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學(xué)生文明素養心得（精選12篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的學(xué)生文明素養心得（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)生文明素養心得1
中華民族歷來(lái)以"禮儀之邦"著(zhù)稱(chēng)于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。對小學(xué)生進(jìn)行"文明禮儀的養成教育"至關(guān)重要。一學(xué)期來(lái)，我扎實(shí)開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養成了更好的文明禮貌習慣，并引導學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節規范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺(jué)性。
一、打好基礎、形成氛圍
學(xué)期初，我首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對學(xué)校的實(shí)際，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專(zhuān)題講座，打好基礎、形成氛圍。對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個(gè)學(xué)生心中有數。然后重視第一次文明禮儀訓練。重視禮儀訓練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既使學(xué)生明白"理"，又訓練"儀"，學(xué)練結合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢，逐漸養成良好的習慣。
二、充實(shí)內容、扎實(shí)開(kāi)展
1、結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節、9.20"公民道德宣傳日"和迎接國慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合。
2、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專(zhuān)題黑板報、召開(kāi)一次主題班會(huì )、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、大力開(kāi)展"五小"活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的"小幫手"；在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的"小標兵"；在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的"小伙伴"；在社會(huì )和公共場(chǎng)所做一個(gè)愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的"小衛士"；在獨處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新的"小主人"。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
4、充分挖掘學(xué)校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)"守則"、"規范"教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班隊會(huì )、升旗儀式、故事會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習領(lǐng)會(huì )《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
5、利用"全民讀書(shū)月"活動(dòng)的有利契機，舉辦"知書(shū)達理―――讀好書(shū)、學(xué)文明"活動(dòng)，鼓勵學(xué)生和家長(cháng)通過(guò)閱讀中外名著(zhù)，學(xué)習文明禮儀知識，增強文明意識。
三、方法多樣做活工作
根據兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養成教育訓練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無(wú)窮的。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習的榜樣。根據他們愛(ài)表?yè)P，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養成教育規范訓練時(shí)，堅持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2、制約訓練法
制約訓練法是指用行為規范、常規等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養成良好的行為習慣的方法。比如有的同學(xué)在周一早上升國旗時(shí)，站沒(méi)站相、左右搖晃，還小聲和別人講話(huà)。我就找這兩名同學(xué)談話(huà)，首先向他講道理：升國旗時(shí)要站直，千萬(wàn)不能和別人講話(huà)，凝視著(zhù)國旗，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。再利用課外時(shí)間反復訓練同學(xué)站的姿勢，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊禮望著(zhù)教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規范標準為止，否則還要繼續練習。從此，同學(xué)們在升旗時(shí)表現得非常好。學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的'養成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(cháng)的溫床。