小升初銜接教育心得體會(huì )范文（精選17篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小升初銜接教育心得體會(huì )范文（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初銜接教育心得體會(huì )1
4月30日和五月一日，吉林市的小升初拉開(kāi)序幕。我自然都報了名，結果很好，免了擇校費。
這幾天，什么與課內知識無(wú)關(guān)的一定會(huì )遭到嚴厲打擊。不過(guò)現在不一樣了，考完了試，什么事都沒(méi)有了，我們可以放松幾天了，但只是幾天，還有零起點(diǎn)考試，分班考試呢，照樣很緊張。
小升初一般出的題都挺難的，還好我基本上都會(huì )。聽(tīng)說(shuō)小升初就是一夜出成績(jì)，果然名不虛傳，4月30日，吉林七中考試，第二天早上七點(diǎn)，就張榜公布了，我很幸運的被錄取了，并且是免費生，真是高興。今天，吉林五中、江城中學(xué)也通知錄取我了。當然，我會(huì )選擇一個(gè)適合我的學(xué)校，適合我的班級來(lái)上學(xué)。其實(shí)，一個(gè)人再好如果沒(méi)有志向的話(huà)，那他一事無(wú)成。人生，有很多十字路口，選擇一個(gè)適合你的，就是真正的好路，相信自己！
小升初，一個(gè)熟悉的名詞，卻不平凡，我們不會(huì )害怕，我把小升初想得太可怕了。
感謝爺爺奶奶，感謝我的老師，感謝所有關(guān)心我的人。是爺爺奶奶給了我良好的學(xué)習環(huán)境，是老師給了我六年的知識，是愛(ài)我的人給了我關(guān)愛(ài)和溫暖。
小升初，過(guò)去了，卻給了我莫大的信心，讓我知道了人間的溫暖。
小升初，一個(gè)平凡的詞，它并不平凡
我的籽粒拼圖 今天，我們上美術(shù)課了老師讓我們用乳白膠和各種豆子完成一個(gè)拼圖 ，我畫(huà)了一個(gè)電視機，是用黃豆、綠豆、紅豆做成的，晚上放學(xué)之后我回家爸爸叫我做了一個(gè)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)用的豆子是紅豆、黑豆、和黃豆，小鳥(niǎo)做出來(lái)了它很漂亮，好像真的要飛了一樣。 我已經(jīng)滿(mǎn)足了我很高興，因為它是我和爸爸一起做出來(lái)的，我覺(jué)得籽粒拼圖很有趣，膠灑了一地豆子滿(mǎn)桌子都是，我真高興��！真是有趣的一天。
小升初銜接教育心得體會(huì )2
通過(guò)這次小升初考試，我明白了“學(xué)無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)涯”。
我的成績(jì)在班里還不錯，但是，在做完課內內容后，我就沒(méi)有再去學(xué)一些別的了，因為我認為學(xué)�？荚囈膊豢歼@些，學(xué)了也沒(méi)用。
但現在，競爭如此激烈，只有學(xué)的多才能超過(guò)別人，各中學(xué)都不會(huì )考課內內容，因為難易程度太低，選拔不出好學(xué)生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會(huì )，可吃了大虧了。
還有，考試時(shí)不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話(huà)，才能使考試時(shí)不分心，能夠認真答卷。
學(xué)習之路是漫長(cháng)而坎坷的，總會(huì )遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)涯”也告訴了我們學(xué)習的海洋是沒(méi)在邊的，能讓你學(xué)習的事物也是無(wú)窮的，在任何地主，都有值得你學(xué)習的事物。去游樂(lè )園、游樂(lè )場(chǎng)，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結構與成分可供你學(xué)習，養花時(shí)，植物的向光性和結構組成，也可讓你積累，“學(xué)無(wú)止盡，學(xué)海無(wú)涯”便涵蓋了所有的這些內容。
學(xué)習要靠積累，與自主，課前預習，講上聽(tīng)講，課后練習必不可少，除了這些，還要關(guān)心時(shí)事，博覽群書(shū)。
時(shí)間與動(dòng)力是學(xué)習的根本，古明就有“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。這樣的語(yǔ)句，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，更告訴了我們，要抓緊時(shí)間，利用有限的時(shí)間去干對以后有無(wú)限幫助的事。動(dòng)力讓學(xué)習成為你的愛(ài)好，讓你愛(ài)學(xué)，會(huì )學(xué)，能夠學(xué)好，這兩者結合起來(lái)，學(xué)習也就有了根本。
而且，學(xué)習決不僅限于課本上的內容，要在生活中把學(xué)會(huì )的東西應用起來(lái)，如以鞏固，學(xué)習的知識在鞏固中再加以強化，讓你可以吸取更多“養份”。
知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng )造未來(lái)。
小升初銜接教育心得體會(huì )3
如果把人生比作一盤(pán)棋，那么小升初可謂是人生的第一步棋。只有走好了這步棋，后面才可以牽制將軍，以至于取得最后的勝利。馬上就要小升初了，可我心里總是沒(méi)有底，就像你突然進(jìn)入到一個(gè)漆黑的世界，盡管想趕快離開(kāi)，但卻不知所措，生怕哪一步走錯了，就會(huì )墜入到無(wú)盡的深淵。
