美好生活共同締造心得體會(huì )（精選10篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美好生活共同締造心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好生活共同締造心得體會(huì ) 1
祖國能從一窮二白物資匱乏的經(jīng)濟困境中走來(lái)，能從飽受威脅，瀕臨崩潰的政治軍事困境中走來(lái)，依靠的是人民頑強拼搏的意志，埋頭苦干的行動(dòng)力。作為一名學(xué)生，我們需要明確自己學(xué)習的本業(yè)，勤學(xué)苦練，系好人生的第一顆扣子，我們需要立鴻鵠志，立志為祖國未來(lái)發(fā)展貢獻力量，我們需要時(shí)刻保持青年人的朝氣蓬勃，思維活躍，積極鍛煉自己的各項能力，積極將自己打造成適應新社會(huì )發(fā)展的人。我們應當有自信，有力量，扛起中國未來(lái)的旗幟。在即將跨入21世紀20年代全面小康的今天，我們青少年站在巨人的肩膀上展望未來(lái)�；赝^(guò)去，有戰士為祖國統一前仆后繼，無(wú)數英雄長(cháng)眠戰土;有優(yōu)秀領(lǐng)袖幾經(jīng)波折，在改革強國的泥濘中踽踽前行，不畏挑戰，不忘初心。腳踏實(shí)地，奔赴夢(mèng)想，為中國復興奮斗，是我們青少年的'中國夢(mèng)。
因自己的渺小而顯巨人的偉大，雖身處前人栽種的大樹(shù)下，我們卻不能懶怠享樂(lè )，應時(shí)刻記得腳下的土地埋葬著(zhù)多少英魂!我們要在世界不斷的發(fā)展中，完善自己，砥礪前行，為中華民族爭一口氣!
美好生活共同締造心得體會(huì ) 2
有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)�！泵篮玫纳畈粫�(huì )一蹴而就，還需我們全體人員立足當下，永葆初心，積極奮斗，我相信只要我們全體同胞齊心協(xié)力，眾志成城，國家的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步都會(huì )邁向一個(gè)新的臺階!
空閑時(shí)，我打開(kāi)了青銀管理處網(wǎng)站，首頁(yè)上發(fā)表的一篇名為《風(fēng)雨無(wú)阻創(chuàng )造美好生活》的文章吸引了我的注意，全文長(cháng)達四千余字，我逐字逐句讀完之后，內心無(wú)比振奮，沉思之后，也涌出許多想法和體會(huì )。
這篇文章帶領(lǐng)我們一同回顧了中國近七十年來(lái)的發(fā)展狀況，新中國成立之初國民生產(chǎn)總值只有區區100多億美元，重工業(yè)幾乎為零;改革開(kāi)放之初，老百姓的生活必需品都需要憑借票證換取，土胚房、茅草房是無(wú)數城鄉居民的深刻印記;今天，鐵路四通八達，高樓鱗次櫛比，互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展……在這個(gè)半個(gè)多世紀的時(shí)間里，我國擺脫了“
貧油國”的.帽子，跨過(guò)了“票證時(shí)代”，走過(guò)了“溫飽階段”，迎來(lái)了“全面小康”，每一步跨越值得全國人民為之驕傲和欣喜，每一次進(jìn)步都足以向世界彰顯出我們的實(shí)力。
令我感到無(wú)比驕傲的不僅僅是中國的飛速發(fā)展，還有在發(fā)展過(guò)程中我們敢于正視問(wèn)題、正視差距和正視困難的勇氣。眾所周知，中美貿易之戰正在進(jìn)行，在戰爭和挑戰面前，我們絕不會(huì )輕易屈服，這一宣言可以說(shuō)為我們起到了重要的指引作用，他讓我們明白每一個(gè)中國同胞都應該繼續奮進(jìn)，迎難而上，正如同文章所言“緊握奮斗之槳，高揚奮斗之帆，走好自己的路，做好自己的事”。
美好生活共同締造心得體會(huì ) 3
“艱難困苦，玉汝于成�！痹谀戏羌s翰內斯堡舉行的金磚國家工商論壇上，這樣一句中國古語(yǔ)，概括和形容中國不畏艱險走過(guò)的不平凡歷程，穿越風(fēng)雨取得的不平凡成就。這是歷史的總結，更是現實(shí)的激勵、未來(lái)的昭示。古老的民族，年輕的'國家，億萬(wàn)萬(wàn)追求幸福生活的人民，歷經(jīng)風(fēng)雨創(chuàng )造了值得驕傲和自豪的今天，也必將風(fēng)雨無(wú)阻、勇往直前，奔向更加美好的明天。
