火災逃生演練心得體會(huì )600字（通用14篇）

　　當我們備受啟迪時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的火災逃生演練心得體會(huì )600字，希望能夠幫助到大家。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇1

　　今天上午，我發(fā)現操場(chǎng)上掛了一條大橫幅，還立了一塊巨大的顯示屏。原來(lái)今天學(xué)校是要進(jìn)行消防演練啊，氣勢可真大！

　　下午，警鈴拉開(kāi)了嗓子尖叫起來(lái)，模擬煙霧一下子布滿(mǎn)了教學(xué)樓，氣氛立馬緊張起來(lái)了！所有的同學(xué)迅速用濕毛巾捂住口鼻，不慌不忙地，有秩序地從教學(xué)樓內跑到了操場(chǎng)。

　　當所有人都到了操場(chǎng)時(shí)，一位和藹可親的消防員唐叔叔上來(lái)為我們講解。在他講解的同時(shí)，我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼，他們擺放衣服的樣子很特殊，究竟是為什么呢？唐叔叔先為我們講述了消防用具，然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓練照片。不看不知道，一看嚇一跳：做俯臥撐不僅僅只要流汗，還要讓汗浸濕一張紙��！現在我才發(fā)現，救人的英雄，要有“熊”一般的體力。不僅如此，唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热�，保護財務(wù)，殉國的事不止幾件。但為什么還有那么多人義無(wú)反顧地想當消防員呢？因為他們都有無(wú)私奉獻的精神！

　　做事可不能光說(shuō)不做。這不，消防員唐叔叔又選了三個(gè)朋友和三個(gè)消防員叔叔比賽穿衣服。只見(jiàn)消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋，一氣呵成，只花了不到十秒。原來(lái)他們開(kāi)始擺放衣服是為了快速穿衣服，他們時(shí)刻準備著(zhù)“戰斗”；而小朋友連衣服都沒(méi)有穿好，鞋子也沒(méi)穿對，時(shí)間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們，時(shí)間就是生命，只要幾十秒，小火就可能會(huì )變成不可挽救的大火。然后，在一片驚呼聲中，消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結搭救人的方法，并將兩個(gè)一高一矮的小朋友從二樓安全“救”回地面。

　　這次消防演習被命名為“成長(cháng)的禮物”！不錯，學(xué)會(huì )在火災中逃生及學(xué)習消防員叔叔舍己救人無(wú)私的偉大品質(zhì)，確實(shí)稱(chēng)得上是我們成長(cháng)道路上重大的一份禮物！

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇2

　　近期，我們學(xué)校為了增強我們的安全意識，對我們進(jìn)行安全教育，特地舉行了一次火災逃離演練。

　　當校長(cháng)宣布火災逃離演習正式開(kāi)始之后，我立刻緊張起來(lái)。只聽(tīng)火災疏散鈴聲一響，我和同學(xué)們立即有秩序地沖出教室。來(lái)到樓梯口，一看，樓道里全是煙霧，空氣里彌漫著(zhù)嗆人的氣味。

　　怎么辦?我和同學(xué)們立即拿出毛巾，一手捧著(zhù)毛巾捂住口鼻，一手摸著(zhù)樓梯扶手，彎下身子，一步步地迅速地跑下樓梯。

　　最后，我們終于用最短的時(shí)間沖出了樓道，成功安全地到達了操場(chǎng)指定位置。

　　接下來(lái)是進(jìn)入穿越煙霧帳篷、跳過(guò)火堆的演練環(huán)境。只聽(tīng)老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)就像魚(yú)兒一樣，鉆進(jìn)帳篷。我沖進(jìn)帳篷時(shí)，立即感到熱浪迎面撲來(lái)，帳篷里充滿(mǎn)了煙霧，叫人睜不開(kāi)眼睛;刺鼻的氣味，叫人透不過(guò)氣來(lái)。我置身這樣的環(huán)境，心里就像揣著(zhù)一只小兔子，“嘭嘭”地跳起來(lái)。

