小升初銜接班學(xué)生的心得體會(huì )（精選7篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小升初銜接班學(xué)生的心得體會(huì )（精選7篇），希望對大家有所幫助。
小升初銜接班學(xué)生的心得體會(huì )1
現在的我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了，即將升入初中的我早已做好“嚴峻”的考驗。想象著(zhù)每天早早起床讀書(shū)背書(shū)的場(chǎng)景；想象著(zhù)每天與課桌“相依為命”的場(chǎng)景；想象著(zhù)起得比雞早，干的比牛累的場(chǎng)景……
也許也沒(méi)我想象的這么難，我因該要自信點(diǎn)。盡管可能會(huì )偶爾遇到挫折，但想一想這么多人都闖過(guò)去了，我也要挺過(guò)去。最重要的，是要有平靜的心，別把學(xué)習當成什么艱巨的任務(wù)，學(xué)習是要幫助自己有更好的知識和修養。在開(kāi)學(xué)前幾周，要找到好的學(xué)習方法，才能事半功倍。
如果是在重慶讀，就要和父母分開(kāi)一段時(shí)間，雖然他們會(huì )時(shí)常來(lái)看望我，但我還是要盡快習慣沒(méi)有父母依靠的生活。
小學(xué)的結束是初中新生活的開(kāi)始我們都應該以平常心對待，要有新的學(xué)習方法，盡早適應新的學(xué)習生活和環(huán)境，才能超越眾多競爭者！
小升初銜接班學(xué)生的心得體會(huì )2
一轉眼，六年的小學(xué)時(shí)光不知不覺(jué)已消逝以遠，中學(xué)的晨光早已沐浴整個(gè)校園的每一個(gè)角落……
當告別了佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的少年兒童時(shí)期，搖身一變，成為一名懂事明理、積極上進(jìn)的青少年學(xué)生。
小學(xué)時(shí)代，我們都還是稚嫩的少年，活潑、可愛(ài)、調皮、有趣，一舉一動(dòng)都那么的格外惹人喜愛(ài)。那時(shí)的我們，顯得有太多的無(wú)知，絲毫并沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性，只知道，每一天都在開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。
小學(xué)早晨的生活總是慵慵懶懶，絕不會(huì )太早起床，早早的坐在教室里，讓朗朗的讀書(shū)聲響徹整個(gè)寂靜的校園；小學(xué)的課程，松松散散，就那么幾門(mén)功課，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么多、且要學(xué)習數不勝數的新知識；小學(xué)的課間，從來(lái)不會(huì )這么緊張，我們總是在玩鬧的盡興后，踏著(zhù)上課鈴聲才回到教室；小學(xué)的比賽，永遠不會(huì )在乎自己的名次，現在卻感覺(jué)到這是對自己的一種鍛煉。
為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)？只因我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代……
中學(xué)時(shí)代，我們從稚嫩，一步步走向成熟、穩重。這時(shí)的我們，已經(jīng)懂得了學(xué)習的重要。成績(jì)拉開(kāi)了我們每一名學(xué)生之間的差距，玩耍永遠都排在最后，要時(shí)刻明白，中學(xué)生的責任，是學(xué)習，學(xué)習，繼續學(xué)習。
初中的學(xué)習，遠不像小學(xué)時(shí)的那般簡(jiǎn)單，一篇課文，簡(jiǎn)單背誦下來(lái)即可，我們還要認真的誦讀理解，做好學(xué)習筆記；數學(xué)、英語(yǔ)，還有新開(kāi)設的歷史、地理、生物、政治、物理等新課程，全部要按照學(xué)習要求，分門(mén)別類(lèi)配備相應的學(xué)習筆記以及錯題本。
小學(xué)，是快樂(lè )的天堂；中學(xué)，是學(xué)習的搖籃；恰同學(xué)少年。讓我們一起努力，德智體全面發(fā)展，肩負起一名中學(xué)生應盡的責任！
小升初銜接班學(xué)生的心得體會(huì )3
如果把人生比作一盤(pán)棋，那么小升初可謂是人生的第一步棋。只有走好了這步棋，后面才可以牽制將軍，以至于取得最后的勝利。馬上就要小升初了，可我心里總是沒(méi)有底，就像你突然進(jìn)入到一個(gè)漆黑的世界，盡管想趕快離開(kāi)，但卻不知所措，生怕哪一步走錯了，就會(huì )墜入到無(wú)盡的深淵。
前幾天，我和媽媽一起看了一篇文章，是一位父親寫(xiě)他兒子小升初的經(jīng)歷，令我印象非常深刻。這個(gè)孩子平時(shí)成績(jì)不怎么優(yōu)異，可是當父親問(wèn)他想考什么初中時(shí)，他竟然說(shuō)出了全省最好初中的名字。在備戰小升初的幾十天里，孩子經(jīng)歷了各種名校的小升初模擬考試，雖受到了各種打擊，但他沒(méi)有放棄追求適合自己的學(xué)校。他認識到了自己的不足之處，開(kāi)始不在奢求考取第一名校初中，而是專(zhuān)攻全市排名第三的初中。在他和他父母的共同努力下，他們齊心協(xié)力，分工合作，經(jīng)過(guò)日夜的不懈奮斗，終于拿到了向往的那所初中的錄取通知書(shū)。