前幾天，我和媽媽一起看了一篇文章，是一位父親寫(xiě)他兒子小升初的經(jīng)歷，令我印象非常深刻。這個(gè)孩子平時(shí)成績(jì)不怎么優(yōu)異，可是當父親問(wèn)他想考什么初中時(shí)，他竟然說(shuō)出了全省最好初中的名字。在備戰小升初的幾十天里，孩子經(jīng)歷了各種名校的小升初模擬考試，雖受到了各種打擊，但他沒(méi)有放棄追求適合自己的學(xué)校。他認識到了自己的不足之處，開(kāi)始不在奢求考取第一名校初中，而是專(zhuān)攻全市排名第三的初中。在他和他父母的共同努力下，他們齊心協(xié)力，分工合作，經(jīng)過(guò)日夜的不懈奮斗，終于拿到了向往的那所初中的錄取通知書(shū)。
看了這篇文章，我開(kāi)始深思：我也要制定我的小升初計劃！首先，由于“3+1”政策一出，本來(lái)想考天一、省錫中的我就只能選一個(gè)公辦學(xué)校了。于是，我堅決果斷地選擇了天一。天一是我從小的夢(mèng)想，也是成功最好的鋪路石。為了這個(gè)目標，我一定會(huì )全身心投入到學(xué)習中。其次，我要養好身體，每天保證充足的睡眠。改掉作業(yè)拖拉的壞習慣，提高學(xué)習的效率，在高質(zhì)量完成作業(yè)的前提下，每晚10點(diǎn)前一定要準時(shí)上床睡覺(jué)。每天適當進(jìn)行體育鍛煉，比如跑步、跳繩等。最后，每天問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：
1、今天我有進(jìn)步了嗎？
2、明天我要做哪些方面的調整？
3、我還能做得更好一點(diǎn)嗎？
我知道，現在的我還遠遠沒(méi)有達到天一的錄取標準。但我心里暗下決心，在接下來(lái)的幾十天里，我要有一個(gè)質(zhì)的飛越！走好人生的第一步棋，這樣我才能擁有更好的未來(lái)！為了我的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力，相信我的汗水一定能換來(lái)成功的果實(shí)！加油！
小升初銜接教育心得體會(huì )4
期中考試之后我們學(xué)校舉行了海洋文化節，活動(dòng)非常的豐富如：海洋知識競賽，詩(shī)歌朗誦“大海的童謠”，六一“我愛(ài)藍�！钡鹊�，這么多與海洋有關(guān)的節目，讓我們長(cháng)了見(jiàn)識，而且我們還學(xué)會(huì )了一套海軍旗語(yǔ)操。
海洋知識競賽是一項科學(xué)考試，所考的內容都是關(guān)于海洋生物的內容。在這項比賽中全班同學(xué)都努力的背誦，爭取考一個(gè)不錯的成績(jì)。我們班通過(guò)大家的努力，最終有8位同學(xué)獲得全校名次。朱老師告訴我們四年級獲獎的名單里大半部分都是我們同學(xué)的大名�？磥�(lái)付出是肯定有回報的。
六一的“我愛(ài)藍�！被顒�(dòng)給我印象深刻。三年級唱的非常好聽(tīng)，應該是他們平時(shí)練習比較多的緣故，而且他們的班主任把他們打扮的非常的可愛(ài)漂亮，再有班主任在旁邊不斷指揮，才會(huì )取得不錯的成績(jì)�？晌覀円膊毁�(lài)��！經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的練習，我們對自己要做的動(dòng)作了如指掌，也能伴著(zhù)音樂(lè )合著(zhù)拍子唱準音。但是比賽的`時(shí)候我們都太激動(dòng)了，唱的比節奏快多了，幸虧我們中間舞蹈的同學(xué)，動(dòng)作優(yōu)美，尤其是轉起圈來(lái)像翩翩起舞的蝴蝶，給我們加分不少。最終我們取得9.38分的成績(jì)，我們覺(jué)得我們班是全年級第一的時(shí)候，四（4）班打破了我們的美夢(mèng)，以9.40分比我們領(lǐng)先0.02分的微弱優(yōu)勢打敗了我們。后來(lái)朱老師告訴我們，因為我們自己太興奮，合唱聲音不夠統一，不過(guò)下次我們要更加努力就好了。
海洋文化節給了我們許多收獲。比如知識競賽，讓我們懂得付出就有回報；合唱比賽讓我們知道，成功需要大家的共同努力。感謝這次海洋文化節，讓我們課余生活更加豐富多彩。
小升初銜接教育心得體會(huì )5
俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現在昨天。
激情澎湃的運動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著(zhù)賽道？游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著(zhù)水花，只為了班級能得到榮譽(yù)？又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后，遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)道歉語(yǔ)的卡片？
不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì )環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現原來(lái)飯堂的飯菜也并不是那么的難吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。
