新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )范文（精選34篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠培養人思考的習慣。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編整理的新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )范文（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )1
古城保定，府河之畔，二中分校，六十載薪火恒傳。以“勤學(xué)篤行善悟力搏”為校訓，育人數以萬(wàn)計�！斑h方”文學(xué)社建立近二十年，在師生中鼓勵閱讀，發(fā)掘人才，為打造書(shū)香校園，相繼開(kāi)展“書(shū)友會(huì )”“月月讀”等讀書(shū)活動(dòng)，以校報為窗口，推薦發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作品，并多次在省市級作文比賽中獲獎。
今天去上物理課，與平常不一樣，物理老師拿來(lái)了兩個(gè)生活中很常見(jiàn)的東西——易拉罐，一個(gè)是雪碧，一個(gè)是露露。眾所周知，雪碧是美國可口可樂(lè )公司旗下的一款飲料，露露杏仁露是我們的本土品牌，別看只是兩個(gè)普通的易拉罐，帶來(lái)的啟示卻令人深思。
美國產(chǎn)的雪碧罐輕而薄，用手一捏可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音，正因為質(zhì)量小、四壁薄，小小一瓶就可以盛下330毫升液體，但這種技術(shù)我們中國卻沒(méi)有！它是由很薄的.鋁板連續一次性吹氣扣蓋灌裝而成，這樣可節省很多能源，減少很多污染。
再看看我們的露露罐，看起來(lái)不小的一瓶卻只能盛240毫升，卻比雪碧罐重差不多兩倍。這樣既浪費人力物力財力，還損耗能源、污染環(huán)境……
這讓我想到了一個(gè)神一般的人——埃隆·馬斯克，他就是繼喬布斯之后硅谷最受矚目的創(chuàng )業(yè)家和實(shí)業(yè)家，電影鋼鐵俠的現實(shí)原型、特斯拉汽車(chē)的創(chuàng )始人。他的開(kāi)拓創(chuàng )新精神真的需要我們學(xué)習。他組織研發(fā)的載荷火箭能搭載1400鎊重的物資且只耗資690萬(wàn)美元，他所擁有的特斯拉汽車(chē)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售方式，將純電動(dòng)汽車(chē)變成了現實(shí)……他始創(chuàng )的Paypal、特斯拉、太陽(yáng)城、超級高鐵等一次又一次地震驚了世界。這些都是建立在高科技之上的，如果沒(méi)有過(guò)硬的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng )新思維，絕不可能化為現實(shí)。
這兩個(gè)易拉罐的比較，讓我知道，科技代表著(zhù)國力，落后就意味著(zhù)屈辱。振興中華是我們的職責和使命，我們只有努力學(xué)習才能迎頭趕上！
新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )2
一人問(wèn)顏回：“若做到約之以禮，以德服人，推己及人，那豈不是連公交車(chē)都擠不上去？”如果我是顏回，我將反問(wèn)此人：“如果人人都做到約之以禮，以德服人，推己及人，那還會(huì )有擠公交這種不文明現象的發(fā)生嗎？”
人們總喜歡用現實(shí)生活中的事與古代圣人闡述的道理相提并論，那儒家文化作為我們熟知的學(xué)派，是否能將其中大篇小篇的道理應用與生活中呢？
我們都知道孔子孔圣人講求以禮待人，這也是我們做人所要具備的優(yōu)良品質(zhì)，若憑此點(diǎn)，儒家文化可以說(shuō)是很實(shí)用的了，可恰因為它太實(shí)用，難道生活中的你沒(méi)發(fā)現，往往是那些以禮待人的大好人總被人欺負嗎？別人正是利用了這種推己及人的想法，認為對方會(huì )謙讓自己，可一個(gè)人這樣想，兩人、三人。甚至更多人都這樣想時(shí)，才有擠公交事件的發(fā)生。其實(shí)，儒家文化注重的`是調節人與人之間的關(guān)系，并不能拿假惡丑現象來(lái)涵蓋人與人交往的全部，擠公交事件現象與儒家文化不畫(huà)等號。
有人說(shuō)，天不生仲尼，萬(wàn)古如長(cháng)夜。倘若孔子沒(méi)有闡述他所理解的道理，那現在的我們與所謂的人際交往都將掩蓋于漫漫長(cháng)夜之中了。對于人際交往，儒家文化可以說(shuō)是偉大的了。擇其善而為之，若人人都能做到約之以禮，以德服人，推己及人，這個(gè)社會(huì )與我們的生活豈不是會(huì )更加美好？我們不應該用圣人所闡述的來(lái)遷就我們的生活，要用實(shí)際行動(dòng)、良好的道德品質(zhì)來(lái)樹(shù)立新風(fēng)，將儒家文化做得更好，而不應用小的“丑惡”事件來(lái)涵蓋儒家文化。
所謂儒家文化，就是教化人心。儒家文化的存在，正得以對治這種現象。社會(huì )是我們構成的，生活的故事是我們“編織”的，也是我們扮演著(zhù)各種角色，正是因為生活，所以要生活得更好，讓儒家文化永遠刻在人們的心中。
在人生的這趟列車(chē)上，沒(méi)有禮，我們擠不車(chē)，有了禮，做到懂禮、知禮、行禮，才能使我們都能登上人生的這趟列車(chē)，一起駛向更美好的生活，更美好的未來(lái)。
無(wú)巧不成書(shū)，無(wú)禮擠不上“車(chē)”。
新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )3
五四前夕，有關(guān)媒體走進(jìn)大學(xué)，向不同專(zhuān)業(yè)不同年齡，不同生活背景的大學(xué)生進(jìn)行了采訪(fǎng)，或者調查問(wèn)卷，結果表明新時(shí)代的年輕人應該有集體意識和擔當，應該有奮斗精神，對真理對進(jìn)步的不懈追求。對于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的時(shí)代，應該有著(zhù)屬于這個(gè)時(shí)代的特色。
新時(shí)代的背景下，我們活得舒適安逸，這種條件下人們會(huì )安于享樂(lè )，不思進(jìn)取，沉溺于過(guò)去的輝煌，就如同古代的封建王朝一樣，自稱(chēng)天朝上國最終成為殖民地，因此在安逸的生活中，我們要有奮斗的精神，對真理對進(jìn)步的不懈追求，創(chuàng )造出可以讓后人為我們驕傲的輝煌。生于憂(yōu)患死于安樂(lè )，建國前是憂(yōu)患，現在是安樂(lè )了，但是我們不能松懈，我們不能落后，要懂得落后就要挨打的事實(shí)，所以我們這些新時(shí)代的青年需要有奮斗進(jìn)步精神，居安思危，我們的先輩用血的教訓告訴了我們這個(gè)真理，這是一個(gè)新時(shí)代，我們是領(lǐng)路人。
新的時(shí)代發(fā)展加速生活加速，整個(gè)世界都在加速，我們一旦落后就會(huì )和世界脫軌，雖然現在的中國已經(jīng)變得更加強大了，但那只是和過(guò)去相比而已，對未來(lái)的.國家，我們國家還是很渺小，但我們作為新時(shí)代的領(lǐng)路人，我們可以縮短我們與想象未來(lái)的距離，中國人民是熱愛(ài)和平的民族，以維護世界和平為己任。促進(jìn)地球村和命運共同體的形成，作為新時(shí)代的領(lǐng)路人，我們應該有向上向善的精神，我們要以和為貴，理性愛(ài)國，不要動(dòng)不動(dòng)就拿國家威脅別人，這是一個(gè)有別于過(guò)去的時(shí)代，我們祖國先輩的努力，然后把我們的國家變強大了，我們這一代新青年也應該有我們再創(chuàng )輝煌。
對于個(gè)人而言，我們要有鮮明的個(gè)性和集體意識與擔當，人們總說(shuō)中醫落后，但是屠呦呦奶奶卻從一段中醫記載中找到了治療瘧疾的治療方法。當他得到諾貝爾獎時(shí)說(shuō)了一句話(huà)，這個(gè)獎不僅僅屬于我個(gè)人，他應該屬于我的團隊，我也是這個(gè)團隊的一員。她既有著(zhù)鮮明的個(gè)性，又有著(zhù)集體精神，這是值得我們學(xué)習的。正所謂眾人拾柴火焰高，一個(gè)人的力量終究是有限的，但每個(gè)人都奉獻出最大的力量，不可能的事情也會(huì )變成可能，作為新時(shí)代的中間力量，我們應該具有這種精神并將其發(fā)揚下去。
未來(lái)的道路是很艱難的，我們的青少年要做一個(gè)敢于擔當的人，肩負起使命，在時(shí)代的洪流中來(lái)創(chuàng )一個(gè)新的時(shí)代。
新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )5
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒�！庇⑿蹫閲鵀槊�，先鋒沖鋒在前，這樣的民族充滿(mǎn)朝氣，這樣的國家充滿(mǎn)希望。
向英雄學(xué)習，向模范學(xué)習，必然激發(fā)奮進(jìn)的激情，所有向前向上向善的力量，必定產(chǎn)生推動(dòng)不斷社會(huì )進(jìn)步的強勁動(dòng)力。按照中央統一部署，為隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，廣泛開(kāi)展先進(jìn)模范學(xué)習宣傳活動(dòng)，“最美奮斗者”學(xué)習宣傳活動(dòng)在全國全面鋪開(kāi)。近日，各大媒體紛紛刊載他們的事跡。據悉，根據各地各有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)建議，經(jīng)報中央批準，“最美奮斗者”評選表彰名額由最初的200名調整為300名。應社會(huì )各界要求，在評選過(guò)程中增補了部分老英雄、老模范、老先進(jìn)、老典型個(gè)人和集體作為推薦人選。由此可見(jiàn)，社會(huì )參與度之高，對老前輩的認可度之高，更彰顯出全社會(huì )對先進(jìn)模范的高度認同。
“最美奮斗者”建議人選，涵蓋了新中國成立70年來(lái)的各個(gè)不同歷史時(shí)期涌現的忠誠于黨、報效祖國、扎根基層、服務(wù)人民的英雄模范，具有廣泛的代表性、鮮明的典型性、強烈的時(shí)代感，是永載史冊、彪炳千秋的“群英會(huì )”。他們的`名字為我們所熟悉，他們的事跡廣為流傳，他們在社會(huì )主義建設、改革的每一個(gè)歷史時(shí)期，到處都留下了奮斗者披荊斬棘的光輝足跡。
奮斗的人生最幸福，奮斗的姿態(tài)最美麗。每一位“最美奮斗者”建議人選背后，都有一段精彩鮮活、富有說(shuō)服力的故事，以小見(jiàn)大地詮釋了愛(ài)國奮斗奉獻的偉大精神，揭示了新中國篳路藍縷、艱苦卓絕的奮斗歷程。他們當中，既有黃繼光、邱少云、王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等歷史上的楷模，又有羅陽(yáng)、黃大年、南仁東、李保國、張富清、王繼才、杜富國等新時(shí)代的楷模。他們用鮮血和生命、智慧和汗水，為國家富強、民族振興、人民幸福譜寫(xiě)了名垂青史、彪炳千秋的壯麗篇章。
今日之中國，已然屹立于世界東方，實(shí)現了由站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)，中國站在新的歷史方位�；厥仔轮袊�70年，有激動(dòng)更有感動(dòng)，我們要永遠銘記新中國篳路藍縷、艱苦卓絕的奮斗歷程，我們要永遠銘記英雄模范承載的愛(ài)國奉獻奮斗精神，我們要永遠銘記各行各業(yè)奮斗者為黨和人民作出的重要貢獻，在全社會(huì )唱響禮贊新中國、奮斗新時(shí)代的昂揚旋律。
幸福源自?shī)^斗、成功在于奉獻、平凡造就偉大�！白蠲缞^斗者”是全社會(huì )學(xué)習的榜樣，是最強正能量，激勵我們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。
新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )6
說(shuō)起來(lái)不容易，做起來(lái)難。
