上網(wǎng)課心得800字（精選32篇）
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的上網(wǎng)課心得800字（精選32篇），歡迎閱讀與收藏。
上網(wǎng)課心得 篇1
由于新冠病毒疫情的影響，作為學(xué)生的我們不得不在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上課。雖然我們不能像醫護人員一樣，沖擊一線(xiàn)，為抗擊疫情做貢獻，但我覺(jué)得只要把自己的事做好，就是最大的擔當！所以這次網(wǎng)課讓我看到了我們這個(gè)集體的擔當。
我們上的每一節課，課前課件的'準備，上課時(shí)的組織，課后對課上問(wèn)題的收集及講解，課后作業(yè)的布置與批閱都離不開(kāi)老師的責任心。班主任更是早起晚睡，負責我們的紀律，及時(shí)組織班會(huì )，反饋同學(xué)們每天的情況，對學(xué)生，家長(cháng)的問(wèn)題總能及時(shí)回復。小組長(cháng)也充分顯示了上傳下達的重要作用，督促同學(xué)交作業(yè)并及時(shí)傳給老師作業(yè)，及時(shí)將班里的各項活動(dòng)要求傳達給每位同學(xué)，正因為有了老師和同學(xué)們的共同努我們班的網(wǎng)課才可以正常進(jìn)行。請為我們的班主任李老師，各科代課老師及各小組長(cháng)道聲辛苦了，謝謝你們。由于你們的擔當給了咱們班良好的學(xué)習環(huán)境。
通過(guò)這四周的網(wǎng)課學(xué)習，我也由最初管不住自己偷玩游戲，聊天到現在的自律越來(lái)越高。由于近期爸爸忙沒(méi)時(shí)間管我，所以每當我有所懈怠時(shí)，總被媽媽那一雙火眼金睛所識破，近而對我進(jìn)行苛責和耐心教導，當然有時(shí)也免不了皮肉之痛，有時(shí)我也煩躁，但靜下心來(lái)想，媽媽也是為了我呀。有時(shí)想想現在的自律性確實(shí)也是媽媽“管”出來(lái)的，過(guò)程雖然一言難盡，但結果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。
媽媽常說(shuō)改變不了環(huán)境就去適應它。我相信，雖然我們現在還不能正常開(kāi)課。但會(huì )珍惜這每一次網(wǎng)課，珍惜每一節課前課后，老師同學(xué)的默默付出。在以后的學(xué)習中一是認真聽(tīng)講、做好筆記，努力在規定時(shí)間內完成并上交每科作業(yè)。二是加強紀律，嚴格遵守班級的各項制度并認真執行。三是珍惜和家人的相處時(shí)間，做好自己的事不給父母添負擔。
疫情雖給我們帶來(lái)了不便，但我相信，有了我們師生，家校的勇于擔當，共同努力，我們的網(wǎng)課會(huì )越來(lái)越好，給學(xué)校，給老師，給家長(cháng)，給社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。
上網(wǎng)課心得 篇2
由于今年寒假突如其來(lái)的疫情，讓我的寒假變成了一個(gè)漫長(cháng)而又特殊的時(shí)期。讓本應該快樂(lè )自由的寒假生活變得無(wú)味，本應該歡快的春節也都只能待在家里，所有人都居家自我隔離，抵抗病毒，學(xué)校為了我們不影響學(xué)習進(jìn)度，開(kāi)始在網(wǎng)上上課和老師每天都很認真而辛苦的給我們講解作業(yè)的疑難點(diǎn)和釘釘答疑。媽媽告訴我這叫：“停課不停學(xué)”。
剛開(kāi)始我對網(wǎng)上上課充滿(mǎn)好奇，網(wǎng)絡(luò )課對我來(lái)說(shuō)是很興奮的，拿著(zhù)手機隨時(shí)隨地可以線(xiàn)上聽(tīng)課，課后不懂的還可以看回放加強理解�？墒锹奈易兊脩猩⒘�，網(wǎng)課不能與老師面對面交流，沒(méi)有學(xué)校的氛圍，對自己的要求也降低了，少了老師的監督注意力不集中，也沒(méi)有了課上老師的叮嚀，媽媽也上班，只有奶奶帶著(zhù)我，所以對自己的`放松造成了后期的一點(diǎn)點(diǎn)落后，很多次我的家庭作業(yè)都是做的很不認真，學(xué)習的態(tài)度也不好。
幸好我有個(gè)好媽媽?zhuān)m然她上班很辛苦，但是因為一次老師釘釘答疑考試，我沒(méi)有考好，老師教導了我和幾次作業(yè)完成不是很好被媽媽發(fā)現后，她沒(méi)有第一時(shí)間打罵我，而是和我聊天問(wèn)我情況和我交心，用故事的道理和書(shū)中的字告訴我目前的狀態(tài)我是不對的。會(huì )對我以后的成長(cháng)有那些不好。
所以在以后的學(xué)習中，我一定要聽(tīng)媽媽話(huà)，努力做個(gè)好孩子。認真上課，認真學(xué)習，認真做作業(yè)，認真聽(tīng)老師的答疑，把不會(huì )的和錯題都做好筆記等待媽媽和老師講解。還有就是特殊時(shí)期我要保持健康的身體，良好的心態(tài)，因為長(cháng)期在家，因此要加強鍛煉，良好的身體才是學(xué)習的根本。
媽媽說(shuō)：認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，也是我學(xué)習的另一種方式，是對老師的支持對學(xué)校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線(xiàn)上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份自己好好學(xué)習的知識之力。
上網(wǎng)課心得 篇3
新年伊始，一個(gè)不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場(chǎng)由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情，我們牢記鐘南山爺爺的叮囑：春節期間在家一動(dòng)不動(dòng)，直到元宵節我們還是按兵不動(dòng)，因為怕病毒笑話(huà)我們：“躲得過(guò)初一，躲不了十五”�？裳劭淳鸵_(kāi)學(xué)了，鐘南山爺爺還沒(méi)說(shuō)可以動(dòng)，這可怎么辦呢?
不用擔心，“停課不停學(xué)，學(xué)習不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景!老師依托“空中課堂”建智慧校園平臺，應用自主學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等模式，結合校本及網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)。并且給我們制定了作息時(shí)間表、學(xué)習要求。 風(fēng)，毫無(wú)預兆地席卷，整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。
打開(kāi)電視機，進(jìn)入學(xué)習中心，映入眼簾的是應有盡有的學(xué)習計劃。最讓我喜歡的就是直播上課了。這個(gè)網(wǎng)課相似于現實(shí)中上課，周六、周日也是給同學(xué)們放松的時(shí)刻。上課時(shí)，老師以面對面的形式來(lái)給我們上課，講的很生動(dòng)，也十分易懂，使空中課堂學(xué)習變得更加惹人喜愛(ài)。課堂中，老師與同學(xué)們隔著(zhù)屏幕互動(dòng)，會(huì )有課堂作業(yè)。這個(gè)網(wǎng)課不僅有語(yǔ)數英物...的學(xué)習課程，教育部還大大增加了體育課、美術(shù)課、心理教育課等等一些課，使我們能夠全方面吸收廣泛的知識。尤其是 10:00-10：20之間的體育鍛煉，讓我們能夠鍛煉身體，增強體質(zhì)。每堂課雖然只有20分鐘，但在每節課下課會(huì )有十分鐘的課間休息，還有一次眼保健操，這樣合理的學(xué)習安排，既可以勞逸結合，又可以保護眼睛。
我認為在還不能到校面對面上課的時(shí)候，空中課堂是一個(gè)讓同學(xué)們最容易接收的.網(wǎng)課，學(xué)習休息兩不誤的網(wǎng)課下，還是一個(gè)更加生動(dòng)全面的網(wǎng)課。所以我們在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，時(shí)刻都不能松懈，要好好的抓緊學(xué)習，利用好自己的時(shí)間。最后，我希望疫情趕緊結束，等到春暖花開(kāi)時(shí)我們再回校園中!
上網(wǎng)課心得 篇4
疫情未減之際，正常開(kāi)學(xué)也成了樹(shù)立在每個(gè)人眼前的一座大山，于是云端在線(xiàn)聽(tīng)課也就不約而同的出現了每個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人的身邊。
第一次嘗試新事物的印象總是讓人難以忘懷，那是開(kāi)啟了我網(wǎng)課生活的第一節直播數學(xué)課。每個(gè)人都緊緊盯著(zhù)手機亦或是電腦的時(shí)間“五，四，三，二，一……”
我要激動(dòng)的說(shuō)不出來(lái)話(huà)了，心底里真想看到久違的同學(xué)和老師，真想感受那濃烈且感染人的學(xué)習氛圍。時(shí)間一到，每個(gè)人都如同心有靈犀般打開(kāi)直播軟件，蜂蛹而至涌入數學(xué)老師的直播間。人數在不斷地增長(cháng)著(zhù)，每個(gè)同學(xué)的名字都映入了我的眼簾。面對著(zhù)攝像頭前的自己，我竟有些害羞和不安，第一次以這樣的形式呈現在大家的面前，難免會(huì )有些尷尬�？蓾u漸的直播間熱鬧起來(lái)，大家都滿(mǎn)臉掛著(zhù)笑容，都在互相問(wèn)好，互相想念著(zhù)。
時(shí)間的大鐘在老師的`腦海中敲響了鐘聲，她不得不打破這久違的相逢——上課的時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了。老師用了用她那溫暖的聲音示意大家，反應迅速的我們也就停了下來(lái)嘈雜的話(huà)語(yǔ)。老師也就開(kāi)啟了她的網(wǎng)上授課之旅。剛開(kāi)始，仍有些不適應這樣的講課模式，沒(méi)有老師在黑板上舞龍舞鳳的感覺(jué)真是奇怪。因為沒(méi)有老師或者父母像以往一樣用望你成龍成鳳的看著(zhù)你，所以也會(huì )有一瞬間想偷偷打游戲的感覺(jué)，可是看著(zhù)老師這么賣(mài)力的為我們講課——因為生怕我們有哪一點(diǎn)聽(tīng)不懂，不敢交流，不敢問(wèn)，就一直詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)明白，有沒(méi)有哪一點(diǎn)還沒(méi)有完全掌握，甚至到了難題時(shí)還會(huì )有時(shí)焦急的把一句話(huà)重復好幾遍。望著(zhù)那張紅潤中透著(zhù)幾分蒼白的臉龐，溫柔的聲音成為了我腦海中的一輪太陽(yáng)，一番明月，照亮著(zhù)我那顆掛著(zhù)幾絲污濁的心……
是知識讓這個(gè)平凡且漫長(cháng)的假期變得偉大，是老師讓污濁的石頭變成了明星，是你讓你的一生充實(shí)且豐滿(mǎn)。也許屏幕前的你始終心懷一汪海洋，一個(gè)心愿，一個(gè)人——一個(gè)多年后驀然回首仍會(huì )說(shuō)“我那時(shí)真的成功了”的你……
上網(wǎng)課心得 篇5
2020年春節一場(chǎng)一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情的爆發(fā)，改變了無(wú)數生活軌跡。教育局發(fā)表的“停課不停學(xué)”，讓同學(xué)們在家里上網(wǎng)課。
這對老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰，挑戰老師們的認真，挑戰同學(xué)們的自律。這是史無(wú)前例，在家上網(wǎng)課。突如其來(lái)的上課方式肯定會(huì )有人感到不適，我也是，上課不方便發(fā)言。但是現在系統完備了，在家學(xué)也沒(méi)有什么奇怪的了。
在家上網(wǎng)課老師看不見(jiàn)你，這樣的話(huà)，可能有些同學(xué)就不會(huì )像在學(xué)校里那樣被“束縛”地坐著(zhù)，也不必遵守各種規矩。在家里上網(wǎng)課也不會(huì )因為時(shí)間短而不能好好休息，可以寫(xiě)完作業(yè)放松心情。也不用在去學(xué)校的`路上浪費時(shí)間，省時(shí)省力。老師錄的視頻，聽(tīng)不懂的還可以重新看，直播可以回放，這樣一來(lái)，一能聽(tīng)懂，二能溫習知識。還有的老師開(kāi)直播講課。他們講得都很細，只怕自己漏一點(diǎn)沒(méi)講。每個(gè)老師都讓記筆記，看到自己寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里會(huì )很舒服，也收獲了不少新知識。老師們起到了榜樣的樣子，他們也很用功，為學(xué)生們備足了課，準備好了材料。
自從上了網(wǎng)課，我的生活也改變了。從寒假徹底蘇醒了過(guò)來(lái)，每天不再起晚，上課的時(shí)候和學(xué)校一樣，認真記筆記。我感覺(jué)在學(xué)校和在家里學(xué)習的效率有很大差距，一個(gè)人在家里看視頻總沒(méi)在學(xué)校里的學(xué)習氛圍好，但直播就不一樣了，直播的時(shí)候老師們可以和同學(xué)們互動(dòng)，老師可以第一時(shí)間知道學(xué)生只是掌握情況�？偠灾�，只要學(xué)生夠自律，在哪學(xué)都可以。但是控制力差的同學(xué)，沒(méi)了老師的監督就會(huì )變得很“放肆”。還存在不上課的情況，老師們辛辛苦苦的付出他們沒(méi)看到，只顧著(zhù)眼前的“利益”。
我很感謝學(xué)校老師們的辛苦付出和網(wǎng)課的推出。他們讓我在這個(gè)特殊時(shí)期，有滿(mǎn)滿(mǎn)的安排，養成好習慣，和在學(xué)校一樣每天都有緊迫感。當然，疫情肯定會(huì )過(guò)，學(xué)�？隙〞�(huì )去。在假期里養成的習慣我肯定會(huì )把它們帶到學(xué)校里去。
上網(wǎng)課心得 篇6
四月來(lái)了春天也就來(lái)了，將近兩個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習模式，對我們來(lái)說(shuō)屬實(shí)新鮮卻又頗有感觸。
通過(guò)網(wǎng)課更加鍛煉了我們的自主學(xué)習能力，它將會(huì )帶來(lái)一個(gè)提升自我的空間，我平時(shí)閱讀會(huì )讀到關(guān)于未來(lái)在家學(xué)習的文章，那時(shí)我也在向往這種網(wǎng)課的'學(xué)習方式，但沒(méi)有想到真的會(huì )實(shí)現......
