法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )(通用23篇)
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法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )1
近日,為了進(jìn)一步提高本校小學(xué)生的法制意識和法律素質(zhì),引導廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,玉州區騰揚小學(xué)在校內開(kāi)展“法制進(jìn)校園”暨觀(guān)看法制微電影活動(dòng),并要求四五年級的同學(xué)寫(xiě)觀(guān)后感,收到了明顯成效,學(xué)生通過(guò)學(xué)法律知識,懂得哪些行為不違法,哪些行為是法律禁止的,不僅學(xué)會(huì )保護自己,更加學(xué)會(huì )了做人,現在一個(gè)知法曉法學(xué)法用法的良好風(fēng)氣正在騰揚小學(xué)蔚成風(fēng)氣。
加強法制教育,提高依法治!拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”調研材料縣三校陳開(kāi)奎沙雅縣三小學(xué)堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持德育為首,近年來(lái)根據學(xué)校工作實(shí)際,本著(zhù)依法治國促進(jìn)依法治教,推動(dòng)以德育人的原則,以提高全體師生的法律素質(zhì)和全校的法治化管理水平為目標,深入開(kāi)展學(xué)法律`講權利`講義務(wù)`講責任`依法行政,依法執教,依治治校,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,在法制教育方面取得了良好的效果,使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高,為我校創(chuàng )建自治區德育達標校營(yíng)造了良好的法制環(huán)境,F就我!拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”工作開(kāi)展以來(lái)主要做法、成效及存在的問(wèn)題及對策談?wù)劇?/p>
一、提高思想認識,加強普法領(lǐng)導
沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫院對面,四通八達的交通環(huán)境,學(xué)生家庭的結構比較復雜,因此,社會(huì )上一些不良觀(guān)念、不良風(fēng)氣、不良行為,在一部分學(xué)生身上總會(huì )充分地表現出來(lái)。同時(shí),在學(xué)校部分教職工身上,同樣可以看到社會(huì )上一些不良觀(guān)念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”,學(xué)校站在依法治校、依法執教的高度,在全校師生中廣泛深入地開(kāi)展普法教育。在普法教育中,我校領(lǐng)導在認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神后,一致認為搞好普法教育是增強師生法律意識,提高師生知法、用法、守法水平,實(shí)現依法治校、依法執教,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。為加強對“五五”普法教育活動(dòng)的領(lǐng)導,學(xué)校成立了由“一把手”校長(cháng)為組長(cháng),由政教、教務(wù)、團支部、少先大隊等部門(mén)的負責人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導小組,并邀請縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導參與學(xué)校領(lǐng)導小組的工作,對學(xué)校的依法治校工作進(jìn)行指導、檢查、督促和評估,以保障學(xué)校普法教育工作的順利進(jìn)行。
二、廣泛開(kāi)展普法活動(dòng),努力提高依法治校水平
。、充分利用宣傳陣地,增強法制教育的直觀(guān)性。
我校利用每周一的國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、觀(guān)看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識,全方位地調動(dòng)學(xué)生的各種感官,學(xué)習法律知識,了解法的基本概念、地位和作用。增強了學(xué)生的法制意識,樹(shù)立了法制觀(guān)念;增強了法制教育的直觀(guān)性和實(shí)效性,提高了學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護、自我防范能力,收到了良好的教育效果。
。、舉辦法制教育講座,增強師生法律意識。
我校從實(shí)際出發(fā),結合師生的特點(diǎn),以開(kāi)展《憲法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口,邀請了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導來(lái)校作別開(kāi)生面的法制教育專(zhuān)題講座,通過(guò)一件件活生生的事例,生動(dòng)形象的比喻,深入淺出地教育師生守法和護法,使師生深刻領(lǐng)會(huì )到維護法制對安定團結,對人們的生活、學(xué)習、工作,對改革開(kāi)放及社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的重要性和必要性,認識違法亂紀應當承擔的嚴重后果。講座不僅用模范遵紀的正面典型教育了師生,還引用反面事例,使他們懂得法律的嚴肅性和約束力,懂得了為維護集體的利益對違法亂紀者必須制裁,增強了學(xué)生自覺(jué)遵守法紀的意識。
3、加強對全體師生的行為規范教育,利用多種渠道,搞好普法教育。
在常規管理中,我校十分重視和加強學(xué)生的日常行為養成教育,利用班會(huì )課開(kāi)展“三禮”、“三自”教育活動(dòng)(即禮貌、禮儀、禮節和自我認識、自我管理、自我教育)和“五心”教育活動(dòng)(即把忠心獻給祖國、把愛(ài)心獻給社會(huì )、把孝心獻給長(cháng)輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己),并把這一活動(dòng)與我校創(chuàng )建自治區德育達標校工作結合起來(lái),要求人人為創(chuàng )建添光彩、作貢獻。近年來(lái),家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)兩次學(xué)生家長(cháng)會(huì ),組織學(xué)生家長(cháng)學(xué)習教育法規,重點(diǎn)學(xué)習《憲法》中關(guān)于公民的基本權利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容,從而極大地提高了家長(cháng)依法維護子女合法權益的意識和能力,并積極主動(dòng)配合學(xué)校做好對自己子女的法制宣傳教育。我校還通過(guò)采用“一張試卷全家答、一張試卷請你答”等形式,將法律知識滲透到每個(gè)家庭,起到了教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì )的良好效果。
4、堅持以法治校,提高辦學(xué)水平。
我校堅持法制教育與法制實(shí)踐相結合,把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機結合起來(lái)。進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項規章制度,深化崗位責任制,進(jìn)一步拓寬了校務(wù)公開(kāi)渠道,增強了領(lǐng)導決策和行政的透明度。學(xué)!霸u先”都是全校教職工民主推薦,學(xué)校行政協(xié)調并交教代會(huì )審定,真正做到公開(kāi)、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì )、工會(huì )、團委的職能,依法維護廣大教職工和學(xué)生的合法權益,定期召開(kāi)教師、學(xué)生、職工等各類(lèi)代表座談會(huì ),聽(tīng)取師生對教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。
5、堅持依法治教,規范教師行為。
學(xué)校教育任務(wù)的承擔者是教師,如果教師的法制意識淡薄,法制教育就成了一句空話(huà),更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規,學(xué)習法律制度,學(xué)習師德規范,樹(shù)立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對新上崗的青年教師進(jìn)行培訓,重點(diǎn)學(xué)習《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規,請富有經(jīng)驗的老教師作講座,傳授依法執教的經(jīng)驗,把有關(guān)法規落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去,在課堂教學(xué)中堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象。政教處每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì ),做到“召開(kāi)一次會(huì )議,分析一個(gè)案例,提高一步認識”。要求全體老師不歧視后進(jìn)生,不利用工作便利收受家長(cháng)禮品,不亂收班費。要求全體老師,尤其是班主任老師要及時(shí),總結法制教育經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)論文,并組織交流和學(xué)習。
開(kāi)展“五五”普法工作以來(lái),我校在上級領(lǐng)導的指導和全體師生的努力下,依法治校、以德育人工作得到了進(jìn)一步推進(jìn),師生員工的法制意識和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步提高,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步確立。
三、存在的問(wèn)題及對策
。、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性,要持久地進(jìn)行法制教育必須依賴(lài)于形成法制教育的機制,進(jìn)而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。
。、必須要堅持“依法治校、依德治!毕嘟Y合的原則,要明確法制教育與德育的關(guān)系,確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀(guān)念。
。、必須樹(shù)立人人都是普法員、法律監督員觀(guān)念。學(xué)校領(lǐng)導和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長(cháng)之間的關(guān)系,確立學(xué)校法制教育在整個(gè)社會(huì )中人人有責的觀(guān)念。
4、法制教育要有針對性和實(shí)效性,法制教育必須結合小學(xué)生、教師的特點(diǎn),選擇一些貼近生活、貼近實(shí)際的案列、光碟、教育片、考試等加強普法教育工作。
5、特別是要依法規范學(xué)校的決策規則和民主監督機制的落實(shí),形成管用的長(cháng)效機制執行好、落實(shí)好。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )2
