小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì )（精選11篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 1
首先，我感謝學(xué)校對孩子的培養，是您們給了孩子的未來(lái)，讓我們看到了希望。其次，忠心對各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝，您們辛苦了！忠心希望貴校越辦越好。
作為家長(cháng)，我選擇了現在的這所小學(xué)，風(fēng)風(fēng)雨雨六年的時(shí)間，這所小學(xué)見(jiàn)證了孩子成長(cháng)的歲月，也證明了我們做家長(cháng)的的正確選擇，幾年來(lái)，我的孩子成熟多了，他的一言一行，他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，無(wú)不凝聚著(zhù)老師的心血。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的'舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
人的一生，既有晴天麗日，也有電閃雷鳴，既有鮮花和快樂(lè )，也有困惑與無(wú)奈�？晌覀儓孕�，孩子們在這里所受的教育和磨礪，足以讓他們面對人生的坦途與溝溝坎坎，祝福我們的學(xué)校越辦越好，也祝福我們的教育走向更加燦爛的明天。
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 2
非常榮幸，今天我能作為畢業(yè)生家長(cháng)代表，參加城xx學(xué)校小學(xué)六年級畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學(xué)生家長(cháng)，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
在小學(xué)六年的時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(cháng)。作為一名學(xué)生家長(cháng)，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(cháng)都有這種感受：城東小學(xué)的老師們，不僅有著(zhù)良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著(zhù)細膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，你們是最值得尊敬的人。
小學(xué)六年時(shí)間，作為家長(cháng)我感覺(jué)到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的.培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長(cháng)放心。孩子們，你們能在城東小學(xué)這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過(guò)學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過(guò)學(xué)校園丁的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會(huì )和國家的棟梁�？墒�，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是城東小學(xué)給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐銈冇H愛(ài)的老師。
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì )有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養，你們將受用一輩子。無(wú)論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì )，我相信你們永遠是最棒的！
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 3
我是六（3）班xxx的媽媽。非常榮幸在這里代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言。
今天對于我們所有人，都是個(gè)意義非凡的日子�？粗�(zhù)孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起六年前，20xx年9月1日，記得那個(gè)早晨，我拉著(zhù)女兒的小手，送她走進(jìn)陌生的校園，她那時(shí)是那么幼小、稚嫩，對未來(lái)的學(xué)校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔心。然而，看著(zhù)今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來(lái)滿(mǎn)懷信心，充滿(mǎn)希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現在已經(jīng)長(cháng)成了一顆生機勃勃的小樹(shù)。