開(kāi)課的第一天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待課堂開(kāi)始，這真是一個(gè)前所未有的體驗。網(wǎng)課是直播的方式，老師會(huì )先打招呼然后進(jìn)行教學(xué)模式，在課堂中我明顯感覺(jué)到學(xué)習的變化，如果有問(wèn)題我們不會(huì )再像從前一樣舉手問(wèn)而是需要打字或者連麥，這樣會(huì )稍許復雜。課堂中老師講的非常詳細，有時(shí)腦海中的疑問(wèn)還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，老師下一步就會(huì )點(diǎn)出來(lái)這個(gè)問(wèn)題，這就是網(wǎng)課的微妙之處，或許是老師怕我們聽(tīng)不懂本著(zhù)對我們負責的態(tài)度所以仔細講解吧。
網(wǎng)課中我們需要認真聽(tīng)講做筆記但總有一些變化，比如我們要記下老師所說(shuō)的重點(diǎn)內容，老師就會(huì )非常緩慢地說(shuō)為了讓我們跟上節奏，有時(shí)遇到很多字的重點(diǎn)內容，那就很浪費時(shí)間了。有時(shí)我們不能集中注意力在課堂中，畢竟是通過(guò)電子產(chǎn)品或許一個(gè)消息我們就會(huì )去看一眼，這樣下來(lái)便會(huì )錯過(guò)重點(diǎn)內容。
直播時(shí)我感覺(jué)到網(wǎng)課將會(huì )帶給我們一個(gè)改變，能控制自己和不能控制自己的學(xué)生將會(huì )拉開(kāi)距離，我把網(wǎng)課理解為既在學(xué)習又在鍛煉我們自律能力。當我感覺(jué)到時(shí)心里不禁一顫可能是害怕卻又夾雜著(zhù)少許懷疑和疑問(wèn)。課后老師們也會(huì )告訴我們要認真聽(tīng)網(wǎng)課，這將是拉開(kāi)人與人之間差距的一個(gè)辦法。
直播確實(shí)沒(méi)有真實(shí)學(xué)校生活方便而且會(huì )存在降低視力等問(wèn)題，也沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習的感觸深但我把它當成一個(gè)鍛煉，自主的人一定不會(huì )差。憧憬的家中學(xué)習讓我得到了鍛煉，提升，自理和老師們的用心，也讓我感覺(jué)到其實(shí)我們憧憬的事物當自己親身經(jīng)歷時(shí)不一定是完美的。
上網(wǎng)課心得 篇7
疫情期間足不出戶(hù)，在家觀(guān)看了部分中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)視頻，我有以下感悟：首先，我認為要吃透課本，熟悉教材。作為老師要對教材知識體系進(jìn)行深挖掘，對教材的內容的梳理系統要全面，分析對比教材的教學(xué)教法；然后還要多看優(yōu)秀教案，緊跟教材，研讀經(jīng)典，積極吸取卓越的教學(xué)經(jīng)驗，細細品味教案的精華，先學(xué)習模仿在內化成自己的能力。不僅如此還要多做題多領(lǐng)悟。作為教師不僅僅是掌握好學(xué)生教材的知識，還要比學(xué)生看的遠看的廣，那么就需要大量的題來(lái)提高自己，找出好的并且適合自己學(xué)生的題，讓學(xué)生加以練習。一名好的老師要教好知識最起碼要說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字，練字是我一直進(jìn)行的。
除去網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程，我還通過(guò)小視頻采訪(fǎng)等自主學(xué)習了一些優(yōu)秀教師的思想以及教學(xué)方法等。其中最重要的是師德修養。作為老師，首先要有教師職業(yè)道德，在新時(shí)期，新的的氣象下，我們對教師這一行業(yè)增加了”以人為本”，這一理念。也就是在倡導教師愛(ài)生，奉獻的同時(shí)，也關(guān)注教師的生存，促進(jìn)教師的發(fā)展。在這種理念的提出，讓我覺(jué)的我國對教育事業(yè)是特別重視的，不僅僅只對學(xué)生的重視，對老師的關(guān)注也是不可缺少的。在國家及社會(huì )各界的關(guān)注下，將要作為一名實(shí)習老師的我，身負著(zhù)重大歷史使命感和責任感。
另外要想成為一名優(yōu)秀的老師，一定要把愛(ài)植根于心中，要讓智慧伴隨成長(cháng)。要熱愛(ài)自己的職業(yè)，要熱愛(ài)學(xué)生，還要熱愛(ài)生活。只有保持平和的.心態(tài)，讓自己融入集體中，才能成為一名好的教師，只有營(yíng)造了和諧的人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在的做事才能有成功的一天。我們必須的不斷提高自己的修養，才能把我們學(xué)到的東西傳承給我們的學(xué)生。其實(shí)我們還應該閱讀更多書(shū)籍，只有我們每天在閱讀不斷地完善自己才能更加的優(yōu)秀。
要想成為好老師，我知道我需要學(xué)習的內容還有很多，我希望在頂崗期間能和小伙伴們一起成長(cháng)進(jìn)步，一起加油！
上網(wǎng)課心得 篇8
一月，一個(gè)到處洋溢著(zhù)新年的氣息的月份，新型冠狀病毒的出現讓我們亂了陣腳，好在人們并沒(méi)有慌亂，大部分感染病毒的人積極接受治療，沒(méi)有感染的也在防護，奮戰在一線(xiàn)的醫護人員們都很敬業(yè)，將每一件事都安排的很仔細，疫情慢慢控制了下來(lái)。
一月，本是學(xué)生們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，由于疫情的原因開(kāi)學(xué)時(shí)間也延遲了，但是為了不耽誤學(xué)習的進(jìn)度，各個(gè)地方的學(xué)校都先后開(kāi)展了網(wǎng)課。剛開(kāi)始，很多人都會(huì )不適應，包括我，但是我們每個(gè)人都在努力適應這種新的上課模式。每天按照課程表上網(wǎng)課，盡管老師是在網(wǎng)上授課，但絲毫沒(méi)有懈怠，仍然將自己能講出來(lái)的知識認真講出來(lái)，也會(huì )問(wèn)大家有沒(méi)有聽(tīng)懂，這樣就減少了不認真上課的情況。
對于我們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課有利也有弊。上網(wǎng)課好處有很多，比如我們可以聽(tīng)許多名師講的課，不會(huì )的地方也可以多聽(tīng)幾遍，仔細聽(tīng)老師講的每一個(gè)字，減少錯誤。而且我們還不用背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)，也沒(méi)有了和在學(xué)校一樣的課程，輕松了許多。但這也是考驗我們的一種模式，上課會(huì )分心，不會(huì )和在學(xué)校一樣專(zhuān)注，自己的懶惰成了最致命的缺點(diǎn)，在沒(méi)有人監督的情況下，會(huì )產(chǎn)生不同的心理。也正是這個(gè)原因，老師才會(huì )說(shuō)，這次網(wǎng)上授課，會(huì )讓我們在開(kāi)學(xué)以后形成分化，考驗的就是我們的'自律�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，網(wǎng)課的開(kāi)展不是給我們更多玩的時(shí)間，而是給我們更多超越別人的機會(huì )，錯過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)你可能不會(huì )刻意的去聽(tīng)回放，但是這樣一直積累下去，你會(huì )錯過(guò)很多個(gè)知識點(diǎn)，別人在積累，而你卻越拉越遠�，F在選擇快樂(lè )，成績(jì)不會(huì )騙你。游戲什么時(shí)候都可以玩，但上課的時(shí)間一定要把握好。
臨近開(kāi)學(xué)，讓我們再咬咬牙，奮斗這幾天。也許就是這幾天，能夠使你超越別人，別小看短短的時(shí)間，只要我們提高自己的學(xué)習效率，沒(méi)有什么是不可能的。也正是網(wǎng)課才讓我們明白了自律的重要和懶惰的可怕。加油吧，奮斗幾天不會(huì )怎么樣，勝利就在眼前!