事業(yè)的偉大不僅在于目標的壯麗，更在于過(guò)程的壯麗;生活的美好不僅在于享有的豐富，更在于經(jīng)歷的豐富。幾度風(fēng)雨幾度春秋。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，中國人民戰風(fēng)斗雨，一次次攻堅克難、一步步勇毅前行，書(shū)寫(xiě)了光照時(shí)代的歷史篇章，創(chuàng )造了屬于自己的美好生活。
“大雪壓青松，青松挺且直”“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”中國人贊賞松竹梅為“歲寒三友”，正是因為它們面對風(fēng)霜雨雪而無(wú)懼、歷經(jīng)數九寒冬而不凋。這種蘊含于內的頑強力量、外化于形的堅韌氣質(zhì)，千百年來(lái)始終激勵著(zhù)中華民族不畏風(fēng)雨、不屈不撓、砥礪前行�！盀檎叱３�，行者常至”。實(shí)現更高遠的目標，迎接更美好的生活，需要億萬(wàn)中國人民繼續發(fā)揚篳路藍縷、以啟山林那么一種精神，繼續保持空談?wù)`國、實(shí)干興邦那么一種警醒，緊握奮斗之槳，高揚奮斗之帆，走好自己的路，做好自己的事。
作為基層黨員干部，我們應當不忘初心、牢記使命，堅定理想信念，增強“四個(gè)意識”，帶頭擼起袖子加油干，敢作敢為，善作善為，面對艱巨任務(wù)沖鋒在前，面對艱難險阻奮戰在先，以實(shí)際行動(dòng)傳遞信心和信仰、凝聚奮進(jìn)的力量。
因自己的渺小而顯巨人的偉大，雖身處前人栽種的大樹(shù)下，我們卻不能懶怠享樂(lè )，應時(shí)刻記得腳下的土地埋葬著(zhù)多少英魂!我們要在世界不斷的發(fā)展中，完善自己，砥礪前行，為中國人民奔向美好生活掃清一切障礙。
美好生活共同締造心得體會(huì ) 4
我常常都在想：是不是無(wú)論多偉大的作曲家，都普不出孩子心中那奇妙的曲；是不是無(wú)論多偉大的畫(huà)家，都畫(huà)不出孩子心中那斑斕的夢(mèng)；是不是無(wú)論多么優(yōu)秀的老師，都無(wú)法逛完孩子腦中那些奇奇怪怪的角角落落？
課堂是老師傳到授業(yè)解惑的地方，也是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)處事的最主要的地方。在面對孩子的兩個(gè)小時(shí)中，我在教他們的同時(shí)，他們也給我上了不少課，現在的孩子們太聰明太可愛(ài)了，我很享受這上課的美好時(shí)光！
從憤憤不平到加倍努力學(xué)習。我曾教過(guò)這樣一個(gè)孩子：她上六年級，即將面臨小升初考試，是上期從老家轉過(guò)來(lái)的插班生，性格開(kāi)朗，學(xué)習踏實(shí)，由于成績(jì)優(yōu)秀這學(xué)期當選了他們班的班長(cháng)。有一次我給她上課，發(fā)現她情緒十分低落，一問(wèn)才知道原來(lái)是有好些同學(xué)說(shuō)她的壞話(huà)，覺(jué)得她是外地的，又才來(lái)班上不久，怎能當上班長(cháng)呢。我一時(shí)也想不出什么好的安慰她的話(huà)來(lái)，于是就給她舉了個(gè)例子：“你看苗圃里有那么多樹(shù)苗，花農種的時(shí)候高矮可都是差不多的.。如果大家都處在同一個(gè)高度上，起風(fēng)時(shí)必然會(huì )有摩擦，但如果其中的一棵能好好利用一切長(cháng)大的機會(huì )，過(guò)不了多久它就會(huì )比其它的樹(shù)苗更高更大了，摩擦就一定會(huì )減少，而且還會(huì )被仰望……”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她就高興地說(shuō)“老師，我明白了，我就要做那棵努力汲取營(yíng)養長(cháng)得比他們都要高大的那棵樹(shù)……”她后來(lái)真的做到了，考上了重點(diǎn)初中的公辦班，我由衷地為她感到高興。