孩子們樂(lè )意在集體中表現。于是在文明禮儀養成教育訓練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級分成幾個(gè)小隊，幾個(gè)小隊的組長(cháng)名字分別寫(xiě)在黑板的右上角，從文明禮儀方面對幾個(gè)小隊進(jìn)行評比，按照十條文明禮儀常規要求檢查，表現突出的同學(xué)為你所在的小隊加3分，小隊的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時(shí)激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學(xué)習。小隊長(cháng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監督員，發(fā)現問(wèn)題當時(shí)就可以在黑板上顯示�，F在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了。見(jiàn)到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規范了言行。
四、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養成教育。通過(guò)教育訓練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習慣。對學(xué)生出現反復的現象，老師始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，抓反復、反復抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
總之，一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過(guò)禮儀教育，促進(jìn)形成了更好的風(fēng)氣，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養成教育再上一個(gè)新臺階。
學(xué)生文明素養心得2
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養，培養學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )求知。學(xué)校把本學(xué)期第六周定為文明禮儀教育周，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)�，F將我校開(kāi)展工作情況總結如下：
一、宣講禮儀，提升認識
積極開(kāi)展學(xué)習禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養成需要學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習，便無(wú)從談起禮儀規范。為此，我校創(chuàng )設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會(huì )時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫(huà)、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我校開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì )開(kāi)展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學(xué)生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開(kāi)展“加強文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開(kāi)展了“文加強文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設”主題教育系列活動(dòng)，如，“講文明、講禮貌，講衛生，爭做文明小學(xué)生”征文比賽，“整頓班級秩序、創(chuàng )建文明校園”黑板報設計比賽，“校園中美的尋訪(fǎng)”調查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊會(huì )等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育。通過(guò)這些形式多樣、內容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，充分培養了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的`帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團結意識、樂(lè )于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)文明禮儀。
四、樹(shù)立典型，鞏固成果
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，"爭當文明衛士"一直貫穿始終。"文明衛士"的爭當，必須是通過(guò)自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當選"文明衛士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛士監督員”，監督其他同學(xué)在學(xué)習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無(wú)處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，班級內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。
我校圍繞文明禮儀教育主題，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規范，校容校貌有了較大程度的改觀(guān)。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長(cháng)期的工作，這不是結束，而是開(kāi)始。我校一定認真總結經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。
