最新2022實(shí)習生工作心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的最新2022實(shí)習生工作心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新2022實(shí)習生工作心得體會(huì )1
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會(huì )計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的'知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
最新2022實(shí)習生工作心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)幾天的的聽(tīng)課培訓，我受益匪淺。此次在該校培訓的過(guò)程中達到了相互交流，自我反思，取長(cháng)補短的目的，在一定程度上也提高了自身的教學(xué)水平。
通過(guò)短暫的培訓，我明白作為教師備課前一定要認真研讀課程標準，弄清它的目的和教學(xué)建議以及對課程開(kāi)發(fā)和資源利用的要求。并且要明確每模塊在教材中的地位，作用以及相互關(guān)系，弄清各部分在整體中的地位，形成知識體系，明了知識間的內在聯(lián)系，確定各章節，各部分的教學(xué)目的，教學(xué)目標，清楚教材知識點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有數。
只有對課標教材有了充分的了解，進(jìn)行充分的研讀，才可以在教育教學(xué)過(guò)程中做到心中有數，有的放矢，合理高效的完成應該完成的教學(xué)任務(wù)。與此同時(shí)，學(xué)生也是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)相當重要的環(huán)節，我們要全面了解學(xué)生。首先，了解學(xué)生的學(xué)習基礎，學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法，預見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，只有這樣才會(huì )有的放矢，教學(xué)才會(huì )收到事半功倍的效果。其次，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，性格特點(diǎn)和人格特征，在面對個(gè)體時(shí)，針對不同表現的個(gè)體，就要施以不同的方式，落實(shí)因材施教的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
另外，如果擔任班主任的話(huà)，要充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，以十足的個(gè)人魅力吸引學(xué)生，制定合理的可接受的人性化的班級管理制度，使學(xué)生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。
在聽(tīng)了幾位教師的講課后，可以看出，教學(xué)過(guò)程可以反映出教師教學(xué)的基本功。教師對課堂教學(xué)的組織，教材的把握，教法的運用，板書(shū)的設計，教學(xué)語(yǔ)言以及教師駕馭課堂，駕馭學(xué)生的能力對課堂的成敗相當重要。而且，教師的思路，方法一定要符合學(xué)生的認知結構，只有在教育教學(xué)過(guò)程中練就了優(yōu)秀的基本功才能使我們的教學(xué)工作高效完成。
教師的組織課堂的能力和調控課堂的能力嚴重影響著(zhù)教學(xué)水平。一個(gè)優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結構，能夠順利調控課堂的秩序，在一定時(shí)間內完成相應的工作。作為一名合格的教師，一定要有引導能力，要能夠積極地引導學(xué)生積極地參與到學(xué)習活動(dòng)中，要使學(xué)生樂(lè )于參與思考，討論，爭辯，動(dòng)手操作。
另外在自身的教學(xué)過(guò)程中，要合理設計板書(shū)，板書(shū)設計要簡(jiǎn)單明了，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。課堂語(yǔ)言要精煉準確切記說(shuō)話(huà)隨意。要釋放課堂，以學(xué)生為主體，在以學(xué)生為主體時(shí)，才能充分發(fā)揮的積極主動(dòng)性，使學(xué)生全身心投入到課堂中來(lái)。練習，作業(yè)的設計要根據教材和學(xué)生實(shí)際精選習題，作業(yè)堅持少而勤，批改輔導要注意抓規范性和一次成功率，只有學(xué)生參與到課堂中來(lái)，才會(huì )激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，是學(xué)生高效自主的學(xué)習。
上完課后，應及時(shí)對自己的課堂進(jìn)行反思，要檢查本節課的課堂效果，本節課所用的教法學(xué)法是否恰當，教學(xué)目標是否完成了課表要求，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么環(huán)節需要改進(jìn)，一一進(jìn)行改進(jìn)后最終形成一份新的更加完善的課堂設計，從而提高自身教學(xué)水平，要檢驗課標和教材的可行性。
經(jīng)過(guò)聽(tīng)課培訓后，我受益頗多，也將會(huì )使我在接下來(lái)的實(shí)習工作中不在感到迷茫，而會(huì )得心應手的投入到工作中去。我相信我會(huì )在單位時(shí)間內最大限度的讓學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，設計好學(xué)生的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。認真完成應該完成的各項任務(wù)，不辜負各位老師領(lǐng)導對我的信任。
最新2022實(shí)習生工作心得體會(huì )3
在大學(xué)里我的專(zhuān)業(yè)是舞蹈，也就是說(shuō)我在高中時(shí)學(xué)的特長(cháng)，不過(guò)還不錯，我的天賦不錯，加上我后天的辛勤努力，我的舞蹈專(zhuān)業(yè)一直很好。
不過(guò)即使我的專(zhuān)業(yè)再好，畢業(yè)后還是要找工作的，我學(xué)的是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后要是能當個(gè)舞蹈老師就很不錯了。當然去實(shí)習時(shí)很必要的，這可以提高我的舞蹈能力和教學(xué)能力。我找到了一個(gè)地方，實(shí)習兩個(gè)月。
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆�！扒Ю镏�，始于足下”，這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，使我真正體會(huì )到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè )趣以及責任，使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。同時(shí)，它對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？回顧兩個(gè)多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
首先，我將實(shí)習期間的工作收獲體會(huì )總結如下：
一、政治理論認識得到提高
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習。
二、進(jìn)一步了解保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義
保護和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展具有重要意義。運用文字、錄音、錄象、數字化多媒體等各種方式，對該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入地進(jìn)行真實(shí)、系統和全面的紀錄，并建立了！作重點(diǎn)、明確任務(wù)，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的實(shí)效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的質(zhì)量，完成好普查和保護的歷史重任。
三、豐富了民間藝術(shù)知識理論
實(shí)習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領(lǐng)導布置的工作任務(wù)。初步了解了民間舉行社火活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容以及形式，簡(jiǎn)單掌握了二人臺的節奏動(dòng)律、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)知識方面的不足。
四、舞蹈教學(xué)方面的收獲
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話(huà)，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過(guò)實(shí)習期間的舞蹈授課，我發(fā)現在教授新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè )節奏，隨后是動(dòng)作練習，最后才是情緒表達。在動(dòng)作練習中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作（上肢或下肢動(dòng)作）。
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