　　怎么辦?我橫下心，捂住口鼻，貓下身來(lái)，瞅準方向，大步流星地沖出了煙霧帳篷。來(lái)到熱浪灼人的火堆前面，我運用雙飛跳的技能，左手捂住口鼻，右臂擺動(dòng)，腳底生風(fēng)，來(lái)了一個(gè)三級連跳，竟毫不費力地跳過(guò)了三道冒著(zhù)火苗的火堆。盡管這樣，我的右腿還是被火苗舔了一下，幸好沒(méi)有多大事。

　　這次火災逃生演練，使我知道了：當火災來(lái)了該怎么面對，怎么自救，有了水火無(wú)情的真實(shí)體驗。平時(shí)我們一定要有安全意識，防止火災的發(fā)生，保護人身安全。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇3

　　這天下午第二節課，我們校園舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習活動(dòng)。

　　開(kāi)始，校園突然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽(tīng)到哨聲，我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門(mén)走，后三排從走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來(lái)臨時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來(lái)擠去，以免影響了他人的逃生。

　　到了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險。

　　之后，校園通知我們到足球場(chǎng)那邊練習如何滅火。剛到足球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來(lái)越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著(zhù)冷靜，要學(xué)會(huì )使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火？此刻我給大家做一個(gè)示范，請同學(xué)們仔細、認真觀(guān)看�！毕�防主任很熟練地給我們一次次示范。之后，他請了幾個(gè)老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著(zhù)用滅火器滅火，大家看著(zhù)，情緒都十分激動(dòng)，就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結束了。

　　最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(cháng)做了總結發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長(cháng)說(shuō)：“如果壞人來(lái)了，我們必須不要恐懼，就應鎮靜；如果火災來(lái)了，我們必須要學(xué)會(huì )自救，千萬(wàn)不要推推擠擠的�！�

　　這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習呀！我們從中嘗到了不少東西。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇4

　　今年的火災逃生演練與以往有所不同，今年的這次演練使我難忘。

　　今年的這次演練，我們用上了高級設備——煙霧彈。一聽(tīng)到這名稱(chēng)，我一下子就想到：它一定是像炸彈一樣圓圓的、黑黑的，在使用它時(shí)，一定會(huì )發(fā)出巨大的響聲，然后，一瞬間，整個(gè)學(xué)校被煙霧包圍。而事實(shí)卻不是我想像的那樣。這玩意兒，是紅紅的，像易拉罐，打開(kāi)它后，要過(guò)一段時(shí)間煙才冒出來(lái)，“真遲鈍呀”我埋怨到。在王警官倒計數“5,4,3,2,1，！”到"1"時(shí)，我們全班同學(xué)用毛巾捂住口鼻，以免煙霧進(jìn)入氣管而導致窒息。同學(xué)們貓著(zhù)腰，快速地跑到安全地帶——足球場(chǎng)，然后，再有序地排好隊伍。讓我自豪的是：我們班的速度很快，是全校第一個(gè)班到達安全地帶呢！

　　今年的這次演練我有許多收獲，知道了許多在火災逃生時(shí)的知識，如：必須要用左手捂住口鼻，因為右手是用來(lái)扶墻或欄桿；逃生時(shí)要彎著(zhù)腰，因為，煙上面很濃，下面則略微淡點(diǎn)兒；毛巾一定要打濕，這樣才能起到一個(gè)很好的過(guò)略作用。

　　為了讓我們知道如何撥打火災求救電話(huà)，王警官還講了一個(gè)”笑話(huà)”：有一次，他們接到了一個(gè)電話(huà)，是一個(gè)婦女打來(lái)的，她焦急地說(shuō)：“喂，是消防隊的嗎？這兒著(zhù)火了，快來(lái)！”接電話(huà)的叔叔說(shuō)：“那請問(wèn)在哪里？我們馬上過(guò)來(lái)�！蹦菋D女說(shuō)：“在我家�！蹦鞘迨逭f(shuō)：“那具體位置在哪里？”“在我家廚房，快呀！”......