上網(wǎng)課心得 篇9
仍然記得年前有同學(xué)問(wèn)我假期上不上網(wǎng)課來(lái)上提前班，我當時(shí)是這樣想的，“網(wǎng)課是不可能上網(wǎng)課的，我李某人這輩子也不會(huì )上網(wǎng)課！”可誰(shuí)曾想這打臉就來(lái)的如此之快，如此之迅猛，讓人猝不及防。
就在前不久，我們也開(kāi)啟了線(xiàn)上教學(xué)，一位位省級、市級優(yōu)秀教師搖身一變，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機，電腦觀(guān)看各位“主播”們的傾情教學(xué)。
在家中的學(xué)習是完全任由自己自律，自由的學(xué)習，不在老師的眼皮子底下監管下，實(shí)在是如魚(yú)在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學(xué)校的規矩，老師的直播看一遍如果學(xué)不會(huì )的，還可以把直播回放，溫故知識要點(diǎn)，在家上課學(xué)習還不用在上學(xué)放學(xué)的路上浪費時(shí)間，家長(cháng)省了接孩子的時(shí)間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門(mén)就把飯做好，學(xué)生省時(shí)間可以讓心情休息一下，優(yōu)點(diǎn)是自由自在，省時(shí)省力。這倒是在學(xué)校上學(xué)無(wú)法比擬的好處。
但是用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習也有它的弊端，教育廳主張停課不停學(xué)，學(xué)生在家全部用網(wǎng)絡(luò )上課，這網(wǎng)絡(luò )如城市馬路一樣，過(guò)往的車(chē)，人多了就會(huì )堵塞，網(wǎng)絡(luò )擁堵，網(wǎng)絡(luò )崩潰，上課掉線(xiàn)，學(xué)習軟件打不開(kāi)，學(xué)生急，家長(cháng)急，老師也急，但這沒(méi)辦法，急也沒(méi)用。再者學(xué)生長(cháng)時(shí)間用手機或者電腦學(xué)習做題，對眼睛有非常大的`傷害，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學(xué)習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)完成質(zhì)量沒(méi)法及時(shí)一一查閱，對于想偷懶的學(xué)生老師也是看不到，老師們呢也是心有余而力不足干著(zhù)急沒(méi)辦法。
而現在的我，在上了兩星期的網(wǎng)課后，是那么的想念在學(xué)校上課的日子，想念那些與朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧的悠閑時(shí)光。我與網(wǎng)課有約，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不想與它有約。
曾經(jīng)有一個(gè)上學(xué)的機會(huì )放在我的面前，我沒(méi)有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。如果上天能夠再給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )說(shuō)：“我好想去學(xué)校，我不想在家上網(wǎng)課了！”
上網(wǎng)課心得 篇10
新冠疫情讓我們的寒假延長(cháng)到了夏天。學(xué)校本著(zhù)“停課不停學(xué)的宗旨，安排老師為我們網(wǎng)上授課，老師們搖身一變，都變成了網(wǎng)絡(luò )主播。我也對這前所未有的教學(xué)方式興趣十足。
在這期間我也收獲了不少。首先，本來(lái)開(kāi)學(xué)以后的古詩(shī)考級，也以網(wǎng)絡(luò )報名、老師視頻考級的方式檢查。當跟陳老師視頻連線(xiàn)成功的時(shí)候，我心里撲騰撲騰的，腦子里一片空白，就連平時(shí)非常熟練的古詩(shī)都背得磕磕絆絆，陳老師鼓勵我要放松，不用緊張，我才松弛了神經(jīng)，一氣呵成，最后順利通過(guò)了。我晉級成為一名小考官后，我又負責給還沒(méi)通過(guò)的同學(xué)們監考。這是我第一次當小考官，既新奇又有榮譽(yù)感。
星期二的晚上，我的英語(yǔ)老師突然發(fā)微信找媽媽?zhuān)倚南耄和炅�！我是不是又做錯了什么事了？老師為什么會(huì )找家長(cháng)？媽媽心里也犯嘀咕，斜眼瞅了我一下。我忐忑不安地等待著(zhù)老師的信息，不一會(huì )兒，“�！钡男畔⒙晜鱽�(lái)，我就斷定我“死”定了�？烧l(shuí)知道媽媽看完竟然笑了，奧！原來(lái)老師是想讓我在第二天早讀的時(shí)候代替她檢查同學(xué)們的課文背誦情況，真的是虛驚一場(chǎng)��！
第二天早上，我一大早就起了床，在早讀開(kāi)始的前五分鐘就發(fā)起了視頻會(huì )議，可是到早讀開(kāi)始時(shí)才只有28個(gè)同學(xué)進(jìn)入了視頻會(huì )議，郗老師在昨天晚上都提前下通知了，但是還有十幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，不能讓已經(jīng)來(lái)的同學(xué)等太久，無(wú)奈之下我只好開(kāi)始了早讀。
我一一點(diǎn)名進(jìn)入會(huì )議的同學(xué)開(kāi)始課文背誦。有少數同學(xué)還沒(méi)有背熟，郗老師可是在好幾天前就要求把課文背熟的，這么多天過(guò)去了竟然還有人沒(méi)背熟，我現在真的.理解老師平時(shí)的心情了，也許這才是真正的感同身受吧！
理解了老師的辛苦，網(wǎng)課我都是認真上的，作業(yè)完成得也很好，老師經(jīng)常表?yè)P我呢！
雖然上網(wǎng)課很新奇、很有趣，但我還是希望疫情快點(diǎn)結束，這樣我就可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們，一起在陽(yáng)光下的校園里游戲和學(xué)習了。
上網(wǎng)課心得 篇11
以往這個(gè)時(shí)候，我們早已回到學(xué)校開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習了，但是今年由于新冠肺炎疫情的影響，教育部門(mén)倡議通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)的方式來(lái)解決開(kāi)學(xué)難、遲等問(wèn)題，因此，我們今年體驗了一種別樣的上課方式——網(wǎng)課。
“已經(jīng)確認了，在家上網(wǎng)課�！眿寢屢荒槦o(wú)奈，“今年這樣的上課方式，孩子的成績(jì)怎么辦呀？”爸爸眉頭緊鎖一臉擔憂(yōu)地看著(zhù)我。在爸爸媽媽的聊天中，我懵懵懂懂地聽(tīng)到了“停課不停學(xué)”和“網(wǎng)課”這兩個(gè)新詞的，大概就是不用去學(xué)校上課，在家上電腦課的意思吧！我裝模作樣地學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，搖搖頭并嘆了一口氣，殊不知我心里歡欣雀躍不已，想振臂高呼來(lái)表達此時(shí)的心情，哈哈……我終于可以光明正大、名正言順地玩電腦了，幸福來(lái)得太突然！
在期待中，網(wǎng)課如約而至。我起了個(gè)大早，哼著(zhù)小曲兒，早早坐在電腦前等待上課，當打開(kāi)電腦后，聽(tīng)到電腦里不斷傳來(lái)“釘釘”班級群消息時(shí)，我才意識到網(wǎng)課和我想象中的'相差太遠，不停地看著(zhù)老師發(fā)來(lái)的語(yǔ)文視頻、數學(xué)教程、英語(yǔ)資料和體育運動(dòng)，我連打開(kāi)小游戲的時(shí)間都沒(méi)有。完全不同的上課形式，我只能反復看視頻。也許是過(guò)年期間對自己過(guò)于放縱，難已進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的我，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)不傷心難過(guò)絕對是假的，耳邊還不時(shí)傳來(lái)媽媽因為我開(kāi)小差而發(fā)出的怒吼聲，我進(jìn)入崩潰狀態(tài)，為此還哭了幾場(chǎng)！
第一二天在緊張慌亂中渡過(guò)，第三四天的我，漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始跟上老師的節奏。但是因為長(cháng)期時(shí)間盯著(zhù)電腦，眼睛開(kāi)始干澀，對于原本近視的我，無(wú)異于雪上加霜。此時(shí)我是懷念起學(xué)校的快樂(lè )時(shí)光來(lái)。因為我們考了好成績(jì)而高興地笑出“褶子”，因為我們考砸而怒不可遏的老師，此時(shí)看來(lái)是多么的親切、可愛(ài)。想念一聽(tīng)到下課鈴聲就滿(mǎn)教室瘋玩的同學(xué)，耳朵充滿(mǎn)了他們歡聲笑語(yǔ)，想必此時(shí)的他們，也如同我一般枯坐在電腦前拼命學(xué)習，好希望早日消除病毒，重回學(xué)校呀。
我深信，疫情將會(huì )很快過(guò)去，生活也會(huì )逐漸恢復正常，2020會(huì )是美好的“益”年，期待春暖花開(kāi)！
上網(wǎng)課心得 篇12
疫情當前，為防止開(kāi)學(xué)形成學(xué)生聚集，學(xué)校延期開(kāi)學(xué)，但學(xué)習不能落下。停課不停學(xué)的網(wǎng)課成為當前的主要學(xué)習方式。我們學(xué)校的課程主要是讓學(xué)生觀(guān)看省實(shí)驗的老師錄制的直播網(wǎng)課。我們本校老師要認真觀(guān)看并做好聽(tīng)課記錄及課后的作業(yè)讀記等反饋的工作。
我們九年級歷史課主要是復習課。由省實(shí)驗優(yōu)秀的歷史老師錄制，九年級師生共同學(xué)習。我每次認真學(xué)習記錄歷史復習課的時(shí)候，都感覺(jué)到自己有很大的收獲(特別是趙勝男老師)，對比優(yōu)秀老師結合我校實(shí)際學(xué)情我覺(jué)得有許多地方是我要努力學(xué)習和借鑒的地方。
首先在導入復習單元課之后，趙老師他們運用年代尺和知識框架清晰明確本單元的事件，知識框架的建立能清晰事件發(fā)生的歷史背景，中外歷史情況，而且能夠讓學(xué)生明確本單元復習的主題板塊和線(xiàn)索，這個(gè)環(huán)節用時(shí)不多，但非常行之有效。之后基礎知識的精講，趙老師簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言或列表呈現，節約了時(shí)間，提高了效率。
在能力提升環(huán)節，趙老師他們運用大量的材料，引導出事件的原因影響，既補充了課外材料又加深了對時(shí)間的理解，并通過(guò)部分點(diǎn)擊中考真題來(lái)加以理解運用，提升學(xué)生的做題方法。
綜合探究(整合聯(lián)系)也是省實(shí)驗歷史老師常用的復習手段。大量的材料、圖片、圖表能更好理解本單元的事件的原因、比較、影響及前后時(shí)間之間的聯(lián)系。最后用簡(jiǎn)圖直觀(guān)表達事件之間的關(guān)聯(lián)性，這有利于學(xué)生在寫(xiě)短文時(shí)候思路清晰。這方面也是我在日后復習教學(xué)中要多學(xué)習多借鑒來(lái)提升自己的`重要方面。另外在本次聽(tīng)課學(xué)習中復習的是中國史知識，除了像年代尺這樣進(jìn)行縱向比較，省實(shí)驗老師通常會(huì )把中國史和同時(shí)期世界史重要事件加以對比。這種橫向的對比也是我需要強化的一個(gè)方向。
總之，在這次聽(tīng)課學(xué)習中，我感受到了省實(shí)驗歷史老師系統、淵博、扎實(shí)的歷史知識，高效實(shí)用的教學(xué)方法，加深了我對歷史知識的理解，更是學(xué)到了優(yōu)秀復習課的一些教學(xué)方法，真的受益匪淺，感謝!