學(xué)生文明素養心得3
我校在3月開(kāi)展了“文明禮儀行為習慣養成教育月”主題教育活動(dòng)，現將工作總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
學(xué)校成立了“文明禮儀行為習慣養成教育月”工作小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，全體班主任為成員。具體由少先隊負責組織活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
本次主題教育活動(dòng)的目的，是讓學(xué)生知道中國是具有悠久歷史的文明古國、禮儀之邦，禮儀文化源遠流長(cháng)；讓學(xué)生懂得文明禮儀是當代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求；讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養的'表現形式，是人們完善自我、與人交往的行為規范與準則；讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì )生活領(lǐng)域的交往禮儀，養成文明禮貌的行為習慣，做優(yōu)雅大方、豁達樂(lè )觀(guān)、明禮誠信的合格公民。
三、活動(dòng)形式
我校認真組織學(xué)習了教育部頻發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》。對不同年級學(xué)生提出了不同要求，為中小學(xué)文明禮儀教育指明了方向。學(xué)校認真組織了班主任學(xué)習《綱要》，統一思想，提高認識，加大宣傳，讓《綱要》精神深入人心。學(xué)校充分運用了升旗儀式、團會(huì )、隊會(huì )、班會(huì )、板報等形式，加大了宣傳，營(yíng)造了氛圍，推動(dòng)活動(dòng)深入地開(kāi)展。特別是要求學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，并對學(xué)生提出一些新的要求，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和是非觀(guān)。其次，召開(kāi)了《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )和黑板報，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
學(xué)校還充分運用了典型人物的引領(lǐng)作用，開(kāi)展向典型人物學(xué)習活動(dòng)，增強活動(dòng)實(shí)效。結合我校實(shí)際，開(kāi)展了“文明禮儀標兵”、“文明禮儀之星”、“小道德模范”等評選活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生公認的典型，開(kāi)展“向身邊文明禮儀標兵學(xué)習，向身邊道德模范人物”學(xué)習活動(dòng)。班主任更是隨時(shí)加強對學(xué)生的教育和管理，細化要求和措施，著(zhù)重培養學(xué)生遵守公共秩序、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、舉止文明、注重儀表、衣著(zhù)大方、語(yǔ)言得體等文明禮儀習慣。
四、活動(dòng)結果
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的文明禮儀教育，我校學(xué)生在文明禮儀方面表現有了很大進(jìn)步，在校園里常常會(huì )見(jiàn)到同學(xué)們禮貌待人的一面，再也見(jiàn)不到學(xué)生隨手扔垃圾，在墻壁上亂涂亂畫(huà)的不文明行為。從學(xué)生在學(xué)校的表現看，我們敢自信的說(shuō)：“我校學(xué)生很有禮貌，也很文明”。
總之，學(xué)生的文明禮儀教育是很復雜的，關(guān)系到家庭、社會(huì )多方面。要說(shuō)做的最好，那是很難的，但通過(guò)文明禮儀活動(dòng)，我校學(xué)生的表現是芝麻開(kāi)花節節高。無(wú)論是班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)都比以前有了很大的轉變。不交作業(yè)的學(xué)生人數少了，班級學(xué)風(fēng)比以前濃了，學(xué)生也很有自信心。雖說(shuō)收獲不小，但中小學(xué)生的反常性是很大的，我們還會(huì )對這項工作常抓不懈的。
學(xué)生文明素養心得4
在全校師生全力以赴迎接教育部對我校進(jìn)行的本科教學(xué)水平評估的新形式下，為了更好的促進(jìn)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)校在評估中“爭優(yōu)”貢獻一份力量，校學(xué)生會(huì )、校團委宣傳部開(kāi)展了這次“文明修身樹(shù)新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的文明修身月活動(dòng)，其中主要的是文明修身萬(wàn)人簽名活動(dòng)和班級宣傳欄評比活動(dòng)。
我們是學(xué)校的主人，是國家的未來(lái)，在文明修身行動(dòng)中，我們責無(wú)旁貸要聽(tīng)從學(xué)校號召，統一行動(dòng)，加強基礎文明修養、規范自己的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養高尚的人格、樹(shù)立良好的精神面貌。積極自覺(jué)修身，為創(chuàng )建文明大學(xué)校園獻出自己的一份力量。我們提出了以下倡議：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫(huà)、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說(shuō)臟話(huà)。我們應做到宿舍干凈整潔、美觀(guān)大方；班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。作為走在時(shí)代最前列的當代大學(xué)生是祖國和人民的希望，是二十一世紀的建設者和接班人，肩負著(zhù)光榮而神圣的歷史重任，應該把握當前形勢，認清自己所承擔的社會(huì )角色和責任，嚴格要求自己，做個(gè)合格的大學(xué)生。