“老師，你不要那么憂(yōu)傷，我一定聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習�！辈虏逻@是多大的孩子說(shuō)的話(huà)呢？有一個(gè)周末，家里傳來(lái)了疼我愛(ài)我的外公去世的噩耗，以至于我一整天都魂不守舍的，總有一種時(shí)時(shí)刻刻都想要掉眼淚的感覺(jué)。在一個(gè)孩子寫(xiě)完四次一考試卷以后，我講了他幾句很重的話(huà)，諸如“我都講過(guò)多少遍了，你怎么還會(huì )錯”之類(lèi)的。他聽(tīng)完之后抬起頭，那雙水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地看著(zhù)我說(shuō)出了上面的那句話(huà)。我當時(shí)真覺(jué)得無(wú)地自容：一個(gè)那么小的孩子，被數落之后竟然不是委屈和憤怒，而是真誠的安慰。我的眼淚終于在我說(shuō)出“課間休息5分鐘”轉身的一剎那奪眶而出。不是因為失去了摯愛(ài)的親人，而是因為這給可愛(ài)懂事的孩子，他當時(shí)還沒(méi)到9歲，剛上三年級。
從自卑害怕不說(shuō)話(huà)到自信大方陽(yáng)光。前不久剛接了一個(gè)新來(lái)的孩子。剛開(kāi)始和他接觸感覺(jué)他是一個(gè)有些自卑、不敢大膽表達自己想法的孩子。面對這樣的孩子，我總是會(huì )在上課之余找些時(shí)間跟他聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑。從聊天里我知道了他在學(xué)校常常會(huì )因為上課講話(huà)或開(kāi)小差而被老師批評，回到家里由于被老師投訴了，還會(huì )被家長(cháng)狠狠地責罵一通。教這樣的孩子，我從來(lái)不批評他，即使是這樣，我也以為他需要很長(cháng)的時(shí)間才能走出被人批評的陰影，可是我錯了。在給他上第二次課的時(shí)候，我們復習到了課文《灰雀》。我問(wèn)“列寧為什么沒(méi)有批評小男孩，而是對著(zhù)失而復得的灰雀說(shuō)了一番話(huà)呢？”他答道“因為那個(gè)孩子已經(jīng)知錯了，列寧怕傷害了孩子的自尊心，所以沒(méi)有批評他�！彼拇鸢甘终_，我高興地表?yè)P了他。沒(méi)想到他竟然也高興地對我說(shuō)“老師，其實(shí)我也是一樣的，只要我做錯了事情已經(jīng)知錯了，我就不希望老師和媽媽再批評我�！蔽殷@訝了，這孩子居然敢高興地說(shuō)出自己的真實(shí)想法了！來(lái)龍文還不到兩個(gè)月，他能和這里的很多老師說(shuō)話(huà)了，老師們也很喜歡他。關(guān)鍵是他的成績(jì)也提高了，性格也變得陽(yáng)光開(kāi)朗起來(lái)，有了自己的朋友。他的改變讓我覺(jué)得自己很幸福，很有存在感和價(jià)值感。
這一路走來(lái)，我真的覺(jué)得每個(gè)孩子都是天使，他們善良、天真、可愛(ài)、聰明，他們的進(jìn)步和改變就是我最大的幸福。和龍文人一起，并肩前進(jìn)，能當個(gè)老師，能有課上，這是多么幸運的一件事��！所以，從現在起，好好享受你的上課時(shí)光吧！
美好生活共同締造心得體會(huì ) 5
當前，荊楚大地奏響“共同締造”強音，以“決策共謀、發(fā)展共建、建設共管、效果共評、成果共享”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，正在湖北全省扎實(shí)有效的推進(jìn)。共建美好環(huán)境，同創(chuàng )幸福生活，這是民之所盼，政之所向，廣大網(wǎng)民紛紛拍手叫好。
如何推進(jìn)美好環(huán)境與幸福生活共同締造實(shí)踐活動(dòng)走深走實(shí)？我們務(wù)必以“三個(gè)強化”為有力抓手，重在抓落實(shí)，貴在見(jiàn)實(shí)效。
強化“五共”理念。踐行共謀、共建、共管、共評、共享‘五共’理念，核心在“共同”，關(guān)鍵在“締造”。廣泛凝聚共識、匯聚強大合力、激發(fā)廣大群眾的內生動(dòng)力尤為重要。各地亦可采取舉辦專(zhuān)題培訓班，組織老黨員、老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老模范等“五老”人員深入基層宣講，開(kāi)展進(jìn)單位、進(jìn)農村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭“五進(jìn)”活動(dòng)等方法，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的學(xué)習宣傳。準確把握開(kāi)展“共同締造”活動(dòng)的理論依據、深刻內涵、核心要義和路徑方法，我們應該做什么？應該怎么做？要使廣大干部群眾清楚明白，心中有數。從而形成“人人關(guān)心、人人參與、人人盡力、人人共享”的濃厚氛圍和生動(dòng)局面。