　　王警官告訴我們，撥打求救電話(huà)，要講清地點(diǎn)、火勢大小、聯(lián)系電話(huà)、被困人員有多少、是有什么物質(zhì)引起的等一些要求。

　　今年，我收獲多多，很開(kāi)心，希望以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇5

　　了提高和培養我們隊火災等災害的防范措施，我們學(xué)校決定要舉辦一次火災逃生演練，并且，還請來(lái)了火警叔叔們來(lái)指導演習呢！

　　演練的前一天，老師告訴我們明天要帶濕毛巾，火災產(chǎn)生的黑煙是有毒氣體，濕毛巾能有效的隔離黑煙，從而使黑煙無(wú)法進(jìn)入口鼻，沒(méi)有濕毛巾的話(huà)，可以用濕紙巾代替。我們聽(tīng)著(zhù)老師的忠告，決心要一起舉辦好這次演習。

　　終于到演習的那一天了，我們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，教室里鴉雀無(wú)聲。忽然，教室外傳來(lái)一聲急促的鈴聲——是消防鈴！我們全班頓時(shí)喧鬧起來(lái)，老師威嚴地說(shuō)道：“大家安靜，不要亂了秩序，排好隊，要用最快的速度到達操場(chǎng)！”我們頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，手里抓著(zhù)濕毛巾，迅速地下樓梯，在老師的帶領(lǐng)下，我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)的一個(gè)角落，原本空曠的操場(chǎng)，現在密密麻麻地擠滿(mǎn)了人。過(guò)了一會(huì )兒，廣播里傳來(lái)火警叔叔的聲音：“此次火災逃生演練圓滿(mǎn)成功！請各班同學(xué)有序退場(chǎng)�！�

　　演練結束后，就到了火警叔叔授課的時(shí)候了�；鹁�叔叔告訴我們，遇到火災時(shí)，不僅要懂得沉著(zhù)冷靜，還要知道逃生路線(xiàn)。如果真的遇到火災時(shí)，最好的逃生路線(xiàn)是安全通道，如果一時(shí)找不到安全通道，就走樓梯，但是千萬(wàn)不能乘坐電梯。如果火太大了，擋住了出口滅火器就派上用場(chǎng)了……這些忠言良語(yǔ)讓我覺(jué)得，上火警叔叔的課真是讓我受益匪淺。

　　生命只有一次，萬(wàn)萬(wàn)不能讓災害奪去。如果你學(xué)會(huì )了對抗火災的知識，我相信，這知識很有可能成為你的救命稻草。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇6

　　下午第二節課，一陣突如其來(lái)的警報聲劃破了安靜的`校園。

　　一聽(tīng)到警報，教室變得混亂不堪，每個(gè)人的心跳都加快了。老師讓我們用濕毛巾、手帕或者紅領(lǐng)巾捂住鼻子，有序排隊下樓。所有的學(xué)生都聽(tīng)從老師的指示：災難來(lái)臨時(shí)，不要驚慌，要冷靜。不能嬉鬧，不能拖沓，不能玩弄自己的安全。

　　跑到二樓，樓道里全是煙，惡臭刺鼻，樓道里彌漫著(zhù)褐色的煙霧。沒(méi)有人在開(kāi)玩笑，沒(méi)有人在擁擠，只有混亂的腳步聲。學(xué)生爭分奪秒，有條不紊的逃離，一刻不敢停留。突然，我突然窒息了，未知的氣體充滿(mǎn)了我的全身。眼前的一切都是朦朧的，只有慢慢飄散的煙霧，來(lái)不及散去。

　　學(xué)生一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不要吸入空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著(zhù)墻或扶手，貓用腰快速向前移動(dòng)。夾在被疏散的人群中，我也順利逃離了“火場(chǎng)”。當我再次呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，我不禁感嘆：活著(zhù)真好！