崗位，也就是崗位，我相信崗位的設置不是根據人的喜好來(lái)決定的。人更多的是一個(gè)做某項工作的偶然機會(huì )。大多數人的情感都是隨著(zhù)時(shí)間的推移而與生俱來(lái)的愛(ài)，只有少數是一見(jiàn)鐘情。所以對于這份偶然的工作來(lái)說(shuō)，一見(jiàn)鐘情是很難得的，那么如何才能熱愛(ài)崗位，走長(cháng)久的感情之路。
首先是適應。有句名言“如果你改變不了環(huán)境，請改變自己”。只有先適應工作，才能有和平共處的基礎。有了基礎，下一步就是全身心投入到工作中，不斷從平凡的工作中捕捉到那一瞬間的愉悅和振奮的氣息。這種氣息反過(guò)來(lái)又能讓你堅持，得心應手，最終滿(mǎn)足你的工作。這樣就有了好的心態(tài)。良好的態(tài)度會(huì )鼓勵你在工作中尋求善與美。這樣，就有了創(chuàng )新的源泉。怎樣才能更有效地完成同樣的事情？怎么才能做更多的事情？怎樣才能把自己從日常重復的工作中解放出來(lái)，讓自己的各方面修養走向一個(gè)全心全意的高度？不斷挑戰自我，實(shí)現自我？我想這就是艾剛的目的。只有這樣，平凡的崗位才能變得不平凡。當然，只有這樣才能稱(chēng)得上“愛(ài)本分”，或者只是停留在適應階段。
艾剛表現出一種精神理念和心境。相對于愛(ài)崗敬業(yè)，敬業(yè)重在實(shí)際行動(dòng)。做好工作，做出成績(jì)，才是奉獻的本質(zhì)。
下面，結合自己的情況來(lái)談?wù)劇熬礃I(yè)精神”�？傮w來(lái)說(shuō)，我的適應性還可以。04年初進(jìn)入信息辦，新興的`計算機新知識極大的激發(fā)了我的興趣，為艾剛鋪平了道路；認真做事的習慣，為敬業(yè)打下基礎。當時(shí)腦子里有很多問(wèn)號，做事方式也處于初級階段。我沒(méi)有資格說(shuō)熱愛(ài)工作，敬業(yè)，我只是盡力去學(xué)，先做簡(jiǎn)單的工作。這也是當時(shí)的心態(tài)。
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，經(jīng)歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經(jīng)驗越多，一些簡(jiǎn)單重復的事情也算是答案。但是工作是不斷變化和增加的，所以社會(huì )的工作不會(huì )僅僅停留在尋求成功上，而是要專(zhuān)注于尋求速度，騰出更多的時(shí)間去處理新的工作。也就是忠于職守的第二階段，爭取成功的階段。這和我現在的情況很接近，很多精力都花在處理重復性的事情上。
秘書(shū)曾經(jīng)教導說(shuō)，當你每天來(lái)到辦公室工作時(shí)，你應該首先考慮今天該做什么。我現在好像違反了我的教學(xué)。我每天來(lái)這里都是先機械的處理日常的事情，然后處理前一天或者前段時(shí)間出現的事情，從各個(gè)方面回來(lái)。并且時(shí)不時(shí)的處理突發(fā)的事情。很多事情我都想不起來(lái)�？傮w感覺(jué)是時(shí)間不夠，有點(diǎn)累，有點(diǎn)飽。自己的工作責任感和對第三方承諾的遵守讓我有點(diǎn)不知所措。我不能說(shuō)愛(ài)我的工作和奉獻。我只能說(shuō)，從最初的認真開(kāi)始，努力做事，多做事，是一種。
新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )7
根據各地各有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)建議，經(jīng)報中央批準，“最美奮斗者”評選表彰名額由最初的200名調整為300名。應社會(huì )各界要求，在評選過(guò)程中增補了部分老英雄、老模范、老先進(jìn)、老典型個(gè)人和集體作為推薦人選。
最是奮斗動(dòng)人心�！白蠲缞^斗者”中既有黃繼光、邱少云、王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等歷史上的楷模，又有羅陽(yáng)、黃大年、南仁東、李保國、張富清、王繼才、杜富國等新時(shí)代的楷模，他們具有廣泛的代表性、鮮明的典型性、強烈的時(shí)代感，是永載史冊、彪炳千秋的“群英會(huì )”。
奮斗是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的勇氣擔當。新中國成立70年來(lái)，在偉大祖國的每一寸土地上，到處都是揮灑汗水、忘我拼搏的人們，到處都留下了奮斗者披荊斬棘的光輝足跡�！爸袊嗣褡怨啪兔靼�，世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗�！眾^斗就是要有這么一股子精氣神，無(wú)論是赴湯蹈火舍生忘死，還是埋首伏案精益求精；無(wú)論是艱難困苦矢志不渝，還是立足平凡崗位一絲不茍。這些都是出彩的奮斗。只有堅守初心、接續奮進(jìn)，敢?jiàn)^斗、能奮斗、善奮斗，肩膀能負重、敢擔當，我們的事業(yè)才能一往無(wú)前。
奮斗是“知者行之始，行者知之成”的腳踏實(shí)地。有夢(mèng)想、有機會(huì )、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng )造出來(lái)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的�！眾^斗不是“喊”出來(lái)的，奮斗者是實(shí)干家不是演說(shuō)家，是靠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印、一點(diǎn)一滴用實(shí)際行動(dòng)干出來(lái)的。只有擼起袖子加油干，在追逐夢(mèng)想的旅程中同時(shí)間賽跑，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟求實(shí)的態(tài)度、作踏實(shí)的功夫，一棒接著(zhù)一棒跑，才能淡定從容、行穩致遠，迎來(lái)“放眼昆侖絕頂來(lái)”的明天。
奮斗是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡呐ζ床�。在奮斗的過(guò)程中，我們不可能一帆風(fēng)順，可能會(huì )有迷茫、無(wú)助，會(huì )面臨風(fēng)風(fēng)雨雨甚至會(huì )遇到難以想象的驚濤駭浪，但只要深諳“行百里者半九十”“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，堅定信心、堅守航向，心如磐石不動(dòng)搖、咬住青山不放松，永不言敗、永不認輸，披荊斬棘，勇往直前，在新時(shí)代的`奮斗路上跨越一個(gè)個(gè)“雪山”“草地”，征服一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，就能夠用馳而不息的奮斗之筆書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的新答卷，當好努力奔跑的追夢(mèng)人。
奮斗是“天下興亡，匹夫有責”的家國情懷。國家的前行成就個(gè)人的夢(mèng)想，個(gè)人的腳步推動(dòng)國家的進(jìn)步。進(jìn)入新時(shí)代，防范化解重大風(fēng)險、精準脫貧、污染防治，還有不少攻堅戰要打；科教興國、人才強國、鄉村振興，還有諸多戰略要實(shí)現。為此，我們要將個(gè)人理想奮斗融入祖國建設中，樹(shù)立家國情懷，肩負起國家民族的希望，牢記使命任務(wù)，與時(shí)代同心同向同行，將自身發(fā)展同祖國、人民的需求和社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步相結合，努力為祖國的發(fā)展改革貢獻力量，做新時(shí)代的奮斗者，在愛(ài)國奉獻中書(shū)寫(xiě)精彩華章。
不負時(shí)代，唯有奮斗。致敬“最美奮斗者”，就是禮贊奮斗的價(jià)值。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，更是追夢(mèng)人的舞臺。讓我們大力弘揚“幸福源自?shī)^斗、成功在于奉獻、平凡造就偉大”的價(jià)值理念，以“最美奮斗者”為榜樣，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，為決勝全面建成小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量。
新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )8
經(jīng)常感覺(jué)自己是一只丑小鴨，而身邊的人卻好像突然變成了公主。我是那么卑微，他們卻是那么耀眼，閃閃發(fā)光。生活就像表演一出奇怪又刺激的舞臺劇。周?chē)娜硕际莿≈械闹鹘�，主角的身影在劇中不斷浮現，而我自己就像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)、不會(huì )動(dòng)、甚至什么都不懂的“木頭”道具。
周三下午看了視頻，讓我思考。雖然讀職教不是我最初的理想，但是現在想想讀職教也不是什么壞事。雖然外人對職業(yè)教育沒(méi)有好的看法，但是我們改變不了什么，也不能因此否定什么。但是我們也可以上大學(xué)或者考上大學(xué)，我們可以繼續我們的夢(mèng)想。我們現在正在接受學(xué)校教育。正是因為有了這些知識，我們才不同于那些讀普通高中的人。我們較早接受專(zhuān)業(yè)知識和教育。他們知道的比自己多，也比自己全面。雖然我們讀的是職高，但是不缺技術(shù)和人才。是我們的專(zhuān)業(yè)知識讓我們在專(zhuān)業(yè)中發(fā)揮自己的作用。我們不比別人差，我們學(xué)校也有一些拔尖的學(xué)生。他們代表學(xué)校參加各種比賽，取得了良好的成績(jì)。所以我們不比別人差，我們有別人沒(méi)有的東西�？戳艘曨l，也知道光有知識是不夠的，但還是要靠自己。不斷學(xué)習，就像梭倫說(shuō)的“活到老學(xué)到老”。還有很多知識需要練習，而不是一個(gè)人掌握。我要自己付出時(shí)間和精力。也許結果不一定令人滿(mǎn)意，但我們還是要努力，因為我們還年輕。我們應該更加努力。不要害怕艱難和失敗。有時(shí)候，我們應該放棄那些小小的困擾。你不必因為一次失敗就失去一切。這個(gè)世界不會(huì )因為你的悲觀(guān)失敗而改變什么，會(huì )因為你的成功和幸福而變得更好。
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )
不缺勞動(dòng)力，不缺街道上的人，不缺下崗的'人，不缺失業(yè)的人，不缺被解雇的人。所以我們需要的是一種技能。有了這個(gè)鐵飯碗，我們不怕找不到工作。而人的素質(zhì)也很重要。一個(gè)人努力，踏實(shí)，有上進(jìn)心，不怕吃苦。這些是我們在工作中應該具備的素質(zhì)。未來(lái)掌握在我們自己手中。我們必須相信前方的路是光明的，未來(lái)屬于我們！
新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )9
開(kāi)啟新的征程，需要我們有新氣象新作為，這既是時(shí)代的召喚，也是每個(gè)奮斗者的必然選擇。在當今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代潮流里，如果猶豫不決、徘徊不前或者等待觀(guān)望，都將錯失稍縱即逝的發(fā)展良機，而那些目標清晰、激情擔當、堅持不懈的奮斗者才容易獲得成功，最終成為“跟上新時(shí)代”甚至“引領(lǐng)新時(shí)代”的開(kāi)拓者。
隨著(zhù)物業(yè)管理在居民生活中的不斷深入，提供業(yè)主滿(mǎn)意的服務(wù)成了物業(yè)管理企業(yè)的保持絕對競爭優(yōu)勢的首要砝碼。要想贏(yíng)得客戶(hù)、贏(yíng)得市場(chǎng)，就要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。無(wú)論小區、寫(xiě)字樓、公寓作為項目的首要人員時(shí)刻考慮好項目的整體經(jīng)營(yíng)運作狀況。我相信只要我們切實(shí)為客戶(hù)著(zhù)想與幫助，信任與支持也會(huì )相應而來(lái)，只有真誠服務(wù)，不斷拓寬工作思路，才能吸引更多客戶(hù)。