學(xué)校全體師生一同觀(guān)看了一檔法制教育系列片《勿讓惡習染青春》,影片中的許多青年因為觸犯了法律,關(guān)進(jìn)了少管所里,他們都是由于當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)與好奇,造成了現在的后果,他們都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。
法律是無(wú)情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他們犯罪的原因都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是不懂法,法律意識淡薄,從而導致了今天的后果。他們?yōu)榇硕己蠡诓灰,但這世上是沒(méi)有后悔藥的`,他們意識到自己的錯誤時(shí),卻都已經(jīng)太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因基本上來(lái)源于家庭教育,環(huán)境決定性格,性格決定未來(lái)。如果管理體制有誤和受周?chē)涣辑h(huán)境的影響,未成年人正是長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)候,那么很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。
例如20xx年4月份,貴陽(yáng)市公安機關(guān)在開(kāi)展打擊“兩搶一盜”(搶奪、搶劫、盜竊)犯罪的專(zhuān)項行動(dòng)中發(fā)現,在貴陽(yáng)市區街頭的“兩搶”案件中,有相當一部分是未成年人所為,作案頻率高,已成為影響社會(huì )治安穩定的突出問(wèn)題。據行動(dòng)第一階段的統計,在公安機關(guān)破獲的南明、云巖兩城區的523起各類(lèi)刑事案件中,16周歲以下未成年人所作c案件占37.4%,占314起“兩搶”案件的73.6%;在抓獲的違法犯罪人員中,未成年人占42.3%.該局今年第一季度統計,全市共抓獲刑事案件作案成員20xx多人,其中18歲以下(不含18歲)的作案成員占26.2%.青少年犯罪已成為目前“四類(lèi)”(兩勞釋放、吸毒人員、暫住人口、違法青少年)高危犯罪人群之一。在一個(gè)由貴陽(yáng)市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團伙中,年齡最大的17歲,最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中,年齡最大的20歲,最小的11歲,其中16歲以上6人、14-16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中,未成年人低齡化的趨勢也很明顯,大多達不到追究刑事責任的法定年齡,最小的只有八、九歲。 20xx年3月,西安市臨潼區新豐街辦鴻門(mén)村15歲輟學(xué)少年王某,糾集3名中學(xué)生砍死“仇人。今年2月1日晚,西安市一商貿學(xué)院16歲學(xué)生馬某,將家屬院14歲女學(xué)生蘆某掐死后實(shí)施奸淫。事后,馬某將此事告訴景某,景某幫其移尸,并資助馬某100元讓其外逃。
今天我們生活在這個(gè)世界上,生活在這個(gè)美校園里,生活在自己的班級里。自然會(huì )有各種法律、校規、班規制約著(zhù)你,而你必須無(wú)條件服從,必須去配合它。因為它是規則而你做為團體中的一員就必須服從。讓我們重視起來(lái)吧!杜絕犯罪,爭做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員!我看了那部宣傳片后,我懂得了很多道理。比如說(shuō):脖子上不易掛鑰匙。那個(gè)壞人會(huì )想辦法把你的鑰匙騙走,他就會(huì )把鑰匙的形狀釘在肥皂上,再把鑰匙還給你,讓你覺(jué)得他不是一個(gè)壞人?墒撬辛四莻(gè)形狀以后,還可以去配一把一模一樣的鑰匙,如果讓他配成了,那那位人家的家里可要損失大了!還有如果家里有保險箱的話(huà),那要注意了,千萬(wàn)不能告訴小朋友,小朋友小,不懂事,如果小朋友在外泄露”秘密“,很可能被壞人聽(tīng)到了。
就像片子里的小朋友一樣,她在外把”秘密“泄露了,于是就惹來(lái)了一場(chǎng)禍。還有不可以夜里自己一個(gè)人回家,特別是女孩子。因為她既沒(méi)有防身的武器,也不像男孩子那樣會(huì )拳打腳踢,所以女孩子一個(gè)人夜晚回家也是很危險的。還有,不可以給陌生人開(kāi)門(mén),如果給他開(kāi)門(mén),他就會(huì )對你有傷害。片子中的小妹妹她很機靈,雖然她的家長(cháng)不在,但是只要多多留意身邊的一切,就可以想到救急的辦法。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )3
為進(jìn)一步深化全區中小學(xué)法制教育,貫徹落實(shí)《金川區“法律進(jìn)學(xué)!被顒(dòng)的實(shí)施方案的通知》精神,進(jìn)一步加強學(xué)校法制宣傳教育,扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)!被顒(dòng)。根據上級要求,結合本校實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
以“弘揚法治精神,普及法律知識,共建和諧校園”為主題,以提高學(xué)校法治化管理水平為目標,以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn),堅持品德教育與法制教育并重,法制教育與法治實(shí)踐相結合,積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作,全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事,依法行政,依法治教,依法辦學(xué)的水平。為構建充滿(mǎn)生機活力的教育事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、時(shí)間安排
20xx年6月到20xx年10月底結束。
三、目標任務(wù)
我!胺蛇M(jìn)學(xué)!被顒(dòng)的主要任務(wù):一是結合課堂教學(xué)大力開(kāi)展憲法的學(xué)習宣傳和社會(huì )主義法治理念教育,使法治理念深入師生心中;二是大力開(kāi)展以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主要內容的法制主題教育,引導廣大師生依法維權,自覺(jué)履行義務(wù),切實(shí)保障師生的切身利益;三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設、精神文明建設相結合,推進(jìn)平安和
諧校園建設,提升師生的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò ),形成公安政法部門(mén)、學(xué)校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
四、主要內容。
按照上級的要求和我校的實(shí)際,我校法制宣傳教育的主要內容是:
重點(diǎn)普及《未成年人保護法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)的法律法規知識,增強學(xué)生的公民意識、守法意識、權利義務(wù)意識、自我保護意識,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān),抵制不良誘惑,養成遵紀守法的習慣。
五、實(shí)施步驟
開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)!奔谢顒(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(20xx年6月上旬):根據市、局實(shí)施意見(jiàn)的精神,成立學(xué)!胺蛇M(jìn)學(xué)!被顒(dòng)領(lǐng)導小組,認真制定實(shí)施方案,結合日常工作,重點(diǎn)做好教材準備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓等工作。
。ǘ┙M織實(shí)施階段(20xx年6月下旬至10月上旬):按照按照制定的實(shí)施方案,組織開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)!被顒(dòng)。
。ㄈ┛偨Y階段(20xx年10月下旬):根據本方案確定的目標、任務(wù)和要求,對本!胺蛇M(jìn)學(xué)!被顒(dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行自查,做好總結工作。
六、主要措施
1、成立學(xué)!胺蛇M(jìn)學(xué)!被顒(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):李發(fā)禮
副組長(cháng):張永飛
組員:朱宏濱謝懷彬及全體班主任
2、營(yíng)造各類(lèi)法律法規的宣傳氛圍。
。1)加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。利用教室黑板報、宣傳櫥窗等定期對全體師生進(jìn)行法律法規知識宣傳與教育;周一國旗下的講話(huà),利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“教育法律法規宣傳月”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時(shí)間,結合學(xué)校的行規檢查情況,集中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),加強對學(xué)生的思想教育,法律法規教育,不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
。2)每學(xué)期邀請法制副校長(cháng)來(lái)校作法制講座,組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀(guān)看圖片展覽、電影教育片,參加實(shí)踐活動(dòng)等,以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生,從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。
。3)各班結合班級實(shí)際情況,召開(kāi)主題班會(huì ),圍繞《未成年人保護法》、《消防法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規知識、毒品預防教育知識,展開(kāi)廣泛的學(xué)習討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認識學(xué)法、知法、守法的重要性。培養學(xué)生從小養成遵紀守法的良好習慣,培養學(xué)生自我保護意識、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
為使學(xué)生了解國家現有的法律法規,利用活動(dòng)課,組織學(xué)生調查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內容。充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞、采訪(fǎng)法律人士等,將學(xué)習到的法律知識匯成法制小報、調查報告等。
4、結合爭創(chuàng )“文明班級”評選活動(dòng),開(kāi)展以“文明在我腳下(不亂穿馬路),文明在我手上(不亂倒垃圾、不隨地扔雜物),文明在我口中(不隨地吐痰、不說(shuō)臟話(huà))”為主題的行為規范教育活動(dòng),以學(xué)生文明習慣的養成促進(jìn)法律意識的培養。
5、建立健全學(xué)校、社會(huì )、家庭相結合的法制教育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)在法制教育工作中的作用。一方面讓家長(cháng)接受法制教育,另一方面也通過(guò)家長(cháng)向社會(huì )宣傳法律法規,使全社會(huì )都來(lái)關(guān)愛(ài)
