中學(xué)活著(zhù)讀書(shū)心得
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)活著(zhù)讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)活著(zhù)讀書(shū)心得1
這本書(shū)看完了，這確實(shí)是一本不需要書(shū)簽的書(shū)，對于想養成讀書(shū)習慣的人來(lái)說(shuō)，十分推薦這本書(shū)，讀起來(lái)很流暢。
一本書(shū)一共有五篇自序，這還是第一次見(jiàn)。在日本自序中，余華談到了時(shí)間創(chuàng )造了一切，創(chuàng )造了生離死別，創(chuàng )造了酸甜苦辣，并引用了賀知章的一首詩(shī)：
少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
對于某些事情的認識，確實(shí)只有親身經(jīng)歷過(guò)才懂。就像對于讀完上面這首詩(shī)的感受，初中和現在相差深遠。而現在當我讀完《活著(zhù)》的這本書(shū)時(shí)，感觸并不是很深，并沒(méi)有覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的有多么好，這可能就是我們這一代人對于上一兩代人所遭受的苦難沒(méi)有切身體會(huì )的原因吧。
讀完之后大概有以下幾點(diǎn)感觸：富貴最大的幸運就是取了家珍這么好的妻子，這一點(diǎn)甚至改變了自己之前的擇偶觀(guān)；鳳霞因為生病變成啞巴真的是太可惜了，但是她第一次就相親成功我感覺(jué)還是比較意外的；有慶一定是一個(gè)超級可愛(ài)的孩子，如果當時(shí)能給他一只狗狗陪他玩，簡(jiǎn)直就是天堂般的生活了，畢竟綿羊和人類(lèi)的互動(dòng)還是很少的，感觸最深的就是富貴夸他跑步得第一名的時(shí)候，僅有的一次表?yè)P，內心真得比有慶本人還要激動(dòng)，這可能和自己的生活經(jīng)歷有關(guān)系吧；鳳霞因為難產(chǎn)而去世，二喜因為工地事故而去世，苦根因為吃豆子而去世，這樣類(lèi)似的事情回老家時(shí)也聽(tīng)長(cháng)輩提起過(guò)，那個(gè)年代這樣的事情確實(shí)。
只有回老家時(shí)，才能聽(tīng)到長(cháng)輩講述他們年輕時(shí)的苦難，表情狀態(tài)大都相似，臉上的皺紋快樂(lè )的游動(dòng)著(zhù)，和富貴一樣，精彩的講述著(zhù)自己。
中學(xué)活著(zhù)讀書(shū)心得2
《活著(zhù)》這本書(shū)字數不是很多，但是小說(shuō)內容幾乎橫跨了主人公福貴的一生。這本小說(shuō)講述了一個(gè)地主兒子富貴在揮霍完家產(chǎn)之后變成了生活艱難的貧農，在父母、兒女、妻子外孫都相繼離去后依然頑強的活著(zhù)的故事。
我想先簡(jiǎn)述一下這個(gè)故事，讓沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的讀者感受一下福貴的充滿(mǎn)苦難的一生。
富貴是地主兒子出身，父親和他一樣是個(gè)敗家子，祖上留下二百多畝地，在福貴父親手里一折騰就變成了一百畝，到了福貴手里因為賭博債臺高筑，這剩下的一百多畝地也給霍霍完了。在還清債務(wù)之后，福貴父親去世了，剩下福貴和母親，妻子家珍和肚子里懷的兒子有慶，以及六七歲的女兒鳳霞，一家人從磚瓦房搬進(jìn)了茅草房，福貴開(kāi)始了下地干活的農民生活。造化弄人，福貴去城里給生病的母親請郎中的途中被抓去給國軍充壯丁，幸運的是歷經(jīng)戰火幸存不死�；氐郊乙咽莾赡曛�，母親早死了，有慶也已經(jīng)會(huì )走路了，鳳霞因為發(fā)高燒變成了聾啞人。一家人心酸團聚之后，生活繼續對著(zhù)一家人進(jìn)行著(zhù)無(wú)情的折磨，但是照家珍的話(huà)卻是“你回來(lái)之后一切就都好過(guò)了”。