在充分競爭的'市場(chǎng)中，沒(méi)有一家企業(yè)能夠涵蓋所有的業(yè)務(wù)范圍，這為各專(zhuān)業(yè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)提供了生存空間，橫向專(zhuān)業(yè)化有利于不同的物業(yè)服務(wù)公司專(zhuān)注地服務(wù)不同的服務(wù)對象，做自己最擅長(cháng)的事，在自己熟悉的領(lǐng)域內將做好、做細。
物業(yè)管理公司要在確保高質(zhì)量完成基本服務(wù)的同時(shí)，心系業(yè)主需求，不斷增加個(gè)性化服務(wù)項目，拉近自己與業(yè)主之間的距離，增進(jìn)友誼，增強互信，構建和諧共融的合作關(guān)系，贏(yíng)得業(yè)主的口碑和經(jīng)濟效益
奮斗意味著(zhù)擔當盡責。奮斗就要埋頭苦干。奮斗就要善于巧干。奮斗必須只爭朝夕。我們不僅要苦干、實(shí)干，還要會(huì )干、巧干。集團公司各企業(yè)所屬的行業(yè)不同，發(fā)展的階段不同，面臨的機遇和挑戰也不同。我們需要不斷掌握新情況、研究新問(wèn)題、找到新辦法，以變應變、以變制變。
春天是播種的季節，也是奮斗者出發(fā)的季節，跨越新時(shí)代，我們唯有不懈奮斗，才能保持定力，收獲成功和喜悅；唯有不懈奮斗，知難而進(jìn)，才能苦盡甘來(lái)，生活幸福美滿(mǎn)。黨的十九大已為我們指明了新的宏偉藍圖。我們要緊跟時(shí)代步伐，為努力實(shí)現個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)、國家夢(mèng)、民族夢(mèng)匯聚更多的智慧和力量。
新學(xué)期新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 1
不知不覺(jué)間，綠意已經(jīng)上了枝頭。伴隨著(zhù)第一縷春風(fēng)和春節留下的最后一絲年味，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。相信大家一定是以精神飽滿(mǎn)的新面貌度過(guò)了第一周，而接下來(lái)的日子里我們也同樣要竭盡全力。
新的學(xué)期，給自己立幾個(gè)“flag”是個(gè)不錯的選擇。是哪一科的成績(jì)要達到多少分還是年級排名要達到多少名？是要養成一個(gè)好習慣還是改掉以前的壞毛��？不管你的目標是怎樣的，樹(shù)立一個(gè)目標是一件極其重要的事，因為努力是會(huì )上癮的，尤其是嘗到了甜頭之后。
在學(xué)習的過(guò)程中，我們要做到逆境要穩，順境要定，失意要達，得意要淡，不僅要養成好的學(xué)習習慣，也要培養自己良好的心態(tài)。努力了得到回報確實(shí)值得開(kāi)心，但不能因為一次的優(yōu)異成績(jì)就放松自己，我自己就是一個(gè)很好的例子。在上學(xué)期某次月考中取得了一點(diǎn)小進(jìn)步就忘乎所以，覺(jué)得自己可以放松幾天，就沒(méi)有把考試前的那份努力堅持下來(lái)，于是在期末考試就失利了，因此驕而不燥十分重要。而處于逆境，類(lèi)似“我努力了卻沒(méi)有進(jìn)步”的時(shí)候，我們也要穩定好自己的心態(tài)。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！笨荚囀且欢螌W(xué)習過(guò)程的檢測，但它更像是一個(gè)新的開(kāi)始。人都會(huì )有失利的時(shí)候，學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，就像飯是一口一口吃的，沒(méi)有人一口吃成個(gè)胖子。
相信各位都有一個(gè)或大或小的'理想，但有人每一分每一秒都為此努力著(zhù)，有人卻只是把它掛在嘴邊。蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗�！崩硐胧莻�(gè)偉大的詞，它不是妄想也不是夢(mèng)，只要拼搏，理想就能達到。凌晨伴著(zhù)咖啡的習題可以換來(lái)高考后與你有關(guān)的喜悅，新學(xué)期正是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一個(gè)機會(huì )。抓住這次機會(huì )，完成自己立的每一個(gè)“flag”，別再被自己屢屢“打臉”，目標不能只“下”而不“達”，就是學(xué)習最好的方法。
人生在世無(wú)非讀書(shū)，見(jiàn)人，歷事，行路。我們如此努力的奮斗，就是為了走在更好的路上，遇見(jiàn)更好的人。三年后的你一定會(huì )感謝現在奮斗的自己，你的成績(jì)就決定了你的人生。多學(xué)一分鐘，人生路不同，三年磨一劍，高考試鋒芒。新學(xué)期，新征程，也許學(xué)習這條路崎嶇坎坷，但只要走的路是對的，那么每一步都是在接近成功和幸福。加油！
新學(xué)期新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 2
結束了六年的小學(xué)生活，我踏入了中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了一段不一樣的旅途，我不知道這段旅途會(huì )是怎樣，但我知道，我有能力讓它精彩。
老師告訴我們，在這里，我們要拋掉所有的過(guò)去，在全新的環(huán)境中打造全新的自己。當我在這個(gè)陌生的教室尋找屬于我的座位時(shí)，我回想起了一年級剛入學(xué)時(shí)的情景，與那時(shí)熱鬧的教室相比，初一的我們明顯安靜了許多。我感覺(jué)每位同學(xué)做事都小心翼翼的'，生怕自己出差錯。的確不一樣了，大家都非常注重自己在他人心目中的形象。其實(shí)，我認為沒(méi)必要太謹慎，只要自信就好。我也在努力地樹(shù)立良好的形象，同時(shí)盡快地適應新的生活。我希望自己能有所改變，在原有的基礎上有所突破。從零開(kāi)始，重新由零歸一，這是我的目標。
在這個(gè)學(xué)校，老師把更多的主動(dòng)權交給了我們，同時(shí)也寄托了更多的信任，我不知道這是否是壓力的增加，我只是覺(jué)得，自己仍應以同樣認真的態(tài)度應對。從改變中尋找不變，在不變中尋求改變，由小學(xué)到中學(xué)大概就是這樣子。
漸漸地，陌生與熟悉交換了位置，我認識了一群活潑開(kāi)朗的新同學(xué)，他們幽默、有活力，只是還有些靦腆，不常與旁人交往。下課了，我安靜地趴在桌子上，享受課間的時(shí)光。周?chē)耐瑢W(xué)或者和我一樣安靜地休息，或者尋找朋友一起游戲來(lái)充實(shí)生活。我靜靜地觀(guān)察著(zhù)，每個(gè)人的笑容都那么燦爛，舉手投足流露出對未來(lái)的向往。一定會(huì )很美好吧！我憧憬著(zhù)，同樣懷揣著(zhù)對未來(lái)的期望。
老師不同了，表情嚴肅了些，眼睛更深邃了。相同的是，他們也會(huì )用自己獨特的方式表達對學(xué)生的關(guān)懷，也許嚴厲就是其中的一種吧！他們不會(huì )告訴我們太多，許多事需要我們自己去想，自己去做。我們無(wú)法比較他們與小學(xué)老師誰(shuí)更好些，因為他們的心都是向著(zhù)學(xué)生的。
初中的每一件事似乎都是一場(chǎng)競爭，每一個(gè)地點(diǎn)都是競技場(chǎng)，這場(chǎng)競爭雖然不會(huì )太殘酷，但最終還會(huì )分出勝負。軍訓便是這場(chǎng)競賽的開(kāi)始，它會(huì )磨煉出我的毅力，從而使我在競技中勝出。
一段新的征程開(kāi)啟了，這將是一個(gè)轉折點(diǎn)，我將會(huì )在這里改變。我將用新的態(tài)度完成這場(chǎng)競技，并成為大贏(yíng)家。我已經(jīng)準備好了！
新學(xué)期新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 3
肌膚下的血液呆滯地緩緩流淌——那是過(guò)于安逸后身軀生銹的前兆。
停歇了整整兩個(gè)月的第一次跑操開(kāi)始了。松脆的骨骼伴著(zhù)跑操歌的奏起發(fā)出仿佛沉寂已久、落滿(mǎn)塵埃的古舊齒輪再次運轉般“咔嚓咔嚓”的刺耳聲。滯留多日的熱情早已垂頭喪氣般卑微地躲在角落，激凱昂揚的跑操歌激起的只有搖搖欲墜的恐懼。
赤日炎炎下，時(shí)間似乎被拉長(cháng)。不過(guò)才近兩百米的距離，我卻覺(jué)得雙腿像灌了鉛似的，每邁出一步就如同強弩之末般沉重費力。兩手不由自主向前抓去，好像這樣就可以抓到助力一樣。烈陽(yáng)漸漸高升，稠乎乎的空氣嗆進(jìn)喉嚨，一陣火辣辣的刺痛鋪天蓋地地襲來(lái)。腥臭的汗水淌入眼中又從眼中流出，早已分不清到底是淚是汗�？尚闹兄挥X(jué)一片空蕩。
操場(chǎng)旁的高大喬木枝葉婆娑，炙熱陽(yáng)光噴薄而出，打落在茂密的墨綠上。每一片葉都舒展著(zhù)自己柔韌的身子；每一條枝都高昂著(zhù)自己有力的軀殼。它們看似已蔫蔫打卷，其實(shí)它們早已蘇醒。瞧，圍繞著(zhù)那周?chē)v不止的氣息——活力！那種晶瑩的氣息總讓人眼前一亮。
早被榨干枯竭的四肢傳來(lái)陣陣暖流，滑過(guò)四肢百骸，最后匯聚心底某個(gè)角落�；盍εc熱情的碰撞，摩擦出生命的火花。與茍延殘喘的信念互燃，迸發(fā)出生命的律動(dòng)！
心中的熱情澎湃，肆意涌動(dòng)，就像溺水之人抓住了最后一根救命稻草般。不顧那如潮水般咆哮著(zhù)撲來(lái)的疲倦，舍棄喉嚨里撕扯般的痛，奮力向前。腦中的理智被一次次打倒、燃燒，然后消失。跑到最后，烈日更烈了，綠葉更綠了，干澀的'雙眼愈發(fā)迷離。
我跑完了？一整圈，一整圈��！瘋狂掙扎后的熱情只留下淡淡的余韻，心中的自豪一發(fā)不可收拾，兩者交織產(chǎn)生在巨大愉悅如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，傾瀉而出。我興奮地咧開(kāi)了嘴，任由滿(mǎn)頭汗水急湍。那一刻，我真想放聲大笑，迫不及待地讓全世界分享我的喜悅，但礙于喉嚨的劇痛，我還是忍住了。
無(wú)論再怎么狼狽，我眼中依舊閃爍著(zhù)耀眼刺目的亮光，久久不息。肌膚下，血液靜靜涌動(dòng)，積蓄著(zhù)深厚的律動(dòng)。
新學(xué)期，開(kāi)篇就這么美，接下來(lái)的故事又怎會(huì )平凡？
新學(xué)期新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 4
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的春節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。所謂“新年新氣象”，報到的那天，學(xué)校就贈予了我們一份“大禮”。
那天，原本灰蒙蒙的天空也被孩子們爽朗的笑聲感染了，金燦燦的，散發(fā)出明媚的光。走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)老師們和藹地站在那兒，親切地向我們問(wèn)好，還將手中的紅包一個(gè)一個(gè)送入我們的手中。我懷著(zhù)好奇與激動(dòng)的心情踏進(jìn)了學(xué)校，老師笑臉盈盈，送了我一個(gè)紅包，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“新年快樂(lè )！”我從老師手中接過(guò)了紅包，心里很是開(kāi)心。
仔細一看這個(gè)紅包，小巧精致，一面上寫(xiě)著(zhù)“慧雅馨�！边@四個(gè)大字。我猜，“慧”字是智慧、聰慧；“雅”字是文雅、文明；“馨”字是溫馨、溫暖；“�！弊质亲８�、福氣。連在一起，不就是學(xué)校祝福我們在新的一年中，能在雅園這個(gè)溫馨的大家庭中學(xué)富五車(chē)，彬彬有禮嗎？大字之上，還帶有我校的�；�，除了精致，我無(wú)法用其他詞來(lái)形容。在周?chē)�，還點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的煙花，更烘托出新年的熱鬧與喜慶。