七、活動(dòng)要求
我!胺蛇M(jìn)學(xué)!被顒(dòng)的對象是:全體教職工、學(xué)生。
1、我!胺蛇M(jìn)學(xué)!被顒(dòng)的對象都要學(xué)習基本法律知識,明確法律賦予的權利和義務(wù),努力做到知法、守法、護法,依法維護自身合法利益。
2、學(xué)校行政管理人員,尤其是校長(cháng),要牢固樹(shù)立依法辦學(xué)、依法治校的觀(guān)念,提高依法管理、民主管理的能力和水平,切實(shí)維護師生員工的合法權益。深入學(xué)習社會(huì )主義法制理論,
重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規,在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用,成為學(xué)生的榜樣。
3、堅持法制教育和道德教育相結合。在堅持不懈地開(kāi)展法制教育的同時(shí),加強對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人,為進(jìn)行法制教育打下堅實(shí)的基礎,從而促進(jìn)法制教育工作的開(kāi)展。
4、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學(xué)應作為主要的方法與通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)相結合。
5、堅持輔導隊伍以?xún)葹橹,內外結合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開(kāi)展,我校從內部建立由校長(cháng)為組長(cháng)的法制教育工作領(lǐng)導小組,對外聘請法制副校長(cháng),共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅持以學(xué)生為主體,與兼顧教師、家長(cháng)相結合。重視對教師的法制教育,其次,充分發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)!痹诜ㄖ平逃械淖饔。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )4
4月20日,我參加了“高橋初中法制報告會(huì )”。在這場(chǎng)報告會(huì )上,我深受啟發(fā)。
老師給我們講了三個(gè)事例。
第一個(gè)是:20xx年12月的“三人分尸”事件。在這五個(gè)人中,有四個(gè)女孩,最小的也只有16歲,五個(gè)人都是在;蜉z學(xué)的。他們在一個(gè)人的家中把另一個(gè)女孩殺死并分尸了。
在整一個(gè)過(guò)程中,這個(gè)女孩有三次的逃生機會(huì ),但是她都沒(méi)有把握住,結果斷送了自己年輕的生命。這個(gè)事列讓我知道:我們要學(xué)會(huì )有責任心,要認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè),并且要對自己負責。
第二個(gè)事例是:20xx年1月1日,湖南發(fā)生了連環(huán)殺人事件。一個(gè)14歲的少年,為了上網(wǎng),曾把家里的雞和糧食偷出去賣(mài)來(lái)?yè)Q錢(qián)。就在這一天,他去向爺爺要錢(qián),但是他爺爺不給,所以他就把他的爺爺殺了。但是被6歲的陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)了,他又再次把陽(yáng)陽(yáng)殺了,并且還殘忍的殺害了陽(yáng)陽(yáng)的養父和養母。
這個(gè)事例給我的啟發(fā)就是我們要強化法律意識,同時(shí)也是要遠離網(wǎng)絡(luò ),不在游戲和享受中喪失了成功的機會(huì ),更不要再錢(qián)財的誘惑下六親不認,即傷害了家人,也傷害了自己。網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍,利用得好就是“武器”,利用不好就是“毒品”。
最后一個(gè)實(shí)例是:初二的一對同桌,為了一個(gè)鉛筆盒,大打出手。
這個(gè)事例讓我懂得:要學(xué)會(huì )真誠待人、寬容處事。俗話(huà)說(shuō):“退一步,海闊天空!
并且,我們要學(xué)會(huì )交友,,要自尊、自主、自強;要學(xué)會(huì )自信,正確的認識自我,相信“我能行!”
在報告會(huì )上,老師給我們總結了5點(diǎn):
1.要有責任心。
2.要學(xué)會(huì )守法。
3.要學(xué)會(huì )寬容。
4.要學(xué)會(huì )交友。
5.要學(xué)會(huì )自信。
我相信,我以后一定會(huì )照著(zhù)這幾個(gè)目標去努力的,我知道,這5點(diǎn)是成功的奠基石。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )5
一、指導思想
法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)是深入貫徹黨的十八大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一項重要工作,活動(dòng)中學(xué)校要以“弘揚法制精神,普及法律知識,推進(jìn)依法治校,共建和諧社會(huì )”為主題,進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略,合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)的開(kāi)展,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和社會(huì )責任感,進(jìn)一步增強我校師生員工的社會(huì )主義法制理念,提高依法行政的能力與水平,進(jìn)一步增強廣大師生員工的法律意識,提高青少年法律常識的水平,提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
三、活動(dòng)過(guò)程
6月26日下午,20xx年度邵陽(yáng)市“法制進(jìn)校園”現身說(shuō)法首場(chǎng)報告會(huì )在洞口九中舉行。洞口九中對此高度重視,特設立活動(dòng)領(lǐng)導小組:組長(cháng)由校長(cháng)助理李玉群同志擔任,副組長(cháng)由政教處胡金彪、吳立斌同志擔任,成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹(shù)及全體班主任。洞口團縣委書(shū)記寧琛、副書(shū)記肖舞霞及市勞教所干警等出席報告會(huì )并講話(huà)。
“法制進(jìn)校園”現身說(shuō)法報告會(huì )是由共青團邵陽(yáng)市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開(kāi)展的活動(dòng),其主要內容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例,對廣大青少年學(xué)生進(jìn)行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠離犯罪”的警示教育。
團縣委寧琛書(shū)記在報告會(huì )上希望廣大青少年學(xué)生從現身說(shuō)法中吸取教益,明白事理,學(xué)會(huì )做人,自覺(jué)爭當社會(huì )主義現代化事業(yè)和民族偉大復興的可信、可靠的接班人。他指出,青少年時(shí)期是人生的重要時(shí)期,一個(gè)人的愛(ài)國情操、文明習慣、法制觀(guān)念、個(gè)人品質(zhì)以及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立,大多在青少年時(shí)期。
廣大青少年要努力學(xué)習,增加知識,認真思考,增強悟性,勤于實(shí)踐,增長(cháng)見(jiàn)識,在紛繁復雜的形勢下,學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )自控、學(xué)會(huì )發(fā)展,始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報告會(huì )上,市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的血淋淋的事例令學(xué)生們無(wú)比痛惜、警醒。
兩位勞教人員還用自己的切身體會(huì )告訴學(xué)子們要珍惜青春,拒絕毒品,遠離犯罪,牢固樹(shù)立法律意識,學(xué)會(huì )自控,養成良好的道德習慣和行為規范。專(zhuān)家為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的法制、安全知識課,從校園內部安全管理方法講到交通安全法律法規知識;從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗;從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災害的逃生之術(shù);從防止上當受騙知識講到遵紀守法,教育在場(chǎng)的每一位學(xué)生在人生路上要踏好每一步,做知法、懂法、守法的好公民。學(xué)生代表說(shuō)出了自己內心堅決遠離抵制違法犯罪行為的決心。
律師根據青少年學(xué)生的年齡特征,用他們身邊的事,深入淺出的作了法律法規知識講座,列舉了近幾年中小學(xué)生違法犯罪典型事例,剖析了違法犯罪的基本原因,并循循善誘地教導學(xué)生該怎樣去遵紀守法,該怎樣去珍愛(ài)生命,該怎樣學(xué)會(huì )在危險處境中保護自己的人身安全。報告團語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)和一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例感染了在座的每一位,師生們受益匪淺。
四、活動(dòng)總結
此次法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步增強了在校學(xué)生的法制觀(guān)念和自我保護意識,對預防和減少青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(cháng)起到了良好的作用,受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽(yù)。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )6
今年我校領(lǐng)導開(kāi)了一個(gè)“法制知識講座”聽(tīng)完后我的心久久不能平靜。法律,聽(tīng)起來(lái)雖覺(jué)得離我們很遠,但它實(shí)際就在我們的身邊,并且無(wú)處不在。
今日教導主任給我們講了不能做的事情、小學(xué)生應當學(xué)習的法律規章等嚴肅而又重要的知識,我也最終明白了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習法律。最終校長(cháng)給我們提了一點(diǎn)法制小提議這次講座就愉快地結束了。這次的講座對我來(lái)說(shuō)終身受益。
人生如同一張白紙,我們的成長(cháng)過(guò)程就是在給這張白紙著(zhù)色的過(guò)程,我們走的每一步都會(huì )留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙,上頭滿(mǎn)是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒(méi)來(lái)得及在這張紙上添滿(mǎn)色彩,這張紙就早早飄零!這個(gè)講座對于我們以后的人生道路起著(zhù)重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我們會(huì )一向受用!