簽名活動(dòng)在于20xx年3月28日中午12：20在長(cháng)春工程學(xué)院本部食堂門(mén)口、西區食堂門(mén)口、東區食堂門(mén)口三地同時(shí)舉行。在團委老師，校學(xué)生會(huì )各兄弟部的大力支持下，通過(guò)我門(mén)宣傳部的努力，本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。這次活動(dòng)，長(cháng)春工程學(xué)院直接參與的學(xué)生就有四千多人。大家都在文明宣傳的'條幅上簽下自己的名字用來(lái)表明自己當文明大學(xué)生的決心。同時(shí)在我們的號召下長(cháng)春工程學(xué)院各班還召開(kāi)了“文明修身樹(shù)新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的主題班會(huì )。在各個(gè)班會(huì )上同學(xué)們熱情高漲，都紛紛表示“愿意做個(gè)文明的現代大學(xué)生，并且會(huì )努力以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到這點(diǎn)，來(lái)為學(xué)校的評估工錢(qián)自己的一份力量�！�
學(xué)生文明素養心得5
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期的工作學(xué)習生活又將接近尾聲。本學(xué)期，我在新的理念引導下，在各方面取得了進(jìn)一步發(fā)展�，F將我本學(xué)期的工作學(xué)習情況作如下小結：
一、在政治思想方面
1、關(guān)心國家大事：“國事、家事、天下事，事事關(guān)心”，國家大事有關(guān)每一個(gè)國民，俗話(huà)說(shuō)：“國家興旺，匹夫有責”因此，我能積極收聽(tīng)廣播、收看電視新聞，以便了解國內外的時(shí)事政治，國家的事就是每一個(gè)人的事。
二、在教育教學(xué)方面
1、積極的參與學(xué)習：知識的東西是學(xué)不完的，自己的知識面不夠豐富，我積極的去翻閱各種各樣的書(shū)籍，獲取一些有關(guān)教育的理論，武裝自己，拓寬自己的眼界，豐富自己的知識。
2、互幫互助，共創(chuàng )文明：在工作中我能夠和同事友好的相處，有事大家一起商量，在和搭伴同事相處的過(guò)程中能夠作到不斤斤計較誰(shuí)得益，誰(shuí)得失，顧全大局，在作好本職工作的同時(shí)能夠幫助他人的，我會(huì )盡自己的能力去幫助他們。
三、在師德修養方面
1、工作認真負責：在日常工作中，始終把孩子看做是第一位的，以孩子為工作的重點(diǎn)，本著(zhù)一切為了孩子的工作原則，不怕累，不怕辛苦，認真作好自己的.本職工作，熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不偏愛(ài)孩子，一視同仁。并能根據孩子的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng )設有利的發(fā)展環(huán)境。
2、文明的言談，文明的行為：幼兒園是個(gè)圣地，教師是孩子的榜樣，教師的一言一行，往往是孩子的表率，因此，在工作中注意自己的語(yǔ)言是否恰當，在日常生活中，每一個(gè)細節之處也處處力求作到最好。
學(xué)無(wú)止盡，相信在工作中我還有許多做的不足的地方，希望在以后的工作中，更加努力，勤于學(xué)習，開(kāi)拓事業(yè)，不斷提高自己
學(xué)生文明素養心得6
幼兒園自開(kāi)展“我與文明同行，文明從我做起”觀(guān)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在教管中心正確領(lǐng)導和園領(lǐng)導的精心指導下，結合幼兒園實(shí)際，強化領(lǐng)導，精心組織，創(chuàng )新特色，注重實(shí)踐，各項工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了初步成效，主要做了以下幾方面工作：
一、宣講禮儀，營(yíng)造氛圍
一個(gè)好的氛圍能夠影響人的行為與行動(dòng)，因此我園在開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)中，注意營(yíng)造良好的氛圍，讓幼兒在一個(gè)好的氛圍里成長(cháng)。
充分利用園內陣地 。首先在學(xué)校宣傳欄、黑板報上，把學(xué)校要開(kāi)展的“文明禮儀伴我行”活動(dòng)分別發(fā)布出來(lái)，并提出了不同的要求：園外主要是讓家長(cháng)了解學(xué)校正在開(kāi)展的教育活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校、老師做好此項工作。校內主要是讓老師針對本班具體情況，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)。
二、形式多樣，開(kāi)展活動(dòng)
1、開(kāi)展了“文明從我做起”環(huán)境區角評比活動(dòng)。在全校范圍內進(jìn)行展覽，進(jìn)一步營(yíng)造了文明禮儀的.氛圍。
2、爭做“文明禮儀星”活動(dòng)。每班每天選出兩名文明禮儀星，晨檢時(shí)做好接待工作，使幼兒進(jìn)一步感受到文明禮儀的氛圍。
3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動(dòng)。
4、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。向家長(cháng)展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。
通過(guò)開(kāi)展我與文明同行，文明從我做起活動(dòng)，我園無(wú)論是教師還是幼兒都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動(dòng)繼續開(kāi)展下去，我園正擬開(kāi)展家庭文明禮儀活動(dòng)及社會(huì )文明禮儀活動(dòng)，讓文明禮儀之花不僅在李幼開(kāi)放，還要開(kāi)放到家庭、開(kāi)放到社會(huì )，營(yíng)造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。
學(xué)生文明素養心得7
開(kāi)展“文明禮貌伴我行”活動(dòng)總結為了提高全校師生的文明素質(zhì)，我校開(kāi)展了關(guān)于“文明禮貌伴我行”的道德教育活動(dòng)，取得了較好成效。