后來(lái)有慶慢慢長(cháng)大上學(xué)，一家人為了讓有慶上學(xué)差點(diǎn)將鳳霞送人。日子是越過(guò)越緊巴，公社倒閉，上交給公社的糧食都吃光了，又碰上災年糧食歉收，方圓幾里的野菜都被人挖光了，老實(shí)善良的鳳霞會(huì )因為被人搶走剛從地里挖出的一小塊地瓜而和人打起來(lái)，家珍會(huì )因為被隊長(cháng)要走一小把米而心疼地掉眼淚，然而福貴的磨難不止于此�？h長(cháng)夫人難產(chǎn)需要輸血，有慶的血型匹配，結果被無(wú)良醫生抽光了血而死，然而更加令福貴痛苦的是新縣長(cháng)是他被抓當壯丁時(shí)認識且關(guān)系要好的春生。
此后，福貴的親人接二連三地離他而去。鳳霞好不容易嫁人了，結果生孩子時(shí)難產(chǎn)而死，剛從有慶的死中緩過(guò)來(lái)的家珍緊接著(zhù)去了。鳳霞的丈夫二喜和鳳霞生了個(gè)孩子苦根，孩子三歲時(shí)，二喜在工地干活發(fā)生意外而死，此時(shí)就剩下富貴和苦根爺孫倆了，但是造化弄人，苦根七歲的時(shí)候發(fā)高燒，福貴趕著(zhù)收棉花，給苦根放了一碗煮豆子，結果孩子吃豆子撐死了。前后幾十年，身邊的人相繼離去，此時(shí)的福貴已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老頭子了，福貴悲傷，但是依然頑強的活著(zhù)，后來(lái)他從宰牛的手中買(mǎi)了一頭即將被宰的老牛，繼續著(zhù)生活。
我想福貴的苦難應該到此為止了吧，他已經(jīng)沒(méi)有什么可以失去了。
看完這部小說(shuō)，心里很感概，看書(shū)的時(shí)候常常會(huì )為福貴悲慘的命運唏噓不已，感嘆著(zhù)自己的人生幸運。但是幸與不幸也是相對的，福貴能從一碗稀米湯中喝出幸福與滿(mǎn)足，這對于我來(lái)說(shuō)卻很難。從旁觀(guān)者的角度，我有時(shí)候認為福貴是幸運的，經(jīng)歷了破產(chǎn)，災荒和親人的離去，他依然頑強的活著(zhù)，有時(shí)候又認為福貴是不幸的，命運只懲罰他一個(gè)人活著(zhù)遭受著(zhù)這一切的苦難。
在這部小說(shuō)中，我最喜歡和欽佩就是家珍和鳳霞了。家珍本是個(gè)女學(xué)生，米行老板的女兒，就因為被當時(shí)還是地主少爺的福貴看上了，就嫁給了福貴，用富貴的話(huà)說(shuō)是嫁給富貴后就沒(méi)有過(guò)過(guò)一天好日子�？墒撬囊簧�，任勞任怨，伺候福貴，操持家務(wù)，這種心態(tài)值得令人欽佩。還有鳳霞，盡管變成了聾啞人，可是始終保持著(zhù)對這個(gè)家的付出和愛(ài)護，保持著(zhù)自己老實(shí)和善良，沒(méi)嫁人前下地干活掙工分，操持家務(wù)，嫁人后幫助鄰里掃大街，織毛衣，獲得了鄰居們的稱(chēng)贊。我想有這兩個(gè)女人在福貴的生命中出現，也是福貴的一種幸運。
福貴這樣的故事在現在并不多見(jiàn)，可是事實(shí)上，我們有多少人在精神上像福貴一樣不斷地遭受著(zhù)折磨，又有多少人像富貴一樣頑強的活了下來(lái)。用作者余華在序言中寫(xiě)的話(huà)“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)”，有的時(shí)候，放過(guò)自己，輕松一點(diǎn)，也是一種豁達。
中學(xué)活著(zhù)讀書(shū)心得3
活著(zhù)，是無(wú)論外界如何起起伏伏，都能保持內心的平穩和樂(lè )觀(guān)。
決定開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)的自己正深陷自我懷疑，不停的思考人生的意義，一度無(wú)法自拔。在百思不得其解之下，我開(kāi)始了讀這本書(shū)。