　　正在這時(shí)，一輛消防車(chē)呼嘯而過(guò)，迅速停在1號樓前。三樓走廊里，兩個(gè)來(lái)不及撤離的同學(xué)在揮舞紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。我看到一個(gè)消防員敏捷地登上吊籃，另一個(gè)熟練地操作電腦。我們在哪里目睹了這樣的救援場(chǎng)面，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)陷入一片寂靜。

　　每個(gè)人都屏住呼吸凝視著(zhù)，眼睛隨著(zhù)梯子移動(dòng)。梯子舉起它的大手，一個(gè)接一個(gè)地向上伸展。二樓，三樓.雖然我知道這是危言聳聽(tīng)，但我的心還是緊繃著(zhù)，生怕吊籃會(huì )掉下來(lái)。最后梯子到了頂樓，被困學(xué)生安全登上了防護平臺。當他們安全著(zhù)陸時(shí)，操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。

　　這次消防演習讓我們更多地了解了滅火以及如何在火災面前更快地逃生。消防演習給了我們一個(gè)生動(dòng)的教訓！太難忘了！

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇7

　　學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )學(xué)習，是21世紀每個(gè)人的要求。今天，我要和你談?wù)勛晕冶Ｗo，我們學(xué)校舉行的消防演習。

　　“丁——”去上課了。老師拿著(zhù)毛巾大步走進(jìn)教室，很認真地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這個(gè)班要進(jìn)行一次逃生演習。在此之前，我們必須先放一個(gè)消防通道的小視頻�！蔽覀兛粗�(zhù)看著(zhù)，老師對我們說(shuō)：“毛巾一定要用水弄濕，疊好幾次會(huì )擋住更多的煙。逃跑時(shí)一定要脫下貼身的金屬飾品，以防燙傷�！�

　　視頻一結束，學(xué)校就響起了刺耳的警報聲，班主任把我們領(lǐng)到了走廊。然后，我們彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜有序地向樓梯走去。這時(shí)樓上一節課要下樓了，然后一節又一節，我們都很著(zhù)急，很茫然。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“火來(lái)了，是因為很多人不知所措，不知道該去哪里。他們錯過(guò)了逃跑的機會(huì )，被埋在火里�！边@時(shí)我們都冷靜下來(lái)，等樓上最后一節課疏散完畢，我們慢慢彎下腰下樓。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，清點(diǎn)人數并向上級匯報后，校長(cháng)對我們說(shuō)：“這次消防逃生演習完全成功�！闭麄�(gè)操場(chǎng)響起了掌聲。

　　這次演習非常成功。通過(guò)鍛煉，我們知道，任何危險來(lái)臨時(shí)，都要懂得自救，尊重生命，因為生命高于一切！

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇8

　　今天是自強軍事夏令營(yíng)的第五天。我們拓展了一項活動(dòng)，就是“消防應急訓練”。

　　果然，九龍坡武警消防隊的自強軍訓夏令營(yíng)“消防應急專(zhuān)項訓練”我們的自強軍訓夏令營(yíng)第一次來(lái)到行政會(huì )議室，現在已經(jīng)空了。應該是夏令營(yíng)把之前的東西都搬了。我們在這里舉辦了“安全知識講座”。我在這里知道，“消防”是最重要的詞。我也知道，在發(fā)生火災之前，我們唯一應該警惕的是燃燒材料。

　　里面的教官也給我們看了一些人在面對火災時(shí)的錯誤行為的報道，其中有一個(gè)特殊的例子，我是敢于去思考的。這主要告訴我們，上海工商大學(xué)六樓的一個(gè)女生宿舍發(fā)生了火災，其中一名女教師因恐慌跳樓，其他人也跳樓了。這是對其他老師的警告。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們的自強軍訓夏令營(yíng)來(lái)到了一棟樓，就是我們練習的地方。教官們處理完那一層每個(gè)營(yíng)地的事務(wù)之后。突然，“嗚——嗚——”響了一聲，教官保持冷靜，組織我們在操場(chǎng)集合，但我們一點(diǎn)也不慌張。我們知道這只是一次演習。隊形很亂，教官對我們很不滿(mǎn)意。結果下次會(huì )放出煙霧彈，煙霧是橙色的。我們必須按照導師的要求去做。底部真的是橙色的，我們看不清楚。