一、積極動(dòng)員，全班參與
本次“文明禮貌伴我行”主題教育，全校上下都很重視，班主任老師在課堂上專(zhuān)門(mén)作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內容以及具體要求。同學(xué)們表現出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，當前我們的祖國正積極建設文明國家、構建和諧社會(huì )，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統，是每一位同學(xué)的責任。
二、組織認真，內容豐富
“文明禮貌伴我行”主題教育期間，我校開(kāi)展了一系列內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現了一批文明禮儀學(xué)習宣傳積極分子，如孫依露、楊潤瑩、王海鴿、王蒙蒙等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺讀出來(lái)，供全班同學(xué)學(xué)習。
2、開(kāi)展了“文明禮貌伴我行”主題教育班會(huì )。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。
3、加強了教育活動(dòng)的宣傳。我班盤(pán)雨婷、馬珍妮在黑板上設計了“文明禮儀”宣傳板報。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習上，而是積極將文明禮儀的'要求體現到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著(zhù)裝、語(yǔ)言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規范。
在充分肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機，進(jìn)一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉化為日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
學(xué)生文明素養心得8
對學(xué)生進(jìn)行良好的養成教育是培養大學(xué)生形成良好思維、行為習慣的重要手段，也是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。為教育、引導大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，加強大學(xué)生行為規范和基礎文明建設，不斷提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，我系不斷推進(jìn)和加強大學(xué)生文明修身工程建設，積極推動(dòng)大學(xué)生文明道德素質(zhì)教育工作的開(kāi)展。我系緊緊圍繞活動(dòng)主題組織開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，取得了較好的成果。本學(xué)期已接近尾聲，現將我系關(guān)于“大學(xué)生文明修身工程”工作開(kāi)展情況總結如下：
一、認真學(xué)習領(lǐng)悟上級文件精神，并結合我系實(shí)際情況做好具體實(shí)施方案，做好前期宣傳動(dòng)員工作。
我系接到上級文件精神后，首先，我系團委認真組織召開(kāi)我系學(xué)生會(huì )及各年級團總支主要學(xué)生干部工作會(huì )議。
第一，向系內主要學(xué)生干部傳達相關(guān)文件精神，并積極動(dòng)員學(xué)生干部參與到大學(xué)生文明修身工程工作中來(lái)，并要求學(xué)生會(huì )學(xué)生干部首先要嚴格要求自己，逐步養成良好的衛生、生活和學(xué)習等習慣，做當代文明大學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生干部表率作用。其次，安排指導我系各級學(xué)生組織認真結合活動(dòng)主題制定具體活動(dòng)策劃方案，并適時(shí)有序開(kāi)展各項工作。
第二，在我系團委統一安排部署下，首先我系輔導員面向全體學(xué)生主持召開(kāi)了養成教育及“大學(xué)生文明修身工程”主題動(dòng)員大會(huì )”；其次，各位班長(cháng)結合自己班級的情況展開(kāi)了工作。大家一起努力做到了“大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)”在全系學(xué)生范圍內的深入宣傳，盡可能做到讓我系全體學(xué)生都能參與到這項主題的系列活動(dòng)中來(lái)，擴大教育覆蓋面和參與度。
第三，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )媒體作用，利用系內網(wǎng)站、宣傳欄等途徑做好工作的宣傳和引導工作，本學(xué)期，我系各班針對上述主題系列活動(dòng)先后在我系網(wǎng)站上發(fā)布了新聞報道多篇，并在校園內及時(shí)張貼海報和條幅。
二、緊密?chē)@我系具體實(shí)施方案細則。
積極有序開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，努力將學(xué)生養成教育和“大學(xué)生文明修身工程”主題教育工作落到實(shí)處。
我系輔導員老師，嚴格按照學(xué)生處及院團委相關(guān)文件精神，并結合我系制定的具體實(shí)施方案細則，有計劃有步驟地開(kāi)展各項學(xué)生養成教育及“大學(xué)生文明修身工程”主題教育工作。
1、思想政治修養方面
加強學(xué)生思想政治修養建設工作是我系日常管理工作中一項重要內容，為此，我系緊密?chē)@學(xué)生處養成教育實(shí)施方案有序開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)。先后組織開(kāi)展了以班級為單位的“如何加強思想政治修養建設”的主題座談會(huì )、觀(guān)看愛(ài)國主義題材電影等活動(dòng)。
2、衛生習慣養成
養成良好的衛生習慣，既是一個(gè)人文明的表現，又在某種程度上尊敬了他人。為此，我系開(kāi)展了以“創(chuàng )建文明宿舍”為主題的男女同學(xué)互相檢查寢室活動(dòng)以及“文明寢室”評選、“文明教室”評選系列活動(dòng)等多項活動(dòng)。