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )7
人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口而不知道何去何從時(shí),你將如何抉擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,不懂法律,因而走錯了路,讓自己后悔一生。由此可見(jiàn),知法、懂法多么重要。它就如同一塊路標指引你走向光明的大道,并越走越輝煌。
今天,為了讓全體學(xué)生知法、懂法,學(xué)校特此開(kāi)展了“法制教育講座”。來(lái)給我們演講的是晉原鎮公安局的一句警察。他告訴我們,現如今的社會(huì ),是以法律來(lái)治國。法律是公平的、公正的。而現在的我們,就像是祖國的花朵一樣,嬌嫩而又脆弱,一不禁意間,天真和無(wú)知就讓我誤入歧途。因此,我們要遵守社會(huì )的規則。遇到困難、危險,要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑,開(kāi)始與外界青年結交,然后再被青年帶壞,這是他們變壞的最大原因。
還記得曾看過(guò)一個(gè)新聞。一個(gè)少年在學(xué)校成績(jì)總是名列前茅,但后來(lái)因長(cháng)期和校外不良青年交往,最終成為一個(gè)處處遭人罵的小偷。一次,偷東西沒(méi)有逃掉,被抓到了警察局,在他的臉上卻沒(méi)一絲的害怕和后悔,而他還天真地問(wèn)了警察一句:“叔叔,是不是我把錢(qián)還給別人,就可以把我放了?那快把我放了吧,我馬上把錢(qián)還給別人!”是不是覺(jué)得很可笑?而這就是不懂法律的可怕。有時(shí),連自己已觸犯了法規都不知道,而在向歧途越行越遠,直到自己的錯已無(wú)法挽回。
想到這兒,不禁打了個(gè)寒顫,原來(lái),法律對于我們這么重要。法律就像一個(gè)盾牌,讓我們免受傷害;法律就像一個(gè)路標,指引我們走向正確的大道;法律就像一縷陽(yáng)光,讓我們溫暖成長(cháng)……
這次的法制教育講座是一次發(fā)人深省的心靈教誨,我們應該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線(xiàn)上行駛,讓自己在法律的天空下茁壯成長(cháng)!
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )8
在現代社會(huì )中,到處都有規矩。家庭有家庭的規矩,學(xué)校有學(xué)校的規矩,而我們生活的這個(gè)社會(huì )的規矩就是法律。
在我們學(xué)校開(kāi)展了形式多種多樣的法律教育活動(dòng),特別是專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了法制教育課,在法制教育課上我們學(xué)習了很多法律知識如:《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,當然還有《義務(wù)教育法》,剛踏入校園時(shí),同學(xué)們對法律的認識是十分膚淺,經(jīng)過(guò)較為系統的學(xué)習,我們不僅學(xué)到了很多法律知識,而且還會(huì )了用法律知識保護自己。
在我的身邊就有這樣一件事:我校的張同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他父親看到周?chē)従硬簧偃税l(fā)家致富,就決定讓志剛輟學(xué)去打工賺錢(qián)。張同學(xué)不肯,父親多次揚言:不去賺錢(qián),就別進(jìn)家門(mén)。他向父親做工作說(shuō)受教育是自己的權利,父親卻說(shuō)上不上學(xué)家里說(shuō)的算,別人無(wú)權干涉……萬(wàn)般無(wú)奈下,張同學(xué)決定向學(xué)校求助,學(xué)校得知情況后,責成學(xué)校政教主任和班主任老師以及在社區民警關(guān)懷幫助下,多次上門(mén)去他家里做說(shuō)服工作,尤其對他父親進(jìn)行了嚴肅批評, 社區民警申明:侵害未成年子女受教育權不僅要受到輿論譴責,更會(huì )受到法律的懲罰。張同學(xué)最后終于重返校園,志剛用自己的行動(dòng)說(shuō)明了:學(xué)會(huì )利用法律知識來(lái)維護我們自己的權利是多么的重要。通過(guò)這件事情,也讓全校同學(xué)明白了法律的力量是多么強大,同時(shí)我們自己也要先學(xué)好法律。
在我們學(xué)會(huì )用法律維護自己權利的同時(shí),也有一些不懂法的青少年來(lái)一次又一次地挑戰法律。在我身邊發(fā)生過(guò)這樣一件事情。小宇是八年級一個(gè)學(xué)習成績(jì)比較吃力的學(xué)生。這個(gè)小同學(xué)腦子反應很快,智力水平也很高,學(xué)東西很快,但就是喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲,玩起來(lái)就忘記學(xué)習,忘記休息,有時(shí)甚至忘記吃飯,開(kāi)始奶奶管他,他還能收斂一些,但隨著(zhù)玩游戲時(shí)間的深入,他經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,甚至一度發(fā)展到曠課去網(wǎng)吧玩,由于父母長(cháng)期在外打工,對小宇疏于管教。后來(lái),他對奶奶的管教總是不屑一顧,隨著(zhù)網(wǎng)癮的深入,小宇沒(méi)錢(qián)花不敢向奶奶要,就偷家里的錢(qián),甚至伙同他人去外面偷竊,有一次因為偷竊未遂,受到他人的毒打,住進(jìn)了醫院。好心的同學(xué)向學(xué)校反應了情況,學(xué)校責成班主任老師和政教處的老師立即去醫院看望受傷的小宇,并對小宇進(jìn)行了苦口婆心地說(shuō)服教育,政教處的老師告訴小宇他經(jīng)常夜不歸宿和偷竊的行為是嚴重的不良行為,如果發(fā)展下去,就會(huì )違反法律,受到嚴懲。小宇低下了頭,后來(lái)在心理健康老師的幫助下,小宇逐漸克服了網(wǎng)癮,學(xué)習成績(jì)也逐漸趕了上來(lái),受到了老師的肯定和贊揚,小宇最終回到了校園,沒(méi)有繼續墮落下去,這是一個(gè)溫暖的結局。但在社會(huì )中還有一些未成年人卻因為在如今物欲橫流的社會(huì )里,被金錢(qián)、物質(zhì)的誘惑深深地迷住了。并且開(kāi)始為它們瘋狂為它們偷搶?zhuān)却麄兊闹挥蟹蔀樗鼈儨蕚涞囊粭潡澅涞蔫F墻。
由此,可見(jiàn),法制教育對我們未成人是多么地重要,它不僅教育我們要懂規矩,守規矩,更要去踐行法律,讓更多地人知法,懂法,守法。
現代社會(huì )中,沒(méi)有法律是難以想象的。如果沒(méi)有法律,各行其事,社會(huì )就會(huì )混亂不堪,陷入毫無(wú)秩序的彼此沖突之中。所以,有法律,懂法律,守法律是十分重要的。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報道:某市十九歲高中學(xué)生趙某,多次手持刮刀強奪9名小學(xué)生的財物,累計4000多元。人民法院依法判定趙某犯了搶劫罪,判處其有期徒刑八年!這是多么血淋淋的教訓啊,因此,中學(xué)生要學(xué)會(huì )學(xué)法、知法、守法。尤其不做違反法律的事情。雖然我們正處于未成年階段,受到國家司法的特殊保護,但是我們要懂得:違法犯罪對自己,對家庭,對他人對社會(huì )都是有百害而無(wú)一利,我們要在心靈深處憎惡違法犯罪,行為上遠離違法犯罪。那種認為年齡小于犯罪無(wú)關(guān),年齡小犯罪也不受處罰的想法,都是十分錯誤的。因為有關(guān)法律規定:已滿(mǎn)十八周歲的青少年犯罪,應當負刑事責任。
為什么會(huì )有如此無(wú)知的青少年們?答案只有一個(gè),那就是他們不懂法,法律沒(méi)有深入到校園。讓很多青少年們都成為了標準的“法盲”。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,法律進(jìn)校園 我們現在非常重要的事情。萬(wàn)丈高樓平地起,學(xué)習法律當然也要從娃娃抓起。所以,法律進(jìn)校園時(shí)必需的。就像人需要氧氣,植物需要水源一樣重要。
