教師學(xué)習優(yōu)秀黨員心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師學(xué)習優(yōu)秀黨員心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師學(xué)習優(yōu)秀黨員心得體會(huì )1
本人40歲，1996年參加工作以來(lái)，一直擔任數學(xué)課的教學(xué)。我能夠一直扎根農村，勤奮敬業(yè)、為人師表、悉心育人，以高尚的人格力量，獨特有效的教學(xué)方法，充滿(mǎn)愛(ài)心的思想工作，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的圣火，深受學(xué)生愛(ài)戴和同事們稱(chēng)贊。
一、堅定理想信念，樹(shù)立黨員形象
黨員形象，從一定意義上說(shuō)，就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。作為一名黨員，我深刻知道我的一舉一動(dòng)都會(huì )直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。平時(shí)的工作中，我時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀(guān)念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨的光榮稱(chēng)號，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務(wù)。不計得失，用自己些許的愛(ài)心讓貧困學(xué)生感受黨的溫暖，用自身的言行感召周?chē)耐�，讓“黨員”這一光榮稱(chēng)號在自己身上閃耀發(fā)光。
二、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，努力做好本職工作
我長(cháng)期在教學(xué)第一線(xiàn)任教，教學(xué)基本功扎實(shí)，在學(xué)校需要的時(shí)候能夠勇挑重擔，多年來(lái)，在班風(fēng)建設、學(xué)習成績(jì)、教學(xué)管理等方面均取得了長(cháng)足的進(jìn)步，為學(xué)校的穩定、教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻了巨大的力量。同時(shí)對課改內涵理解深入，教學(xué)手段多樣，教學(xué)過(guò)程中方法到位，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)生評教優(yōu)秀。還善于在實(shí)踐中總結經(jīng)驗并上升到理論高度。我撰寫(xiě)的數學(xué)學(xué)科教學(xué)論文多次被評為市級獎。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰線(xiàn)上的共產(chǎn)黨人，長(cháng)期以來(lái)我都恪守著(zhù)“奉獻不言苦，追求無(wú)止境”的人生。我知道作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學(xué)習、生活和工作中，我堅信我會(huì )更進(jìn)一步加強學(xué)習，嚴于律己，時(shí)刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)技能，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
教師學(xué)習優(yōu)秀黨員心得體會(huì )2
11月8日，清油河鎮初級中學(xué)黨支部書(shū)記劉世華同志組織學(xué)校黨員教師學(xué)習《加強修養、廉潔從教》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，感受頗多。作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書(shū)育人工作。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現，也是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的主要標志，又是教師進(jìn)行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。
本學(xué)期，學(xué)校組織全體黨員教師學(xué)習了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻地感受到了在當今社會(huì )進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的.思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè )于奉獻，為世人做出表率�，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為，正是為了祖國未來(lái)無(wú)數的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數學(xué)生對我們愛(ài)的回報。
二、通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認識。
廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會(huì )輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。 孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯一句話(huà)都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著(zhù)和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
四、學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神
進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
當前社會(huì )確實(shí)還存在著(zhù)腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì )上一個(gè)思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來(lái)認識和對待這些社會(huì )問(wèn)題，以堅定的立場(chǎng)來(lái)維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
五、公正執教，關(guān)愛(ài)孩子
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學(xué)生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(cháng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進(jìn)生轉化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤，適時(shí)表?yè)P、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì )取得成功的。
我班上有44位學(xué)生，這些孩子是可愛(ài)的，我要愛(ài)他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂(lè )無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人快樂(lè )、欣慰，讓人崇敬。 六、通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線(xiàn)，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂(lè )教，愛(ài)崗敬業(yè)。
在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過(guò)講座、學(xué)習有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。 通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì )到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。
教師學(xué)習優(yōu)秀黨員心得體會(huì )3
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時(shí)期，每個(gè)黨員教師都應該充分認識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺(jué)地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺(jué)落實(shí)到行動(dòng)上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設和改革的各個(gè)重大歷史階段，廣大共產(chǎn)黨員始終走在時(shí)代前列，沖鋒陷陣、一往無(wú)前，艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀新階段，我們黨肩負的任務(wù)光榮而艱巨，面對的形勢紛繁而復雜，前進(jìn)道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴峻挑戰。全面建設小康社會(huì )，實(shí)現中華民族偉大復興，更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰線(xiàn)上的黨員教師，在教育、教學(xué)工作中，如何通過(guò)自己的黨員先鋒模范作用，來(lái)體現中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問(wèn)題，也是這一偉大時(shí)代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現。
一、堅定理想信念，提高政治素質(zhì)
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著(zhù)十分重要的導向作用，如果教師沒(méi)有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不但無(wú)法承擔起教書(shū)育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛和執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習者、宣傳者、實(shí)踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，修德修身
教育是一門(mén)藝術(shù)，是藝術(shù)就需要激情;教育是一類(lèi)科學(xué)，是科學(xué)就需要智慧;教育是一項工程，是工程就需要嚴謹;教育是一種公益，是公益就需要愛(ài)心。由于教師所從事的職業(yè)特殊——是教育人、塑造人、升華人的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因學(xué)生的畢業(yè)而終止，而是他們在工作和生活中繼續產(chǎn)生著(zhù)巨大的影響，甚至會(huì )伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì )的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還應具備良好的道德修養。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，對教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。
三、努力工作，爭創(chuàng )佳績(jì)
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng )造出一流的工作業(yè)績(jì)。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實(shí)履行的需要，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績(jì)來(lái)衡量，工作業(yè)績(jì)是評價(jià)先進(jìn)性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時(shí)代要求結合起來(lái)，把堅持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結合起來(lái)，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來(lái)，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學(xué)習，強化技能
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習，順應人類(lèi)社會(huì )的潮流發(fā)展要求，及時(shí)轉變觀(guān)念，要從“教書(shū)匠”的角色中掙脫出來(lái)，轉變成為“學(xué)習型”、“研究型”、“專(zhuān)家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書(shū)”轉變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會(huì )知識”轉變成為使學(xué)生“會(huì )學(xué)知識”，要使學(xué)生“接受” 轉變成為使學(xué)生“創(chuàng )造”，真正的落實(shí)“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學(xué)習型”、“研究型”、“專(zhuān)家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學(xué)水平離不開(kāi)教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開(kāi)教科研;培養新世紀和高科技時(shí)代需要的人才途徑離不開(kāi)教科研;保障學(xué)生潛力的持續發(fā)展，教師素質(zhì)的持續提高，管理機制的持續優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續增長(cháng)離不開(kāi)教科研;實(shí)現充滿(mǎn)生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標離不開(kāi)教科研;總結教育教學(xué)經(jīng)驗、開(kāi)展教育實(shí)驗、探索教育規律、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)教科研;培養學(xué)生的科研意識離不開(kāi)教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開(kāi)教科研。因此，黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能完成好祖國和社會(huì )賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學(xué)習的高度，力求把握機會(huì )，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰。
五、團結協(xié)作，正視榮譽(yù)
團結協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個(gè)方面，是教師對待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。教師的勞動(dòng)是一種群ti性和個(gè)體性相結合的勞動(dòng)，學(xué)生的成長(cháng)主要是教師集體勞動(dòng)的結果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進(jìn)行，才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團結協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神，用集體主義原則來(lái)調節教師個(gè)人與集體、個(gè)人與其他教師的關(guān)系團結協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績(jì)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習等。教師要學(xué)會(huì )合作與分享，黨員同志更要成為團結協(xié)作的典范。
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