看了這篇文章，我開(kāi)始深思：我也要制定我的小升初計劃！首先，由于“3+1”政策一出，本來(lái)想考天一、省錫中的我就只能選一個(gè)公辦學(xué)校了。于是，我堅決果斷地選擇了天一。天一是我從小的夢(mèng)想，也是成功最好的鋪路石。為了這個(gè)目標，我一定會(huì )全身心投入到學(xué)習中。其次，我要養好身體，每天保證充足的睡眠。改掉作業(yè)拖拉的壞習慣，提高學(xué)習的效率，在高質(zhì)量完成作業(yè)的前提下，每晚10點(diǎn)前一定要準時(shí)上床睡覺(jué)。每天適當進(jìn)行體育鍛煉，比如跑步、跳繩等。最后，每天問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：1、今天我有進(jìn)步了嗎？2、明天我要做哪些方面的調整？3、我還能做得更好一點(diǎn)嗎？
我知道，現在的我還遠遠沒(méi)有達到天一的錄取標準。但我心里暗下決心，在接下來(lái)的幾十天里，我要有一個(gè)質(zhì)的飛越！走好人生的第一步棋，這樣我才能擁有更好的`未來(lái)！為了我的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力，相信我的汗水一定能換來(lái)成功的果實(shí)！加油！
小升初銜接班學(xué)生的心得體會(huì )4
今天突發(fā)奇想，想寫(xiě)這篇文章。對于激烈的小升初，大家一定有許多的感悟。偶爾彷徨，偶爾迷惘，但我們始終一起前行在勝利的道路上。
在這次考試中，我有很多收獲和感想。誰(shuí)不為前途著(zhù)想，誰(shuí)不對未來(lái)充滿(mǎn)向往�？墒歉偁幦绱思ち�，誰(shuí)能看到前途的曙光？
只有那努力拼搏的學(xué)子，才能拉住好初中的臂膀。
轉眼曾充滿(mǎn)硝煙的戰場(chǎng)，現在似碧波微微蕩漾。對于我們來(lái)說(shuō)，這一切已是過(guò)往。我們現在要做的，是珍惜大家所剩無(wú)幾的相處時(shí)光。不要因為勝利的戰鼓為你奏響，就無(wú)比狂妄�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币兄x辛勤付出的老師，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，用自己為他們遮擋�！皻椊咝牧K為子，可憐天下父母心�！� 要感謝全心為你好的家長(cháng)，對他們不要再像以前那樣張狂……
話(huà)還有很多，但淚水已漫入我眼眶。喉嚨哽咽住了，再說(shuō)不出什么話(huà)。手指僵硬住了，再不想向鍵盤(pán)敲打，就此打住吧！
我的感悟既是如此，若有什么不足請多多體諒。大家不要灰心氣餒，你會(huì )成功的，當然要建立在你謙虛自信友善努力的基礎上！
小升初銜接班學(xué)生的心得體會(huì )5
在小升初的期間，我曾報考過(guò)許多中學(xué)，但是至今卻沒(méi)有被一家中學(xué)錄取，為此我百思不得其解。因為我在小學(xué)六年里的學(xué)習成績(jì)在班里都是名列前茅，在級也有前五名，也常常得到了老師的認可與贊揚，因此自認為感覺(jué)良好。在我等待通知的日子一天天地過(guò)去，在最后的一天的6月25日，我才明白到什么叫度日如年，我如同煎熬一般度過(guò)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……
我在想：當時(shí)的考試試題也難不到我，為什么呢？最后我想了又想總結了一下我這次考試失敗的原因：“主要原因是不是字體不端正呢？數學(xué)數字潦草？”這些也是平時(shí)父母常常批評我的。會(huì )不會(huì )因為這些原因——導致老師根本沒(méi)有改我的試卷呢？因為小升初有800多人考，只錄取10％，學(xué)位有限。我一直在想……在此之前我總是認為自己的成績(jì)很好，字體也不算差，所以在我參加考試時(shí)，按照我平常水平寫(xiě)出了自以為“良好”的字體，交了卷子，而失去了一次又一次的機會(huì )，為此我十分地后悔，經(jīng)過(guò)這次的失敗，我默默回想著(zhù)父母平時(shí)對我的批評與教導，“班里有40多個(gè)學(xué)生，老師不可能一個(gè)個(gè)地糾正，要靠自己的自覺(jué)�！蔽易屑毜叵胂脒�是很有道理的，我很后悔沒(méi)有把字體書(shū)寫(xiě)端正。但是我并沒(méi)有徹底地沮喪，而是吸收教訓利用這個(gè)暑假的時(shí)間把字體寫(xiě)端正，練出一手好字來(lái)。我刻苦地練習寫(xiě)字，正所謂“功夫不負有心人”我這幾天的字體相比以前有了很大的進(jìn)步，也得到了父母的贊揚，但是我并不會(huì )驕傲、滿(mǎn)足。我要堅持下去！父母現在正在幫我找中學(xué)學(xué)位，不管父母幫我找到那所學(xué)校，我都會(huì )認真、好好地讀下去，不會(huì )再讓父母、老師和我自己失望了！
雄鷹只有學(xué)會(huì )飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾；游魚(yú)只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。我們又何嘗不是呢？而小學(xué)生的我們只有為初中要走的路打下基礎，才能在初中的校園里留下自己最為美好的色彩，為自己的學(xué)校爭光！在小升初后的路程中還有很多路要我們走下去，在以后的路程中會(huì )更加困難，也少不了坎坎坷坷。但我們不能迷失在人生的道路中。小升初是我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)；是我們通向大學(xué)殿堂的一扇小門(mén)；是我們通向成功之路的一個(gè)階梯；也是我們通向夢(mèng)想的道路。我們一定要把握機會(huì )走向成功！
讓我們一起為成功而努力吧！
小升初銜接班學(xué)生的心得體會(huì )6
從呀呀學(xué)語(yǔ)到識字習文；從邁出第一步到獨來(lái)獨往……我想，我應該算長(cháng)大了吧。