在這里，我要衷心感謝學(xué)校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無(wú)私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導著(zhù)孩子們的成長(cháng)腳步，把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田，啟迪著(zhù)孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著(zhù)孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關(guān)心他們的身心健康，您們努力地呵護著(zhù)這些幼苗，用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)。您們不僅是孩子們人生路上的導師，您們也是家長(cháng)們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這六年，對你們來(lái)說(shuō)，是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂，現在學(xué)習了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽(yáng)，現在學(xué)會(huì )了集體生活，學(xué)會(huì )了結交朋友。你們有快樂(lè )，也有苦惱；受到過(guò)表?yè)P，也受到過(guò)批評；經(jīng)歷過(guò)順利，也體驗過(guò)困難。我相信，你們每一個(gè)人都品嘗過(guò)各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)和成熟感到高興，無(wú)論學(xué)習成績(jì)如何，你們每一個(gè)人都是優(yōu)秀的'、成功的，因為你們都已經(jīng)變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會(huì )到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
再過(guò)兩個(gè)月，孩子們就要跨入中學(xué)階段了，從此開(kāi)始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時(shí)一樣，又一次充滿(mǎn)了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時(shí)的你們了，你們長(cháng)大了。無(wú)論你們將去哪所學(xué)校繼續學(xué)習，我代表所有的家長(cháng)，祝福你們，祝愿你們每一個(gè)人，通過(guò)不斷的學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想和目標、培養信心和愛(ài)心、懂得包容和諒解、學(xué)會(huì )團結與合作、保持誠實(shí)與善良，無(wú)論遇到什么困難，都要堅強、樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗，要對所有幫助過(guò)你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會(huì )伴隨你們一生。
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 4
六年，時(shí)光仿佛不經(jīng)意流過(guò)身旁。六年，孩子們有太多的學(xué)習、生活往事。你們還記得第一次參加升旗儀式嗎？你們還記得第一次佩戴紅領(lǐng)巾嗎？六年光陰，你們從童真兒童成長(cháng)為翩翩少年，六年光陰，你們從爸爸媽媽?xiě)牙锏男∶绯砷L(cháng)為壯實(shí)的小樹(shù)，六年光陰，你們讀過(guò)千卷書(shū)，走過(guò)萬(wàn)里路，看起來(lái)自信而友好。六年來(lái)，你們收獲了健康，收獲了知識，收獲了本領(lǐng)，收獲了友誼，收獲了很多很多！如今，你們基礎扎實(shí)，根基牢固，考核合格，達到了國家相關(guān)標準，小學(xué)畢業(yè)了。孩子們，你們真的很了不起，我謹代表所有的家長(cháng)為你們點(diǎn)贊，為你們自豪。