再看紅包的背面，中間畫(huà)著(zhù)一只“金豬”，旁邊還鑲嵌著(zhù)海浪、小草、枝葉。今年是豬年，學(xué)校一定想讓我們像這只小豬一樣，乘風(fēng)破浪，“諸”事順利，能像小豬一樣在雅園快樂(lè )、健康地成長(cháng)。
學(xué)校對我們的殷切希望與祝福，在紅包外面就體現得淋漓盡致，這讓我不由得好奇，紅包里面會(huì )裝什么，會(huì )是錢(qián)嗎？我心中的疑團一個(gè)個(gè)升起。
終于，我按捺不住好奇的.心情，打開(kāi)了紅包，是雅集卡！我心里一陣激動(dòng)，竟開(kāi)心地想叫。雅集卡是我們“小文小雅”的一種標志，老師們給我們雅集卡，那就是對我們的信任，對我們的期待呀！在紅包里，還有著(zhù)一張寫(xiě)心愿的祈愿卡，這無(wú)疑是讓我們自己給自己在新的一年里定下一個(gè)美好的目標，讓我們奮發(fā)向上，努力學(xué)習。
來(lái)到班級，同學(xué)們都在議論紛紛，原來(lái)，有些同學(xué)得到了一“雅圓”。大家都不知道干嘛用的。后來(lái)，王老師告訴我們，“雅圓”是我們雅集卡的升級版，要集齊一套雅集卡加上心愿卡才能兌換一雅圓�？磥�(lái)，新學(xué)期，我要加倍努力了！
新的一年里，讓我們攜著(zhù)學(xué)校對我們美好祝福與殷切的希望，朝著(zhù)更好的自己出發(fā)。2019，我們繼續加油！
新學(xué)期新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 5
一個(gè)悠長(cháng)酷熱的暑期，就是這樣漸漸地過(guò)完后，我又邁入了一個(gè)學(xué)期開(kāi)始。
我身背全新的背包，滿(mǎn)懷開(kāi)心的情緒，踏入了校園內。校園里的花草樹(shù)木更為翠綠，更為繁茂了，綠蔭里的鳥(niǎo)兒在輕快地演唱。仿佛在熱烈歡迎大家的來(lái)臨。院校的墻壁畫(huà)也裝飾得煥然一新，到處都是好一派美麗動(dòng)人的景色。學(xué)生們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)打扮得婀娜多姿地，教師在校園里笑容著(zhù)迎來(lái)大家，每一個(gè)人都精神煥發(fā)，活力四射和熱情。
看見(jiàn)眼下的景色，我不由自主想飛起來(lái)，飛起來(lái)，飛起來(lái)——
飛？讓什么飛？要我的信心飛，那時(shí)我要每天發(fā)展的信心；要我潛心的精神實(shí)質(zhì)飛，飛進(jìn)來(lái)每一本書(shū)的蒼穹，每一門(mén)課程內容的蒼穹，去選取一朵朵知識的云霞，要我的觀(guān)念越來(lái)越五彩繽紛；讓我的夢(mèng)想飛，奔向明日，飛向未來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得志向成才，為國家作出貢獻的.理想化……
院校是我如今的深海，它為我扛起一片藍天白云，它幫我添上鮮麗的顏色。這里有知識的原動(dòng)力，有知識的深海。讓知識浪濤頃刻地涌快來(lái)，我要做千萬(wàn)里浪濤上的紅霞，我用強壯強有力羽翼，飛出幽美的風(fēng)姿綽約，掠過(guò)遠天的驚濤，掠過(guò)強烈的疾風(fēng)，掠過(guò)濃厚的黑云，奔向海洋磅磗的日出，我要做自身性命的主宰者，理想化的主宰者。我想，飛起來(lái)——
啊，請你看一下學(xué)生們那一張張討人喜歡的笑容吧，看一下大家潛心學(xué)習培訓的神情吧，看一下大家球操場(chǎng)百米賽跑那全力爭奪的干勁吧……大家每一個(gè)同學(xué)們全是最強者。大家的身體，大家的精神實(shí)質(zhì)，大家的信念，大家的理想化，都當健壯而強有力。這一切都是大家博擊長(cháng)天的羽翼。我們都是中華民族的將來(lái)，少年強，則中國強。今日，大家校園內閱讀，明日我們要把握一個(gè)全新升級的時(shí)期，做時(shí)期的主人家。
我想在這兒得到 大量的知識。是知識，造就了古往今來(lái)是多少愛(ài)國志士，是知識使我們我國得到 了極大發(fā)展趨勢，是知識寫(xiě)就了這一杰出時(shí)期光輝不朽的名篇——它的每一個(gè)劇情，每一個(gè)精彩片段，每一個(gè)攝像鏡頭，每一個(gè)小故事，都是會(huì )給你卡緊心靈，望天而心馳神往。
我想踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習培訓，豐富多彩自身，聰明伶俐自身，我想用知識頑強我飛翔的翅膀。由于，我想飛起來(lái)，我要飛的很高很高，我要飛得太遠太遠，我要飛向一個(gè)全新升級的時(shí)期。
新學(xué)期新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 6
隨著(zhù)盛夏的結束，迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的旅途。在過(guò)去的旅途中，不論過(guò)程和結果是怎樣的，這都已經(jīng)過(guò)去了。新的學(xué)期就是一個(gè)新的開(kāi)始，從現在開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走好每一步。
新學(xué)期里要有新氣象，每個(gè)人對新學(xué)期都會(huì )抱有新的期盼，希都望自己在新學(xué)期里可以有一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。所以我們每個(gè)人都要為自己制定一份學(xué)習計劃，但口說(shuō)無(wú)憑，一百句承諾都不如一次行動(dòng)，只有這樣，我們才能使希望的`種子長(cháng)成豐碩的果實(shí)。
所有人都認為學(xué)習是很苦的，但是如果沒(méi)有苦哪來(lái)的甜��？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢！付出一份努力才會(huì )換取一分收獲。我們不要認為學(xué)習是為父母和老師學(xué)的，把學(xué)習當做一種負擔，我們要把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，一種責任，在學(xué)習的過(guò)程中不斷進(jìn)取，對自己要有自信心，要學(xué)會(huì )嘗試，每個(gè)人都不是一步登天的，要用“天生我材必有用”這句名言來(lái)激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。相信自己，你一定行，你一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我們不能因為小小的成功而沾沾自喜。也不能因為小小的失敗而失去信心。我們要勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑，我們應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經(jīng)驗和教訓，要做到勝不驕敗不餒，一時(shí)的成功算得了什么，一時(shí)的失敗又算得了什么，俗話(huà)說(shuō)的好："失敗是成功之母。"化失敗為自己前進(jìn)的動(dòng)力，這樣就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我們要把大困難分解成一個(gè)一個(gè)小困難，然后一一解決。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。所有成功都不是白來(lái)的，我們總會(huì )羨慕那些成功的人，但是成功背后包含了他們無(wú)數辛勤的努力和汗水。沒(méi)有耕耘哪來(lái)的收獲，只有付出才能得到。向著(zhù)我們的目標，奮力前進(jìn)，新學(xué)期開(kāi)始新的路程，在實(shí)現理想的路上會(huì )有無(wú)數的坎坷和挫折，但是我們要努力克服，不放棄。讓我們架起希望的小舟，在實(shí)現理想的海洋中，朝著(zhù)我們理想的彼岸，乘風(fēng)破浪，揚帆起航。
新學(xué)期新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 7
又是一個(gè)金秋，送走了剛入中學(xué)的稚嫩，帶來(lái)了一份新的責任。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們自然而必然地成長(cháng)。新學(xué)期，新起點(diǎn)。我已逐漸成為初二的學(xué)生，新學(xué)期，新氣象，一切似乎都已經(jīng)變樣。
春去秋又來(lái)，花落還會(huì )開(kāi)。金色的秋天，我們播下種子；來(lái)年的今天，我們收獲成功。一個(gè)新的學(xué)期，熟悉的同學(xué)，陌生的老師，一切的一切，都說(shuō)著(zhù)這是個(gè)新學(xué)期。
當我再次跨入熟悉的班級的時(shí)候，發(fā)現同學(xué)們都長(cháng)大了。在新的學(xué)習環(huán)境中，我們和新的老師一起暢游在書(shū)海里。從語(yǔ)文中長(cháng)征路途的艱辛、戰士們的大無(wú)畏到數學(xué)的軸對稱(chēng)對稱(chēng)軸……已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了。在這已經(jīng)過(guò)去的兩個(gè)星期里，大家和老師也從陌生逐漸變?yōu)槭煜ち�，大家相處的都很開(kāi)心，老師也融入了我們這個(gè)大家庭。在第一周的班會(huì )課上，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)每周必做的作業(yè)——手抄報。似乎是很有趣的事情呢！于是，我懷著(zhù)好奇心回家拿出白紙開(kāi)始構思這手抄報該怎么做。誰(shuí)知，構思了半天，竟無(wú)從下筆。原來(lái)這手抄報很難做的'，唉，沒(méi)辦法，只得從網(wǎng)上搜尋有用的信息了。懶散散的趿拉著(zhù)拖鞋上了樓，打開(kāi)了那久違的電腦，登上了熟悉的QQ，看見(jiàn)了認識的人，閃爍的頭像不停的跳動(dòng)著(zhù)，我忽然發(fā)現開(kāi)學(xué)前立下要戒掉網(wǎng)的誓言是不可能的事，算算有好多東西都是要查資料的，戒網(wǎng)這個(gè)夢(mèng)想肯定就是實(shí)現不了。在塵封已久的貼吧里面找一些有趣的東西可是卻遲遲沒(méi)有找到和手抄報有關(guān)的資料，于是我手又癢癢，竟然在Q群里面聊起天來(lái)，所以說(shuō)，全網(wǎng)時(shí)代，人們還能脫離“網(wǎng)”這個(gè)東西嗎？明星用微博要網(wǎng)，電視播放也要網(wǎng)，就連我們的家校通也是通過(guò)一個(gè)平臺通過(guò)網(wǎng)來(lái)傳遞給家長(cháng)的，我認識到了網(wǎng)的重要性，突發(fā)奇想的我居然想以此出一份手抄報，不過(guò)，最后還是沒(méi)有完成這個(gè)突發(fā)奇想。抱著(zhù)一份第一次，質(zhì)量差沒(méi)關(guān)系的心態(tài)，我完成了手抄報，準備迎接第二周。
又是一周過(guò)去了，算算，開(kāi)學(xué)也過(guò)去了14天了。又一次迎來(lái)了手抄報，在這一周，可以說(shuō)在接下去的每一周，我都要認真完成手抄報，絕不像第一次那樣，沒(méi)質(zhì)量保證。
新的學(xué)期，我要努力奮斗，爭取與大家共同進(jìn)步！
新學(xué)期新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 8
“哎呀呀，時(shí)間過(guò)的好快啊，這么快就要開(kāi)學(xué)了，這寒假就不能時(shí)間長(cháng)一些嗎……”轉眼間，快樂(lè )而又充實(shí)的寒假就要過(guò)去了，我們又要迎接新的學(xué)期了。
我馬上就要面臨小升初這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭了，要想到最后考上理想的初中，從現在開(kāi)始，我們就要做好一切的`準備。
凡事都離不開(kāi)計劃，為此，我也制定一些新學(xué)期的計劃，并且要嚴格按照要求去執行。
