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高效倉儲管理培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2022-11-30 15:14:47 心得體會(huì ) 我要投稿

高效倉儲管理培訓心得體會(huì )(精選6篇)

  當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的高效倉儲管理培訓心得體會(huì )(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

高效倉儲管理培訓心得體會(huì )(精選6篇)

  高效倉儲管理培訓心得體會(huì )1

  為期一周的培訓讓我更新了領(lǐng)導力、執行力、溝通力、禮儀等方面的知識,接觸到宏觀(guān)經(jīng)濟形勢與供給側結構改革、互聯(lián)網(wǎng)+、企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展理念與突破路徑等方面的新知識。

  認真學(xué)習,學(xué)有所思

  課程結合管理工作中的困惑、提升管理力的關(guān)鍵及互聯(lián)網(wǎng)+思維及企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的路徑等進(jìn)行設置,針對性強,指導性強,給我帶來(lái)了三點(diǎn)較深刻的啟示:

  一是制訂目標和規則、有效溝通、及時(shí)反饋對于提高團隊領(lǐng)導力與執行力非常重要;

  二是掌握壓力調適與情緒管理方法以及得當的溝通與禮儀將使管理變得高效與順暢;

  三是“道簡(jiǎn)易行的價(jià)值觀(guān)和耳濡目染的行為規范”是企業(yè)文化培養和發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。

  秉承“求是、創(chuàng )新”校訓,努力做到學(xué)以致用

  通過(guò)學(xué)習,我體會(huì )到管理的核心始終貫穿著(zhù)“以人為本,鼓勵向上”情懷。這與浙大以真理為依歸、以天下為己任,培養高素質(zhì)創(chuàng )新人才的“求是、創(chuàng )新”的校訓一脈相承。這種情懷與理念為我今后的工作理清了思路,指明了方向。

  今后將注意探尋工作的規律,總結推廣好經(jīng)驗好方法,提升團隊素質(zhì),加強管理,開(kāi)拓創(chuàng )新,凝聚員工共謀分公司高質(zhì)量發(fā)展。

  高效倉儲管理培訓心得體會(huì )2

  本次培訓歷時(shí)將近3個(gè)小時(shí),主題是“醫院管理與執行力”,圍繞該主題,鄧老師以西點(diǎn)軍校的教育理念和以高效執行力為核心為切入點(diǎn),采取互動(dòng)方式,用幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例,深入淺出,系統闡述了“做資產(chǎn)型人才資源”、“執行就是以結果為導向”,“患者價(jià)值才是醫院終極價(jià)值”等觀(guān)點(diǎn)。

  通過(guò)培訓感想很多,收獲很大,主要有以下幾點(diǎn),結合自身淺談一點(diǎn)個(gè)人的認識。

  一、執行力不是光說(shuō)不做。

  賦予行動(dòng)是一種執行能力,曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)例子:有家國有企業(yè)因為經(jīng)營(yíng)不善導致破產(chǎn),后來(lái)被國外一家財團收購。廠(chǎng)里的人都在翹首盼望外國人能帶來(lái)什么先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是,本財團只派了幾個(gè)人來(lái),財務(wù)、人事、技術(shù)等要害部門(mén)的高級管理人員。制度沒(méi)變,人沒(méi)變,機器設備沒(méi)變。就一個(gè)要求:把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎么樣?不到一年,企業(yè)就扭虧為盈了。絕招是什么?執行力,無(wú)條件的執行力。明白了培訓的意義與目的,才能工作更有主動(dòng)性和目的性,才能把培訓的內容貫徹到日常工作去,帶領(lǐng)科室全體人員共同努力,不打折扣、無(wú)條件的執行,在思想、方向與行為上與醫院的總體發(fā)展目標保持一致,減少工作中的盲目性,有重點(diǎn),有計劃的推動(dòng)科室的工作。做為中層只有想在前、干在前、樂(lè )在后,把職工的思想工作做通,才能配合主任更好的領(lǐng)導科室工作,服務(wù)好臨床科室,