朗朗的書(shū)聲，活潑的校園，北外附校是我們放飛夢(mèng)想的地方……孩子們畢業(yè)了，最應感謝的是學(xué)校。孩子們取得的每一個(gè)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)，每一步成長(cháng)源于頂層設計的校領(lǐng)導們，源于各位辛勤耕耘的.各科老師們，源于變換花樣的食堂叔叔阿姨們，源于的盡職盡責的后勤和保安叔叔們等等。在此，我提議，家長(cháng)朋友和孩子們請起立，伸出你的雙手，豎起大拇指，我們一起說(shuō)：謝謝你，北外附校，你真棒！
在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段，需要多方的關(guān)心和愛(ài)護，我愿意借此機會(huì )向認識的，不認識的關(guān)心和愛(ài)護孩子的各界人士、各方朋友表示家長(cháng)誠摯的謝意！我惟有感謝，才能表達我們此刻的感受。感恩生活，感恩時(shí)代！
在這里，我還要祝福。
我把祝福送給孩子們。祝福你們在未來(lái)的道路上健康自信、樂(lè )觀(guān)向上、步履堅實(shí)；祝福你們的本領(lǐng)和走過(guò)的路一樣，不斷增長(cháng)；祝福你們經(jīng)受住風(fēng)雨洗禮，迎來(lái)的燦爛明天。
我要把祝福送給家長(cháng)朋友們，祝福大家平安健康，事業(yè)進(jìn)步，闔家幸福。我們會(huì )和即將進(jìn)入青春期的孩子們一起體會(huì )成長(cháng)的千滋百味，相互挑戰，相互尊重，相互包容，相互信賴(lài)，開(kāi)啟一段更加精彩的青春之路。
我要把祝福送給北外附校。祝福學(xué)校在時(shí)代變革的大潮中不斷挑戰自我，勇攀名品優(yōu)質(zhì)教育的新高度。祝福老師們身體健康，家庭美滿(mǎn)，職業(yè)幸福，事業(yè)取得新成就。
再一次感謝，謝謝大家！
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 5
記得六年前，孩子上學(xué)的第一天，我拉著(zhù)孩子的小手，帶他走進(jìn)校園，那時(shí)的他，是那么的幼小、那么的稚嫩，對學(xué)校的生活，是那么的好奇，那么的忐忑，我的心情也是，既為他高興，又為他擔心。然而，看著(zhù)今天的孩子，樂(lè )觀(guān)向上，朝氣蓬勃，對未來(lái)滿(mǎn)懷信心，充滿(mǎn)希望。六年前稚嫩的小苗，已經(jīng)長(cháng)成挺拔的小樹(shù)。
因此，我要衷心地感謝，學(xué)校的領(lǐng)導和老師。 在這六年里，您們含辛茹苦、無(wú)私奉獻。啟迪著(zhù)孩子們的.心靈和智慧，引領(lǐng)著(zhù)孩子們，在廣袤的知識海洋中遨游， 用汗水澆灌出孩子們對生活的追求和熱愛(ài)。
同樣還要感謝孩子們，這六年，對你們來(lái)說(shuō)，也是非常不容易的六年。你們原本懵懵懂懂，現在，學(xué)習了那么多的知識，懂得了那么多的道理畢業(yè)班家長(cháng)感言畢業(yè)班家長(cháng)感言。這期間，你們體驗過(guò)煩惱，承受過(guò)困難，也收獲過(guò)喜悅。你們每一個(gè)人，都品嘗了成長(cháng)歷程的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧，感到欣喜，你們讓我再次感受到，年輕生命所蘊含的勃勃生機。
要不了多少年，你們當中不少人，就是社會(huì )和國家的棟梁�？墒呛⒆觽�，不管你們將來(lái)飛得多高、走得多遠，都應該回來(lái)看看你的母校 紅星路小學(xué) ，這里有你們朝夕相伴的 美麗校園，這里銘記著(zhù)兒時(shí) 對你的諄諄教誨，這里有你們最最敬愛(ài)的 啟蒙老師！
最后，祝我們的學(xué)校越辦越好！祝我們的老師身體健康！也祝我們的同學(xué)，帶著(zhù)你們的激情，帶著(zhù)你們的夢(mèng)想，在更大的舞臺上，演繹你們精彩的人生！
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 6
記憶中，那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小朋友，一轉眼就已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了，即將成為一年級的小豆包。
六年的時(shí)光中，你在慢慢認識探知這個(gè)陌生的世界，爸爸媽媽也在手忙腳亂地學(xué)做父母；你在學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)著(zhù)與人進(jìn)行交流，爸爸媽媽也在學(xué)著(zhù)從你的`哭聲、咿呀聲、手勢、吐字不清的語(yǔ)句中猜測你的意思……在我們相互的了解、探索和配合中，你從剛出生的小不點(diǎn)兒成長(cháng)為今天這個(gè)活潑、勇敢、聰明、調皮、愛(ài)搞怪的小小男子漢。
雖然，對于你的今后成長(cháng)過(guò)程，爸爸媽媽有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)迷茫，但是，對你的期望始終不變：
爸爸媽媽希望你是一個(gè)健康的人，身體健康、心理健康、積極向上；一個(gè)快樂(lè )的人，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的玩兒；一個(gè)正直誠信的人，真誠的對待身邊的人和事；一個(gè)有主見(jiàn)的人，對于自己認定的目標努力不放松……