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之不亦說(shuō)乎？溫故而知新可以為師矣�！笔紫�，學(xué)習最離不開(kāi)的就是學(xué)習和復習。所以，我早就借來(lái)了下學(xué)期的書(shū)，來(lái)預習預習。在預習的過(guò)程中，未免會(huì )發(fā)現一些新知識，那我們就要在旁邊做做筆記，查查資料。預習，可以讓我們的學(xué)習輕松很多。
只有預習也不行，當然，我們也要按時(shí)復習、總結學(xué)過(guò)的知識。學(xué)著(zhù)新的忘著(zhù)舊的這也不是一種可取的學(xué)習方法。
有時(shí)的考試，我就會(huì )犯一些這方面的錯誤。有些題看似學(xué)過(guò)，卻總是想不起來(lái)應該怎么做。猛地腦子里冒出一個(gè)答案吧，又生怕是錯誤的，反反復復想了好幾遍，才猶豫不決地寫(xiě)上去。等到考卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)一個(gè)一個(gè)的紅“叉叉”，咦？怎么都是簡(jiǎn)單的題錯了？唉，如果復習一遍再做也不會(huì )錯這么多��！此時(shí)此刻，真是后悔也來(lái)不及��！
當然，學(xué)習主要還是在課堂上，老師們常常對我們“嘮叨”：“課堂上的40分鐘用課下的兩個(gè)小時(shí)也彌補不回來(lái)�！笔前�，我們千萬(wàn)不能小看課堂上那40分鐘，什么開(kāi)小差、跑神兒……千萬(wàn)不要有，認真聽(tīng)講，做好筆記才是我們應做的。
我們的老師會(huì )不定期地抽查同學(xué)們的書(shū)本，檢查一下筆記。有時(shí)，老師甚至會(huì )提出一些問(wèn)題來(lái)測驗我們，如果我們支支吾吾，費好大勁才答上來(lái)，那么，一場(chǎng)名副其實(shí)的“獅子吼”我們一個(gè)也別想逃掉。
不管怎么說(shuō)，老師最注重的還是我們的鍛煉。無(wú)論學(xué)習再怎么緊張，老師都會(huì )讓我們勞逸結合。這“每天鍛煉一小時(shí)”什么時(shí)候都不能落空。
當然，在家里我也會(huì )自覺(jué)地按照作息時(shí)間，早睡早起，不熬夜、不睡懶覺(jué)。學(xué)習時(shí)，學(xué)累了，就讓眼睛休息休息——眺望窗外的風(fēng)景，認真做好眼保健操。這樣，才能保持我們的視力一直健康。
你好，新學(xué)期！我們要抓住每一分每一秒，贏(yíng)在新學(xué)期。為了小升初，我們一起加油吧！
新學(xué)期新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 9
夏日的熱情還未褪去，對假期戀戀不舍、有點(diǎn)樂(lè )不思蜀的小朋友們就迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)日。要跟快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的假期說(shuō)再見(jiàn)，這真是一個(gè)艱難的選擇！不過(guò)，如果暢想一下美好又新鮮的新學(xué)期，心里可就能平衡多了。這是清揚的做法，不知道親愛(ài)的小朋友們，你們是怎樣來(lái)迎接新的開(kāi)學(xué)日的呢？
新學(xué)期開(kāi)始，相信每個(gè)人一定都有不一樣的地方。比如，長(cháng)長(cháng)的假期里，去鄉下度假的小朋友，變得更健壯了，男孩子像小蠻牛，女孩子也減去了些嬌氣；去山林海邊游玩的小朋友，個(gè)個(gè)變成了小黑人；在輔導班里學(xué)習的小朋友，一定學(xué)到了更多的知識，肚子里的墨水滿(mǎn)滿(mǎn)的，都要溢出來(lái)了……假期里，小朋友們還會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？這是第一個(gè)好奇。只有等到開(kāi)學(xué)那一天，才能知道。哈，走在上學(xué)的路上，來(lái)到校園門(mén)口，見(jiàn)到久未見(jiàn)面的小伙伴，先來(lái)個(gè)結結實(shí)實(shí)的擁抱，好好聊聊假期里的愜意生活吧。新學(xué)期來(lái)到，關(guān)于開(kāi)學(xué)的種種，也許在開(kāi)學(xué)前一天晚上，心情最為激動(dòng)。要升入新的年級，變成大孩子了，有的小朋友還要認識新的老師，結識新的同學(xué)，心里一定是充滿(mǎn)了小心翼翼的期待。新老師是非常嚴厲呢，還是溫柔可親，和同學(xué)們打成一片？新同學(xué)會(huì )是哪里的呢，有特別的地方嗎……關(guān)于老師和同學(xué)的種種，也讓人想法多多啊。
我還記得，我在讀小學(xué)三年級的時(shí)候，要轉入新的學(xué)校。被領(lǐng)到了新校園的那一刻，陌生的環(huán)境并沒(méi)有讓我害怕，相反，是一陣陣的喜悅和激動(dòng)。年輕美麗的班主任老師，溫柔地牽起我的手，帶我來(lái)到了新的'班級，面對講臺底下那一整片亮晶晶的眼睛，我怯怯地做了自我介紹。就這樣，正式迎來(lái)了我的新學(xué)期！還有新學(xué)期的課程。瘋玩了一整個(gè)假期的我們，馬上又要和桌子椅子黑板教室朝夕相處了，當然了，舊朋友還有很多呢，鉛筆、橡皮、尺子、本子、課本、書(shū)包……我們要和這些伙伴一起努力，在未來(lái)的考試卷子中贏(yíng)得一個(gè)鮮紅的高分。好了，親愛(ài)的小朋友們，來(lái)到了九月，我們就升入了新的年級，成為高年級的孩子。
新學(xué)期，新開(kāi)始，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就為自己定下本學(xué)期的目標和計劃，讓心中對新學(xué)期的暢想一點(diǎn)一滴慢慢實(shí)現吧。
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 1
4月11日，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，伴隨著(zhù)校園內萬(wàn)物復蘇的氣息，我邁入了哈爾濱廣廈學(xué)院的大門(mén)，開(kāi)啟了我人生中嶄新的篇章。
跟隨人事處的教師辦理完入職手續之后，我參加了為期兩天的新員工入職培訓。短暫的兩天時(shí)間卻給我留下了深刻的印象，讓我對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的理解，收獲頗豐。
培訓第一天，哈爾濱廣廈學(xué)院校長(cháng)葉曲煒為新入職員工介紹了學(xué)校的概況以及未來(lái)的發(fā)展趨勢，從宏觀(guān)的角度讓我全面且深入地對學(xué)校進(jìn)行了了解。隨后，副校長(cháng)韓毓潔也用她多年來(lái)的`寶貴經(jīng)驗向我們講授了實(shí)實(shí)在在的教書(shū)育人理念。最后，黨委副書(shū)記、督導專(zhuān)員金連芳也語(yǔ)重心長(cháng)地囑咐我們新入職的員工，踏踏實(shí)實(shí)工作，用心呵護學(xué)生。
最后，葉校長(cháng)對我們再次強調了“一切以學(xué)生為中心”的理念，并對我們新員工表達了殷切的期望。葉校長(cháng)親切的口吻以及儒雅的氣質(zhì)深深地感染了我們這批新入職的員工，尤其是葉校長(cháng)不斷強調“立德樹(shù)人”、“一切以學(xué)生為中心”、“加強對學(xué)生的個(gè)性化培養”，更是讓我深刻地理解了學(xué)校發(fā)展的立足點(diǎn)�！皩W(xué)校因學(xué)生而存在”和“一切以學(xué)生為中心”絕不是簡(jiǎn)單的口號，而是踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)到學(xué)校發(fā)展的方方面面，改善校園環(huán)境，改善學(xué)生用餐環(huán)境，改善學(xué)校住宿環(huán)境，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
兩天的培訓讓我深感成為一名廣廈學(xué)院的教師身上所擔負的責任和使命。作為一名新時(shí)期的教師，要秉承學(xué)�！案叨嘶�、國際化、個(gè)性化”的發(fā)展戰略，這就要求我們不僅要做到“傳道授業(yè)解惑”，更要根據學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，幫助他們?yōu)榻窈蟛饺肷鐣?huì )打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，我們還要不斷完善自身，提升自己，讓自己迅速成長(cháng)起來(lái)，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，以最大的熱情，最飽滿(mǎn)的活力，最激昂的斗志為學(xué)校的教育事業(yè)添磚增瓦。
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 2
感謝領(lǐng)導給我參加夏邑縣小學(xué)數學(xué)教師的培訓的機會(huì )，經(jīng)過(guò)學(xué)習使我受益匪淺。我的教育思想、教學(xué)觀(guān)念、等都得到了更新，而且我的教學(xué)方法、教學(xué)手法、教育教學(xué)策略也得到了很大的提高�，F就將本次培訓心得體會(huì )總結如下：
第一天上午聽(tīng)了夏邑縣圣源學(xué)校長(cháng)的課，使我的心靈受到了震憾，靈魂得到了凈化，思想認識得到了提高。讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作。讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。興趣是最后的老師，“愛(ài)”是教育的支點(diǎn)，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)自己的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康茁壯地成長(cháng)。
李校長(cháng)用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著(zhù)一群群渴求知識的`學(xué)生，使我深感到自己責任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進(jìn)行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學(xué)中的困惑和爭論，更讓我體會(huì )到了進(jìn)行終身學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿(mǎn)足社會(huì )的需求，才能適應世紀的挑戰，才能勝任教師這一行業(yè)。教師要想給學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠取之不盡，用之不盡，教師就得時(shí)時(shí)給予補足，專(zhuān)家的話(huà)就充分印證了這句話(huà)。
李老師的《分數的再認識》這節觀(guān)摩課，更是為我們初任班的數學(xué)老師們送上了精彩實(shí)用的視聽(tīng)盛宴。她用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)氣，由易到難的讓孩子不斷的探究討論，讓孩子們明白了分數的概念及意義。
在討論的這個(gè)環(huán)節老師們更是各抒己見(jiàn)，踴躍發(fā)言。整節課師生互動(dòng)，生互動(dòng)把課堂的主動(dòng)權交給了學(xué)生，做到了課堂教師老師為輔學(xué)生為主。通過(guò)認真地學(xué)習，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。面對著(zhù)新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學(xué)觀(guān)念，采取新對策實(shí)施有效教學(xué)，跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐。