還記得，教師節那天，全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學(xué)生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著(zhù)異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著(zhù)百味。
還記得，軍訓那天的晚會(huì )，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長(cháng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè )的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著(zhù)我們太多回憶的校園。
六年，不算太長(cháng)的日子，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火，照亮著(zhù)我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著(zhù)我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。
天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著(zhù)堅實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著(zhù)帆船向理想邁進(jìn)。
小升初銜接教育心得體會(huì )6
一轉眼，六年的小學(xué)時(shí)光不知不覺(jué)已消逝以遠，中學(xué)的晨光早已沐浴整個(gè)校園的每一個(gè)角落……
當告別了佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的少年兒童時(shí)期，搖身一變，成為一名懂事明理、積極上進(jìn)的青少年學(xué)生。
小學(xué)時(shí)代，我們都還是稚嫩的少年，活潑、可愛(ài)、調皮、有趣，一舉一動(dòng)都那么的格外惹人喜愛(ài)。那時(shí)的我們，顯得有太多的無(wú)知，絲毫并沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性，只知道，每一天都在開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。
小學(xué)早晨的生活總是慵慵懶懶，絕不會(huì )太早起床，早早的坐在教室里，讓朗朗的讀書(shū)聲響徹整個(gè)寂靜的校園；小學(xué)的課程，松松散散，就那么幾門(mén)功課，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么多、且要學(xué)習數不勝數的新知識；小學(xué)的課間，從來(lái)不會(huì )這么緊張，我們總是在玩鬧的盡興后，踏著(zhù)上課鈴聲才回到教室；小學(xué)的比賽，永遠不會(huì )在乎自己的名次，現在卻感覺(jué)到這是對自己的一種鍛煉。
為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)？只因我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代……
中學(xué)時(shí)代，我們從稚嫩，一步步走向成熟、穩重。這時(shí)的我們，已經(jīng)懂得了學(xué)習的重要。成績(jì)拉開(kāi)了我們每一名學(xué)生之間的差距，玩耍永遠都排在最后，要時(shí)刻明白，中學(xué)生的責任，是學(xué)習，學(xué)習，繼續學(xué)習。
初中的學(xué)習，遠不像小學(xué)時(shí)的那般簡(jiǎn)單，一篇課文，簡(jiǎn)單背誦下來(lái)即可，我們還要認真的誦讀理解，做好學(xué)習筆記；數學(xué)、英語(yǔ)，還有新開(kāi)設的歷史、地理、生物、政治、物理等新課程，全部要按照學(xué)習要求，分門(mén)別類(lèi)配備相應的學(xué)習筆記以及錯題本。
小學(xué)，是快樂(lè )的天堂；中學(xué)，是學(xué)習的搖籃；恰同學(xué)少年。讓我們一起努力，德智體全面發(fā)展，肩負起一名中學(xué)生應盡的責任！
小升初銜接教育心得體會(huì )7
今天，表妹來(lái)我家玩，正巧昨天媽媽剛給我買(mǎi)了一套玩具，于是我們就玩起了做飯游戲。
首先我們要去“趕集”，我們來(lái)到“集市”(廚房)，這兒找找，那兒找找，有了很多收獲：一把大米，一把綠豆，一點(diǎn)蔥，一點(diǎn)蒜臺，一辣椒，一點(diǎn)面，一點(diǎn)小蝦皮和幾�；ㄉ�。另外我們還拿了點(diǎn)鹽�；ń�，又倒了點(diǎn)醋和醬油。菜買(mǎi)來(lái)了。我們根據這些食材想做一盤(pán)炒蒜臺和一碗餃子，還有一碗綠豆大米湯。于是我們分了一下工：妹妹負責洗菜淘米跺餃子餡，而我呢就負責炒菜和面和燒湯。妹妹已經(jīng)洗完菜了，我也抓緊了起來(lái)。我先在炒瓢里倒了一點(diǎn)油和水，然后我把妹妹洗好的菜切好放進(jìn)炒瓢里，又放了些鹽。醋，醬油�；ń�，開(kāi)始大模大樣地炒了起來(lái)。最后，我關(guān)上火，把菜先放在那，去包餃子。
我先要和面。于是我把找來(lái)的三分之二的面拿走，倒了點(diǎn)水，哎呀水放多了，面全粘在我手上了，這可怎么辦呀!唉，我只好用雙手來(lái)回地搓，費了九牛二虎之力才把面弄下來(lái)，我趕緊把剩下的面放上，終于把面和好了，于是我們開(kāi)始包餃子，由于經(jīng)驗不足，餃子被我們包成了五個(gè)丸子，沒(méi)辦法，那就來(lái)個(gè)煮丸子吧!
