關(guān)于垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )500字（通用9篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )500字（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )1
“垃圾分類(lèi)，舉手之勞。變廢為寶，美化家居�！睕](méi)錯，我們應該把垃圾分類(lèi)，這樣才能更好地保護環(huán)境。
周五老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們分組合作，調查垃圾分類(lèi)。星期天，我和同學(xué)來(lái)到開(kāi)福滿(mǎn)城小區調查。當時(shí)的太陽(yáng)好像被什么人激怒了，用盡自己的力量把大地烤硬，大地經(jīng)不起這樣的折騰，就像一只煮熟的快鴨，艱難地掙扎著(zhù)。不管太陽(yáng)有多殘酷，我們都不會(huì )放棄調查。
我們向前走，向右看，發(fā)現這里的角落里有白色的垃圾、塑料瓶、塑料袋等等。再往左看，發(fā)現這里綠化帶的花草已經(jīng)枯萎了50%。走過(guò)去把草拉到一邊就可以翻出打火機，電池之類(lèi)的東西。
當我們往前走的時(shí)候，我們看到一個(gè)阿姨拿著(zhù)扇子向我們走來(lái)。這時(shí)，李希望她像離弦的箭一樣，跑到阿姨跟前問(wèn)：“阿姨好，我是理塘小學(xué)的學(xué)生。我是來(lái)這里調查垃圾分類(lèi)的。你家垃圾有分類(lèi)嗎？”大媽聽(tīng)了，拍了拍扇子，站在那里想了一會(huì )兒，說(shuō)“沒(méi)有”，然后轉身走了。
我們又往前走，看到一個(gè)小亭子下有個(gè)阿姨。她手里拿著(zhù)兩個(gè)大垃圾袋，準備扔掉。這時(shí)，我們跑過(guò)來(lái)禮貌地問(wèn)：“阿姨好，我們是理塘小學(xué)的學(xué)生。我們是來(lái)調查垃圾分類(lèi)的。你家有垃圾分類(lèi)嗎？”阿姨和藹地回答：“沒(méi)有，每次倒垃圾都是一起倒�！蔽覀冇謫�(wèn)：“你回收了一些垃圾嗎？”大媽想都沒(méi)想就說(shuō)：“不！回收有什么用？”我們還沒(méi)來(lái)得及回答，阿姨就把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，大步走了。
從這次調查中，我知道開(kāi)福滿(mǎn)城小區大部分人垃圾分類(lèi)都不是很好，但是不會(huì )分類(lèi)。在這里，我建議一定要對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，讓地球變得更干凈，更美麗！
垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )2
凌晨四點(diǎn)半，我依依不舍的離開(kāi)了溫暖的被窩。我媽開(kāi)車(chē)送我到鐘真路環(huán)衛工作站，和同學(xué)一起參加小記者活動(dòng)——，體驗環(huán)衛工人的工作。
分成幾組，和一個(gè)環(huán)衛工人的奶奶來(lái)到文峰，看著(zhù)環(huán)衛工人穿著(zhù)橘黃色的工裝褲費力的掃去地上的灰塵，汗水順著(zhù)額角往下滴�？粗�(zhù)她滄桑、佝僂的背影，我深深體會(huì )到環(huán)衛工人的艱辛。我沒(méi)有時(shí)間上前問(wèn)：“你好，奶奶。請問(wèn)一天要工作幾個(gè)小時(shí)？”“10個(gè)多小時(shí)�！彼敛梁�，黑紅的臉上浮現出淡淡的笑容�！叭绻稚系睦僖稽c(diǎn)，我們就不用這么努力了�！彼�(jiǎn)單地說(shuō)�！叭绻總�(gè)人都能有意識地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那么你的工作量就會(huì )減少很多�！薄班�，現在路上有很多分類(lèi)垃圾桶。如果垃圾能被人們有意識地分類(lèi)處理，城市會(huì )更加美麗�！�
這時(shí)，外面下起了小雨，雨珠打濕了老婦人的衣服，落在地上�？粗�(zhù)環(huán)衛工人的背影，我陷入了沉思。是的，每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家。然而，美麗的家總是有許多不和諧的身影。如何處理這些垃圾，讓生活更美好？
為了保護環(huán)境，我們應該從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。生活垃圾可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是不可回收的垃圾，包括果皮、剩菜、菜皮等。另一種是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。這不僅是環(huán)衛部門(mén)的工作，也是每個(gè)公民的責任。要解決這個(gè)問(wèn)題，必須從基礎入手。首先，要加大宣傳力度，增強人們保護環(huán)境的意識。其次，最重要的是根據垃圾的分類(lèi)，將垃圾放在正確的指示位置進(jìn)行回收。最后，住戶(hù)對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。如果每個(gè)家庭提前對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，環(huán)衛工人不僅可以回收有用的垃圾，還可以及時(shí)處理無(wú)用的垃圾，防止環(huán)境污染。