上網(wǎng)課心得 篇13
2020年，一場(chǎng)讓人始料未及的疫情襲來(lái)，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級的學(xué)生需要小升初，初三的學(xué)生需要中考，高三的學(xué)生需要高考......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻，要為初三以至終考奠定基礎。
為了讓學(xué)生不懈怠，保持學(xué)習進(jìn)度，教育局決定通過(guò)網(wǎng)課的形式來(lái)學(xué)習，獲取知識。
學(xué)生們認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學(xué)生的方式，這是我們對老師的支持對學(xué)校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線(xiàn)上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。
老師，同學(xué)和家長(cháng)都不約而同地為網(wǎng)課貢獻著(zhù)自己的力量。各科任課老師不能再寫(xiě)板書(shū)，只能熬夜做PPT，來(lái)讓學(xué)生們更直觀(guān)的正視知識點(diǎn);家長(cháng)們時(shí)刻在群里觀(guān)察著(zhù)老師們的“動(dòng)向”，打印出來(lái)，督促著(zhù)我們;同學(xué)們每天盯著(zhù)電腦，認真地做著(zhù)筆記，即使在沒(méi)有老師看管的環(huán)境下也自覺(jué)地學(xué)習。
學(xué)校還很好地規定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺(jué)，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì )讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無(wú)道理。網(wǎng)課也確實(shí)是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課，豐富學(xué)識，生活作息規律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說(shuō)一些弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒(méi)有老師的時(shí)刻監督，沒(méi)有班主任的突擊檢查，家長(cháng)也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒(méi)有自制力，更何況是在自己安逸的'家里;其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問(wèn)題，給教學(xué)造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠遠不如現實(shí)課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò )課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問(wèn)題，網(wǎng)課，這場(chǎng)網(wǎng)上“抗疫戰”，一定會(huì )贏(yíng)。
希望疫情早日結束，我們可以重回學(xué)校，見(jiàn)到久違的老師同學(xué)，重回課堂。
上網(wǎng)課心得 篇14
“十，九，八，七，六……”越來(lái)越近，越來(lái)越近了。我坐在書(shū)桌旁，眼睛緊緊地盯著(zhù)面前的電腦屏幕，焦急地等待著(zhù)。還有五秒，還有五秒了!我的心怦怦直跳，期待著(zhù)開(kāi)始的那一刻�！拔�，四，三，二，一!”到了，到了!我激動(dòng)的跳了起來(lái)，頭上的耳機里響起了老師熟悉的聲音，我的心久久不能平靜，仿佛又回到了學(xué)校，又見(jiàn)到了老師那溫柔的面龐……
今年受疫情影響，各地的學(xué)校都推遲了開(kāi)學(xué)。然而疫情沒(méi)有得到控制，學(xué)，肯定是開(kāi)不了的，所以各學(xué)校便主張“停課不停學(xué)”，紛紛采取了網(wǎng)上授課的方式進(jìn)行學(xué)習，這，便是空中課堂啦!各學(xué)校使用的上課工具各不相同，釘釘，課后網(wǎng)，嗶哩嗶哩，甚至還使用了QQ等聊天軟件的直播功能，可謂是層次不窮，五花八門(mén)了。而在課程的多樣性上，各學(xué)校也有不同的安排。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，除了語(yǔ)文數學(xué)之類(lèi)的文化課，還有每天上午下午各30分鐘的體育課，這樣既可以保證同學(xué)們每天都有一定的運動(dòng)量，也可以增強同學(xué)們的免疫力。
學(xué)習之初，我以為在電腦前只能聆聽(tīng)到老師對知識的傳授，可沒(méi)想到在空中課堂上老師與學(xué)生的`互動(dòng)性也是很強的。學(xué)生可以通過(guò)連麥與老師交流，老師也能使用視頻向同學(xué)提問(wèn)，師生之間真正做到了互動(dòng)零距離。還記得有一次上數學(xué)課，有一道題我一直不大懂，正巧這時(shí)老師正在詢(xún)問(wèn)同學(xué)們懂了沒(méi)有，我連忙回復老師說(shuō)不大懂，老師便立刻與我連麥，又單獨給我講了一遍，使我茅塞頓開(kāi)。
空中課堂是一種先進(jìn)的教學(xué)模式，它可以讓我們疫情期間宅在家但依然沒(méi)有停止前行的腳步。不過(guò)有個(gè)別同學(xué)卻以上課為由偷偷玩手機。這樣不僅學(xué)不到知識，還會(huì )損害自己的身心健康。所以，在學(xué)習過(guò)程中，我們應該嚴格要求自己，做學(xué)習的主人，不做學(xué)習的奴隸。
同學(xué)們，今日之責任，不在他人，而全在我少年。讓我們努力學(xué)習，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的祖國建設得更富強，更美好!
上網(wǎng)課心得 篇15
新年伊始，一個(gè)不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場(chǎng)由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情，我們牢記鐘南山爺爺的叮囑：春節期間在家一動(dòng)不動(dòng)，直到元宵節我們還是按兵不動(dòng)，因為怕病毒笑話(huà)我們：“躲得過(guò)初一，躲不了十五”�？裳垡�(jiàn)就要開(kāi)學(xué)了，鐘爺爺還沒(méi)說(shuō)可以動(dòng)，這可怎么辦？
不用擔心，“停課不停學(xué)，學(xué)習不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景！老師依托“曉黑板APP”建智慧校園平臺，應用自主學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等模式，結合校本及網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)。并且給我們制定了作息時(shí)間表、學(xué)習要求。
我按照流程，開(kāi)始了第一天的自主學(xué)習。一大早，我就迫不及待坐在書(shū)桌旁，媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點(diǎn)進(jìn)數學(xué)微課，認真看完之后，把重點(diǎn)抄寫(xiě)下來(lái)，練習做完拍照、上傳。接著(zhù)看語(yǔ)文和英語(yǔ)視頻，完成作業(yè)。英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單，只要寫(xiě)3個(gè)單詞，朗讀課文打卡就ok了。語(yǔ)文學(xué)科會(huì )比較麻煩，寫(xiě)生字、完成預習單、朗讀、背誦古詩(shī)，總體也不難，所以我很快就把這三科的作業(yè)完成了，其他科目的老師也陸續發(fā)來(lái)了打卡任務(wù)，美術(shù)、體育……我都按時(shí)完成了。嘿，網(wǎng)上學(xué)習嘛，作業(yè)寫(xiě)得好不好無(wú)所謂啦，老師一定不會(huì )認真看。正當我暗暗竊喜的時(shí)候，媽媽一聲怒吼：“易筱，你是怎么學(xué)習的？老師的.點(diǎn)評你看看�！蔽叶ㄑ垡豢�，郭老師在“曉黑板”打卡平臺上對我的朗讀做了評點(diǎn)“沒(méi)有認真看課文，新教材已將‘樹(shù)頭花落未成陰’改成‘樹(shù)頭新綠未成陰’”。唉，我這個(gè)粗心鬼，總是想當然�？磥�(lái)老師雖遠在天邊，可依然緊盯著(zhù)我們的學(xué)習，疏忽不了啊。
一天的網(wǎng)上學(xué)習，讓我感到新鮮、興奮，但又有點(diǎn)惆悵，沒(méi)有老師親切的目光，沒(méi)有同學(xué)的身影，在家面對電腦好孤獨。想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，現在，我好想回到學(xué)校上課。希望國家趕快研制出新藥，把病毒打敗，待到春暖花開(kāi)，我們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去！
上網(wǎng)課心得 篇16
在上網(wǎng)課的日子里，我的大部分時(shí)間都歸于電腦前，我每天流連其中。一個(gè)個(gè)專(zhuān)題學(xué)過(guò)來(lái)，生怕漏掉些許的精華，寫(xiě)評論努力做到客觀(guān)而實(shí)在。我按要求保質(zhì)保量地完成規定的作業(yè)和評論數，參與在線(xiàn)研討，下面和大家交流下我的心得體會(huì )：
首先，我很享受上網(wǎng)課帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機會(huì )坐下來(lái)聆聽(tīng)他人的教誨，反思自己的教學(xué)行為，還能彼此間真誠交流學(xué)習心得，共同分享教學(xué)資源，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的幸福。
其次多交流才能常進(jìn)步。肖伯納說(shuō)，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺(jué)得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過(guò)程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來(lái)，讓別人讀，他人有了自己的收獲；我給別人評論，回復或者參與班級研討和在線(xiàn)研討，每一次交流都是學(xué)習和進(jìn)步，交流讓我們收獲更多的思想，也結交更多志同道合的.好友。
第三、重實(shí)踐和反思。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線(xiàn)教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了�，F在我才明白，沒(méi)有深厚的積淀，何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。人應該是活到老學(xué)到老。每一期每一模塊的學(xué)習要反復地聽(tīng)，并記錄要點(diǎn)，結合我�，F在開(kāi)展的“小組互助式”高效課堂的研究課題，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。
通過(guò)學(xué)習讓我知道：一個(gè)真正的語(yǔ)文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語(yǔ)言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，能以充滿(mǎn)激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛(ài)母語(yǔ)的快樂(lè )旅程。一個(gè)真正的語(yǔ)文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì )學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文知識，更重要的是借助語(yǔ)文這個(gè)百科之母去打開(kāi)學(xué)生的視野，讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來(lái)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，培養學(xué)生的人文情懷，做一個(gè)有文化有品位的人。
