《贏(yíng)在執行》心得體會(huì )通用
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編收集整理的《贏(yíng)在執行》心得體會(huì )通用，歡迎閱讀與收藏。
《贏(yíng)在執行》心得體會(huì )通用1
從校園進(jìn)入企業(yè)，我一直認為自己是一個(gè)執行力很強的人，看完余世維的《贏(yíng)在執行》之后才發(fā)現，自己對“執行力”的理解是多么的膚淺，以前的自己有的不是執行力，而是“習慣性的服從力”，總是領(lǐng)導安排什么就做什么，在什么崗位上就埋頭苦干什么事。執行力是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力，關(guān)鍵在“保質(zhì)保量”和“能力”。
余教授用簡(jiǎn)單的理論告訴我們：執行力是企業(yè)成功的法寶，沒(méi)有執行力就沒(méi)有企業(yè)的競爭力，在我們的工作也需要有很好的執行力，要不斷的培養我們的執行力，才能在工作中發(fā)揮自己的能力。
員工的執行力，決定企業(yè)的競爭力
員工有較高的執行力是企業(yè)成功的一個(gè)必要條件，企業(yè)的成功離不開(kāi)員工好的執行力，當企業(yè)的戰略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執行力就變得最為關(guān)鍵。戰略與執行力就好比是理論與實(shí)踐的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導，而實(shí)踐可以用來(lái)檢驗和修正理論，一個(gè)基業(yè)常青的企業(yè)一定是一個(gè)戰略與執行并存的企業(yè)。同時(shí)好的執行力又建立在良好地流程和標準制度基礎之上的。在企業(yè)里，標準和制度是企業(yè)為了保證戰略決策的貫徹實(shí)施，而為全體員工制定的行為準則和依據，標準和制度的執行情況反應員工的執行力的強弱。
在車(chē)間也是如此，剛剛進(jìn)入車(chē)間，繁重的標準和安全生產(chǎn)制度撲面而來(lái)，當時(shí)心里就很不是滋味，感覺(jué)有必要這么麻煩嗎？隨著(zhù)工作時(shí)間的變化，慢慢體會(huì )到了執行制度和標準的重要性。在正確的標準和制度下，生產(chǎn)安全系數高，誤操作明顯減少，產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)量能很快上一個(gè)新的臺階。新閃蒸系統剛剛開(kāi)啟時(shí)，我在操作過(guò)程中就忽視了標準和制度，加熱升溫隨心調節，導致班組生產(chǎn)能耗較高產(chǎn)量低而且經(jīng)常出現主機堵死等生產(chǎn)故障。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的指點(diǎn)和對標準制度的執行意識的加強，操作技能和產(chǎn)量逐漸跟上了老師傅的腳步。故在今后的工作中還需要進(jìn)一步認識“執行力”，加強自身執行力的培養。
我認為在企業(yè)中執行力的缺乏表現在：在執行標準和制度時(shí)的“差不多”現象；操作過(guò)程中不注意細節；把標準當準掛在墻上的壁紙；不會(huì )盡職盡責的做好分內的工作。這些在我們平常的工作中我們都會(huì )遇到。由于懶惰的差不多，7、8月份產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)較大，不注意細節，誤操作頻繁，造成漿液凝膠、主機卡死、電加熱器燒壞等等，鮮活的事例告訴我們，作為企業(yè)、車(chē)間的形象窗口，我們要努力培養自己的執行力，在工作中要做到：再認真一點(diǎn)、再?lài)栏褚稽c(diǎn)、執行力再到位一點(diǎn)。
一個(gè)執行力強的員工，總是能不斷地思考更好的方法，不斷地優(yōu)化、改善工作流程和方法，同時(shí)作為員工，在執行領(lǐng)導安排的任務(wù)時(shí)，也一定要善于發(fā)現問(wèn)題，知道什么是對的，什么是錯的，在對和錯之間能夠做出正確選擇，不能只知道埋頭苦干。因為整天“死做”的人像黃牛，看似勤勞，骨子里卻沒(méi)有多大的競爭力。故在工作中我們要很好地意識到這點(diǎn)，埋頭苦干誰(shuí)都可以，不是一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)企業(yè)、車(chē)間發(fā)展所需人才的特質(zhì)，作為企業(yè)、車(chē)間的一個(gè)有競爭力、有執行力的員工，在從事工作時(shí)要邊做邊思考，問(wèn)自己這樣做是最好的方法嗎？有沒(méi)有更好的方法？別人是不是做的更好？做得更好的人是怎么做的？只有通過(guò)不斷的思考、改進(jìn)、吸收借鑒、果斷行動(dòng)，才能讓自己不斷前進(jìn)，符合企業(yè)、車(chē)間的發(fā)展所需。