丸子煮好了，我把它放進(jìn)盤(pán)子里，可總覺(jué)得不太美觀(guān)，于是我們將炒好的菜放進(jìn)丸子中，可是總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)好法子，于是我將那幾�；ㄉ着�，然后灑在上面，這樣就好看多了，我們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——五色花。菜做好了，自然而然就該做湯了，我將妹妹淘好的綠豆和大米放入鍋里，過(guò)了一會(huì )兒，湯做好了。
哈哈，一頓可口的飯菜做好了，今天玩得真開(kāi)心。
小升初銜接教育心得體會(huì )8
開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，我的心情無(wú)比激動(dòng) ，真想知道又有什么好看的節目在等著(zhù)我們。韓庚演唱了《開(kāi)學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個(gè)個(gè)是精神抖擻，快樂(lè )勁兒多得都快溢出來(lái)了。第一位上課教師是一位女宇航員，當我看了他們幾個(gè)在宇宙飛船里玩耍時(shí)。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們不僅是上課教師，她們還是中國隊的驕傲，因為她們是世界級冠軍，為國爭了光。聽(tīng)她們說(shuō)，他們平時(shí)訓練要游一萬(wàn)米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見(jiàn)大巫呀!更令我震撼的還要數鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛(ài)打動(dòng)，決定留在這所鄉村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實(shí)令我最敬佩，印象最深的還要數陳一冰了。本來(lái)他的個(gè)人吊環(huán)可以說(shuō)是無(wú)懈可擊的，而且巴西根本就沒(méi)有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來(lái)到了全場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)是身強體壯，肌肉發(fā)達。他們讓我明白了一個(gè)大道理，那就是一個(gè)人出色，并不能讓一個(gè)團體出色，必須要一個(gè)團體團結一致才能做到最好。男團在預賽中成績(jì)很差�？稍诤髞�(lái)的比賽中，他們團結一致，在決賽中，他們以零失誤的成績(jì)，奪得了男團體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后，玩了一個(gè)游戲。這一個(gè)游戲叫運送果凍，必須要團結一致，才能完成任務(wù)。過(guò)了一會(huì )兒，成績(jì)出來(lái)了，陳一冰隊獲勝，其實(shí)撒隊也非常團結，只不過(guò)失誤較多，所以不但要團結，還要保證零失誤。陳一冰再見(jiàn)了。
我的感受是，世界充滿(mǎn)了愛(ài)與美，他們可以讓整個(gè)世界變的欣欣向榮，讓我們人手一個(gè)，一起攜手創(chuàng )建美好的地球吧!
小升初銜接教育心得體會(huì )9
終于迎來(lái)了解放的時(shí)刻。
一年前，我以為我會(huì )做完那些雜七雜八的資料輔導書(shū)，可最終發(fā)現除了老師發(fā)的那些，其余的做得很少很少。有些書(shū)新的我都不忍心扔，留給別人吧，似乎也沒(méi)什么用。一年前直到高考前一天，我都在做著(zhù)各種各樣關(guān)于考完試后的美夢(mèng)，可最終發(fā)現其實(shí)也不過(guò)如此，沒(méi)有想象中所謂的歇斯底里，其實(shí)不過(guò)是人生一個(gè)小小的階段。
但我也真真切切的發(fā)現，高考的確成就了我。盡管我可能失去了往日的雄心壯志，失去了一顆隨時(shí)隨地都能自?shī)首詷?lè )的心，但我也收獲了一個(gè)不一樣的自己。學(xué)會(huì )珍惜那些寂寞沉默落寞的時(shí)光，學(xué)會(huì )欣賞校園里那些甜美馨香的花，學(xué)會(huì )感激老師教給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習以外的道理，從前我覺(jué)得那些都是虛偽的話(huà)，可現在我變了�？赡芤院竽骋粋�(gè)時(shí)刻我會(huì )想起老田用幾十年的人生經(jīng)歷凝聚起來(lái)的慧言，回想起跟李__起駐足池邊給“梭梭”喂食的時(shí)刻，那時(shí)候我不再會(huì )記得我們冷戰的日子，不再會(huì )記得我跟某某爭吵到想哭的日子，不再會(huì )記得我為成績(jì)扼腕嘆息的日子，我相信記憶有自動(dòng)美化和過(guò)濾功能。
當然，未來(lái)還有很多不確定因素。沒(méi)有知道成績(jì)，不知道自己以后想去的大學(xué)，想報的專(zhuān)業(yè)，但至少在相當長(cháng)一段時(shí)間里，我不用日日夜夜為成績(jì)擔心，不用跟別人比較或計較什么了，好好享受這難得的安寧!在短短的假期里，我要盡量做自己想做的事，要去旅游、要看電影、看很多課外書(shū)，鍛煉身體。
有時(shí)候我會(huì )想，如果我曾經(jīng)把那些用來(lái)想入非非的日子拿來(lái)做些更有意義的事，或許會(huì )有什么不一樣吧。但其實(shí)什么也不會(huì )改變，我也再不愿承受那些被狗吃掉的青春里的煎熬了，我不再期盼著(zhù)明天我會(huì )怎樣怎樣，因為我知道如果我沒(méi)有勇氣從現在開(kāi)始改變，一切就都不會(huì )變。
小升初銜接教育心得體會(huì )10