親愛(ài)的扣扣，成長(cháng)的路上風(fēng)風(fēng)雨雨，爸爸媽媽會(huì )一直陪在你左右！
永遠愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 7
作為小學(xué)六年級的班主任，我有幸在4月14日參加了中學(xué)組織的小升初銜接交流會(huì )。在交流會(huì )上，每個(gè)學(xué)校的六年級班主任都對自己所帶的班級做了簡(jiǎn)單的匯報，從他們的匯報中，我能深切感受到，每一位班主任都在為提高學(xué)生的成績(jì)而做著(zhù)最大努力，其中最讓我感動(dòng)的是張旭老師，她每天下午放學(xué)后都要自己給自己加班，給待優(yōu)生補課，這就體現了以為老師較強的責任心，和自己對學(xué)生的深切的關(guān)愛(ài)，在她的不斷努力下，她班的待優(yōu)生現在都能達到及格或基本及格，這是一個(gè)巨大的變化，這不僅給學(xué)生帶來(lái)了希望，也給他們的家庭帶來(lái)了希望。和她比起來(lái)，我就遜色多了。
我們六年級兩個(gè)班，兩級分化特別嚴重，好的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)特別好，學(xué)習習慣也很好，自我學(xué)習能力也很強，相比之下，那些待優(yōu)生，學(xué)生成績(jì)很差，語(yǔ)數英考個(gè)位數很常見(jiàn)，而且不是一個(gè)兩個(gè)的學(xué)生，而是十幾個(gè)學(xué)生，他們的基礎很差，在我教的英語(yǔ)課上，我班得有20個(gè)學(xué)生（我班共33人）連最基本的be動(dòng)詞的用法都不會(huì )。聽(tīng)了張旭老師的匯報，想了想我班的情況，我覺(jué)得我應該著(zhù)重向張旭老師學(xué)習。
學(xué)習她倔強的精神，學(xué)習她對學(xué)生的.一股熱情。我可以利用課間操和午練的時(shí)間，把學(xué)生叫到辦公室，給他們補課。還有就是，對這些待優(yōu)生應該分層次留作業(yè)，因為讓他們做六年級的題，他們真的做不出來(lái)，可以針對他們的弱點(diǎn)，單獨留作業(yè)，然后單獨批，單獨講。我還以發(fā)揮好學(xué)生的力量，讓一個(gè)好學(xué)生帶一個(gè)待優(yōu)生，監督他們的日常學(xué)習，有不會(huì )的問(wèn)題，多問(wèn)問(wèn)他們，也讓這些好學(xué)生多檢查他們的課文背誦，漢字和單詞聽(tīng)寫(xiě)情況。再一個(gè)讓我驚訝的是，中學(xué)的巨大變化，短短的時(shí)間內，中學(xué)竟然發(fā)生了如此大的變化，平房變成了樓房，操場(chǎng)也變成了塑像操場(chǎng)，踩上去軟軟的，老師的配備也都年輕化了。
中學(xué)的這些變化，我們看在了眼里，家長(cháng)也都看在眼里。我們六年級兩個(gè)班主任，都在班中對學(xué)生講了中學(xué)的情況，課下也有同學(xué)向我們咨詢(xún)，在我們的講解和建議下，我們覺(jué)得我們的學(xué)生對某中學(xué)的認識也在轉變中。某中學(xué)仍然在變化中，相信中學(xué)的明天會(huì )是美好的！
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 8
為了進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高家長(cháng)對孩子小學(xué)畢業(yè)后去向的正確認知和理解，提升家長(cháng)對區內名校的了解和信任，1月17日下午，夢(mèng)園小學(xué)（東區）召開(kāi)了以“選擇奮斗跨越”為主題的小升初家長(cháng)培訓會(huì )。
六年級作為小學(xué)階段的最后一學(xué)期，即將面臨著(zhù)小升初的問(wèn)題，這些問(wèn)題也是全體家長(cháng)首次面對的。如何順利度過(guò)這一學(xué)期，如期邁入初中？夢(mèng)園小學(xué)特邀請相關(guān)專(zhuān)家為全體六年級家長(cháng)做了本次專(zhuān)題培訓。培訓從區內名校介紹、小學(xué)和初中的區別、小升初銜接準備、學(xué)習習慣的培養四個(gè)方面進(jìn)行。專(zhuān)家指出，相對小學(xué)而言，初中時(shí)間緊任務(wù)重、學(xué)習內容多、難度大進(jìn)度快，建議就近選擇學(xué)校，不要將時(shí)間浪費在路上。對于小升初學(xué)業(yè)上銜接準備主要從語(yǔ)數外三科進(jìn)行：語(yǔ)文注重練字和閱讀，數學(xué)注重計算和筆記，英語(yǔ)注重單詞和聽(tīng)讀口語(yǔ)。在學(xué)習習慣上，要培養孩子學(xué)習規劃能力，培養孩子獨自鉆研和注意細節。