態(tài)度決定執行的結果
很多人是因為工作態(tài)度始終不夠認真，導致執行力存在很大的偏差，要想做一個(gè)優(yōu)秀的員工工作態(tài)度是關(guān)鍵：事情要做就做最好；點(diǎn)滴是大，誠信為本；思想決定行動(dòng)，培養陽(yáng)光心態(tài)。
對待工作我們絕不能抱著(zhù)“無(wú)所謂”“馬馬虎虎”“還行還可以”“過(guò)得去”“得過(guò)且過(guò)”的態(tài)度，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)：事情要努力做到最好，多做事情，少問(wèn)問(wèn)題；不要找借口；注重細節；做到“四個(gè)一樣”；坦誠面對批評；要樂(lè )觀(guān)的從失敗中找機會(huì )。班組生產(chǎn)質(zhì)量會(huì )，一直是車(chē)間抓生產(chǎn)，穩生產(chǎn)的一項重要工作。PPT是展板，開(kāi)始由于對生產(chǎn)的不熟悉，所以每次質(zhì)量會(huì )PPT都會(huì )認真地分析數據、查找原因、探討措施，隨著(zhù)對生產(chǎn)線(xiàn)的熟悉，積極地態(tài)度產(chǎn)生了松懈，工作開(kāi)始不細心，時(shí)常出現單位不統一的細節性錯誤。這使我意識到自己在懶惰下的慢慢淪陷。這對于有志青年都是致命的危害。因此我會(huì )拒絕借口，繼續保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)努力工作，注重細節努力做到要做就做最好。
實(shí)現目標關(guān)鍵在執行
在實(shí)現目標的`過(guò)程中，量化目標就是最好的追蹤考核，確保一個(gè)組織按照規劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現目標。不斷地監督和跟進(jìn)，就能夠有效地暴露出規劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使員工采取相應的行動(dòng)來(lái)協(xié)調和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標。量化目標如果得不到嚴肅的對待，容易造成目標不明確，無(wú)法激情奮進(jìn)，對總目標的完成得不到保障，結果是執行不到位。
其次，實(shí)現目標還要從細節上尋找方法。目標通常要附帶方法，沒(méi)有方法
的目標永遠都是假的目標，而最科學(xué)的方法就是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。我們只有在平常的工作中每天做到：落實(shí)行動(dòng)多走一步；完成任務(wù)做好一點(diǎn)；合理競爭多贏(yíng)一點(diǎn)，才會(huì )促使我們在執行目標的的道路上一步一個(gè)腳印地走向最終目標�！懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”正是對公司“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習宗旨的很好詮釋。作為車(chē)間的新鮮血液，更是要將這種精神，準確說(shuō)是態(tài)度融入到工作學(xué)習中：多走一步，是不是可以從現在開(kāi)始融入到技術(shù)大比武的準備中呢？是不是可以提前準備論文答辯或者開(kāi)始著(zhù)手中級工課題選材呢？做好一點(diǎn)，是不是可以在完成版中崗位操作的同時(shí)思考合理化建議呢？多贏(yíng)一點(diǎn)，是不是可以想一想怎把班組的產(chǎn)量質(zhì)量能耗再提高一點(diǎn)呢？其實(shí)有很多很多我們還可以做或者說(shuō)一定要做的事情，也許是態(tài)度的松懈，將“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”淡了一些，退化成了“那天鞭策一點(diǎn)點(diǎn)，前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)”。
