實(shí)訓實(shí)習個(gè)人心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的實(shí)訓實(shí)習個(gè)人心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
實(shí)訓實(shí)習個(gè)人心得體會(huì )1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，三個(gè)星期的計量計價(jià)實(shí)訓時(shí)間結束了!三周的實(shí)訓時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認識，也明白了想要作為一名新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到學(xué)以致用，要懂得團隊合作精神的重要性，這些對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
在我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，第一個(gè)學(xué)期就接觸到畫(huà)幾和識圖這門(mén)課程，也許是對大學(xué)的好奇，與對未來(lái)追求的盲目性，那時(shí)候的我沒(méi)有認真對待學(xué)習，錯過(guò)很多重要的知識。而這些在這段時(shí)間里充分的暴露出來(lái)，在別人很輕易的識圖與分析算量的時(shí)候，我卻感到很無(wú)厘頭，這讓我很懊悔那時(shí)候的不認真，也更堅定這段時(shí)間努力會(huì )彌補當初所缺乏的知識，也要更好的去完成組員的實(shí)訓任務(wù)，用自己的能力贏(yíng)取成就。
作為一名將要出去實(shí)訓的大二學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習，對工程造價(jià)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了理性的認識和理解。在這次實(shí)訓中，班里70名同學(xué)，被分為了七個(gè)小組，在每一分組分工合作算量中，由于我們接觸的建筑圖紙不多導致識圖期間困難重重，甚至剛開(kāi)始的時(shí)候什么都要借助老師們的指導、翻閱相關(guān)的圖集和同學(xué)們的交流才能得到答案。剛開(kāi)始拿到圖紙都不知道從哪里下手，只是亂翻一氣毫無(wú)思緒，慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題，逐漸的對圖紙有些了解。并借助大一上學(xué)期的《建筑工程計量計價(jià)》與《混凝結構平法識圖》以及《03G101——1》。對圖紙中的標注、配筋、構造要求對圖紙有一些更加深刻的'了解。對于《03G101——1》平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖我們要更好的系統學(xué)習。后來(lái)慢慢的對圖紙進(jìn)行剖析，我了解到，
一、先閱讀建筑施工圖，想在腦海里有一個(gè)建筑物的整體輪廓。根據目錄了解圖紙的組成，逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、各部位建筑詳圖。仔細閱讀施工圖設計說(shuō)明，很多的規范要求、工程概況、構件做法都有清楚的概述。
二、然后閱讀結構施工圖(閱讀結構施工圖，由于有些的標注符號意思不是很了解，因此需要借助規范要求)了解基礎、地梁、構造柱、樓板的詳細構造及配筋要求(了解鋼筋情況時(shí)還要借助101圖集查閱鋼筋的長(cháng)度計算、包括搭接情況等)。
三、樓梯的細部構造、樓梯梁、樓梯板的配筋。在計算梁、板、柱的鋼筋時(shí)，我們還可以運用所學(xué)習的廣聯(lián)達、博奧算量。
在這次的實(shí)訓算量，我發(fā)自?xún)仍诘南胍玫恼莆展こ淘靸r(jià)的專(zhuān)業(yè)知識。我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓是對每個(gè)人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話(huà)深有感觸。再次，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些算量感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪�！扒Ю镏�，始于足下”，即使是三個(gè)星期實(shí)訓，它卻是充實(shí)的學(xué)習機會(huì )，對于將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。這次實(shí)訓達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了以前所學(xué)到的理論知識，對一些算量技術(shù)要點(diǎn)的步驟有了掌握。但現在實(shí)訓結束了，提高了自己一年多來(lái)學(xué)習的理論知識水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)訓增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)有向往。
此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性，這次實(shí)訓讓我對圖紙有了一定的了解，同時(shí)也讓我感覺(jué)到現在的'知識還遠不夠，在以后的學(xué)習當中不只是機械的看著(zhù)說(shuō)明文字，死記硬背，一點(diǎn)概念都沒(méi)有，所以我認識到，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。相信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的計量計價(jià)實(shí)訓，我的識圖算量有了一定的進(jìn)步。這三個(gè)星期的實(shí)訓，發(fā)現自己認真的一點(diǎn)點(diǎn)正視去面對書(shū)本上的知識，也對知識給予一定渴望。
實(shí)訓實(shí)習個(gè)人心得體會(huì )2
本次電工電子實(shí)訓中，學(xué)生普遍反映這次實(shí)訓激發(fā)了他們對專(zhuān)業(yè)的興趣，培養了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力，樹(shù)立了他們的勞動(dòng)觀(guān)念和發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)。在實(shí)驗室的程老師和張老師的幫助下，我也成長(cháng)起來(lái)，更加清醒地認識到作為一名教師的責任。教育不是為了教會(huì )學(xué)生謀生，而是教會(huì )他們創(chuàng )造生活。
這次實(shí)訓的成功離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與，離不開(kāi)程老師的豐富經(jīng)驗和認真負責的態(tài)度，也離不開(kāi)張老師做的許多大量、繁雜的準備工作，離不開(kāi)系領(lǐng)導的關(guān)心支持。
通過(guò)這次實(shí)訓，在電工方面同學(xué)們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。
在理論知識方面，同學(xué)們系統地學(xué)習了：
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�、廴f(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數字式萬(wàn)用表
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�、蓦娮娱T(mén)鈴工作原理
�、奕f(wàn)用表的實(shí)驗原理。
實(shí)驗的重點(diǎn)項目：萬(wàn)用表的安裝調試在程老師、張老師精心指導及自己的努力和嚴格要求下，結果很令人滿(mǎn)意，全班無(wú)一失敗。
黃志清等許多同學(xué)在實(shí)訓報告中提到：這次實(shí)訓，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，是的，通過(guò)實(shí)訓他們更加體會(huì )到了學(xué)以致用這句話(huà)的道理，還有許多同學(xué)呼吁學(xué)院多給他們一些實(shí)訓的機會(huì )。馮丹丹同學(xué)寫(xiě)到：實(shí)訓前的自大，實(shí)訓時(shí)的迷惘，實(shí)訓后的感思，恰恰組成了我此次實(shí)訓的三不曲。有感思，就有收獲，有感思就意味著(zhù)有提高，我從心里感到無(wú)比的快樂(lè )，因為我付出了，我得到了。
這次實(shí)訓中，本著(zhù)耐心、責任、認真、細致的工作作風(fēng)，作為一名新教師，我在這里得到了很大的提高，深刻了解到作為一名民辦教師的責任和對待工作應有的態(tài)度。按學(xué)院的要求培養實(shí)用型人才，而實(shí)驗恰恰是提高他們動(dòng)手能力的最好途徑，為他們今后走上社會(huì )打下基礎。
最后，我要感謝實(shí)驗室的張老師和程老師給予我的幫助和領(lǐng)導的關(guān)系支持。
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