3、安全習慣養成
安全穩定一直我系一項重要工作內容之一，我系也一直堅持“安全穩定壓倒一切”為工作原則。通過(guò)重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍安全隱患工作、宣傳安全知識等教育活動(dòng)切實(shí)增強學(xué)生的安全意識，并結合我系實(shí)際特點(diǎn)，認真組織開(kāi)展“實(shí)驗室安全貼士”系列活動(dòng)等主題教育活動(dòng)。
4、學(xué)習習慣養成
為切實(shí)引導我系學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，我系積極開(kāi)展以“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，養成良好學(xué)習習慣”為主題教育活動(dòng)。主要包括輔導員老師深入學(xué)生課堂、學(xué)生會(huì )成員定期到教室抽查點(diǎn)名、適時(shí)召開(kāi)了學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、師生面對面交流會(huì )、宣揚誠信考試為榮，違紀作弊為恥等多項主題教育活動(dòng)。
5、身心健康養成
身心健康教育是當代大學(xué)生應該首要具備的基本素質(zhì)。在身心健康養成教育方面我系陸續開(kāi)展了諸如“踢毽子，鍛煉身心，增進(jìn)友誼”活動(dòng)等主題活動(dòng)。不僅使同學(xué)們身體得到鍛煉，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
6、愛(ài)國主義教育
我們利用優(yōu)越的多媒體設施，組織同學(xué)們觀(guān)看了勵志教育片《阿甘正傳》，愛(ài)國主義教育片《南京，南京》。培養同學(xué)們的愛(ài)國主義意識，讓其在學(xué)中做，在做中“悟”。
7、為全面落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)弘揚《公民道德建設實(shí)施綱要》提出的“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字公民基本道德規范，為加強大學(xué)生文明修身工程建設，更好地促進(jìn)廣大青年學(xué)生的行為養成教育，推動(dòng)大學(xué)生文明道德素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，我系團總支響應學(xué)院團委的號召，積極參與學(xué)校及社團組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)調動(dòng)全系各個(gè)班級參與活動(dòng)的熱情，得到了大家的積極響應，同時(shí)也為我們今后工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
此外，“大學(xué)生文明修身工程”主題團日活動(dòng)期間，我系各年級團支部、學(xué)生會(huì )文宣部陸續開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的活動(dòng)�；顒�(dòng)中積極與輔導員、班主任老師、任課老師溝通，并與他們一起參與到以交流會(huì )、朗誦比賽、辯論賽、素質(zhì)拓展、觀(guān)看電影等為主要形式的活動(dòng)中來(lái)，收到了很好的'效果。
三、適時(shí)總結主題教育工作開(kāi)展情況，并及時(shí)加以整改，不斷提高工作質(zhì)量和水平。
我系注重以活動(dòng)和主題教育為載體，不斷加強對學(xué)生的文明修身養成教育和引導工作。
第一、我系輔導員老師都能認真指導我系各年級、學(xué)生會(huì )組織積極開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)簽字活動(dòng)、文明宿舍評選等主題教育活動(dòng)不斷引導學(xué)生發(fā)現并糾正自身不文明行為，并逐漸養成良好習慣。
第二、充分發(fā)揮我系輔導員老師以及班主任引導作用，在整個(gè)主題系列教育活動(dòng)過(guò)程中，輔導員及班主任都能認真指導學(xué)生組織策劃各種主題活動(dòng)，并親力親為，參與其中。
通過(guò)近兩個(gè)月學(xué)習、教育活動(dòng)的開(kāi)展，極大地促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習、安全以及衛生等習慣養成和文明素養等方面的建設，但通過(guò)組織活動(dòng)的開(kāi)展和分析，以及通過(guò)發(fā)放調查問(wèn)卷進(jìn)行調查，我們也充分意識到我系部分學(xué)生還存在一些亟待解決的問(wèn)題，主要表現在如下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差
具體表現有，個(gè)別同學(xué)學(xué)習目的不明確，缺乏自信心，照抄作業(yè)，投機取巧，考試作弊，缺乏自主學(xué)習意識及刻苦鉆研精神等。
2、生活自理能力差
日常生活中可以看到部分同學(xué)生活自理能力差，生活習慣不好等問(wèn)題，具體表現在：宿舍臟、亂、差，物品擺放混亂等。
3、自我約束力不強
具體表現在:紀律散漫，上課遲到、早退、逃課的情況時(shí)有發(fā)生；校內集體活動(dòng)不積極參加，還有部分同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲等。
4、生活習慣不好
具體表現在:作息時(shí)間不規范，晚上就寢較晚；不注意個(gè)人衛生和飲食安全；某些學(xué)生吸煙酗酒，嚴重的影響了校園風(fēng)氣。
5、自身文明素養有待提高
具體表現在不注重自身形象，言談舉止不得體，公共場(chǎng)合口吐臟話(huà)等現象嚴重。
針對我系個(gè)別學(xué)生存在的上述不良現象，我系還專(zhuān)門(mén)有針對性地開(kāi)展了各項主題教育活動(dòng)，并取得了理想成效，學(xué)生文明素養的整體水平有了很大改觀(guān)。
四、存在的問(wèn)題和不足，以及接下來(lái)的計劃。
第一、兩項主題系列教育活動(dòng)學(xué)生參與度有待進(jìn)一步提高，還存在部分活動(dòng)只有少數學(xué)生參與的現象。
第二、本學(xué)期，針對大學(xué)生修身工程的主題教育活動(dòng)數量可觀(guān)，但部分主題教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平有待進(jìn)一步提高。