提升自身/團隊職業(yè)化，提速自身/團隊執行力
職業(yè)素養一直是車(chē)間重點(diǎn)關(guān)注與培訓的問(wèn)題。職業(yè)素養是提高執行力的基礎。它不僅體現在完成任務(wù)的能力要求上；完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上更在職業(yè)道德、職業(yè)思想與行為的形成上。同樣團隊的職業(yè)化在于團隊集體執行力的提升，需要團隊所有成員都要增強大局觀(guān)念和整體意識，不要強調以自我為中心，應該強調“整體利益優(yōu)先，求大同存小異多找共同點(diǎn)”的精神，這不僅對職業(yè)技能有了很高的要求，更是對職業(yè)道德、思想與行為有了很強的規范。車(chē)間的盜竊事件告訴我們，在車(chē)間、班組個(gè)人職業(yè)素養有待提高的同時(shí)，團隊意識與團隊執行力更需要加強，我們應該從自我做起，做好榜樣，以身作則、日精進(jìn)、修己安人，年輕活力的執行力將產(chǎn)生強大的震撼力，能帶動(dòng)團隊其他成員效仿與跟隨，是團隊執行力更具活力。
通過(guò)對余世維的《贏(yíng)在執行》的學(xué)習，使我認識到什么是執行力，意識到執行力對自身、車(chē)間和企業(yè)發(fā)展的重要性，更是發(fā)現了自己執行力的不足，在今后工作學(xué)習中有了更強勁的動(dòng)力方向——化“習慣服從”為“主動(dòng)執行”。希望自己在以后的工作崗位上要把握好每一個(gè)環(huán)節，把執行力貫穿到工作的每一個(gè)細節，耐心細致的做好工作，做一個(gè)有很好執行力的人。通過(guò)自己的活力與熱情，把執行力的學(xué)習融入到班組，帶動(dòng)班組，創(chuàng )造一個(gè)有高效執行力的良好集體。
《贏(yíng)在執行》心得體會(huì )通用2
一、從培訓課程中學(xué)到了什么？
在將近半天的“贏(yíng)在執行”學(xué)習中，我主要學(xué)到如何打造核心團隊，如何選出團隊執行者與及常見(jiàn)的團隊執行不利的原因分析。首先領(lǐng)導者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時(shí)修自己的形象。再一個(gè)明確企業(yè)團隊的愿景及戰略規劃，身先士卒做到快樂(lè )奮斗。
二、感受最深的幾點(diǎn)是？
1、貫徹執行的三點(diǎn)：有情的領(lǐng)導、無(wú)情的管理、絕情的制度。
2、執行的三大作風(fēng)：認真、快、堅守承諾，絕不找借口！
3、影響執行的兩大因素：獎懲制度、檢查制度。
4、團隊溝通和團隊激勵的重要性。
三、這幾點(diǎn)對我的總體啟發(fā)和目前工作的幫助？
執行的三大作風(fēng)：“認真、快、堅守承諾，絕不找借口！”——戴會(huì )長(cháng)結合有力的手勢和果斷的聲勢，讓感謝酒店給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)參加無(wú)錫飯店餐飲商會(huì )會(huì )長(cháng)戴錫華先生主講的《贏(yíng)在執行》課程，我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個(gè)企業(yè)團隊的發(fā)展和員工個(gè)人成長(cháng)的重要性。如今，在企業(yè)團隊發(fā)展孰優(yōu)孰劣的問(wèn)題上，人們談?wù)摰迷絹?lái)越多的是執行力。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團總裁孫正義曾探討過(guò)一個(gè)問(wèn)題：一流的點(diǎn)子加上三流的執行水平，與三流的點(diǎn)子加上一流的執行水平，哪一個(gè)更重要？結果兩人得出一致答案：三流的點(diǎn)子加一流的執行水平。再好的決策必需要得到嚴格執行和組織實(shí)施。一個(gè)好的執行人能夠彌補決策方案的不足，而一個(gè)再完美的決策方案，也會(huì )死在差勁的執行過(guò)程中。從這個(gè)意義上說(shuō)，處于現今市場(chǎng)經(jīng)濟中的現代企業(yè)，沒(méi)有執行力，就沒(méi)有競爭力。
而對于個(gè)人，一個(gè)沒(méi)有執行力的人，在現今社會(huì )是根本無(wú)法立足的。一個(gè)團隊的執行水平是由其中的每一分子的執行力所匯集而成的，公司要發(fā)展，要規范，需要的就是務(wù)實(shí)的人而不是務(wù)虛，需要的是真正發(fā)揮每個(gè)崗位的作用，每個(gè)員工都做到這點(diǎn)，在實(shí)現自我價(jià)值的同時(shí)，也能使得公司業(yè)績(jì)蒸蒸日上，從而實(shí)現共贏(yíng)。