在日常生活中我們離不開(kāi)法律,法律是我們生活的“衛士” ;國家的治理離不開(kāi)法律,法律是國家生活的保障。學(xué)法,守法,用法,是我們應盡的責任。以守法為榮;以違法為恥。是我們應樹(shù)立的價(jià)值標準。
法制教育給我們未成年人是實(shí)實(shí)在在的好處,不僅讓我們受到了深刻的教育,更重要的是讓我們學(xué)會(huì )了用法律保護自己。梁?jiǎn)⒊骸吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步”作為祖國未來(lái)的希望,我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識,更要做一個(gè)知法守法愛(ài)法的合格小公民!
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今晚,經(jīng)過(guò)學(xué)長(cháng)、法官的主題演講以及互動(dòng)交流,我真切地感受到他們鼓勵連城一中學(xué)子學(xué)法愛(ài)法的拳拳之心!胺ㄒ皂蒲,化愚為智!币粤挤ㄖ卫硖煜,就可化愚為智,培養出知法懂法守法的社會(huì )公民。我想,這應當就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。
羅培新學(xué)長(cháng)“法律讓生活更完美”的演講十分精彩,讓我明白在這個(gè)依法治國的時(shí)代應當怎樣培養自我的法治思維。在日常生活中,我們時(shí)不時(shí)會(huì )碰到兩難的情境,為此我們感到十分困擾:究竟我們是應當守本分,還是盡情分呢?羅培新學(xué)長(cháng)的演講告訴我答案:我們要掌握基本的法律常識,做好法律規定的義務(wù),但我們同樣不能拋棄我們的良知,拋棄我們生而為人的道德?档抡f(shuō),世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內心崇高的道德法則。所以,當我們執著(zhù)于眼前的法律時(shí),我們仍要記得抬頭去仰望璀璨的星空。
之后是李萬(wàn)林學(xué)長(cháng)的演講,他敘述了當初設置“福蓮天凱”法律獎學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的方式回報母校、回報自我的故鄉連城。他們立志要為家鄉人們謀福祉,期望連城一中的學(xué)子們能擁有更好的條件成長(cháng)成才,讓他們的人生之路越走越寬。
有人說(shuō),法官是捍衛正義的最終的一道防線(xiàn),他們守護著(zhù)公平,維護著(zhù)正義。而趙琛琛法官和俞硒法官以她們的親身經(jīng)歷告訴我們,身為一個(gè)法官,她們平常表現出來(lái)的情態(tài)其實(shí)與我們心目中的高大上形象略有不一樣。他們都有知識上的訓練,有價(jià)值上的堅守,不會(huì )因外界的阻撓而喪失自我的本心。她們這種堅守本心、執著(zhù)追求的精神值得我們學(xué)習……
盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個(gè)小時(shí),但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想,作為普通人的我們,能夠做到的便是對法律“嚴格地服從,自由地批判”。正如伯爾曼所說(shuō)的,沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無(wú)處不在,法學(xué)精深細微,我們唯有樹(shù)立法治的思想,堅定內心的信仰,我們才不會(huì )失去自我,失去自由。
威爾遜曾說(shuō):“法律是社會(huì )習俗和思想的結晶!比缃,法律與我們的生活密不可分,法律無(wú)所不在,我們的任務(wù)便是將自我培養成一個(gè)遵從法律的好公民。
與法律同行,我們能更好地領(lǐng)略這個(gè)世界的千姿百態(tài),品嘗這個(gè)世界的千滋百味,我們的人生會(huì )更加精彩!
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )10
人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。
今天學(xué)校邀請了在監獄工作的蔣警官為我們做了《法制講座》報告會(huì ),作為即將步入社會(huì )的學(xué)生,我很珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )!這次的講座很精彩,讓我受益良多!
蔣警官用他十幾年的從警經(jīng)歷和工作經(jīng)驗,用同學(xué)們身邊發(fā)生的真實(shí)案例,做了深刻的講解,教育我們不要走上歧途。
通過(guò)講座,使我們明白法律是一種特殊的行為規則,規定了我們什么能做,什么不能做,什么必須做。不遵守法律輕則違法,重則犯罪。
聽(tīng)了講座,使我認識到青少年的自我保護能力較差,辨別是非的能力較弱,再加上一些不法之徒的引誘、教唆,青少年違法犯罪現象呈上升趨勢,已成為一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題。作為新時(shí)代的.青少年必須提高自我保護意識,增強對法律的認識,依法維護自身的權益。
通過(guò)這堂講座讓我受到了很大的啟發(fā),作為一名青年學(xué)生,作為一名國家公民,我們應該知法、懂法、守法、用法,爭做新時(shí)代德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生、好公民。要珍惜在學(xué)校的美好時(shí)光,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,認真學(xué)好文化知識和操作技能,時(shí)刻樹(shù)立“違法亂紀可恥,遵紀守法光榮”的思想觀(guān)念,時(shí)刻做到增強法律意識、提高法治素養,自覺(jué)維護法律權威。
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我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來(lái)了人生第一次選擇,我們在為他們高興的同時(shí),也不免有些擔憂(yōu),擔心他們因為不懂法,或者聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的勸告而出現不應該的舉動(dòng)。
正在這時(shí),為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習法律,增強法制意識和維權意識,學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這節法律講座的主講人不再是教師,而是市級交警大隊的特級警察志愿者為我們上課。這對于我們來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨!看來(lái)青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅僅是學(xué)校的事情,全社會(huì )都在關(guān)注。
聽(tīng)到這個(gè)消息,老師和學(xué)生都為之驚喜,盼望著(zhù)他們的到來(lái)。當身著(zhù)警服的警官走進(jìn)班級的時(shí)候,學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容,熱烈的掌聲響徹了教室。
學(xué)生們挺直了腰板,瞪圓了眼睛,仔細聆聽(tīng)了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽(tīng)得瞠目結舌。
例如:現在的孩子喜歡玩游戲,上網(wǎng)吧。當聽(tīng)到將官說(shuō)“一個(gè)14歲的小男孩,去網(wǎng)吧玩CF之類(lèi)的游戲,有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突,他就把另一個(gè)小孩捅死了!