成長(cháng)的道路并不平坦。這其中，經(jīng)歷無(wú)數次的挫折，有無(wú)數次的接近成功又無(wú)數次等來(lái)失��；看看自己，或許還有一點(diǎn)幼稚，或許還有幾分疑惑。但是，無(wú)論如何，我已經(jīng)長(cháng)大了。
長(cháng)大的感覺(jué)是什么呢
從身高記錄中不斷飆升的數據里，我仿佛看到了造物主的神奇力量；從一天抄幾個(gè)生字到做一疊疊的作業(yè)中，我感覺(jué)到了長(cháng)大的無(wú)奈。今年，時(shí)光老人又為我貼上了 12歲的標簽，還狠心地踢了我一腳，把我稀里糊涂地踢入了大人的行列。從此以后，我帶小朋友打水仗，不再是"天真可愛(ài)"，而是"白癡一個(gè)"；考試考不好不再是"繼續努力"，而是"前途無(wú)望"；拆裝各式玩具不再是具有探究精神的聰明事，而是被三姑六婆說(shuō)成"神經(jīng)搭錯線(xiàn)"！唉，長(cháng)大的感覺(jué)原來(lái)是如此地苦澀！
從上幼兒園開(kāi)始，我就遨游在題海里，中間解過(guò)多少難題，遇到過(guò)多少困惑�？墒�，朋友們一句真誠的"加油"；父母的一句："你能行"。他們都能給我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我戰勝種種的困難，勇敢向前。啊，長(cháng)大的感覺(jué)原來(lái)是這么堅強！
如今，看著(zhù)鄰居家的小妹妹們?yōu)榱送嬗螒蚨奁�，我�?huì )上前調解，并且講一通互相謙讓的大道理；當父母生病的時(shí)候，我會(huì )噓寒問(wèn)暖，細心照顧……每當這時(shí)候，自豪涌上我的心頭，被別人依賴(lài)的感覺(jué)真爽！
是啊，不管是憂(yōu)愁，傷感還是快樂(lè )，長(cháng)大的滋味品不完。把頭發(fā)一甩，把眼淚擦干，我，仍然是一個(gè)嘻嘻傻笑的我，是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的我，是一個(gè)長(cháng)大的了卻還像小孩的我！
小升初銜接班學(xué)生的心得體會(huì )7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，愛(ài)好像吹出的七彩泡泡，五彩繽紛。我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè )。 音樂(lè )是生命的源泉，音樂(lè )給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂(lè )聲中感受快樂(lè )，所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )給人一種全新的感受，從音樂(lè )誕生的那時(shí)起，人們就喜歡上了它。
有一次我考試沒(méi)考好，心里十分不是滋味，回到家里有佳人的責備聲，讓我更難受了，我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好象有點(diǎn)累的感覺(jué)，我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績(jì)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢？這是我不住的望著(zhù)別處。
"呀�。⑽业碾S身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了音樂(lè )的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線(xiàn)譜在跳舞，我在音樂(lè )聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分數，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè )我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè )的海洋里快樂(lè )的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！
我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè )中尋找快樂(lè )，在音樂(lè )中享受快樂(lè )！
作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習中的失落無(wú)望，在逃避現實(shí)，在音樂(lè )中尋找著(zhù)那份隱隱作痛的快樂(lè )！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實(shí)，跌倒了就應該爬起來(lái)，失敗了就應該重頭再來(lái)，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！
不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò)，不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì )遠離我們呢？試著(zhù)改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè )吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
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