　　從那以后，我對自己的安全防范措施越來(lái)越有信心。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇9

　　在這個(gè)寒風(fēng)習習的冬天，我們進(jìn)行了一次火災逃生演練。

　　那是一個(gè)晴朗的中午，雖然沒(méi)有雨，但我們感受到了冬天的涼意。中午，我正懶洋洋地躺在床上睡覺(jué)。突然，外面傳來(lái)巨響把我吵醒，我揉了揉眼睛，到底怎么了?仔細一聽(tīng)，這響聲是火災警報聲，哪里火災發(fā)生了嗎?我馬上跑進(jìn)廁所，學(xué)著(zhù)老師教的逃生方法，拿著(zhù)自己的毛巾用水打濕，并擰干，同學(xué)們也紛紛做起來(lái)，，我把毛巾象征性地捂住鼻子，驚慌地跟著(zhù)生活老師身后往樓下跑去，而有的同學(xué)手里雖然一手拿著(zhù)毛巾，但根本沒(méi)有派上用場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我找到自己班的指定位置站好，體育委員劉鑫柯清點(diǎn)著(zhù)人數。清點(diǎn)完后，一位教官出現在了主席臺上，他的皮膚黑黑的，戴著(zhù)一頂軍帽，身穿著(zhù)軍服，拿著(zhù)話(huà)筒嚴肅地說(shuō)：“我是一位來(lái)自成都的教官，這次演練大家都很棒，火災逃生姿勢大部分人都正確，火災正確逃生姿勢是用濕毛巾捂著(zhù)口鼻，彎著(zhù)腰走。因為煙是向上升的，為了獲取更多的氧氣，彎著(zhù)腰更好，呼的空氣經(jīng)過(guò)毛巾的過(guò)濾，有害物質(zhì)會(huì )減少，但也不能捂太緊，不然煙沒(méi)把你熏死，你自己卻把自己捂死�！闭f(shuō)完叫了幾名同學(xué)上臺做示范，想到我自己的動(dòng)作，恍然大悟，原來(lái)要這樣做才是對。

　　經(jīng)過(guò)這次火災消防演練，我學(xué)會(huì )了正確的逃生姿勢，增漲了火災的逃生知識。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇10

　　這次寒假，我們在家里進(jìn)行了一次家庭火災逃生演練。通過(guò)這次演練，讓我們對放假在家時(shí)，如何在發(fā)生火災時(shí)做好自我保護工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時(shí)地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會(huì )。

　　首先，在制定家人的逃生路線(xiàn)時(shí)，就讓我對房屋結構以及逃生路線(xiàn)的規劃，在緊急狀況下應到家中何處避險等問(wèn)題有了初步的了解。在繪制逃生路線(xiàn)圖時(shí)，我對家中消防設施的放置位置，樓道中消防設施的放置位置都有了具體的了解，同時(shí)，也對家中此類(lèi)物品的擺放位置重新做好了規劃。

　　火災，對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)可能都是一場(chǎng)災難。每次看到新聞里說(shuō)某某地方又因為各種各樣的原因發(fā)生火災之后，都會(huì )看到聞?dòng)嵹s回來(lái)的屋主無(wú)助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒(méi)事就好，人沒(méi)事就好�！碑敾馂膩�(lái)臨的時(shí)刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救？通過(guò)這次家庭火災逃生演練，我想，這些問(wèn)題的答案，都更加清晰明了了起來(lái)。

