念。

  文章寫(xiě)的是1917年作者在北大讀書(shū)時(shí)經(jīng)歷的事,是在25年寫(xiě)的。這一時(shí)期中國社會(huì )的狀況是:軍閥割據,帝國主義勢力明爭暗斗,知識分子朝不保夕,廣大勞動(dòng)人民處在水深火熱之中。作者當時(shí)雖未站到革命立場(chǎng),投入反帝反封的斗爭中,但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子,必然要感到社會(huì )的壓抑,產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎,作者的家庭,因著(zhù)社會(huì )的黑暗而日趨窘迫,“光景很是慘淡”“一日不如一日”

  作者的父親,先是“賦閑”,后為了找差事而“東奔西走”,乃至老境“頹唐”

  這些都從一個(gè)側面反映了當時(shí)知識分子奔波勞碌,前途渺茫,謀事艱難,境遇凄慘的現實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云,如同文章所表現的灰暗的基調

  在這一背景上,作者寫(xiě)出的真摯、深沉,感人至深的父子之愛(ài),不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統的純真而高尚的感情,而且父子互相體貼,特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛(ài)中,含有在厄運面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗爭。雖然這只是怨而不怒式的反抗,但也會(huì )引起人們的同情、嘆惋乃至強烈的共鳴。

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  正如朱自清在《匆匆》中提到的:“……我留著(zhù)些什么痕跡呢?我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”一連串抒情的疑問(wèn)句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執著(zhù)追求。強烈的的質(zhì)問(wèn)中,尋找著(zhù)永遠也找不到答案的結局,就像一首輕音樂(lè ),在略帶憂(yōu)傷的鋼琴曲中尋著(zhù)漫長(cháng)的盡頭,但是,那來(lái)自?xún)刃牡膮群,卻又強烈地表現出一種不平靜的思緒,在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。在一連串疑問(wèn)句中透出詩(shī)人悵然若失的情緒。是一種對時(shí)間匆匆流逝而散發(fā)出的無(wú)奈和惋惜。

  這文章雖然短小,卻百讀不厭,一種在字里行間強硬躍然紙上,這是一種在彷徨中并不甘心沉淪的心境。

  應對時(shí)光,我忍不住回首,然后擦掉眼中的模糊,是獨自一人的黯然傷神,我是一個(gè)女孩子,卻是免不了逃避現實(shí)的,過(guò)往煙云便像一棵大樹(shù)啊,纏纏裊裊的高的嚇人,可過(guò)了多少時(shí)候,當當年都已經(jīng)沒(méi)人再記著(zhù)的時(shí)候,再高的大樹(shù)也會(huì )轟然倒塌,震得人心里一慌。

  有的書(shū)上把時(shí)光比作一只只看不見(jiàn)的小箭,在人的身上悄無(wú)息的留下蒼老的印記――皺紋。

  時(shí)光是最可怕的,所以勇往直前,絕不回頭是最好的辦法,傲嬌不是辦法,是愚蠢,當你對身后的景色留戀的時(shí)候,請大步向前吧,告訴自己,繼續!

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  朱自清的《背影》,讓我潸然淚下。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個(gè)片段:一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上來(lái),給兒子買(mǎi)橘子;二是父親的來(lái)信:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉著(zhù)提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣!睂(xiě)得平靜自然,我們吟于心間,不能不為之感動(dòng),為之心痛。那個(gè)時(shí)候,朱自清已經(jīng)是一個(gè)二十歲的小伙子了,雖然處在兵荒馬亂,條件艱苦,有不安全的隱患,但他完全能夠自己照顧自己?墒窃诟赣H的眼里,他仍然是個(gè)孩子,需要關(guān)照的孩子。他對兒子的那種關(guān)懷,總是那樣無(wú)微不至。這篇表達父愛(ài)的傳世之作,令人百讀不厭,每讀一次,都有不同的感受,都會(huì )令人熱淚盈眶。淚光中就會(huì )想起自己的老父親。

  《背影》中,父親送別兒子時(shí)親自照看行李、和腳夫講價(jià)錢(qián)、送兒子上車(chē)、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應等等,真是無(wú)微不至!這和我們的父母何其相似。吃飯時(shí),生怕我們吃不飽、吃不好;天氣變化,生怕我們熱著(zhù)、凍著(zhù);我們學(xué)習成績(jì)的脈搏,他們巴不得比班主任掌握得還清楚;我們一旦犯錯誤,他們更是著(zhù)急得說(shuō)個(gè)不;蛟S他們的言行確實(shí)有過(guò)不甚妥當的地方,但是可以這么說(shuō):他們之所以這么做,是基于愛(ài)。他們的關(guān)愛(ài)很大程度上就體現在被有些人認為的關(guān)心過(guò)度和嘮嘮叨叨之中的。

  年輕氣盛的朱自清,一開(kāi)始也不理解父親,曾在心里暗笑父親的迂,認為父親太不聰明,太嘮叨。然而,父親蒼老、肥胖的背影打動(dòng)了兒子的心,兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛(ài)心。然而,現實(shí)生活中,不少少年朋友對父母的關(guān)愛(ài)卻視而不見(jiàn);甚至認為父母這也做得不對,那也說(shuō)得不好,總是來(lái)煩自己,很是討厭。更有甚者,完全以逆反心理對抗父母。要知道,父母往往是通過(guò)很瑣碎的言談舉止表達著(zhù)愛(ài)子之情的;即便有不妥之處,為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發(fā)點(diǎn)?為什么不能平心靜氣地說(shuō)出自己的想法而卻去傷害自己的父母?難道兩代人之間非要設置一條鴻溝才好嗎?

  在我的記憶中,陪伴父親上下班的總是那輛修了又修的自行車(chē),為了那點(diǎn)微薄的工資,父親總是穿梭在一條來(lái)回四五十公里的路上,不管風(fēng)吹日曬還是嚴寒酷暑,日復一日,年復一年。

  在我的記憶中,每到周六,母親總是在等待中度過(guò),有時(shí)等到我們吃過(guò)晚飯,等到星星掛在天上……母親坐在燈下,一邊納鞋底,一邊聽(tīng)著(zhù)。熟悉的腳步聲近了,母親趕快跑到門(mén)口,掀起門(mén)簾,父親滿(mǎn)頭大汗,車(chē)子前把和后座上都掛滿(mǎn)了東西。這時(shí)母親就開(kāi)始嘮叨:不能早點(diǎn),孩子們都睡了。每每這時(shí),父親總是一邊跟母親搭話(huà),一邊一件一件卸下車(chē)子上的東西,嘴里還念叨著(zhù):這是發(fā)的大米、這是油、這是給孩子們買(mǎi)的吃的等等之類(lèi)的。

  父親實(shí)在太辛苦了!但在我的記憶里從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。如今我們姊妹幾個(gè)都長(cháng)大了,父親也退休了,弟弟妹妹們一個(gè)一個(gè)都出息了,按理說(shuō)父親應該歇息了,可是他仍然閑不住,家里的幾畝地讓別人承包,父親說(shuō)什么也不同意,他說(shuō)農民不能丟了土地。腰彎了,背馱了,頭發(fā)也漸漸花白了,這就是我的老父親。辛苦一輩子!樸素一輩子!為了兒女操心一輩子!

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