上網(wǎng)課心得 篇17
疫情的蔓延，拉開(kāi)了我們網(wǎng)課的序幕！
網(wǎng)課是一個(gè)新奇的事物，我們從來(lái)沒(méi)有親身體驗過(guò)，對于這突如其來(lái)的“客人”，對于這新奇事物，我們懷著(zhù)激動(dòng)好奇欣喜之心，跟著(zhù)老師的思路一步一步的學(xué)習新知，老師成了直播者，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方式，不一樣的學(xué)科，不一樣的氣氛，讓我們領(lǐng)略到學(xué)習的.魅力……
在我們學(xué)校，上課時(shí)，邊講邊提問(wèn)，讓我們動(dòng)腦思考，有時(shí)讓自主解釋知識點(diǎn)，考驗我們預習的效果。上課及時(shí)做筆記，把老師講的重點(diǎn)記在自己的筆記本上，下課發(fā)到學(xué)習群，老師一個(gè)個(gè)地檢查。直播時(shí)，那就有了在學(xué)校的感覺(jué)，就像老師在黑板上講課，我們在座位上認真聽(tīng)，時(shí)不時(shí)的被叫起來(lái)回答老師的問(wèn)題，然而在手機上是連麥舉手回答問(wèn)題，效果和上課一樣，次次洋溢著(zhù)歡樂(lè )。對于沒(méi)有學(xué)會(huì )的或者掌握不太好的問(wèn)題還可以看回放，何樂(lè )而不為呢?如果回答問(wèn)題錯誤，我們就會(huì )吸取這樣的教訓，不會(huì )再犯；如果回答正確，老師會(huì )相應的發(fā)個(gè)獎杯，心中當然很高興。
此時(shí)此刻沒(méi)有老師在身邊，也是一道考驗，考驗的就是自我管理能力，有的同學(xué)把這寒假延長(cháng)期當做真正的寒假，依舊玩個(gè)不停；有的同學(xué)很開(kāi)心，因為終于有機會(huì )偷偷學(xué)習了，偷偷地從起跑線(xiàn)先出發(fā)，領(lǐng)略別人一大步。老師催促不停，這種催促是有益的，是老師的負責任，歸根到底都是為了我們好，假如沒(méi)有這種催促，那豈不是亂成一套了！也許以前寫(xiě)過(guò)一篇作文，“未來(lái)的生活”，記得寫(xiě)過(guò)以后每個(gè)家庭都會(huì )有一臺電腦，同學(xué)們將會(huì )在電腦上學(xué)習……如今這個(gè)愿望成真了。
這個(gè)寒假也許會(huì )把我們培養成一個(gè)獨立自覺(jué)的好學(xué)生好少年，雖然沒(méi)有老師的監督，但我們會(huì )認真聽(tīng)父母的話(huà)，自覺(jué)安排自己的健康作息，每天鍛煉身體，擁有如此良好的學(xué)習條件，更應該專(zhuān)心學(xué)習，不懈怠。一線(xiàn)人員在努力工作，我們也要努力。同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風(fēng)！
上網(wǎng)課心得 篇18
這個(gè)寒假，因為那個(gè)不速之客——“新型冠狀病毒”的到來(lái)，使網(wǎng)課成了教育界的一股清流。
網(wǎng)絡(luò )造就人才。人們戲稱(chēng)這個(gè)春天是教育界的“雙十一”每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學(xué)校的老教師居然都是低調的“大咖”。一直以來(lái)，我習慣把老教師同思想落伍，教學(xué)方法滯后聯(lián)系在一起�？蓮纳暇W(wǎng)課開(kāi)始，精美的課件，精巧的設計，精準的語(yǔ)言……讓人感受到這絕對是操作已久的老手。當然，年輕老師更是用我們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，向我們“推銷(xiāo)”著(zhù)各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。老師，你可感受到，屏幕前我們的顆顆小紅心已經(jīng)信號滿(mǎn)格，漫游出服務(wù)區了。
任何事物都是雙刃劍，網(wǎng)課也不例外。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里，我們沒(méi)法去教室里上課的情況，還有一個(gè)特別值得點(diǎn)贊的地方——回放。即使第一遍沒(méi)聽(tīng)懂，也可以自己一遍一遍地聽(tīng)，直至聽(tīng)懂。一般情況下，我都會(huì )在剩下的作業(yè)時(shí)間邊看回放邊整理當天所學(xué)的筆記或習題。但是上網(wǎng)課也有不好的`一面:因為是工作日，家長(cháng)都不在身邊，很多同學(xué)自律性不強，邊上網(wǎng)課邊看手機。這時(shí)候自立的重要性就出來(lái)了。學(xué)霸們在家如在校，踏踏實(shí)實(shí)地做好老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，不是拿起手機，而是做老師沒(méi)有布置的習題，對于老師出的習題游刃有余。學(xué)渣們白天不聽(tīng)課，到了晚上的考試，才慌慌張張地看回放，抄別人的答案，這無(wú)疑是自欺欺人。對此，給大家幾個(gè)建議:當你在上網(wǎng)課時(shí)，把其余電子設備都放得遠遠得，調上靜音，有什么消息，等下課之后再回也不遲。還有，當你在做作業(yè)的時(shí)候，你可以打開(kāi)手機的計時(shí)器，規定自己做這樣作業(yè)要多少時(shí)間，當你在這個(gè)時(shí)間內完成了這樣作業(yè)，你的成就感會(huì )噌噌噌的往上漲，對學(xué)習也就充滿(mǎn)了動(dòng)力。
延長(cháng)的假期，并不是用來(lái)?yè)]霍的，它是你用來(lái)儲備能量甚至是彎道超車(chē)的。所以我希望各位同學(xué)在家努力學(xué)習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒(méi)有辜負年華的我們一定會(huì )相逢一笑，再次整裝待 發(fā)。
上網(wǎng)課心得 篇19
我們在家里上網(wǎng)課的時(shí)間結束了，而今也是要回到學(xué)校，回顧過(guò)去這段日子的學(xué)習，也是有挺多的感觸的，畢竟也是第一次在家里這樣的學(xué)習，和在學(xué)校聽(tīng)老師講課還是有蠻大的一個(gè)區別。
上網(wǎng)課需要我們更加的自覺(jué)，一直以來(lái)我都是沒(méi)有自己去主動(dòng)學(xué)習的，以前學(xué)習的時(shí)候，都是老師講什么我就聽(tīng)什么，也不怎么喜歡預習和復習的，布置了的作業(yè)是會(huì )認真的去做的，但是做完之后就是會(huì )自己去玩了，不會(huì )去想學(xué)習的事情，而這次上網(wǎng)絡(luò )課程，是沒(méi)有老師來(lái)監督的，家里有舒服的沙發(fā)，好玩的游戲，有趣的電視，其實(shí)也是會(huì )分散掉我學(xué)習精力的，開(kāi)始的時(shí)候，我還是努力的去學(xué)，畢竟也是感到新奇，想看看老師是怎么來(lái)講的.，不過(guò)后來(lái)就有些松懈了，但沒(méi)過(guò)多久我也是意識到不能這樣子，即使是在家里，也是需要克制住自己，讓自己主動(dòng)一點(diǎn)的來(lái)學(xué)習，多花一些時(shí)間在書(shū)本上，畢竟我下學(xué)期也是要升入到高二了，挺多的方面都是需要我在這學(xué)期把基礎打好的，并且也是高中的時(shí)間真的會(huì )過(guò)得很快，不知不覺(jué)間一年的時(shí)間也是快要過(guò)去了。
學(xué)習之中，要懂得拒絕，有時(shí)候上課的時(shí)候，同學(xué)也是會(huì )找我聊天，或者我自己也是想找同學(xué)聊天的，畢竟一直聽(tīng)課也是有些枯燥的，想說(shuō)說(shuō)話(huà)，但是我也是知道，不能這樣子，況且既然是上課，雖然是在家里，不像學(xué)校那樣，老師就在面前，但也是還不要說(shuō)話(huà)比較好一些，所以當我意識到了的時(shí)候，我也是沒(méi)有去找同學(xué)再聊天了，而是好好的去學(xué)習，一些電視，一些游戲也是盡量的少玩，讓自己更多的時(shí)間花在學(xué)習上面，在家里上課，有時(shí)候效率沒(méi)有在學(xué)校那么高，那么就讓自己多花費一些時(shí)間，這樣的話(huà)也是可以讓自己學(xué)到知識，不會(huì )等到了學(xué)校以后再來(lái)補。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的在家上網(wǎng)課，我也是更加的懂得學(xué)習方面，只有自己主動(dòng)的，自覺(jué)地去學(xué)，才能更好的學(xué)到知識，如果老是靠著(zhù)老師來(lái)監督，老師來(lái)催著(zhù)，那么其實(shí)也是會(huì )讓自己離開(kāi)了老師的監督之后，不能好好的去學(xué)了，并不是我們只有在學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，其實(shí)平時(shí)在家里，也是可以來(lái)學(xué)好知識的，重要的是自己要主動(dòng)一些，同時(shí)也是通過(guò)這次在家的學(xué)習，讓我更加的明白，回到學(xué)校，有了老師的一個(gè)督促，我們更加要努力了。
上網(wǎng)課心得 篇20
20xx年正月十七，本該是我們歡歡喜喜開(kāi)學(xué)上課的好日子。為這一天我等了好久好久，可是由于病毒肆虐，各地都有它的蹤跡，它號召病毒軍團，在全國蔓延著(zhù)，把我多日以來(lái)的盼望一鍵清零了。
剛剛把消息發(fā)出去，我們還沒(méi)著(zhù)急呢，家長(cháng)倒先上火了，“這得落下多少課��？”“耽誤學(xué)習怎么辦��？”等等這些焦急的話(huà)語(yǔ)從家長(cháng)口里來(lái)回出現。我爸媽也不例外，還有半年就要上初中了，說(shuō)不著(zhù)急那是假的，但是這時(shí)，“空中課堂”出現了，一下子“拯救”了那些快要急出病的家長(cháng)，家長(cháng)們這下終于舒了口氣，放下心來(lái)。全力配合學(xué)校，遵守上課時(shí)間，使每個(gè)同學(xué)都落不下課。
本以為會(huì )有同學(xué)瘋，沒(méi)想到卻被錄制的課程吸引了�？罩姓n堂里，每個(gè)老師講課妙趣橫生，簡(jiǎn)單易懂。語(yǔ)文講出了詩(shī)詞的'精華，數學(xué)講出了數字的奧妙，英語(yǔ)講出了語(yǔ)法的靈活，書(shū)法講出了結構的精髓……每個(gè)同學(xué)學(xué)的認真又快樂(lè )。更有趣的是，我們在空中課堂里還學(xué)到了手工操作，舞蹈鍛煉等這些娛樂(lè )項目，讓我們的課程更加豐富多彩。有一次在手工操作時(shí)，是制作蒲公英的拓印。我早早的準備好材料，坐在手機前等待開(kāi)課。等了好久，終于開(kāi)課了。我們先用一片樹(shù)葉染上綠色的顏料，扣在卡紙上，剛開(kāi)始感覺(jué)這做的是啥呀？在老師的指導下，我又染樹(shù)葉又畫(huà)蒲公英，然后用黑色顏料在蒲公英里畫(huà)出它的莖，蒲公英就畫(huà)好了！瞧那兩棵蒲公英在草地上站著(zhù)，栩栩如生，好像有點(diǎn)風(fēng)吹來(lái)就會(huì )隨之飄揚。果然，空中課堂的老師講的真詳細，太有趣了！
空中課堂不僅歡樂(lè )有趣，還十分方便。在聽(tīng)課途中，如若哪里聽(tīng)得不太懂，可以把視頻回放，等課講完后，老師還會(huì )有一小時(shí)的在線(xiàn)輔導。如果在學(xué)習上有任何疑惑，老師就會(huì )和我們一起找方法，再難的題也會(huì )迎刃而解。等一周課講完之后，星期五還會(huì )有精彩回顧，在里面看見(jiàn)了我的身影，我自豪極了，那是我努力的成果！
在家學(xué)習的特殊時(shí)期，我會(huì )嚴格要求自己，努力不松懈，認真學(xué)習，等到疫情過(guò)后，我要讓老師看到一個(gè)更加努力，優(yōu)秀，成熟的自己。我相信疫情的陰霾很快就會(huì )被春日的陽(yáng)光打散，待櫻花開(kāi)放之時(shí)，迎接我們重返美麗的校園！
上網(wǎng)課心得 篇21