例如:一個(gè)小孩結交了不好的朋友,結果搶錢(qián)5元,最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀!這是個(gè)“慎重交友“的話(huà)題,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達給擁有自由的孩子們。這對于他們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無(wú)知者,在法律面前沒(méi)有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯。在交友方面還要增強判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識。但是處于逆反期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(cháng)的說(shuō)教的,而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,讓他們對那些法盲的孩子感到同情,進(jìn)而以此為鑒,拒絕錯誤的發(fā)生。
聽(tīng)后我問(wèn)學(xué)生,你們有什么收獲?他們都說(shuō)講的很生動(dòng),而且以前半懂不懂的法律知識都弄懂了。他們很高興!不用走出校門(mén)就能拉近與社會(huì )的距離。這真是一節生動(dòng)的法律教育講座呀!
警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴!這節課對于學(xué)生以后的人生道路起著(zhù)重要的指引作用。要用法律知識來(lái)擦亮自己的眼睛,用法律知識來(lái)維護自己的合法權益,掌好人生之船的舵,讓我們的生活美如萬(wàn)花筒!
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )12
作為21世紀的青少年,我們應當做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴格遵守法律法規,在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中,國家都制定了不一樣的法律制度,我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有教師、家長(cháng)的保護,但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護著(zhù)我們,況且總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母,離開(kāi)學(xué)校,踏入社會(huì ),獨立生活的。所以,自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,應當嚴于律己,不能自我去惹事生非,挑起事端,導致別人對你的不滿(mǎn),輕則吵架,重則就會(huì )出現結伙斗毆,事故也會(huì )隨之而發(fā)生。到時(shí),不僅僅會(huì )給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔,并且還會(huì )使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來(lái)不及了。相反,如果同學(xué)們都尊重別人,互相謙讓?zhuān)嬲\待人,你也會(huì )因尊重別人而受到別人的尊重,這樣,同學(xué)之間不僅僅會(huì )建立起真摯的友誼,我們的學(xué)校也會(huì )呈現出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心,不做任何違法的事,提高自我的法律覺(jué)悟,因為僅有人人講法,學(xué)法,守法,我們的社會(huì )大家庭才會(huì )和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應當不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng),應對問(wèn)題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應極力勸阻,不行則盡量保護自我。經(jīng)過(guò)自我的勞動(dòng)換取喜歡的東西,時(shí)刻堅持清晰的頭腦,提高自我的法律意識。在日常生活中,我們應當養成良好的行為習慣,自覺(jué)地遵紀守法。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制本事,正確對待所遇到的各種糾紛,學(xué)會(huì )控制自我。犯罪是一條不歸路,一旦踏上了第一步,就再也沒(méi)有回頭的機會(huì ),在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯,留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅僅危害到自我,還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨,我們應當堅持清醒的頭腦,了解犯罪的危害性和嚴重性,提高自我的法制觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應當從自我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認識法律,樹(shù)立自我防范意識,遠離犯罪。聽(tīng)完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我會(huì )一向受用!
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )13
昨晚的講座讓我的人生翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),我所看到的、所聽(tīng)到的、所學(xué)到的、所理解的,都與往日有了極大的不一樣。演講者都是杰出人物,他們才氣縱橫、情懷非凡,而我們也獲益匪淺,感慨頗深。
法律,不等同于道德,更不等同于老祖宗留下的規矩。法律,是用來(lái)守護正義的,它是懸于不法分子頭頂的一把刀刃,更是保護公民合法權益的一塊盾牌。我們在成長(cháng)的過(guò)程中知法懂法,為的是今后能尊法守法。
學(xué)長(cháng)講的一個(gè)故事,讓我深受觸動(dòng),它讓我明白:在法律面前,人情要讓步于規則。美國哈佛大學(xué)極具紀念意義的圖書(shū)館遭遇火災,所有珍貴的書(shū)籍在一夜之間盡付之一炬。其后,一個(gè)學(xué)生向校長(cháng)承認自我在火災之前曾偷拿出一本書(shū),并將這本獨一無(wú)二的書(shū)歸還給學(xué)校,校長(cháng)在感激他之后按照校規將這名學(xué)生開(kāi)除出校并永遠不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(cháng)的這種行為,在我們看來(lái),似乎是一種“恩將仇報”的行為,可是深入探究,如若校長(cháng)沒(méi)有根據校規予學(xué)生以懲罰,那么今后類(lèi)似的事情就會(huì )屢禁不絕?梢(jiàn),校規是每一位學(xué)子都應遵守的規矩;由此推之,法律是每一個(gè)公民必須遵循的規則。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)英雄夢(mèng),譬如你,譬如我,小小的身體里住著(zhù)一個(gè)大大的英雄,沒(méi)日沒(méi)夜地幻想著(zhù)自我能拯救世界于水火之中,扶危濟困,仗義救人。然而,斗轉星移,隨著(zhù)年歲的增長(cháng),我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來(lái)越殘酷的現實(shí)擊垮,人也活得越來(lái)越空洞。南京的彭宇案,佛山的小悅悅事件,鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊,讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因為現實(shí)的殘酷,讓越來(lái)越多的人畏于伸出援手,生怕自我的好心卻得到難以承受的結果。然而,陽(yáng)光終將朗照,世間總有溫暖,北大校長(cháng)的“撐腰體”讓我們看見(jiàn)世間仍舊存在良善、存在道義,這如同一束道德之光,照亮我們略顯暗淡的生命。
在面臨選擇之時(shí),大多數人會(huì )用利益的大小來(lái)衡量;可當涉及到生命時(shí),選擇就會(huì )變得異常艱難。學(xué)長(cháng)現場(chǎng)演繹,告訴我們兩難情境中選擇的殘酷性。在舍一救三和救一舍三的數學(xué)題中,大概沒(méi)有人不會(huì )做這么簡(jiǎn)單的選擇;可放在真實(shí)的情境下,當你直面留與舍、生與死的選擇時(shí),你的內心還能堅持淡定么?
如今,我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代,可是我們的法治思維還有待加強。昨晚的講座讓我頓生“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了,真心感激他們!