金色的陽(yáng)光溫柔地落在藍色的星球上，綠草如茵，天空廣闊。如果我們都付諸行動(dòng)，我們的美好愿望就能實(shí)現！
垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )3
在這碧水藍天的福州城里，我們快樂(lè )地生活著(zhù)�？墒�，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題。
xx每年都會(huì )產(chǎn)生成千上萬(wàn)噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會(huì )對環(huán)境造成很大的危害。所以，現在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類(lèi)，回收利用。
垃圾分類(lèi)，就是把垃圾分開(kāi)來(lái)嘍！這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì )�？墒�，分類(lèi)真的管用嗎？當然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認真地進(jìn)行分類(lèi)，它們就都成了寶貝啦！就好比一噸廢紙，據統計，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油！三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料！可見(jiàn)，垃圾分類(lèi)是多么重要。
那么，有人就會(huì )說(shuō)了：“既然垃圾分類(lèi)可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶��？”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍藍的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收（干）垃圾桶、綠油油的廚余（濕）垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會(huì )有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧？我們怎么知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢？”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾；豬吃了會(huì )死的是有害垃圾；賣(mài)了能買(mǎi)豬的是可回收垃圾；不能賣(mài)也不能買(mǎi)豬的是不可回收垃圾�！�
讓我們一起保護環(huán)境，垃圾分類(lèi)吧！垃圾分類(lèi)，讓生活更美好！
垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )4
這些天天氣熱，人們經(jīng)常買(mǎi)一些冷飲來(lái)緩解夏天的熱量，吃完后經(jīng)常把包裝袋扔得到處都是。走在街上，他們會(huì )看到很多垃圾，環(huán)衛清潔工打掃過(guò)的地方很快就會(huì )回來(lái)。這種不好的現象隨處可見(jiàn)。
隨地亂扔垃圾是不良行為。第一，地面不漂亮。人們把垃圾扔在地上，就像一張被沙子覆蓋的美麗的臉。垃圾越多，越不美觀(guān)。第二：我們共同的家園——地球并不美麗。如果人們繼續亂扔垃圾，污染環(huán)境，地球母親會(huì )很生氣。如果垃圾多了，地球母親就會(huì )變老，皺紋就多了。我們家不會(huì )變成豬圈嗎？如果有一天，地球母親不能被人類(lèi)毀滅，我們將何去何從？第三，亂扔垃圾的人形象不美。因為那個(gè)往地上扔垃圾的人會(huì )被很多人看到，所以一些熱愛(ài)環(huán)保的人會(huì )說(shuō)：“那個(gè)人怎么能往地上扔垃圾呢？太缺德了！”因此，我們不能亂扔垃圾。從以上三個(gè)方面，我們應該意識到環(huán)境保護的重要性。如果我們不保護好環(huán)境，我們將承受后果。
如今綠地面積不斷減少，山上很多珍稀樹(shù)木被砍伐，但伐木者并不知道給生態(tài)平衡帶來(lái)了危機；人們在沿河行走時(shí)，經(jīng)常把垃圾扔到水里，但還是覺(jué)得很方便，卻不去想河里的小魚(yú)；偷獵者潛伏在森林深處，試圖捕捉獵物，但不是為了那些在槍口下倒下的動(dòng)物。
人們無(wú)情地破壞環(huán)境和生態(tài)，卻不為自己著(zhù)想：我們以后會(huì )怎么樣？當地球不五彩繽紛，當笑聲變成單一的聲音，世界會(huì )變得多么悲傷和荒涼。
保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，就是關(guān)心自己，關(guān)心明天。
垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )5
在我們生活的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì )產(chǎn)生一些生活垃圾，因此每一個(gè)城市都會(huì )產(chǎn)生大量的生活垃圾。那么應該如何處理這些生活垃圾呢？