此次專(zhuān)題培訓會(huì )后，家長(cháng)紛紛表示對區內的名校有了初步了解，通過(guò)培訓學(xué)習到了很多小升初銜接的相關(guān)知識，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，今后對孩子的`教育將更加注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合。學(xué)校相關(guān)負責人也表示，學(xué)校將切實(shí)做好教育教學(xué)中的各項工作，加強家校聯(lián)系，幫助孩子更好地踏上嶄新的征程。
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 9
孩子即將面臨小升初考試，家長(cháng)們對此焦慮不已。然而，焦慮并不能解決問(wèn)題，只會(huì )讓孩子受到更大的壓力。因此，家長(cháng)們需要靜下心來(lái)，科學(xué)備考。首先，要了解考試內容和要求，合理規劃孩子的學(xué)習計劃。其次，要選擇適合孩子的備考方式，給予孩子適度的指導和輔導，幫助他們理解和掌握知識。最后，要經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通和反饋，及時(shí)調整學(xué)習方法和節奏，確保孩子能夠在備考過(guò)程中不斷進(jìn)步。
第一段：全方位的提升能力
小升初考試不僅僅是對知識的檢驗，更重要的是對孩子能力的考察。因此，家長(cháng)們需要全方位地提升孩子的能力，讓他們在考試中更有競爭力。首先，要注重孩子的閱讀能力。通過(guò)大量的閱讀，可以提升孩子的詞匯量和語(yǔ)言表達能力，讓他們在語(yǔ)文考試中取得更好的成績(jì)。其次，要培養孩子的數理思維能力。在數學(xué)和科學(xué)方面的學(xué)習中，要注重培養孩子的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，讓他們能夠靈活運用所學(xué)知識。最后，要關(guān)注孩子的綜合素質(zhì)培養，如語(yǔ)言表達能力、學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度等方面的培養，以提高孩子在面試環(huán)節的表現。
第二段：注重實(shí)戰演練，增加信心
備考過(guò)程中，注重實(shí)戰演練是非常重要的。孩子需要通過(guò)實(shí)際的考試模擬和練習，熟悉考試的形式和要求，增加自信心。家長(cháng)們可以幫助孩子選擇適合的習題和模擬試卷，進(jìn)行有針對性的訓練。同時(shí)，還要注意通過(guò)批改和講解，幫助孩子找到錯誤和不足之處，進(jìn)一步提升他們的答題能力。一旦孩子在實(shí)戰演練中取得良好成績(jì)，他們的信心也會(huì )大大增加，面對考試時(shí)更加從容自信。
第三段：培養良好的心理素質(zhì)
小升初考試是孩子們的一次重要考驗，因此，家長(cháng)們要積極培養孩子良好的心理素質(zhì)。首先，要幫助孩子樹(shù)立正確的考試觀(guān)念，告訴他們考試并不是唯一的評判標準，只要盡力就好。其次，要鼓勵孩子保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信自己的能力，相信自己可以做得更好。此外，還要告訴孩子應對考試時(shí)的應對策略，如合理安排時(shí)間、放松心態(tài)、不要因一時(shí)失誤而放棄等。通過(guò)培養良好的心理素質(zhì)，孩子們可以在考試中更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。
第四段：綜合素質(zhì)的培養永遠重要
綜合素質(zhì)的培養永遠是重要的，無(wú)論是否參加小升初考試。因此，家長(cháng)們不要過(guò)分強調考試成績(jì)的重要性，而是要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在備考過(guò)程中，要綜合考慮孩子的興趣、愛(ài)好，進(jìn)行適度的安排。此外，還要培養孩子的學(xué)習能力、問(wèn)題解決能力、團隊合作能力等綜合素質(zhì)，為他們的`未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。在最終的評價(jià)中，良好的綜合素質(zhì)也會(huì )起到積極的作用。因此，家長(cháng)們應該將小升初考試看作孩子全面發(fā)展的一個(gè)部分，而不僅僅是追求高分的手段。
總結：
小升初考試對于孩子和家長(cháng)來(lái)說(shuō)都是一次重要的挑戰和機遇。在備考過(guò)程中，家長(cháng)們需要科學(xué)備考，全方位地提升孩子的能力，注重實(shí)戰演練，培養良好的心理素質(zhì)，并重視孩子的綜合素質(zhì)培養。只有做好這些，才能使孩子在小升初考試中取得較好的成績(jì)，更有信心地迎接新的學(xué)習階段。
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 10
說(shuō)起小升初，大家肯定并不陌生。接下來(lái)，我就講一講我的小升初心得。