強化黨建引領(lǐng)。關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。突出黨建引領(lǐng)，是推進(jìn)“共同締造”的根本保障。各級基層黨組織和廣大黨員干部在踐行“共同締造”過(guò)程當中，要切實(shí)發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”、“頂梁柱”、“主心骨”作用。各級黨委政府務(wù)必提高政治站位，強化責任擔當，充分發(fā)揮示范表率引領(lǐng)作用，把職責扛在肩上，把舉措抓在手上，做好做足“共同締造”這篇“大文章”；各地要積極探索并不斷創(chuàng )新“黨建+實(shí)踐”模式，打造黨建特色亮點(diǎn)，激發(fā)黨建活力，凝聚黨心民心。
強化務(wù)求實(shí)效。在推進(jìn)“共同締造”活動(dòng)中，要把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、贊成不贊成、高興不高興、得沒(méi)得到實(shí)惠作為檢驗工作成效的重要標尺。因此，各地必須緊緊圍繞“我為群眾辦實(shí)事”這個(gè)宗旨來(lái)扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)并貫穿始終，以群眾身邊、房前屋后的.實(shí)事、小事為切入點(diǎn)，以滿(mǎn)足人民群眾對美好生活的向往為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，突出實(shí)干實(shí)績(jì)實(shí)效實(shí)惠，用心用情用力破解群眾“急難愁盼”問(wèn)題，切實(shí)幫助群眾解決操心事、煩心事、揪心事，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的好處，不斷提高群眾獲得感、幸福感、滿(mǎn)意感。
共建美好家園，同創(chuàng )幸福生活。相信只要我們萬(wàn)眾一心，群策群力，心往一處想，智往一處謀，勁往一處使，汗往一處流，吹響全民幸福集結號，奏響“共同締造”交響曲，必將繪就出一幅幸福生活新畫(huà)卷。
美好生活共同締造心得體會(huì ) 6
9月2日，大垸鎮召開(kāi)美好環(huán)境與幸福生活共同締造工作推進(jìn)會(huì )，鎮專(zhuān)班成員、村(社區)黨組織書(shū)記、鎮直單位負責人參加會(huì )議。
會(huì )上，鎮主要負責人傳達了赴紅安、麻城兩地學(xué)習，學(xué)習傳達了上級會(huì )議精神，并對會(huì )上下發(fā)的《大垸鎮關(guān)于開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)的實(shí)施方案》(討論稿)進(jìn)行了細致解讀，為全鎮如何開(kāi)展共同締造工作提出了指導性和建設性意見(jiàn)。
會(huì )議指出，要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )文件精神，進(jìn)一步深入對共同締造的認識，共同締造是實(shí)現美好環(huán)境與幸福生活相互融合的有效途徑。要全面踐行“五共”理念，以人居環(huán)境整治為抓手，推動(dòng)群眾參與共謀共治共建共管共評，不斷提升基層治理體系和治理能力現代化水平，共同建設美好家園。
會(huì )議強調，一是要堅持黨建引領(lǐng)，系統謀劃，將各項工作抓實(shí)抓細。要進(jìn)一步夯實(shí)組織架構，充分發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用，通過(guò)支部領(lǐng)導黨員、黨員發(fā)動(dòng)群眾、群眾影響群眾，切實(shí)發(fā)揮群眾的.主體作用，共建美好家園。二是要堅持民生需求，群眾點(diǎn)單，將群眾作為工作主體。以群眾“急難愁盼”的問(wèn)題為切入點(diǎn)，“三上三下”反復征求群眾意見(jiàn)，形成問(wèn)題清單，在充分尊重民意的基礎上分類(lèi)施策，先打造示范村組，形成示范效益，進(jìn)而全面推廣，整村推進(jìn)，推動(dòng)共同締造活動(dòng)走深走實(shí)。三是要加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍，讓“共同締造”家喻戶(hù)曉。通過(guò)“村村響”廣播、宣傳橫幅等方式，多層次、多角度宣傳“共同締造”活動(dòng)，在全鎮范圍內營(yíng)造共治共建共管的濃厚氛圍，最大限度調動(dòng)和激發(fā)群眾、社會(huì )資本參與熱情，以生動(dòng)宣傳推動(dòng)精準落實(shí)。
