安全教育法制心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后,將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的安全教育法制心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育法制心得體會(huì )1
中小學(xué)生是祖國的未來(lái),通過(guò)加強中小學(xué)生公共安全教育,培養中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響,F就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì )。
在新的時(shí)代背景下,安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識,增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。為了更好地宣傳交全知識,更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì )不會(huì )游泳?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命!
雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的`發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。
安全教育法制心得體會(huì )2
安全,是珍愛(ài)生命的前提。如果我們缺乏安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問(wèn)題措施不及、防范不嚴,把生命當兒戲,那么造成的后果將不堪設想:交通事故猛如虎狼;無(wú)情的水火,不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時(shí)有發(fā)生。據統計,全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰心驚,一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題,一個(gè)個(gè)鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì )、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富——生命。生命誠可貴!我們歌頌生命,因為它屬于我們每個(gè)人只有一次。我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上,最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命!
同學(xué)們,當你走進(jìn)校園時(shí),美好的一天又開(kāi)始了。美麗的校園是我們快樂(lè )生活、健康成長(cháng)的地方。創(chuàng )建平安校園,是全社會(huì )、全體教師乃至全體中小學(xué)生的共同責任,也是我們每一個(gè)人心底的愿望。
當生命的陽(yáng)光照向你時(shí),你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。當有人“哇哇”地哭著(zhù)降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界,就意味這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈,世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上,和親人難舍難分時(shí),世界瞬間又少了一種獨特的聲音。人的一生,來(lái)也匆匆,去也匆匆,來(lái)去之間,我們應該把握生命,珍愛(ài)生命,讓有限的生命活得更精彩、更有價(jià)值。安全,是珍愛(ài)生命的前提。如果我們缺乏安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問(wèn)題措施不及、防范不嚴,把生命當兒戲,那么造成的后果將不堪設想:交通事故猛如虎狼;無(wú)情的水火,不知吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒、游泳溺水、玩耍墜樓等事件也時(shí)有發(fā)生。據統計,全國因交通事故、食品中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰心驚,一幕幕悲劇殘不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題,一個(gè)個(gè)鮮活的生命猶如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì )、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是最寶貴的。嫩綠的小草,清澈的溪流,巍峨的群山,皎潔的月光,雖然平凡,雖然司空見(jiàn)慣,但這些只有在擁有生命的前提下,才會(huì )擁有這一切。但各類(lèi)安全事故的頻頻發(fā)生,也讓我們足以感受到了生命的脆弱。據資料統計,我國平均每天發(fā)生各類(lèi)安全事故高達2800多起,每4分鐘就有1人被奪去寶貴的生命,各類(lèi)安全事故使上千人成為殘疾,讓上百個(gè)家庭陷入與親人的生離死別之中……
煤礦透水事故中,被困礦工那漸漸消失的求救敲打聲,高樓火災中不堪忍受烈火的煎熬如樹(shù)葉般在空中飄落的人影,車(chē)輛相撞現場(chǎng)的扭曲車(chē)廂和斑斑血跡,空難中散落的飛機碎片和肢體殘骸…。這些觸目驚心的數字和事故的背后匯集了多少人悔恨的淚水和撕心裂肺的痛苦,往往事故發(fā)生后,人們總是追悔莫及,如果當初對安全問(wèn)題能夠高度重視,那么事故就不會(huì )發(fā)生,悲劇也不會(huì )上演。
安全教育法制心得體會(huì )3
前幾天,老師組織我們收看了《校園安全教育短片》,我深受啟發(fā),感觸很深。
我們是未成年人,行為、動(dòng)作有的時(shí)候稍一疏忽,就容易發(fā)生危險。在學(xué)校上課、下課、課間活動(dòng)的時(shí)候,我們要時(shí)刻注意安全。不要開(kāi)過(guò)分的玩笑,以免發(fā)生意外。倒水時(shí)水不要裝得太滿(mǎn),以免溢出來(lái)燙傷。不要追逐打鬧,以免碰撞摔倒。不要將頭探出窗外,不要攀爬到高的地方,不要做可能造成傷害的危險動(dòng)作。
我們一定要遵守學(xué)校校規和《小學(xué)生日常行為規范》,做個(gè)文明守紀的好學(xué)生。
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