時(shí)間在悠閑中度過(guò)，但是我的心中卻萬(wàn)分的焦急。走上高中，這本是一個(gè)緊張且緊密的時(shí)間，面對每天的學(xué)習任務(wù)，我們都是抓緊了每分每秒的去學(xué)，去做。想在這次寒假期間，自己還擔心能不能在自我學(xué)習上做好。但是沒(méi)想到，這個(gè)假期一放，就是那么久。
但是，我們并沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)！老師也同樣在給我們積極的想辦法。不多久，我們在學(xué)校和老師的準備下，正式開(kāi)始了在網(wǎng)絡(luò )上的學(xué)習。
盡管能重新開(kāi)課，我是非常高興的。但是畢竟更換了學(xué)習的方式，從線(xiàn)下轉為線(xiàn)上，這對我也造成了不小的影響。但我們全體同學(xué)同心協(xié)力，相信一定能順利的完成學(xué)習目標！以下是我對這次網(wǎng)課的心得感受：
一、對學(xué)習方式的感受
在網(wǎng)上上課，在起初聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心中是感到萬(wàn)分驚喜的。既不用接觸，也同樣能學(xué)習到知識，對這個(gè)新時(shí)代的學(xué)習平臺，我心中既是欣喜，又感到憂(yōu)慮。因為我知道，自己對于網(wǎng)絡(luò )也同樣有這一定的癡迷程度，不知道在這次的學(xué)習中，自己能不能把控好自己的學(xué)習態(tài)度，認真的.學(xué)習。
但是，在家這么久，我對學(xué)習的渴望同樣是非常的高！盡管阻礙重重，但是我相信，自己一定能沖破這個(gè)難關(guān)，順利的提升自己。
二、對課程的感受
終于體會(huì )到了網(wǎng)課的體驗，看著(zhù)屏幕里的老師，我是倍感親切。但是，身上也總是有一股說(shuō)不出的不自在感。同樣，聽(tīng)著(zhù)老師的講課，我也感到了老師的“不自然”，平常老師都是面對面的教學(xué)，對很多題目的解釋都可以當場(chǎng)講解。但是面對網(wǎng)絡(luò )的平臺，老師也似乎不怎么熟悉，操作也總是平平出錯。但是，只要專(zhuān)心的聽(tīng)課，我們就能發(fā)現老師對這次的課程做了很多的準備，滿(mǎn)滿(mǎn)的知識都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教給了我們。盡管我們都有些不熟練，盡管我們都感到不方便，但是我們互相都能體諒，都在努力。每一堂課，我們同樣能有不小的收獲。
三、對網(wǎng)課的評價(jià)
相隔網(wǎng)絡(luò )，確實(shí)有不少不方便的地方。但是，也同樣給我們帶來(lái)了不少的便利。如：“在下課的時(shí)候可以更方便的詢(xún)問(wèn)老師，能更方便的查詢(xún)資料等等�！本W(wǎng)絡(luò )既能給我們帶來(lái)便利，也會(huì )造成影響，但我們只要把控好自己的行為，相信一定能最大化的使用好網(wǎng)絡(luò )的“利”！
上網(wǎng)課心得 篇22
隨著(zhù)新冠病毒的爆發(fā)，我們全國人員都響應號召，不出門(mén)不走親，乖乖的待在家里，不和別人接觸就會(huì )減少案例的發(fā)生。所以這段時(shí)間對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都要嚴肅的對待，而我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間也有所推遲了。但是我們作為正在學(xué)習的學(xué)生，我們也應該不管地點(diǎn)和時(shí)間，努力的行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習起來(lái)。
隨著(zhù)學(xué)校的安排，我們便開(kāi)始上網(wǎng)課了，這是我第一次接觸上網(wǎng)課這一種學(xué)習方式，一開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候覺(jué)得很新穎，很有意思，但是漸漸的我發(fā)現有新穎但是沒(méi)有恒心的話(huà)也是一件有害而無(wú)利的'事情。一開(kāi)始我上網(wǎng)課的時(shí)候很有動(dòng)力，因為老師雖然跟我們隔著(zhù)一個(gè)屏幕，但是我能夠感受到老師上課的氛圍是濃厚的，同學(xué)們也積極的參與問(wèn)題，而我也能夠進(jìn)入這種情景之中，受到了一定的熏陶和感染力。
但是唯一存在的問(wèn)題就是，如何集中注意力放在學(xué)習上。我們到了一定的年紀之后，對網(wǎng)絡(luò )也更加的熟悉起來(lái)，每次老師上完課之后我便想著(zhù)去玩一玩游戲，結果總是引發(fā)一些不好的事情，比如有時(shí)候忘記寫(xiě)作業(yè)，老師催我們交作業(yè)的時(shí)候我才想起來(lái)，然后匆匆忙忙的應付一下。這樣是極其不對的，也是一種不良的行為�，F在我是一名學(xué)生，上網(wǎng)課期間更應該專(zhuān)心致志，不能把精力轉移開(kāi)來(lái)放到別的地方去。
所以從那之后，經(jīng)過(guò)老師和父母的批評我就開(kāi)始有所改變了，我給自己騰出了一個(gè)安靜的空間，專(zhuān)心的學(xué)習，專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課，不被其他因素影響。自己也更加主動(dòng)一些了，面對學(xué)習，我相信自己也需要一定的決心和毅力，所以我會(huì )慢慢的培養自己的耐力，讓自己可以真正的獨立，真正的成長(cháng)起來(lái)。
其實(shí)上網(wǎng)課考驗的就是我們自己的自覺(jué)性，很多時(shí)候屏幕對面的老師無(wú)法看到屏幕對面的我們，父母也不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻的守在我們的身邊，所以最重要的就是自己要自覺(jué)，要自覺(jué)的學(xué)習，自覺(jué)聽(tīng)課。盡量讓學(xué)習成為自己分內的事情，而不要別人督促才能前進(jìn)。從這次上網(wǎng)課的經(jīng)驗中我也認識到，想要真正的提升自己的成績(jì)，就要懂得自主學(xué)習，主動(dòng)探究。這才會(huì )讓我們真正的有所成長(cháng)，也才會(huì )讓我們看到一個(gè)更加嶄新的世界。
上網(wǎng)課心得 篇23
這段時(shí)間是我的工作從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的上課方式，對我而言意義很大，做一件事情就應該保持好心態(tài)，這是一定的，現在我也在不斷的要求著(zhù)自己，作為一名教師我也需要各種各樣的上課方式，讓學(xué)生們能夠有保障，我的職責就在這里，這段時(shí)間我也感受很多，上網(wǎng)課是一件非常有趣的事情，也充滿(mǎn)了很多挑戰，之前一直都是在教師上課，現在換了這種方式倒也是讓我非常不適應了，但是后來(lái)還是慢慢的在改變這些的，我也適應了很多，也解決的很多在上課過(guò)程當中出現的問(wèn)題，讓我也是有了一些心得。
上網(wǎng)課不僅僅對于學(xué)生是陌生的，這對我的來(lái)講也是充滿(mǎn)了挑戰，我的壓力也是非常大的，一直都在努力著(zhù)完成好各種事情的，現在想了也是感覺(jué)這樣很不錯的，對于我來(lái)講意義很大，我需要考慮各種各樣的情況，比如說(shuō)學(xué)生們到底有沒(méi)有在聽(tīng)，自己的講的學(xué)生們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，畢竟是在上網(wǎng)課這些問(wèn)題是我需要考慮的，甚至說(shuō)我還要考慮到在上課的過(guò)程當中我這邊的網(wǎng)速=有沒(méi)有卡頓，這些都是我上課過(guò)程當中需要去解決的問(wèn)題，綜合起來(lái)這當然是一個(gè)不小的挑戰了，總之讓我感受到了很多不一樣的事情的，我也承受了很多，這對于我而言意義非凡，我總是能夠在其中找到自己價(jià)值所在，我也一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向去發(fā)展，這是一定的。
作為一名小學(xué)教師，這段時(shí)間對我來(lái)講也是充滿(mǎn)了各種各樣的挑戰，我在一步步的加強著(zhù)自己，為了能夠讓自己進(jìn)一步的成長(cháng)起來(lái)我也投入了很多經(jīng)歷，我是相信我能夠堅持下去的，我是能夠做好的，未來(lái)的'時(shí)間還有很長(cháng)，我也一定會(huì )認真的落實(shí)下去，讓自己在這個(gè)過(guò)程當中得到一個(gè)不錯的鍛煉，于我而言意義很大，這次上網(wǎng)課我也學(xué)會(huì )了更多的技能，或許這些會(huì )在未來(lái)的有發(fā)揮余地，作為一名教師就是需要不斷的適應，需要讓學(xué)生們隨時(shí)隨地的學(xué)習到知識，這也是我的職責所在，我在很認真的做好這些事情的，作為一名教師這就是我的動(dòng)力所在，我會(huì )一步步的加強對自己工作的一個(gè)管理，堅持下去，總會(huì )有意想不到的收獲，就像這段時(shí)間上網(wǎng)課一樣我成長(cháng)太多太多了，我為自己的能夠克服這其中的種種困難而驕傲，這對我而言是另外一種鍛煉，也是我在未來(lái)需要堅持一個(gè)事情，我會(huì )更加努力的做好教學(xué)工作。
上網(wǎng)課心得 篇24
這是我學(xué)習生涯中第一次上網(wǎng)課，此時(shí)此刻我不知道心里是怎樣的一種感受，但是面對現在的情況，我也說(shuō)不上任何的激動(dòng)來(lái)。由于疫情之后的影響，我們根據學(xué)校的安排，在家里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，隨著(zhù)通知的下達，老師組織好了課程，我們也跟著(zhù)一起學(xué)了起來(lái)。網(wǎng)絡(luò )對于我們大學(xué)生而言，已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我會(huì )在自己的學(xué)習生涯之中經(jīng)歷這樣的一次網(wǎng)課經(jīng)歷。
這次上課和以前刷網(wǎng)絡(luò )課程不一樣，這次是老師隔著(zhù)屏幕和我們面對面溝通，也就是直播。這種感覺(jué)有點(diǎn)欣喜，也有點(diǎn)糾結。因為現在我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，面對學(xué)習本該自主，也應該更加獨立一些，但現在上網(wǎng)課的時(shí)候，看著(zhù)老師的講解，我竟然有一點(diǎn)心不在焉。這或許就是我們大學(xué)生的通病吧，對課程不太上心，對學(xué)習也保持一個(gè)中等的`熱度，這都是我們應該改正的地方，這次上網(wǎng)課也暴露了我們平時(shí)存在的一些問(wèn)題。
一開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，課程還不是很多，又是一些我不太愿意上的課，所以一開(kāi)始我確實(shí)有點(diǎn)不太在意，但是過(guò)了幾天之后，我發(fā)現自己確實(shí)有些愚蠢。我為什么會(huì )把學(xué)習的欲望寄托子啊學(xué)習的方式以及學(xué)習的課程上呢？對于我這個(gè)年紀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不應該把學(xué)習當做是一種狀態(tài)嗎？我現在所面臨的的問(wèn)題比我想象中更加嚴重，這是我思想上的空缺，也是我對自己極度不負責的表現。所以當我意識到自己的問(wèn)題之后，我快速的醒悟了過(guò)來(lái)，然后及時(shí)進(jìn)行了改正，這也讓我反思自己之前學(xué)習的一些漏洞，我也慢慢的把他們找了出來(lái)，一一進(jìn)行改正。
后來(lái)的日子，我都有很認真的學(xué)習，即使一開(kāi)始浪費了一些時(shí)間，但是后來(lái)我也慢慢的補了上去。我已經(jīng)大三了，再過(guò)不久就要踏入社會(huì )了，我確實(shí)應該多反省反省自己，多去問(wèn)問(wèn)自己，該做什么不該做什么�；蛟S這樣我就可以更加理智一些，也更加明確今后的方向一些。時(shí)光很快，而我們追趕時(shí)間的腳步也要加快一些了。這次上網(wǎng)課也教會(huì )了我很多的道理，我想，自己或許只有認真對待每一件事情，才會(huì )把自己的人生過(guò)好，才能為自己的將來(lái)多增添一些機會(huì )和可能。感謝老師不辭辛苦為我們上網(wǎng)課，我會(huì )繼續珍惜接下來(lái)的時(shí)光，努力向上！