  二、心態(tài)的改變,理念的轉換。

  把“要我做”變成“我要做”,時(shí)刻提醒自己要做醫院資產(chǎn)型的人力資源。把醫院看成一個(gè)團隊,我們就是這個(gè)團隊的一分子,只有大家分工合作,各司其職、各盡其能,才能更好、更快地完成工作,使每個(gè)人、每個(gè)科室的優(yōu)勢得到程度的發(fā)揮。因此,任何人想要成功就必須有團隊意識,只有團隊獲得成功,個(gè)人才有可能獲得發(fā)展與成功,才能體現出個(gè)人的人生價(jià)值!读羷藦棥菲沃,李云龍那種“舍小家顧大家”的精神,真切地體現出“沒(méi)有個(gè)人利益的犧牲,哪會(huì )有真正的團隊”的真諦!皥F隊精神”不只是與其他同事為了共同的目標奮斗,而是當自己的個(gè)人利益與團隊利益有沖突時(shí),為了實(shí)現團隊利益,更應該做到犧牲自己的個(gè)人利益,將團隊利益放在第一位。

  三、任務(wù)不等于結果。

  我們會(huì )經(jīng)常說(shuō):“我已經(jīng)按照您說(shuō)的做了”。比如:領(lǐng)導交待你通知相關(guān)科室開(kāi)協(xié)調會(huì ),你立即用電話(huà)通知了相關(guān)人員,讓他們五分鐘后到會(huì )議室開(kāi)會(huì )。你自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了?傻搅碎_(kāi)會(huì )時(shí)間,還有兩個(gè)沒(méi)來(lái)。領(lǐng)導問(wèn)你:“怎么他們沒(méi)來(lái)?什么原因?”你很自然的說(shuō):“我已通知他們了,不知道什么原因沒(méi)來(lái)!蹦阕砸詾樽约旱慕忉尯芡昝,可是領(lǐng)導要的是這個(gè)結果,要的是相關(guān)人員來(lái)參加會(huì )議,不能來(lái)參加會(huì )議的原因是什么。你完成通知任務(wù)了,但是你有達到領(lǐng)導要的結果因此,完成任務(wù)不等于拿到結果,完成任務(wù)只是對程序、過(guò)程負責,只有收獲結果才是對價(jià)值、目的負責。只有做出結果的中層才是好的中層,做出完美結果的中層才是優(yōu)秀的中層。上班不是拿工資的理由,為醫院提供結果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長(cháng),才能更快地實(shí)現醫院的長(cháng)期發(fā)展。

  高效倉儲管理培訓心得體會(huì )3

  項目管理在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中起著(zhù)十分重要的作用。近日,公司策劃組織了由xx項目管理培訓機構郭xx主講的課程,讓大家更系統更專(zhuān)業(yè)的了解到項目管理的過(guò)程、體系、思維與工具應用,為期一個(gè)月的培訓讓我們收獲很大。

  項目管理主要包含五大過(guò)程和十大管理維度。五大過(guò)程為啟動(dòng)→規劃→執行→監控→收尾。十大管理維度為項目整合管理、項目范圍管理、項目時(shí)間管理、項目成本管理、項目質(zhì)量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目風(fēng)險管理、項目采購管理、項目干系人管理。

  從五大過(guò)程來(lái)說(shuō),工作中往往對于項目的啟動(dòng)、規劃、收尾做的不到位。項目啟動(dòng)時(shí)不能及時(shí)明確供貨范圍,導致項目管理過(guò)程中常常出現項目“缺柴”現象,或者變更后物料不能及時(shí)齊套,或者變更后生產(chǎn)周期不能滿(mǎn)足客戶(hù)要求。項目收尾時(shí)沒(méi)有人去對項目過(guò)程中出現的問(wèn)題認真總結,交付中的臨時(shí)變更也常被忽略,下個(gè)項目相同的異常還會(huì )再次發(fā)生。