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進(jìn)填埋場(chǎng)，那么既會(huì )浪費許多可重復使用的資源，又會(huì )污染附近的土地。我舉一個(gè)例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹(shù)齡的大樹(shù)，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個(gè)籃球場(chǎng)地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬(wàn)只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節約36萬(wàn)噸用來(lái)生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
現在隨著(zhù)環(huán)境的惡化，使人意識到了垃圾分類(lèi)，可循環(huán)使用的重要性，近幾年在大街小巷隨處可見(jiàn)分類(lèi)垃圾箱，建立分類(lèi)垃圾箱又有利于保護環(huán)境，是一件好事，應該支持，可也有人認為這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應該集中由環(huán)衛工人去分揀，這樣便產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，這么多垃圾應該由誰(shuí)去分揀呢？
對于我來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)是一件極好的事情，應該從每一個(gè)家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環(huán)衛工人去分揀，一是沒(méi)有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時(shí)處理就會(huì )發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類(lèi)。而如果每個(gè)家庭都能做好垃圾分類(lèi)的話(huà)，環(huán)衛工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒(méi)有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當今社會(huì )生活垃圾分類(lèi)的重要性，在人類(lèi)腦海中已經(jīng)重視起來(lái)，成為了綠色社會(huì )的一項重要內容。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，從我做起！
垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )6
提到“垃圾分類(lèi)”相信大家都不陌生，這是早年來(lái)被提倡的保護環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現這項措施好像落實(shí)的并不是特別好。那么接下來(lái)就讓我來(lái)發(fā)表一下我的意見(jiàn)吧。
首先，來(lái)說(shuō)一下垃圾分類(lèi)落實(shí)的不太好的原因。應該有不少人心里都有一個(gè)觀(guān)念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀(guān)念是因為沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識，缺乏對垃圾分類(lèi)的重要性的認知。所以我認為廣大群眾應多多了解垃圾分類(lèi)的重要性，樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識，同時(shí)政府也要加大宣傳力度。
可有了垃圾分類(lèi)的意識，垃圾分類(lèi)的工作似乎還是很難做。這是為什么呢？我想是因為人們不知道怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)。不知道哪些垃圾應該歸為哪一類(lèi)，這樣一來(lái)就算是人們想垃圾分類(lèi)也分不出來(lái)啊。模模糊糊地記得垃圾分類(lèi)的知識是在幼兒園學(xué)的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習垃圾分類(lèi)而頭大，因為現在的垃圾分類(lèi)大多數都只是分為二大類(lèi)最多也就三類(lèi)，稍微了解一下即可。建議政府呢普及一下垃圾分類(lèi)的知識，我們群眾呢也可以在家做好垃圾分類(lèi)，倒垃圾時(shí)會(huì )更加方便。
還有一個(gè)重要的原因就是部分街道的`垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類(lèi)別的標志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終形成一個(gè)惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎設施了，群眾也應該積極維護公共環(huán)境，保護公共財產(chǎn)。
落實(shí)好垃圾分類(lèi)，保護好環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力，所以讓我們一起努力來(lái)改變世界吧！我們每個(gè)人都要相信自己是可以改變世界的那個(gè)人。
垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )7
垃圾是生活中隨處可見(jiàn)的東西，但它會(huì )給人們的生活帶來(lái)很多麻煩！大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《垃圾圍城》。是垃圾讓城市變臭。