上網(wǎng)課心得 篇25
這次假期的延長(cháng)，也是讓開(kāi)學(xué)比較的遲，為了讓學(xué)生們聽(tīng)課，但是不停學(xué)，我們也是開(kāi)設網(wǎng)課，作為老師，這次教學(xué)，上網(wǎng)課，也是有一些感悟和心得。
上網(wǎng)課，和平時(shí)在教室里面上課還是有很大的不同，我也是自己先嘗試錄了一節課，然后和同事們一起探討，該如何的來(lái)做，讓學(xué)生們能在家里愿意聽(tīng)我們的講課，能高效的來(lái)學(xué)習，小學(xué)的學(xué)生還是自律性是不夠的，現在又是在家里，有玩具，有游戲，有電視，手機等各種可以玩的東西，也是上網(wǎng)課不那么容易專(zhuān)注，但這次網(wǎng)課的效果來(lái)看，還是不錯的，大部分的學(xué)生都是認真的去學(xué)了。而且也是在上網(wǎng)課的時(shí)候，認真的聽(tīng)講，回答問(wèn)題的時(shí)候也是比較的認真，沒(méi)有出現什么在玩游戲，不聽(tīng)課的現象，當然也是沒(méi)有在眼前，所以可能也是有的，但總體上來(lái)說(shuō)，也是這次教學(xué)的成果是不錯的。
在上課之前，我也是認真的去準備，盡可能的把知識點(diǎn)能講的'更細一些，更加有趣一些，讓學(xué)生們愿意專(zhuān)注在課堂上，而不是被游戲，被其他的東西給分走了精力，而且和課堂的講課相比，互動(dòng)看起來(lái)是少了一些，但是其實(shí)還多了，直播間里學(xué)生們也是會(huì )回復，提問(wèn)題，我也是一堂課會(huì )花更多的時(shí)間和學(xué)生們來(lái)互動(dòng)，而不是像課堂上一樣，有些學(xué)生們比較的內向，可能都不會(huì )舉手，即使是有問(wèn)題沒(méi)有解決的情況下，但是網(wǎng)課的時(shí)候，可以直接在下面打字提問(wèn)，或者視頻也是可以的，也是大家有了疑問(wèn)會(huì )更加主動(dòng)的來(lái)問(wèn)了。
不過(guò)由于監督還是沒(méi)有那么的方便，也是和教室里面的教學(xué)會(huì )有一些不一樣，也是需要我們更加的花費時(shí)間去多和學(xué)生溝通，多和家長(cháng)溝通，畢竟家長(cháng)白天也是需要去上班的，而不是每一位家長(cháng)都是會(huì )在家里的。不過(guò)我也是多去和學(xué)生的聊天之中，更加的清楚了他們的想法，明白了他們對于學(xué)習的一個(gè)態(tài)度，對于今后的工作也是有更多的幫助，只有熟悉和了解了學(xué)生，學(xué)生也是愿意和我們老師互動(dòng)，喜歡我們來(lái)上課，那么他們的成績(jì)也是能更好的提升，能學(xué)到更多的。
上網(wǎng)課已經(jīng)結束了，而今回到學(xué)校，也是大家都很努力的來(lái)學(xué)，而我也是感受到，通過(guò)這次的上網(wǎng)課，一些學(xué)生對于學(xué)習也是更加的主動(dòng)，畢竟上網(wǎng)課的時(shí)候比較難的監督，而一些學(xué)生確是有了自覺(jué)的習慣，這樣也是讓我的教學(xué)以后能更好的去做了。
上網(wǎng)課心得 篇26
這是我第一次經(jīng)歷上網(wǎng)課，這一次特別的經(jīng)歷給我很大的觸動(dòng)，也讓我有很大的改變，我也決定號在這次經(jīng)歷之后糾正自己的學(xué)習態(tài)度，不再去浪費在校學(xué)習的時(shí)間，我會(huì )好好的珍惜每一天，也珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，在重新步入學(xué)校之后，好好的學(xué)習，不辜負老師和父母對我的信任和期望，也不讓未來(lái)的自己對現在的我感到失望。
第一次有這樣的經(jīng)歷，我認為是一件需要去重視的事情。這次受疫情的影響，我們所有人都受到了一些影響，從而也影響到了我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間。所以我們也只能待在家里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，而從這次上網(wǎng)課中我也逐漸認識到，一個(gè)人在學(xué)習中最重要的就是要有好的專(zhuān)注力，保持一個(gè)好的專(zhuān)注度，可以提升我們的學(xué)習效率，也能讓我們正確的`認識到自己學(xué)習中的一些優(yōu)缺點(diǎn)。
所以盡管這次上網(wǎng)課，是有一些敝處存在的，但是我也能夠從中學(xué)習到很多以前沒(méi)有認識到的知識點(diǎn)，也能在自己的思想上有所覺(jué)醒，這一點(diǎn)對我自己的成長(cháng)是非常有利的，所以，這次上網(wǎng)課讓我明白了，面對學(xué)習，我們不可以掉以輕心，更不能去輕視它，只有把它放在一個(gè)正確的位置上，我才能夠真正的從中獲得成果。
其次，這次雖然取得了很多的成績(jì)，但是我在這次網(wǎng)課的經(jīng)歷中，也認識到了自己很多的缺點(diǎn)。比如在平時(shí)的學(xué)習中認真度不夠，專(zhuān)注度也不夠，總是容易受到一些別的因素的影響，分散了自己的注意力，讓自己無(wú)法正常的學(xué)習下去。從這一點(diǎn)中，我也做出了改變，那就是要培養一個(gè)好的學(xué)習習慣，首先就是要注重提升自己的專(zhuān)注度，磨練自己的意志力。其次就是把握好學(xué)習的時(shí)間，將每一分鐘都用到實(shí)處，不去浪費時(shí)間，浪費自己的精力和熱情。
一次網(wǎng)課，我也開(kāi)始改變了，不僅是對學(xué)習的態(tài)度有所改變，對學(xué)習的方式也有所感悟。每一次學(xué)習，我們都是需要用腦袋去思考的，同時(shí)也要注重對學(xué)習的探索和挖掘。未來(lái)學(xué)習的時(shí)間還有很多，而我也已經(jīng)準備好了，拿出自己最大的精力和堅定，去走完接下來(lái)的路程。希望在不遠之后，我可以取得一個(gè)很好的效果，不負這一段時(shí)間的努力和堅持，也不辜負父母對我一直的愛(ài)和關(guān)心。
上網(wǎng)課心得 篇27
這段時(shí)間上網(wǎng)課的經(jīng)歷讓我很是有感觸，高二的學(xué)習是越來(lái)月緊張了，我對自己的學(xué)習也是非常的上心，這一階段的學(xué)習讓我感覺(jué)非常有壓力，上網(wǎng)課的這段時(shí)間是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)的經(jīng)歷，學(xué)習上面我也一直都在保持好的心態(tài)，未來(lái)一段時(shí)間的學(xué)習當中我肯定能夠做的更好，這是一定的，我相信我是能夠在這樣的狀態(tài)下面有很大的收獲，雖然遇到了一些問(wèn)題，在家上網(wǎng)課其實(shí)也不是那么的方便，跟在學(xué)校比起來(lái)還是有很多麻煩的，通過(guò)這次上網(wǎng)課我也有一些心得。
在這樣的情況下面我肯定會(huì )好好的提高自己的能力，上網(wǎng)課的經(jīng)歷是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，有些事情經(jīng)常都會(huì )有一些意想不到的情況發(fā)生，還記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候我是非常激動(dòng)的，我也是有點(diǎn)擔心自己是不是能夠做到這些，提高自己的學(xué)習成績(jì)非常的有必要，現在我對自己的也是有著(zhù)非常大的信心，在未來(lái)的學(xué)習當中我也一定會(huì )好好的提高自己的，在家上網(wǎng)課需要自覺(jué)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，剛剛開(kāi)始上網(wǎng)課的那幾天我還確實(shí)是有一些不適應，感覺(jué)很多時(shí)候都不是非常的'自覺(jué)，出現問(wèn)題也是比較多，現在回顧起來(lái)也是出現了很大問(wèn)題，上網(wǎng)課老師是非常幸苦的，我現在還依稀的記得，每一堂課老師都要準備好久，耐心的在給我們講完課之后私下還要給我們解答一些問(wèn)題，因為在上課期間我們是沒(méi)有提問(wèn)的，那樣很耽誤時(shí)間，所以一般都是做好比較在下課之后有問(wèn)題才跟老師講。
這段時(shí)間的上網(wǎng)課也是讓我信心倍增，我感覺(jué)有些事情是需要一定的耐心，而且還要很自覺(jué)，現在我也是信了，在這樣的情況下面我一定會(huì )讓自己的更加努力，更加用心，雖然說(shuō)不是每一件事情都能夠證明什么，但是一定要用心努力才是，這一階段的學(xué)習當中我肯定會(huì )做好這些，我也相信在今后的學(xué)習當中我能夠保持好現在這樣的心態(tài)，這是我應該去落實(shí)的事情，作為一名優(yōu)秀的高中學(xué)生我還需要更加努力，堅定自己的信心，我感激這次在家上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷，讓我磨礪了自己很多，也是對我的一種考驗，讓我能夠在這種情況下面堅持去學(xué)習，在學(xué)習上面能夠有一個(gè)好的心態(tài)，不是什么時(shí)候都有這樣的機會(huì )，我肯定會(huì )記住這些，在今后的學(xué)習當中堅定自己的信念。
上網(wǎng)課心得 篇28
學(xué)校這次的開(kāi)學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習，老師也是通過(guò)網(wǎng)上直播的方式來(lái)給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時(shí)候，雖然我們可以看到老師，但是隔著(zhù)屏幕，而且還是坐在自己的家里來(lái)看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點(diǎn)，但我也是沒(méi)有偷懶，而是認認真真的聽(tīng)課了，在學(xué)習之中，也是問(wèn)了老師挺多的問(wèn)題，以前我都是沒(méi)有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會(huì )比較的積極，我也是覺(jué)得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問(wèn)問(wèn)題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時(shí)候，只要打字就可以了，而且老師講著(zhù)的時(shí)候也是可以提問(wèn)的，不用統一的問(wèn)，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節課下來(lái)，自己也是感覺(jué)到學(xué)到了東西更多了一些。
除了提問(wèn)，我也是自己會(huì )更加主動(dòng)的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會(huì )比較主動(dòng)的來(lái)學(xué)習，以前我都是不敢相信自己居然還是會(huì )主動(dòng)學(xué)習的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習起來(lái)也是格外的認真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時(shí)在課堂上是有一些區別，而且我也是可以做一些小動(dòng)作，只要是不影響聽(tīng)課就行了，反正老師是看
不到，給了我自由，我反而是認真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課會(huì )比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點(diǎn)，不過(guò)由于之前學(xué)好了，現在也是跟得上進(jìn)度，而且自己本來(lái)就是有興趣的.，回家之后也是會(huì )好好的做好作業(yè)，還會(huì )上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。