會(huì )后，各村(社區)黨組織書(shū)記就如何開(kāi)展本村(社區)下階段工作進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。
美好生活共同締造心得體會(huì ) 7
人與自然是生命共同體。環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟是為了民生，保護生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要創(chuàng )造更多的物質(zhì)財富和精神財富以滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。生態(tài)環(huán)境沒(méi)有替代品，用之不覺(jué)，失之難存。
為建設美麗中國，加快構建生態(tài)文明體系，加快推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，深入推進(jìn)生態(tài)文明體制改革，持續改善環(huán)境質(zhì)量和提高環(huán)境質(zhì)量水平。省政協(xié)委員薛愛(ài)國表示：美麗中國少不了美麗鄉村，沒(méi)有美麗鄉村就不會(huì )有美麗中國。因此化工安全學(xué)院環(huán)境小分隊的成員于20XX年8月5日，來(lái)到重慶市南川區南城街道三匯村進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，主要通過(guò)實(shí)地考察、村戶(hù)走訪(fǎng)等方式，主要調查了村民的環(huán)境保護意識、當地的生態(tài)環(huán)境現狀以及美麗鄉村建設進(jìn)展。
首先，我們對當地環(huán)境進(jìn)行實(shí)地考察，與幾年前相比較，有了翻天覆地的變化。例如：
一、街道不再像以前一有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，垃圾、灰塵漫天飛舞，現在有環(huán)保工人定期進(jìn)行清潔打掃以及除塵處理，這體現了當地居委會(huì )對環(huán)境保護的重視以及相關(guān)環(huán)保政策的具體落實(shí)；
二、鄉村小道上也幾乎看不見(jiàn)人們亂扔垃圾了，這體現了當地居民的環(huán)境保護意識和自身素質(zhì)都相比之前提高了許多；
三、村里每家每戶(hù)都配有一個(gè)垃圾桶，用來(lái)暫時(shí)存放自家產(chǎn)生的生活垃圾，并且村里還設置了一個(gè)大型的垃圾回收站，村民可以隨時(shí)將自家產(chǎn)生的生活垃圾倒入其中，便捷又環(huán)保，垃圾站中也有清潔工人定期進(jìn)行垃圾分類(lèi)及后續處理；
四、公共河流里也沒(méi)有村民隨意飼養鴨、鵝等牲畜，并且有相關(guān)規定對于向河流里亂扔垃圾者將被罰款100-500元，因為有這項處罰措施，用資金約束的方式，有效降低了人為因素對河流水資源的污染。
隨后，我們來(lái)到三匯村一組的侯隊長(cháng)家中并對他進(jìn)行了采訪(fǎng)，通過(guò)采訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)我們了解到三匯村位于金佛山山腳，金佛山是世界罕見(jiàn)的喀斯特桌山，具有較高的區域代表性，動(dòng)植物資源和生物多樣性豐富，為了更好的保護森林資源，三匯村采取了退耕還林的方式，將住在大山里的村民遷出，不僅能讓村民擁有更好的生活質(zhì)量，同時(shí)也能更好的保護森林的生態(tài)環(huán)境。我們還從這次采訪(fǎng)中得知，以前的村民的環(huán)境保護意識相對薄弱，露天隨意焚燒秸稈，而后隨著(zhù)村委會(huì )的`重視、宣傳與督促，通過(guò)廣播向村民普及焚燒秸稈會(huì )帶來(lái)的危害，全面禁止露天焚燒秸稈，推廣秸稈粉碎直接還田、覆蓋還田等技術(shù)，提高秸稈的綜合利用率。為了讓農民群眾真正樹(shù)立主人翁意識，從過(guò)去的旁觀(guān)者、局外人變?yōu)閰⑴c者和受益者，南川在組織群眾上下足功夫，堅持以群眾為主體，采取多種措施，讓群眾廣泛參與進(jìn)來(lái)，使得環(huán)境整治工作事半功倍。