李玉潔老師的《1分有多長(cháng)》用一首歌開(kāi)始她的課堂教學(xué)，既放松了孩子們緊張的情緒，又自然的引出了新課，教學(xué)中有效課堂教師要堅持做到先學(xué)后導，把先學(xué)后導貫穿于課前、課中、課后，并要以建構主義教學(xué)為基礎，遵循學(xué)生認知規律，從學(xué)生已有的知識基礎經(jīng)驗出發(fā)，幫助學(xué)生找準新舊知識間的切入點(diǎn)，讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉化關(guān)系，這需要教師創(chuàng )設真實(shí)的情景來(lái)互動(dòng)。教師設問(wèn)題，學(xué)生生成問(wèn)題，教師引發(fā)討論，使整個(gè)課堂的學(xué)習活動(dòng)充滿(mǎn)生機活力。有效教學(xué)要把評價(jià)滲入課堂。教師要使知識問(wèn)題化、問(wèn)題能力化，要實(shí)現這一目標教師就必須與學(xué)生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問(wèn)題為核心，以學(xué)生為本，該如何創(chuàng )設和諧的課堂或情境？指導學(xué)生的學(xué)習是要科學(xué)化，訓練的問(wèn)題是要目標化，內容的評價(jià)要全面真實(shí)化。一系列的問(wèn)題教師都必須進(jìn)行全面的思考與評價(jià)。
培訓時(shí)，專(zhuān)家們的講述，環(huán)節嚴謹，重點(diǎn)突出，過(guò)渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學(xué)時(shí)精心設計習題，用行動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，讓學(xué)生懂得數學(xué)生活中的廣泛應用，體現了新課改的理念“人人學(xué)有用的數學(xué)”。貼近學(xué)生的學(xué)習生活，學(xué)生更樂(lè )意接受。
通過(guò)參加這次的培訓學(xué)習，確實(shí)使我大開(kāi)眼界，從其他老師身上學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，我會(huì )把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當中。
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 3
12月7日，20xx-20xx學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)第一片區研修活動(dòng)及20xx級新教師第二次培訓活動(dòng)在西六路小學(xué)舉行。研修活動(dòng)由教研員朱晶老師主持，第一片區教師以及我們8位新教師參加了此次研修。本次研修的主題是“對話(huà)課研修”，在朱老師的帶領(lǐng)下，單紅霞老師和孫珍老師的組織中，緊緊圍繞“基于問(wèn)題、主體參與、實(shí)踐探索”三個(gè)關(guān)鍵詞設計內容、組織研修，老師們共同參與、真誠傾聽(tīng)、匯聚共識、共享智慧，學(xué)習氣氛濃厚。
本次研修分為三個(gè)階段，第一階段是“同課異構”展示課，商亞飛老師和劉洋老師以教材為依托，滲透教學(xué)主張，用實(shí)踐話(huà)語(yǔ)向我們展示了兩堂各具特色的對話(huà)課；第二階段是教師評課環(huán)節，各位老師緊扣重點(diǎn)，各抒己見(jiàn)；第三階段，結合研修前觀(guān)看的Films I like課例，探討對話(huà)教學(xué)中成功的做法以及困惑和問(wèn)題。
我們新教師參與了每一個(gè)環(huán)節，在評課階段我們從以下六個(gè)維度中選擇一個(gè)維度評課：
1、熱身和新授；
2、活動(dòng)推進(jìn)；
3、資源支持；
4、評價(jià)多元；
5、教師素養；
6、教學(xué)效果與課后拓展。
在本次研修的'最后，朱晶老師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。首先對我們片區一組的半日研修活動(dòng)進(jìn)行了肯定，然后指出了教師成長(cháng)的有效方法—多觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課例，最后，朱老師表示，我們應始終堅持“做中思、做中研、研中探，延伸研修的實(shí)踐價(jià)值，讓研修成為一種常態(tài)。
本次研修充實(shí)、有趣，感謝朱老師給我們新教師又提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習平臺，同時(shí)也謝謝您考慮到我們新教師經(jīng)驗不足、認知有限，讓我們在評課時(shí)優(yōu)先發(fā)言。新教師、新同伴、新收獲、新成長(cháng)。教學(xué)上最大的快樂(lè )莫過(guò)于成長(cháng)路上又迎來(lái)一次新的收獲，這些收獲將會(huì )成為我們新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的征程。相信，每一位新教師都會(huì )有自己不同的收獲，讓我們一起來(lái)仔細聆聽(tīng)……
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 4
課程改革的春風(fēng)吹拂祖國的大江南北，體育課再一次受到國家重視，當代體育教師遇見(jiàn)了難得的機遇，當同時(shí)也面臨著(zhù)巨大的挑戰。如何提高課堂效率，如果通過(guò)體育課真正培養學(xué)生的興趣，樹(shù)立終身體育觀(guān)，這些都是擺在我們眼前的現實(shí)問(wèn)題。體育課改革，勢在必行。國家教育部組織“體育美育高中骨干教師培訓”就是為了培訓一部分骨干教師，然后通過(guò)這些骨干教師把新理念和新方法傳播到各省市，以期達到“星星之火，可以燎原”之勢。我有幸參加了在成都體育學(xué)院舉辦的2016體育美育高中骨干教師國培培訓。雖然培訓結束了，但是我很留戀，因為專(zhuān)家的培訓課程設計的都十分到位，讓我獲益匪淺，下面我就簡(jiǎn)單講下自己的培訓的心得吧。
首先，體育教師應該改觀(guān)體育課現狀。根據我們延安地區的實(shí)際情況，我談下自己的感受。目前高考競爭激烈，體育大多不受重視。在這種情況下，我們許多體育教師主觀(guān)能動(dòng)性不強，不愿意在課程設計上多下功夫，課大多還是常規模式，有時(shí)候甚至是“放羊”。這種做法對學(xué)生的體育技能的提高，以及體育興趣的培養是不利的。其實(shí)，這是普遍現象。學(xué)生素質(zhì)的30年的下滑，我們體育教師是有責任的。屈明老師講的當代中國學(xué)生的現狀，著(zhù)實(shí)讓我們震撼著(zhù)，擔憂(yōu)著(zhù)。我們是中國人，應該為國民素質(zhì)的提高做點(diǎn)什么了。我覺(jué)得我們體育教師要改觀(guān)體育科現狀，要做好以下三點(diǎn)：
1、精心做好課程設計。上無(wú)準備之課，無(wú)異于誤人子弟。我們要本著(zhù)對每位學(xué)生負責的態(tài)度，認真備課。以學(xué)生為本，因材施教，把每一次課都設計的既有趣，又不失嚴謹。
2、把課上好。我們體育教師一定要克服自己的惰性，認真把握好課堂上的每一個(gè)環(huán)節，用扎實(shí)的基本功折服學(xué)生，用激勵的語(yǔ)言調動(dòng)他們，引導學(xué)生快樂(lè )的參與運動(dòng)，在有限的課堂上給學(xué)生帶來(lái)終身的益處。
3、做好課后總結。于教授說(shuō)的很對，我們很多教師之所以不能成為研究型教師，就是不善于課后反思和積累。我覺(jué)得我們每天都對自己今天的課做下總結，寫(xiě)下來(lái)，即使我們成不了真正的研究型教師，但至少我們可以慢慢發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，對提高我們課質(zhì)量一定會(huì )有幫助。
其次，構建有本校特色的校園體育文化。校園體育文化對增強學(xué)生身體素質(zhì)，培養學(xué)生體育興趣有巨大的推動(dòng)作用。但是，在現階段，高考“獨木橋”限制了很多學(xué)校的校園體育文化的構建。說(shuō)實(shí)話(huà)，這次介紹的重慶幾個(gè)有體育特色的小學(xué)，我是第一次聽(tīng)說(shuō)，我聽(tīng)的更多是衡水中學(xué)，毛坦廠(chǎng)中學(xué)和哪個(gè)學(xué)校出了狀元還有那個(gè)學(xué)校又考了多少個(gè)清華和北大等等，這就是現狀�，F在，隨著(zhù)國家越來(lái)越重視體育，誰(shuí)能首先行動(dòng)起來(lái)，根據自己的學(xué)校特點(diǎn)，創(chuàng )造屬于自己的校園體育文化，打開(kāi)本校體育新局面，誰(shuí)就可以在將來(lái)的競爭中處于上風(fēng)。
再次，大課間質(zhì)量有待提高。觀(guān)摩了武侯高中的大課間活動(dòng)后，我才明白了什么叫真正的以學(xué)生為本。它的內容第一是跑步，第二是規定舞蹈，第三是自主展示。不僅身體素質(zhì)得到提高，而且思考和創(chuàng )新能力也都有加強。而我們很多學(xué)校，大多還停留在跑步和廣播操這個(gè)層面上。這種情況容易操作，教師容易教，學(xué)生容易學(xué)，大課間好操作。但我的學(xué)生真的喜歡嗎？這種沒(méi)有創(chuàng )新的大課間是毫無(wú)意義的。以后還得根據本校情況和學(xué)生情況設計具有本校自己特色的大課間，這樣，學(xué)生的參與度才能得到提高。
最后，我通過(guò)這次難得的國培，認識了很多天南地北的`體育人。在這段時(shí)間，我們課上，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真筆記，生怕錯過(guò)一個(gè)有用的知識。課下，我們討論，研修，以期能把這些真經(jīng)傳回本省。在平時(shí)閑暇，我們聊著(zhù)自己的生活，暢談自己的人生，從同學(xué)成為朋友。我們真的不只是十幾天的同學(xué)，而成了一輩子的朋友。
培訓結束了，雖然時(shí)間很緊張，身體也確實(shí)很累，但留給我的收獲卻是無(wú)窮盡的�！懊總�(gè)孩子都是一個(gè)金礦”，我今后要本著(zhù)為每一位孩子負責任的態(tài)度，積極的改革自己的教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)手段，使自己的體育課提升一個(gè)檔次。如果我們每個(gè)體育人都能這樣做，我相信，學(xué)生素質(zhì)一定會(huì )提高，國家一定會(huì )富強。
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 5
金秋八月，在這樣一個(gè)萌發(fā)著(zhù)希望的季節里，處處洋溢著(zhù)生機與活力，我們再起征程。通過(guò)今天的培訓，我學(xué)習著(zhù)，體驗著(zhù)，思考著(zhù)，獲益匪淺，感覺(jué)如鳳凰涅槃般獲得了思想的重生和心靈的洗禮。尤其是聆聽(tīng)了專(zhuān)家教授的講座后，我慢慢地認識到了自己的貧乏與稚嫩，作為一名教師，只有先豐實(shí)自己，才能傳道、授業(yè)、解惑。我更是深刻地體會(huì )到，教學(xué)絕對不能再停留在機械地進(jìn)行書(shū)本知識的灌輸，不能做知識的搬運工，而是應該從學(xué)習內容出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，既不急于求成也不固步自封。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有努力提高自身的素養，豐富自身的`底蘊，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們不僅要學(xué)習新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。而且還要掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，立足課堂，結合教學(xué)實(shí)踐，將核心素養的培養和提升貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的工作中，我會(huì )用自己的心血和汗水，精心澆灌祖國的花朵，樂(lè )于奉獻、勤于實(shí)踐、為人師表，不斷加強自身道德修養，揣著(zhù)一顆愛(ài)心，用無(wú)限的真誠，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，奮力托起明天的太陽(yáng)。愿我們保持初心，砥礪前行！加油！