這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來(lái)學(xué)習，效率更好一些，自己也是更加的主動(dòng)了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會(huì )，讓我對學(xué)習更加的愿意去學(xué)了。
上網(wǎng)課心得 篇29
新冠病毒的蔓延，讓我們都感到有些恐懼，隨著(zhù)這種情勢的發(fā)展，我們也聽(tīng)了課，選擇在家里學(xué)習。這段上網(wǎng)課的日子里，我一邊關(guān)注著(zhù)疫情的發(fā)展，一邊想著(zhù)如何讓自己學(xué)好知識，在中考中超常發(fā)揮。這些日子下來(lái)，我自己也在忙碌中收獲了許多，也在這場(chǎng)特別的“戰役”當中收獲了自己的驚喜和希望。
今年我已經(jīng)初三了，初三這個(gè)階段是很緊張的�；蛟S很多同學(xué)都會(huì )抱怨，我們即將中考卻面臨著(zhù)這樣的困境是有一些倒霉，但是回過(guò)頭來(lái)，其實(shí)這才是對我們的一場(chǎng)考驗罷了！隨著(zhù)上網(wǎng)課的開(kāi)啟，我們的心也逐漸的安穩下來(lái)，這至少讓我們知道學(xué)校老師對我們的關(guān)注，也讓我清楚的知道，雖然現在我是在家里，但是這里同樣是戰場(chǎng)。雖然同學(xué)們不能夠相聚于一個(gè)班級一起學(xué)習，但是我們也在他人看不見(jiàn)的地方默默努力著(zhù)，這時(shí)候我們之家的差距或許會(huì )拉開(kāi)很大，所以我不能夠逗留，我要努力的前進(jìn)，因為我知道如果我懶惰不求上進(jìn)的話(huà)，就會(huì )有更多的.同學(xué)超過(guò)我，淹沒(méi)我。
上網(wǎng)課的時(shí)候，我發(fā)現了自己的一些問(wèn)題，一是不能安心的學(xué)習，二是不能集中注意力。平時(shí)我也有這些毛病，但是可能太隱性了一些沒(méi)有被我發(fā)現，這次在家里上網(wǎng)課時(shí)我才發(fā)現自己原來(lái)這個(gè)問(wèn)題這么嚴重。上網(wǎng)課的時(shí)候我常常走神，以至于老是忘記老師說(shuō)到了哪里，所以我總是重復的去聽(tīng)去學(xué)，這一點(diǎn)也讓我意識到了學(xué)習效率的重要性，有時(shí)候我們花費了同樣的時(shí)間，但是得到的往往是不同的，這就是學(xué)習的效率。
此外，我也認識到了上網(wǎng)課的一些優(yōu)點(diǎn)，那就是它非常鍛煉我的自主性和獨立性。最開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候我總喜歡拖作業(yè)，不到最后一刻絕不會(huì )交上去。慢慢的我發(fā)現自己如果早一點(diǎn)完成的話(huà)或許會(huì )留下更多的時(shí)間給自己，不管我想去做什么，都會(huì )顯得自在而沒(méi)有負擔。慢慢的，每當老師布置完作業(yè)之后，我便會(huì )盡快的完成作業(yè)，然后利用空出的時(shí)間給自己去做別的事情，比如關(guān)注疫情的走向，及時(shí)為自己做好防護。還有每天讓自己多學(xué)一點(diǎn)知識，多做一兩套模擬題，這樣也會(huì )讓我感到不那么慌張和恐懼，讓我對中考也存留者一些想象和期望。這次網(wǎng)課結束了，但是我的學(xué)習之路才剛剛開(kāi)啟，我會(huì )繼續保持初心，勇闖無(wú)敵，不畏艱難。
上網(wǎng)課心得 篇30
這段時(shí)間以來(lái)我感受很多，因為一場(chǎng)疫情，我們不得不在家里上課，雖然說(shuō)這種上課的方式讓我感覺(jué)很陌生，而我們現在的學(xué)習也是非常緊張的，在這個(gè)過(guò)程當中我也學(xué)習到了非常多的東西，這對我而言是一個(gè)很大的挑戰，這段時(shí)間以來(lái)在家里上課，讓我感覺(jué)是非常的新鮮，但是也是非常的緊張，因為這也是我第一次用這種方式在上課，有很多的不方便，但是我又換了一個(gè)角度來(lái)想，給我們講課的老師更加的難，我們只需要聽(tīng)就可以，而老師則是要對著(zhù)手機講課，還有估計到我們有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，想了想這些就覺(jué)得老師是非常的不容易的，在這個(gè)過(guò)程當中我也一直在思考著(zhù)，我希望自己能夠在下一階段的學(xué)習當中更加努力，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習我也有了一些心得。
這段時(shí)間以來(lái)我就一直在鍛煉這自己的學(xué)習能力，在家里上網(wǎng)課什么時(shí)候都需要自己自覺(jué)的去遵守課堂紀律，不是什么事情都-要這么去對待的，我認為有很多事情都是需要一定的時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程當中一定要保持好心態(tài)，上網(wǎng)課雖然有很多的不方便，但是這也是一種鍛煉人的方式，作為一名初中學(xué)生我必要做好相關(guān)的準備，這段時(shí)間我也成長(cháng)了很多，我是非常的相信我們能夠在這一階段的學(xué)習當中繼續保持好心態(tài)，上網(wǎng)課期間我真的感覺(jué)自己是磨礪了很多，這段時(shí)間一切都是靠自己，沒(méi)有老師會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的監督，我感覺(jué)這樣的學(xué)習狀態(tài)如果是放松下去的話(huà)肯定會(huì )墮落，但是我的心態(tài)一直都很好，沒(méi)有感覺(jué)自己會(huì )堅持不下去，我也希望我能夠在下一階段的學(xué)習當中繼續保持。
上網(wǎng)課期間我明白了很多道理，我也感受到了老師講課的不容易，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候就沒(méi)有考慮到這些，現在我真的是明白了一定要珍惜時(shí)間，一定要保持好心態(tài)，做好自己的事情，無(wú)論是發(fā)生了什么事情都需要做好這些，上了這么久的網(wǎng)課，我也知道了自己的`缺點(diǎn)在哪里，我認為自己的意志力還是需要提高的，應該在未來(lái)的學(xué)習當中更加堅定才是，時(shí)刻清楚自己需要做什么，為了在下一階段的學(xué)習的當中不讓自己墮落，我肯定會(huì )不斷的努力，提高自身的學(xué)習能力，經(jīng)歷過(guò)了這次的網(wǎng)課我更加明白了這個(gè)道理，我肯定會(huì )繼續保持好心態(tài)的，在這個(gè)過(guò)程當中積累更多的經(jīng)驗，強大自身。
上網(wǎng)課心得 篇31
這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過(guò)去17年，剛好降臨在春節期間。
自詡為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導致了災難的發(fā)生。我們不要過(guò)分陶醉于戰勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的`一份子，我們要敬畏自然，熱愛(ài)自然，尊重生物的多樣性。
面對疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監測和衛生防護，及時(shí)向老師報告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號召每個(gè)人做好個(gè)人防護，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺(jué)用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛生習慣，勤洗手，多飲水。如果出現發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫院檢查。
我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情，聽(tīng)黨的話(huà)，不到處亂跑，在家好好待著(zhù)就是對社會(huì )最大的貢獻。x小可愛(ài)，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過(guò)這次危機。很多醫護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線(xiàn)，我們更應該相信他們，相信祖國！
加油、白衣天使！加油、x！加油、中國！愿一切安好！
因為疫情的嚴峻，假期可能要延長(cháng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線(xiàn)上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源，內容豐富，老師們還在線(xiàn)上批改作業(yè)，監督我們學(xué)習。
空中課堂，吸引了我，使我對中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養。
疫情也給我和父母提供了相互交流的機會(huì )，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體，明白認識人與自然是和諧共生的。
等疫情過(guò)去以后，我再也不抱怨每天早上公交車(chē)擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個(gè)小時(shí)，見(jiàn)到醫護人員要致敬感謝……
上網(wǎng)課心得 篇32
在家里待的時(shí)間好長(cháng)啊，這次寒假的時(shí)長(cháng)都快趕上暑假了，不過(guò)現在都還不清楚我們到底能在幾月幾號返回校園，當然了，我們是不可能一直在家里玩耍的，學(xué)校為了更好的讓我們投身到學(xué)習中去，為我們準備了網(wǎng)課，這說(shuō)起來(lái)還真是有點(diǎn)新奇哈，以前我頂多也就是在網(wǎng)上找一些學(xué)習視頻來(lái)看看，沒(méi)想到有一天居然會(huì )讓我的老師們來(lái)給我直播授課，所以我對于網(wǎng)課還是十分期待的，在還沒(méi)有正式開(kāi)課之前，我就在網(wǎng)上看了一些有關(guān)網(wǎng)課的搞笑視頻，這讓我不得不腦補了一下自己老師會(huì )是什么樣的表現。
在上課之前，我們要做好一些聽(tīng)課前的準備，例如準備好手機或者是平板、電腦，另外再注冊一些軟件就行了，說(shuō)起來(lái)我們這些學(xué)生的準備工作還是蠻簡(jiǎn)單的，但是老師們肯定就要麻煩一些了，畢竟不僅要準備上課的資料，還得把直播工作做好。當來(lái)到了指定開(kāi)課的這一天時(shí)，我早早地就在電腦面前守候好了，只等老師開(kāi)直播，沒(méi)過(guò)多久，我就在屏幕上面看到了自己熟悉的那個(gè)身影，這不正是我的班主任嘛，只不過(guò)看上去和之前有了一點(diǎn)點(diǎn)的變化，不過(guò)這倒是不影響上課。我感覺(jué)老師們也不是很適應這樣的方式，畢竟雖然有攝像頭能夠看到學(xué)生和老師的面龐，但是感覺(jué)有點(diǎn)別捏，而且由于互動(dòng)感不是很強，所以聽(tīng)課的時(shí)候也容易被其它的事情給影響，不過(guò)上網(wǎng)課的好處還是挺明顯的，那就是老師準備的ppt之類(lèi)的資料看的很清楚，而且我們還能任意調節老師的'音量和屏幕大小，甚至我們還能截屏、錄音、錄視頻，這實(shí)在是太方便了，即便這節課沒(méi)有聽(tīng)好的話(huà)，也能在課后再去復習幾遍。
在家里上網(wǎng)課很方便，每天也不要準備太多的東西，早上稍微起來(lái)晚點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，只要保證在開(kāi)課前進(jìn)入直播室就行了，而且我發(fā)現有不少老師可真是直播鬼才，在適應了這種直播式的教學(xué)之后，講起課來(lái)是越來(lái)越好了，我感覺(jué)老師們甚至都能直接去錄視頻教學(xué)了。但是上網(wǎng)課的時(shí)間一長(cháng)后，弊端也是蠻明顯的，畢竟盯著(zhù)電腦的時(shí)間太長(cháng)了會(huì )讓我們的眼睛酸痛，這對我們的影響還是蠻大的，不過(guò)為了讓自己的學(xué)習跟得上大部隊，我覺(jué)得無(wú)論遇到什么困難和麻煩，我們都應該堅持下去直至克服掉它！
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