因此，在下學(xué)期的工作中，我系將繼續把主題系列教育活動(dòng)作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，認真總結本學(xué)期工作開(kāi)展情況，把本學(xué)期舉行的一些效果顯著(zhù)的主題教育活動(dòng)作為下學(xué)期的品牌活動(dòng)，繼續在全系學(xué)生范圍內開(kāi)展。同時(shí)，積極探索創(chuàng )新新型的活動(dòng)模式和類(lèi)型，把這項工作不斷推向更高水平。具體計劃如下：
首先，加強學(xué)生的日常管理，注重培養學(xué)生的自律意識。適時(shí)組織學(xué)生重學(xué)《大學(xué)生行為準則》，不求四面出擊，但求循序漸進(jìn)，達到從量變到質(zhì)變的效果。
其次，結合系部實(shí)際，加強校園文化建設。本著(zhù)形式多樣化，內容充實(shí)化，教育深刻化的原則，充分利用黑板報、宣傳欄、報告會(huì )、講座、比賽等多種形式的活動(dòng)，營(yíng)造良好校園文化氛圍，把教育活動(dòng)繼續引向深入。再次，以提高人才培養質(zhì)量和提高學(xué)生素質(zhì)為目標，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。注重目標引導、任務(wù)分解、量化管理、注重考核和監督。最終使學(xué)生樹(shù)立良好的人才意識和競爭觀(guān)念。
最后，注重把文明素養教育和安全、法制教育活動(dòng)緊密結合。定期舉辦系部層面的安全法律知識講座，并注重對工作的檢查，師生共同營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
總之，養成教育及大學(xué)生文明修身工程是一項長(cháng)期的工作，貴在堅持，要持之以恒。在今后的工作中，我們將認真向其他系部學(xué)習，吸取別人的經(jīng)驗，并不斷完善、創(chuàng )新，將兩項主題系列教育活動(dòng)引向深入。
學(xué)生文明素養心得9
為深化學(xué)生文明禮儀教育，引導廣大學(xué)生養成良好的文明行為習慣，鞏固 “我是文明人”主題教育活動(dòng)成果，我校開(kāi)展了“文明學(xué)生”評先活動(dòng)，通過(guò)各班民主推薦選舉，我校評選出市級文明學(xué)生8名、縣級文明學(xué)生標兵8名、校級文明學(xué)生標兵29名�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，確定活動(dòng)內涵。
本次評選，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，由王春雷校長(cháng)主抓此次活動(dòng)，分別召開(kāi)了班主任會(huì )議，全體學(xué)生的動(dòng)員大會(huì )。具體布置活動(dòng)的方案、步驟及內容。學(xué)校集中開(kāi)展以“我是文明人”為主題的活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)內容落實(shí)，主題活動(dòng)豐富多彩。
采取多種形式，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展“行文明事、說(shuō)文明話(huà)、做文明人”活動(dòng)。引導優(yōu)秀學(xué)生以身作則，自覺(jué)約束自己的行為，發(fā)揮表率作用，影響和帶動(dòng)其他學(xué)生告別不良行為。
三、活動(dòng)效果
對評出的“文明學(xué)生”給予表彰，并把這些“文明學(xué)生”的事跡通過(guò)國旗下的講話(huà)，進(jìn)行宣傳，讓廣大學(xué)生以當選的文明學(xué)生為榜樣，在今后的學(xué)習和生活中向他們學(xué)習，做文明合格的學(xué)生，養成文明有禮的`好習慣，努力在全校形成一種人人講文明禮儀，人人爭做“文明學(xué)生”的良好校園文化氛圍，同時(shí)也以良好的行為規范來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。
為了使“文明學(xué)生”的活動(dòng)能有效推進(jìn)，學(xué)校德育室要求各班根據學(xué)生的實(shí)際情況利用班會(huì )、隊會(huì )等時(shí)間，指導學(xué)生講禮貌，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好；教育學(xué)生穿著(zhù)整潔，個(gè)人衛生好；課間不奔跑、追逐，不在樓道上蹦跳；升旗儀式等集會(huì )時(shí)要精神飽滿(mǎn)，保持安靜；還要教育學(xué)生養成良好的習慣，不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木、公物，共創(chuàng )文明和諧幸福校園。
通過(guò)評選活動(dòng)進(jìn)一步加強校學(xué)生的思想道德建設，推動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
學(xué)生文明素養心得10
總體來(lái)說(shuō)，我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)本班已經(jīng)舉行了好幾次班會(huì )了，每次對于班上同學(xué)們都受益匪淺，本次班會(huì )同學(xué)們深刻的意識到做一個(gè)文明大學(xué)生的重要性。
首先很感謝為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談文明標準，樹(shù)立自己的形象，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，大家的理想狀態(tài)一定能實(shí)現。
中國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì )公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。作為一名合格的大學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的'心田。