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 6
秋風(fēng)習習，碩果飄香。在這個(gè)收獲的季節里，我帶著(zhù)夢(mèng)想與憧憬加入了石麟教育集團，內心高興之余，又很忐忑，因為在這所理念先進(jìn)人才濟濟的百年名校中，我感到了“本領(lǐng)恐慌”，感覺(jué)自己之前的教育經(jīng)驗和積淀遠遠不夠。兵馬未動(dòng)，糧草先行，開(kāi)學(xué)在即，理念引領(lǐng)，集團領(lǐng)導給我們安排了為期三天的校本培訓，雖然培訓中的內容我不能做到完全消化吸收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想，對我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著(zhù)引領(lǐng)和導向作用。
今天上午聽(tīng)了濟南市教研院曲文弘主任的“教育科研與教師成長(cháng)”，曲主任用詼諧幽默的語(yǔ)言告訴我們一個(gè)道理：科研，離不開(kāi)實(shí)踐，離不開(kāi)對現實(shí)問(wèn)題的研究。只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)生活中注重發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，注重反思，注重記錄，注重閱讀，做個(gè)有心人，就會(huì )慢慢積累起屬于自己的第一手資料，也就為教育研究提供了無(wú)盡的素材。
下午聽(tīng)了李更生教授“當四有好教師，做學(xué)生引路人”的線(xiàn)上講座，我深感自己無(wú)論是理論知識還是實(shí)踐都有待加強。教師只有先豐實(shí)自己，才能傳道、授業(yè)、解惑。一個(gè)教師的核心素養是多么的重要，它決定了這個(gè)教師的從教之路可以走的多遠，在今后的`工作中，我一定會(huì )嚴格要求自己，不斷學(xué)習，認真鉆研，以教為樂(lè )。
新的起點(diǎn)，新的征程。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著(zhù)擁抱希望，一路同行的人們，心中暖洋洋，陽(yáng)光路上，旗幟飛揚，前進(jìn)的腳步日夜兼程，不可阻擋！因為當我們踏進(jìn)這里，便已揚帆起航！
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 7
懷著(zhù)忐忑的心情踏進(jìn)石麟小學(xué)，這是我人生又一個(gè)全新的起點(diǎn)，進(jìn)城工作一直是我的夢(mèng)想，并一直為之努力，石麟小學(xué)老師們給我的印象是業(yè)務(wù)精湛，每位老師充滿(mǎn)了工作的活力，每位老師都有著(zhù)十足的精氣神。到底是什么原因帶給他們這么充沛的工作熱情。通過(guò)培訓，我揭曉了答案，因為她有一個(gè)好校長(cháng)——杜建青校長(cháng)，一個(gè)個(gè)子不高，但渾身散發(fā)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)正能量，說(shuō)話(huà)擲地有聲，聽(tīng)了她對石麟的介紹，看得出她是一個(gè)充滿(mǎn)奮斗精神的人，一個(gè)激情昂揚的人，一個(gè)不斷學(xué)習敢于改革的人。這一切，讓我想到著(zhù)名的電視劇《亮劍》，石麟的每位教師就像是劇里面沖鋒陷陣的士兵，杜校長(cháng)就像是里面的.李云龍，敢說(shuō)敢做，始終保持著(zhù)對教育的執著(zhù)追求和年輕的心。整個(gè)石麟小學(xué)已經(jīng)是一座有靈魂的學(xué)校，這一切一切，讓我這個(gè)初來(lái)乍到的人內心崇敬不已，這個(gè)大家庭人才濟濟，我也倍感壓力，覺(jué)得自己還有太多太多東西需要學(xué)習，有壓力也有動(dòng)力，在新的工作單位，我會(huì )緊跟學(xué)校的腳步不斷學(xué)習，不斷完善自己，今天的培訓也讓我受益頗深。
今天上午聽(tīng)的是曲文弘老師的《教育科研與教師成長(cháng)》，他闡述了關(guān)于教育的理解、新時(shí)代教育的謀劃，并論述了自己對教育科研的看法。有意義的教師成長(cháng)、有價(jià)值的教育科研是從我們眼中、腦中、心中的教育開(kāi)始。我們應該認真學(xué)習像魏書(shū)生、李希貴這樣的著(zhù)名的大家，他們的教育教學(xué)管理經(jīng)驗和做法，促進(jìn)我們更好更快發(fā)展。有一句話(huà)讓我印象深刻，“對教師及學(xué)校來(lái)說(shuō)，教科研首先不應該被視作一項工作，它首先應被視作為一種態(tài)度、一種方法、一種存在或行走的方式�！敝挥性诠ぷ髦凶鲆粋�(gè)有心人，善于發(fā)現問(wèn)題，在教科研的視角，研究問(wèn)題，總結成果，才能讓自己的業(yè)務(wù)水平有所提升。下午的《好老師 好教育》讓我知道學(xué)為人師所具備的特點(diǎn)，作為教師要從內心開(kāi)始，自信、微笑、仁愛(ài)、積極、主動(dòng)，我們應該有一顆不斷接受新事物的心，應該注重效率、效能，這次學(xué)習的所有講座，都有一個(gè)共同點(diǎn)那就是——多讀書(shū)，增進(jìn)學(xué)識，因為知識的厚度決定教育的深度！
總之，這次培訓給了我學(xué)習的動(dòng)力，多讀書(shū)，多記錄，多模仿，三人行，必有我師，我會(huì )虛心向老師們學(xué)習，迅速成長(cháng)起來(lái)，為百年石麟這個(gè)響當當的牌子，再增添一抹亮色！
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 8
秋日是收獲的季節，而作為我最大的收獲是又重回我的母校，24年前我曾在這里開(kāi)始了我的小學(xué)生活，24年后我即將在我的母校陪伴孩子們完成他們的童年生活。
重回曾經(jīng)熟悉的校園，到處都是回憶，到處都是激情，不同的角色交換，讓我激動(dòng)，令我陶醉，校園的一花一草賦予了每個(gè)老師無(wú)盡向上的動(dòng)力。在這里感受到了每位老師都有著(zhù)同樣的目標，那就是一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。在這樣的集體中，讓我有了急需進(jìn)步，迅速成長(cháng)的想法，這就是自己曾經(jīng)的夢(mèng)想之境。
今天上午聆聽(tīng)了曲文弘老師的教育科研專(zhuān)家報告會(huì )，內心感觸很大，對教育的認識有了新的轉變。教育是一種信念，相信人有達臻完美的可能，相信人天生就有學(xué)習的能力，相信人都渴望知道。確實(shí)作為老師應該相信自己的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生的能力會(huì )有不同的展現，不是學(xué)習不好的學(xué)生就代表他什么也做不好了。要相信每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生就在老師的.相信的鼓勵中，不斷的得到自信，這一點(diǎn)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。教育須有信仰，教育的目的在于讓自己清楚當下的教育本質(zhì)和自己的意志。我認為作為一名人民教師要保持自己一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展的教育初心和教育信仰。老師要不斷的學(xué)習、不斷的接受新事物、不斷的更新自己的教育理念才能緊跟時(shí)代的步伐，才不會(huì )被時(shí)代所遺棄。
新的征程，新的平臺，新的發(fā)展契機。我要在這里重拾音樂(lè )教育夢(mèng)想，只爭朝夕，不負韶華，實(shí)現自己的新的突破。
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2014年我從大學(xué)畢業(yè)，從一個(gè)懵懂的少年踏入了石麟小學(xué)。從這里學(xué)習了一年多我成功的走上了教師的行列，如今再次走進(jìn)石麟小學(xué)有的不同以往的感受，不再是那個(gè)懵懂的少年，而是經(jīng)過(guò)洗禮擁有五年教齡的老師了。
校本培訓開(kāi)班第二天，我們迎來(lái)了曲文弘老師，他以教育科研和教師成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識給我們講述了他的心得與見(jiàn)解，引發(fā)了在場(chǎng)所有老師的共鳴和深思。曲老師提出了對教育的理解，教育是一種促進(jìn)文化傳播的社會(huì )活動(dòng)，其明確的目標是讓受教育者的性格和精神福祉產(chǎn)生持久的好轉變化，而且，間接地，讓更廣泛的社會(huì )環(huán)境發(fā)生好的變化，最終延伸至整個(gè)世界。他的話(huà)讓加深了我對教育的理解，讓我對教育有了足夠深入的認識。這將是我在以后的教學(xué)之路上不斷地激勵我大步向前，勇于探索勇于創(chuàng )造的動(dòng)力。并深刻地認識到自己在教學(xué)工作上在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上還很稚嫩，尚需要重新或有更高起點(diǎn)的認識。
作為一名年輕的教師的.我，這只是教學(xué)生涯的又一個(gè)開(kāi)端，我會(huì )在石麟教育的道路上，用心去體會(huì )，用行動(dòng)去實(shí)踐，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，但同時(shí)又有很大的責任感!時(shí)間如梭，前面的路還很長(cháng)，我會(huì )用我的激情，用我的汗水，用我的熱愛(ài)繼續努力前行！
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 10
心有多大，舞臺就有多大。2020年對我來(lái)說(shuō)注定是不平凡的一年，今年成為石麟的一員，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
經(jīng)過(guò)兩天的培訓學(xué)習，專(zhuān)家醍醐灌頂般講解，讓我對自己又有了新的定位。正如李教授所說(shuō)，作為一名教師，如果能夠成為孩子記憶和回憶的好老師，是幸福的。那怎樣才能成為好老師呢？榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì )以昨天三位老師為榜樣，從心出發(fā)，從細節做起，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，腳踏實(shí)地，沉穩前行。杜校長(cháng)說(shuō)，一個(gè)老師的樣子也是一個(gè)班級的樣子，所以充實(shí)自己，成為更好的自己，也成為孩子們的.榜樣。同時(shí)也要有一種信念，相信每個(gè)孩子都有達臻完美的可能性，也許他們有不同的完美，但我們要緊緊抓住每個(gè)孩子的手，呵護他們，呵護生命！
人生是一段旅程，起點(diǎn)我們不能選擇，終點(diǎn)我們不能阻止出現，過(guò)程卻是在我們腳下。相信沒(méi)有一條路沒(méi)有風(fēng)雨沒(méi)有坎坷，也沒(méi)有一條路始終是黑暗沒(méi)有光明。新學(xué)期，新起點(diǎn)，讓我們整裝待發(fā)，相信不久的將來(lái)，我們終會(huì )看到繁花似錦。
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 11
窗外的白楊，已是參天大樹(shù)。昔日的戰友，已是中流砥柱。重新審視七年的教學(xué)之路，感慨良多。再次回歸這個(gè)熟悉又陌生的.地方——大石麟，氛圍中充斥著(zhù)石麟人的激情，氣息中彌漫著(zhù)石麟人的斗志。