如今，“臟亂差”的農村徹底變了臉，已經(jīng)逐漸被“美潔凈”所代替，改出了村民的新生活，樹(shù)立了文明新風(fēng)，也改出了好環(huán)境，村民的臉上也掛滿(mǎn)了幸福的笑容。未來(lái)，我們的農村將更美，村民將更富，村民的自豪感、獲得感、幸福感也將更強！
美好生活共同締造心得體會(huì ) 8
“雖然巷道沒(méi)有擴建，但是明顯覺(jué)得巷子變寬了，以前騎車(chē)一個(gè)不注意就騎到別人家的菜地里，現在每條路又整潔又平坦，我們大車(chē)小車(chē)都能暢通無(wú)阻了�！�10月24日，云夢(mèng)縣辛李灣李大姐激動(dòng)地說(shuō)。這是云夢(mèng)縣經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區辛李社區開(kāi)展“清巷行動(dòng)”后，居民們的真實(shí)感受。
以前辛李社區的巷道被菜地、雜物侵占，會(huì )車(chē)難，經(jīng)常堵車(chē)。開(kāi)展“清巷行動(dòng)”后，巷子里的.占道情況都被清退，還原出本來(lái)面貌，人們的出行終于方便了起來(lái)。
在活動(dòng)開(kāi)展初期，不少居民反對遷走菜地，“這是我自家門(mén)口，我想干嘛就干嘛�！�
社區工作人員工作頻頻受阻，一度開(kāi)展不下去。這時(shí)，聽(tīng)到消息的鄉賢能人們主動(dòng)聯(lián)系社區，自發(fā)組成清理隊，不僅帶頭清理自家雜物，還入戶(hù)去給有抵觸心理的居民做工作、講道理。在鄉賢能人的推動(dòng)下，僵持不下的局面得以打破，大家都積極地參與到清理街道的活動(dòng)當中。要發(fā)動(dòng)群眾參與共同締造光靠社區不行，還要會(huì )下“催化劑”，鄉賢能人來(lái)自百姓，在群眾中有威望、有號召力，鄉賢能人動(dòng)起來(lái)，群眾也會(huì )動(dòng)起來(lái)。
自8月14日活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，辛李社區居民參與清除房前屋后巷道亂圍菜地65處，幫助社區共同清理亂堆亂放62處。社區吸取此次活動(dòng)的經(jīng)驗，在開(kāi)展群眾大會(huì )、屋場(chǎng)院子會(huì )時(shí)，常常邀請鄉賢人士參與，針對各項問(wèn)題發(fā)表看法及處理建議，積極引導鄉賢能人為家園建設進(jìn)言獻策，充當“參謀”。
美好生活共同締造心得體會(huì ) 9
8月1日，縣委書(shū)記陳建平在寶豐鎮龍井村主持召開(kāi)美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)樣板點(diǎn)建設座談會(huì )，與鎮村干部、黨員代表、群眾代表和駐村工作隊一起，圍繞如何將中央、省委重大決策部署在基層落實(shí)落細共商、共謀、共計�？h領(lǐng)導王宇星、楊明章、馮波參加座談會(huì )。
座談會(huì )現場(chǎng)氣氛熱烈、話(huà)題深入。省委宣傳部駐村干部、寶豐鎮黨委書(shū)記、龍井村黨支部書(shū)記分別分享了參加全省美好環(huán)境與幸福生活共同締造專(zhuān)題培訓班學(xué)習心得和收獲，并結合鎮、村實(shí)際就如何推動(dòng)活動(dòng)走深走實(shí)談了各自想法和思路。陳建平不時(shí)插話(huà)，結合鎮村干部發(fā)言，對“共同締造”活動(dòng)為什么？干什么？怎么干？作了政策宣講、解讀。在對活動(dòng)意義、內容有初步了解后，與會(huì )的黨員代表、群眾代表紛紛發(fā)言，大家表示，要從人居環(huán)境改善、污水垃圾處理等身邊和房前屋后的實(shí)事小事做起，主動(dòng)參與到“共同締造”活動(dòng)來(lái)，共同締造美好環(huán)境和幸福生活。