　　在火災發(fā)生時(shí)，應當迅速找到滅火器進(jìn)行滅火，但若火勢過(guò)大，則應打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進(jìn)，以免吸入過(guò)多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時(shí)耳熟能詳的逃生及自救方法，在進(jìn)行家庭防火逃生演練時(shí)都派上了用場(chǎng)。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發(fā)生火災時(shí)的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線(xiàn)，盡快撤離火場(chǎng)，到空曠開(kāi)闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個(gè)小區里用于大家打球和鍛煉的操場(chǎng)，所以在做逃生演練的路線(xiàn)安排時(shí)，我將家庭成員的緊急集合地點(diǎn)定在了這里。另一個(gè)緊急集合地點(diǎn)定在了家里的陽(yáng)臺上。這樣的作用是，如果火災是從屋外蔓延進(jìn)來(lái)的，那么在陽(yáng)臺這種相對開(kāi)闊的地方，家庭成員可以從陽(yáng)臺向外呼救，等待救援。在萬(wàn)不得已的情況下，還可以使用床單結成布條，讓后讓家庭成員順著(zhù)布條向樓下逃生。

　　火災所造成的經(jīng)濟損失也許可以用數字來(lái)衡量，但要是連命都沒(méi)了，這些所謂的損失也就沒(méi)有了意義。所以說(shuō)，火災，還是重在預防吧。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇11

　　今天是自強軍事夏令營(yíng)的第五天，我們拓展一個(gè)活動(dòng)那就是“火災應急特訓�！�

　　果然，在九龍坡武警消防部里的自強軍事夏令營(yíng)“火災應急特訓�！蔽覀冏詮娷娛孪牧顮I(yíng)的人先來(lái)行政會(huì )議室，現在就是空空如也。應該是為了夏令營(yíng)才把之前的東西通通搬走了。我們在這進(jìn)行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個(gè)字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們在火災前唯一防范的就是燃燒物。

　　里面的教官還給我們看了一些人在面對火災時(shí)錯誤的行動(dòng)的報道，其中有一個(gè)特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學(xué)一個(gè)在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著(zhù)紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。

　　我們自強軍事夏令營(yíng)的人，不一會(huì )兒來(lái)到了一棟樓旁，著(zhù)一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營(yíng)在那個(gè)樓層的事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們去操場(chǎng)集合，而我們臉上卻沒(méi)有絲毫驚慌，我們知道，只是不過(guò)就是演練嗎。隊形亂成一團，教官對我們十分不滿(mǎn)意。結果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。

　　自從以后，我對自己的安全防范更有自信了。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇12

　　學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )學(xué)習，是二十一世紀對每個(gè)人的要求。今天，我給大家聊聊自我保護，我們學(xué)校舉行的火災逃生演習。

　　“叮叮�！�—”上課了，老師拿著(zhù)一條毛巾大步走進(jìn)教室，嚴肅地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們要進(jìn)行火災逃生演習，在此之前，我們要先放一個(gè)火災逃生的小視頻�！蔽覀冞吙�，老師邊和我們說(shuō)：“毛巾一定要用水打濕，而且多疊幾次，阻隔的煙霧就更多一些，逃生的時(shí)候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來(lái)，防止燒傷�！�

　　視頻剛一結束，學(xué)校就響起了刺耳的警報聲，班主任帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到走廊，然后，我們彎著(zhù)腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜、有序的往樓梯口走。這時(shí)樓上的一個(gè)班正在下樓，然后一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班，我們都急了，不知所措。這時(shí)，老師對我們說(shuō)：“火災來(lái)臨時(shí)，就是因為許多人不知所措，不知道自己應該去哪里，與逃生的機會(huì )失之交臂，而葬身火場(chǎng)�！边@時(shí)，我們都冷靜下來(lái)，等樓上的最后一個(gè)班撤離了，我們才彎著(zhù)腰緩緩下樓。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們清點(diǎn)完人數后，向上級匯報后，校長(cháng)對我們說(shuō)：“這次火災逃生演習圓滿(mǎn)成功�！闭麄�(gè)操場(chǎng)響起了掌聲。

　　這次演習圓滿(mǎn)成功，通過(guò)演習，我們知道了在任何危險來(lái)臨時(shí)，我們要懂得自救，要尊重生命，因為生命高于一切!