今天，當我走進(jìn)那熟悉的校門(mén)，望著(zhù)那鮮艷的五星紅旗在空中飄揚時(shí)，我的唇邊不禁扯出一絲苦笑：光陰似箭、日月如梭，轉眼間六年的時(shí)光便已在我身后消失不見(jiàn)，我也從那剛入校門(mén)的朦朧孩童變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這六年里，我感受到了太多的淚水、快樂(lè )，以及那前所未有的充實(shí)感
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)偉大的稱(chēng)謂，讓我的成長(cháng)豐富起來(lái)，一切無(wú)私的關(guān)愛(ài)都源于他們的奉獻，感謝您，我的老師，雖然在這期間我們對您有這樣或那樣的誤解，但您仍然無(wú)怨無(wú)悔的教導著(zhù)我們，您的恩情讓我感受到成長(cháng)的快樂(lè )，也讓我學(xué)會(huì )了奉獻
海內存知己，天涯若比鄰，知己——我不離不棄的伙伴。每當我想起同學(xué)間那沒(méi)輕沒(méi)重的鬧劇讓我陷入窘境，沒(méi)過(guò)一會(huì )我們卻又聯(lián)合起來(lái)戲弄他人，最后被隊友果斷出賣(mài)的場(chǎng)景時(shí)，我的嘴角總會(huì )溢出些許笑意和幾分悵然———或許以后，我們就各奔東西了，就算再次見(jiàn)面，又有誰(shuí)能保證我們還會(huì )像現在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)心沒(méi)肺的大笑呢？
或許以后，我們仍會(huì )碰到“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛(ài)你們�！蔽疫�要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的讀書(shū)、學(xué)習。
六月，是我們離別的`季節，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候，這六年來(lái)，我們互相扶持，共患難同享樂(lè )，留下了許多快樂(lè )，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過(guò)后，才能?chē)L到甜美又可口的果實(shí)，雖然天下無(wú)不散的筵席，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，我會(huì )好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，勇敢邁開(kāi)下一步，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。
小升初銜接教育心得體會(huì )11
我升入了上地實(shí)驗學(xué)校，開(kāi)始了我人生的關(guān)鍵時(shí)期---中學(xué)。
初中生活充滿(mǎn)了新奇和創(chuàng )造，充滿(mǎn)了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識淵博，讓我們享受著(zhù)快樂(lè )，開(kāi)拓視野、探究奧秘，不斷充實(shí)自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采;初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體---初一(1)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望!
但是，對我們來(lái)說(shuō)，更多的是變化和挑戰---甚至讓我們措手不及。從小學(xué)的輕松生活直接轉換到了嚴謹求實(shí)的緊張學(xué)習氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經(jīng)常出錯。
這時(shí)，我才發(fā)現了中學(xué)學(xué)習的緊張，明白不用心不在意是不行的，在這種情況下，如果一步落下，就會(huì )步步在后，再想跟上就不是那么容易啦，畢竟，在這個(gè)學(xué)校里，到處都是“藏龍臥虎”，可都是不好惹的，呃……
我下定了決心，準備從數學(xué)攻起。88，98，100!從第一次的將將得“優(yōu)”，到滿(mǎn)分，真是不容易�？粗�(zhù)成績(jì)，我心里那叫一個(gè)美!“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說(shuō)，“這就是個(gè)例子�！边@次數學(xué)的成功給了我極大的鼓勵。
又是一個(gè)科目，最令我頭大的英語(yǔ)。人家說(shuō)，初一是英語(yǔ)的基礎，我想，我一定得學(xué)好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。通過(guò)幾次考試，我發(fā)現了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎不扎實(shí)，復習不夠。找到缺點(diǎn)就好辦啦，今后我會(huì )努力改正的!
初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂(lè )的，剛剛過(guò)去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。我們講述奧林匹克運動(dòng)史，一班用自己的汗水、團結拼出了五環(huán)、SHD101和2008。我希望以后在這個(gè)班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個(gè)和諧的金牌集體!
愿我們初一學(xué)子能實(shí)現開(kāi)學(xué)時(shí)對學(xué)校的承諾：
今日，我以上地為榮;明日，上地以我為傲!