新的征程，新的開(kāi)始，為期三天的校本培訓在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，教科研專(zhuān)家曲文弘老師，讓我對教育有了新的認識:教育是一種信念，一種信仰，要掌握如何運用知識的藝術(shù)，而不是單純的傳授教育技能。教科研更是一種態(tài)度，一種方法，一種存在或行走的方式�？蒲谐晒菙�出來(lái)的，也是寫(xiě)出來(lái)的，然而方法無(wú)好壞，適用最重要。
浙派教育專(zhuān)家李更生老師，對新時(shí)代下如何做四有好老師，提出了高屋建瓴的指導和建議。教師做學(xué)生的引路人，要有理想信念，道德情操，扎實(shí)學(xué)識，仁愛(ài)之心。
教育就像一場(chǎng)旅行，在平凡的歲月中跋涉，體驗我與學(xué)生們的故事，無(wú)論我會(huì )經(jīng)歷什么，請記得前方一定會(huì )有光亮。
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今年，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有特殊意義的一年，從教11年的我從農村來(lái)到城市，學(xué)習更先進(jìn)的教學(xué)理念，引領(lǐng)更多的兒童成長(cháng)，心情是無(wú)比激動(dòng)的，今天，對我來(lái)說(shuō)更是嶄新的一天，曲文弘老師風(fēng)趣幽默的報告，讓我對教科研的有了一個(gè)新的認識，我要用心學(xué)習、用心理解、學(xué)習探索、用心研究、把幾點(diǎn)感悟記錄如下：
一、教科研首先要找準自己的角色，我是誰(shuí)來(lái)自何方？要去哪里？我是一名普通的'小學(xué)老師，我的陣地就是與學(xué)生，家長(cháng)打交道，我要致力于培養自己的學(xué)生，成為對社會(huì )有用的人，因此，我的研究離不開(kāi)課堂，學(xué)生與家長(cháng)層層剝繭，選小角度去研究就是科研，科研無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
二、搞科研，要組建一支各有所長(cháng)的團隊，魏書(shū)生與李希貴的成功不僅是自己一個(gè)人的光環(huán)，是群策群力的結果，無(wú)論是科研還是教學(xué)都離不開(kāi)團隊，要把自己的工作融入到團隊中，相互學(xué)習相互幫助，合作共贏(yíng)。
三、讀書(shū)充電對老師來(lái)說(shuō)是亙古不變的要求，做科研更是如此，多讀多學(xué)多看，才會(huì )快速提升自己一上午的學(xué)習，如醍醐灌頂走出會(huì )議室，暗暗下決心，我要抓住機會(huì )從心啟航。
教師新起點(diǎn)新征程心得體會(huì ) 13
2020年8，我開(kāi)啟了自己教育生涯的新起點(diǎn)，也是轉折點(diǎn).。很榮幸登上了石麟教育集團這艘領(lǐng)航大船。
今天的培訓除了受益匪淺，更多的是沉思感嘆。
曲文弘主任以其詼諧幽默的語(yǔ)言深入淺出的向我們闡述了教師成長(cháng)應該具備的幾種能力。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才
談到教師完善自我的能力時(shí)，提到了“離開(kāi)愛(ài)好和特長(cháng)的教師已不完整，如何做教師？”當例舉的數項內容和自己一一比對時(shí)，竟慚愧的發(fā)現自己是那么“不完整”。細思極恐，一個(gè)不確定自己喜歡哪本書(shū)、哪部電影、哪首歌，甚至不確定自己擅長(cháng)愛(ài)好的老師該是多么的無(wú)趣？生活也是很糟糕吧？這樣的老師又怎能吸引學(xué)生，令學(xué)生稱(chēng)贊、崇拜呢？孩子們又怎么喜歡你的課堂呢？
我陷入沉思：知識和技能遠不是教師最堅固的鎧甲，而教師的興趣、見(jiàn)識、好奇心……反而更能深刻影響一群孩子。接下來(lái)的日子里讓我用百倍的熱情，虛心的.態(tài)度，無(wú)悔的付出去完善自己。是的，勤能補拙，工欲善其事，必先利其器，行動(dòng)起來(lái)，相信深耕不久見(jiàn)花開(kāi)。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海
曲老師提到了教師的三種心態(tài)：“小”老師把教師當“職業(yè)”，“能”老師把教師當“專(zhuān)業(yè)”，“好老師”把教育當“事業(yè)”。既然領(lǐng)航的大船吹響了出發(fā)的號角，那我這名水手就要把開(kāi)好船當做專(zhuān)業(yè)、事業(yè)。
任重道遠的修煉之路剛剛開(kāi)啟，愿領(lǐng)航的大船上，遇見(jiàn)最勇敢，最努力的自己。
勇登航船，不負遇見(jiàn)。
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八月的天空時(shí)而驕陽(yáng)似火，時(shí)而細雨綿綿。面對新的工作環(huán)境，我的心情興奮激動(dòng)伴隨著(zhù)一些忐忑。一直思考自己如何能更快的融入這個(gè)大家庭，能加快追趕的腳步。兩天的校本培訓，我與專(zhuān)家的先進(jìn)理念進(jìn)行了一次次親密接觸，聽(tīng)取了專(zhuān)家及各位同行的各種觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，自己感覺(jué)就像和所有老師融合在一起，翱翔在知識海洋中陶醉不已，流連忘返。
上午曲文弘主任用幽默風(fēng)趣的方式解讀了教育科研與教師成長(cháng)，像一股清風(fēng)，啟迪我們思考。之前我一直認為教育科研離我很遙遠，經(jīng)過(guò)曲主任的引領(lǐng)，我明白了科研問(wèn)題無(wú)大小，科研的.價(jià)值也未必與問(wèn)題的層次有關(guān)，為我以后的教學(xué)科研之路提供了光亮，改變了我的思維。
下午李更生教授，以生動(dòng)的故事，經(jīng)典的實(shí)驗案例，深入淺出的講述，讓我們對教師角色的定位有了全新的認識，對未來(lái)的規劃有了清晰的思路，為我們指出了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向。我們一定要做一名四有好老師，當好學(xué)生的引路人。
這兩天的培訓學(xué)習，使我更深刻的認識到自己的不足與差距。新的環(huán)境，新的挑戰，新的征程，我將會(huì )踏著(zhù)堅毅的步伐，在新的工作崗位中，擷一縷真誠，托起一顆對教育執著(zhù)的心。
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一份激情在內心涌動(dòng)，一股前行的力量在心中積聚。今天上午，引領(lǐng)我們成長(cháng)的是曲文宏主任，他以幽默的談吐向我們徐徐道來(lái)，生動(dòng)的故事，經(jīng)典的案例，深入淺出的講述，讓我們對教育的意義、對新時(shí)代教育的定位有了全新的認識，對教育科研有了清晰的思路，為我們指出了教科研專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向。
關(guān)于教育科研，之前我總感覺(jué)是一塊很高深的領(lǐng)域，對此，我充滿(mǎn)了迷茫。然而，通過(guò)今天的培訓，我有一種“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。原來(lái)，教育科研并不是“一項工作”，而是一種很自然的事情。它就來(lái)源于我們的工作實(shí)際，只要在教學(xué)中我們用心、留心，確定一個(gè)有價(jià)值的課題并不難。曲主任的報告如生發(fā)的.大地，催生教師的成長(cháng)，他如同教師的筑夢(mèng)師，為老師們的科研夢(mèng)引路領(lǐng)航。
下午，我們又有幸聆聽(tīng)了李更生教授的精彩報告——《“做四有好老師，當學(xué)生引路人”新時(shí)代教師發(fā)展的初心與使命》，李教授從一個(gè)個(gè)思考與追問(wèn)剖析解讀了做四有教師、立德樹(shù)人的內涵，幽默風(fēng)趣地列舉了大量生動(dòng)鮮活的例子，深入人心的事例讓我們深深體會(huì )到作為教師，我們身上所肩負的重要職責，激勵我們要專(zhuān)心教育、全心教學(xué)、潛心鉆研，真正成長(cháng)為學(xué)生成長(cháng)道路上的引路人�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。翻看自己一天的聽(tīng)課筆記，再讀自己隨手寫(xiě)下的聽(tīng)課感受，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，真正需要改變的實(shí)在是太多太多。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！毙碌恼鞒�，新的挑戰，收獲別樣的風(fēng)景。
退休新起點(diǎn)新征程心得體會(huì )
嗨，大家好！我是小王，今年剛剛迎來(lái)了我人生中最重要的一個(gè)轉折點(diǎn)——退休。我曾經(jīng)是一名資深的工程師，在一家大型公司工作了整整40年。
現在，終于可以放下繁忙的工作日程，全身心地享受美好的退休生活了。
感受自由與無(wú)拘束
退休的第一天，我醒來(lái)時(shí)沒(méi)有了鬧鐘的催促，沒(méi)有了上班的壓力。我感覺(jué)自己像一只獲得自由的小鳥(niǎo)，可以隨心所欲地選擇自己想做的事情。我決定先放松一下，出門(mén)散步，感受自由與無(wú)拘束的快樂(lè )。
重新審視人生價(jià)值
離開(kāi)工作崗位后，我開(kāi)始反思自己的職業(yè)生涯。我回憶起曾經(jīng)的努力和付出，腦海里浮現出那些與同事們一起攻克難題、完成項目的場(chǎng)景。這些經(jīng)歷讓我意識到，工作不僅僅是為了薪水，更是對自己能力的肯定和成就感的追求。我意識到，即使退休了，我依然可以發(fā)揮自己的價(jià)值。
享受家庭生活的溫暖
伴隨著(zhù)離職的是對家庭更多的陪伴和關(guān)心。
我曾經(jīng)疏于陪伴家人，但現在我有了充足的時(shí)間陪伴妻子、孩子和孫子。我們一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光，分享彼此的喜怒哀樂(lè )。我深深感受到家庭的溫暖和幸福。
發(fā)現新的興趣愛(ài)好
退休后，我開(kāi)始尋找新的興趣愛(ài)好，豐富自己的生活。我發(fā)現自己對攝影很有興趣，于是買(mǎi)了一臺專(zhuān)業(yè)相機，沉浸在捕捉美景的樂(lè )趣中。每天我都會(huì )去不同的地方拍攝，記錄下美麗的瞬間。這不僅讓我快樂(lè )，還充實(shí)了我的退休生活。
健康是幸福的基石
退休后，我更加注重自己的健康狀況。每天早上，我都會(huì )堅持晨跑，保持身體的.活力。我還改變了飲食習慣，開(kāi)始注重健康飲食，攝取更多的蔬菜水果。定期體檢成為了我生活的一部分，因為我明白，只有身體健康才能享受到退休生活的樂(lè )趣。
與社區互動(dòng)，參與公益事業(yè)
退休并不意味著(zhù)與社會(huì )脫離聯(lián)系。相反，我發(fā)現自己有更多的時(shí)間和精力去幫助他人。我加入了社區志愿者組織，參與各種公益活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我結識了許多志同道合的朋友，感受到了無(wú)私奉獻的快樂(lè )。
總結與展望
回顧這段退休生活的旅程，我深刻地體會(huì )到，退休并不是人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過(guò)重新審視自己的價(jià)值觀(guān)、品味家庭生活的溫暖、發(fā)現新的興趣愛(ài)好和關(guān)注健康等方面的努力，我找到了退休生活中的幸福與滿(mǎn)足。
我希望每個(gè)人都能在退休后發(fā)現屬于自己的快樂(lè )與意義，將這個(gè)特殊的階段過(guò)得豐富多彩。
退休只是人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們依然可以綻放出屬于自己的精彩。珍惜每一天，活出屬于你的退休生活！
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