起初是沖著(zhù)書(shū)名去的，覺(jué)得這本書(shū)一定蘊含了很多深刻的道理，像是讀完之后就能大徹大悟，生龍活虎，人生煥然一新……然而在讀之后，我的這個(gè)預想并沒(méi)有達成。在讀這本書(shū)的前幾章時(shí)，實(shí)話(huà)說(shuō)，我曾一度想過(guò)要棄書(shū)（事實(shí)是，我也確實(shí)在讀到一半的時(shí)候擱置了2個(gè)月），當時(shí)主要是覺(jué)得自己根本無(wú)法在那個(gè)年少紈绔的福貴身上找到絲毫的共鳴，也覺(jué)得前期他的慘全都是他自己作的結果。但是到后來(lái)，當我再一次拿起這本書(shū)的時(shí)候，當我不再是帶著(zhù)自己的目的性試圖去書(shū)中尋找答案的時(shí)候，當我開(kāi)始站在福貴的角度去體會(huì )他人生坎坷的時(shí)候，我開(kāi)始感受到了那種作者想要傳達的那種活著(zhù)的力量。
也許活著(zhù)是福貴在輸光家產(chǎn)之后，能夠痛改前非，從頭開(kāi)始，把雞養成鵝，鵝養成羊，羊養成牛的勇氣；也許活著(zhù)是福貴被充軍在戰場(chǎng)上看到身邊的人一個(gè)個(gè)倒下依舊堅信自己可以活下去的信念；也許活著(zhù)是家珍即使重病臥床，家里窮困潦倒依舊把自己穿戴整齊，梳洗干凈的態(tài)度；也許活著(zhù)是福貴即使食不果腹依舊不埋怨不妒忌努力掙扎的積極；也許活著(zhù)是福貴看著(zhù)身邊的親人子女一個(gè)個(gè)相繼去世最后孤身一人卻依舊活好當下的那一份不滅的希望……
也許活著(zhù)很難，因為需要面對很多人的自私自利，事的與愿相違；但活著(zhù)也很好，即使會(huì )遇到壞事，但好事也一定會(huì )來(lái)！所以，無(wú)論外界如何起起伏伏，都要保持內心的平穩和積極樂(lè )觀(guān)，你的感受即是世界，共勉！
中學(xué)活著(zhù)讀書(shū)心得4
《活著(zhù)》這本書(shū)是我有史以來(lái)第一次走心看完的一本書(shū)，對于我這種一看書(shū)就打瞌睡的人來(lái)說(shuō)是多么可貴的寶物。
這本書(shū)是看著(zhù)看著(zhù)就走入了書(shū)中，走進(jìn)了那個(gè)年代那個(gè)畫(huà)面。不得不佩服余華先生的寫(xiě)作手法，用著(zhù)最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)敘述完這么一個(gè)催人淚下的故事。
有時(shí)翻開(kāi)書(shū)，想一下子看完，又不想這么囫圇吞棗的看完。剛看完的時(shí)候，我心想再也不要翻開(kāi)它了，太傷感了，都看哭了自己�？墒菐滋爝^(guò)后，又拿出來(lái)了，想著(zhù)下次再回味一遍。所以，這本書(shū)是一本讓人回味無(wú)窮的書(shū)。
書(shū)中以一個(gè)老人的'角度敘述自己的一生，看似平淡卻又波濤洶涌，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的福貴眼里那些都過(guò)去了，所以它平淡，而對于我們讀者來(lái)說(shuō)這其中的每一個(gè)故事都揪住人心，想要沖進(jìn)故事里去做點(diǎn)什么。
整本書(shū)我的淚點(diǎn)在福貴兒子去世的時(shí)候，看到前面我真的不敢相信，因為那些文字敘述得太普通了，我一直加速往后看，看到福貴的痛苦后，才嘩啦啦的眼淚直流，帶著(zhù)眼淚進(jìn)入了夢(mèng)境，合上了書(shū)。
再次翻開(kāi)，就是我看完了整本書(shū)了，故事中一個(gè)接一個(gè)的去世，我沒(méi)有再掉一滴眼淚，不是因為敘述得不好，而是我已經(jīng)麻木了對于這個(gè)故事中的死亡。
我除了對于佩服這本書(shū)的作者以外，好像還沒(méi)有太明白整個(gè)故事更深的意義，對于生死這件事，是福還是禍呢？故事里的人活著(zhù)那么痛苦，可能死亡是解脫，而活著(zhù)總給別人感覺(jué)是好的，活著(zhù)就好，真的好嗎？
看到福貴年邁的時(shí)候，又覺(jué)得活著(zhù)確實(shí)好。
希望下次再翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候會(huì )有不一樣的感受。
中學(xué)活著(zhù)讀書(shū)心得5
人，是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)以外的任何事物而活著(zhù)——余華