小升初銜接教育心得體會(huì )12
首先要重視課堂45分鐘的效果，一定要認真聽(tīng)講，做好筆記，記下有疑問(wèn)的地方，課上提問(wèn)或課后請教老師同學(xué)，一定要及時(shí)解決。如果連課堂都不能把握，課外再多做多少習題又能有多大成效呢?老師布置的作業(yè)一定要認真及時(shí)地完成，進(jìn)一步鞏固課堂知識。
其次，作業(yè)中出現的錯誤應及時(shí)訂正，一些典型的錯誤可用糾錯本記錄，這對后面的復習很有幫助，可以節省大量時(shí)間。
經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習情況也很重要，可以從中發(fā)現自己疏忽遺漏的地方，取長(cháng)補短。
另外，我個(gè)人認為課外參考書(shū)并沒(méi)有太大的價(jià)值，我每個(gè)學(xué)期也就買(mǎi)那么一兩套，但考前兩個(gè)月多做模擬試卷可以大大提高簡(jiǎn)單題與中檔題的熟練程度。
除了保證上課質(zhì)量，最重要的就是勤于思考了。從高一到高三，我們不知要做多少道題目。有人會(huì )問(wèn)：“做這么多題目有用嗎?”我的回答是：“沒(méi)用!”那怎樣才能讓它們發(fā)揮應有的作用?思考。我們老師有一句話(huà)常掛在嘴邊：“缺乏思考的學(xué)習是無(wú)效的勞動(dòng)�！蔽矣X(jué)得很有道理。我很反對缺乏思考，沒(méi)日沒(méi)夜做題目的學(xué)習方法。
思考，可以讓我們少做無(wú)用功。平時(shí)做題時(shí)多想想，多問(wèn)問(wèn)自己，不能認為得到答案就行。比如做英語(yǔ)時(shí)，可以默讀幾遍，培養培養語(yǔ)感，也可以順便多認識幾個(gè)單詞。做語(yǔ)文時(shí)，注重積累，一些題目可以成為你作文中的素材。做數學(xué)時(shí)，問(wèn)問(wèn)自己：“這一題考察什么知識點(diǎn)”、“如果我來(lái)出題，我會(huì )怎么出”、“還有其他解法嗎”……這樣日積月累，你會(huì )發(fā)現思路變得很開(kāi)闊，做題目也會(huì )很有心得。
我最喜歡的球星是科比，最后把《科比門(mén)徒》中的一段話(huà)送給大家：踏入勝利的天堂前先要經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，流光所有汗水，用盡所有力氣，別讓身體停下，把訓練的目標定在永遠達不到的地方，但還是要達到。你會(huì )感到疲累猶豫，甚至沮喪，但你不許放棄，因為勝利不會(huì )是奇跡，有一種天才，只從堅定不移的信念中誕生。
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軍訓雖然是很辛苦的一件事，但是足夠能鍛煉我們的意志力，同學(xué)們相信軍訓一定會(huì )給你們帶來(lái)很多感想，歷年一些同學(xué)們的軍訓總結和感想。希望這些軍訓總結也能給同學(xué)們帶來(lái)一起啟示。
進(jìn)入初中，在無(wú)盡的好奇與喜悅中，迎來(lái)了為期十一天的軍訓。
軍訓幾天來(lái)，我們心中只有一個(gè)字：累。軍訓的難度超出了我的想象。有時(shí)我甚至覺(jué)得軍訓對體能的考驗，超過(guò)了高考對智能的考驗。生活只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣才是完美的，才是有色彩的。軍訓使我覺(jué)得我的生命畫(huà)卷中多了一道苦色調。黑色的虹霓也是人生道路上一道亮麗的風(fēng)景。
軍訓場(chǎng)上，我們揮灑著(zhù)汗水。教官?lài)栏竦匾笾?zhù)每一位同學(xué)，盡著(zhù)他們教官的職責。為的是鍛煉我們。不僅是在體質(zhì)上，更是在思想上培養一種紀律作風(fēng)，以使我們更加適應這個(gè)變幻莫測的社會(huì )。一天天的軍訓下來(lái)，我覺(jué)得我真的有所提高。每次感到身心無(wú)比疲憊時(shí)，我總會(huì )告訴自己要堅持，這種信念使我走到了今天。軍訓磨練了我們的意志。
在今后的軍訓旅程中，我們會(huì )更加嚴格的要求自己，認真地做好每一個(gè)動(dòng)作。在軍訓中學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )收獲。讓軍訓成為一段美麗的回憶。讓我們快樂(lè )的軍訓，爭取在軍訓會(huì )操中取得佳績(jì)。
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這個(gè)星期，我們進(jìn)行了軍訓。最開(kāi)始，我印象中的軍訓只要在太陽(yáng)底下站著(zhù)就行了，還不用寫(xiě)作業(yè)，簡(jiǎn)直就是開(kāi)學(xué)禮物一般的存在�，F在，我對軍訓的看法改變了：軍訓是可以加強我們的國防意識的重要事件。
第一天先舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，然后才開(kāi)始軍訓。陳教官先教我們站軍姿，軍姿是這樣站的：首先要身體挺直，手像握著(zhù)東西似的貼緊褲子。兩腳分開(kāi)，呈八字狀。下午，教官教我們稍息，立正。稍息時(shí)，教官要求我們稍息邁左腳，邁出去的距離是大概是腳掌的三分之二左右。