  從十大維度來(lái)看,對工作中每一個(gè)管理維度都只是輕描淡寫(xiě),沒(méi)有系統性,并沒(méi)有把十個(gè)維度的工作認真落實(shí)下去。要想做好項目管理必須遇到任何問(wèn)題都要從這十個(gè)維度去認真思考,利用項目管理的思維去指導日常的工作。

  項目培訓中,郭老師提到的“聆聽(tīng)”也是項目管理工作中不可或缺的一部分!榜雎(tīng)”在我們的工作和生活中非常重要,但往往容易被大家忽視。通常來(lái)說(shuō),每個(gè)人都從自身的角度出發(fā)去考慮問(wèn)題,也常常很主觀(guān)的希望別人按照自己的意愿做事,不愿意聽(tīng)取別人的建議或意見(jiàn)。其實(shí),當你聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),站在別人的角度考慮問(wèn)題時(shí),一切都會(huì )不一樣了,成效要從改變自己開(kāi)始。

  高效倉儲管理培訓心得體會(huì )4

  20xx年5月11日有幸參加了公司組織的一次目標管理培訓,由朱總進(jìn)行授課。在這3個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我個(gè)人覺(jué)得獲益良多。朱總有著(zhù)豐富的管理理論和實(shí)踐的經(jīng)驗。這次培訓的課程內容別開(kāi)生面,有迥異于過(guò)去傳統的教學(xué)方式,老師和學(xué)員的互動(dòng)始終貫徹整堂課,我就對目標管理的方面談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習體會(huì )。

  團隊協(xié)作:一個(gè)好的團隊,應該有一個(gè)共同認可的明確目標、合理的分工協(xié)作、良好的信息溝通、隊員之間相互信任并且能積極的參與到自己的隊伍中。我們這次學(xué)習的分組是按部門(mén)進(jìn)行的,在學(xué)習中我們小組的交流和討論是必不可少的。而老師一直灌輸給我們的觀(guān)念就是團隊的利益高過(guò)一切。所以我們通常一個(gè)問(wèn)題的回答都是集合小組全部人智慧作出決定的。在我們平時(shí)的工作中,我們所在的每個(gè)班組就是一個(gè)小團隊。按質(zhì)按量按時(shí)、科學(xué)高效的完成每一個(gè)任務(wù)就是我們目標。在工作中,我們都做到了互相合作彼此信任保證信息共享。一個(gè)團隊常常被比做是一個(gè)木桶,木桶的容量不是由那片最長(cháng)的木板決定反而是那片最短的木板決定的。一個(gè)團隊的實(shí)力也一樣是由能力較弱的成員決定的。因此這也要求我們不斷的要求自己,在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中做縱深的鉆研,彼此鼓勵相互學(xué)習。都不去做那片最短的木板,這樣一來(lái)團隊內的學(xué)習氣氛濃烈,長(cháng)此以往整個(gè)團隊的實(shí)力也會(huì )得以提高。

  量化管理:這次最有感觸的就是量化管理了。量化管理法是指在布置工作時(shí),將工作以量化的形式提出要求,并使之涵蓋工作全過(guò)程的一種管理方法。常常聽(tīng)到有些領(lǐng)導抱怨下屬抓落實(shí)不力,告訴讓照辦的事沒(méi)有照辦。告訴抓緊辦的事,抓而不緊,告訴讓辦好的事,辦的不好?傊痪湓(huà),未能達到管理者預想的效果。這里的問(wèn)題在于缺乏“量化”意識,管理者一般采用“趕快去辦”,“抓緊去辦”之類(lèi)的布置方法,確屬急事,再加上一個(gè)口頭語(yǔ)“馬上去辦”。由于在布置工作中沒(méi)有使用帶有可量化的詞語(yǔ),只是使用難以量化的程度副詞,下屬在執行中就會(huì )出現一人一個(gè)結果的問(wèn)題。而具有“量化”意識的領(lǐng)導在布置工作時(shí),通常會(huì )將時(shí)量,數量,質(zhì)量意識貫穿在整項工作的過(guò)程中,如:“你今天下午下班之前把三十件返修好的輪轂上好防銹油入庫”。短短一句話(huà),三個(gè)量包含其中!皶r(shí)量”——"下午下班之前";“數量”——"三十件輪轂";“質(zhì)量”——"返修好的輪轂上好防銹油"。這使經(jīng)辦人在頭腦中立刻樹(shù)立了三個(gè)“量”的概念,在執行中就可以到位。