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇13

　　在這個(gè)寒冷的冬天，我們進(jìn)行了一次消防演習。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。雖然沒(méi)有下雨，但我們感受到了冬天的涼爽。中午，我懶洋洋地躺在床上。突然，外面一聲巨響把我吵醒了。我揉了揉眼睛。怎么回事？仔細聽(tīng)。這種噪音是火警�；馂陌l(fā)生在哪里？我立馬跑進(jìn)廁所，學(xué)了老師教的逃生方法，用水打濕毛巾，擰干。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的做。我象征性地用毛巾捂住鼻子，慌慌張張地跟在生活老師后面跑下樓。雖然有些學(xué)生一手拿著(zhù)毛巾，但根本派不上用場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我找到了班級的指定位置，站著(zhù)不動(dòng)。體育委員劉新科統計人數。清點(diǎn)完畢，主席臺上出現了一名教官。他皮膚黝黑，戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)軍裝，拿著(zhù)話(huà)筒，很認真地說(shuō)：“我是成都來(lái)的教官，這個(gè)演習大家都很擅長(cháng)。大多數人都有正確的逃生姿勢。正確的走火姿勢是用濕毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰走路。因為煙在上升，為了獲得更多的氧氣，還不如彎腰。呼吸的空氣會(huì )被毛巾過(guò)濾，有害物質(zhì)會(huì )減少，但不能太緊，否則煙不會(huì )抽你，反而會(huì )害死自己�！敝�后叫了幾個(gè)同學(xué)上臺演示。當我想到自己的行動(dòng)時(shí)，我突然意識到這樣做是對的。

　　這次消防演習后，我學(xué)會(huì )了正確的逃生姿勢，增加了我的消防逃生知識。

　　火災逃生演練心得體會(huì ) 篇14

　　周二早上，學(xué)校領(lǐng)導在廣播中宣布，下午大課間將有一次逃生演習。賈老師告訴我們，大家下午逃生演習的時(shí)候要帶毛巾捂住口鼻。

　　下午第二節課后，賈老師讓我們用清水把毛巾泡好，然后疊好。老師還告訴我們毛巾越厚越好，因為過(guò)濾有毒煙霧的效果更好。

　　這時(shí)，大隊輔導員已經(jīng)發(fā)出了“逃生演習現在開(kāi)始”的口令，警鈴響了。讓我們立即采取行動(dòng)。我用濕毛巾捂住口鼻，按照老師的指示，貓腰順著(zhù)墻腳拼命往操場(chǎng)逃跑。有的同學(xué)沒(méi)帶毛巾，只好用裙子或紙巾捂住口鼻。有同學(xué)沒(méi)把這個(gè)練習當回事，就什么都沒(méi)蓋就來(lái)操場(chǎng)了。我認為這些學(xué)生做得不對。我們不是剛學(xué)了課文《生命生命》嗎？你怎么能對自己的生活如此不負責任？我順著(zhù)人流找我們班的團隊…

　　我們又一次聽(tīng)到大隊輔導員宣布又一次逃生演習。這時(shí)，我想，我一定要跑快一點(diǎn)，進(jìn)行第二次鍛煉。我和同學(xué)回到教室的走廊，屏住呼吸準備第二次逃生演習。當警報聲再次響起，在老師的帶領(lǐng)下，我們以最快的速度，標準的逃生動(dòng)作，沿著(zhù)樓梯有序的“逃生”。因為有了第一次逃生演習的經(jīng)驗，這次逃生演習我們做的比較好。

　　我們聚集在操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)消防員叔叔精彩的總結演講。逃生演習后，我們學(xué)會(huì )了如何面對火災，如何在火災中自救。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。

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