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )14
聽(tīng)了一節生動(dòng)搞笑的法制教育課,我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例,讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想,造成他們此刻的樣貌,根本原因是他們的法律意識太差,總認為自我做的是小事,等到弄得不可收拾才反應過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中,有很多人只是一時(shí)沖動(dòng),為了解氣,才范下了故意殺人罪,當初如果平下心來(lái)仔細想想,自我該不該做這些事,也就不會(huì )像此刻這樣。
犯了罪,一關(guān)就是幾年,十幾年,甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命,每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最完美的時(shí)間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,那一生將會(huì )有一道抹不去的陰影,陷入無(wú)底深淵,不能自拔。
青少年犯罪,不僅僅虛度了自我的青春年華,還會(huì )連累到自我的所有家人,因為他們把一切都交給了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以,我們要預防犯罪。首先要不斷樹(shù)立法律意識,增強法制觀(guān)念,并且要加強控制力,做事要沉著(zhù)冷靜,要分清自我該做的事和不該做的事,做一個(gè)合法的好公民。平時(shí)要從自我做起,從小事做起,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強決定力,決定出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。
但是我想,那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要盡可能的幫忙他們,讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛(ài)護,從而給他找回自信。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )15
學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識;提高自我防范意識,增強自我保護能力,爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長(cháng)羅興中警官于3月26日下午2:00在操場(chǎng)舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課,而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠的守法教育。通過(guò)兩位警官的解讀,使同學(xué)們充分認識到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時(shí)也為今后學(xué)會(huì )自我保護、提高避險、應急處理能力打下了思想和理論基礎。
講座的主要內容是圍繞如何增強同學(xué)們的法律意識和自我保護能力,并結合本地實(shí)際,針對當前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn),對同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識為主要內容的法制知識教育;通過(guò)事故分析,對同學(xué)們進(jìn)行安全知識教育,提高同學(xué)們的安全意識、自我保護意識。
通過(guò)講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動(dòng)形式,充分調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習法律知識的積極性,幫助同學(xué)們增強了自我保護意識和掌握基本避險常識,深受大家的好評。
通過(guò)此次法制安全教育講座,使大家明確了學(xué)法懂法,知法守法、自我保護的重要性,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習法律知識的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步增強法制觀(guān)念和法律意識。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示,這次法律校園教育講座,使大家懂得了許多的法律、避險知識,樹(shù)立良好學(xué)生形象,堅決抵制不良風(fēng)氣,機智地防范各種不良行為的侵害,為創(chuàng )造和諧、平安校園作出努力。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )16
今天下午在在我校進(jìn)行了一個(gè)交通安全講座,我校邀請了縣交警隊同志到我校。貫徹“安全第一,預防為主”的方針,應大力宣傳和加強學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極營(yíng)造良好的氛圍,杜絕各種安全隱患,防止安全事故發(fā)生。切記,珍愛(ài)生命。
我認為開(kāi)展這次活動(dòng)相當有意義,我學(xué)校門(mén)口就存在著(zhù)很大的安全隱患,拉沙的大車(chē)整天川流不息的,奔馳在校門(mén)口的路上,這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了,學(xué)校領(lǐng)導也天天在全校師生前講,在開(kāi)班主任會(huì )上也強調交通安全,我們班級也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì ),但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎的安全常識。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺,講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題,再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡,這就映眾了車(chē)禍猛于虎這句話(huà)。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細節,警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故,如何應對交通事故,認識一些安全標示等等。本次講座中間還穿插著(zhù)知識競賽的形式進(jìn)行,學(xué)生的參與度高漲。我相信通過(guò)本次交通部門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識講座,能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛(ài)生命就是要快樂(lè )的生活著(zhù)每一天,每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中,每天都生活在美好的世界里,這樣的生活多么幸福,多么愜意!然而當我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后,才知道現實(shí)是多么的殘酷。
我國每年因交通事故死亡的人數高達10萬(wàn)以上,位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是,看了那么多發(fā)生在交叉路口,十字路口,人行道上的交通事故,我們深深地感到其實(shí)危險是無(wú)處不在的。教官講了交通知識:十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車(chē)。過(guò)馬路一定要走人行橫道,一定要左右觀(guān)望,等到確保沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再安全通過(guò),一定要嚴格遵守交通規則,不能報一絲絲僥幸心理。
綜觀(guān)幾起交通事故,我們不難發(fā)現,我國交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規則。生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應該愛(ài)護,應該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當中,有一部分是對交通法規不甚了解,對安全常識掌握不多,有一些人是抱著(zhù)僥幸心理,明知原故犯的。所以學(xué)習和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而,社會(huì )上有些人卻不愿學(xué)習,要他學(xué)也想學(xué),而籌到付出了金錢(qián),鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當初沒(méi)有學(xué)習交通法規?墒,結果連生命也沒(méi)有了,后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規則,就是不珍惜自己的生命,剛才所講的幾起事故的當事人或死亡,或受傷或進(jìn)了監獄。
我們生活在這樣美好的世界里,一定會(huì )加強自我保護意識。就像派出所教官所說(shuō)的為了我們自己,也為了我們的家庭,一定要記住這些血淋淋的教訓!
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )17
我自從聽(tīng)警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后,我明白了不因善小而不為,不因惡小而為之的道理。
我們需要遠離犯罪人,假如你的家人是犯罪人,你應該怎樣做呀?對了,你應該不要跟他去不健康的地方,你也要指導他不要去上網(wǎng)吧,抽煙,喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲,還是16周歲以上,如果你發(fā)現他們有搶錢(qián),偷錢(qián)等觸犯法律的事,你要及時(shí)報警,不要跟他們一起做傷害我們的事情,因為法律無(wú)情。你在小學(xué)或是幼兒園時(shí),發(fā)現你們班有人做小偷小摸的事,你要及時(shí)阻止他,如果他不及時(shí)改正錯誤,也不聽(tīng)你的勸告的話(huà),大了必定釀成大禍。
比如,你放學(xué)回家,父母或是親人都不在家,發(fā)現后面有人跟蹤你,你應該怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例:一天,女孩娟娟放學(xué)回家,脖子上掛著(zhù)鑰匙往家里走去,父母都不在家。走到半路,娟娟發(fā)現有人跟蹤她,她走到家門(mén)口,卻不開(kāi)門(mén),在家門(mén)轉來(lái)轉去的,因為娟娟知道,只要她一開(kāi)門(mén),那個(gè)人就會(huì )進(jìn)她家搶東西。忽然,娟娟看到對面的江大嬸走出來(lái),她拉住江大嬸,并且小聲把事情的經(jīng)過(guò)告訴了江大嬸,江大嬸叫娟娟開(kāi)門(mén),自己在旁邊打110。當娟娟把門(mén)打開(kāi)后,那個(gè)人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里,然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來(lái)的及時(shí),把那個(gè)人捉住了。
這是一個(gè)很好的例子,大家可要記牢了,自己一個(gè)人在家,可不能給陌生人開(kāi)門(mén)喲。有些人為了錢(qián),連自己的爺爺奶奶都殺了。所以你可不要小偷小摸,以免長(cháng)大后釀成大禍。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )18
法律,是人人都要遵守的準則;安全,是我們每一天都關(guān)注的事件,兩者皆不可拋。如果沒(méi)了法律,社會(huì )亂了套;沒(méi)了安全,世界將陷入恐慌之中,所以,學(xué)習關(guān)于法律與安全的知識是必不可少的。上周星期四午時(shí),我們全校師生在學(xué)校的安排下,聆聽(tīng)了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時(shí)間雖僅有短短的半個(gè)小時(shí),但我的收獲卻頗多。
講座開(kāi)始后,周警官先是給我們讀了一封信。這是一個(gè)因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫(xiě)給弟弟的。在這份信中,他說(shuō)自我對不起弟弟,更對不起父母,讓弟弟不要學(xué)他,要做個(gè)正義的人,別干些小偷小摸的。事。這質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我看到一個(gè)犯人臨死前的覺(jué)悟,也讓我明白,法律的底線(xiàn)是不可觸碰的。
之后周警官告訴我們:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。意思就是:不要因為好事影響小就不去做,也不要因為壞事影響小就去做。
講起安全,周警官更是滔滔不絕,從交通安全一向到消防安全各種知識無(wú)所不講。比如在遇到火災時(shí),就用濕毛巾捂住鼻口,沿著(zhù)安全路線(xiàn)迅速逃跑;在道路上行走就注意:不要在馬路上看書(shū),不要在馬路上玩耍,不要橫跨護欄,不要在馬路上打鬧,不要橫穿馬路。最終講了中小學(xué)生在游泳時(shí),必須和大人一齊去,不要在游泳池里打鬧,不要成群結隊去河里游泳……
這次的講座我受益匪淺,更讓我明白法律和安全的重要。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )19
中國有句俗話(huà):不以規矩,不成方圓。走路有走路的規矩,說(shuō)話(huà)有說(shuō)話(huà)的規矩,做事有做事的規矩,這些規矩就是法。
以前我總以為我們是小學(xué)生,法離我們遠著(zhù)呢!直到那天聽(tīng)了大浦派出所的周所長(cháng)給我們作的講座才知道,法就在我們身邊!