  計劃:管理職能中有一環(huán)是非常重要的就是計劃,任何一項工作最開(kāi)始的永遠是要有周詳的計劃。計劃的意義是指明方向,預見(jiàn)結果,預測變數,明確控制依據,統一工作標準,減少重復性與浪費性的'活動(dòng)。事前做計劃對我們高效率的做事也很有幫助。而且計劃不是死的,我們可以根據事情的發(fā)展變化進(jìn)而改進(jìn)我們的計劃。事情也是分輕重緩急的,可以以此為依據,合理安排先從哪一方面著(zhù)手。緊急且重要的,當然要首先處理。接下來(lái)要處理的是重要不緊急的,因為如果拖下去,它又會(huì )變成重要又緊急的,如果每天我們都讓自己置身于重要又緊急的事情當中,必定讓我們感覺(jué)上班很累,心緒煩躁。接下來(lái)應該是緊急不重要和不重要不緊急。只要能夠分出主次,做事的準確率和效率都會(huì )提高的。

  高效倉儲管理培訓心得體會(huì )5

  本年度,在主管業(yè)務(wù)部門(mén)的正確領(lǐng)導下,全體員工團結一致,務(wù)實(shí)苦干,開(kāi)拓進(jìn)取,外樹(shù)形象,內強素質(zhì),以“服務(wù)服從公安工作,服務(wù)學(xué)校和社會(huì )安全”為宗旨,將科學(xué)發(fā)展觀(guān)引入學(xué)校日常管理中,緊緊圍繞年初學(xué)校制定的發(fā)展規劃和任務(wù)目標開(kāi)展工作, 不斷鞏固推進(jìn)人防建沒(méi),進(jìn)一步發(fā)展壯大安防中心,穩步拓展印章承制業(yè)務(wù),充分履行了學(xué)校的社會(huì )責任,實(shí)現了學(xué)校安全的良性健康發(fā)展,取得了明顯的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益,F將全年主要工作報告如下:

  1、完善各項規章制度,推行規范化建設模式

  學(xué)校要安全,管理是關(guān)鍵,學(xué)校安全是每天都要直面的問(wèn)題,如何建立適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的現代學(xué)校制度,大有文章可做。學(xué)校在實(shí)施學(xué)校管理過(guò)程中,嚴格按制度管人,依制度辦事。在制定各項規章制度中始終貫穿以人為本的思想理念,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)和完善,初步形成了適用于本學(xué)校的人事管理,經(jīng)營(yíng)管理,后勤管理,財務(wù)管理,隊伍管理等管理制度?朔斯芾碇械碾S意性和可操作性。大到經(jīng)營(yíng)決策、人事、財務(wù)管理,小到保安員的招收條件、培訓時(shí)間、執勤要求等,做到有程序,有規定,有標準,有要求。達到了統一、規范、科學(xué)、有效的標準化管理。