第二天，教官教了我們跨令，立正�？缌钍亲竽_邁出去一些，然后左手抓著(zhù)右手，右手的大拇指貼著(zhù)食指，食指后面的幾個(gè)手指彎著(zhù)。還教了蹲下，還教我們唱強軍戰歌。
第三天，教官教了我們向左轉和向右轉和向后轉。還教了齊步走……
最后一天文藝匯演，我們上場(chǎng)時(shí)，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，把我們學(xué)過(guò)的東西展現給老師們看。正當我們在綠地站軍姿時(shí)，下起了雨。但我們還是得站軍姿，不能動(dòng)。這時(shí)，葉老師也站了過(guò)來(lái)，跟我們一起站，讓我很感動(dòng)。
文藝匯演完后，我們回班了，教官走了，而我們的眼睛里泛起了淚水。
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背負沉重好像天生就會(huì )，放下是輕松卻需要學(xué)習。當我們無(wú)論因為什么原因，把生活弄得焦頭爛額之時(shí)，仔細的傾聽(tīng)自己，你就會(huì )發(fā)現，是我們自己為難自己而已，放不下的東西太多了。播種了痛苦的種子，卻想收獲幸福，是不可能的。我們沉溺于過(guò)去的陰影里，卻想有美好的明天，一樣是荒唐的。年輕人為愛(ài)而痛苦，其實(shí)相遇是緣分而已，無(wú)論是好是壞，遇到的都是應該屬于自己的。如果我們曾經(jīng)破壞過(guò)幸福的規律(甚至你自己都不曾記得)，但是相信上天是不會(huì )搞錯的，此生收獲痛苦就是在了卻痛苦，不要再制造新的痛苦種子，就是結束痛苦的最好辦法。什么是痛苦的種子呢?就是抱怨，憤怒，憎恨，后悔等等負面力量。如果一顆心沉浸在其中，只能不斷的讓痛苦發(fā)芽成長(cháng)，而痛苦也就了了無(wú)期。痛苦不是我們自己，我們每個(gè)人都有平靜美麗的內在，相信這個(gè)，無(wú)論在什么情況下，都去向內找尋真正的我，你就會(huì )發(fā)現，凡所有相皆是虛妄而已。虛妄的東西怎么可以撼動(dòng)真實(shí)，除非你上當了。
如果你是個(gè)焦慮的媽媽?zhuān)敲茨銓?shí)在是太多慮了。我相信孩子是老天的，每個(gè)孩子都有自己的命運。正如死生有命的道理一樣，孩子更好或是更壞，看似取決于父母，但也是一種必然而已。與其擔憂(yōu)孩子，不如但行好事，莫問(wèn)前程，真想改變孩子的狀態(tài)，不如看看《了凡四訓》。人不要太相信自己的能力，不遵循這個(gè)宇宙的規律，是福是禍是看不清的。
焦慮不堪的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再釋放著(zhù)烏云，籠罩家庭，孩子的呼吸是無(wú)法通暢的。真正要失去的東西，你是擁有不了的。屬于你的東西，就大大方方的收下。發(fā)生的事情，后悔一點(diǎn)也解決不了問(wèn)題，全當一個(gè)泡沫，給一口氣吹滅算了。當你糾纏于自己的孩子受了多少多少的傷害時(shí)，糾纏于爺爺奶奶給孩子吃了多少多少的垃圾食品時(shí)，你已經(jīng)在不斷的加強孩子的破壞而已。發(fā)生就發(fā)生了，不必再加上一個(gè)垃圾情緒跟進(jìn)。凡是發(fā)生的都是應該的，結果就是答案。怕傷害是多余的，是白費心而已。孩子有屬于他的命運，注定是不完美的。我們要學(xué)會(huì )接納不完美。因為人生就是不完美的。尋找完美是自己為難自己。
天下的事情太多了，永遠糾纏于小家庭的小事上，無(wú)非是努力把事情弄的更差而已。人的心胸格局有多大，人生的視野就有多大，人生的福分也就有多大，所謂量大福大也。把孩子歸還給天地自然，把孩子歸還給他自己，如果愛(ài)，就愛(ài)的有點(diǎn)氣勢，尊重生命和宇宙。只有美麗的心靈，寧靜的心靈才會(huì )給孩子成長(cháng)的力量。
我們沒(méi)有過(guò)去，也沒(méi)有未來(lái)，我們只有當下。無(wú)論面對什么。
世上的事情能做十分，先做八分，勉強自己就太累了，不是不做，而是輕松的做。不要刻意做個(gè)“好人”，不要過(guò)于的夸大自己的作用。其實(shí)，這個(gè)地球離了誰(shuí)都照樣轉。怕挨罵，勉強自己做不想做的事，以博得贊譽(yù)，就是盜名。凡是把人捆上的，都是枷鎖而已，再區別我這個(gè)枷鎖是好的，你那個(gè)枷鎖是惡的，豈不是很幽默。
做真實(shí)的自己，做好自己。向內尋找。如果對自己的內心尚且一片茫然的話(huà)，就先別盯著(zhù)別人的事瞎操心了。發(fā)現一個(gè)很有趣的現象，有時(shí)候孩子生病了，真的不用去治孩子的。其實(shí)就是家長(cháng)病了。家長(cháng)用一種極其消耗的行為、高度緊張的心態(tài)來(lái)所謂的幫孩子，哪里知道，孩子恰恰就是她這種狀態(tài)的受害者。如果家長(cháng)的身心不回復正常，孩子也注定是情況多多了，然后更加的消耗大人，大人的身體更差，心態(tài)更差，孩子就跟著(zhù)更差，惡性循環(huán)就此開(kāi)始。所以身心狀態(tài)很差的母親，很難養出來(lái)身心健康的孩子。如果真愛(ài)孩子，就先解決自己的問(wèn)題吧。靜靜的面對自己，和自己獨處，給心靈一個(gè)出路。