我是從五年級下學(xué)期開(kāi)始準備小升初的，一開(kāi)始對于小升初還是有一點(diǎn)陌生，可是一到了競爭激烈的小升初賽場(chǎng)，那一種緊張的氛圍便促使著(zhù)我們努力學(xué)習，在競爭激烈的小升初賽場(chǎng)上努力爭取到自己理想的'學(xué)校。
記得有一次，托管班老師說(shuō)，如果不早一點(diǎn)付出努力，下一個(gè)失敗的就是你。于是老師便讓我們每天上晚輔到十點(diǎn)以后。剛開(kāi)始所有人都比較討厭這種緊張的學(xué)習氛圍，可是到現在，大家才慢慢領(lǐng)悟到，原來(lái)托管班老師是為了你好，才讓你刻苦學(xué)習，拿到一個(gè)好的中學(xué)的offer。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻唤�(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹呢！
小升初固然艱苦，可是如果咬咬牙，為自己的理想中學(xué)而努力奮斗著(zhù)，堅持著(zhù)，到了最后，是否能看到那風(fēng)雨后燦爛的微笑呢？我想到了這個(gè)，因此，我便堅持了下來(lái)。到了現在，已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！�
是呀，小升初雖然艱苦，可是笑到最后的人，就是真正的勝利者！
小升初銜接教育家長(cháng)心得體會(huì ) 11
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家長(cháng)們越來(lái)越重視孩子的教育問(wèn)題。對于即將要參加小升初的孩子來(lái)說(shuō)，家長(cháng)們更是倍感壓力。作為一位小升初媽媽?zhuān)乙步?jīng)歷了一段充實(shí)而又繁忙的準備期。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些經(jīng)驗，也產(chǎn)生了一些感悟。下面我將就“小升初媽媽心得體會(huì )”為主題，分享我對于小升初備考的理解和思考。
第一段：理解小升初備考的意義
小升初備考，是孩子和家長(cháng)共同經(jīng)歷的一段重要時(shí)光。通過(guò)備考，我們向孩子傳遞了“努力就會(huì )有回報”的信念，培養了他們的獨立思考能力、解決問(wèn)題的能力以及良好的學(xué)習習慣。同時(shí)，備考也是對學(xué)習內容的回顧和鞏固，是為了更好地適應初中學(xué)習的過(guò)程。
第二段：制定備考計劃
在備考過(guò)程中，制定一個(gè)科學(xué)合理的備考計劃是非常重要的。首先，我們可以播種高考的希望，但絕不能僅僅以競爭激烈的名校為目標，應該根據孩子的興趣和優(yōu)勢來(lái)選擇學(xué)校。其次，我們要盡早了解報考學(xué)校的要求和錄取指標，因為這將直接影響到備考的`方向和內容。最后，合理安排備考時(shí)間，要嚴格按照計劃進(jìn)行復習和練習，不要急功近利，也不要焦慮和壓力過(guò)大。
第三段：保持積極心態(tài)
在備考過(guò)程中，家長(cháng)的心態(tài)很重要。首先，我們要對孩子保持積極的期望。不壓力過(guò)大，也不對孩子過(guò)分的苛責。家長(cháng)要給予孩子足夠的鼓勵和支持，讓他們感受到我們對他們的認可和信任。同時(shí)，我們也要對自己保持積極的心態(tài)。備考過(guò)程中可能會(huì )遇到各種困難和挫折，但只要我們樂(lè )觀(guān)堅持，相信自己和孩子的努力會(huì )有成果。
第四段：倡導合理學(xué)習方式和生活規律
小升初備考并不是一味地苦讀書(shū)。家長(cháng)應該引導孩子學(xué)會(huì )正確的備考方法。首先，要有科學(xué)的學(xué)習規劃，合理分配時(shí)間。比如，做到有計劃、有目標地復習每一科目，并且合理安排休息時(shí)間，避免亞健康狀態(tài)。其次，要倡導多種形式的學(xué)習方法。除了課本知識的學(xué)習，還可以開(kāi)展一些課外拓展活動(dòng)，這樣可以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，加深對知識的理解。最后，家長(cháng)還要引導孩子保持良好的生活規律，如保證充足的睡眠和飲食。
第五段：安排適當的放松和活動(dòng)
備考是一段緊張而辛苦的過(guò)程，家長(cháng)們也需要合理安排孩子的放松和活動(dòng)時(shí)間，以保證身心的健康發(fā)展�？梢赃x擇一些適合孩子的放松方式，如看電影、排球、購物等等。這樣的活動(dòng)可以緩解備考的壓力，也有助于家長(cháng)和孩子間的溝通和交流。
總之，小升初備考是一次艱苦卻充滿(mǎn)希望的旅程。家長(cháng)們在備考過(guò)程中不僅僅是陪伴、輔導的角色，更是需要有科學(xué)的思維、靈活的策略，以及良好的心態(tài)。相信在我們的共同努力下，孩子一定能夠取得好成績(jì)，順利地邁入初中階段。
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