  2 、強化保安服務(wù)管理。

  社會(huì )需要保安,保安需要規范,學(xué)校將規范化納入到保安員的日常管理中;全面實(shí)行招聘制、培訓制、考核制、持證上崗制、崗位責任制,獎懲制和淘汰制。對于新招聘的保安員,按照規章制度,嚴把形象關(guān)、政審關(guān)、素質(zhì)關(guān)和崗前培訓關(guān)。新保安上崗后,必須由駐勤點(diǎn)的班長(cháng)或保安骨干帶領(lǐng)實(shí)習三天,熟習駐勤點(diǎn)的情況和自己的職責后才能正式上班。對于在崗保安員,嚴格按照儀容儀表、服務(wù)態(tài)度、處理問(wèn)題的應變能力等制定的達標標準,做到獎懲分明。在部隊,班長(cháng)被譽(yù)為“軍中之母”。在保安隊伍中,班長(cháng)同樣是兵頭將尾,發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。學(xué)校要求人防部平時(shí)從細微之處入手,從貌似平常的事物中找出下屬不凡的特質(zhì),細心識別真假人才,對于好夸耀的人不予重用,華而不實(shí),言而無(wú)物的人不予使用,采取由人防部推薦,駐勤點(diǎn)保安員選舉,學(xué)?疾煜嘟Y合,從保安隊伍中培養和選撥優(yōu)秀人才來(lái)?yè)胃黢v勤點(diǎn)的班長(cháng);并針對班長(cháng)及骨干人員文化修養,專(zhuān)業(yè)知識和管理能力等綜合素質(zhì)高低不一,參差不齊的現狀,在今年的7月份,專(zhuān)門(mén)對現任保安員班長(cháng)及骨干分子35人進(jìn)行15天的基礎隊列動(dòng)作訓練和業(yè)務(wù)管理能力的培訓,著(zhù)力提高保安班長(cháng)及骨干的執行力、控制力、糾錯力和凝聚力。保安督察是保安隊伍日常管理重要一部分,從內務(wù)衛生、執勤情況、儀容儀表等開(kāi)始督察,以不定期、不定時(shí)的方式,檢查保安員的著(zhù)裝形象、臺帳記錄、環(huán)境衛生、禮節禮貌,并經(jīng)過(guò)夜間查哨、查鋪,了解保安員的到位、巡邏等落實(shí)情況。

  高效倉儲管理培訓心得體會(huì )6

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的安全學(xué)習使我對安全的重要性有了更加深刻的理解和感悟。根據事故調查資料的統計可以發(fā)現:事故發(fā)生的主要原因是工作人員未認真執行安全操作規程,工作負責人現場(chǎng)管理不到位。學(xué)習了安全知識后,我進(jìn)行了深刻的反思。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、加強安全管理

  每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗教訓,不斷加強對現場(chǎng)安全工作的管理,杜絕此類(lèi)事故發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,對現場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查,做到安全隱患及時(shí)發(fā)現,及時(shí)處理;安全責任人要加強對生產(chǎn)現場(chǎng)的巡察工作,對違章操作進(jìn)行嚴肅處理和糾正,加強安全規章制度和操作規程的學(xué)習,提高員工執行力,增強員工責任感,把安全工作落到實(shí)處,確保安全生產(chǎn)的良好秩序。

  二、杜絕“三違”行為

  “違章,麻痹,不負責任”,三違行為就是野蠻行為,不樹(shù)立牢固的安全意識,只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機。作業(yè)人員嚴重的違章,是導致事故發(fā)生的主要原因。要加大對“三違”行為的查處,堅持開(kāi)展班前五分鐘安全早會(huì ),做到安全工作天天抓、天天講,車(chē)間員工之間應做到互相監督,互相提醒,發(fā)現不安全因素,及時(shí)制止;把安全工作落到實(shí)處,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

  三、強化安全意識、加強技能培訓

  要組織好員工的技能培訓工作,不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強設備認知培訓,讓員工了解設備的基本原理和構造,增強其對操作規程的進(jìn)一步理解;加強安全培訓,讓員工在通過(guò)不斷的安全學(xué)習中進(jìn)行反思,從中吸取經(jīng)驗教訓,強化安全意識,增強責任感。

  安全知識的學(xué)習,其目的旨在于警示及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。作為橡修車(chē)間的主任,更加要注重安全,提高安全意識,保證車(chē)間內部員工生命和財產(chǎn)安全。從今以后我會(huì )在工作中不斷學(xué)習,提高自己的安全管理水平,做到安全無(wú)小事,時(shí)刻抓安全的思想理念。

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