每個(gè)人每天都會(huì )產(chǎn)生垃圾。中國十幾億人口的城市有幾個(gè)？每天會(huì )產(chǎn)生多少垃圾？一個(gè)月會(huì )產(chǎn)生多少垃圾？一年會(huì )產(chǎn)生多少垃圾？這些垃圾堆在哪里？
不太在意這個(gè)問(wèn)題。這就是為什么垃圾這么多，有的垃圾可以回收，有的垃圾是有害的。不經(jīng)意間分類(lèi)不當，不僅會(huì )污染環(huán)境，甚至可能傷害生命。
垃圾可分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。垃圾也是有用的，比如可回收的垃圾可以用來(lái)回收，減少資源浪費。廚余垃圾可以通過(guò)堆肥倉變成有機肥，垃圾回收有很多好處！傳統的堆埋處置方式占用土地上萬(wàn)畝。另外，蚊蠅亂飛，污水外溢，臭氣熏天，嚴重污染環(huán)境，所以垃圾分類(lèi)收集。它可以減少垃圾處理的數量和設備，降低處理成本，減少土地資源和消耗。減少環(huán)境污染也有好處。廢電池含有金屬和有毒物質(zhì)，被歸類(lèi)為有害廢物。比如煙蒂、被污染的紙張、灰土等被歸類(lèi)為其他垃圾。玻璃牛奶盒、金屬、廢紙盒、布料都被歸類(lèi)為可回收垃圾。廚余是剩飯剩菜的皮�；厥绽梢宰儚U為寶。中國每年使用4億個(gè)塑料快餐盒，5億到7億個(gè)方便面碗，數十億雙一次性筷子，占生活垃圾的8%到15%。我們應該珍惜這個(gè)大大小小的資源。
如果垃圾處理不當，將導致環(huán)境污染、資源破壞和對人類(lèi)健康的威脅。
垃圾分類(lèi)從你我做起，從現在做起。美好的環(huán)境是你我共同創(chuàng )造的！
垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )8
為了響應國家大力提倡垃圾分類(lèi)管理，暑假我們湖州師范學(xué)院求真學(xué)院理工分院的社會(huì )實(shí)踐小組也準備去宣傳垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。
我們在7月17日上午去了祥和花園。為了讓小朋友們更好的認識垃圾分類(lèi)，我們的講解與ppt的展示，小朋友們都懂得了垃圾分類(lèi)的重要性與基礎的垃圾分類(lèi)。小朋友們積極參與到我們的活動(dòng)互動(dòng)中，通過(guò)圖片的方式來(lái)判斷它屬于什么類(lèi)型垃圾，我們進(jìn)行了垃圾的清理與歸類(lèi)。孩子們可以很快的把垃圾扔進(jìn)正確的位置。天真的他們會(huì )積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，并且認真學(xué)習相關(guān)知識。希望他們以后可以一直這樣做下去，共同維護我們美好的環(huán)境。每天進(jìn)行垃圾分類(lèi)和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利于培養孩子愛(ài)護環(huán)境的習慣和自覺(jué)性。
通過(guò)這次宣講與互動(dòng)，我也明白了不少東西。我國環(huán)境污染尤為嚴重，保護環(huán)境已成為人人關(guān)注的大問(wèn)題，保護環(huán)境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是需要盡到這份責任。為我們的家園獻出自己的一份力。今天的實(shí)踐活動(dòng)也讓我感受到了一天的充實(shí)，雖然太陽(yáng)有點(diǎn)大，但是依然無(wú)法阻擋我們宣傳垃圾分類(lèi)的腳步。與同伴共同做一件事情也讓我明白了團隊合作的強大。希望我們能開(kāi)心的合作，也為自己的青春不留下遺憾。暑假實(shí)踐也是鍛煉我們意志和能力的考驗。相信我們是一個(gè)最強團隊。
垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )9
今天上午我班搞了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，主題是對校園內的垃圾進(jìn)行處理，我心理感觸非常大，這次活動(dòng)太有意義了。
上午，活動(dòng)開(kāi)始，大家都沒(méi)有積極性，為什么呢？因為上午公區都被其他系所打掃了，而我們一路去就漫了一會(huì )步，覺(jué)得校園還是有可愛(ài)之處��？在我們一路探索之下，發(fā)現前方草坪上有些許垃圾，于是我們踏著(zhù)草坪向垃圾沖去，爭著(zhù)撿，這一幕被“咔嚓”的記錄下來(lái)。我們向校園繞了半圈，撿的垃圾不多，但我們的積極性卻變得很高，就這樣不一會(huì )我們就收工了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認識到干凈對校園來(lái)說(shuō)很重要，就好像一個(gè)人的衣著(zhù)一樣，不太好但要求干凈。每當看到校園四周干干凈凈，心里就有一股說(shuō)不出的欣慰勁，這不僅是一次鍛煉，同時(shí)也是一次對人格的提升。知識的提高，心態(tài)的轉變靠身邊的小處做起，不要小看這一點(diǎn)，隨時(shí)保持一顆警惕的心做出自己認為對的事，大事難但分解成一個(gè)個(gè)小單元，那做出來(lái)的效果就好得多。
我所學(xué)到的不僅是這些，同時(shí)也對我人生目標的基礎上加了分，我堅信它也會(huì )是我朝向目標的一個(gè)墊腳石，一份自信和不怕丟臉的勇氣。有時(shí)舍小我卻能幫助大我，難道這不是一件好事嗎？美麗也同樣是我的一個(gè)目標，向前沖吧！
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