《活著(zhù)》是余華的代表作之一，這本書(shū)主要講述了主人公福貴的一生，這是一本讓人讀起來(lái)沉重的小說(shuō)。主人公名為福貴，實(shí)則無(wú)福無(wú)貴。
看完這本書(shū)，感覺(jué)一切語(yǔ)言在此刻都是蒼白與無(wú)力的，這本書(shū)的閱讀是讓人恐懼甚至窒息的。
福貴對美好生活燃起過(guò)一次又一次的希望，卻終被一次又一次的打破。說(shuō)他幸運，他親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著(zhù)；說(shuō)他不幸，他也曾經(jīng)歷過(guò)幸福，也曾經(jīng)歷過(guò)苦難，并且在經(jīng)歷過(guò)一切后仍樂(lè )觀(guān)而堅強地活著(zhù)。正如那句話(huà)所說(shuō)，生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。沒(méi)有比活著(zhù)更美好的事，也沒(méi)有比活著(zhù)更艱難的事。
一部《活著(zhù)》，讓我們體會(huì )到時(shí)代的更替與社會(huì )的變遷�？梢韵胍�(jiàn)，在那個(gè)年代，像福貴這樣悲慘遭遇的底層人民不計其數，福貴只是具有代表性的一個(gè)實(shí)例。
生長(cháng)于和平年代，生活于城市中的我們很難去設身處地地體會(huì )福貴的感受，但有一點(diǎn)是不變的，就是要堅強地活著(zhù)。往事隨風(fēng)逝去，只在心中留下一個(gè)清晰的印跡。時(shí)間終究還是會(huì )讓一切變得蒼白無(wú)力，“活著(zhù)”在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。生活不可能總是一帆風(fēng)順的，多多少少會(huì )遇到困難，但我覺(jué)得，正是因為艱難，活著(zhù)才有了深刻的含義。為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為活著(zhù)之外的事物。所以，好好活著(zhù)，好好生活。
中學(xué)活著(zhù)讀書(shū)心得6
余華這么說(shuō)他寫(xiě)作的緣起——“我聽(tīng)到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待世界，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。這首歌深深打動(dòng)了我，我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō)，就是這篇《活著(zhù)》�！�
拿到這本書(shū)，我的內心是欣喜的，畢竟這本書(shū)足足讓我等了一月有余。之前沒(méi)有了解過(guò)這本書(shū)，也不知道是散文、小說(shuō)，還是什么，買(mǎi)它只是因為聽(tīng)說(shuō)過(guò)它，知道它是余華寫(xiě)的，它是讓我在疫情期間消磨時(shí)間的一本書(shū)。所以，迫不及待地看完了。讀完之后，讓我長(cháng)嘆口氣，雖為活著(zhù)，但卻讓我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命在緊湊的故事中一個(gè)個(gè)死去。因為福貴的吃喝嫖賭敗壞家業(yè)，氣死了老爹，老母隨之病死、兒子因救縣長(cháng)夫人抽血而死、女兒難產(chǎn)而死、妻子也隨之而去、女婿被鋼板所夾意外慘死、最后唯一的外孫竟在那個(gè)饑餓的噎死了。真不知道是懷著(zhù)怎樣的心情看完的，本來(lái)所有的事情因他而起，他如果不吃喝嫖賭，結局是不是又不一樣。他摯愛(ài)的親人一個(gè)個(gè)離他而去，他用不滿(mǎn)老繭、粗擦的、黝黑的手掩埋了所有的親人和內心的傷痛，卻還得在死亡的伴隨下活著(zhù)，這大概就應了中國那句老話(huà)，好死不如賴(lài)活著(zhù)�？赐曛笪以谙�，世界上真的存在這樣悲慘的人和事兒?jiǎn)幔?/p>