要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是想讓我們在學(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jì)的好壞并不是最要緊的，作為家長(cháng)，他們期望我們能健康成長(cháng)，期望我們能在老師的教導下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁，但我希望我們至少是一棵綠樹(shù)。無(wú)庸諱言，當今社會(huì )的不文明行我們應該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。
文明禮儀似護樹(shù)的木樁，使我們屏棄劣習，始終向著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)；似人生路上一塊塊基石，為我們將來(lái)成人成才奠基；更似航船上的引航標，帶領(lǐng)我們通向成功彼岸。文明禮儀已經(jīng)在我們心中成長(cháng)，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養。
學(xué)生文明素養心得11
結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“創(chuàng )建文明校園”活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養成了文明習慣，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
一、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級、文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養成，全面落實(shí)各項規范要求�！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛(ài)校護�！�、“學(xué)校是我家、愛(ài)護靠大家”等活動(dòng)，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
三、好人好事層出不窮
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮，校園內拾金不昧150多人次，助人為樂(lè )等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為貧困山區同學(xué)獻愛(ài)心。
四、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
利用隊會(huì )、班會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。
利用三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。開(kāi)展了——我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務(wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì )，在各班的.的組織下，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除社區垃圾，受到社會(huì )各界的一致好評。
五、落實(shí)規范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《中小學(xué)生守則》，守則要求學(xué)生的言行。校園內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。
六、積極總結，讓文明之風(fēng)常駐校園
文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌的成果，少先隊大隊部積極總結，召開(kāi)創(chuàng )建文明校園工作匯報會(huì )，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，總結經(jīng)驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
學(xué)生文明素養心得12
我校高度重視和加強生態(tài)文明教育工作，緊緊圍繞以“環(huán)境保護、節約減排、文明禮儀”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛敬位顒�(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
1、結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)生態(tài)文明教育方案。
2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校制定生態(tài)文明教育活動(dòng)的安排。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)。
1、統一思想，全員參與。為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。大隊部利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以校廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、、晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“保護環(huán)境，節能減排，文明禮儀”活動(dòng)。
結合節日開(kāi)展“環(huán)境保護，節能減排，”活動(dòng)。在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的`活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。多次的節日活動(dòng)，使學(xué)生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的環(huán)境保護、節能減排、文明禮儀教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的環(huán)保、節能及文明禮儀意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為！
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