中國傳統文化提倡“知行合一”，最后一個(gè)字就落實(shí)在“行”上。阿里巴巴馬云還有一句話(huà)：阿里巴巴不是計劃出來(lái)的，而是“現在、立刻、馬上”干出來(lái)的。如果我們每個(gè)員工嚴格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職，團結協(xié)作，將每一個(gè)環(huán)節的工作都落實(shí)到實(shí)處，將每一件任務(wù)都不折不扣地完成，這樣的公司何愁不能壯大發(fā)展呢？其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中我們每個(gè)人的職業(yè)素養同樣得到了相當的提升，作為公司的一分子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，掌握工作技能，提高工作效率，強化執行力，實(shí)實(shí)在在地為公司的發(fā)展付出最大的努力。
《贏(yíng)在執行》心得體會(huì )通用3
感謝公司組織學(xué)習余世維教授的《贏(yíng)在執行》課程，讓我對"執行力"一詞有了嶄新的認識。
未學(xué)習此課程前，一直認為按照上級安排的工作去做即為執行力。通過(guò)此次學(xué)習后讓我明白"執行力"不僅僅是簡(jiǎn)單的按照工作要求和安排去做，而是要按照工作安排和要求去"保質(zhì)保量"的去做。對于提高執行力，我有以下幾點(diǎn)認識：
先做
無(wú)論上級安排什么工作，首先去付出行動(dòng)，而不是還沒(méi)做就開(kāi)始根據自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗開(kāi)始講不做的理由及借口。人都是有趨易心理的，第一次自己找理由應付了工作，且輕松過(guò)關(guān)，那么下一次，碰到一個(gè)再復雜一點(diǎn)的問(wèn)題潛意識中第一時(shí)間肯定也是找理由找借口，那樣下去自己將一事無(wú)成。當遇到問(wèn)題自己積極想對策想方法，去試驗去嘗試，牢記自己的職責，培養自己迎難而上的不達目的不罷休的毅力。
細節
任何一件工作在完成期間都是由一個(gè)個(gè)環(huán)節構成的，將一個(gè)個(gè)環(huán)節分成幾個(gè)部分、幾個(gè)細節。比如中片清洗后有水印產(chǎn)生，需要找出產(chǎn)生的工序及解決，那么首先第一部分確認水印種類(lèi)，可否擦拭，第二部分中片清洗流程是什么、可能產(chǎn)生水印的環(huán)節在哪里，分成兩個(gè)大的部分再根據兩個(gè)部分細化，一步一步排查驗證就能找出產(chǎn)生水印的具體工序，再對比未產(chǎn)生水印時(shí)的工序狀態(tài)就能解決問(wèn)題。
監督
人都是有惰性的，一件工作安排的再細致再合理，當執行的人處于"放養"狀態(tài)時(shí)依然會(huì )有這樣或那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，這時(shí)就需要適時(shí)的監督檢查來(lái)確保工作的順利進(jìn)行。
總結
一件工作完成后，不論成敗都要進(jìn)行總結�？偨Y就是對工作的一種反思，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節，錯誤和失敗的工作會(huì )通過(guò)總結吸取教訓，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時(shí)、認真、準確的做好總結，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗。就不會(huì )在今后的工作中犯同樣的錯誤。
打造高執行力團隊
視頻中講到德國足球隊的高效執行力，讓球隊獲得成功的案例。人們都知道足球是一個(gè)團隊競技項目，目的唯一（勝利）、分工明確各司其職（各個(gè)位置）。這與我們的日常工作相當是一樣的，目的唯一（保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)）、分工明確各司其職（生產(chǎn)及管理）。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。合理根據人員的類(lèi)型安排合適的崗位，將人員分布做到最合理的安排，同時(shí)以身作則，形成個(gè)人魅力，將部門(mén)員工緊密的貼合成一個(gè)高效執行力的團隊。