福貴到最后只剩下人生存的唯一理由——活著(zhù)。我不知道他到底是如何活著(zhù)的，只是再想起這本書(shū)時(shí)，也許剛好在疫情期間，每天能看到很多生死別離的新聞，內心有了些許的平靜�，F實(shí)生活的無(wú)情，遠比我們想象的寬廣，而活著(zhù)，就要擔當更多難以承受的苦痛，這是對生命最后的敬畏，也是一個(gè)人最柔軟、最純凈的秉性——活著(zhù)。我讀《活著(zhù)》。
中學(xué)活著(zhù)讀書(shū)心得7
當代作家余華的作品《活著(zhù)》演繹的對活著(zhù)的理解，在我的心中留下了不可磨滅的印記。當我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，似乎還能感覺(jué)到夾雜在書(shū)頁(yè)里那滄桑和悲哀的味道。
多年后，那個(gè)坐在田埂上的老人，發(fā)梢似乎都帶上了一絲蒼涼。陽(yáng)光映在他已經(jīng)發(fā)白的頭發(fā)上，發(fā)出耀眼的光澤。夕陽(yáng)下他蒼老落寞的背影，已經(jīng)絲毫找不出當年春風(fēng)得意的影子。這樣一個(gè)恬淡溫和的老人，誰(shuí)又能想到他的曾經(jīng)？
曾經(jīng)的他——徐福貴，是徐家的闊少爺，在同村人的眼中，可謂是上帝的寵兒，過(guò)著(zhù)極盡奢華的生活，享受著(zhù)榮華富貴所帶來(lái)的快意。但是金錢(qián)與物質(zhì)的熏陶，往往會(huì )讓人恃寵而驕，迷失自我。福貴沉醉于充斥著(zhù)銅臭味的賭場(chǎng)，沉溺在雜亂不堪的生活中。嗜賭成性的福貴最終輸光了家產(chǎn)，不得不過(guò)上普通人平凡而又艱難的生活。福貴的妻子是一個(gè)勤勞又樸實(shí)的人，無(wú)論在任何情況下，她都沒(méi)有離開(kāi)福貴，可是福貴卻在母親病重時(shí)，因為抓壯丁被迫離開(kāi)了家，過(guò)上了顛沛流離，惶惑不安的生活。槍林彈雨，食不果腹，一層一層的絕望和恐懼使得福貴非常想家。
曾經(jīng)，戰場(chǎng)上，作為征用民工的他，被子彈在身后穿梭不止，但又奇跡般地地活了下來(lái)。當他歷盡艱辛再次站在自家媳婦家珍的面前時(shí)，家珍已經(jīng)老了許多，她眼角溢出的淚水讓人心酸。
對福貴的人生打擊，正如秋雨一般，接二連三，無(wú)休無(wú)止，使福貴幾乎痛不欲生。兒子有慶，女兒鳳霞的死，再加上一直對福貴不離不棄的家珍的離開(kāi)。最終，她的女婿，孫子也相繼死去。福貴親眼見(jiàn)證那么多親人在他身邊死去，而最后只剩下他一個(gè)人，這是什么樣的生活遭遇？
我似乎還能聽(tīng)到風(fēng)中飄蕩著(zhù)福貴對老牛的輕聲細語(yǔ)。結局悲歡離合散盡，時(shí)間細數了他鬢角的白發(fā)，磨平了他曾尖銳的棱角，福貴曲折坎坷的一生使人心酸。他的經(jīng)歷發(fā)生在中國大轉折大變化的時(shí)期，那時(shí)，人們把幸�？吹萌绱撕�(jiǎn)單，吃飽穿暖被人們視為一件最幸福的事�？蛇@樣的幸福卻顯得極其難得，家珍因為一小把米要心疼好一陣子，當時(shí)真的很窮苦！
誰(shuí)不曾活著(zhù)呢？可是誰(shuí)又能真正了解活著(zhù)的意義？了解人生的意義？我們都不曾對活著(zhù)有深刻的理解，而福貴一步步的蛻變，他一次次痛苦的經(jīng)歷，帶給他的，是對“活著(zhù)”最盡然最透徹的感受�？赡軜O少有人再可以像福貴一樣活著(zhù)了罷，也可能極少有人能比福貴更有資格談活著(zhù)的真諦了吧？
書(shū)中流淌在文字中的純粹與書(shū)中刻畫(huà)的最鮮活的靈魂，代表的'都是不可撼動(dòng)的追求�；钪�(zhù)，是可貴的，是幸福的，也是不易的。有人說(shuō)，《活著(zhù)》，是生活最真實(shí)的寫(xiě)照，我信之，且我還要說(shuō)：《活著(zhù)》是一部用深刻而強大的內心繪出來(lái)的作品，它對“活著(zhù)”進(jìn)行了最透徹的詮釋。
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