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帶著(zhù)感嘆，帶著(zhù)欣喜，帶著(zhù)激動(dòng)，帶著(zhù)收獲，七天的軍訓生活結束了。這七天來(lái)，熱，累，曬，渴，是我聽(tīng)大家運用最多的詞語(yǔ);但是憑著(zhù)堅強的意志，不凡的毅力，同學(xué)們經(jīng)受了秋陽(yáng)的炙烤，戰勝了秋雨的洗禮，突破了身體的極限，打敗了各種各樣的困難，最后大家勝利了。我們現在可以自豪的說(shuō)自己是最棒的!在進(jìn)入毛壩職校以后，我們贏(yíng)得了人生戰場(chǎng)上的又一場(chǎng)勝利!這場(chǎng)勝利一定會(huì )給大家以后的學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。
在我們帶著(zhù)興奮品嘗勝利的喜悅時(shí)，不要忘記七天來(lái)一直辛苦的教導訓練我們的教官們。在此讓我們再次用最熱烈的掌聲，感謝最可愛(ài)最可敬的解放軍教官們吧!我們要感謝教官們訓練時(shí)認真的精神、嚴明的紀律、規范的要求，正是這樣嚴格的要求，才磨練了同學(xué)們的意志，強健了同學(xué)們的體魄，嚴明了我們的紀律、提高了我們的集體組織觀(guān)念，使同學(xué)們真切的感受到了軍人的風(fēng)采。
在軍訓過(guò)程中，同學(xué)們與教官做了最近距離的接觸，品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂(lè )。在訓練中教官們時(shí)時(shí)處處為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了同學(xué)們，使同學(xué)們從簡(jiǎn)單的隊列訓練中，感到了軍人的不簡(jiǎn)單，理解了軍人的崇高和偉大。
七天軍訓，大家接受的不僅是一場(chǎng)組織紀律教育課。而且是一堂集體主義教育課。因而，我們的同學(xué)都能夠嚴格要求自己，服從命令、聽(tīng)從指揮，全身心地投入到訓練中。為了集體榮譽(yù)，在訓練過(guò)程中相互鼓勵、相互關(guān)心、相互幫助;為了集體榮譽(yù)，在隊列訓練和比賽中，團結協(xié)作，共同努力，力爭獲得好成績(jì)，為集體爭光。七天的軍訓大大提高了各位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
軍訓就要圓滿(mǎn)結束了，回首這幾天的生活，相信同學(xué)們收獲是巨大的。新的學(xué)習生活即將開(kāi)始，我相信同學(xué)們在軍訓結束后，一定會(huì )把教官們的嚴謹作風(fēng)、頑強的意志、吃苦的精神作為學(xué)習的榜樣;一定會(huì )把在軍訓中學(xué)到嚴守紀律，愛(ài)護集體的精神帶到未來(lái)的學(xué)習生活中。從這幾天的表現中我有更加充分的理由相信：你們一定能?chē)栏褚笞约�，做一名守紀律、講團結、愛(ài)集體、意志堅，能進(jìn)步，有作為的優(yōu)秀學(xué)生。
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軍訓生活已經(jīng)過(guò)去3天了，但每當走過(guò)操場(chǎng)便會(huì )想起那教官給我們示范的動(dòng)作；那同學(xué)們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。
記得有一次，我們正在操場(chǎng)上練習。一個(gè)班跑過(guò)來(lái)要和我們挑戰，問(wèn)我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰。不知哪個(gè)女生喊了一句：“女生都出來(lái)，走一個(gè)給他們看看�！蔽覀冄杆僬竞藐�，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點(diǎn)也不比他們差。只聽(tīng)見(jiàn)對方的隊里出現了不服的聲音，我們又給他們表演了左右轉。男生也被他們激怒了，也給他們表演起來(lái)。對方當然不甘示弱，氣勢一點(diǎn)也不比我們差，在整齊度方面也有了一點(diǎn)提高。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點(diǎn)，不要給我丟臉�！北荣愡�在如火如荼的進(jìn)行中……
看著(zhù)這一幕幕在我眼前飛快閃過(guò)，突然好想回到軍訓的日子，雖然我們要在太陽(yáng)底下曬得滿(mǎn)頭大汗，但這不是正在磨練我的意志嗎？
回想幾天前，我們還在操場(chǎng)上練習，仔細的聽(tīng)著(zhù)教官的話(huà)，生怕落下一句話(huà)。幾天后，我們還在這里只是沒(méi)有了那教官?lài)绤柕脑?huà)語(yǔ)。
我的學(xué)習生涯就像一個(gè)沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個(gè)貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的；有的是開(kāi)朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓一樣，永遠在我的心中，永不忘記。
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