執行力不是口號，而是行動(dòng)。自己做好，同時(shí)帶動(dòng)自己的部門(mén)做到更好，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題和難點(diǎn)。
《贏(yíng)在執行》心得體會(huì )通用4
工作之余，拜讀了《贏(yíng)在執行》這本書(shū)，對我感觸很深，對執行力的理解有了更深刻的認識。在我看來(lái)，執行力就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的能力。結合自己在教學(xué)工作中的實(shí)際，就如何提高個(gè)人執行力方面，談幾點(diǎn)個(gè)人感想：
一是工作態(tài)度要認真。認真的態(tài)度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著(zhù)認真嚴謹的態(tài)度去完成，避免應付敷衍、馬虎從事的思想。把教學(xué)工作標準調整到最高，精神狀態(tài)調整到最佳，自我要求調整到最嚴。要么不干，要干就干好；干不好不松手，完不成不放手。一個(gè)人只要有認真精神，就會(huì )隨時(shí)保持緊張感，就會(huì )在工作中追求完美，精益求精，就會(huì )經(jīng)常反思自己是否做好了分內的事情，是否還可以改進(jìn)。這樣在工作中就不會(huì )放松要求，提高自己的水平。
二是執行時(shí)不要有任何借口。我們在工作中，因為這樣那樣的原因，對沒(méi)有完成的任務(wù)，總是喜歡找這樣那樣的借口。我認為講借口就是一種推卸責任的表現，就是對工作不負責任。如果每一個(gè)人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力，那么我們的級部、備課組就根本運轉不起來(lái)。因此，在工作中，對待領(lǐng)導交給的任務(wù)，要按時(shí)按量、保質(zhì)保量的完成。今天要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有這樣，才能提高執行力，提高工作效率，真正達到高效。
三是教學(xué)工作要注意細節。細節決定成敗。任何事情都是由一個(gè)個(gè)細節組成的，要把握好每一個(gè)細節，在細節上下功夫。正如我們的備課，教學(xué)，只有功夫下到了，才能做到盡善盡美。小事不可小看，細節彰顯魅力。想在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值，就要心思細膩，從點(diǎn)滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)細節。
四是要及時(shí)總結過(guò)去�？偨Y就是對工作的一種反思，是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節，是積累經(jīng)驗吸取教訓的重要過(guò)程。正確的、成功的經(jīng)驗會(huì )通過(guò)總結得到積累，在今后的工作中發(fā)揚光大；錯誤的、失敗的教訓會(huì )通過(guò)總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在教學(xué)工作中，要及時(shí)、認真、準確的做好教學(xué)反思，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗，成為自己積累的資本。
五要工作要能開(kāi)拓創(chuàng )新。只有創(chuàng )新，才有發(fā)展。創(chuàng )新和應變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng )新能力，堅決克服無(wú)所用心、生搬硬套的毛病，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作、執行指令。在教學(xué)工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新思路、新教法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。同時(shí)為高效課堂活動(dòng)的開(kāi)展增添活力。
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