陳建平指出，開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)，是走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)、更好解決群眾現實(shí)問(wèn)題的需要，是貫徹落實(shí)省第十二次黨代會(huì )決策部署、深入推進(jìn)“下基層察民情解民憂(yōu)暖民心”實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措。共同締造作為省委作出的重大決策部署，理論依據充分、精神內涵深遠、方法路徑清晰，其核心要義就是要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，廣泛組織、發(fā)動(dòng)群眾，讓群眾的事群眾商量著(zhù)辦、群眾參與著(zhù)辦，激發(fā)內生動(dòng)力，共同締造美好環(huán)境和幸福生活。
陳建平表示，堅持黨建引領(lǐng)美好環(huán)境與幸福生活共同締造。要持續發(fā)揮基層黨組織和黨員戰斗堡壘和先鋒模范作用，用好村民議事會(huì )、村民理事會(huì )等自治組織作用，把群眾宣傳好、組織好、發(fā)動(dòng)好，變我要干為一起干，變我和你為我們，讓群眾既當參與者，又當共享者。要加強宣傳引導，深入推進(jìn)“下基層察民情解民憂(yōu)暖民心”實(shí)踐活動(dòng)，以戶(hù)戶(hù)走到為載體，對廣大黨員和群眾將清楚共同締造活動(dòng)“為什么”“干什么”“怎么干”等問(wèn)題。要準確把握共同締造的操作路徑，摒棄慣性思維、經(jīng)驗主義和固有套路，把“決策共謀、發(fā)展共建、建設共管、效果共評、成果共享”的.工作方法貫穿活動(dòng)始終，形成人人參與、人人盡力、人人享有的良好局面。要辦好一批試點(diǎn)，堅持小切口、低投入、高效益，通過(guò)“解剖麻雀”盡快形成可復制、可推廣、可借鑒的經(jīng)驗做法和創(chuàng )新模式，讓群眾盡快看到“五共”實(shí)效。
美好生活共同締造心得體會(huì ) 10
xx月xx日在鎮政府參加學(xué)習了“xx市美好環(huán)境與幸福生活共同締造”專(zhuān)題培訓視頻會(huì )，在xx市委黨校陳校長(cháng)和華中師范大學(xué)黃教授的分享下，我感到受益匪淺，了解到“共同締造”是實(shí)現美好環(huán)境與幸福生活相互融合的有效途徑。就如何在本村開(kāi)展好“共同締造”活動(dòng)，體會(huì )如下：
一、要堅持黨建引領(lǐng)，系統謀劃，將村各項工作抓實(shí)抓細。進(jìn)一步夯實(shí)組織架構，充分發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用，通過(guò)支部領(lǐng)導黨員群眾、群眾影響群眾，切實(shí)發(fā)揮群眾的主體作用，共建美好家園。
二、要注重民生需求，群眾點(diǎn)單，將群眾作為工作主體。以群眾“急難愁盼”的`問(wèn)題為切入點(diǎn)，在充分尊重民意的基礎上分類(lèi)施策。通過(guò)打造示范村組，形成示范效益，進(jìn)而全面推廣，整村推進(jìn)，推動(dòng)“共同締造”活動(dòng)走深走實(shí)。
三、要加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍，讓“共同締造”家喻戶(hù)曉。通過(guò)“村村響”廣播、宣傳橫幅等方式，多層次、多角度宣傳“共同締造”活動(dòng)，在全村范圍內營(yíng)造“共治共建共管”的濃厚氛圍，最大限度調動(dòng)和激發(fā)群眾、社會(huì )資本參與熱情，以生動(dòng)宣傳推動(dòng)精準落實(shí)。
接下來(lái)，我會(huì )繼續認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )文件精神，進(jìn)一步深化對“共同締造”實(shí)踐活動(dòng)的認識，堅持全面、全程踐行“五共”理念，以人居環(huán)境整治為抓手，推動(dòng)群眾參與，不斷提升基層治理體系和治理能力現代化水平，共同建設美麗鄉村和美好家園。
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