周所長(cháng)和我們談了許多事例,給我影響映象最深的是有兩個(gè)同學(xué)因一件小事吵了起來(lái),以致后來(lái)大打出手。甲同學(xué)一失手將乙同學(xué)推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭,雙方都有各自的理由,乙同學(xué)的家長(cháng)稱(chēng)對方是故意傷人,而甲同學(xué)的家長(cháng)不承認,認為自己的孩子是正當防衛,雙方爭執不下。
同學(xué)們,你認為在這件事上誰(shuí)對誰(shuí)錯呢?
其實(shí),兩人由于一時(shí)沖動(dòng),造成了不可挽回的悲劇,他們都有錯。同學(xué)間有矛盾那是正常的,可我們該怎樣處理呢?是像上面兩位同學(xué)這樣,還是去告訴老師,讓老師幫助解決呢?在這場(chǎng)悲劇中受害的又何嘗只是甲同學(xué),他不但給對方帶來(lái)巨大的痛苦,同時(shí)也給自己的家庭帶來(lái)巨大的損失和痛苦。
如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有法律意識,觸犯了法律,再好的學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有用的。在此我要真心的對那些愛(ài)惹事的同學(xué)說(shuō)一聲:朋友們,多學(xué)一些法律常識吧!把勇氣和精力用在學(xué)習上,用在對壞人壞事的斗爭中,你才是真正的英雄。
同學(xué)們,讓我們共同努力,一起做一個(gè)學(xué)法的小主人、懂法的小衛士、守法的小公民吧!
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )20
學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì )第四次全體會(huì )議公報》,“依法治國”一詞成為了該“公報”的主題詞,國家已經(jīng)把“法制”一詞放到了前所未有的.高度,中國社會(huì )將徹底的由人治轉向法制。
在“法制”的東風(fēng)吹遍全國的大形勢下,作為學(xué)校也應響國家的這一要求。首先要做到依法治校。在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中會(huì )遇到許多新情況、新問(wèn)題,要正確的面對新情況,處理新問(wèn)題,最基本的就是要依照法律和規章制度來(lái)辦事,這樣才能規范行為、強化管理。學(xué)校要全面貫徹執行黨和國家的教育方針,全面貫徹執行《教育法》、《學(xué)校體育衛生工作條例》、等法規政策,認真執行上級主管部門(mén)的文件政策,圍繞當地黨委、政府的中心工作積極開(kāi)展教育活動(dòng)。在以法律法規為依據的前提下,規范辦學(xué)行為,做到規范招生、賬務(wù)公開(kāi)、不亂收費、杜絕補課等,真正實(shí)現依法治校。
其次要做到依法執教。學(xué)校要經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治學(xué)習,了解《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規范》等法律法規的相關(guān)內容。從而保證教師能夠依法執教。在執教過(guò)程中,也要時(shí)刻約束自己的行為,不做與法律法規相違背的事。特別是要保護和尊重每一個(gè)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰的情況出現。還要能用一個(gè)愛(ài)心、公平心對待每一個(gè)學(xué)生,尊重、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,使自己真正成為一名合格的人民教師。
再次要開(kāi)展法制教育,讓法制走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈。學(xué)校和老師要經(jīng)常引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德的意見(jiàn)》等和青少年相關(guān)的法律法規,讓這些法律法規為青少年的健康成長(cháng)保駕護航。孩子們懂得了法律,就明白了那些事是自己不能做的,如果做了就會(huì )受到法律的制裁,同時(shí)也會(huì )利用法律這個(gè)武器和危害自己權益的人和事進(jìn)行斗爭。青少年有了較強的法律意識,懂法守法,按法律辦事,文明程度提高了,那么這個(gè)社會(huì )的明天就有希望了。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )21
最近一段時(shí)間對于有關(guān)“校園欺凌”事件的報道相當多,手段及其兇狠,行為及其惡劣,畫(huà)面觸目驚心,大多都是未成年的孩子,讓人感覺(jué)社會(huì )的黑暗似乎不會(huì )因為這些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什么原因造成的這一本不應發(fā)生的事情呢?越來(lái)越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊,似乎不會(huì )因小小的新聞報道所杜絕,是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂,一個(gè)號稱(chēng)擁有“5000年優(yōu)秀傳統美德的泱泱大國”,竟然無(wú)法制止如此惡劣的行為,似乎父輩的成就多么顯著(zhù)都只是徒勞,沒(méi)有繼承,也沒(méi)有能力發(fā)揚,有點(diǎn)可悲吧!
按理說(shuō),在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí),必然引起軒然大波,也定會(huì )引起家長(cháng)與老師的警覺(jué),與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒(méi)有想像的那么完美與簡(jiǎn)單,反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園,一些充滿(mǎn)江湖暴力、哥們義氣的思想壓力,讓更多的學(xué)子心有余悸,把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒(méi)有從中得到教訓呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續延續下去?試問(wèn):究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視,究竟讓多少祖國的花朵香消玉損才后悔莫及呢?如果說(shuō),祖國的發(fā)展必然要犧牲許多無(wú)私的奉獻者,教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià),似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。
校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題,就是人生處處是選擇。選擇,一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的航船則能勇往直前,鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是舉步艱難,欲步不前,甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇,是一次對人生的不斷完美。
謹慎做出每一個(gè)選擇,讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )22
青少年是祖國的花朵,是社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程,是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。新中國成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長(cháng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(cháng)。一切為了孩子,給青少年營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內容列為教育重點(diǎn),根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內容,將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)緊密結合,進(jìn)一步增強了學(xué)校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無(wú)遺漏。
另外,除了安排教師組織班會(huì )教育,學(xué)校組織觀(guān)看相關(guān)座談,學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng),確保法制教育工作的實(shí)效性。
當然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì )有一個(gè)強大的法律保護網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的學(xué)習、工作和生活,調整著(zhù)各種社會(huì )關(guān)系,只有自覺(jué)遵紀守法,才能健康順利的成長(cháng),并有一個(gè)良性發(fā)展。
法制進(jìn)校園活動(dòng)心得體會(huì )23
星期三,我們全體同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座。
首先,他用一個(gè)案子教育我們,讓我們認識什么是犯罪,不要輕視犯罪。他告訴我們,有幾個(gè)學(xué)生,因為心中煩悶,經(jīng)常半夜三更在大街上轉悠,有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人,就把那個(gè)人打了一頓,還搶了些東西,自以為很威風(fēng),實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事,讓我們明白了,任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多,都不要做。
當我們都認識到犯罪就在我們身邊時(shí),他又教育我們要認真學(xué)習。聽(tīng)完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們,最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì )了,在為自己尋求自己所謂有意義的事,我們就應該先想想自己的父母,他們是否會(huì )為自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!
作為學(xué)子的我們,早就學(xué)過(guò)遵紀守法的道理,刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自己尋求自己所謂有意義的事,若擁有以上品德,此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自己,此事可為或不可為!
作為社會(huì )的一份子,若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結果、想家人、遵紀守法、刻苦勤奮、禮貌待人、為人謙虛的人,那么你再具備一顆平和的心去看待你周?chē)娜、周(chē)氖,你就不?huì )再覺(jué)得你的精神疲憊與空虛,也不會(huì )有什么極端的想法,甚至再去尋什么不要命的刺激了。
放下那些不成熟的思想又或者是不正確的思想,放眼去看我們想要追求的、需要爭取努力的,什么樣的生活才是有意義的。也許有那么一天你就懂了,生命是我們的最珍貴的。惟有用心去努力奮斗才能挖掘出它的意義
是的,我們要活出光芒,那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方!
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